WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ Направление подготовки 10.03.01 Информационная безопасность Профиль подготовки Организация и технология защиты информации Квалификация ...»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИРОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«СИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГЕОСИСТЕМ И ТЕХНОЛОГИЙ»

(СГУГиТ)

Кафедра наносистем и оптотехники

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по Учебной работе

_______________В.И. Обиденко

«01» сентября 2015 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Направление подготовки 10.03.01 Информационная безопасность Профиль подготовки Организация и технология защиты информации Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения Очная Новосибирск, 201

1. Цели и задачи производственной практики Целью практики является овладение методикой обеспечения информационной безопасности предприятия (организации), проектирования, внедрения и эксплуатации отдельных задач и подсистем комплексной системы защиты информации (КСЗИ) предприятия (организации), изучение автоматизированных средств и систем, реализующих технологии защиты информации (ЗИ), приобретение навыков исследования и проектирования подсистем обеспечения безопасности информации в КСЗИ предприятия (организации).

Задачи практики:

приобретение практических навыков работы в качестве специалиста (менеджера) информационной безопасности предприятия (организации);

изучение методов обеспечения безопасности информации, применяемых на предприятии (в организации);

приобретение практического опыта разработки компонентов КСЗИ предприятия (организации);

изучение технологии регистрации, сбора, передачи и обработки информации о несанкционированных действиях, ознакомление с характеристиками периферийной, терминальной и вычислительной техники и особенностями их эксплуатации в условиях функционирования аппаратно-программных компонентов подсистем КСЗИ. Изучение документации КСЗИ предприятия (организации), получение знаний по оформлению технических и рабочих проектов системы защиты информации и порядку внедрения утвержденных решений;

привитие навыка системного подхода при проектировании КСЗИ и отдельных ее подсистем;

приобретение навыков выбора комплекса технических средств и сопряжения их в единую систему, расчета необходимого числа технических средств, расчета разграничения доступа к ресурсам информационной системы предприятия (организации);

ознакомление с системной классификацией и кодированием информации, принятой в информационной системе предприятия (организации);

анализ характеристик информационных процессов и формирование исходных данных для проектирования КСЗИ предприятия (организации);

приобретение навыков обслуживания средств ЗИ в ЭВМ, сетях ЭВМ и автоматизированных информационных системах;

знакомство с методами и средствами обеспечения безопасности информации в документообороте, управлении бизнес-процессами и процессами административного и оперативного руководства;

подготовка и систематизация необходимых материалов для выполнения курсовых проектов (работ) по изучаемым дисциплинам в седьмом семестре.

2. Место производственной практики в структуре ООП бакалавриата Практика студентов является составной частью основной образовательной программы высшего профессионального образования (ВПО) и средством связи теоретического обучения с практической деятельностью, обеспечивающим прикладную направленность и специализацию обучения. Производственная практика основывается на знаниях, полученных в рамках изучения таких дисциплин как «Основы информационной безопасности», «Информационные процессы и системы», «Языки программирования», «Физические основы защиты информации», «Аппаратные средства вычислительной техники», «Документоведение», «Технологии и методы программирования», «Информационные технологии», «Документационное обеспечение управления», «Структура и основы деятельности предприятий различных форм собственности», «Криптографические методы защиты информации», «Техническая защита информации», «Защита и обработка конфиденциальных документов».

В результате прохождения производственной практики студент должен иметь представление основные понятия информационной безопасности, стандарты защиты информации, классификацию средств защиты информации; уметь решать типовые задачи построения защищенных автоматизированных систем, сферы науки, техники и технологии, охватывающие совокупность проблем, связанных с обеспечением защищенности объектов информатизации в условиях существования угроз в информационной сфере.

3. Требования к результатам прохождения производственной практики В результате прохождения данной производственной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции:

общекультурных компетенций:

способностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения, владеть культурой мышления (ОК-8);

профессиональных компетенций:

способностью использовать нормативные правовые документы в своей профессиональной деятельности (ПК-3);

способностью формировать комплекс мер по информационной безопасности с учетом его правовой обоснованности, административно-управленческой и технической реализуемости и экономической целесообразности (ПК-4);

способностью определять виды и формы информации, подверженной угрозам, виды и возможные методы и пути реализации угроз на основе анализа структуры и содержания информационных процессов предприятия, целей и задач деятельности предприятия (ПК-8);

способностью выполнять работы по установке, настройке и обслуживанию технических и программно-аппаратных средств защиты информации (ПК-11);

способностью оформить рабочую техническую документацию с учетом действующих нормативных и методических документов в области информационной безопасности (ПК-14);

способностью проводить анализ информационной безопасности объектов и систем с использованием отечественных и зарубежных стандартов (ПК-21);

способностью проводить эксперименты по заданной методике, обработку результатов, оценку погрешности и достоверности их результатов (ПК-22);

способностью принимать участие в проведении экспериментальноисследовательских работ системы защиты информации с учетом требований по обеспечению информационной безопасности (ПК-23).

В результате прохождения производственной практики обучающийся должен:

Знать:

действующие стандарты, технические условия и другие нормативно- технические документы по разработке комплексов и систем защиты объектов информатизации, программам испытаний, оформлению технической документации;

методы выполнения расчетов технических средств защиты информации;

основы организации обеспечения информационной безопасности;

правила обработки конфиденциальных документов;

основы организации и управления службой защиты информации на предприятии;

порядок пользования периодическими, реферативными и справочноинформационными изданиями по профилю специальности;

Уметь:

осуществлять выбор функциональной структуры системы обеспечения информационной безопасности;

обосновать принципы организации технического, программного и информационного обеспечения информационной безопасности;

применять нормативные правовые акты и нормативные методические документы в области обеспечения информационной безопасности;

разрабатывать проекты нормативных и организационно-распорядительных документов, регламентирующих работу по защите информации;

планировать и проводить работы по оценке защищенности автоматизированных систем;

осуществлять проведение сертификационных испытаний средств защиты информации, а также оформлять результаты таких испытаний;

осуществлять проведение работ, связанных с аттестацией объекта информатизации, а также оформлять результаты таких работ;

использовать инструментальные средства проведения испытаний;

Владеть:

методиками применения диагностической и измерительной аппаратуры для контроля и изучения технических характеристик комплексов информационной защиты (ОК-5, ОК-8, ПК-3, ПК-4, ПК-8, ПК-11, ПК-14, ПК-21, ПК-22, ПК-23);

приемами и техникой монтажа, регулировки и настройки комплексов информационной защиты и их составных частей (ОК-5, ОК-8, ПК-3, ПК-4, ПК-8, ПК-11, ПК-14, ПК-21, ПК-22, ПК-23);

пакетами программ компьютерного моделирования и проектирования криптографических методов и средств обеспечения информационной безопасности (ОК-5, ОК-8, ПК-3, ПК-4, ПК-8, ПК-11, ПК-14, ПК-21, ПК-22, ПК-23).

4. Формы, место и время проведения производственной практики Производственная практика, предусмотренная Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 090900 Информационная безопасность (квалификация (степень) «бакалавр»), осуществляется на основе договоров о сотрудничестве и совместной подготовке будущих кадров, заключенных между ФГБОУ ВО «СГУГиТ» и учреждениями (предприятиями, организациями). В соответствии с учебным планом производственная практика проводится на 3-м курсе в 6 семестре. Продолжительность практики составляет 3 недели.

Базами практики бакалавров по направлению подготовки «Информационная безопасность» являются:

ФГУП «НТЦ «АТЛАС»

ООО «СИБ»

Управление ФСТЭК России по Сибирскому федеральному округу Федеральная налоговая служба База прохождения практик определяется с учетом пожеланий студента, далее утверждается кафедрой и директором института.

Руководитель практики от вуза перед ее началом обязан:

консультировать студентов о выполнении заданий программы практики и написанию отчетов;

оказывает студентам методическую и организационную помощь при выполнении ими программы практики;

ведет учет выхода студентов на практику;

знакомит руководителей практики от организации с программой производственной практики и методикой ее проведения, требованиями к студентам-практикантам и критериями оценки их работы во время практики;

изучает вопрос о наличии вакансий с целью дальнейшего трудоустройства выпускников Института.

Руководитель практики от предприятия:

организует прохождение практики студентом;

знакомит с организацией и методами коммерческой работы на конкретном рабочем месте, с охраной труда;

помогает выполнить все задания и консультирует по вопросам практики;

проверяет ведение студентом дневника и подготовку отчета о прохождении практики;

осуществляет постоянный контроль за практикой студентов;

составляет характеристики, содержащие данные о выполнении программы практики и индивидуальных заданий, об отношении студентов к работе.

По согласованию с руководителями практики студент (или группа студентов) может получить индивидуальное задание на период производственной практики, увязанное с решением конкретных задач, стоящих перед организацией или связанных с научноисследовательской работой кафедры.

Предприятия и учреждения для студентов должны отвечать следующим требованиям:

соответствовать профилю подготовки бакалавра;

располагать квалифицированными кадрами для руководства практикой студента;

иметь материально-техническую и информационную базу с инновационными технологиями.

От учреждения или предприятия, выбранного в качестве места прохождения производственной практики, студент обязан предоставить гарантийное письмо или договор, подтверждающее готовность данной организации обеспечить студенту возможность прохождения практики.

Гарантийное письмо или договор является официальным документом, на котором обязательно должны быть проставлены:

Ф.И.О. непосредственного начальника подразделения, в котором студент будет проходить практику;

Ф.И.О. руководителя практики и его должность;

полное наименование организации;

печать организации (с полным названием и атрибутами организации).

Гарантийное письмо или договор печатается на фирменном бланке. Кроме гарантийного письма (договора) студент должен подать заявление о месте прохождения практики. Заявление пишется на имя декана факультета. В заявлении указывается планируемое место прохождения практики.

5. Объем производственной практики и виды работ, содержание разделов (этапов) производственной практики Общая трудоемкость производственной практики составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.

–  –  –

6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

Рекомендуемая литература:

а) основная литература:

1. Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть вторая. Принят Государственной Думой 22 декабря 1995 г.: Федеральный закон РФ от 26 января 1996 г, №14

2. Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть первая. Принят Государственной Думой 21 октября 1994 г. Одобрен Советом Федерации

3. Трудовой кодекс.

4. Платонов В. В. Программно-аппаратные средства обеспечения информационной безопасности вычислительных сетей : учеб.пособие / В. В. Платонов. - М. : ИЦ "Академия", 2006. - 240 с.

5. Хорев П. Б. Методы и средства защиты информации в компьютерных системах :

учеб.пособие / П. Б. Хорев. - 4-е изд., стер. - М. : ИЦ "Академия", 2008. - 256 с

б) дополнительная литература:

1. Сердюк В.А. Организация и технологии защиты информации: обнаружение и предотвращение информационных атак в автоматизированных систем предприятий. – М.:

НИУ «Высшая школа экономики», 2011. – 574 с. 12.

2. Советов Б. Интеллектуальные системы и технологии. – М.: Академия, 2013. – 320 с

3. Хорев П. Объектно-ориентированное программирование. – М.: Академия, 2012. – 448 с

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы

4. http://www.interface.ru – Интернет, ИТ, программное обеспечение.

5. http://www.intuit.ru – Научная и методическая IT-литература.

6. Справочно-правовая система «Кодекс».

7. Информационно-справочная система «Консультант Плюс».

ФГБОУ ВО «СГУГиТ» и сторонние организации обеспечены необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения.

7. Материально-техническое обеспечение дисциплины В результате прохождения производственной практики на предприятии студентпрактикант должен быть обеспечен отдельным рабочим местом соответствующим действующим санитарным и противопожарным нормам, а также требованиям техники безопасности при проведении учебных и научно-производственных работ. Рабочее место должно быть оснащено современными средствами вычислительной техники с выходом в сеть Интернет и всеми необходимыми условиями, способствующими качественному выполнению поставленной перед ним задачи.

Для проведения производственной практики может использоваться материальнотехническая база вуза. Как правило, это учебные лаборатории и классы с большим количеством рабочих мест соответствующие действующим санитарным и противопожарным нормам, а также требованиям техники безопасности при проведении учебных и научно- производственных работ. Учебные лаборатории оснащены современными компьютерами, объединенными в локальные вычислительные сети с выходом в Интернет, а также периферийным и проекционным оборудованием и предоставляют дистанционный доступ к учебной и научной информации. Студенту предоставлена возможность практической работы на ЭВМ различной архитектуры в среде различных операционных систем и средств разработки программных и информационных систем

8. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины

8.1. Образовательные, научно-исследовательские, научно-производственные технологии

В целях обеспечения организации самостоятельной работы студента в период практики:

– перед направлением по месту практики руководитель практики от кафедры обеспечивает проведение организационного собрания студентов, где знакомит студентов с целями, задачами и содержанием практики, формулирует задания практики, разъясняет формы и виды отчетности (программа практики, наличие дневника, уточнение формы записей, заполнение бланков отчетности и т. д.), дает иные рекомендации по прохождению практики;

– студенты получают программы практики, доступ ко всей необходимой для оформления результатов практики документации в электронном виде.

При прохождении производственной практики используются традиционные технологии, а также специальные методики проведения научных и практических исследований. При прохождении практики бакалавр может использовать имеющиеся на предприятии программное обеспечение и интернет-ресурсы.

Основными образовательными технологиями, используемыми на практике являются:

углубление и закрепление теоретических знаний, применение этих знаний на практике;

формирование умений организовывать практическую деятельность;

развитие умений студентов выявлять, анализировать и решать поставленные проблемы.

Основными возможными научно-исследовательскими технологиями, используемыми на практике являются:

информационные ресурсы Интернета для осуществления деятельности (учебная и учебно-методическая информация, представленная в научных электронных журналах и на сайтах библиотек);

сбор научной литературы по тематике задания на практике.

Основными научно-производственными технологиями, используемыми на практике являются:

ресурсы программы Exсel, Word для обработки данных, полученных в ходе исследований;

программа MicrosoftOfficePowerPoint для создания презентации, отражающей результаты исследования;

сбор и компоновка научно-технической документации с целью углубленного исследования предметной области;

непосредственное участие студента в решении научно- производственных задач организации, учреждения или предприятия (выполнение достаточно широкого спектра работ, связанных с отработкой профессиональных знаний, умений и навыков).

8.2. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины Контрольные вопросы

1. Какова структура подразделения, в которой проходила практика?

2. Охарактеризуйте должностные обязанности работников подразделения

3. Перечислите методы защиты конфиденциальной информации в подразделении, в котором проходила производственная практика

4. Укажите порядок защиты речевой информации

5. Перечислите действия, предпринимаемые для защиты автоматизированных систем от несанкционированного доступа, на предприятии, на котором проводилась практика

6. Проанализируйте состояния баз данных подразделения на предмет обеспечения информационной безопасности

7. Перечислите нормативно-правовую документацию, которая имеется на предприятии для обеспечения информационной безопасности

8. Какие программы или комплексы по защите информации Вы рассматривали на практике? Каким образом установить и настроить эти программы? Как поддерживаются они в работоспособном состоянии?

9. Каким образом обеспечивается совместимость программных продуктов?

10. Как организовано администрирование подсистем информационной безопасности?

11. Что такое электронно-цифровая подпись? На каких алгоритмах могут они базироваться? Как создать ЭЦП?

12. Анализ каких объектов информационной безопасности Вы проводили на практике?

Составление отчета и оформление материалов практики

По результатам практики студент должен представить следующую отчетную документацию:

1. Дневник, отражающий работу ежедневную работу студента по выполнению заданий практики (с подписью руководителя практики, заверенную печатью организации).

2. Характеристику от непосредственного руководителя практики от организации, руководителя организации или его заместителя (с подписью руководителя практики, заверенную печатью организации, в которой студент проходил практику).

3. Отчет о прохождении практик, составленный студентом и удостоверенный его подписью. В нем необходимо отразить:

– место и время прохождения практики;

– в каком конкретно государственном органе, его подразделении он походил практику, сроки прохождения;

– какова структура этого органа, назначение и функции его подразделений, отделов, должностных лиц;

– с организацией работы, каких органов, должностных лиц он познакомился; – какие поручения выполнял;

– описание выполненной работы с указанием объема этой работы.

В отчете студент должен указать, как проходила практика, какую она ему принесла пользу в усвоении теоретического материала, какую помощь оказывали руководители практики (преподаватели и практические работники). Отчет должен отражать отношение студента к изученным материалам той деятельности, с которой он знакомился, те знания и навыки, которые он приобрел в ходе практики. В заключительной части отчета в краткой форме должны быть изложены основные результаты практики, а также замечания по организации проведения учебной практики и предложения по их устранению. Все документы практики должны быть подшиты в папку-скоросшиватель, пронумерованы и заполнены. Структура и содержание отчета по практике

Письменный отчет по учебной практике состоит из частей:

– титульный лист

– содержание

– введение

– практическая часть, которая представляет собой аналитическую записку объемом 5– 12 страниц

– заключение

– список литературы

– приложения Во введении раскрываются цель и задачи практики, дается краткая характеристика места прохождения практики и выполняемой студентом работы, делается краткий обзор использованных методических и инструктивных материалов. В заключении обобщаются результаты проделанной работы и делаются выводы и предложения опроделанной работ Отчт должен быть оформлен согласно СТО СГУГиТ - 011-2015 на листах формата А4 с односторонней печатью. Размер шрифта основного текста – 14 пт (TimesNewRoman), межстрочный интервал – одинарный, автоматическая расстановка переносов. Поля: левое, правое, верхнее и нижнее – по 20 мм, абзацный отступ – 10 мм.

После окончания производственной практики организуется сдача зачета. В результате выставляется (по пятибалльной системе) окончательная суммарная оценка.

–  –  –



 

Похожие работы:

«Проект программы дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Новосибирский национальный исследовательский государственный университет» Факультет информационных технологий УТВЕРЖДАЮ « » г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «Информационно-аналитические системы безопасности» Магистерская программа «Безопасность и защита информации» НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ 230100 «ИНФОРМАТИКА И...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Самарский государственный технический университет» УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе Деморецкий Д.А. ““ _2015 г. м.п. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Б1.В.ОД. 2 Экологический контроль и сертификация 20.04.01 Техносферная безопасность Направление подготовки магистр Квалификация выпускника Мониторинг территорий с высокой антропогенной...»

«Поступление новой учебной литературы 24.09.2015г. № Фото Автор, аннотация Кол-во п/п Арустамов Э.А. Безопасность жизнедеятельности. 14-е издание. 2015г. 1. 3 Учебник создан в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования по всем специальностям, ОП «Безопасность жизнедеятельности». Рассмотрены особенности состояния и негативные факторы среды обитания современного человека. Подробно описаны причины возникновения, последствия и...»

«Комитет администрации города Славгорода Алтайского края по образованию Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей № 17» города Славгорода Алтайского края Рассмотрено на заседании ПМО Согласовано: Утверждаю: естественных наук. и.о.заместителя директора Директор МБОУ «Лицей № 17» Руководитель ПМО по УВР МБОУ «Лицей № 17» естественных наук С.И. Харченко Приказ от 28 августа 2015г. № 152 И.А.Сингач С.А. Коропатова 27 августа 2015г. Протокол от 27 августа 2015г. № 1 Рабочая...»

«Паспорт Программы инновационного развития и технологической модернизации Госкорпорации «Росатом» на период до 2020 года (в гражданской части) Содержание Введение 1. Основные направления научно-технологического развития 2. Важнейшие мероприятия по инновационному развитию 2.1. Модернизация существующих технологий Управление жизненным циклом ВВЭР-ТОИ ТВС-квадрат Газовые центрифуги Повышение КИУМ АЭС Модернизация технологической платформы производства ядерного топлива. 1 Обеспечение ядерной и...»

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Учебный предмет ОБЖ Класс Учитель: Белевич А.Н. г. Челябинск 2015– 2016 учебный год 1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Отличительные особенности предмета В двадцать первый век человечество вошло в период новых социальных, технических и культурных перемен, которые обусловлены достижениями человечества во всех сферах его деятельности. В то же время жизнедеятельность человека привела к появлению глобальных проблем в области безопасности жизнедеятельности. Это...»

«Аннотация Данный дипломный проект выполнен на тему «Разработка системы автоматизации технологического процесса обогащения медной руды (ТОО «Актюбинская медная компания»)». В дипломном проекте показан анализ технологии измельчения на обогатительной фабрике, экспериментально-статистические методы исследования процесса измельчения для выявления и анализа важнейших факторов измельчения, оптимизация которых необходима для качественного ведения процесса. Представлено описание системы автоматизации...»

«Комитет по образованию администрации Ханты-Мансийского района Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского района «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА П. СИБИРСКИЙ» Основная общеобразовательная программа основного общего и среднего общего образования на 2014-2015 учебный год п. Сибирский СОДЕРЖАНИЕ Паспорт программы 3 Пояснительная записка 6 1. Целевое назначение образовательной программы 7 2. Аналитическое обоснование программы: состояние и развитие образовательной...»

«СОДЕРЖАНИЕ Описание достигнутых результатов за отчетный период по задачам и мероприятиям Программы развития 1.1. Реализация мероприятий Программы развития, запланированных в 2010, но реализованных в 2011 году 5 Направление I «Достижение нового качества университета» 5 Проект 1. «Модернизация образовательного процесса» 5 Проект 2. «Модернизация научно-исследовательского процесса и инновационной деятельности» 6 Проект 3. «Развитие кадрового потенциала» Проект 4. «Развитие инфраструктуры...»

«ЮЖНАЯ ФИНЛЯНДИЯ РОССИЯ ЕИСП ПГС 2007 – 2013 Адаптация городской окружающей среды к негативным последствиям климатических изменений (CliPLivE) Геологические и экологические риски Санкт-Петербурга. Практические рекомендации по адаптации к климатическим изменениям Ольга Томилина, Юлия Меньшова, Галина Савенкова, Игорь Богатырев, Дарья Рябчук, Дмитрий Франк-Каменецкий, Артем Павловский Санкт-Петербург Данная программа совместно финансируется Европейским Союзом, Российской Федерацией и республикой...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.