WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

Pages:     | 1 ||

«ЭКОСОВЕТНИКИ В ШКОЛЕ Руководство к деятельности Комитет по природопользованию, Межрегиональная Центр непрерывного Университет прикладных охране окружающей Экологическое бюро молодежная ...»

-- [ Страница 2 ] --

Третий шаг: комплексные меры, требующие инвестиций (это может быть модернизация теплового узла и установка регулирования отопления, утепление ограждающих конструкций зданий, установка энергоэффективной вентиляции, закупка специального энергосберегающего оборудования, строительство закрытой велопарковки). Такие решения принимает руководство образовательного учреждения - и экосоветник вместе с Экосоветом помогут обосновать ожидаемый социальный, экологический и Коллектив образовательного учреждения может принять свой Экологический Кодекс. Вот один из примеров такого Кодекса, основанного на опыте экосоветников Финляндии и наших отечественных экопроектов.:

o Наша организация обязуется поддерживать ответственное отношение к окружающей среде;

o В своем педагогическом коллективе мы выбираем и обучаем консультантов по программе экоподдержки – экосоветников;

o Мы обязуемся содействовать и консультантам по программе экоподдержке в их деятельности;

o Мы выясняем состояние окружающей среды и ищем пути его улучшения ;

o Мы бережно относимся к энергии, воде и другим ресурсам;

o Мы стремимся к сокращению количества отходов, направляем их на рециркуляцию, сортируем мусор;

o При осуществлении закупок мы учитываем аспекты воздействия на окружающую среду;

o Мы стараемся использовать экологичные виды транспорта ;

o При планировании, осуществлении и оценке своей деятельности мы принимаем во внимание экологические правила;

o Мы обеспечиваем непрерывность своей деятельности по экоподдержке.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Деятельность школьных экосоветников – это сегодняшний практический шаг к устойчивому развитию в будущем. Логика распространения и внедрения идей устойчивого развития в образовании и просвещении предполагает последовательное расширение масштабов деятельности: от уровня образовательного учреждения (по модели «Экошкола», «Энергосберегающая школа», «Школа 21 века», «Школа будущего» или «Школа устойчивого развития») до сети образовательных учреждений, реализующих идеологию ОУР.

Такая сеть может стать ключевым компонентом «Устойчивого района» или «Устойчивого города» в контексте европейской концепции «Устойчивые города».

Эту брошюру мы посвятили работе школьных экосоветников, как одному из способов продвижения экологических решений в школах для содействия становлению ОУР и устойчивому развитию в целом. Этот подход уже апробирован нашими партнерами в соседних странах, и в Санкт-Петербурге может быть успешно интегрирован в образовательные учреждения в первую очередь благодаря подготовленности стартового уровня системы непрерывного экологического образования.

Модель экологизации школы через действия экосоветника, наряду с другими моделями, способствующими формированию «Школы устойчивого развития» (ШУР), имеют единую «систему координат»:

общество – экология – экономика – безопасность - культура.

Повышение экологической ответственности школы в целом, формирование коллективной и личной ответственности за решение экологических проблем, которые имеют также социальное и экономические последствия, улучшение экологического менеджмента

– все это вносит большой вклад в становление «Школы устойчивого развития» (ШУР).

Такая школа является по сути моделью «новой школы», школы инновационной, выполняющей ключевые миссии:

1. ШУР обеспечивает высокое качество жизни в школе как учащихся, так и педагогов;

2. ШУР задает векторы социально-экономического и экологического ее развития как автономного учреждения;

3. ШУР создает условия для жизнедеятельности в школе как мини-модели гражданского общества;

4. ШУР формирует ценности и правила поведения молодых людей в условиях постоянно меняющегося окружающего мира (мира глобального, регионального, локального) – новые механизмы социализации подростков ;

5. ШУР инициирует использование в организации образовательного процесса и внеурочной деятельности инновационных гуманитарных технологий, направленных на успех (успешность в жизни и профессии);

6. ШУР создает условия для становлении школы как конкурентоспособной организации;

7. ШУР становится инициатором и координатором гуманитарных инноваций в местном сообществе.

Генеральный секретарь Конференции РИО+20 Ша Цзукан так определил место устойчивого развития в современном цивилизационном пространстве:

« Устойчивое развитие не имеет альтернатив! Это единственный путь, позволяющий всему человечеству нормально жить на нашей уникальной планете…»

Мы желаем школьным экосоветникам успехов в их действиях для устойчивого развития, желаем расширения круга союзников и соратников, желаем поддержки и признания их благородного дела..

–  –  –

1. Голоса поколения: социальный портрет выпускника СанктПетербургской школы: учебно-методическое пособие / С.Г. Вершловский, М.Д. Матюшкина; под ред. С.Г. Вершловского. – СПб.:

СПбАППО, 2013.

2. Доклад о реализации принципов устойчивого развития в Российской Федерации. Российский взгляд на новую парадигму устойчивого развития. Подготовка к РИО+20. М., 2012.

3. Зеленый драйвер. Код к экологичной жизни в городе. Р.Саблин.Мсква, Зеленая книга, 2013. 318 стр.

4. Образование для устойчивого развития

5. Резолюция РИО+20 «Будущее, которого мы хотим»., 2012.

6. Стратегия образования для устойчивого развития в СанктПетербурге /под редакцией С.В.Алексеева, СПб, 2002)

7. Уроки окружающей среды и устойчивого развития, буклет, 2013.

СПб: АППО.

8. Экологически дружественное потребление или как выбирать товары и услуги, чтобы не навредить себе и природе. СПб: ЦЭИ, 2008.

9. Экологически дружественное потребление. Буклет. СПб: Друзья Балтики, 2006.

10. Энергия и окружающая среда. СПб. Друзья Балтики, 2012

11. Миткова М., Сиволоб Е.Н., Альбрехтстен К. Ресурсосбережение : учебное пособие для школьников, СПб.: Салит-Медкни га, 2003.

12. Экогруппа. Руководство по домашней экологии. СПб.: Принт Лайн, 1996.

13. Экологическая паспортизация школ : учебно- методические материалы для студентов и учащихся старших классов / сост.

О.Б.Кузнецова, З.В.Киреева, Л.А.Корабейникова : под ред.

Л.А.Корабейниковой, Вологда, 1993.

14. Алексеев С.В., Груздева Н.В., Гущина Э.В. Экологический практикум школьника: учебное пособие для учащихся, Самара, Изд-во «Учебная литература», 2006.

Инернет-источники :

http://www.ochag-zdorovia.com/myth_or_a_new_quality_of_life http://www.grans.hse.ru.

http://www.csr-review.net/index/rio-20-chego-myi-ne-uvideli.html http://www.un.org/ru/sustainablefuture/



Pages:     | 1 ||
 

Похожие работы:

«БЕЗОПАСНОСТЬ ПОЛЕТОВ ПАРТНЕРСТВО FLIGHT SAFETY FOUNDATION INTERNATIONAL № 08 14 15 мая 2014 г. Обзор изданий и источников по безопасности полетов, май 2014, выпуск 1 Новости международных организаций Международная организация гражданской авиации (ИКАО) ИКАО объявляет о новых информационных ресурсах в области безопасности полетов МОНРЕАЛЬ, 5 мая 2014 года. Сегодня Международная организация гражданской авиации (ИКАО) объявила о введении нового ресурса: Аэронавигационный доклад – проект,...»

«Положение о программе поддержки исследовательских проектов в области информационной безопасности и криптографии «ИнфоТеКС Академия 2014-2015» 1991 – 2014 ОАО «ИнфоТеКС», Москва, Россия Ни одна из частей этого документа не может быть воспроизведена, опубликована, сохранена в электронной базе данных или передана в любой форме или любыми средствами, такими как электронные, механические, записывающие или иначе, для любой цели без предварительного письменного разрешения ОАО «ИнфоТеКС». ОАО...»

«Программа по предотвращению риска стихийных бедствий в Кыргызстане в 2007-2011 гг. Обзор Фото на обложке: Мобилизация местного сообщества для берегоукрепительных мероприятий на реке Зергер (фото CAMP Alatoo) Программа по предотвращению риска стихийных бедствий в Кыргызстане в 2007-2011 гг. Обзор Сентябрь 2011 Содержание Предисловие Информированность и наращивание потенциала в сфере интегрированного управления местными рисками в Кыргызстане.9 Повышение степени готовности и способности к...»

«НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ, организованные на базе ФКУ НПО «СТиС» МВД России 25 апреля 2012 года Место проведения: Москва ФКУ «НПО «СПЕЦТЕХНИКА И СВЯЗЬ» МВД РОССИИ Задача конференции Формирование прозрачной и открытой системы выбора поставщиков, производителей нелетальных спецсредств и комплектующих к ним. На конференции проведен обмен опытом между предприятиями отрасли и руководителями служб материальнотехнического обеспечения силовых структур и охранных предприятий. Особую актуальность...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 09.06.2015 Рег. номер: 2132-1 (09.06.2015) Дисциплина: Безопасность жизнедеятельности 45.03.02 Лингвистика/4 года ОДО; 45.03.02 Лингвистика/4 года ОДО; 45.03.02 Учебный план: Лингвистика/4 года ОДО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Глазунова Светлана Николаевна Автор: Глазунова Светлана Николаевна Кафедра: Кафедра медико-биологических дисциплин и безопасности жизнедеяте УМК: Институт филологии и журналистики Дата заседания 30.04.2015 УМК: Протокол заседания УМК: Дата...»

«БЕЗОПАСНОСТЬ ПОЛЕТОВ ПАРТНЕРСТВО FLIGHT SAFETY FOUNDATION INTERNATIONAL № 05 13 15 марта 2013 г. Обзор изданий и источников по безопасности полетов, март 2013, выпуск 1 Новости международных организаций Международная организация гражданской авиации (ИКАО) Результаты 2-го совещания Европейской региональной группы по безопасности полетов (RASG-EUR) Париж, Франция, 26-27 февраля 2013 года Участники совещания обсудили информацию о пересмотре Глобального плана обеспечения безопасности полетов ИКАО...»

«No. 2014/235 Журнал Вторник, 9 декабря 2014 года Организации Объединенных Наций Программа заседаний и повестка дня Официальные заседания Вторник, 9 декабря 2014 года Генеральная Ассамблея Совет Безопасности Шестьдесят девятая сессия зал Генеральной зал Совета 66-пленарное 10 ч. 00 м. 10 ч. 00 м. 7328-е заседание заседание Ассамблеи Безопасности [веб-трансляция] [веб-трансляция] Мировой океан и морское право [пункт 74] 1. Утверждение повестки дня a) Мировой океан и морское право 2. Положение в...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.