WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

«Цель и задачи дисциплины 1. Целью освоения дисциплины является формирования у студентов системы научных и профессиональных знаний и навыков в области создания, содержания и ...»

I. Пояснительная записка

Настоящая рабочая программа составлена с учетом современных

достижений науки и практики в области поверки, безопасности и надежности

медицинской техники для повышения качества подготовки специалистов, в

соответствии с требованиями Федерального Государственного

образовательного стандарта высшего профессионального образования к

уровню подготовки выпускника по специальности 201000 – «Биотехнические

системы и технологии» с квалификацией «бакалавр».

Цель и задачи дисциплины 1.

Целью освоения дисциплины является формирования у студентов системы научных и профессиональных знаний и навыков в области создания, содержания и использования медицинской техники.

Задачами освоения дисциплины являются: обучение студентов методам и приемам целенаправленного использования знаний, полученных при изучении фундаментальных и специальных курсов для решения задач повышения эффективности работы медицинского оборудования.

Курс «Поверка, безопасность и надежность медицинской техники»

обеспечивает профессиональную подготовку бакалавров на Медикобиологическом факультете.

Место дисциплины в структуре основной образовательной 2.

программы:

Дисциплина “ Поверка, безопасность и надежность медицинской техники ” представляет собой дисциплину вариативной части цикла профессиональных дисциплин (Б3). Данная дисциплина преподается в 7-ом семестре и базируется на курсах естественнонаучного и математического цикла дисциплин (Б2), преподаваемых в 1-3 семестрах, на материалах дисциплины “Основы Электротехники”, преподаваемой в 3-ем семестре.

Студенты, обучающиеся по данному курсу должны знать: основные понятия теории надежности, методы расчета показателей надежности медицинской техники, систему сбора и обработки статистической информации о надежности элементов и узлов медицинской техники.

Дисциплина “ Оборудование лечебно-профилактических учреждений ” является основой для дальнейшего изучения дисциплин вариативной части цикла профессиональных дисциплин (Б3) “Организация научных исследований ”, “ Основы конструирования приборов и изделий медицинского назначения ”.

№№ разделов данной дисциплины, необходимых Наименование № обеспечиваемых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин п/ (последующих) п 1 2 3 4 5 дисциплин Организация

1. научных + + + + + + исследований Основы конструирования

2. приборов и изделий + + + + + медицинского назначения Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 3.

180 академических часов.

–  –  –

готовностью к практическому применению основных правил выполнения ремонта и обслуживания медицинской техники, основ технологии обслуживания медицинской техники (ПК-29);

готовностью составлять заявки на запасные детали и расходные материалы, а также на поверку и калибровку аппаратуры (ПК-31), способностью разрабатывать инструкции по эксплуатации используемого технического оборудования и программного обеспечения для персонала медицинских учреждений (ПК-32);

В результате освоения дисциплины “ Поверка, безопасность и надежность медицинской техники ” обучающийся должен:

Знать: основные понятия теории надежности, методы расчета показателей надежности медицинской техники, систему сбора и обработки статистической информации о надежности элементов и узлов медицинской техники.

Уметь: применять методы диагностирования для контроля неисправности, работоспособности, функционирования, поиска дефекта и оценки технического состояния, а также для прогнозирования его динамики.

Владеть: анализом, синтезом показателей надежности медицинской техники и прогнозированием его технического состояния;

Виды учебной работы: лекции, лабораторные работы, практические занятия.

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.

Образовательные технологии 5.

Обучение складывается из аудиторных занятий (90 час.), включающих лекционный курс, семинарские занятия, практические занятия и самостоятельной работы (54 час.). Основное учебное время выделяется на практическую работу по закреплению знаний и получению практических навыков.

При изучении дисциплины необходимо использовать теоретические знания и освоить практические умения для использования студентами современных технологий в области электроники в своей дальнейшей профессиональной деятельности.

Для успешного освоения компетенций, которые прописаны в ФГОС 3го поколения, реализуются следующие образовательные технологии:

традиционная лекция; лекция-визуализация.

Семинарские занятия проводятся с использованием различных способов и методов обучения: занятие-конференция, метод малых групп, демонстрация слайдов, решения ситуационных задач, ответов на тестовые задания.

В соответствии с требованиями ФГОС-3 ВПО в учебном процессе широко используются активные и интерактивные формы проведения занятий

– групповая работа с лабораторным стендовым оборудованием. Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, составляет не менее 8% от аудиторных занятий.

Самостоятельная работа подразумевает подготовку студентов к лекционным и семинарским занятиям, на основании материалов лекций и рекомендованных программой учебников и учебных пособий, а также других информационных источников, закрепление теоретических знаний и практических навыков, подготовку к прохождению тестов и реализации контрольных заданий по усвоению пройденного материала.

Формы промежуточной аттестации 6.

Текущий контроль по дисциплине осуществляется с использованием контрольных вопросов, расчетных задач, а также тестовых заданий.

Примеры контрольных вопросов:

1.Как проявляется зависимость эффективности систем от их надежности.

2. Дайте определение понятия надежности.

3.Приведите математический аппарат теории надежности.

4.В чем заключается системный подход к обеспечению надежности изделий.

5.Как осуществляется связь теории надежности с другими науками.

6.Приведите примеры отказов и их классификацию.

Пример практического задания:

Применение Math Lab при оптимизации и расчете электрических характеристик и параметров элементов электрических цепей.

1. Дано: =0.99; rб=100Ом; rэ=40Ом; rк=2Ом; Rк=5кОм.

Найти: Rвх-?, Ku-?

–  –  –

Ku=121.

Промежуточный контроль по дисциплине осуществляется с использованием тестовых заданий.

Пример теста для промежуточного контроля.

–  –  –

в – конструктивно-технологические;

Итоговый контроль по дисциплине осуществляется проведением зачетного занятия и последующим экзаменом.

Перечень вопросов итогового контроля по «Поверка, безопасность и надежность медицинской техники» для студентов 4 курса специальности «биотехнические системы и технологии»

1.Надежность – ключевая проблема развития техники.

2.Исторический обзор возникновения и решения проблемы надежности.

3.Надежность как одно из свойств качества изделий.

4.Зависимость эффективности систем от их надежности.

5.Цель и задачи изучения дисциплины.

6.Определение понятия надежности.

7.Надежность – наука об отказах. Случайность.

8.Математический аппарат теории надежности.

9.Системный подход к обеспечению надежности изделий.

10.Связь теории надежности с другими науками.

11.Отказы и их классификация.

12.Критерии надежности: безотказность, ремонтопригодность, сохраняемость и долговечность.

13.Показатели надежности для неремонтируемых и ремонтируемых изделий.

14.Вероятностные и статистические соотношения для определения показателей надежности.

15.Временные зависимости основных показателей надежности.

16.Надежность по внезапным и постепенным отказам

17.Классификация факторов: эксплуатационные (объективные и субъективные), конструктивно-технологические.

18.Результаты воздействия. Надежность и причины отказов ЭРЭ.

19.Зависимость надежности ЭРЭ от условий эксплуатации.

20.Коэффициент нагрузки ЭРЭ.

21.Цель расчетов надежности.

22.Модели для внезапных и постепенных отказов.

23.Модели надежности.

расчетов надежности: структурный, алгоритмический,

24.Виды программного обеспечения, по внезапным и постепенным отказам.

25.Надежность теоретическая, техническая, эксплуатационная.

26.Структурная схема расчета надежности.

27.Элемент расчета надежности – ЭРН.

28.Соединения ЭРН: основное и резервное.

29.Расчет надежности неремонтируемой аппаратуры без резерва (аппаратура 1 типа).

30.Методы расчета надежности: прикидочный, ориентировочные, окончательный.

31.Расчет надежности ремонтируемой нерезервированной аппаратуры ответственного назначения (аппаратура II типа).

32.Случайные функции и процессы, их характеристики.

33.Марковский случайный процесс.

34.Определение вероятности состояний объекта по графу переходов.

35.Расчет надежности ремонтируемой нерезервированной аппаратуры.

36.Определение среднего времени работы аппаратуры до отказа.

37.Методы повышения надежности при проектировании, производстве и эксплуатации.

38.Избыточность. Резервирование: функциональное, структурное, технологическое.

39.Методы резервирования.

40.Резервирование постоянное и замещением.

41.Режимы резерва. Расчеты надежности при различных методах, способах и режимах резерва, по графу переходов и дереву отказов, в динамическом и стационарных режимах.

42.Расчет среднего времени безотказной работы резервированных изделий.

43.Отказоустойчивые вычислительные системы.

44.Требования к точности работы изделий. Методы расчета допусков на выходные параметры изделий.

45.Исходные уравнения погрешностей. Методы определения коэффициентов влияния (функций чувствительности).

46.Вероятностный метод расчета допусков.

47.Учет влияния факторов при расчете допусков.

48.Методы достижения точности работы электрических цепей.

49. Динамическая точность изделий, ее расчет и моделирование методом статистических испытаний.

50.Параметрическая надежность.

51.Обобщенный закон надежности

52.Постановка задач оптимизации.

53.Оптимальное соотношение надежности и стоимости.

54.Распределение надежности системы по элементам.

55.Оптимизация структуры сложных систем: определение оптимального числа участков резервирования, прямая и обратная задачи оптимального резервирования.

56.Оптимизация электрической нагрузки и допусков на параметры ЭРЭ.

Оптимизации профилактических работ. Оптимизация ЗИП

Методика формирования результирующей оценки.

По итогам обучения по дисциплине "Элементная база электроники" проводятся 1 экзамен (по окончанию 4 ого семестра), который оценивается по выполненным лабораторным работам и результатам экзамена, на экзамен выделяется 36 часов из объема, выделенного для самостоятельной работы студента. Рейтинг по дисциплине формируется на кафедре в соответствии с внутри кафедральным положением о рейтинге.

II. Учебная программа дисциплины Содержание дисциплины 1.

–  –  –

Перечень практических навыков (умений), которые необходимо 2.

освоить студенту Студент должен уметь: применять методы диагностирования для контроля неисправности, работоспособности, функционирования, поиска дефекта и оценки технического состояния, а также для прогнозирования его динамики.

III Рабочая учебная программа дисциплины (учебно-тематический план)

–  –  –

IV. Оценочные средства для контроля уровня сформированности компетенций (текущий контроль успеваемости, промежуточная аттестация по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов) Методика подсчета среднего балла за семестр.

Оценочные средства для текущего и рубежного контроля 1.

успеваемости Для проведения текущего контроля успеваемости на кафедре используется балльно-рейтинговая система (модель№2 ).

Модель основана на использовании среднего балла в качестве характеристики текущей работы студента в семестре. При этой модели:

результат работы на каждом практическом занятии оценивается с помощью тестового контроля или другого вида опроса, в конце семестра высчитывается средний балл каждого студента, который переводится в балл по 100-балльной системе (см. таблица 1). Допуск к зачету и экзамену получают студенты, набравшие от 61 до 100 баллов.

Помимо среднего балла учитываются показатели, дающие штрафы и бонусы.

–  –  –

Баллы, которые получает студент по дисциплине в семестре вычисляются по формуле:

А)если дисциплина не заканчивается зачетом или экзаменом в семестре Рд = Рдс = балл за текущую работу в семестре + бонусы - штрафы

Б)если дисциплина заканчивается зачетом в семестре Рд = (Рдс + балл, полученный на зачетном занятии)/2 Если зачет выставляется по результатам зачетного тестирования, то балл начисляется в соответствии с таблицей 1.

В) если дисциплина заканчивается экзаменом в семестре итоговая оценка, которую преподаватель ставит в зачетную книжку, рассчитывается по формуле и переводится в 5-балльную в соответствии с таблицей 2.

Рд = (Рдс+балл за ответ на экзамене)/2 Если студент получает на экзамене неудовлетворительную оценку, то рейтинг по дисциплине в семестре равен Рд = Рэ.

Баллы при повторной сдаче экзамена – от 61 до 75 независимо от оценки.

3. Методические указания для самостоятельной работы студента Самостоятельная работа подразумевает подготовку студентов к лекционным и семинарским занятиям, на основании материалов лекций и рекомендованных программой учебников и учебных пособий, а также других информационных источников, закрепление теоретических знаний и практических навыков, подготовку к прохождению тестов и реализации контрольных заданий по усвоению пройденного материала.

Работа с учебной литературой рассматривается как вид учебной работы по дисциплине.

Написание реферата способствуют формированию навыков работы с научной литературой и анализа статистической информации.

Самостоятельная работа способствует формированию активной жизненной позиции поведения, аккуратности, дисциплинированности.

Также организована внеурочная самостоятельная работа студентов, которая охватывает темы, не вошедшие в практические занятия.

1. На самостоятельное изучение студентам выделены темы, довольно полно и на современном уровне изложенные в учебниках и обеспеченные дополнительной литературой.

2. К каждой теме на кафедре подготовлены технологические карты, в которых даны вопросы для изучения и рекомендуемая литература.

Содержание материала студент обязан знать. В ходе самоподготовки в специальной общей тетради необходимо, в виде конспектов, изложить изученный материал, записи проверяются преподавателем. Такие записи помогут студентам не только закрепить знания, но и будут служить показателем активной работы над книгой и первоисточниками.

3. Вопросы по каждой теме самостоятельной работы включены в итоговое занятие.

4. Рекомендованные к самостоятельному изучению темы должны быть проработаны студентами строго в указанные в плане сроки, так как последние согласованы с датой чтения лекций по этим же или смежным разделам. Невыполнение к указанному в «Плане внеаудиторной самостоятельной работы для студентов...» сроку очередных тем приводит к появлению пробелов в знаниях, отставанию, затруднит дальнейшее выполнение программы не только по элементной базе электроники, но и по другим дисциплинам.

5. Выполнение самостоятельной работы отмечается преподавателем в журнале.

6. Студенты, не выполнившие темы по самостоятельной работе, зачет по дисциплине не получают.

ПЛАН ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

№ Кол-во Сроки Сроки Формы Тема п/п часов выполнения отчетности отчетности

–  –  –

Примерная тематика рефератов Применение теории случайных процессов при расчетах надежности для 1.

электронных цепей и узлов электрокардиографа.

Применение теории случайных процессов при расчетах надежности для 2.

электронных цепей и узлов энцефалографа.

3. Применение теории случайных процессов при расчетах надежности для электронных цепей и узлов ямр томографа.

4. Применение теории случайных процессов при расчетах надежности для электронных цепей и узлов аппарата узи.

5. Оптимизация надежности на примере электрокардиографа.

6. Оптимизация надежности на примере энцефалографа.

7. Оптимизация надежности на примере ямр томографа.

8. Оптимизация надежности на примере аппарата узи.

Моделирование и исследование электрических цепей, устройств с установкой параметров реальных элементов электроники, используемых в лабораторном практикуме, а также с установкой параметров, приводящих к аварийным режимам, недопустимым в реальном эксперименте рекомендуется проводить в компьютерном классе.

Практические занятия желательно проводить в компьютерном классе (на 12...15 рабочих мест) с выдачей индивидуальных заданий после изучения решения типовой задачи. На практических занятиях следует осуществлять деление группы на подгруппы не более 15 человек, так чтобы за компьютером работал только один студент. Работа бригадой в два человека допускается лишь временно и в качестве исключения. Для проведения занятий необходимо использовать сертифицированные учебно-программные продукты, разработанные преподавателями и студентами вузов.

Моделирование электрических цепей и устройств и подбор элементной базы, а также проверку промежуточных результатов расчета заданий курсовых работ и расчетно-графических заданий следует проводить с использованием программ, выдаваемых студентам на дом.

Проведение контроля подготовленности студентов к выполнению лабораторных и практических занятий, рубежного и промежуточного контроля уровня усвоения знаний по разделам дисциплины, а также предварительного итогового контроля уровня усвоения знаний за семестр необходимо проводить в компьютерном классе с использованием тестов и автоматизированной обработки результатов тестирования.

Настоящая программа составлена в соответствии с утвержденными Государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования с учетом обязательного минимума содержания указанной дисциплины и требований к уровню электротехнической подготовки для бакалавров по электротехническим специальностям в соответствии с перечнем направлений подготовки и специальностей высшего профессионального образования.

V. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) Основная литература:

1. Алексеев А. А. Идентификация и диагностика систем [Текст] :

учебник для вузов по спец. "Управление и информатика в техн. системах" / Алексеев А. А., Кораблев Ю. А., Шестопалов М. Ю.. - М. : Академия, 2009.

- 352 с. : ил.. - (Высшее профессиональное образование: Автоматизация и управление). - Библиогр. : с. 348-349. - 554-40

2. Шишмарев В. Ю. Надежность технических систем [Текст] : учебник для студентов вузов / Шишмарев В. Ю.. - М. : Академия, 2010. - 304 с. : ил.

. - (Высшее профессиональное образование: Автоматизация и управление). Библиогр. : с. 301. - 502-70

3. Матюшкин И. Моделирование и визуализация средствами MATLAB физики наноструктур [Текст] / Матюшкин И.. - М. : Техносфера, 2011. с. : ил., 20 с. цв. вкл.. - (Мир программирования). - 370-00.

4. Наундорф У. Аналоговая электроника. Основы, расчет, моделирование [Текст] / Наундорф У. ; пер. с нем. М. М. Тишлицкого. - М. :

Техносфера, 2008. - 472 с. : ил. + 1СD-ROM. - (Мир электроники). Библиогр. : с. 472. - 583-00

5. Шевчук В. П. Моделирование метрологических характеристик интеллектуальных измерительных приборов и систем [Текст] / Шевчук В. П.

. - М. : ФИЗМАТЛИТ, 2011. - 320 с. : ил.. - (Математика. Прикладная математика). - Библиогр. : с. 315-319. - 278-00

б) Дополнительная литература:

1. Ким К. К. Метрология, стандартизация, сертификация и электроизмерительная техника [Текст] : учеб. пособие для вузов, по направлениям подготовки в области техники и технологии / Ким К. К., Анисимов Г. Н., Барбарович В. Ю. и др. ; под ред. К. К. Кима. - СПб. : Питер, 2010. - 368 с. : ил.. - (Учебное пособие). - Авт. указаны на обороте тит. л..

- Библиогр. : с. 359-360. - 300-00.

2 Щепетов А. Г. Основы проектирования приборов и систем [Текст] :

учеб. пособие по направлению подготовки 200100 "Приборостроение" / Щепетов А. Г.. - М. : Академия, 2011. - 366, [2] с. : ил.. - (Высшее профессиональное образование: Приборостроение). - (Бакалавриат). Библиогр. : с. 362-363. - 696-30

3. Худяков Г. И. Статистическая теория радиотехнических систем [Текст] : учеб. пособие по направлению "Радиотехника" / Худяков Г. И.. - М.

: Академия, 2009. - 396, [2] с. : ил.. - (Высшее профессиональное образование: Радиотехника). - Библиогр. : с. 392-394. - 591-80

4. Муха Ю. П. Информационно-измерительные системы с адаптивными преобразованиями. Управление гибкостью функционирования [Текст] :

монография / Муха Ю. П., Авдеюк О. А., Королева И. Ю. ; М-во образования

РФ ; ВолгГТУ. - Волгоград : ИУНЛ ВолгГТУ, 2010. - 303, [1] с. : ил.. Библиогр. : с. 208-283 ; 303. - 50-00. Режим доступа:

http//volgmed.ru/ru/files/list/3075/?dept=126&rdir=1554

5. Муха Ю. П. Структурные методы в проектировании сложных систем [Текст] / Муха Ю. П. ; Волгогр. политехн. ин-т. Ч. I. - Волгоград : [Волгогр.

политехн. ин-т], 1993. - 79, [1] с. : ил.. - Библиогр. : с. 77-78. - 20-00 Режим доступа: http//volgmed.ru/ru/files/list/3075/?dept=126&rdir=1554

6. Муха Ю. П. Структурные методы в проектировании сложных систем [Текст] : [учеб. пособие] / Муха Ю. П. ; Волгогр. политех. ин-т. Ч. II. Волгоград : [Волгогр. политехн. ин-т], 1993. - 70, [10] с. : ил.. - 20-00 Режим доступа: http//volgmed.ru/ru/files/list/3075/?dept=126&rdir=1554 в). Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

1. http://www.nsu.ru/matlab/MatLab_RU/books/articles.asp.htm

2. http://www.toehelp.ru/theory.html VI. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Для реализации программы по дисциплине на кафедре имеются:

тематические слайды, презентации;

мультимедийный комплекс (ноутбук, проектор, экран), проекторы, видеомагнитофон, ПК.

Приборы, технические и программные средства обучения и контроля знаний.

1. Персональный компьютер – 12 шт.

2. Ноутбук – 1 шт.

3. Принтер лазерный HP LazerJet – 1 шт.

4. Проектор мультимедийный – 1 шт.

5. Программное обеспечение MathLab – 12шт.

VII. Научно-исследовательская работа студента Изучение специальной литературы и другой научно-технической информации о достижениях современной отечественной и зарубежной науки и техники в области элементной базы электроники; участие в проведении научных исследований или выполнении технических разработок; осуществление сбора, обработки, анализа и систематизации научно-технической информации по теме рефератов.

Приложение к рабочей программе 2

Согласовано: Утверждаю:

Председатель УМК ____________ Проректор по учебной работе профессор__________В.Б. Мандриков Протокол № ___от _______20___ г. «____» _______________20___ г.

–  –  –




Похожие работы:

«ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД: О СОСТОЯНИИ И ТЕНДЕНЦИЯХ РАЗВИТИЯ ШКОЛЫ 2015 год СОДЕРЖАНИЕ С Введение 1. Общая характеристика учреждения 1.1. Исторические сведения об образовательном учреждении 1.2. Главные события образовательного учреждения (2014 -2015) 1.3. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности 2. Общая характеристика школы 3. Материально-техническая база школы 3.1. Информационно – технологическое сопровождение 3.2. Охрана труда и обеспечение транспортной доступности и...»

«План мероприятий «дорожная карта» Министерства курортов и туризма Республики Крым на 2015 год Стратегическая цель:Формирование современного международного туристского центра, соответствующего трем основным критериям: круглогодичность, востребованность и конкурентоспособность.Задачи: 1. Закрепление и удержание достигнутых в 2014 году результатов.2.Представление преимуществ отдыха и оздоровления в Крыму на основе разнообразных конкурентоспособных туристских продуктов. 3.Повышение комфортности...»

«Группа компаний В-Люкс Системный интегратор для технологий нового поколения Председатель Совета директоров группы компаний «В-Люкс» (Москва), вицепрезидент АКТР д.э.н., к.т.н. А.К. Шишов Системный интегратор для технологий нового поколения Группа компаний «В-Люкс» является многопрофильным системным интегратором. Наши основные рынки: Полнофункциональные системы для провайдеров цифрового телевидения Мультисервисные сети кабельного телевидения и FTTx Оборудование и решения для телевизионного...»

«ПРАВИТЕЛЬСТВО ИВАНОВСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВ ЛЕНИЕ от 13.11.2013 № 457-п г. Иваново Об утверждении государственной программы Ивановской области «Обеспечение безопасности граждан и профилактика правонарушений в Ивановской области» В соответствии со статьей 179 Бюджетного кодекса Российской Федерации, постановлением Правительства Ивановской области от 03.09.2013 № 358-п «О переходе к формированию областного бюджета на основе государственных программ Ивановской области» Правительство Ивановской...»

«ПРОТОКОЛ заседания комиссии по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций и обеспечению пожарной безопасности в Ставропольском крае г. Ставрополь 18 февраля 2015 г. № 1 Председательствовал заместитель председателя Правительства Ставропольского края, председатель комиссии Ю.А.Скворцов Присутствовали В.В.Ярышев, А.В.Бондарчук, В.ВДёмин, Г.Ф.Долинский, члены комиссии: А.В.Ермаков, А.И.Зубчевский, Г.В.Киселёв, В.Н.Мажаров Н.А.Кравченко, В.А.Марачёв, А.В.Мартычев, А.И.Маслова Г.П.Миронычева,...»

«УТВЕРЖДАЮ Директор МОУ Снежненская СОШ СОШ №27 /Бортвина Н.В. Программа по пожарной безопасности для 1-11 классов 2015 – 2016 учебный год Пояснительная записка. Все мы живем в обществе, где надо соблюдать определенные нормы и правила пожарной безопасности Зачастую основными причинами многочисленных пожаров остаются неосторожное обращение с огнем, нарушение правил устройства и эксплуатации бытовых электроприборов и шалости детей.Все это приводит к огромным материальным потерям и человеческим...»

«1. Пояснительная записка Рабочая программа предназначена для обучающихся 10а класса ГБОУ школы №345 Невского района Санкт-Петербурга по курсу ОБЖ в 2015-2016 учебном году.1.1.Цели и задачи, решаемые при реализации рабочей программы:Цели: Освоение знаний о безопасном поведении человека в опасных и чрезвычайных ситуациях (ЧС) природного, техногенного и социального характера; их влиянии на безопасность личности, общества и государства; о здоровье человека и здоровом образе жизни (ЗОЖ), об оказании...»

«АННОТАЦИЯ Дисциплина «Бюджетное право» реализуется как дисциплина вариативной части блока «Профессиональный цикл» Учебного плана специальности – 40.05.01 «Правовое обеспечение национальной безопасности» очной формы обучения. Учебная дисциплина «Бюджетное право» нацелена на формирование у обучающихся знаний об основах бюджетного устройства государства, составления, рассмотрения, исполнения и контроля за исполнением государственного бюджета и бюджетов субъектов федерации, входящих в бюджетную...»

«Негосударственное частное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Национальный институт недвижимости и инвестиций»УТВЕРЖДАЮ: Ректор НИНИИ _ Л.А Степанова «07»сентябрь 2015 г. Рабочая программа дисциплины Б3.Б.7 Безопасность жизнедеятельности по направлению подготовки 38.03.04 ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ Квалификация (степень) «бакалавр» Екатеринбург 1.Цели и задачи освоения дисциплины. Цели освоения дисциплины Приобретение знаний и умений: необходимых...»

«СОДЕРЖАНИЕ стр.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1. Пояснительная записка Программа дисциплины разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по направлению подготовки 060203 «Стоматология ортопедическая» (утв. приказом...»

«Вестник Центра изучения проблем нераспространения Информационный бюллетень Международного сообщества специалистов по нераспространению Центр изучения проблем нераспространения им. Дж. Мартина (ЦИПН) Монтерейский институт международных исследований (МИМИ) №33 Весна 2012 В этом выпуске ОТ РЕДАКТОРА Вестник Центра изучения проблем нераспространения НОВОСТИ НЕРАСПРОСТРАНЕНИЯ ИЗ ЕВРАЗИИ Международный конкурс аналитических эссе на тему нераспространения Редактор: Кто есть кто в образовательной...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный лингвистический университет» Евразийский лингвистический институт в г. Иркутске (филиал) ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ Направление подготовки 10.03.01 «Информационная безопасность» (код и наименование направления подготовки (специальности)) Направленность (профиль) образовательной программы «Организация и...»

«СОДЕРЖАНИЕ стр.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1. Пояснительная записка Программа дисциплины разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по направлению подготовки 060203 «Стоматология ортопедическая» (утв. приказом...»

«A n n, B-r С П б А я б м н а Н Ч № 05.05-2752Я 5-0-0 от 01,04.2015 ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА ПРОТОКОЛ совещания с участием вице-губернатора Санкт-Петербурга И.Н. Албниа но итогам объезда Калининского района Санкт-Петербурга г. Санкт-Петербург 19 марта 2015 года № Присутствовали: 75 человек (список прилагается) I. Об итогах деятельности администрации Калининского района СанктПетербурга за 2014 год и план работы на 2015 год по вопросам жилищнокоммунального хозяйства, благоустройства,...»

«Научно-техническая поддержка регулирующей деятельности Научно-исследовательские работы в области ядерной и радиационной безопасности В 2010 г. научная поддержка регулирующей деятельности Федеральной службы по экологическому, технологическому и атомному надзору осуществлялась ФБУ «НТЦ ЯРБ» в рамках федеральной целевой программы «Обеспечение ядерной и радиационной безопасности на 2008 год и на период до 2015 года» (ФЦП ОЯРБ), федеральной целевой программы «Пожарная безопасность в Российской...»

«ПОСПЕЛИХИНСКИЙ РАЙОН АЛТАЙСКОГО КРАЯ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ПОСПЕЛИХИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 4» Рассмотрено на заседании РМО «Согласовано» «Утверждено» Руководитель РМО Заместитель директора по УВР Директор школы _ А.В.Пустовойтенко _Л.В.Шубная С.А. Гаращенко Протокол № _1 Приказ № _129 _ от 26 августа 2014г. От 27 августа 2014г. От «27» августа 2014г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по ОСНОВАМ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ для учащихся 10 класса на 2014 –...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный лингвистический университет» Евразийский лингвистический институт в г. Иркутске (филиал) ПРОГРАММА ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ Направление подготовки 37.03.01 Психология (код и наименование направления подготовки (специальности)) Направленность (профиль) образовательной программы Психолого-педагогические основы...»

«План осуществления гендерного равноправия на 2012 – 2014 годы СОДЕРЖАНИЕ Использованные в плане сокращения Использованные в плане сокращения Содержание 1. Связь Плана с документами планирования национального развития, докуменетами основных направлений политики и правовыми актами 2. Связь Плана с документами Европейского Союза и международными документами 3. Описание нынешней ситуации Ожидаемые результаты политики 4. Использованные в плане сокращения ООН Организация Объединенных наций ЦСУ...»

«АДМИНИСТРАЦИЯ ПРИВОЛЖСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 22.09.2015 г. № 783 п Об организации работы по обеспечению пожарной безопасности в администрации Приволжского муниципального района С целью обеспечения пожарной безопасности, в соответствии с законодательными и нормативно-правовыми актами Российской Федерации администрация Приволжского муниципального района п о с т а н о в л я е т: 1. Создать пожарно-техническую комиссию (далее ПТК) администрации Приволжского муниципального...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 09.06.2015 Рег. номер: 2091-1 (08.06.2015) Дисциплина: Системы и сети передачи информации. 02.03.03 Математическое обеспечение и администрирование Учебный план: информационных систем/4 года ОДО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Захаров Александр Анатольевич Автор: Захаров Александр Анатольевич Кафедра: Кафедра информационной безопасности УМК: Институт математики и компьютерных наук Дата заседания 30.03.2015 УМК: Протокол №6 заседания УМК: Дата Дата Результат...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.