WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 14.10.2015 Рег. номер: 1826-1 (05.06.2015) Дисциплина: Администрирование распределенных систем 02.04.03 Математическое обеспечение и администрирование ...»

ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ

от 14.10.2015

Рег. номер: 1826-1 (05.06.2015)

Дисциплина: Администрирование распределенных систем

02.04.03 Математическое обеспечение и администрирование информационных

Учебный план:

систем: Высокопроизводительные вычислительные системы/2 года ОДО

Вид УМК: Электронное издание

Инициатор: Захаров Александр Анатольевич

Автор: Захаров Александр Анатольевич Кафедра: Кафедра информационной безопасности УМК: Институт математики и компьютерных наук Дата заседания 30.04.2015

УМК:

Протокол №7 заседания УМК:

Дата Дата Результат Согласующие ФИО Комментарии получения согласования согласования Зав. кафедрой Захаров Рекомендовано 28.05.2015 28.05.2015 (Зав. кафедрой (д.н.)) Александр к 12:21 12:21 Анатольевич электронному изданию Председатель УМК Гаврилова Согласовано 28.05.2015 28.05.2015 (Доцент (к.н.)) Наталия 12:21 17:17 Михайловна Менеджер ИБЦ Беседина Согласовано 28.05.2015 04.06.2015 (специалист по Марина 17:17 16:16 книгообеспеченности) Александровна Ульянова Елена Анатольевна (Беседина Марина Александровна) Подписант: Ивашко Александр Григорьевич Дата подписания: 05.06.2015

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Институт математики и компьютерных наук Кафедра информационной безопасности Захаров Александр Анатольевич

АДМИНИСТРИРОВАНИЕ РАСПРЕДЕЛЕННЫХ СИСТЕМ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 02.04.03 Математическое обеспечение и администрирование информационных систем.

–  –  –

А.А Захаров. АДМИНИСТРИРОВАНИЕ РАСПРЕДЕЛЕННЫХ СИСТЕМ. Учебнометодический комплекс. Рабочая программа. для студентов направления 02.04.03 Математическое обеспечение и администрирование информационных систем.

Магистерская программа «Высокопроизводительные вычислительные системы»

(очная форма обучения). Тюмень, 2015, 15 стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО с учетом рекомендаций и ПрОП ВО по направлению.

Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ:

АДМИНИСТРИРОВАНИЕ РАСПРЕДЕЛЕННЫХ СИСТЕМ [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk3plus.utmn.ru, свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой информационной безопасности. Утверждено директором института математики и компьютерных наук Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: А.А. Захаров, д-р техн. наук, проф., заведующий кафедрой информационной безопасности ТюмГУ.

© Тюменский государственный университет, 2015.

© Захаров А.А., 2015.

Пояснительная записка 1.

Цели и задачи дисциплины 1.1.

Целью преподавания дисциплины " АДМИНИСТРИРОВАНИЕ РАСПРЕДЕЛЕННЫХ СИСТЕМ " является изучение методов и средств построения и эксплуатации программноаппаратных технологий, изучение основных подходов к разработке, реализации, эксплуатации, анализу, сопровождению и совершенствованию технологий передачи информации.

Приобретенные знания позволят студентам основывать свою профессиональную деятельность на построении, проектировании и эксплуатации программно-аппаратных технологий передачи информации.

Задачи дисциплины :

Обучение студентов систематизированным представлениям о принципах построения, функционирования и применения аппаратных средств современной вычислительной техники.

Изложение основных теоретических концепций, положенных в основу построения современных компьютеров, вычислительных систем, сетей и телекоммуникаций.

Вместе с другими дисциплинами цикла профессиональных дисциплин изучение данной дисциплины призвано формировать специалиста, и в частности, вырабатывать у него такие качества, как:

строгость в суждениях, творческое мышление, организованность и работоспособность, дисциплинированность, самостоятельность и ответственность.

1.2.Место дисциплины в структуре образовательной программы Дисциплина «Администрирование распределенных систем» относится к вариативной части.

В результате изучения этих дисциплин студент должен:

знать:

об истории и направлениях развития корпоративных информационных систем, их разработке, администрированию и защите;

об основах проектирования коммутируемой сети;

о принципах функционирования основных протоколов, применяемых в коммутируемых сетях;

о методиках обнаружения неисправностей в коммутируемых сетях;

о концепции технологий WAN (Глобальных вычислительных сетей);

о принципах функционирования основных протоколов, применяемых в глобальных вычислительных сетях;

об основах обеспечения информационной безопасности корпоративной сети;

о методиках обнаружения неисправностей в глобальных вычислительных сетях.

уметь:

творчески применять знания о системах электрической связи для решения задач по созданию защищенных телекоммуникационных систем.

отслеживать тенденции развития систем и сетей электросвязи, внедрения новых служб и услуг связи.

разрабатывать структурные схемы систем связи с заданными характеристиками.

читать структурные и функциональные схемы систем и сетей связи.

владеть:

навыками анализа основных электрических характеристик и возможностей телекоммуникационных систем по передаче оперативных и специальных сообщений. анализа сетевых протоколов.

отслеживать тенденции развития систем и сетей электросвязи, внедрения новых служб и услуг связи.

навыками работы с научно-технической литературой по изучению перспективных систем и сетей связи с целью повышения эффективности использования защищенных телекоммуникационных систем.

Дисциплина «Администрирование распределенных систем» обеспечивает изучение следующих дисциплин:

–  –  –

1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения данной образовательной программы.

В результате освоения ОП выпускник должен обладать следующими компетенциями:

общепрофессиональными (ОПК):

владением навыками использования современных системных программных средств: операционных систем, операционных и сетевых оболочек, сервисных программ (ОПК-8);

владением навыками выбора архитектуры и комплексирования современных компьютеров, систем, комплексов и сетей системного администрирования (ОПК-11).

1.4. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю):

знать:

основные понятия построения систем и сетей электросвязи и особенности их эксплуатации.

тактико-технические характеристики основных телекоммуникационных систем, сигналов и протоколов, применяемых для передачи различных видов сообщений.

перспективы развития систем и сетей связи.

уметь:

творчески применять знания о системах электрической связи для решения задач по созданию защищенных телекоммуникационных систем.

отслеживать тенденции развития систем и сетей электросвязи, внедрения новых служб и услуг связи.

разрабатывать структурные схемы систем связи с заданными характеристиками.

читать структурные и функциональные схемы систем и сетей связи.

владеть:

навыками анализа основных электрических характеристик и возможностей телекоммуникационных систем по передаче оперативных и специальных сообщений. анализа сетевых протоколов.

навыками работы с научно-технической литературой по изучению перспективных систем и сетей связи с целью повышения эффективности использования защищенных телекоммуникационных систем.

навыками использования современных системных программных средств:

операционных систем, операционных и сетевых оболочек, сервисных программ;

навыками выбора архитектуры и комплексирования современных компьютеров, систем, комплексов и сетей системного администрирования.

2. Структура и трудоемкость дисциплины.

Семестр 2. Форма промежуточной аттестации Зачет.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 академических часа, из них 69,9 часов, выделенных на контактную работу с преподавателем (34 часов лекций, 34 часов лабораторных работ, 1,9 – иные виды работ), 38,1 часов, выделенных на самостоятельную работу.

–  –  –

форме *- с учетом иных видов работы

5. Содержание дисциплины.

Модуль 1.

1. LAN и VLAN.

Проектирование LAN. Сопоставление коммутаторов специфическим функциям LAN.

Конфигурирование коммутатора. Конфигурирование управления коммутатором.

Конфигурирование безопасности коммутатора.VLAN. Конфигурирование VLANов.

Поиск ошибок в VLANах. Внедрение VTP. Конфигурирование VTP.

2. Маршрутизация.

Маршрутизация – как управляются пакеты данных. Процесс маршрутизации: как узнаются маршруты. Внедрение протоколов SpanningTree. Конфигурирование SpanningTree протокола внутри VLAN. Конфигурирование RapidSpanningTree протокола внутри VLAN. Внедрение маршрутизации между VLAN.

Конфигурирование маршрутизации между VLAN. Поиск ошибок в маршрутизации между VLAN.

Модуль 2.

3. Конфигурирование беспроводного маршрутизатора. Службы в WAN.

Конфигурирование беспроводного маршрутизатора. Конфигурирование беспроводной точки доступа. Разрешение ошибок беспроводных клиентов. Использование соответствующих WAN-технологий в ECM.

4. PPP и FrameRelay.

Конфигурирование PPP. Конфигурирование аутентификации PPP. FrameRelay.

Конфигурирование FrameRelay. Расширенная конфигурация FrameRelay.

Модуль 3.

5. Безопасность и списки контроля доступа.

Отключение неиспользуемых сетевых служб и интерфейсов на маршрутизаторе Cisco.

Управление устройствами с помощью Cisco IOS. Списки контроля доступа (ACLs).

Конфигурация обычного ACLs. Конфигурация расширенного ACLs. Конфигурация комплексного ACLs.

6. Удаленные службы и обнаружение ошибок в корпоративных сетях.

Обеспечение удаленных служб. Конфигурация технологии VPN. Внедрение адресных служб IP. Конфигурация технологии DHCP. КонфигурацияIPv6. Поиск ошибок в корпоративных сетях. Обнаружение ошибок в сетях.

6. Планы семинарских занятий.

Не предусмотрены.

7. Темы лабораторных работ (Лабораторный практикум).

Модуль 1.

Тема 1.

1. Разработка адресной схемы. Расчет подсетей.

Тема 2.

2. Протоколы маршрутизации и сабнеттинг. Конфигурирование статических маршрутов.

3. Лабораторный практикум по таблице маршрутизации.

Модуль 2.

Тема 3.

4. Конфигурирование статических маршрутов.

5. Настройка динамического распределения ip-адресов. Протокол DHCP.

Тема 4.

6. Основы конфигурирования RIPv1.

Модуль 3.

Тема 5.

7. Конфигурация технологии VPN. Внедрение адресных служб IP..

Тема 6.

8. Конфигурирование EIGRP.

9. Конфигурирование OSPF.

8. Примерная тематика курсовых работ.

Не предусмотрены.

9. Учебно-методическое обеспечение и планирование самостоятельной работы студентов.

–  –  –

10.Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.

10.1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы (выдержка из матрицы компетенций):

–  –  –

10.3 Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующей этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы.

Проверка качества подготовки в течение семестра предполагает следующие виды промежуточного контроля:

А) выполнение лабораторных работ из лабораторных практикумов сетевой академии Cisco (ссылка в списке интернет-источников);

Б) контрольные работы в виде прохождения тестов Cisco сетевой академии;

В) Контроль самостоятельной работы осуществляется в виде наличия конспектов по соответствующим темам.

Вопросы к экзамену

1. Коммутируемая архитектура LAN

2. Сопоставление коммутаторов специфическим функциям LAN

3. Перенаправление кадров Ethernet с использованием коммутатора

4. Конфигурирование управления коммутатором

5. Конфигурирование безопасности коммутатора

6. Концепция VLAN

7. VLAN Trunking

8. Конфигурирование VLANов

9. Поиск ошибок в VLANах

10. Функционирование VTP

11. Конфигурирование VTP

12. Конфигурирование SpanningTree протокола внутри VLAN

13. Конфигурирование RapidSpanningTree протокола внутри VLAN

14. Конфигурирование маршрутизации между VLAN

15. Поиск ошибок в маршрутизации между VLAN

16. Топологии беспроводных LAN

17. Безопасность беспроводных LAN

18. Конфигурирование беспроводной точки доступа

19. Разрешение ошибок беспроводных клиентов

20. Концепции технологий WAN

21. Использование соответствующих WANтехнологий в ECM

22. Концепция PPP

23. Конфигурирование PPP

24. Конфигурирование аутентификации PPP

25. Конфигурирование FrameRelay

26. Расширенные сведения о FrameRelay

27. Расширенная конфигурация FrameRelay

28. Понимание требований сетевой безопасности

29. Безопасность маршрутизаторов Cisco

30. Отключение неиспользуемых сетевых служб и интерфейсов на маршрутизаторе Cisco

31. Управление устройствами с помощью Cisco IOS

32. Использование ACL для безопасности в сетях

33. Конфигурация обычногоACLs

34. Конфигурация расширенногоACLs

35. Конфигурация комплексногоACLs

36. Технология VPN

37. Масштабирование сетей с помощью NAT

38. DHCP

39. IPv6

40. Использование Cisco SDM для внедрения адресных служб IP

41. Типичные ошибки при построении WAN

42. Обнаружение ошибок в глобальных сетях.

10.4 Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности характеризующих этапы формирования компетенций.

Экзамен проходит по билетам, в традиционной форме. В билете – 2 вопроса и 1 практическое задание. Для получения оценки «удовлетворительно» студентом должно быть выполнено практическое задание и сделан ответ на 1 вопрос из билета, в общем раскрывающий тему и не содержащий грубых ошибок. Ответ студента должен показывать, что он знает и понимает смысл и суть описываемой темы и ее взаимосвязь с другими разделами дисциплины и с другими дисциплинами специальности.

Для получения оценки «хорошо» студент должен выполнить практическое задание и ответить на оба вопроса билета. Ответ должен раскрывать тему и не содержать грубых ошибок. Ответ студента должен показывать, что он знает и понимает смысл и суть описываемой темы и ее взаимосвязь с другими разделами дисциплины и с другими дисциплинами специальности, может воспроизвести общую схему описываемого криптографического протокола, знает и понимает основные свойства, слабости и область применения протокола. Может привести пример по описываемой теме. Ответ может содержать небольшие недочеты, допускается отсутствие подробного описания транзакций протоколов, если приведена их суть.

Для получения оценки «отлично» студент должен выполнить практическое задание и ответить на оба вопроса билета. Ответ должен быть подробным, в полной мере раскрывать тему и не содержать грубых или существенных ошибок. Каждый вопрос должен сопровождаться примерами. В ответе должны быть приведены область применения, особенности и подробное описание протоколов.

11. Образовательные технологии.

Предусмотрено сочетание традиционных видов учебной активности, таких как конспектирование лекций, выполнение лабораторных работ самостоятельно и в группах, так и интерактивных технологий, таких как компьютерное тестирование, контроль усвоения знаний в виде собеседования по конспекту лекций.

12. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.

12.1 Основная литература:

1. Виснадул, В.Д. Основы компьютерных сетей: Учебное пособие [Электронный ресурс]: учебное пособие / Б.Д.Виснадул, С.А.Лупин, С.В. Сидоров. - М.: ИД

ФОРУМ: НИЦ Инфра-М, 272 с. Режим доступа:

2012. http://znanium.com/bookread.php?book=364233 (дата обращения 25.03.2015).

2. Максимов, Н. В. Компьютерные сети. Учебн [Электронный ресурс]: учебное пособие / Н. В. Максимов, И.И.Попов. - М.: ФОРУМ: Инфра-М, 2013. - 464 с.

Режим доступа: http://znanium.com/bookread.php?book=410391 (дата обращения 25.03.2015).

3. Олифер В.Г., Олифер Н.А., Компьютерные сети. Принципы, технология, протоколы: учебник для ВУЗов, 3-е издание, СПб.: Питер, 2012.-944 с.

12.2 Дополнительная литература:

1. Жуков, В. Г. Безопасность вычислительных сетей: в 2 ч. Ч.1. Базовые протоколы стека TCP/IP [Электронный ресурс]: учебное пособие / В. Г. Жуков Сиб. гос.

аэрокосмич. ун-т, 2012 124 с. Режим доступа:

http://znanium.com/bookread.php?book=463062 (дата обращения: 25.03.2015).

16

12.3 Интернет-ресурсы:

- вузовские электронно-библиотечные системы учебной литературы.

- база научно-технической информации ВИНИТИ РАН

- доступ к открытым базам цитирования, в т.ч. springer.com, scholar.google.com, math-net.ru

- учебный центр cisco.netocad.com для проведения тестов и проверки знаний.

13. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости).

- Cisco Packet Tracker;

14. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины.

1. Для организации самостоятельной работы студентов необходим компьютерный класс с пакетом прикладных программ, в том числе пакет Cisco Packet Tracker, выходом в интернет и стандартное лабораторное и периферийное оборудование классом не ниже чем в приведенной ниже конфигурации.

6 маршрутизаторов типа Cisco 2801 с Base IP IOS, 128 Мбайт DRAM, 32 Мбайта флэш-памяти и модулями HWIC-2A/S;

3 коммутатора Cisco Catalyst 2960;

Набор последовательных кабелей (входят в комплект поставки оборудования для Сетевой академии);

2 беспроводных маршрутизатора Linksys (предпочтительно Linksys WRT150N;

допустимо использование моделей WRT54G, WRT300N и WRT350N) или аналогичные устройства SOHO;

2. Для проведения лекционных и практических занятий необходим проектор с разрешением не менее 800х1200 подключенный к компьютеру с выходом в Интернет.

15. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля).

Для подготовки к собеседованиям и коллоквиумам необходимо пользоваться конспектом лекций и [1-3] из списка основной литературы. Для выполнения лабораторных работ следует использовать [1] из дополнительной литературы и учебные материалы академии Cisco по ссылке из списка интернет-источников. Для получения расширенных и углубленных знаний по тематике рекомендуется пользоваться ссылками из списка интернет-ресурсов, приведенных в данном УМК, а также электронными и бумажными номерами научных журналов, имеющихся в ИБЦ, областной научной библиотеке и сети интернет, материалами конференций Cisco Networkers, Новые тенденции в IT. Серверные и сетевые технологии, Cisco Connect.




Похожие работы:

«Учебная программа составлена на основе ОСВО 1-33 01 02-2013 и учебного плана УВО № Н-33-011/уч. 2013 г.СОСТАВИТЕЛЬ: Е.И.Галай, кандидат географических наук, доцент кафедры географической экологии Белорусского государственного университета РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ: Кафедрой географической экологии (протокол № 11 от « 9 » апреля 2015 г.) Учебно-методической комиссией географического факультета (протокол № 8 от « 28 » апреля 2015 г.) I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА В эпоху научно-технической революции...»

«Постановление Правительства РФ от 30 декабря 2012 г. N 1481 О федеральной целевой программе Пожарная безопасность в Российской Федерации на период до 2017 года Правительство Российской Федерации постановляет: 1. Утвердить прилагаемую федеральную целевую программу Пожарная безопасность в Российской Федерации на период до 2017 года (далее Программа).2. Министерству экономического развития Российской Федерации и Министерству финансов Российской Федерации при формировании проекта федерального...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ЮГО-ВОСТОЧНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 519 УТВЕРЖДЕНО Директор ГБОУ СОШ №519 Р.А.Виноградова 01.09.2014г. Спортивная секция «ПЛАВАНИЕ С ЭЛЕМЕНТАМИ АКВА-АЭРОБИКИ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА на 2014-2015 учебный год Возраст: 5-7 лет УЧИТЕЛЬ: Девяткина Светлана Вячеславовна КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ В НЕДЕЛЮ: 2 КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ЗА ГОД: 60 МОСКВА,2014г. Пояснительная...»

«г. Новороссийск муниципальное образование Новороссийский казачий кадетский корпус _ГБОУ Краснодарского края наименование образовательного учреждения РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету (курсу и т.д.) основы государственной службы класс _10-А и 10-Б_ количество часов _34 учитель Ванюшкин Сергей Михайлович_ Программа разработана на основе авторской программы, автор Л.В. Багдасаров, курса «Основы безопасности жизнедеятельности и военной службы», 2010 г., учебного пособия по военно-патриотическому...»

«Программа по предотвращению риска стихийных бедствий в Кыргызстане в 2007-2011 гг. Обзор Фото на обложке: Мобилизация местного сообщества для берегоукрепительных мероприятий на реке Зергер (фото CAMP Alatoo) Программа по предотвращению риска стихийных бедствий в Кыргызстане в 2007-2011 гг. Обзор Сентябрь 2011 Содержание Предисловие Информированность и наращивание потенциала в сфере интегрированного управления местными рисками в Кыргызстане.9 Повышение степени готовности и способности к...»

«Приложение 1. Классификация нормативно-правовых актов, поддерживающих академическую мобильность Концепция внешней политики РФ Приоритеты: 1. Обеспечение безопасности страны 2. Создание благоприятных условий для экономического роста России 3. Укрепление международного мира и стабильности 4. Устранение и предотвращение конфликтов с сопредельными государствами 5. Развитие международного сотрудничества 6. Укрепление торгово-экономических позиций России 7. Защита прав и интересов российских граждан...»

«    ГП НАЭК ОП ЗАЭС Отчет по периодической переоценке безопасности энергоблоков № 1, 2 ОП ЗАЭС. Комплексный анализ безопасности энергоблока №2     21.2.59.ОППБ.00 Стр. 257   Данное Нетехническое резюме сформировано на основании документа «Отчет по периодической переоценке безопасности энергоблоков № 1, 2 ОП ЗАЭС. Комплексный анализ безопасности энергоблока №2». Полный текст документа на языке оригинала (русский) доступен по ссылке: http://www.npp.zp.ua/Content/docs/prolong/kab-znpp-2-1.pdf...»

«АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА НИЖНЕГО НОВГОРОДА Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 62 просп. Ленина, д. 14а г. Нижний Новгород, 603140, тел. (831) 245 53 96, факс (831) 245 01 40 e-mail: lenruo62@mail.ru Публичный отчет Муниципального бюджетного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №62 за 2014 год г. Нижний Новгород Содержание: 1. Общая характеристика ОУ 2. Управление ОУ 3. Условия осуществления образовательной деятельности 4....»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 09.06.2015 Рег. номер: 1943-1 (07.06.2015) Дисциплина: Безопасность жизнедеятельности Учебный план: 45.03.02 Лингвистика/3 года 6 месяцев ООЗО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Глазунова Светлана Николаевна Автор: Глазунова Светлана Николаевна Кафедра: Кафедра медико-биологических дисциплин и безопасности жизнедеяте УМК: Институт филологии и журналистики Дата заседания 30.05.2015 УМК: Протокол заседания УМК: Дата Дата Результат Согласующие ФИО Комментарии получения...»

«Пункт 11 (b) повестки дня CX/CAC 12/35/14-Add.1 СОВМЕСТНАЯ ПРОГРАММА ФАО/ВОЗ ПО СТАНДАРТАМ НА ПИЩЕВЫЕ ПРОДУКТЫ КОМИССИЯ КОДЕКС АЛИМЕНТАРИУС Тридцать пятая сессия Рим, Италия, 2-7 июля 2012 года ПРОЧИЕ ВОПРОСЫ, ПОДНЯТЫЕ ФАО И ВОЗ НАРАЩИВАНИЕ ПОТЕНЦИАЛА В ОБЛАСТИ БЕЗОПАСНОСТИ И КАЧЕСТВА ПИЩЕВЫХ ПРОДУКТОВ (Подготовлено ФАО и ВОЗ) Содержание документа В настоящем документе внимание уделяется основным инициативам и видам деятельности, осуществленным после проведения 34-й сессии ККА, и структурно...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.