WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 


Pages:     | 1 |   ...   | 6 | 7 ||

«КАЗАНСКОГО (ПРИВОЛЖСКОГО) ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА за 2013 ГОД ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА Казань 2013 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ...»

-- [ Страница 8 ] --

6. Конюхов М.И. Информационная система «Мемориал».

7. Любимова Е.М. Анализ возможностей сети Интернет для самостоятельного повышения квалификации.

8. Минкин А.В. Использование микроконтроллера Atmega32 для исследования кинематических характеристик физических систем.

9. Минкин А.В. Использование Flash-технологий для создания виртуальных физических лабораторий.

10.Минкин А.В. Использование конструктора Lego Mindstorms 2.0 для изучения курсов информатики и физики.



СЕКЦИЯ: СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ И

СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В СФЕРЕ

ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА

–  –  –

1. Асхамов А.А. Исследование психо-физического состояния населения в экстремальных ситуациях.

2. Галимов И.А. Наследие крупных спортивных событий как фактор социально-культурного и экономического развития региона.

3. Данилов В.Ф. Организация безопасности жизнедеятельности среди различных групп населения.

4. Жесткова Ю.К. Отбор и прогнозирование в бадминтоне на начальном этапе тренировочного процесса.

5. Мартынова В.А. Мониторинг состояния здоровья различных групп населения.

6. Шарифуллина С.Р. Формирование готовности будущих педагогов к управлению физкультурно-спортивной деятельностью.

СЕКЦИЯ: ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

–  –  –

1. Волкова К.Р. Функционирование студенческого спортивного клуба «Медведь» в ЕИ КФУ (методические аспекты).

2. Петров Р.Е. Факторы, определяющие спортивный результат у лыжниковгонщиков 1 разряда с учетом их биоэнергетических типов организма.

3. Разживин О.А. Анализ репродуктивной функции спортсменок, занимающихся пауэрлифтингом в Республике Татарстан.

4. Шатунов Д.А. Анализ особенностей показателей статического равновесия у детей среднего школьного возраста с нарушением слуха.

СЕКЦИЯ: ТАТАРСКАЯ ФИЛОЛОГИЯ

–  –  –

1. хмдгалиева Г.Г. Хзерге заман массаклм мгълмат чараларында аббревиатуралар.

2. Галлмов Ф.Г. Иярчен мллрдге бйлче чараларны тркемл мсьлсе.

3. Габидуллина Ф.И. М. Хуин иатында хикя жанры.

4. Даутов Г.Ф. Хисам Камалов срлренд Бек Ватан сугышыны бирелеше.

5. Камаева Р.Б. дби срлрд диалектизмнар м аларны русчага трем ит зенчлеклре.

6. Мирсиапова Л.Р. Татар теленд экспрессивлыкны белдерче синтаксик чаралар.

7. Мухаметзянова А.Х. Особенности суфийской поэзии в татарской литературе.

8. Саттарова Г.Г. Отражение национальной истории в творчестве Н. Гиматдиновой.

9. Хйруллина А.С. XX йзне икенче яртысында татар дбияты контекстында Рзил Влиев прозасы.

СЕКЦИЯ: ФИЗИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ И ИСТОРИЯ

ФИЗИКИ

–  –  –

1. Дерягин А.В. Из опыта организации занятий по техническому творчеству школьников.

2. Краснова Л.А. Особенности дистанционного курса по физике. Раздел «Молекулярная физика. Термодинамика».

3. Сабирова Ф.М. О проблеме методического обеспечения подготовки студентов к Интернет-тестированию базовых знаний по физике.

4. Самедов М.Н. Особенности работы будущего учителя физикотехнического кружка.

5. Сахабиев И.А. О проблеме подготовки школьников к олимпиадам по астрономии в основной школе.

6. Шибанов В.М. Расчеты потребления и экономии электроэнергии в быту.

7. Шурыгин В.Ю. О разработке ЭОР по физике в системе Moodle.

СЕКЦИЯ: ПРИКЛАДНАЯ БИОЛОГИЯ

–  –  –

1. Басова Л.З. Влияние присутствия загрязняющих веществ на содержание растворенного кислорода в реках Елабужского района.

2. Зуева Г.А. Урбанофлора Елабуги в оценке экологического состояния города.

3. Кузьмин П.А. Динамика содержания аскорбиновой кислоты в листьях древесных растений в условиях техносреды.

4. Леонтьев В.В. Дифференциация видов рода Myrmeleon (Insecta, Neuroptera, Myrmeleontidae) по личиночной фазе развития в северо-восточном регионе Республики Татарстан.





5. Леонтьева И.А. Эколого-фаунистический обзор насекомых в урбаценозах северо-восточной части Республики Татарстан.

6. Ребрина Ф.В. Зимующая орнитофауна г. Елабуги.

7. Талибуллин Р.Т. Эффективные приемы агротехники возделывания овощных культур.

СЕКЦИЯ: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ

–  –  –

1. Божкова Г.Н. Типы субъектной организации в лирике Л. Топчия.

2. Быков А.В. Образ Кириллова в интерпретации А.Л. Волынского (из истории восприятия романа Ф.М. Достоевского «Бесы»).

3. Верёвкина И.Н. Образ грузинского народа в романе А.А. Шишкова «Кетевана, или Грузия в 1812 году».

4. Гайсин Р.М. К вопросу о поэтической стратегии Велимира Хлебникова.

5. Грахова С.И. Акустическая характеристика мифологических персонажей «низшего» пантеона.

6. Разживин А.И. Жанр «сказочной безделки» в «легкой поэзии»

И.И. Дмитриева и И.Ф. Богдановича.

7. Фролова Г.А. Реальное и ирреальное в романе О. Славниковой «2017».

8. Шабалина Н.Н. В.П. Буренин о писателях второго ряда.

СЕКЦИЯ: ПСИХОЛОГИЯ

–  –  –

1. Исмаилова Н.И. Психологический анализ «ситуации встречи» с мифическим образом в былинах.

2. Бильданова В.Р. Особенности профессиональной направленности студентов педагогического образования.

3. Холуева К.А. Психологические особенности профессии пожарного.

4. Мухарлямова А.Ю. Современные тенденции исследований в области психологии предпринимательства.

5. Макарова О.А. Успешность в профессиональной деятельности как фактор личностного роста.

6. Шагивалеева Г.Р. Профессиональное самоопределение студента как важнейший этап профессионально-личностного становления будущего педагога.

7. Штерц О.М. Системная психологическая диагностика технической одаренности детей и молодежи.

8. Панфилов А.Н. Многофакторная педагогическая модель развития детей и молодежи.

9. Талышева И.А. Психологический анализ толерантности и социальнопсихологического дистанцирования у студентов.

10. Льдокова Г.М. Психологическая подготовка спортсменов, занимающихся пауэрлифтингом.

11. Гайфуллина Н.Г. Социально-психологические особенности этнических стереотипов у студентов.

СЕКЦИЯ: МАТЕМАТИКА И МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ

–  –  –

1. Анисимова Т.И. Дистанционное обучение как одна из интерактивных форм подготовки бакалавров.

2. Ганеева А.Р., Ганеев Р.М. Организация самостоятельной работы студентов по элементарной математике с использованием системы MOODLE.

3. Гильмуллин М.Ф. Культурно-историческая среда обучения математике в школе.

4. Капустина Т.В. Спецкурсы по геометрии как средство формирования профессиональной компетентности бакалавров педагогического образования (профиль «Математика»).

5. Миронова Л.Б., Миронов А.Н. Об инвариантах Лапласа для некоторых уравнений с доминирующей частной производной.

6. Миронов Н.П. Об одном дифференциальном неравенстве с запаздывающим аргументом.

7. Попырин А.В. О классах слабо двойственных полугрупп.

8. Савина Л.Н. Игры с бесконечностью (об одной задаче ЕГЭ С6).

9. Созонтова Е.А. О разрешимости одной системы интегральных уравнений.

СЕКЦИЯ: ИСТОРИЯ

–  –  –

1. Белов Е.В. Популярные курорты Германии у россиян в XIX – начале XX в.

2. Бурдина Г.М. Конфликт как вид внутрисемейной коммуникации горожан Вятской губернии во второй половине XIX – начале XX вв.

3. Галлямова З.В. Организация системы здравоохранения в 20-30-е гг. XX в.

(на примере Кировской области)

4. Котлова Л.А. Сталинская модель общеобразовательной школы в СССР (1930-е гг.)

5. Крапоткина И.Е. Ревизионные проверки учебных заведений Казанского округа в XIX – начале XX в.

6. Маслова И.В. Благотворительность как элемент менталитета российского провинциального купечества второй половины XIX – начала XX в.

7. Насырова Л.Г. Благотворительность казанского купечества в сфере народного образования в XIX в.

8. Сабиров И.Т. Иностранные военнопленные в СССР в российской и зарубежной историографии

9. Яковлева Н.А. Влияние индустриализации на изменение экологического баланса городской территории в конце 20-30-х гг. XX в. (на материалах г.

Казани)

СЕКЦИЯ: АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПОЭТИКИ СЛОВА

–  –  –

1. Власова Н.П. Экстралингвистический параметр текста художественного произведения.

2. Дулалаева И.Ю. Реконструирование политтехнологий в художественной прозе.

3. Казакова Ю.К. Синергия латиноамериканской и европейской литературных традиций в современной австрийской прозе.

4. Соловьева Г.В. Развитие толерантных свойств личности студентов:

психологический аспект.

5. Салимова Р.З. Роль импликации в «Девяти рассказах» Дж. Сэлинджера.

6. Шкилёв Р.Е. Особенности развития доминикано-американской литературы.

СЕКЦИЯ: ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ

АНГЛОЯЗЫЧНОГО ДИСКУРСА

–  –  –

1. Ильясова Л.И. Навыки работы со словарем как основа формирования языковой компетенции студента факультета иностранных языков.

2. Елизова Т.К. Концепт «время» в англоязычном дискурсе.

3. Кормильцева А.Л. Оценочный компонент в устойчивых выражениях английского и русского языка с концептом «женский интеллект».

4. Поспелова Н.В. Валлийская языковая личность в лингвокультуроведческом ракурсе.

5. Субботина Н.С. Лингвокультуроведческие аспекты словообразовательных процессов в английском языке.

6. Яхина А.М. К вопросу о прагматическом аспекте фразеологических единиц (на материале английского языка).

СЕКЦИЯ: ПЕРСПЕКТИВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ

И МЕТОДИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ

–  –  –

1. Теренин А.В. Контрастивная риторика как перспективное направление исследований.

2. Тарасова А.Н. К вопросу изучения пунктуации татарского и английского языков.

3. Балашова Л.С. Интеграция мобильных технологий в преподавании английского языка.

4. Морозова О.А. Проблемы профессиональных языков.

5. Пучинина О.П. Применение инновационных технологий в обучении иностранным языкам в высшей школе.

6. Ачаева М.С. Номинативное пространство словообразовательных гнёзд с вершинами широкий/узкий в английском и русском языках.

СЕКЦИЯ: СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПОДГОТОВКИ

ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКИХ КАДРОВ

–  –  –

1. Казаков А.Н., Мухутдинов Р.Х. Формирование транспортной культуры у учащихся в процессе их подготовки к управлению транспортными средствами категории А и В.

2. Киреев Б.Н. К вопросу использования элементов системы дистанционного образования при изучении технических дисциплин.

3. Крюков С.А. Оценка качества процесса инженерно-технической подготовки как условие эффективности профессионального образования.

4. Обухова Л.К. Использование программы КОМПАС-График 3D в преподавании дисциплины «Детали машин» будущим учителям технологии и предпринимательства.

5. Седов С.А. Реконструкция формирования отечественного инженернотехнического образования в период с 1917 – 1991 г.

6. Тимербаев Р.М., Шурыгин В.Ю. Педагогические условия интенсификации учебного процесса по теоретической механике в ВУЗе.

7. Шатунова О.В. Развитие российской системы прикладного бакалавриата по профессионально-педагогическим направлениям подготовки кадров.

СЕКЦИЯ: ФИЛОСОФИЯ ЧЕЛОВЕКА

–  –  –

1. Сабиров А.Г. Человек в контексте современной философской антропологии.

2. Громов Е.В. Тенденции развития религиозного сознания современного российского человека.

3. Гарифзянова А.Р. Молодежные солидарности: индивидуальные интересы и практики реконструкторов.

4. Ильин А.Г. Человек в контексте евразийского российского общества.

5. Смирнов С.В. Философия биоинтеллектосферы: сущность, специфика становления.

6. Поспелов С.А. Человек в современной неоконсервативной культурной парадигме общества.

7. Валиев И.Н. Влияние различных сфер общественной жизнедеятельности на динамику социальной оценки человека.

8. Калашникова Г.В. Человек как объект социологического анализа:

самоидентификация личности.

9. Сабирова Л.А. Образы русского человека: опыт социально-философского анализа.

СЕКЦИЯ: ЧАСТНОЕ И ПУБЛИЧНОЕ ПРАВО

–  –  –

1. Мухаметгалиева С.Х. Социально-педагогические факторы становления правосознания молодежи и несовершеннолетних.

2. Гатауллин З.Ш. Уголовно-правовые аспекты отдельных видов преступлений.

3. Жадан В.Н. Современная криминогенная ситуация в России, состояние и тенденции.

4. Кондрашина В.А. Неоднозначное толкование признака неоднократности в статье 180 УК РФ.

5. Мухаметгалиев И.Г. Социальное неравенство среди молодежи и несовершеннолетних как источник девиантного поведения.

6. Белоногов А.В. Реформа послевузовского профессионального образования: за и против.

7. Миннибаев Б.И. Конституция РФ как основа правового регулирования сферы образования.

8. Султанов А.А. Юридическая природа и проблемы возмездного оказания услуг в гражданском праве.

9. Фастовец Л.А. Закрепление международно-правовых норм по правам человека в Конституции РФ (к 20-летию Конституции РФ).

10. Мирзагитова А.Л. Тенденции и перспективы совершенствования государственного управления образованием в России.

СЕКЦИЯ: ПЕДАГОГИКА

–  –  –

1. Газизова Ф. С. Преемственность федеральных образовательных стандартов начального и дошкольного образования.

2. Салимуллина Е. В. К вопросу о формировании лидерских качеств будущих учителей.

3. Салихова Р. М. Использование активных методов обучения в вузе.

4. Мокшина Н. Г. Социально-педагогические проблемы современной молодежи.

5. Сафаргалиев Э. Р. Системный и процессный подходы к менеджменту качества образования.

6. Шакирова Л. Т. Проблемы формирования интеллектуальной одаренности школьников в условиях профильного лагеря.

7. Тазиев С. Ф., Сафиуллина Л. М. Организация развивающей образовательной среды с учетом национально-регионального компонента как условие реализации образовательных стандартов.

8. Ушатикова И. И. Развивающая образовательная среда как фактор актуализации интеллектуально-творческого потенциала школьников.

9. Веревкин И. А. Развитие творческих способностей младших школьников в системе дополнительного образования.

10. Савина Н. Н. Основные причины инновационной пассивности учителей России.

11. Виноградов В. Л. Проектирование образовательного пространства вуза как педагогическая проблема.

12. Ахтариева Р. Ф. Исторические аспекты гендерного образования в России до 1917г.

13. Салимова А. Р. Человеческий капитал и образование как его главная составляющая.

14. Шеймарданов Ш. Ф. Тенденции и проблемы развития гендерного образования в условиях современной России.

15. Асхадуллина Н. Н. Рискологическая компетенция как условие эффективной инновационной деятельности учителя.

16. Афонина Е.А. Формирование исследовательской компетенции студентовбиологов.

17. Гафиятуллина Э.А. Самостоятельная работа бакалавров по зоологии позвоночных как способ формирования компетенций

18. Захарченко Н.В. Организация самостоятельной работы студентов по блоку химических дисциплин.

19. Щерба Н.И. Формирование навыков здорового образа жизни у школьников в процессе внеклассной воспитательной работы.

СЕКЦИИ ФИЛИАЛА КФУ В Г. ЗЕЛЕНОДОЛЬСК

–  –  –

1. Зуев В.И. Моделирование распространения мощного лазерного излучения в атмосфере.

2. Зуев В.И. Адаптивный подход к организации электронного обучения.

3. Зуев В.И. Международные стандарты электронного обучения.

4. Аникеенок О.А. Вклад дальнодействующего кулоновского взаимодействия в параметры кристаллического поля примесных центров.

5. Терёшин С.И. Численное моделирование диаграмм направленности антенн с использованием пакета MATLAB.

6. Насыров И.А., Грач С.М., Когогин Д.А., Шиндин А.В., Загретдинов Р.В., Шаймухаметов Р.Р. Предварительные результаты измерений вариаций полного электронного содержания при воздействии на ионосферу мощным радиоизлучением стенда «Сура», на сети ГНСС-станций, расположенных вдоль геомагнитной широты.

7. Насыров И.А., Костромин А.С. Применение метода фазовых экранов для моделирования радиопросвечивания искусственных ионосферных образований.

8. Шиндин А.В., Грач С.М., Клименко В.В., Насыров И.А., Сергеев Е.Н.

Искусственное оптическое свечение на длинах волн 630 и 557,7 нм при воздействии на ионосферу на частотах вблизи 4-й электронной гирогармоники на стенде «Сура».

СЕКЦИИ ФИЛИАЛА КФУ В Г. ЧИСТОПОЛЬ

СЕКЦИЯ: ВОДОСНАБЖЕНИЕ И ВОДООТВЕДЕНИЕ

–  –  –

1. Нуруллин А.А. Иммуноферментный анализ и ПЦР диагностика заболеваний животных и человека.

2. Сабиров А.М. Эффективность внесения калийно-магниевых удобрений при выращивании сеянцев ели европейской в условиях Предкамья Республики Татарстан.

3. Ахметов Т.М. Полиморфизм генов h-fabr и ТС4-R у свиней крупной белой породы.

4. Хамитов Р.З. Проблемы повышения воды на Нижнекамском водохранилище.

5. Корольков В.А. Особенности формирования урожайности ячменя в зависимости от минерального питания и предшественников в Лесостепи Поволжья.

6. Галанцева Л.Ф. Очистка сточных вод от фосфатов с применением стимуляторов биологического процесса в работе очистных станций.

7. Четырчинский А.В. Повышение качества строительно-монтажных работ

– важнейший критерий эффективности строительства.

8. Сабитов Л.С., Кузнецов И.Л., Нуруллин А.А. Напряженнодеформированное состояние (НДС) соединений трубчатых стержней опор линий электропередач.

9. Павлов В.В. Применение эффективных строительных материалов, как следствие ограниченности ресурсов.

СЕКЦИЯ КАФЕДРЫ ГУМАНИТАРНЫХ И СОЦИАЛЬНОЭКОНОМИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН

–  –  –

1. Валиуллина Ф.М. Содержательно-функциональные характеристики иноязычного аудиотекста в профессионально-ориентированном обучении в вузе.

2. Галимова Х.Н. Многообразие форм существования общенационального языка.

3. Гарафутдинова Г.Р. Критерии оценки эффективности инновационнообразовательной деятельности вуза при подготовке студентов по направлению "Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов».

Егорова Ю.А. Проблема качества целеполагания в педагогической 4.

деятельности и подходы к ее решению.

Карпенко О.Н. Научная оценка некоторых социальных прогнозов 5.

процесса глобализации.

Котельникова И.М. Проблема подростково -молодёжной деликвентности.

6.

Пазников В.В. Применение информационных технологий в образовании.

7.

Сафиуллина Р.Р. Оценочная функция метафоры.

8.

Смирнов С.Г. Влияние способа основной обработки почвы и удобрений 9.

на урожайность и качество зерна сои.

СЕКЦИЯ КАФЕДРЫ «ЭКОНОМИКА АПК»

–  –  –

1. Нафиков М.М. Влияние норм и способов посева на продуктивность сахарного сорго в условиях лесостепи Поволжья.

2. Хамитова И.А. Новые подходы в совершенствовании механизма обеспечения продовольственной безопасности России.

3. Субаева А.К. Современной состояние материально-технической базы сельского хозяйства республики Татарстан.

4. Субаева А.К. Вторичный рынок материально-технической базы АПК.

5. Назаров В.Р. Экономическая оценка применения кормовой добавки «Гумифит» в рационе дойных коров.

6. Малинина Н.В. Источники и последствия эффекта агломерации и эффекта трансмиссии экономического роста.

7. Зарипова Г.Д. Жизненный цикл товара и методы управленческого учета.

8. Газетдинов М.Х. Проблемы развития организационных форм хозяйствования в аграрном секторе экономики.

9. Сатунина Т.А. Состояние и перспективы развития рынка интеллектуальной собственности в Республике Татарстан.

Т.А. Исследование инвестиционной активности

10.Сатунина Чистопольского муниципального района РТ.

11.Назаров Е.А. Организационно-экономические факторы повышения эффективности агропромышленных холдингов.

12.Каримов Х.З. Использование новых форм обучения.

СЕКЦИЯ КАФЕДРЫ «МЕХАНИЗАЦИИ АПК»

–  –  –

1. Галиев И.Г., Хусаинов Р.К., Уварова А.Ю. Обоснование дифференциации сельскохозяйственных работ по тракторам с учетом условий их функционирования и выполнения операций безотказно.

2. Шарифуллин С.Н., Рогожкин Н.А., Голяков М.С. Высокоэффективные технологии по модернизации изношенных машин и механизмов.

3. Ситдиков И.Г. Агротехнические приемы формирования высокопродуктивных центозов ячменя в Закамье РТ.

4. Саматов З.А. Анализ способов утилизации автомобильных шин.

5. Солошено Л.П. Новые технологии в автомобилестроении.



Pages:     | 1 |   ...   | 6 | 7 ||
 
Похожие работы:

«Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ (УНИВЕРСИТЕТ) МИД РОССИИ» «УТВЕРЖДАЮ» Председатель Приемной комиссии Ректор МГИМО (У) МИД России академик РАН А.В. ТОРКУНОВ Программа вступительного экзамена для поступления в магистратуру МГИМО (У) МИД России по направлению «Зарубежное регионоведение»     МОСКВА 2015 Порядок проведения вступительного экзамена по дисциплине «Основы...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Алтайская государственная академия образования имени В. М. Шукшина» (ФГБОУ ВПО « АГАО ») Физико-математический факультет Кафедра физики и информатики ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Б2.1 Педагогическая практика Направление подготовки 03.06.01 Физика и астрономия Направленность (профиль) Физика магнитных явлений Квалификация (степень)...»

«ISSN 0552-58 РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК ГЛАВНАЯ (ПУЛКОВСКАЯ) АСТРОНОМИЧЕСКАЯ ОБСЕРВАТОРИЯ XIX ВСЕРОССИЙСКАЯ ЕЖЕГОДНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПО ФИЗИКЕ СОЛНЦА СОЛНЕЧНАЯ И СОЛНЕЧНО-ЗЕМНАЯ ФИЗИКА – 2 ТРУДЫ Санкт-Петербург Сборник содержит доклады, представленные на XIX Всероссийскую ежегодную конференцию по физике Солнца «Солнечная и солнечно-земная физика – 2015» (5 – 9 октября 2015 года, ГАО РАН, Санкт-Петербург). Конференция проводилась Главной (Пулковской) астрономической обсерваторией РАН при поддержке...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО НАУЧНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАУКИ СПЕЦИАЛЬНАЯ АСТРОФИЗИЧЕСКАЯ ОБСЕРВАТОРИЯ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК (САО РАН) ПРИНЯТО УТВЕРЖДАЮ решением Ученого совета Директор САО РАН, САО РАН № _322_ член-корр. РАН от «_16_» сентября 2014 г. Ю.Ю. Балега «_»_ 2014 г. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ 03.06.01 ФИЗИКА И АСТРОНОМИЯ Направление подготовки 01.03.02 АСТРОФИЗИКА И ЗВЕЗДНАЯ Направленность...»

«Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ (УНИВЕРСИТЕТ) МИД РОССИИ» «УТВЕРЖДАЮ» Председатель Приемной комиссии Ректор МГИМО (У) МИД России академик РАН А.В. ТОРКУНОВ Программа вступительного экзамена для поступления в магистратуру МГИМО (У) МИД России по направлению «Зарубежное регионоведение» МОСКВА 2015 Порядок проведения вступительного экзамена по дисциплине «Основы...»

«ПРОГРАММА вступительного экзамена по образовательным программам высшего образования– программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре по направлению подготовки 03.06.01 Физика и астрономия (очная и заочная форма обучения) направленность (профиль): 01.04.17 Химическая физика, горение и взрыв, физика экстремальных состояний вещества Содержание вступительного экзамена. № Наименование раздела п/п дисциплины Содержание Раздел 1. Строение вещества Основы квантовой теории...»

«РОСЖЕЛДОР Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ростовский государственный университет путей сообщения (ФГБОУ ВПО РГУПС) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Б1.В.ОД.6 ФИЗИКА КОНДЕНСИРОВАННОГО СОСТОЯНИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ 03.06.01 «Физика и астрономия» Ростов-на-Дону 2014 г. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины «Физика конденсированного состояния» является формирование у аспирантов углубленных профессиональных знаний в области...»

«ISSN 0552-5829 РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК ГЛАВНАЯ (ПУЛКОВСКАЯ) АСТРОНОМИЧЕСКАЯ ОБСЕРВАТОРИЯ ВСЕРОССИЙСКАЯ ЕЖЕГОДНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПО ФИЗИКЕ СОЛНЦА СОЛНЕЧНАЯ И СОЛНЕЧНО-ЗЕМНАЯ ФИЗИКА – 2010 ТРУДЫ Санкт-Петербург Сборник содержит доклады, представленные на Всероссийской ежегодной конференции «Солнечная и солнечно-земная физика – 2010» (XIV Пулковская конференция по физике Солнца, 3–9 октября 2010 года, Санкт-Петербург, ГАО РАН). Конференция проводилась Главной (Пулковской) астрономической...»

«ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА КОМИТЕТ ПО НАУКЕ И ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК ГЛАВНАЯ (ПУЛКОВСКАЯ) АСТРОНОМИЧЕСКАЯ ОБСЕРВАТОРИЯ СОЛНЕЧНАЯ И СОЛНЕЧНО-ЗЕМНАЯ ФИЗИКА — 2014 XVIII ВСЕРОССИЙСКАЯ ЕЖЕГОДНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ С МЕЖДУНАРОДНЫМ УЧАСТИЕМ 20 – 24 октября 2014 года Санкт-Петербург Сборник содержит тезисы докладов, представленных на XVIII Всероссийскую ежегодную конференцию с международным участием Солнечная и солнечно-земная физика — 2014 (20 – 24 октября 2014 года, ГАО РАН,...»

«Международная общественная организация «Астрономическое Общество» XII отчетно-перевыборный съезд НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «АСТРОНОМИЯ ОТ БЛИЖНЕГО КОСМОСА ДО КОСМОЛОГИЧЕСКИХ ДАЛЕЙ» Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, Государственный астрономический институт им. П.К. Штернберга 25 – 30 мая 2015 г. Сборник резюме докладов Редакторы – проф. Н.Н. Самусь, В.Л. Штаерман Москва, 2015 Содержание Пленарные доклады Секция «Астрометрия и небесная механика» 13 Секция «Астрономические...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.