WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Б.3.3.4.2 «Эпидемиология» направления подготовки (20.03.01) 280700.62 «Техносферная безопасность» Профиль «Безопасность жизнедеятельности в техносфере» ...»

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.»

Кафедра «Природная и техносферная безопасность»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине

Б.3.3.4.2 «Эпидемиология»

направления подготовки

(20.03.01) 280700.62 «Техносферная безопасность»

Профиль «Безопасность жизнедеятельности в техносфере»

форма обучения – заочное курс – 5 семестр – 9 зачетных единиц – 6 академических часов – 216, в том числе:

лекции – 4 практические занятия – 8 лабораторные занятия – 8 самостоятельная работа – 196 зачет – нет экзамен – 9 семестр РГР – нет курсовая работа – нет курсовой проект – нет контрольная работа – 1 семестр.

1. Цели и задачи дисциплины Цель преподавания дисциплины: изучение основных закономерностей жизнедеятельности микроорганизмов как базового компонента биосферы, овладение теоретическими основами эпидемиологии, выявление закономерностей распространения, исчезновения и профилактики инфекционных болезней.

Задачи изучения дисциплины: изучение теоретических положений современной микробиологии, включающих классификацию и систематику микроорганизмов, анатомию и физиологию микробной клетки, генетику и биохимию бактерий, распространенность микроорганизмов в природе, их взаимодействие с другими организмами, освоение методов выделения, идентификации и культивирования микроорганизмов, изучение закономерностей эпидемического процесса и частной эпидемиологии, а также принципов осуществления защиты и профилактики от возникновения инфекционных заболеваний.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО Дисциплина «Эпидемиология» включена в профессиональный цикл (Б.3), вариативную часть, является дисциплиной по выбору. Изучается в 7 семестре после освоения химии, физики, экологии, биохимии, промышленной экологии, физиологии человека и токсикологии.

Приобретенные по дисциплине знания необходимы для освоения дисциплин специализации и прохождения квалификационной практики, выполнения квалификационной работы.

3. Требования к результатам освоения дисциплины Изучение дисциплины направлено на формирование следующих компетенций: ОК-7; ПК-17, ПК-19.

ОК-7 - владение культурой безопасности и риск-ориентированным мышлением, при котором вопросы безопасности и сохранения окружающей среды рассматриваются в качестве важнейших приоритетов в жизни и деятельности;

ПК-17 - способность определять опасные, чрезвычайно опасные зоны, зоны приемлемого риска;

ПК-19 - способность ориентироваться в основных проблемах техносферной безопасности;

Студент должен знать: современную классификацию исистематику микроорганизмов; их анатомию и физиологию; основы биохимии и генетики микроорганизмов; правила работы с микроорганизмами, методы их выделения и культивирования; основы развития эпидемиологического процесса; закономерности возникновения очага инфекционных заболеваний;

средства и способы защиты в очаге инфекционного заражения.

Студент должен уметь: грамотно работать в микробиологической лаборатории, соблюдая условия стерильности, изучать морфологию и физиологические особенности бактериальной культуры, находить информацию в различных источниках, анализировать ее и устно представлять, используя мультимедийные средства.

Студент должен владеть навыками работы на современных приборах:

дистилляторе, фотоэлектроколориметре, рН-метре, микроскопе, автоклаве, термостате, уметь использовать сушильный шкаф, ламинарный шкаф, иметь навыки проведения экспериментальных исследований и устной презентации результатов исследования.

–  –  –

1. Основные периоды развития и становления микробиологии как науки.

Ученые-микробиологи.

2. Разнообразие форм жизни на Земле. Современные представления о положении микроорганизмов в мире живого. Сравнение эукариот и прокариот.

3. Основные различия в строении и функционировании прокариотической и эукариотической клеток.

4. Морфология микроорганизмов. Размеры и основные формы одноклеточных бактерий.

5. Строение прокариотической клетки. Функции основных клеточных структур.

6. Цитоплазматическая мембрана прокариотической клетки, ее строение и функции.

7. Различие в строении клеточной стенки грамположительных и грамотрицательных бактерий. Окраска по Граму.

8. Капсулы и слизистый слой. Жгутики и подвижность. Пили и фимбии.

9. Международные правила систематики и номенклатуры бактерий.

Признаки классификации и идентификации прокариотических микроорганизмов.

10. Рост и размножение прокариотических микроорганизмов. Бинарное деление, почкование.

11. Питание микроорганизмов, питательные среды. Факторы роста.

12. Механизмы транспорта питательных веществ через цитоплазматическую мембрану.

13. Состав питательных сред для выращивания микроорганизмов. Типы питательных сред.

14. Методы выделения чистой культуры микроорганизмов (Коха, накопительных культур).

15. Методы стерилизации питательных сред, посуды, оборудования и помещений.

16. Действия факторов внешней среды (температуры, рН, молекулярного кислорода) на рост и размножение микроорганизмов.

17. Культивирование микроорганизмов: поверхностное, глубинное, периодическое и непрерывное.

18. Фазы роста культуры микроорганизмов при периодическом культивировании.

19. Ферменты микроорганизмов: определение, строение, классификация, функции. Понятия специфичности действия и субстратной специфичности.

20. Ферменты микроорганизмов: механизм действия, понятия активного и аллостерического центров. Влияние температуры, рН среды, химический соединений на активность ферментов.

21. АТФ - строение и роль в метаболических превращениях. Способы образования АТФ.

22. Брожение - форма биологического окисления. Общая характеристика, субстраты и продукты брожения, этапы процесса брожения.

23. Виды брожения: молочнокислое, спиртовое.

24. Окислительный этап брожения. Способ образования АТФ при брожении.

Общая характеристика гликолиза основного пути катаболизма глюкозы.

25. Дыхание как форма биологического окисления. Типы дыхания. Способ образования АТФ при дыхании.

26. Общая характеристика цикла Кребса и цепи переноса электронов.

27. Виды анаэробного дыхания микроорганизмов. Нитратное дыхание.

Прокариоты, осуществляющие данный процесс.

28. Карбонатное дыхание, прокариоты, его осуществляющие.

29. Сульфатное дыхание, прокариоты, его осуществляющие.

30. Химический состав, строение и классификация вирусов.

31. Типы взаимодействия вируса с клеткой. Вирогения.

32. Продуктивный тип взаимодействия вирусов с клеткой. Фазы репродукции.

33. Методы культивирования вирусов. Чувствительность вирусов к физическим и химическим факторам.

34. Бактериофаги, их взаимодействие с бактериальной клеткой. Вирулентные и умеренные фаги. Распространение фагов, их практическое использование.

35. Основные генетические понятия: ген, генотип, фенотип. Виды изменчивости микроорганизмов.

36. Основные понятия молекулярной генетики: репликация ДНК, транскрипция, трансляция, генетический код, кодон.

37. Внехромосомные генетические детерминанты - плазмиды. Их свойства и функции.

38. Виды рекомбинационной изменчивости микроорганизмов:

трансформация, трансдукция, конъюгация.

39. Мутации: понятие, виды мутаций. Мутагенные факторы.

40. Основные понятия экологии микроорганизмов: экосистема, местообитание, экологическая ниша, автохронные, аллохронные, экстремофильные микроорганизмы.

41. Микрофлора почвы и воды. Показатели санитарного состояния почвы и воды.

42. Участие микроорганизмов в круговороте веществ в природе. Круговорот углерода.

43. Участие микроорганизмов в круговороте веществ в природе. Круговорот азота.

44. Участие микроорганизмов в круговороте серы в природе.

45. Виды симбиотических взаимодействий микроорганизмов с другими живыми организмами

46. Микрофлора организма человека: кожи, желудочно-кишечного тракта и дыхательных путей.

47. Роль микроорганизмов в развитии инфекции.Свойства патогенных микроорганизмов, факторы патогенности.

48. Определение понятий: "ИНФЕКЦИЯ"; "ИНФЕКЦИОННЫЙ ПРОЦЕСС";

"ИНФЕКЦИОННАЯ БОЛЕЗНЬ".

49. Типы инфекционных процессов, сущность и общие закономерности развития.

50. Отличие инфекционной болезни от неинфекционной.

51. Входные ворота, их влияние на возникновение и течение инфекционных болезней.

52. Реактивность организма и её значение для течения инфекционных болезней.

53. Виды взаимодействия возбудителя и макроорганизма и формы клинического проявления инфекционных болезней.

54. Аллергия, её сущность и значение при инфекционных болезнях.

55. Аллергические диагностические пробы при инфекционных болезнях.

56. Периоды инфекционных болезней, их значение для постановки диагноза и лечения.

57. Специфические возбудители и условно патогенная флора.

58. Лабораторные диагностические методы при инфекционных болезнях.

59. Активный и пассивный иммунитет, их значение для профилактики и лечения инфекционных болезней.

60. Основные принципы лечения инфекционных болезней.

61. Иммуноглобулины, механизм их действия и практика применения в лечении инфекционных больных.

62.Химиотерапия, механизм действия антибиотиков, принципы их применения у инфекционных больных.

63. Лечебные сыворотки, механизм действия и практика применения.

64.Антибиотики, их роль в терапии инфекционных болезней, принципы применения.

64. Лекарственная болезнь, её формы. Аллергическая форма, клинические проявления, профилактика. Анафилактический шок, клиника, лечение профилактика.

65.Дисбактериоз. Определение понятия, диагностика, лечение,профилактика.

–  –  –

15. Список основной и дополнительной литературы по дисциплине

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Гусев М.В., Минеева Л.А. Микробиология. М.: Академия, 2007.- 464 с.

2. Микробиология: учебник / О.Д.Сидоренко, Е.Г.Борисенко, А.А. Ванькова, Л.И. Войно. М.: ИНФРА-М, 2005.- 287 с.

3. Сазыкин Ю.Д. Биотехнология. учеб. пособие /под ред. А.В. Катлинского, М.:ИЦ «Академия», 2007.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

4. Покровский В.И., Пак С.Г., Брико Н.И., Данилкин Б.К.. Инфекционные болезни и эпидемиология. -М.; Издательский дом ГЭОТАР-МЕД, 2003.

5. Беляков В.Д. Яфаев Р.Х. Эпидемиология. -М.,1989

6. Шляхов Э.Н. Практическая эпидемиология. Кишинев.1994

7. Голуб В.П. Учебные задания по программированному контролю знаний эпидемиологии.- М.; Изд. РУДН. 1998.

8. Воробьев А.В., Быков А.С., Пашков Е.П., Рыбакова А.М. Микробиология.

М.: Медицина, 1998. -335 с.

9. Шпак И. Е.Химия воды и микробиология: учеб. пособие для студ. спец.

290800 и 013100 / И. Е. Шпак, И. В. Лумельская. - Саратов: СГТУ, 2005 Ч. 2: Микробиология / Сарат. гос. техн. ун-т (Саратов). – 2005.

10.Липунов И. И. Основы химии и микробиологии природных и сточных вод: учеб. пособие/ И.И. Липунов.- Екатеринбург

11.Теппер Е.З. Практикум по микробиологии: Учеб пособие для вузов / Е.З.

Теппер, В.К. Шильникова, Г.И. Переверзева; Под ред. В.К.

Шильниковой.- М.: Дрофа, 2004.-256 с.

12.Б.Л.Черкасский. Эпидемиология.

13.Руководство по эпидемиологии инфекционных болезней. В 2-х томах. Под ред. Покровского В.И. -М.;1993

14.Общая и частная эпидемиология. Руководство. Под ред. И.И.Елкина. –М.;

1973.

ПЕРИОДИЧЕСКИЕ ИЗДАНИЯ

1. Научный журнал РАН «Микробиология»

2. Научный журнал РАН «Прикладная биохимия и микробиология»

3. «Science»

4. «Соросовский образовательный журнал»

ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ

1. http://elibrary.ru/defaultx.asp

2. http://www.rfbr.ru/rffi/ru/lib/n_467

3. http://www.xumuk.ru/biochem/

16. Материально-техническое обеспечение дисциплины.

Для проведения лекций используется лекционная аудитория, оснащенная интерактивной доской, мультимедийным оборудованием (S = 51,6 м2).

Для проведения практических занятий используется аудитория (S = 31,3 м2). (решение задач, семинары). Лабораторные занятия проводятся в химической лаборатории (35 м2), оснащенной стандартным оборудованием и приборами.

Планируется использовать следующие приборы:

1. Фотометр Unico 1201

2. Микроскоп тринокулярный с системой визуализации Биомед-6

3. Шкаф ламинарный

4. Шкаф сушильный «СНОЛ»

5. Аквадистиллятор ДЭ-10-Спб

6. Термостат суховоздушный ТС1/80 СПУ

7. Автоклав 2540 EL (Tuttnuer) автоматический

8. Иономер И-500 с комплектом электродов

9. Облучатель бактерицидный настольный HEBAKON

10.Электроплитка «Искорка»

11.Весы GR-202

12.Весы ЕК-610i

13.Мешалка магнитная ES6120

14.Холодильник лабораторный Indesit Самостоятельная работа студентов запланирована в аудитории 121/5 (выход в ИОС, интернет, доступ к электронным учебникам).



 

Похожие работы:

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Природная и техносферная безопасность» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Б.3.2.2 «Промышленная экология» направления подготовки (20.03.01)280700.62 «Техносферная безопасность» Профиль «Безопасность жизнедеятельности в техносфере» форма обучения – заочная курс – 4 семестр – 7 зачетных единиц – 5 всего часов – 180, в том числе:...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 14.10.2015 Рег. номер: 1826-1 (05.06.2015) Дисциплина: Администрирование распределенных систем 02.04.03 Математическое обеспечение и администрирование информационных Учебный план: систем: Высокопроизводительные вычислительные системы/2 года ОДО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Захаров Александр Анатольевич Автор: Захаров Александр Анатольевич Кафедра: Кафедра информационной безопасности УМК: Институт математики и компьютерных наук Дата заседания 30.04.2015 УМК:...»

«соЦиальное партнерство в новосибирской области: результаты успешного сотрудничества Уважаемые читатели ежегодного сборника «Социальное партнерство в Новосибирской области: результаты успешного сотрудничества»! новосибирская область является регионом с развитыми формами гражданского участия в общественной, политической и экономической жизни территории у нас зарегистрировано 4600 общественных организаций, ежегодно проходит региональный гражданский форум «гражданский диалог» социально...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А» Кафедра «Природная и техносферная безопасность» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «Б.3.1.1.0. Безопасность жизнедеятельности» «15.03.06 Мехатроника и роботехника» форма обучения – очная курс – 4 семестр – 7 зачетных единиц – 2 часов в неделю – 2 академических часов – 72 в том числе: лекции – 18 практические занятия -18 лабораторные занятия –...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный лингвистический университет» Евразийский лингвистический институт в г. Иркутске (филиал) АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.В.ОД.10 Первая (доврачебная) помощь пострадавшему (индекс и наименование дисциплины по учебному плану) Направление подготовки/специальность 44.03.05 Педагогическое образование (с...»

«Адатпа Дипломды жобада рт сндіру дабылыны автоматталан жйесі зірленді. Макро жне шаын рылымдар, технологиялы жне функциялы кестелер арастырылды, SCADA бекетті жйесіні WinCC бадарламалы амсыздандыруында дайындалды. Жеке тапсырма бойынша техника – экономикалы крсеткіштері жне міртішілік ауіпсіздігі мселелері бойынша біратар есептерді шешімі келтірілді. Аннотация В дипломном проекте разработана система пожарной сигализаций и автоматического пожаротушения. Разработаны макрои микро структуры,...»

«АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ цикла повышения квалификации для специальности «МЕДИКО-СОЦИАЛЬНАЯ ЭКСПЕРТИЗА»1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ На современном этапе развития общества решение проблем инвалидности и инвалидов является одним из приоритетных направлений социальной политики государства по созданию эффективной системы социальной безопасности этой категории граждан. Масштабность проблемы и необходимость ее решения подтверждают данные мировой и отечественной статистики. По оценкам...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.