WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 || 5 | 6 |   ...   | 7 |

«ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки: 190700.62 Технология транспортных процессов Профиль подготовки / специализация: ...»

-- [ Страница 4 ] --

качествами хорошей русской речи;

жанрами русского речевого этикета в повседневном обиходе (приветствие, прощание, просьба, благодарность, извинение и др.);

Требования к обязательному минимуму содержания дисциплины.

Дисциплина включает следующие разделы:

Раздел 1. Русский язык и культура речи как предмет изучения Язык как система абстрактных знаковых единиц, существующая в сознании человека и являющаяся средством общения нации, народа.

Единицы языка и уровни языковой системы. Функции языка.

Классификация языков. Аспекты изучения языка. Речь как конкретная последовательность языковых единиц в устной и письменной реальности. Формы речи. Этический, нормативный, коммуникативный аспекты речи. Качества хорошей речи. Языковая личность. Типы речевых культур. Речевая ситуация, её составляющие. Общение как вид взаимодействия людей. Речевое взаимодействие. Основные единицы общения. Виды общения. Невербальные компоненты мультимедийного общения. Особенности речевого общения. Основные функции речевой коммуникации. Средства невербальной коммуникации. Цели и результаты общения. Правила речевого поведения. Русский речевой этикет. Речевой жанр как единица общения. Типология речевых жанров. Основные жанры повседневного общения: приветствие, просьба, извинение, благодарность, прощание. Условия эффективной коммуникации: принцип кооперации, принцип вежливости и др. Понятие коммуникативной компетенции.

Раздел 2. Норма как центральное понятие культуры речи и основа правильности Литературная языковая норма как относительно устойчивые способы выражения, соответствующие законам языка и предпочитаемые образованной частью общества.

Становление, динамика нормы. Узус, норма, кодификация. Свойства нормы. Варианты нормы.

Языковая политика. Словари и справочники. Норма и её нарушение. Типология норм.

Орфоэпические нормы. Лексические нормы. Грамматические нормы: словообразования, морфологии и синтаксиса.

Раздел 3. Функциональные стили русского литературного языка Понятие национального языка.

Литературный язык как высшая форма национального языка. Функционально-стилевая дифференциация современного русского литературного языка.

Классификация стилей.

Научный стиль. Стилевые черты. Подстили. Лексические и синтаксические средства.

Средства связи. Функционально-смысловые типы текста. Композиция научных текстов, их логическая схема. Методы создания научного текста. Способы компрессии научного текста.

Реферативно-смысловые и реферативно-структурные глаголы.

Официально-деловой стиль. Факторы, формирующие характер стиля. Жанры делового стиля. Стилевые черты (доминанты) делового стиля. Подстили. Терминология официальноделового стиля. Канцелярские штампы. Именной характер. Широкое употребление отглагольных существительных. Неупотребительность личных местоимений и личных форм глагола. Высокая доля инфинитива. Формы времени. Настоящее предписания. Синтаксис. Виды документов, правила их оформления. Языковые формулы официальных документов. Приёмы унификации языка служебных документов. Интернациональные свойства русской официальноделовой письменной речи. Язык и стиль распорядительных документов. Язык и стиль коммерческой корреспонденции. Язык и стиль инструктивно-методических документов. Реклама в деловой речи. Правила оформления документов. Речевой этикет в документе. Жанры устного делового общения: приветствие, просьба, согласие, отказ, замечание, порицание и др. Деловая беседа, её структурные и языковые особенности. Телефонный разговор. Деловое совещание.

Переговоры и презентации. Кодекс делового общения.

Публицистический стиль. Жанровая дифференциация и отбор языковых средств.

Стилевые черты. Подстили. Публицистические штампы. Морфологические и синтаксические особенности. Языковая игра. Рекламный подстиль. Особенности языка разных видов СМИ.

Художественный стиль. Стилевая черта: эстетическая образность. Тропы и фигуры речи. Язык художественной литературы как национальное достояние.

Условия функционирования, внеязыковые факторы:

Разговорный стиль.

непосредственность общения, устность, неофициальность. Фонетические, словообразовательные, лексические, морфологические и синтаксические особенности разговорной речи.

Раздел 4. Ораторское искусство (риторика).

Роды и виды риторики. Этапы подготовки выступления. Структура. Разработка и построение речи. Жанры. Создание текста. Специфика языкового выражения мысли в письменной и устной формах речи. Работа над средствами выразительности. Риторические тропы и фигуры речи. Беседа, продуктивные и непродуктивные модели деловой беседы. Запоминание. Репетиция. Импровизация. Произнесение. Подготовка.

Техника речи. Владение голосом. Дыхание. Темпоритм речи. Дикция. Пауза. Средства достижения эффекта живого непосредственного общения с аудиторией: разговорность речи, неречевое поведение оратора.

Речевой портрет слушателя, создаваемый оратором. Законы современной общей риторики, учитывающие фактор адресата. Голосовой контакт с аудиторией. Изменение тона, темпа речи. Монолог оратора как скрытый диалог. Приёмы диалогизации. Неравнодушное отношение к предмету выступления как основное условие выразительности, эффективности и действенности речи.

Неречевое поведение оратора. Внешний вид оратора, поза, осанка, взгляд, мимика, жесты, телодвижения. Способы управления вниманием аудитории. Средства наглядности. Диалог с аудиторией. Тактика ответов на вопросы. Основные стратегии, тактики и приёмы спора.

Аргументация, виды аргументов. Способы создания речевого портрета оратора. Риторическое мастерство как залог успешного развития общества.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Документооборот и делопроизводство»

Учебная дисциплина Документооборот и делопроизводство относится к вариативной части гуманитарного, социально - экономического цикла ООП ВПО по направлению 190700 «Технология транспортных процессов» по профилю «Организация и безопасность движения». Она включает следующие разделы:

1. Терминологическая база документоведения

2. Требования к оформлению основных видов документов

3. Номенклатура дел: сущность и содержание

4. Документооборот и его составляющие

8. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Целями освоения учебной дисциплины Документооборот и делопроизводство являются подготовка квалифицированного выпускника по направлению 190700 «Технология транспортных процессов», получение специальных знаний, овладение практическими навыками работы, правильного оформления текстового и табличного материала, приобретения практических навыков по составлению и оформлению служебных документов, а так же формированию компетенций в соответствии с общими целями ООП ВПО.

Изучение данной дисциплины студентом предполагает решение следующих задач:

дать студентам системное представление о сущности, структуре, функциях и многообразии документов;

показать взаимосвязь документа, как носителя информации с практической деятельностью, сформировать у студентов рациональные подходы к организации работы с документами;

ознакомить студентов с процессом создания, обработки, хранения и использования документов;

дать представление о процессе документирования работы.

9. Требования к уровню освоения и содержания дисциплины и РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ (из ФГОС)

–  –  –

современные образовательные и информационные технологии Знать осуществлять экспертизу технической документации, надзор и контроль Уметь состояние и эксплуатацию подвижного состава, объектов транспортной инфраструктуры, выявлять резервы, устанавливать причины неисправностей и недостатков в работе, принимать меры по их устранению и повышению эффективности использования;

выполнять работы в области научно-технической деятельности по основам проектирования, информационному обслуживанию, основам организации производства, труда и управления транспортным производством, метрологического обеспечения и технического контроля методами изучения и анализа информации, технических данных, Владеть показателей и результатов работы транспортных систем; использования возможностей современных информационно-компьютерных технологий при управлении перевозками в реальном режиме времени

–  –  –

4.2.1.2. МАТЕМАТИЧЕСКИЙ И ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЙ ЦИКЛ Базовая часть

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Математика»

Цель дисциплины:

формирование личности студента, развитие его интеллекта и способностей к логическому и алгоритмическому мышлению; обучение основным математическим методам, необходимым для анализа и моделирования устройств, процессов и явлений, при поиске оптимальных решений для осуществления научно-технического прогресса и выбора наилучших способов реализации этих решений, методам обработки и анализа результатов численных и натурных экспериментов.

Задачи дисциплины состоят в том, чтобы на примерах математических понятий и методов продемонстрировать студентам сущность научного подхода, специфику математики и ее роль в решении практических задач. Необходимо научить студентов приемам исследования и решения математически формализованных задач, выработать у студентов умение анализировать полученные результаты, привить им навыки самостоятельного изучения литературы по математике и ее приложениям.

Место дисциплины в структуре ООП. Дисциплина входит в базовую часть математического и естественнонаучного цикла. (Б2.1.01.) Дисциплина является опорой для изучения следующих учебных дисциплин: физика;

химия; информатика; теоретическая механика; системы автоматизированного проектирования и конструирования; основы алгоритмизации в решении производственных задач; математическое моделирование систем и процессов; основы технической диагностики; математическая статистика; управление системами и процессами; теплофизика; математическая логика; теория решения изобретательских задач; методы анализа и планирования экспериментальных исследований; начертательная геометрия и инженерная графика; сопротивление материалов;

теория механизмов и машин; детали машин и основы конструирования; гидравлика;

технологические процессы в машиностроении; материаловедение; электротехника; электроника;

метрология, стандартизация и сертификация; безопасность жизнедеятельности; теория автоматического управления; основы технологии машиностроения; процессы и операции формообразования; оборудование машиностроительных производств.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

–  –  –

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- аналитическую геометрию и линейную алгебру; теорию функций одной и нескольких переменных; последовательности и ряды; дифференциальное и интегральное исчисления;

гармонический анализ; дифференциальные уравнения; функции комплексного переменного;

элементы функционального анализа; теорию вероятностей;

уметь:

выполнять арифметические действия с действительными и комплексными числами; выполнять линейные операции с векторами; находить скалярное, векторное и смешанное произведение векторов; применять векторы для решения задач аналитической геометрии; определять тип кривой или поверхности второго порядка; исследовать форму поверхностей методом сечений;

решать системы линейных уравнений; выполнять действия с матрицами; вычислять определители; вычислять пределы; находить производные элементарных функций; выполнять локальное исследование функций; находить уравнения касательной и нормальной прямых к плоским и пространственным кривым; находить интегралы; вычислять средние значения функций, площади плоских фигур, длины дуг, криволинейные интегралы; решать дифференциальные уравнения первого порядка с разделяющимися переменными, линейные, в полных дифференциалах; находить общее и частное решения линейных неоднородных дифференциальных уравнений с постоянными коэффициентами; решать системы дифференциальных уравнений; разлагать функции в степенные ряды; применять степенные ряды в приближенных вычислениях и для решения дифференциальных уравнений; разлагать функции в ряд Фурье; вычислять кратные интегралы; вычислять потоки векторного поля через участки плоскости или поверхности второго порядка; применять теории вычетов для вычисления интегралов; решать задачи Коши для линейных уравнений и систем операционным методом;

применять ряды Фурье для решения задач математической физики; вычислять вероятность случайного события; вычислять числовые характеристики случайных величин; вычислять вероятность попадания нормальной случайной величины в заданный интервал;

владеть:

- методами решения дифференциальных, алгебраических уравнений и уравнений математической физики; методами аналитической геометрии, теории рядов, теории вероятностей.

Требования к обязательному минимуму содержания дисциплины.

Дисциплина включает следующие разделы:

1. История развития математики. Основные черты математического мышления.

Этапы развития математики. Комплексные числа.

1.1. История развития математики. Комплексные числа в алгебраической, тригонометрической и показательной формах.

2. Линейная алгебра: матрицы, определители, системы линейных алгебраических уравнений, методы их решения.

2.1. Матрицы. Основные понятия. Операции над матрицами: транспонирование, сложение, умножение на число, умножение матриц. Свойства операций.

2.2. Определители. Определители второго, третьего и n –го порядка. Их вычисление. Свойства определителей.

2.3. Обратная матрица. Ранг матрицы. Базисный минор. Эквивалентные преобразования матриц.

Два способа определения ранга матрицы.

2.4. Системы линейных алгебраических уравнений. Основные понятия. Теорема Кронекера – Капелли. Методы решения систем уравнений: метод Гаусса, метод Крамера, матричный метод.

2.5. Собственные значения и векторы матриц. Решение однородных систем.

3. Элементы векторной алгебры.

3.1. Системы координат на прямой, плоскости и в пространстве. Пространства R2 и R3. Векторы, основные определения. Линейные операции над векторами в геометрической форме. Проекция вектора на ось. Основные теоремы о проекциях. Линейная зависимость векторов. Разложение векторов по базису. Декартов базис. Координаты вектора в декартовом базисе, длина, направляющие косинусы.

3.2. Скалярное произведение векторов, его свойства, вычисление. Угол между векторами.

Векторное произведение векторов, его свойства, вычисление. Условие коллинеарности двух векторов. Механический смысл скалярного и векторного произведений.

3.3. Смешанное произведение векторов. Свойства, вычисление, геометрический смысл.

Применения векторного исчисления к решению задач геометрии, механики, физики, электротехники.

4. Аналитическая геометрия на плоскости и в пространстве.

4.1. Предмет аналитической геометрии. Простейшие задачи аналитической геометрии. Общие понятия об уравнениях линии и поверхности. Полярные, цилиндрические и сферические координаты. Прямая на плоскости.

4.2. Кривые второго порядка: окружность, эллипс, гипербола, парабола. Их геометрические свойства и уравнения. Технические приложения геометрических свойств кривых (использование фокальных свойств и т.д.).

4.3. Плоскость и прямая в пространстве. Взаимное расположение прямых и плоскостей в пространстве.

4.4. Цилиндрические и конические поверхности. Поверхности вращения. Поверхности второго порядка. Технические приложения геометрических свойств поверхностей.

5. Введение в математический анализ. Элементы теории функций одной переменной.

5.1. Элементы теории функций. Величины постоянные и переменные, независимые переменные и функции. Способы задания функций. Классификация функций. Основные элементарные функции. Графики. Характеристика поведения функций.

5.2. Различные способы задания линий. Построение линий, заданных в полярных координатах и параметрически.

5.3. Предел переменной величины. Свойства пределов. Бесконечно малые и бесконечно большие величины. Их свойства. Связь переменной, предела и бесконечно малой. Предел функции.

Асимптоты.

5.4. Предельный переход в неравенствах. Основные теоремы о пределах. Математические неопределенности.

5.5. Замечательные пределы. Непрерывность функции в точке и на множестве. Точки разрыва функции. Классификация точек разрыва. Непрерывность основных элементарных функций.

5.6. Арифметические действия над непрерывными функциями. Непрерывность сложной функции. Непрерывность обратной функции. Свойства функций, непрерывных на отрезке (теоремы Коши и Вейерштрасса).

6. Дифференциальное исчисление функции одной переменной. Вектор-функция.

6.1. Производная функции, ее геометрический и механический смысл. Уравнения касательной и нормали. Дифференцируемость функции. Связь между дифференцируемостью и непрерывностью. Правила дифференцирования функций. Производная обратной функции.

Производная сложной функции.

6.2. Вычисление производных основных элементарных функций. Таблица производных.

Дифференцирование неявно и параметрически заданных функций. Производные высших порядков.

6.3. Дифференциал функции. Геометрический смысл дифференциала. Основные свойства дифференциалов. Инвариантность формы дифференциала первого порядка. Приближенные вычисления с помощью дифференциала. Дифференциалы высших порядков.

6.4. Основные теоремы дифференциального исчисления (Ферма, Ролля, Лагранжа, Коши).

Правила Лопиталя.

6.5. Применение производных к исследованию поведения функций. Условия постоянства, возрастания и убывания функций на промежутке. Необходимые и достаточные условия существования экстремума. Наибольшее и наименьшее значения функции на отрезке. Формула Тейлора. Выпуклость - вогнутость, точки перегиба графика функции. Достаточные условия выпуклости - вогнутости. Условия существования точки перегиба графика функции. Общий план исследования функций и построения графиков.

6.6. Элементы дифференциальной геометрии кривых. Дифференциал длины дуги, плоской линии. Кривизна, эволюта, эвольвента.

6.7. Вектор-функция.

7. Интегральное исчисление функции одной переменной.

7.1. Первообразная. Неопределенный интеграл и его свойства. Таблица интегралов. Простейшие методы интегрирования. Метод подстановки.

7.2. Интегрирование по частям и рациональных дробей.

7.3. Интегрирование тригонометрических дифференциалов, универсальная тригонометрическая подстановка. Интегрирование некоторых иррациональных выражений.

7.4. Задачи, приводящие к определенному интегралу. Определенный интеграл как предел интегральных сумм, его смысл в различных задачах. Основные свойства определенного интеграла. Теорема о среднем.

7.5. Интеграл с переменным верхним пределом. Формула Ньютона-Лейбница. Вычисление определенных интегралов. Приближенное вычисление определенных интегралов.

7.6. Несобственные интегралы с бесконечными пределами (1-го рода) и от неограниченных функций (2-го рода), их основные свойства.

7.7. Приложения определенного интеграла к задачам геометрии, механики, физики.

8. Функции нескольких переменных. Элементы дифференциальной геометрии поверхностей.

8.1. Функции нескольких переменных. Область определения. Геометрическое изображение функции двух переменных. Поверхности второго порядка. Построение тел в пересечении поверхностей. Предел, непрерывность функции нескольких переменных.

8.2. Частные производные функции нескольких переменных, их геометрический смысл. Полный дифференциал. Применение дифференциала в приближенных вычислениях.

Дифференцирование функций, заданных неявно. Дифференцирование сложной функции.

8.3. Экстремумы функции двух переменных, необходимые и достаточные условия существования экстремума. Условный экстремум. Наименьшее и наибольшее значения функции в замкнутой области.

8.4. Касательная и нормаль к поверхности. Скалярное поле. Поверхности и линии уровней скалярного поля. Производная по направлению. Градиент скалярного поля, его свойства.

9. Дифференциальные уравнения и системы.

9.1. Задачи, приводящие к дифференциальным уравнениям. Основные понятия теории дифференциальных уравнений. Задача Коши, теорема существования и единственности решения задачи Коши. Особые решения. Дифференциальные уравнения первого порядка: с разделяющимися переменными, однородные, линейные, Бернулли, уравнения в полных дифференциалах.

9.2. Дифференциальные уравнения высших порядков, понятия решения общего и частного.

Задача Коши, геометрический смысл. Уравнения, допускающие понижение порядка. Задачи о второй космической скорости, о движении физического маятника и др.

9.3. Линейно-зависимые и линейно-независимые функции. Определитель Вронского. Условия линейной зависимости и независимости системы функций на отрезке. Линейные однородные дифференциальные уравнения n-го порядка. Структура общего решения. Решение линейных однородных дифференциальных уравнений с постоянными коэффициентами.

9.4. Линейные неоднородные дифференциальные уравнения n-го порядка с постоянными коэффициентами. Структура общего решения. Метод вариации произвольных постоянных (метод Лагранжа). Метод неопределенных коэффициентов нахождения частного решения линейных неоднородных дифференциальных уравнений со специальной правой частью.

Свободные и вынужденные колебания в механических системах.

9.5. Численные методы решения дифференциальных уравнений.

9.6. Системы дифференциальных уравнений. Общие понятия. Физический смысл. Методы решения.

10. Кратные, криволинейные и поверхностные интегралы. Элементы векторного анализа.

10.1. Общая схема построения интеграла по области. Геометрический и механический смысл.

Основные свойства.

10.2. Вычисление и приложения кратных интегралов.

10.3. Замена переменных в кратных интегралах.

10.4.Элементы дифференциальной геометрии кривых и поверхностей. Криволинейные интегралы.

10.5. Поверхностные интегралы.

10.6. Элементы векторного анализа.

11. Элементы функционального анализа. Числовые и функциональные ряды. Ряды Фурье. Методы решения уравнений математической физики.

11.1. Числовые ряды. Сходимость и сумма ряда. Необходимое условие сходимости. Признаки сравнения. Признаки Даламбера, корневой Коши, интегральный Коши.

11.2. Знакочередующие ряды. Признак Лейбница. Абсолютная и условная сходимость. Оценка погрешности, допущенной при замене ряда частичной суммой. Элементы функционального анализа. Функциональные ряды. Область сходимости, методы ее определения. Теоремы о непрерывности суммы, о дифференцируемости и интегрируемости равномерно сходящихся функциональных рядов.

11.3. Степенные ряды. Интервал и область сходимости степенных рядов.

11.4. Ряд Тейлора и Маклорена. Разложение функций в степенные ряды. Применения степенных рядов в приближенных вычислениях.

11.5. Ряды Фурье. Постановка задачи. Ряды Фурье для четных, нечетных функций, для функций с периодом 2l.

11.6. Разложение непериодических функций в ряд Фурье.

11.7. Уравнения математической физики. Метод Фурье. Формула Даламбера.

11.8. Метод сеток.

12. Теория функций комплексной переменной: дифференцирование, интегрирование, вычеты.

12.1. Комплексная плоскость. Функция комплексной переменной, область определения, отображения. Предел, непрерывность функции комплексной переменной.

12.2. Дифференцируемость функции комплексной переменной. Условия Коши-Римана.

Геометрический смысл модуля и аргумента производной аналитической функции.

12.3. Интегрирование по комплексному аргументу. Интегральные теоремы и формулы Коши.

Изолированные особые точки и их классификация.

12.4. Вычеты. Вычисление вычетов относительно полюсов различных порядков, неустранимой особенности. Вычисление интегралов с помощью вычетов.

13. Операционное исчисление. Преобразование Лапласа. Применение преобразования Лапласа для решения дифференциальных уравнений.

13.1. Преобразование Лапласа, его свойства. Класс оригиналов. Класс изображений.

Основные теоремы операционного исчисления.

13.2. Способы восстановления оригиналов по изображению.

13.3. Решение дифференциальных уравнений и системы дифференциальных уравнений операционным методом.

14. Вариационное исчисление и оптимальное управление.

14.1. Вариационное исчисление. Основные понятия. Простейшие задачи вариационного исчисления.

15. Элементарная теория вероятностей и ее математические основы.

15.1. Элементы дискретной математики: логические исчисления, комбинаторика.

Детерминированные и стохастические процессы.

15.2. Случайные события. Алгебра событий, классификация событий в терминах теории вероятностей и теории множеств.

15.3. Элементарная теория вероятностей и ее математические основы: различные подходы к определению вероятности события. Частота события. Классическое, статистическое определения вероятности. Геометрическая вероятность. Аксиомы вероятности. Условные вероятности.

15.4. Теоремы сложения и умножения вероятностей. Формула полной вероятности. Формулы Байеса.

15.5. Последовательность независимых испытаний Бернулли. Формула Бернулли. Предельные теоремы в схеме Бернулли.

16. Случайные величины. Законы распределения случайных величин, их числовые характеристики. Закон больших чисел.

16.1. Случайные величины. Формы закона распределения дискретной случайной величины и непрерывной случайной величины.

16.2. Основные числовые характеристики случайных величин: мода, медиана, математическое ожидание, дисперсия, их свойства. Начальные и центральные моменты высших порядков.

Эксцесс и коэффициент асимметрии. Функции случайных величин.

16.3. Биномиальное распределение. Распределение Пуассона. Распределение Эрланга.

16.4. Показательное распределение. Равномерное распределение. Нормальное распределение.

16.5. Закон больших чисел: неравенство и теорема Чебышева, теоремы Бернулли и Ляпунова.

Центральная предельная теорема.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Информатика»

Цель дисциплины – формирование у специалиста основных и важнейших представлений о вычислительной технике, технических и программных средствах компьютера; развитие общего представления о современном состоянии и тенденциях развития информационных технологий в России и за рубежом.

Задачи дисциплины – передача студентам теоретических основ и фундаментальных знаний в области информационных технологий, приобретение студентами знаний и навыков работы в качестве пользователя персонального компьютера, освоение работы на персональном компьютере в локальной сети, освоение программирования на языке программирования высокого уровня, знакомство с базами данных, обучение умению применять полученные знания для решения прикладных задач.

Место дисциплины в структуре ООП. Дисциплина входит в базовую часть математического и естественнонаучного цикла. (Б.2.1.02.) Дисциплина опирается на содержание следующих учебных дисциплин: математика, физика, иностранный язык.

Дисциплина является опорой для изучения следующих учебных дисциплин, связанных с использованием компьютера: начертательная геометрия и инженерная графика, детали машин и основы конструирования, теория автоматического управления.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Код Название компетенции компетенции способность понимать сущность и значение информации в развитии ОК-16 современного информационного общества, сознавать опасность и угрозы, возникающие в этом процессе; соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны способность применять основные методы, способы и средства получения, ОК-17 хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях ОК-18 способность использовать прикладные программные средства при ПК-3 решении практических задач профессиональной деятельности, методы стандартных испытаний по определению физико-механических свойств и технологических показателей материалов и готовых машиностроительных изделий, стандартные методы их проектирования, прогрессивные методы эксплуатации изделий способность собирать и анализировать исходные информационные данные ПК-5 для проектирования технологических процессов изготовления машиностроительной продукции, средств технологического оснащения, автоматизации и управления

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- основы теории информации;

- технические и программные средства реализации информационных технологий;

- современные языки программирования, базы данных, программное обеспечение и технологии программирования;

- глобальные и локальные компьютерные сети.

уметь:

- использовать возможности вычислительной техники и программного обеспечения.

владеть:

- основными методами работы на персональной электронно-вычислительной машине (ПЭВМ) с прикладными программными средствами.

Требования к обязательному минимуму содержания дисциплины.

Дисциплина включает следующие разделы:

Раздел 1. Введение.

Предмет и задачи курса «Информатика».

Информационные процессы и технологии.

Понятие информации, общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации. Представление информации в ЭВМ. Количественная оценка информации Средства объединения ПЭВМ. Локальные и глобальные вычислительные сети. Сеть INTERNET.

Раздел 2. Технические средства реализации информационных процессов Устройство персонального компьютера.

Периферийные устройства персонального компьютера.

Раздел 3. Типовые программные средства персональных компьютеров

3.1. Программные средства реализации информационных процессов.

3.2. Роль и назначение операционных систем.

3.3. Структура файловой системы.

3.4. Операционная система Windows:

История развития графической системной среды.

Концепция операционной системы Windows.

Объекты файловой системы — файл и папка.

Объекты пользовательского уровня — приложение и документ.

Пользовательский графический интерфейс Windows.

Организация обмена данными (перетаскиванием объекта мышью, через буфер, технология внедрения и связывания объектов OLE).

Раздел 4. Текстовый процессор Интерфейс текстового процессора WORD Порядок создания документов.

Понятие абзаца. Понятие стиля.

Характеристика режимов и команд Графические возможности Построение и форматирование таблиц.

Создание оглавления Раздел 5. Табличный процессор История появления и развития электронной таблицы Интерфейс табличного процессора.

Данные, хранимые в ячейках электронной таблицы.

Способы адресации. Автоматическое изменение относительных ссылок при копирова-нии и перемещении формул.

Характеристика режимов и команд Графические возможности.

Реализация условных и циклических процессов Решение уравнений и систем Раздел 6. Системы управления базам данных История появления и развития баз данных. Определения СУБД.

Объекты базы данных Access Создание таблиц. Типы данных. Отношение между таблицами.

Понятие целостности данных Формы. Различные способы создания. Элементы управления.

Запросы. Виды запросов и способы создания.

Отчёты. Типы полос отчёта.

Раздел 7. Основы алгоритмизации и программирования.

Алгоритмический язык Pascal в интегрированной среде Borland Pascal For Windows Понятие алгоритма Способы описания алгоритмов Символы блок-схем алгоритмов и правила построения схем алгоритмов Разработка алгоритмов линейной, разветвляющейся и циклической структур Структуры ввода и вывода информации языка Pascal Программирование с использованием стандартных типов данных языка Pascal Программирование на языке Pascal циклических процессов Раздел 8. Математическое обеспечение технических задач Обзор математических пакетов для научно-технических расчетов. Преимущества пакета MathCAD Система MathCAD. Команды меню. Создание документов (типы блоков, задание массивов, циклы, векторные и матричные операции, построение графиков).

Функции системы, реализующие численные методы. Функции для решения уравнений и систем уравнений. Функции минимизации. Функции с условными выражениями

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

« Физика »

Цель дисциплины: создание базы для изучения общепрофессиональных и специальных дисциплин, формирования целостного представления о физических законах окружающего мира в их единстве и взаимосвязи, знакомство с научными методами познания, формирование у студентов подлинно научного мировоззрения, применение положений фундаментальной физики при создании и реализации новых технологий и техники.

Задачи дисциплины

- изучение законов окружающего мира в их взаимосвязи;

- выработка у студентов навыков самостоятельной учебной деятельности, развитие у них познавательных потребностей.

Место дисциплины в структуре ООП. Дисциплина входит в базовую часть математического и естественнонаучного цикла. (Б.2.1.03.) Дисциплина опирается на содержание следующих учебных дисциплин: «Высшая математика»

Дисциплина является опорой для изучения следующих учебных дисциплин:

«Теоретическая механика», «Сопротивление материалов», «Гидравлика», «Метрология, стандартизация и сертификация», «Теплофизика», «Электроника», «Основы технической диагностики», «Экология», «Основы нанотехнологий».

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- овладение фундаментальными принципами и методами решения научно- технических задач;

- формирование навыков по применению положений фундаментальной физики к грамотному научному анализу ситуаций, при создании или использовании новой техники и новых технологий;

- освоение основных физических теорий, позволяющих описать явления в природе и технике, и пределов применимости этих теорий для решения современных и перспективных профессиональных задач;

–  –  –

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- связь физики с другими науками, роль физических закономерностей для активной деятельности по изучению окружающей среды, рациональному природопользованию и сохранению цивилизации уметь:

- формулировать основные физические законы;

- описывать физические явления и процессы, используя физическую научную терминологию;

- опознавать в природных явлениях и производственных процессах известные физические явления;

- применять для описания физических явлений известные физические модели;

- физические основы, составляющие фундамент современной техники и технологии;

- основные физические величины и физические константы, их определение, смысл и единицы измерения;

- в практической деятельности применять знания о физических свойствах объектов и явлений для создания гипотез и теоретических моделей, проводить анализ границ их применимости;

адекватными методами оценивать точность и погрешность измерений,

- анализировать физический смысл полученных результатов измерений и расчетов.

владеть:

- способностью к применению современных достижений в области физики для создания новых технических и технологических решений в области приборостроения и методов контроля;

- навыками применения основных методов физико-математического анализа для решения производственных задач;

- навыками правильной эксплуатации основных приборов и оборудования современной физической лаборатории;

- навыками обработки и интерпретирования результатов физического эксперимента.

Требования к обязательному минимуму содержания дисциплины.

Дисциплина включает следующие разделы:

Механика и элементы специальной теории относительности Кинематика и динамика материальной точки и твердого тела. Первый закон Ньютона.

Инерциальные системы отсчета. Масса. Закон всемирного тяготения. Импульс. Момент импульса. Момент инерции. Законы сохранения импульса и энергии Принцип относительности Галилея. Преобразования Галилея и их инвариантность. Границы применимости механики Ньютона. Элементы специальной теории относительности.

Постулаты Эйнштейна. Преобразования Лоренца.

Механика жидкостей и газов Статика жидкостей и газов. Законы Паскаля и Архимеда. Условия плавания тел.

Динамика жидкостей и газов. Уравнение неразрывности струи. Уравнение Бернулли для идеальной жидкости и его следствия. Движение вязкой жидкости. Ламинарное и турбулентное течения. Число Рейнольдса.

Молекулярная физика и термодинамика Молекулярно-кинетическая теория газов. Идеальный газ. Основное уравнение кинетической теории газов. Распределение Больцмана. Барометрическая формула. Распределение скоростей.

Внутренняя энергия как функция состояния. Теплообмен и работа. Первое начало термодинамики. Теплоемкость, классическая теория теплоемкости идеального газа. Уравнение Пуассона. Адиабатный и политропный процессы. Обратимые и необратимые процессы. Второе начало термодинамики. Энтропия. Теорема Нернста. Средняя длина свободного пробега газовых молекул. Явления перенос. Реальные газы и жидкости. Эффект Джоуля-Томсона. Свойства жидкого состояния. Поверхностное натяжение. Твердые тела. Энергия связи. Основные характеристики кристаллов. Моно- и поликристаллы. Анизотропия. Дефекты в кристаллах.

Фазовые переходы первого и второго рода.

Электричество и магнетизм Электростатика. Закон Кулона. Напряженность. Принцип суперпозиции. Теорема Остроградского – Гаусса и её применение к расчету полей. Работа сил поля при перемещении зарядов. Циркуляция вектора напряженности. Потенциал и эквипотенциальные поверхности.

Градиент потенциала и напряженность поля. Распределение зарядов в проводнике.

Электроемкость. Конденсаторы Диэлектрики в электростатическом поле. Сегнетоэлектрики.

Энергия взаимодействия зарядов и электростатического поля. Постоянный электрический ток и его законы. Работа и мощность в цепи постоянного тока.. Разветвленные цепи. Правила Кирхгофа. Электропроводность твердых тел.

Термоэлектронная эмиссия и контактные явления в металлах и полупроводниках. Закон Вольта.

Термоэлектрические явления. Электрический ток в электролитах. Аккумуляторы. Электрический ток в газах и в вакууме.

Магнитное поле электрического тока. Взаимодействие токов между собой и с магнитом.

Индукция и напряженность магнитного поля. Закон Био-Савара-Лапласа. Циркуляция вектора напряженности магнитного поля. Магнитный поток. Виток с током в магнитном поле.

Магнитный момент витка. Действие электрического и магнитного полей на движущийся заряд.

Сила Лоренца. Магнитное поле в магнетиках. Новые магнитные материалы. Электродвижущая сила индукции. Вихревые токи. Самоиндукция и взаимоиндукция. Энергия магнитного поля токов. Энергия и плотность энергии магнитного поля. Взаимоиндукция. Электромагнитное поле.

Вихревое электрическое поле. Ток смещения. Уравнения Максвелла в интегральной и дифференциальной форме.

Механические колебания и волны Колебания. Дифференциальное уравнение гармонического осциллятора.

Кинетическая, потенциальная и полная энергии механической системы, совершающей гармонические колебания. Сложение колебаний. Затухающие колебания и их дифференциальное уравнение. Коэффициент затухания, логарифмический декремент, время релаксации, добротность, их связь с параметрами колебательной системы. Вынужденные колебания.

Дифференциальное уравнение вынужденных колебаний. Резонанс.

Автоколебания и параметрические колебания.

Волновое движение. Продольные и поперечные волны. Уравнение плоской гармонической бегущей волны. Волновое уравнение. Стоячие волны. Энергия стоячей волны. Законы отражения и преломления волн. Основы акустики. Объективные и субъективные характеристики звука Эффект Доплера.

Электромагнитные колебания и волны Электрический колебательный контур. Собственные, затухающие и вынужденные колебания.

Электромагнитные волны. Поток энергии. Вектор Умова-Пойнтинга. Принципы радиосвязи и радиолокации. Шкала электромагнитных волн. Квазистационарные электрические цепи.

Переменный ток.

Оптика. Элементы нелинейной оптики. Квантовая оптика.

Волновые свойства света: Электромагнитная теория света. Основные энергетические и световые величины и единицы их измерения. Интерференция света. Дифракция света.

Рентгеновские лучи, дифракция рентгеновских лучей. Принципы голографии. Поляризация света. Дисперсия света. Групповая и фазовая скорости света. Рассеяние света. Молекулярное рассеяние. Эффект Вавилова-Черенкова. Скорость света. Измерение скорости света. Эффект Доплера.

Элементы нелинейной оптики: Оптические характеристики среды и их зависимость от интенсивности излучения. Оптические квантовые генераторы.

Квантовые свойства излучения. Тепловое излучение и его законы. Оптическая пирометрия. Фотоэффект и его законы. Давление света. Эффект Комптона. Корпускулярноволновой дуализм.

Атомная и ядерная физика. Элементы квантовой физики Современные представления о строении атома. Планетарная модель атома. Постулаты Бора.

Волны де Бройля. Соотношение неопределенностей. Элементы квантовой механики. Уравнение Шредингера. Квантование энергии. Атом водорода в квантовой механике. Принцип Паули.

Периодическая система элементов.

Элементы физики твердого тела: Понятие о квантовых статистиках. Проводники, полупроводники и диэлектрики. Контактные явления. Сверхпроводимость.

Физика атомного ядра: Экспериментальные методы ядерной физики, масс-спектрометры и масс-спектрографы Состав ядра. Характеристики атомного ядра. Ядерные силы. Энергия связи ядра. Модели атомного ядра. Радиоактивность, закон радиоактивного распада. Альфа-распад, бета-распад, гамма-излучение. Дозы излучения. Ядерные реакции. Деление ядер. Цепные реакции деления, ядерные реакторы.

Элементарные частицы: Общие сведения об элементарных частицах. Законы сохранения для элементарных частиц. Кварки. Фундаментальные взаимодействия.

ударе

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Химия»

Цель дисциплины – формирование целостного естественнонаучного мышления, логическое осмысливание основных законов химии, теории строения вещества, энергетики и скорости химических превращений, закономерностей поведения дисперсных и электрохимических систем, путей получения и реакционной способности элементов и их соединений.

Задачи дисциплины – показать роль химии в решении задач современного машиностроения, дать необходимую базу понимания вопросов прикладной химии, научить простейшему химическому эксперименту и методам обработки результатов, научить работать со справочной литературой.

Место дисциплины в структуре ООП. Дисциплина «Химия» изучается студентами на 1 курсе и входит в базовую часть математического и естественнонаучного цикла (Б.2 1.04) При изучении химии необходимы знания школьного курса математики, физики и химии.

Дисциплина «Химия» является предшествующей для изучения следующих дисциплин:

«Экология», «Безопасность жизнедеятельности», «Материаловедение», «Технологические процессы в машиностроении», «Процессы и операции формообразования», «Резание металлов», «Основы нанотехнологий».

Требования к результатам освоения дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Код Название компетенции компетенции способность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин ОК-10 профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- место химии в ряду естественнонаучных дисциплин;

- основные представления о строении атомов, молекул и фаз;

- зависимость химических свойств веществ от их строения;

- основные закономерности поведения химических и электрохимических систем;

- основные пути образования и превращения веществ;

- роль химии в создании новых материалов с заданными свойствами, в решении экологических проблем;

уметь:

- применять химические законы для решения практических задач;

- планировать и проводить простейшие химические эксперименты;

- производить расчеты, связанные с использованием химических веществ;

- работать с литературой, включая справочную, связанную с проблемами химии в машиностроении и на железнодорожном транспорте;

- творчески использовать полученные знания при изучении последующих дисциплин и в профессиональной деятельности;

владеть:

- основной терминологией, касающейся поведения веществ и химических систем;

- навыками планирования эксперимента и обработки экспериментальных данных;

- навыками грамотного обращения с химическими реактивами;

- методами определения важнейших количественных характеристик химических реакций.

Требования к обязательному минимуму содержания дисциплины.

Дисциплина включает следующие разделы:

1. Основные законы химии

1.1 Основные этапы развития химии.

1.2 Атомно-молекулярное учение.

1.3 Законы стехиометрии.

2. Строение вещества.

2.1 Сложность строения атома. Модели Резерфорда и Бора.

2.2 Основные положения квантовой механики. Квантовые числа.

2.3 Строение многоэлектронных атомов.

2.4 Химическая связь.

2.5 Строение вещества в конденсированном состоянии.

3. Энергетика химических превращений. Химическая кинетика и равновесие.

3.1 Элементы химической термодинамики.

3.2 Тепловой эффект химической реакции. Закон Гесса.

3.3 Термодинамические расчеты.

3.4 Закон действующих масс.

3.5 Факторы, влияющие на скорость реакции. Катализаторы.

3.6 Химическое и фазовое равновесие.

4. Ионные реакции в растворах электролитов.

4.1 Растворы. Теория электролитической диссоциации.

4.2 Ионо-обменные реакции.

4.3 Водородный показатель.

4.4 Гидролиз солей.

4.5 Окислительно-восстановительные реакции.

4.6 Жесткость воды и способы ее устранения.

4.7 Химия комплексных соединений.

5. Электрохимические системы.

5.1 Электроды и электродные потенциалы.

5.2 Ряд напряжений. Химические свойства металлов.

5.3 Химические источники тока: гальванические элементы и аккумуляторы. Энергетика будущего.

5.4 Электролиз.

5.5 Гальванические покрытия.

6. Дисперсные системы.

6.1 Классификация дисперсных систем.

6.2 Поверхностные явления и их роль в дисперсных системах.

6.3 Поверхностно-активные вещества.

6.4 Основы нанохимии.

7. Коррозия металлов и защита от коррозии.

7.1 Классификация коррозионных процессов.

7.2 Теория электрохимической коррозии. Деполяризация.

7.3 Коррозия металлов в различных условиях.

7.4 Коррозия под действием блуждающих токов.

7.5 Основные способы защиты от коррозии.

8. Химия полимеров.

8.1 Основные понятия химии ВМС.

8.2 Способы получения полимеров.

8.3 Полимерные композиции.



Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 || 5 | 6 |   ...   | 7 |

Похожие работы:

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Информационная безопасность автоматизированных систем» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА С.3.2.6 «Создание автоматизированных систем в защищенном исполнении» направления (10.03.01)090900.62 «Информационная безопасность» Профиль «Создание автоматизированных систем в защищенном исполнении» форма обучения – очная курс – 4 семестр – 7 зачетных...»

«НОВЫЕ УНИВЕРСИТЕТЫ ДЛЯ НОВОЙ РОССИИ (Университетская доктрина) Краткий анализ ситуации Образование — один из ключевых факторов обеспечения международной конкурентоспособности и национальной безопасности России. О приоритетном внимании государства к образованию свидетельствуют недавно вступивший в силу Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации», Федеральная целевая программа развития образования на 2011 – 2015 годы, Государственная программа РФ «Развитие образования» на 2013-2020...»

«БЕЗОПАСНОСТЬ ПОЛЕТОВ ПАРТНЕРСТВО FLIGHT SAFETY FOUNDATION INTERNATIONAL № 08 14 15 мая 2014 г. Обзор изданий и источников по безопасности полетов, май 2014, выпуск 1 Новости международных организаций Международная организация гражданской авиации (ИКАО) ИКАО объявляет о новых информационных ресурсах в области безопасности полетов МОНРЕАЛЬ, 5 мая 2014 года. Сегодня Международная организация гражданской авиации (ИКАО) объявила о введении нового ресурса: Аэронавигационный доклад – проект,...»

«муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 1», г. Кандалакша Мурманской области РАССМОТРЕНО на МО УТВЕРЖДАЮ «25» мая 2015г. Директор МБОУ СОШ № 1 ПРИНЯТО на педагогическом Совете «29» мая 2015г. _/ Смородина С.В./ приказ №155 от « 05» июня 2015г. Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности 8 класс Разработчик программы Лукин Антон Владимирович учитель физической культуры Кандалакша Пояснительная записка Рабочая программа по...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Филиал в г. Прокопьевске (ПФ КемГУ) Рабочая программа дисциплины БД.09 Основы безопасности жизнедеятельности по специальности среднего профессионального образования 09.02.04 Информационные системы по отраслям основное общее образование Квалификация (степень) выпускника Техник по информационным...»

«Районная целевая программа повышения безопасности дорожного движения в Троицком муниципальном районе Челябинской области на 2013 -2015 годы. ПАСПОРТ Районной целевой Программы повышения безопасности дорожного движения в Троицком муниципальном районе Челябинской области на 2013-2015 годы. Наименование районная целевая Программа повышения безопасности Программы дорожного движения в Троицком муниципальном районе Челябинской области на 2013-2015 годы (далее именуется – Программа) Заказчик...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А. » Кафедра «Природная и техносферная безопасность» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Б.3.3.6.1 «Безопасность труда» направление подготовки (20.03.01)280700.62 «Техносферная безопасность» Профиль «Безопасность жизнедеятельности в техносфере» форма обучения – очная курс – семестр – 5 зачетных единиц – часов в неделю – 3 всего часов – 108, в том...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №3 _ «Согласовано» «Утверждаю» Зам. директора по УВР Директор МБОУ «СОШ № 3» _ /И.А. Таранец/» /С.В. Семенская/ 2014г. « » 2014 г. РАБОЧАЯ П Р О Г Р А М М А по Основам безопасности жизнедеятельности базовый уровень 6-9 класс Составитель: учитель ОБЖ МБОУ «СОШ №3» Трегулова Инна Александровна Рабочая программа составлена в соответствии с ФК ГОС ООО, на основе примерной программы основного общего...»

«БЮЛЛЕТЕНЬ №3 (март’15) В КАЗАХСТАНЕ БУДЕТ УСИЛЕН КОНТРОЛЬ НАД ВЫВОЗОМ РЫБЫ ЗА ПРЕДЕЛЫ СТРАНЫ С 1 апреля по 31 мая в Атырауской, Мангыстауской и ЗападноКазахстанской областях проводится рыбоохранная акция «Бекіре-2015». В настоящее время на стадии принятия находится совместный приказ министров сельского хозяйства, внутренних дел и председателя Комитета национальной безопасности «О проведении рыбоохранной акции «Бекіре». Приказом будет утвержден состав Координационного штаба по взаимодействию...»

«Список изданий из фондов РГБ, предназначенных к оцифровке в марте 2015 года (основной) Список изданий, направляемых на оцифровку в марте 2015 г., открывается разделом «Исследования Арктики». Научные изыскания в этом регионе приобрели сегодня особую актуальность: Российская Федерация готовится подать в ООН заявку на расширение наших границ в зоне арктического континентального шельфа. Арктическая заявка России подкреплена экономическим развитием и военным присутствием. Утверждена «Стратегия...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Природная и техносферная безопасность» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Б.2.1.7 «Ноксология» направления подготовки (20.03.01) 280700.62 «Техносферная безопасность» Профиль «Безопасность жизнедеятельности в техносфере» форма обучения – заочная курс – 2 семестр – зачетных единиц – 3 всего часов – 108 в том числе: лекции – 4,...»

«Пункт 11 (b) повестки дня CX/CAC 12/35/14-Add.1 СОВМЕСТНАЯ ПРОГРАММА ФАО/ВОЗ ПО СТАНДАРТАМ НА ПИЩЕВЫЕ ПРОДУКТЫ КОМИССИЯ КОДЕКС АЛИМЕНТАРИУС Тридцать пятая сессия Рим, Италия, 2-7 июля 2012 года ПРОЧИЕ ВОПРОСЫ, ПОДНЯТЫЕ ФАО И ВОЗ НАРАЩИВАНИЕ ПОТЕНЦИАЛА В ОБЛАСТИ БЕЗОПАСНОСТИ И КАЧЕСТВА ПИЩЕВЫХ ПРОДУКТОВ (Подготовлено ФАО и ВОЗ) Содержание документа В настоящем документе внимание уделяется основным инициативам и видам деятельности, осуществленным после проведения 34-й сессии ККА, и структурно...»

«На факультете Радио и Телевидения с 2011 года набор абитуриентов будет проводиться по следующим направлениям и специальностям. Направление 210700 – Инфокоммуникационные технологии и системы связи Профили: 1. Системы мобильной связи 2. Цифровое телерадиовещание 3. Системы радиосвязи и радиодоступа Направление 210400 – Радиотехника Профили: 1. Радиотехнические средства передачи, приема и обработки сигналов 2. Аудиовизуальная техника Специальность 090106 Информационная безопасность...»

«ПРОТОКОЛ заседания комиссии по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций и обеспечению пожарной безопасности в Ставропольском крае г. Ставрополь 18 февраля 2015 г. № 1 Председательствовал заместитель председателя Правительства Ставропольского края, председатель комиссии Ю.А.Скворцов Присутствовали В.В.Ярышев, А.В.Бондарчук, В.ВДёмин, Г.Ф.Долинский, члены комиссии: А.В.Ермаков, А.И.Зубчевский, Г.В.Киселёв, В.Н.Мажаров Н.А.Кравченко, В.А.Марачёв, А.В.Мартычев, А.И.Маслова Г.П.Миронычева,...»

«КОНЦЕПЦИЯ КОНЦЕПЦИЯ СОЗДАНИЯ СЕВЕРНОГО (АРКТИЧЕСКОГО) ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА КОНЦЕПЦИЯ 2 КОНЦЕПЦИЯ СОЗДАНИЯ СЕВЕРНОГО (АРКТИЧЕСКОГО) ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА 1. Основные предпосылки и обоснование создания федерального государственного автономного образовательного учреждения высего профессионального образования «Северный (Арктический) федеральный университет» 1.1 Концепция создания Северного (Арктического) федерального университета разработана в соответствии с Указом Президента...»

«ПРОГРАММА «ПРОФИЛАКТИКА ЭКСТРЕМИЗМА В СТУДЕНЧЕСКОЙ СРЕДЕ ФГБОУ ВПО ''АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ''» на 2014-2015гг. ВВЕДЕНИЕ (ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ). Наименование Программы – Профилактика экстремизма в студенческой среде Разработчик Программы — ФГБОУ ВПО «Алтайский государственный университет» Нормативные документы, используемые при составлении программы -Федеральный закон от 25 июля 2002 г. N 114-ФЗ О противодействии экстремистской деятельности, Постановление Администрации Алтайского...»

«Пояснительная записка Рабочая программа предназначена для обучающихся 8а, 8б, 8в классов ГБОУ школы № 345 Невского района Санкт-Петербурга по курсу ОБЖ в 2014-2015 учебном году.1.1.Цели и задачи, решаемые при реализации рабочей программы:Цели: Освоение знаний о безопасном поведении человека в опасных и чрезвычайных ситуациях (ЧС) природного, техногенного и социального характера; их влиянии на безопасность личности, общества и государства; о здоровье человека и здоровом образе жизни (ЗОЖ), об...»

«Эффективность инвестиционной политики в обеспечении национальной экономической безопасности Республики Узбекистан Абдуазизов Д.Р. магистрант Национальный Университет Узбекистана имени Мирзо Улугбека, экономический факультет, Ташкент, Узбекистан e-mail: dilshod_ar@mail.ru Несмотря на интеграционные процессы, усиление глобализации мировой экономики каждая страна стремится к сохранению своего суверенитета и национальных интересов. В соответствии с этим, проблема национальной экономической...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского» Таврическая академия Факультет биологии и химии Кафедра валеологии и безопасности жизнедеятельности человека “УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по учебной работе А.М. Тимохин _2015 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.4 Безопасность жизнедеятельности по направлению подготовки 38.03.05 «Бизнес-информатика» квалификация выпускника «бакалавр» Симферополь, 2015 Рабочая...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Тема: Конкурентная разведка и обеспечение экономической безопасности, как отдельные направления деятельности в структуре компании, работающей на международном рынке Департамент магистратуры Студент: Купцов Д.А. Направление Экономика Группа: ЗМ-КРМБ-12 Программа Конкурентная разведка в Руководитель: Ющук Е.Л., международном бизнесе профессор,...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.