WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 || 5 |

«СОДЕРЖАНИЕ Общие положения.. 1. Основная образовательная программа высшего профессионального 1.1. образования (ООП ВПО) магистратуры, реализуемая федеральным государственным бюджетным ...»

-- [ Страница 4 ] --

- значение, состояние, пути развития селекции полевых культур на хозяйственноценные признаки и усовершенствования ее результатов исследований в нашей стране и за рубежом; (ПК-1);

- основные принципы создания модели сорта; общие принципы и основы подбора исходного материала при создании новых сортов и гибридов (ПК-5);

- достижения селекции полевых культур в нашей стране и за рубежом, новые сорта и гибриды основных полевых культур, внесенных в Госреестр (ПК-9);

уметь:



- определять и анализировать основные хозяйственно-ценные признаки различных полевых культур; обосновать подбор сортов сельскохозяйственных культур для конкретных условий региона и уровня интенсификации земледелия (ПК-1);

- выделять комплекс хозяйственно-ценных признаков сортов и гибридов, лежащих в основе проектируемого сорта; составлять план гибридизации, схемы скрещиваний (ПК-5);

- использовать современные достижения мировой селекционной науки и передовой технологии в курсовой работе и магистерской диссертации (ПК-9);

владеть:

- навыками поиска новой информации в области селекции растений для повышения интеллектуального и общекультурного уровня (ПК-1);

- основными методами оценки селекционного материала по комплексу признаков;

техникой гибридизации (ПК-5);

-знаниями современной методики оценки хозяйственно-ценных признаков и свойств с.-х. культур (ПК-9).

–  –  –

МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЙ И СТАТИСТИЧЕСКОГО АНАЛИЗА ДАННЫХ В

СЕЛЕКЦИИ ПОЛЕВЫХ КУЛЬТУР (М2. В.ОД.3) Цели освоения дисциплины: формирование у студентов более глубоких 1.

знаний и умений по проведению научных исследований в области селекции, навыков сбора и обработки данных при проведении статистического анализа результатов исследований с помощью программы Statistics.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Принципы построения курса:

Учебная дисциплина «Методы исследований и статистического анализа данных в селекции полевых культур» относится к дисциплинам вариативной части профессионального цикла (М.2).

Изучение данной дисциплины базируется на освоении студентами дисциплин:

«Основы научных исследований в агрономии», «Биометрические методы в селекции растений», «Применение ЭВМ в агрономии», изученные в рамках подготовки бакалаврской программы.

К началу изучения дисциплины студенты должны:

знать: основные методы научных исследований в агрономии, их сущность и требования к ним; этапы планирования эксперимента; правила составления программы наблюдений и учетов, особенности учета урожая с.-х. культур в опыте; основные методы биометрии, позволяющие определить изменчивость, наследуемость признаков, связь и зависимость между ними и оценить достоверность результатов; современные способы и программные средства обработки информации;

уметь: планировать основные элементы методики полевого опыта и объем выборки, составлять и обосновывать программу проведения полевых и лабораторных наблюдений и анализов; применять статистические методы анализа результатов экспериментальных исследований; графически изображать распределение частот количественных признаков и характеризовать его; применять программное обеспечение для систематизации информации;

владеть: методикой полевого опыта, техникой закладки полевого, вегетационного, лизиметрического и лабораторного опытов; методикой количественного и качественного анализа образцов растений; методикой биометрического анализа количественных признаков растений различных сортов и гибридов; прикладными программными пакетами.

Освоение данной дисциплины необходимо для качественного выполнения магистерской диссертации, дальнейшего обучения в аспирантуре и успешной профессиональной деятельности.

3. Требования к результатам освоения дисциплины

3.1 Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (выпускник должен обладать):

- способностью использовать на практике умения и навыки в организации исследовательских … работ,… (ОК-4);

- готовностью использовать современные достижения мировой науки и передовой технологии в научно-исследовательских работах (ПК-9);

способностью обосновать задачи исследования, выбрать методы экспериментальной работы, интерпретировать и представить результаты научных экспериментов (ПК-10);





- способностью самостоятельно организовать и провести научные исследования с использованием современных методов анализа растительных образцов (ПК-11);

- готовностью составлять практические рекомендации по использованию результатов научных исследований (ПК-12);

- готовностью представлять результаты в форме отчетов, рефератов, публикаций и публичных обсуждений (ПК-13).

3.2 В результате изучения дисциплины студент должен знать:

- уровни и виды исследований; системный подход к науке; теоретические и экспериментальные методы исследований (ОК-4);

- основные понятия науки, научного исследования, методологии научного исследования; (ПК-9);

- общенаучные и специальные методы исследования, методы выбора и оценки научных тем. (ПК-10);

- этапы НИР, методику планирования эксперимента, наблюдений и учетов, метрологическое обеспечение эксперимента; (ПК-11);

- основы определения точности и эффективности полученных результатов (ПК-12);

- общие положения и структуру научной публикации, требования к составлению таблиц и оформлению работ (ПК-13).

уметь:

- выбирать тему исследований, планировать и проводить эксперимент, обрабатывать и оформлять результаты исследования (ОК-4);

- различать методы исследований; использовать новую научную информацию в своей исследовательской работе; (ПК-9);

- формулировать задачи исследования, выбирать методы экспериментальной работы, интерпретировать и представлять результаты научных экспериментов (ПК-10);

- самостоятельно организовывать и проводить научные исследования с использованием современных методов анализа изучаемых объектов (ПК-11);

- составлять практические рекомендации по использованию результатов научных исследований (ПК-12);

- представлять результаты в форме отчетов, рефератов, публикаций и публичных обсуждений (ПК-13);

владеть:

- навыками оценки посевов и учета биометрических показателей (ОК-4);

- навыками пользования источниками поиска современных достижений науки и передового опыта (ПК-9);

- навыками обработки данных результатов исследований, определения их достоверности (ПК-10);

- методикой научной агрономии, навыками работы с компьютерными программами Statistica, Excel (ПК-11);

- правилами оформления практических рекомендаций (ПК-12);

- навыками составления таблиц; способами научной иллюстрации (ПК-13).

4. Краткое содержание дисциплины:

1. Методы исследований в селекции полевых культур

2. Методы статистического анализа результатов исследований

5. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы.

–  –  –

МЕТОДЫ МАРКЕРНОЙ СЕЛЕКЦИИ (М2.В.ОД.4)

1. Цели освоения дисциплины: формирование знаний об основных принципах и направлениях современной биотехнологии и маркер опосредованной селекции, а также умений и навыков работы в области генетических исследований, ДНК-маркирования генов количественных признаков сельскохозяйственных растений.

2. Место учебной дисциплины в структуре ООП Принципы построения курса: дисциплина «Генетический анализ в селекции сельскохозяйственных культур» относится к вариативной части профессионального цикла и является обязательной дисциплиной.

Изучение данной дисциплины базируется на освоении студентами дисциплин:

«Генетика», «Генетический анализ», «Частная селекция полевых культур», «Основы сельскохозяйственной биотехнологии».

К началу изучения дисциплины студенты должны:

знать: основные этапы развития генетики; цитологические и молекулярные основы наследственности; закономерности наследования признаков при внутривидовой и отдаленной гибридизации; хромосомную теорию наследственности; основные закономерности, теории и концепции, взгляды и представления ведущих ученых о современной генетике, современные научные представления об информационных технологиях и их возможностях; методы компьютерного генетико-математического анализа гибридов с.

-х. растений; морфологию, систематику, биологию развития растений, методы оценки селекционного материала, направления и задачи селекции, сорта и гибриды основных полевых культур, современные достижения в биотехнологии растений;

методы получения трансгенных растений.

уметь: самостоятельно находить, анализировать и использовать информацию;

пользоваться генетической терминологией и символикой; пользоваться формулами для вычисления статистических показателей; правильно интерпретировать результаты анализа полученных данных и делать содержательные выводы в селекционно-генетических исследованиях; распознавать полевые культуры по морфотипу, эколого-географическим группам, подбирать исходный материал для скрещиваний; использовать опыт отечественных и зарубежных ученых в области селекции растений; пользоваться необходимыми приборами, используемыми для лабораторного анализа, проводить лабораторную оценку качества зерна, клейковины, крупы; проводить биотехнологические эксперименты; применять полученные знания, умения и навыки для реализации и управления биотехнологическими процессами.

владеть: исследовательскими методами генетики; методами самостоятельного проведения исследований (наблюдения, измерение, эксперимент, моделирование) и грамотного оформления полученных результатов; способами поиска научной информации с использованием современных компьютерных средств и баз данных; методами научных исследований в генетике, основными принципами генетического анализа, компьютерными методами анализа с использованием теоретических моделей с целью ускорения селекции; методикой оценки селекционного материала на различных этапах селекции; правилами подбора исходного материала для скрещиваний; особенностями методики и техники селекционного процесса отдельных полевых культур; способами поиска и обработки научной информации; навыками применения на практике, полученных знаний по методам селекции полевых культур; методикой лабораторных методов оценки с.-х. продукции; основными методами и приемами проведения экспериментальных исследований; планированием эксперимента, обработкой и представлением полученных результатов; биотехнологическими методами для ускорения селекционного процесса.

Освоение данной дисциплины необходимо для успешного прохождения производственной практики и в научно-исследовательской работе.

3. Требования к результатам освоения дисциплины

3.1. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (выпускник должен обладать):

- готовностью использовать современные достижения мировой науки и передовой технологии в научно-исследовательских работах (ПК-9);

- готовностью представлять результаты в форме отчетов, рефератов, публикаций и публичных обсуждений (ПК-13).

3.2. В результате изучения дисциплины студент должен знать:

- основные направления селекции растений, основы сельскохозяйственной биотехнологии, селекцию растений с использованием маркеров, основные этапы маркерной селекции, применение ДНК-маркеров в генетических и селекционных исследованиях, преимущества и ограничения маркерной селекции (ПК-9);

- основные принципы и методы обработки результатов исследования, их интерпретации, план и структуру публикаций и отчетов (ПК-13).

уметь:

- выделять ДНК, проводить полимеразную цепную реакцию с использованием праймеров для затравки для синтеза маркерного участка ДНК, и других компонент ПЦР;

проводить электрофорез и визуализацию бэндов; правильно интерпретировать результаты анализа полученных данных и делать содержательные выводы в селекционногенетических исследованиях (ПК-9);

- проводить необходимые расчеты с помощью компьютера и соответствующего программного обеспечения, делать выводы на основании анализа (ПК-13).

владеть:

- способами поиска научной информации с использованием современных компьютерных средств и баз данных; методами выделения и анализа ДНК, компьютерными методами анализа с использованием теоретических моделей с целью ускорения селекции (ПК-9);

- методами статистической обработки результатов опыта в генетике, способностью к обобщению, формулировке выводов и литературному изложению (ПК-13).

4. Краткое содержание дисциплины:

1. Маркеры

2. Понятие маркерной селекции

3. Методы маркерной селекции

5. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы

–  –  –

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЦИТОГЕНЕТИКИ В СЕЛЕКЦИИ РАСТЕНИЙ

(М2.В.ОД.5)

1. Цели освоения дисциплины: формирование углубленных теоретических знаний по вопросам структурно-функциональной организации хромосом, наследственности и изменчивости на субклеточном уровне, а также практических умений и навыков при проведении цитогенетических исследований и использовании их в селекции растений.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Принципы построения курса:

Учебная дисциплина «Использование цитогенетики в селекции растений»

относится к вариативной части профессионального цикла (М.2).

Изучение данной дисциплины базируется на освоении студентами дисциплин:

«Цитология», «Генетика», «Частная селекция полевых культур».

К началу изучения дисциплины студенты должны знать: основные положения и вопросы современной цитологии; строение и основные механизмы деятельности генетического аппарата клетки; основные типы деления клетки и их аномалии; методы анализа хромосом; методы изучения клеток и клеточных структур; основные закономерности наследования признаков; специфику задач и направлений селекции полевых культур в конкретных условиях региона, источники исходного материала для скрещиваний, пути развития и достижения селекции отдельных с.-х. культур в нашей стране и за рубежом, основные методы селекции, используемые для получения новых сортов и гибридов полевых культур;

уметь: анализировать основные закономерности функционирования биологических систем; определить и описать фазу митоза или мейоза; выполнить идентификацию хромосом растения и описать его кариотип; решать цитогенетические задачи; подобрать необходимые методы исследования и организовать их реализацию;

использовать основные закономерности наследования Г. Менделя, В. Бэтсона, хромосомную теорию Т. Моргана при проведении гибридологического анализа наследования признаков у различных культур; проводить оценку селекционного материала по основным хозяйственно-ценным признакам и свойствам; подбирать исходный материал для скрещиваний в зависимости от направления и задач селекции отдельной полевой культуры, правильно подобрать необходимый метод селекции в зависимости от конкретных задач;

владеть: методами цитологического анализа хромосом; навыками практической работы с цитологическими объектами, техникой микроскопирования; методами научных исследований в генетике, основными принципами генанализа; методикой оценки селекционного материала на различных этапах селекции; правилами подбора исходного материала для скрещиваний; навыками применения на практике полученных знаний по методам селекции полевых культур.

Освоение данной дисциплины необходимо для качественного овладения дисциплинами: «Частная генетика полевых культур», «Селекция полевых культур на хозяйственные признаки и свойства», а также для профессиональной деятельности.

3. Требования к результатам освоения дисциплины

3.1. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (выпускник должен обладать):

- способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1);

- готовностью использовать современные достижения мировой науки и передовой технологии в научно-исследовательских работах (ПК-9);

- способностью самостоятельно организовать и провести научные исследования с использованием современных методов анализа растительных образцов (ПК-11).

3.2. В результате изучения дисциплины студент должен знать:

- основные термины, понятия и категории цитогенетики; механизмы наследственности и изменчивости на хромосомном уровне; причины патологии клетки (ОК-1);

- современные достижения и проблемы в области цитогенетики и перспективу использования их в селекции растений (ПК-9);

- закономерности структурно-функциональной организации генетического аппарата растительной клетки, организации кариотипа, а также структурных и численных изменений хромосом (ПК-11);

уметь:

- применять профессиональную лексику для объяснения процессов, происходящих в растениях на молекулярном и субклеточном уровнях их организации (ОК-1);

- анализировать передовой опыт отечественных и зарубежных исследователейцитогенетиков (ПК-9);

- ориентироваться в методах цитогенетических исследований (ПК-11);

владеть:

- навыками применения терминологии и символики для анализа и изложения материала по вопросам цитогенетики (ОК-1);

- достаточным объемом цитогенетических знаний и умений для оценки прикладного характера научных достижений (ПК-9);

- методиками проведения цитогенетического анализа (ПК-11).

4. Краткое содержание дисциплины:

1. Структурно-функциональная организация хромосом и методы цитогенетического анализа.

2. Цитологические механизмы изменчивости.

5. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы.

–  –  –

СОРТОВАЯ АГРОТЕХНИКА ПОЛЕВЫХ КУЛЬТУР (М2.В.ОД.6)

1. Цели освоения дисциплины: освоение особенностей традиционных и инновационных технологий выращивания сельскохозяйственных культур, направленных на производство высококачественной продукции растениеводства в современном земледелии.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Принципы построения курса:

Дисциплина «Сортовая агротехника полевых культур» относится к обязательным дисциплинам вариативной части Профессионального цикла.

Изучение данной дисциплины базируется на освоении дисциплин: «Моделирование сорта и системы защиты растений», «Программирование урожаев полевых культур», «Проектирование современных технологий возделывания культур».

К началу изучения дисциплины магистранты должны:

знать: этапы программирования, принципы программирования, агрометеорологические условия, агрохимические основы программирования, основы моделирования плодородия почвы, математические–статистические методы с выполнением расчетов; особенности роста и развития растений в агрофитоценозах;

ресурсную базу и основные принципы и технологии с.-х. природопользования;

современные технологии возделывания с.-х. культур и их экономическую оценку;

инновационные технологии возделывания культур и приемы воспроизводства плодородия почвы; методики, в том числе ГОСТы, для оценки образцов почвы, растений, семян и качества продукции растениеводства.

уметь: рассчитать действительно возможный урожай для разных уровней технологий возделывания полевых культур, разработать комплекс мероприятий позволяющих обеспечить получение рассчитанного урожая с заданным качеством;

определять физиологическое состояние растений; обосновать направления и методы решения современных проблем в агрономии; разработать экологические безопасные и экономически выгодные технологии производства высококачественной продукции растениеводства; адаптировать базовые технологии производства продукции растениеводства.

владеть: современными методами диагностики агрофитоценозов; методами программирования урожая по приходу ФАР, влагообеспеченности посевов, биоклиматическому потенциалу.

Освоение данной дисциплины необходимо: для качественного выполнения магистерской диссертации, дальнейшего обучения в аспирантуре и успешной профессиональной деятельности.

Требования к результатам освоения дисциплины 3.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование 3.1.

следующих компетенций (выпускник должен обладать):

– способностью проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, брать на себя всю полноту ответственности (ОК-5);

– способностью понимать научно-технологическую политику в области производства безопасной растениеводческой продукции (ПК-1);

– готовностью применять разнообразные методологические подходы к моделированию и проектированию приемов и технологий производства продукции растениеводства (ПК-5);

– способностью использовать инновационные процессы в агропромышленном комплексе при проектировании и реализации экологически безопасных и экономически эффективных технологий производства продукции растениеводства (ПК-6);

– готовностью использовать современные достижения мировой науки и передовой технологии в научно-исследовательских работах (ПК-9);

– готовностью составлять практические рекомендации по использованию результатов научных исследований (ПК-12);

В результате изучения дисциплины магистрант должен 3.2.

знать:

- эксплуатацию информационных технологий в агрономии; локальные и корпоративные сети и их применение; использование Internet-технологий в науке и образовании (ОК-5);

- современные проблемы технологий выращивания полевых культур и основные направления поиска их решения (ПК-1);

- методы и способы оценки воздействия применяемых технологий на окружающую среду, на производительность труда и экономику сельскохозяйственного производства (ПК-5);

- этапы разработки нововведений, структуру и содержание инновационных технологий производства продукции растениеводства (ПК-6);

- структуру и содержание инновационных технологий производства продукции растениеводства (ПК-9);

агрономические и экологические последствия предлагаемых технологий возделывания полевых культур (ПК-12);

уметь:

- проявлять инициативу при принятии решений при формировании продуционного процесса в агроэкосистемах (ОК-5);

- распознавать и анализировать предлагаемые новые технологии в агрономии (ПКоценивать агрономическую и социально-экономическую значимость новых технологий (ПК-5);

- составлять информационные базы по инновационным технологиям возделывания полевых культур и их интерпретировать (ПК-6).

- обосновать направления и методы решения современных проблем в сортовой агротехнике (ПК-9).

- разрабатывать модели и проекты агротехнологий на различную продуктивность сельскохозяйственных культур (ПК-12).

владеть:

- навыками организации эффективной работы при формировании продуционного процесса в агроэкосистемах (ОК-5);

- навыками поиска новой информации в области сортовой агротехники полевых культур (ПК-1);

- методами объективной оценки новых технологий возделывания культур совокупности показателей и приемами их коррекции технологий в различных погодных условиях (ПК-5);

- способностью использовать современные достижения мировой науки и передовой технологии при проектировании современных технологий возделывания полевых культур (ПК-6).

- навыками использования современных достижений мировой науки и передовой технологии в научно-исследовательских работах (ПК-9);

- методами составления рекомендаций по использованию результатов научных исследований и планирования перехода к использованию инновационных технологий в агрономии (ПК-12).

–  –  –

БИОХИМИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СЕЛЕКЦИИ НА КАЧЕСТВО ПОЛЕВЫХ

КУЛЬТУР (М2.В.ДВ.1.1)

1. Цели освоения учебной дисциплины: теоретическая и практическая подготовка будущих магистров в области биохимии, которая необходима для понимания основных закономерностей физиолого-биохимических процессов в растении и получения навыков экспериментальной работы анализа химического состава растений.

2. Место учебной дисциплины (модуля) в структуре ООП Учебная дисциплина «Биохимические основы селекции на качество полевых культур» относится к дисциплинам вариативной части профессионального цикла.

Изучение данной дисциплины базируется на освоении студентами дисциплин: общая селекция и сортоведение с.-х. культур, частная селекция и генетика с.-х. культур, иммунитет растений и основы селекции на устойчивость к болезням и вредителям, кормопроизводство, биохимические основы селекции на качество полевых культур.

Для изучения данной учебной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами, полученные в ходе их изучения в рамках программ высшей школы и средних образовательных учреждений:

- Физиология и биохимия растений Знать: сущности процессов жизнедеятельности растений, зависимости их от условий окружающей среды, основные биохимические процессы, протекающие в живых клетках.

Уметь: определять интенсивность процессов жизнедеятельности у разных видов сельскохозяйственных растений; обосновывать агротехнические мероприятия; определять химические структуры клетки.

Владеть: методикой обработки и анализа экспериментальных данных, систематизации результатов.

- Генетика Знать: основные генетические законы.

Уметь: применять знания генетики для изучения наследственных характеристик.

Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной учебной дисциплиной:

Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной учебной дисциплиной:

- частная селекция полевых культур;

- методы маркерной селекции;

- инновационные технологии в агрономии.

3. Требования к результатам освоения дисциплины

3.1 Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций;(выпускник должен обладать):

- способностью к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2);

- готовностью применять разнообразные методологические подходы к моделированию и проектированию сортов, систем защиты растений, приемов и технологий производства продукции растениеводства (ПК-5);

способностью обосновать задачи исследования, выбрать методы экспериментальной работы, интерпретировать и представить результаты научных экспериментов (ПК-10);

3.2 В результате изучения дисциплины студент должен знать:

-современные методы и мировые достижения селекции на качество урожая сельскохозяйственных растений (ОК-2).

- основы формирования качества урожая зерновых злаковых, зернобобовых, масличных культур (ПК-5);

- основные химические вещества, влияющие на качество продукции (ПК-10).

владеть:

- планированием эксперимента, обработкой и представлением полученных результатов (ОК-2);

- методами анализа основных органических веществ растений (ПК-5);

- основными методами и приемами проведения экспериментальных исследований (ПК-10).

уметь:

- проводить биохимические эксперименты (ОК-2);

- интерпретировать результаты биохимических экспериментов (ПК-5);

- применять полученные знания, умения и навыки в селекционном процессе (ПКОбщая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы

–  –  –

МЕТОДЫ БИОТЕХНОЛОГИИ В СЕЛЕКЦИИ ПОЛЕВЫХ КУЛЬТУР

(М2.В.ДВ.1.2)

1. Цели освоения учебной дисциплины: формирование у магистров представлений о современных проблемах и новейших достижениях в области биотехнологии

2. Место учебной дисциплины (модуля) в структуре ООП

Принципы построения курса:

Дисциплина «Методы биотехнологии в селекции полевых культур» относится к дисциплинам вариативной части профессионального цикла.

Изучение данной дисциплины базируется на освоении магистрами дисциплин:

- Физиология и биохимия растений Знать: сущности процессов жизнедеятельности растений, зависимости их от условий окружающей среды, основные биохимические процессы, протекающие в живых клетках.

Уметь: определять интенсивность процессов жизнедеятельности у разных видов сельскохозяйственных растений; обосновывать агротехнические мероприятия; определять химические структуры клетки.

Владеть: методикой обработки и анализа экспериментальных данных, систематизации результатов.

- Генетика Знать: основные генетические законы.

Уметь: применять знания генетики для изучения наследственных характеристик.

- Биотехнология Знать: современные методы практического использования биотехнологических приемов в растениеводстве и селекции.

Уметь: готовить питательные среды.

Владеть: методами культивирования растительных клеток и тканей in vitro.

Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной учебной дисциплиной:

- частная селекция полевых культур;

- методы маркерной селекции;

- инновационные технологии в агрономии.

3. Требования к результатам освоения дисциплины

3.1 Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций;(выпускник должен обладать):

- способностью к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2);

- готовностью применять разнообразные методологические подходы к моделированию и проектированию сортов, систем защиты растений, приемов и технологий производства продукции растениеводства (ПК-5);

способностью обосновать задачи исследования, выбрать методы экспериментальной работы, интерпретировать и представить результаты научных экспериментов (ПК-10);

3.2 В результате изучения дисциплины студент должен знать:

-современные методы и мировые достижения селекции на качество урожая сельскохозяйственных растений (ОК-2).

- основы формирования качества урожая зерновых злаковых, зернобобовых, масличных культур (ПК-5);

- основные химические вещества, влияющие на качество продукции (ПК-10).

владеть:

- планированием эксперимента, обработкой и представлением полученных результатов (ОК-2);

- методами анализа основных органических веществ растений (ПК-5);

- основными методами и приемами проведения экспериментальных исследований (ПК-10).

уметь:

- проводить биохимические эксперименты (ОК-2);

- интерпретировать результаты биохимических экспериментов (ПК-5);

- применять полученные знания, умения и навыки в селекционном процессе (ПКОбщая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы

–  –  –

ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ СЕЛЕКЦИЯ И ГЕНЕТИКА (М2.В.ДВ.2.1 )

1. Цели освоения дисциплины: формирование у магистрантов углубленных знаний генетической природы адаптивных реакций на организменном, популяционном, агроэкосистемном и агроландшафтном уровне, а также умений и навыков, позволяющих создавать сорта и гибриды с максимальной и устойчивой продуктивностью в определенных условиях возделывания при соблюдении экологически безопасной технологии их культивирования и минимальном накоплении ими поллютантов.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Принципы построения курса:

Дисциплина «Экологическая селекция и генетика» относится к дисциплинам вариативной части Профессионального цикла.

Изучение данной дисциплины базируется на освоении дисциплин:

«Сельскохозяйственная экология», «Генетика», «Общая селекция и сортоведение сельскохозяйственных культур», «Частная селекция полевых культур».

К началу изучения дисциплины магистранты должны:

Знать: закономерности взаимоотношения организмов на всех уровнях организации со средой их обитания, способы производства экологически безопасных продуктов сельского хозяйства, особенности роста и развития растений в агрофитоценозах;

молекулярные и цитологические основ наследственности и изменчивости организмов;

законы Менделя, хромосомной и не хромосомной наследственности; основы селекции и сортоведения сельскохозяйственных культур, способы и приемы создания новых высокопродуктивных адаптированных к условиям возделывания сортов и гибридов.

Уметь: определять основные факторы среды, сдерживающие продуктивность сортов и гибридов сельскохозяйственных культур, в различных агроклиматических условиях возделывания; разрабатывать генетические программ и рабочие планов научных исследований.

Владеть: методикой и техникой наблюдений, учетов, анализов и оценок, применяемых в селекционном процессе; навыками сбора и обработки информации при проведении генетического анализа наследования признаков;

Освоение данной дисциплины необходимо: для дальнейшего обучения в аспирантуре и успешной профессиональной деятельности.

Требования к результатам освоения дисциплины 3.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование 3.1.

следующих компетенций (выпускник должен обладать):

– способностью использовать на практике умения и навыки в организации исследовательских и проектных работ…(ОК-4);

– готовностью применять разнообразные методологические подходы к моделированию и проектированию сортов (ПК-5);

способностью обеспечить экологическую безопасность агроландшафтов при возделывании сельскохозяйственных культур и экономическую эффективность производства продукции (ПК-8);

– готовностью использовать современные достижения мировой науки и передовой технологии в научно-исследовательских работах (ПК-9);

– способностью обосновать задачи исследования, выбрать методы экспериментальной работы, интерпретировать и представить результаты научных экспериментов (ПК-10);

– способностью самостоятельно организовать и провести научные исследования с использованием современных методов анализа растительных образцов (ПК-11);

–  –  –

знать:

- принцип построения исследовательской работы (ОК-4);

- основные принципы создания модели адаптивного сорта; общие принципы и основы подбора исходного материала при создании новых сортов и гибридов устойчивых к биотическим и абиотическим факторам среды (ПК-5);

- современные проблемы агрономии и основные направления поиска их решения (ПК-8);

- достижения адаптивной селекции полевых культур в нашей стране и за рубежом, новые энергетически эффективные и с минимальным накоплением поллютантов сорта и гибриды отечественной и зарубежной селекции (ПК-9);

- общенаучные и специальные методы исследования, методы выбора и оценки научных тем. (ПК-10);

- этапы НИР, методику планирования эксперимента, наблюдений и учетов, метрологическое обеспечение эксперимента; (ПК-11);

уметь:

- разработать план действий для проведения исследовательской работы (ОК-4);

выделять адаптивные признаки сортов и гибридов, лежащих в основе проектируемого сорта; составлять план гибридизации, схемы скрещиваний (ПК-5);

- обосновать направления и методы решения современных проблем в области экологической безопасности в агрономии (ПК-8);

- использовать современные достижения и передовые технологии селекции и генетики в мире при создании адаптивных и энергетически эффективных сортов и гибридов (ПК-9);

формулировать задачи исследования, выбирать методы экспериментальной работы, интерпретировать и представлять результаты научных экспериментов (ПК-10);

- самостоятельно организовывать и проводить научные исследования с использованием современных методов анализа изучаемых объектов (ПК-11);

владеть:

- методикой организации и проведения исследовательских и проектных работ (ОКосновными методами оценки адаптивной способности и экологической стабильности селекционного материала (ПК-5);

- методами решения современных проблем в области экологической безопасности при производстве растениеводческой продукции (ПК-8);

- знаниями современной методики оценки адаптивных признаков и свойств с.-х.

культур (ПК-9).

- навыками обработки данных полученных результатов исследований, определения их достоверности (ПК-10);

- знанием и навыками ипользования современных методов анализа растительных образцов (ПК-11);

4. Краткое содержание дисциплины:

Модуль 1. Адаптивная селекция растений.

Модуль 2. Селекция энергетически эффективных сортов.

Модуль 3. Селекция сортов с минимальным накоплением поллютантов.

–  –  –

ОРГАНИЗАЦИЯ И ТЕХНИКА СЕЛЕКЦИОННОГО ПРОЦЕССА ПОЛЕВЫХ

КУЛЬТУР (М2.В.ДВ.2.2)

1. Цели освоения дисциплины: формирование у магистрантов теоритических и практических навыков организации селекционного процесса сельскохозяйственных культур при реализации различных селекционных программ.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Принципы построения курса:

Дисциплина «Организация и техника селекционного процесса полевых культур»

относится к дисциплинам по выбору вариативной части Профессионального цикла.

Изучение данной дисциплины базируется на освоении дисциплин: «Основы научных исследований в агрономии», «Общая селекция и сортоведение сельскохозяйственных культур», «Частная селекция и генетика полевых культур».

К началу изучения дисциплины магистранты должны:

Знать: методы закладки и проведения полевых опытов; методы оценки селекционного материала; специфику задач и направлений селекции полевых культур в конкретных условиях региона, их значение и распространение, источники исходного материала для скрещиваний; схемы селекционного процесса, технику гибридизации основных полевых культур; методы лабораторного анализа для оценки сортообразцов полевых культур.

Уметь: правильно оценивать испытываемые сорта, агроприемы и технологии на основе статистической обработки данных агрономических исследований; планировать объем основных звеньев селекционного процесса, пользоваться методической литературой, составлять и обосновывать программу проведения полевых и лабораторных наблюдений, учетов и анализов; составлять посевные ведомости; анализировать последовательность и необходимость этапов селекционного процесса; Подбирать исходный материал в скрещивания, проводить кастрацию и опыление растений основных полевых культур; проводить оценку селекционного материала по основным хозяйственноценным признакам и свойствам.

Владеть: знаниями и навыками выбора, подготовки земельного участка;

организации полевых работ на опытном участке; оценки качества урожая; навыками и знаниями по организации и проведению полевых опытов в условиях производства;

особенностями методики и техники селекционного процесса отдельных полевых культур;

методикой и техникой гибридизации сельскохозяйственных культур; методикой оценки селекционного материала на различных этапах селекции; методикой определения сортовых признаков сельскохозяйственных культур; оформления научной документации.

Освоение данной дисциплины необходимо для качественного овладения дисциплин:

«Сортовая агротехника полевых культур», «Селекция полевых культур на хозяйственные признаки и свойства», научно-производственная практика, производственная практика, научно-исследовательская работа.

Требования к результатам освоения дисциплины 3.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование 3.1.

следующих компетенций (выпускник должен обладать):

– способностью использовать на практике умения и навыки в организации исследовательских работ (ОК-4);

– способностью к профессиональной эксплуатации современного оборудования и приборов (ОК-7);

– способностью создавать в коллективе отношения сотрудничества, владеть методами разрешения конфликтных ситуаций (ОК-8);

– готовностью применять разнообразные методологические подходы к моделированию и проектированию сортов сельскохозяйственных культур (ПК-5);

– способностью обосновать задачи исследования, выбрать методы экспериментальной работы (ПК-10);

– способностью самостоятельно организовать и провести научные исследования с использованием современных методов анализа почвенных и растительных образцов (ПКготовностью представлять результаты в форме отчетов, рефератов, публикаций и публичных обсуждений (ПК-13).

В результате изучения дисциплины магистрант должен 3.2.

знать:

- эксплуатацию информационных технологий в агрономии (ОК-4);

- системное и прикладное программное обеспечение и их реализацию (ОК-7);

- применение диалогической и монологической речи в сфере профессиональной коммуникации (ОК-8);

- современные методологические подходы к моделированию и проектированию сортов сельскохозяйственных культур (ПК-5);

- методы и методики экспериментальной работы (ПК-10);

- принципы организации и проведения селекционных исследований с использованием современных методов анализа растительных образцов (ПК-11);

- правила оформления отчетов, рефератов, публикаций и проведения публичных обсуждений (ПК-13).

уметь:

- формировать с использованием современных информационных технологий базу данных и ее интерпретировать (ОК-4; ОК-7);

- разрабатывать модели селекционных программ на различную продуктивность сельскохозяйственных культур (ПК-5);

- понимать диалогическую и монологическую речи в сфере профессиональной коммуникации, вести беседу, выступать с публичными сообщениями и докладами (ОК-8);

- обосновать направления и методы решения современных проблем в селекционных программах (ПК-10);

- проводить биологические анализы образцов растений (ПК-11);

- представлять результаты в форме отчетов, рефератов, публикаций и публичных обсуждений (ПК-13).

владеть:

- методиками организации исследовательских работ и профессиональной эксплуатации современного оборудования и приборов (ОК-4; ОК-7);

методами применения диалогической и монологической речи в сфере профессиональной коммуникации (ОК-8);

- методологическими подходами к моделированию и проектированию сортов сельскохозяйственных культур (ПК-5);

- методиками экспериментальных исследований в селекционных программах (ПКнавыками организации и проведения научных исследований с использованием современных методов анализа почвенных и растительных образцов (ПК-11);

- методиками оформления результатов исследований в форме отчетов, рефератов, публикаций и публичных обсуждений (ПК-13).

–  –  –

МЕТОДЫ СОРТОВОГО КОНТРОЛЯ (М2.В.ДВ.3.1 )

1. Цель освоения учебной дисциплины: формирование знаний, умений и навыков по методам сортового контроля, соблюдению организационных форм и технологических приемов сортового контроля при получении семян.

2 Место учебной дисциплины в структуре ООП магистратуры Учебная дисциплина «Методы сортового контроля» относится к дисциплинам вариативной части профессионального цикла (М2).

Предшествующими дисциплинами, на которые непосредственно опирается дисциплина «Методы сортового контроля» являются: защита растений, общая селекция и сортоведение, семеноведение и семеноводство и основы апробации с.-х. культур, изученные в рамках подготовки бакалаврской программы.

Для изучения данной учебной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами:

- Защита растений:

- Знать: виды карантинных, злостных и трудноотделимых сорняков.

- Уметь: определять виды сорных растений, встречающихся болезней на семенных посевах.

- Владеть: навыками работы с определителями болезней, гербариями сорных растений.

- Общая селекция и сортоведение:

- Знать: принципы использования ЦМС и порядок учета полноты стерильности на участках размножения стерильных линий и участках гибридизации;

- Уметь: определять сортовые признаки, признаки разновидностей.

- Владеть: методами определения разновидностей, опытом посева участков гибридизации.

- Семеноведение и семеноводство с.-х. культур:

- Знать: нормы пространственной изоляции, схемы посева; системы и схемы семеноводства; требования ГОСТа на посевные и сортовые качества семян.

- Уметь: составлять схемы посева, закладывать семенные посевы и определять качество работ.

- Владеть: методами определения посевных качеств семян по ГОСТу и техникой закладки семенных посевов.

- Основы апробации с.-х. культур:

- Знать: основные положения апробации и регистрации сортовых посевов, права и обязанности апробаторов, нормы сортовой чистоты.

Уметь: производить анализ апробационных снопов и регистрацию семеноводческих посевов, определять сортовую чистоту по ГОСТу.

- Владеть: техникой проведения апробацией полевых культур Приобретенные в процессе изучения дисциплины знания, умения и навыки необходимы для качественного выполнения магистерской диссертации и будут использованы в профессиональной производственной деятельности.

3. Требования к результатам освоения дисциплины

3.1 Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: (выпускник должен обладать):

- способностью совершенствовать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1);

- готовностью использовать современные достижения мировой науки и передовой технологии в НИР (ПК-9);

- способностью самостоятельно организовывать и провести научные исследования с использованием современных методов анализа почвенных и растительных образцов (ПК

– 11);

- готовностью составлять практические рекомендации по использованию результатов научных исследований (ПК – 12).

3.2 В результате изучения дисциплины студент должен знать:

- основную терминологию, современные достижения в области мирового и отечественного сортового контроля (ОК-1);

- методы сортового контроля в современных технологиях выращивания семян (ПКособенности проведения сортового контроля в моделированных и посевах и условиях (ПК-11);

- основные принципы составления итоговых документов и рекомендаций по результатам контроля (ПК-13).

уметь:

- применять знания по сортовому контролю в своей научной и профессиональной деятельности (ОК-1);

- создать оптимальные условия для проведения сортового контроля в современных технологиях выращивания семян (ПК-9);

- провести сортовой контроль при выращивании семян полевых культур (ПК-11);

- оформить результаты контроля и выдать соответствующие рекомендации (ПКвладеть:

- современной терминологией и знаниями в области применения сортового контроля (ОК-1);

методикой проведения сортового контроля при выращивании высококачественных семян (ПК-9);

- навыками организации моделированных условий при оценке сортовых признаков полевых культур (ПК-11);

- навыками сбора и обобщения результатов сортового контроля и умением принимать участие в их обсуждениях (ПК-12).

4. Краткое содержание дисциплины: (название разделов (модулей) или тем).

1. Теоретические основы сортового контроля сельскохозяйственных культур.

2. Техника проведения сортового контроля.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы

–  –  –

АПРОБАЦИЯ ПОЛЕВЫХ КУЛЬТУР (М2.В.ДВ.3.2.)



Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 || 5 |
 


Похожие работы:

«Министерство образования и науки Российской Федерации Крымский федеральный унивреситет имени В.И.Вернадского «Утверждаю» Проректор по учебной и методической деятельности В.О. Курьянов «»2014 года ПРОГРАММА вступительного испытания по профессионально-ориентированным дисциплинам для абитуриентов, поступающих по образовательным программам высшего образования магистратуры направления подготовки 35.04.06 «Агроинженерия» Симферополь 2014 г. Разработчики программы: д.т.н., проф. Л.Ф. Бабицкий; д.т.н.,...»

«1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины является приобретение комплекса знаний: по высокоэффективному использованию в производстве машин и оборудования в соответствии с современными требованиями ресурсосбережения и охраны окружающей среды; совершенствования производственной базы технического обслуживания, хранения и организации заправки машин и на этой основе организации технической эксплуатации машин; обоснование оптимального состава технологических комплексов МТП. Задачами...»

«РАЗРАБОТАНА УТВЕРЖДЕНА Ученым советом Аграрного Кафедрой агроинженерии, факультета мелиорации и агроэкологии Протокол №6 от 13.01.2015 Протокол №7 от 12.03.2015 ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ для поступающих на обучение по программам подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре в 2015 году Направление подготовки 35.06.01 «Сельское хозяйство» Профиль подготовки Мелиорация, рекультивация и охрана земель Астрахань – 2015 г. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА В данной программе представлены вопросы...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Крымский федеральный унивреситет имени В.И.Вернадского «Утверждаю» Проректор по учебной и методической деятельности В.О. Курьянов «»2015 года ПРОГРАММА вступительного испытания по профессионально-ориентированным дисциплинам для абитуриентов, поступающих по образовательным программам высшего образования магистратуры направления подготовки 35.04.06 «Агроинженерия» Симферополь 2015 г. Разработчики программы: д.т.н., проф. Л.Ф. Бабицкий; д.т.н.,...»





 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.