WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

Pages:     | 1 ||

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА профессионального обучения (переподготовки) сотрудников полиции для выполнения обязанностей с использованием служебных собак по направлению специальных мероприятий: ...»

-- [ Страница 2 ] --

3. Теоретические основы научения и дрессировки служебных собак Виды и особенности различных форм научения. Импринтинг. Ранняя сенсорная депривация, и ее последствия. Негативное научение, ориентировочное поведение, его значение и роль в дрессировочном процессе. Научение в форме классических условных рефлексов. Научение на основе образования инструментальных условных рефлексов. Имитационное научение. Инстинктивное подражание и настоящее имитационное научение. Форма научения на основе доминанты. Использование явления доминанты в дрессировочном процессе. Латентная форма научения.

Когнитивная форма научения. Процессы и этапы формирования навыка. Понятия поведения и нежелательного поведения. Понятия стимула и подкрепления.

Биологическая значимость подкрепления. Нежелательные навыки и привычки.

Способы коррекции поведения. Виды и механизмы памяти. Значение памяти в дрессировочном процессе. Основные методы и способы дрессировки. Виды дрессировок распространенные в России и зарубежье.

Тема 1.2.

4. Воспитание служебных собак Психофизиологическая характеристика возрастных периодов в жизни щенка.

Особенности научения у щенков и дрессировка. Формирование социального поведения. Особенности роста щенка в подсосный период. Потребности и мотивации, характерные для щенка до 6 месяцев. Особенности воспитания щенка в возрасте до одного года. Начальная дрессировка. Формирование у щенка защитных реакций.

Тема 1.2.

5. Основные критерии, определяющие пригодность собаки Основные критерии, определяющие служебную пригодность собаки. Основные тесты, определяющие пригодность служебных собак. Определение поисковой и защитной реакций собак.

Тема 1.2.

6. Тренировка служебных собак Понятие о тренировке служебных собак. Организация и планирование тренировочных занятий со служебными собаками. Материальное обеспечение тренировочных занятий. Проверка натренированности служебных собак.

Тема 1.2.

7. Методика и техника отработки у собак примов управляемости Назначение приемов управляемости. Методика и техника отработки приемов.

Ошибки, допускаемые дрессировщиком при отработке приемов управляемости.

Нормативы подготовленности собак по управляемости.

Тема 1.2.

8. Методика и техника отработки у собак примов по направлению применения Виды дрессировки служебных собак. Назначение приемов по направлению применения. Методика и техника отработки приемов по направлению применения.

Ошибки, допускаемые дрессировщиком при отработке приемов по направлению применения. Нормативы подготовленности собак по направлению применения.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Основная:

1. Основы служебной кинологии: Учебное пособие. – Ростов-на-Дону: РШ СРС МВД России, 2008. – 263 с.

2. Гриценко В.В. Современная теория дрессировки. Материалы Всероссийского совещания-семинара с руководителями кинологических подразделений ГУ МВД, УМВД России по субъектам Российской Федерации, управлений на транспорте и образовательных учреждений МВД России (16-18 февраля 2012 года). Ростов-наДону, ФГКОУ ДПО РШ СРС МВД России, 2012. с.52-60.

3. Дуров В.Л. Дрессировка животных, психологические наблюдения над животными, тренированными по моему мнению (40 летний опыт): Новое в зоопсихологии. М.: Книга по Требованию, 2012. - 529 с.

4. Основы служебной кинологии: Учебное пособие. – Ростов-на-Дону: РШ СРС МВД России, 2008.-263 с.

5. Royal Canin. Разведение собак. Практическое пособие. – М. Индустрия рекламы. 2011 – 431с.

6. Royal Canin. Энциклопедия собаки. Часть I. 2010 – 526с.

7. Royal Canin. Энциклопедия собаки. Часть II. 2010 – 490с.

Дополнительная:

1. Арасланов Ф.С. и др. Дрессировка служебных собак. - Алма-Ата: Кайнар, 1987. – 304 с.

2. Анохин П.К. Биология и нейрофизиология условного рефлекса. М.:

Медицина, 1968. – 546 с.

3. Гриценко В. Дрессировка для начинающих. М.: Вече. 2006. 256 с.

4. Краткий психологический словарь / Под общей редакцией А.В. Петровского и М.Г. Ярошевского. Ростов-на-Дону, Феникс, 1998 – 174 с.

5. Крушинский Л.В. и др. Служебная собака: Руководство по подготовке специалистов служебного собаководства. – М.: Сельхозгиз, 1952. – 613 с.

6. Дрессировка и применение военных собак. - М.: МО СССР, 1991. – 230 с.

7. Крушинская Н.Л., Лисицына Т.Ю. Поведение морских млекопитающих.

М.Наука, 1983. 335 с.

8. Матишов Г.Г., Войнов В.Б., Вербицкий Е.В. и др. Морские млекопитающие в биотехнических системах двойного назначения. Методическое пособие. Мурманск:

ММБИ КНЦ РАН, 2010 - 131 с.

9. Данилова Н.Н., Крылова А.Л. Физиология высшей нервной деятельности.

Ростов н/Д.: Феникс, 1999 – 478 с.

10. Психологический словарь / Под ред. В.П. Зинченко, Б.Г. Мещерекова. М., Педагогика-Пресс, 2003 – 672 с.

11. Павлов И.П. Рефлекс свободы. СПб.: Питер, 2001 – 432 с.

12. Психофизиология / Под ред. Ю.И. Александрова. СПб.: Питер, 2001 – 152 с.

13. Самыгин Ф.И., Гудкова Е.Н., Диденко А.В. Подготовка кинологов и дрессировка служебных собак. Учебно-практическое пособие / Под общей редакцией к.ю.н. Напханенко И.П. – Ростов-на-Дону: РШ СРС МВД России, 2007. – 180с.

14. Сахаров Н.А. Техника дрессировки служебных собак. М.: Мин. с/х РСФСР, 1961.

15. Служебная собака: Учебное пособие. Сост. В.Н. Зубко. – изд. 2-е, испр. и доп. – М.: ДОСААФ, 1972. – 350 с.

–  –  –

Перечень вопросов и заданий для самостоятельной подготовки

1. Виды нейронов. Цепи и сети нейронов их свойства.

2. Виды возбуждения и торможения.

3. Сенсорные и моделирующие системы мозга.

4. Структурная и функциональная организация нейронов анализатора

5. Основные понятия о свойствах нервной системы.

6. Источники мотивации центральной нервной системы собаки.

7. Неврозы и их причины. Способы устранения неврозов. Восстановление собак после перенесенных неврозов.

8. Формы поведения. Рефлекторное кольцо безусловного рефлекса. Схема организации инстинктивного поведения.

9. Классификация потребностей. Формы поведения связанные с потребностями. Значение потребностей в научении и в дрессировочном процессе.

10. Общие свойства мотиваций. Доминирующая мотивация, конкуренция мотиваций, мотивационная изоклина.

11. Теория эмоций, функция эмоций, физиологическое содержание эмоций.

Стадии поведенческого акта.

12. Теория функциональных систем. Иерархическое и альтруистическое поведение. Виды агрессии. Взаимоотношения дрессировщика и собаки.

13. Виды и особенности различных форм научения.

14. Импринтинг. Ранняя сенсорная депривация, и ее последствия.

15. Негативное научение, ориентировочное поведение, его значение и роль в дрессировочном процессе.

16. Научение в форме классических условных рефлексов.

17. Научение на основе образования инструментальных условных рефлексов.

18. Имитационное научение. Инстинктивное подражание и настоящее имитационное научение.

19. Форма научения на основе доминанты. Использование явления доминанты в дрессировочном процессе.

20. Латентная форма научения. Когнитивная форма научения.

21. Процессы и этапы формирования навыка.

22. Понятия стимула и подкрепления. Биологическая значимость подкрепления.

23. Нежелательные навыки и привычки. Способы коррекции поведения.

24. Виды и механизмы памяти. Значение памяти в дрессировочном процессе.

25. Основные методы и способы дрессировки.

26. Виды дрессировок распространенные в России и зарубежье.

27. Психофизиологическая характеристика возрастных периодов в жизни щенка.

28. Особенности научения у щенков и дрессировка. Формирование социального поведения.

29. Особенности роста щенка в подсосный период. Потребности и мотивации, характерные для щенка до 6 месяцев.

30. Особенности воспитания щенка в возрасте до одного года. Начальная дрессировка. Формирование у щенка защитных реакций.

31. Основные критерии, определяющие служебную пригодность собаки.

Основные тесты, определяющие пригодность служебных собак. Определение поисковой и защитной реакций собак.

32. Понятие о тренировке служебных собак. Организация и планирование тренировочных занятий со служебными собаками. Материальное обеспечение тренировочных занятий. Проверка натренированности служебных собак.

33. Назначение приемов управляемости. Методика и техника отработки приемов.

Ошибки, допускаемые дрессировщиком при отработке приемов управляемости.

Нормативы подготовленности собак по управляемости.

34. Виды дрессировки служебных собак. Назначение приемов по направлению применения.

35. Методика и техника отработки приемов по направлению применения.

Ошибки, допускаемые дрессировщиком при отработке приемов по направлению применения. Нормативы подготовленности собак по направлению применения.

Перечень вопросов к зачету

1. Виды нейронов. Цепи и сети нейронов их свойства.

2. Виды возбуждения и торможения.

3. Сенсорные и моделирующие системы мозга.

4. Основные понятия о свойствах нервной системы.

5. Неврозы и их причины. Способы устранения неврозов. Восстановление собак после перенесенных неврозов.

6. Формы поведения. Рефлекторное кольцо безусловного рефлекса. Схема организации инстинктивного поведения.

7. Классификация потребностей. Формы поведения связанные с потребностями. Значение потребностей в научении и в дрессировочном процессе.

8. Общие свойства мотиваций. Доминирующая мотивация, конкуренция мотиваций, мотивационная изоклина.

9. Теория эмоций, функция эмоций, физиологическое содержание эмоций.

Стадии поведенческого акта.

10. Виды и особенности различных форм научения.

11. Процессы и этапы формирования навыка.

12. Понятия стимула и подкрепления. Биологическая значимость подкрепления.

13. Нежелательные навыки и привычки. Способы коррекции поведения.

14. Виды и механизмы памяти. Значение памяти в дрессировочном процессе.

15. Основные методы и способы дрессировки.

16. Основные критерии, определяющие служебную пригодность собаки.

Основные тесты, определяющие пригодность служебных собак. Определение поисковой и защитной реакций собак.

17. Понятие о тренировке служебных собак. Организация и планирование тренировочных занятий со служебными собаками. Материальное обеспечение тренировочных занятий. Проверка натренированности служебных собак.

18. Назначение приемов управляемости. Методика и техника отработки приемов.

Ошибки, допускаемые дрессировщиком при отработке приемов управляемости.

Нормативы подготовленности собак по управляемости.

19. Виды дрессировки служебных собак. Назначение приемов по направлению применения.

20. Методика и техника отработки приемов по направлению применения.

Ошибки, допускаемые дрессировщиком при отработке приемов по направлению применения. Нормативы подготовленности собак по направлению применения.

–  –  –

Тема 1.3.

1. Порядок использования служебных собак по запаховым следам Следопытство. Действия специалиста-кинолога до применения служебной собаки. Порядок действий специалиста-кинолога при работе собаки по запаховому следу. Действия специалиста-кинолога после проработки запахового следа собакой.

Действия специалиста-кинолога при обнаружении следа, обработанного различными пахучими веществами. Порядок применения служебных собак при проработке запаховых следов, проходящих через водную преграду.

Тема 1.3.

2. Порядок использования служебных собак при проведении розыскных мероприятий по обнаружению предметов, а так же человека при обследовании местности, помещений. Правила использования служебных собак при охране общественного порядка Порядок применения служебных собак при обследовании различных участков местности с целью отыскания замаскировавшихся преступников, спрятанных предметов. Порядок применения служебных собак при поиске преступников, спрятанных предметов в помещениях различных типов. Порядок использования служебных собак во время патрулирования. Порядок использования служебных собак для пресечения групповых нарушений общественного порядка.

Тема 1.3.

3. Порядок применения служебных собак при задержании преступников. Охрана и конвоирование задержанных при помощи служебных собак Порядок действий специалиста-кинолога при применении служебной собаки на задержание преступников. Порядок применения служебных собак при задержании преступников, скрывающихся в помещении. Порядок действий специалиста-кинолога, находящегося со служебной собакой в засаде. Охрана и конвоирование задержанных при различных ситуациях с применением служебных собак. Действия специалистакинолога после задержания преступника с применением служебной собаки. Порядок применения служебных собак в операциях, проводимых с целью отыскания вооруженных преступников.

Теме 1.3.

4. Порядок использования и применения служебных собак при раскрытии отдельных видов преступлений (убийств, изнасилований, грабежей, краж), а так же при проведении поисково-спасательных работ (аварии, стихийные бедствия) Порядок действий специалиста-кинолога при раскрытии различных видов преступлений, направленных против личности. Порядок действий специалистакинолога при раскрытии преступлений, направленных против различных видов собственности. Использование специалистом-кинологом технических средств, при работе со служебной собакой. Порядок применения служебных собак при поиске лиц, пропавших без вести. Порядок применения служебных собак при поиске людей, пострадавших после стихийных бедствий, а также при ликвидации последствий аварий.

Теме 1.3.

5. Учет и отчетность по использованию собак в борьбе с преступностью и охране общественного порядка Основные документы учта использования служебных собак в борьбе с преступностью и охране общественного порядка. Правила составления и порядок ведения отчетной документации специалистом-кинологом, работающим со служебной собакой.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Нормативные правовые акты:

1. Приказ МВД России от 31 декабря 2005 г. № 1171 «Об утверждении Наставления по организации деятельности кинологических подразделений органов внутренних дел Российской Федерации».

2. Приказ МВД России от 20 октября 1999 г. № 816 «О мерах по дальнейшему развитию кинологической службы в системе МВД России».

3. Приказ МВД России от 24 декабря 1999 г. № 1080 «О внесении изменений и дополнений в нормативные правовые акты МВД России».

Дополнительная:

1. Арасланов Ф.С., Алексеев А.А., Шигорин В.И. Дрессировка служебных собак. – Алма-Ата: Кайнар, 1987.

2. Басецкий И.И., Шиенко В.П. Служебно-розыскные собаки: Учебник. – Минск: Академия МВД РБ, 1994.- 285 с.

3. Крушинский Л.В. и др. «Служебная собака». Руководство по подготовке специалистов служебного собаководства. – М.: Сельхозгиз, 1952.

4. Служебная собака: Учебное пособие/Под ред. В.Н. Зубко. – Москва.:

ДОСААФ, 1972. – 350 с.

5. Самыгин Ф.И., Гудкова Е.Н., Диденко А.В. Подготовка кинологов и дрессировка служебных собак общерозыскного профиля: Учебно-практическое пособие / Под общей редакцией к.ю.н. Напханенко И.П. – Ростов-на-Дону: РШ СРС МВД России, 2007. – 180с.

6. Основы служебной кинологии: Учебное пособие. – Ростов-на-Дону: РШ СРС МВД России, 2008.-263 с.

Перечень вопросов и заданий для самостоятельной подготовки

1. Основные документы учта использования служебных собак. Правила составления и порядок ведения отчетной документации специалистом-кинологом, работающим со служебной собакой, по охране общественного порядка и общественной безопасности.

2. Порядок применения служебных собак по запаховым следам.

3. Охрана и конвоирование задержанных при помощи собак.

4. Порядок применения служебной собаки при обыске помещений, местности, с целью обнаружения замаскировавшихся преступников, спрятанных предметов.

5. Порядок применения служебной собаки при проведении засад.

6. Порядок применения служебной собаки по поиску и задержанию вооруженных преступников при прочесывании различных типов местности.

7. Порядок действий специалиста-кинолога при раскрытии различных видов преступлений, направленных против личности (убийств, изнасилований, грабежей).

8. Порядок действий специалиста-кинолога при раскрытии преступлений, направленных против различных видов собственности (кражи, поджоги, кражи скота, угон автотранспортных средств).

9. Порядок применения служебной собаки при поиске лиц, пропавших без вести.

10. Порядок применения служебных собак при поиске лиц, пострадавших после стихийных бедствий, а также при ликвидации последствий аварий.

11. Правила использования служебных собак во время патрулирования.

12. Порядок применения служебных собак для пресечения групповых нарушений общественного порядка.

13. Использование служебных собак в органах внутренних дел.

Перечень вопросов к зачету

1. Составить месячный план тренировки служебной собаки.

2. Порядок применения служебной собаки при работе по раскрытию краж.

3. Порядок применения служебной собаки при проведении засады.

4. Написать рапорт об использовании и применении собаки.

5. Порядок применения служебной собаки при работе по следам, обработанным пахучими веществами.

6. Порядок применения служебной собаки при работе по раскрытию краж скота.

7. Порядок применения служебной собаки при работе по раскрытию грабежей и разбоев.

8. Учт и отчтность в работе специалиста-кинолога.

9. Порядок применения служебной собаки при работе по раскрытию убийств.

10. Порядок применения служебной собаки на месте происшествия при работе по раскрытию поджогов.

11. Порядок применения служебной собаки при работе по раскрытию изнасилований.

12. Порядок применения служебной собаки при задержании вооружнных преступников на открытой местности.

13. Порядок применения служебной собаки при работе по раскрытию краж из автомобилей и угонов автотранспортных средств.

14. Составить акт о применении служебной собаки.

15. Порядок применения служебной собаки при работе по поиску и задержанию вооружнных преступников в лесном массиве.

Материально техническое обеспечение:

1. Телевизор.

2. DVD проигрыватель.

3. Интерактивная доска.

4. Ноутбук.

–  –  –

Тема 2.1.

1. Приучение собаки спокойно относится к предметам специального снаряжения. Выработка приемов: «Переход в свободное состояние», «Подход собаки к дрессировщику», «Реакция собаки во время занятий в группе»

Обучение слушателей правильной методике и технике отработки примов:

«Переход в свободное состояние», «Подход собаки к дрессировщику».

Тема 2.1.

2. Выработка прима: «Движение собаки рядом с дрессировщиком»

Обучение слушателей правильной методике и техники отработки прима «Движение рядом» двигаться рядом со специалистом-кинологом при наличии животных и людей, замедление темпа движения.

Тема 2.1.

3. Выработка приема «Выдержка»

Обучение слушателей правильной методике и технике отработки прима «Выдержка», фиксации приема служебной собакой после подачи команды специалистом-кинологом, в пределах видимости, где на протяжении всего приема служебная собака остается спокойной и не покидает отведенного ей места, и не меняет положения до выполнения другого приема управляемости.

Тема 2.1.

4. Выработка приемов: «Посадка», «Укладка»

Обучение слушателей правильной методике и техники отработки примов «Посадка», «Укладка».

Тема 2.1.

5. Выработка прима: «Преодоление препятствий»

Обучение слушателей правильной методике и технике отработки прима «Преодоление препятствий»; штакетник (живая изгородь), глухой барьер (наклонный), ров (яма), лестница.

Тема 2.1.

6. Приучение собаки безразлично относиться к выстрелам и другим сильным звуковым и световым раздражителям Обучение слушателей правильной методике и техники отработки прима.

Уяснение связи теоретического материала с практикой деятельностью.

–  –  –

Тема 2.2.

1. Выработка приема «Проработка запахового следа человека»

Обучение слушателей методике и технике отработки прима. Уяснение связи теоретического материала с практикой деятельностью.

Тема 2.2.

2. Выработка приема «Обследование местности, обозначение и обнаружение предметов, принадлежащих лицам, совершившим преступление»

Обучение слушателей методике и технике отработки прима. Уяснение связи теоретического материала с практикой деятельностью.

Тема 2.2.

3. Выработка приема у служебной собаки обследовать помещения, обнаруживать и удерживать неподвижно находящихся там людей Обучение слушателей методике и технике отработки прима. Уяснение связи теоретического материала с практикой деятельностью.

Тема 2.2.

4. Выработка приема у служебной собаки обследовать местность, обнаруживать и удерживать неподвижно находящихся там людей Обучение слушателей методике и технике отработки прима. Уяснение связи теоретического материала с практикой деятельностью.

Тема 2.2.

5. Выработка приема у служебной собаки разыскивать, обозначать и удерживать человека, совершившего побег Обучение слушателей методике и технике отработки прима. Уяснение связи теоретического материала с практикой деятельностью.

Тема 2.2.

6. Выработка приема у служебной собаки отражать нападение на специалиста-кинолога Обучение слушателей методике и технике отработки прима. Уяснение связи теоретического материала с практикой деятельностью.

Тема 2.2.

7. Отработка комплексных задач Обучение слушателей правильному принятию решений о применении или использовании служебной собаки по запаховому следу человека при раскрытии различных видов преступлений, направленных против личности и собственности. По обследованию помещений, различных участков местности с целью обнаружения и задержания замаскировавшегося преступника. Использование служебных собак в засадах и в операциях по задержанию преступников при прочесывании лесных массивов. Принятие правильного решения о порядке применения служебной собаки на задержания преступников.

Определение порядка действия специалиста-кинолога при применении служебной собаки при различных ситуациях оперативной обстановки.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Крушинский Л.В. и др. «Служебная собака». Руководство по подготовке специалистов служебного собаководства. – М.: Сельхозгиз, 1952.

2. Самыгин Ф.И., Гудкова Е.Н., Диденко А.В. Подготовка кинологов и дрессировка служебных собак по поиску взрывчатых веществ, взрывных устройств, оружия и боеприпасов. Учебно-практическое пособие, /Под общей редакцией к.ю.н.

Напханенко И.П. – Ростов-на-Дону: РШ СРС МВД России, 2007. – 180 с.

3. Основы служебной кинологии: Учебное пособие. – Ростов-на-Дону: РШ СРС МВД России,2008.-263 с.

Перечень вопросов и заданий для самостоятельной подготовки

1. Методика и техника построения прима: «Приучение собак к специальному снаряжению». Практическая отработка прима. Ошибки дрессировщика при отработке прима. Норматив подготовленности по приму «Приучение собак к специальному снаряжению».

2. Методика и техника построения примов: «Движение собаки рядом с дрессировщиком». Практическая отработка прима. Ошибки дрессировщика при отработке прима. Норматив подготовленности по приму.

3. Методика и техника построения примов: «Посадка», «Укладка».

Практическая отработка. Ошибки дрессировщика при отработке примов. Нормативы подготовленности по примам: «Посадка», «Укладка».

4. Методика и техника построения прима: «Преодоления препятствий».

Практическая отработка прима. Ошибки дрессировщика при отработке прима.

Норматив подготовленности по приму: «Преодоления препятствий».

5. Методика и техника построения прима: «Приучение собаки безразлично относиться к выстрелам и другим сильным звуковым и световым раздражителям».

Практическая отработка прима. Ошибки дрессировщика при отработке этого прима. Норматив подготовленности по приму.

6. Методика и техника построения прима «Проработка запахового следа человека» Практическая отработка прима. Ошибки дрессировщика при отработке этого прима. Норматив подготовленности по приму.

7. Методика и техника построения прима «Обследование местности, обозначение и обнаружение предметов, принадлежащих лицам, совершившим преступление» «Задержание в различных помещениях, и на местности».

Практическая отработка прима. Ошибки дрессировщика при отработке этого прима. Норматив подготовленности по приму.

8. Методика и техника построения прима «обследование помещения», обнаруживать и удерживать неподвижно находящихся там людей. Практическая отработка прима. Ошибки дрессировщика при отработке этого прима. Норматив подготовленности по приму.

9. Методика и техника построения прима «обследование местности», обнаруживать и удерживать неподвижно находящихся там людей. Практическая отработка прима. Ошибки дрессировщика при отработке этого прима. Норматив подготовленности по приму.

10. Методика и техника построения прима «разыскивать, обозначать и удерживать человека», совершившего побег. Практическая отработка прима.

Ошибки дрессировщика при отработке этого прима. Норматив подготовленности по приму.

11. Методика и техника построения прима «отражение нападения на специалиста-кинолога». Практическая отработка прима. Ошибки дрессировщика при отработке этого прима. Норматив подготовленности по приму.

12. Инсценированные задачи по применению служебной собаки на задержание:

- преступника укрывшегося в здании;

- преступника укрывшегося в здании и отстреливающегося;

- задержание преступника в транспортном средстве;

- задержание преступника на открытой местности;

- задержание преступника в укрытии и оказывающего вооруженное сопротивление.

13. Инсценированные задачи по применению служебной собаки при проработке запахового следа.

- проработка запахового следа при раскрытии разбоев.

- проработка запахового следа при раскрытии грабежей.

- проработка запахового следа при раскрытии краж.

- проработка запахового следа при раскрытии поджогов.

14. Инсценированные задачи по применению служебной собаки при обследовании участка местности и помещений.

- обследование стоящегося и разрушенного здания.

- обследование подвалов, чердаков.

- обследование скверов, пустырей, свалок.



Pages:     | 1 ||
 

Похожие работы:

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 20.06.2015 Рег. номер: 2199-1 (09.06.2015) Дисциплина: История создания технологий передачи и защиты информации Учебный план: 10.03.01 Информационная безопасность/4 года ОДО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Ниссенбаум Ольга Владимировна Автор: Ниссенбаум Ольга Владимировна Кафедра: Кафедра информационной безопасности УМК: Институт математики и компьютерных наук Дата заседания 30.03.2015 УМК: Протокол №6 заседания УМК: Дата Дата Результат Согласующие ФИО Комментарии...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 050100 Педагогическое образование и профилю подготовки География и Безопасность жизнедеятельности 1.2. Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки 050100 Педагогическое образование.1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (бакалавриат) по направлению подготовки...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Природная и техносферная безопасность» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «Б.3.1.10. Безопасность жизнедеятельности» По направлению (22.03.01) 15070062 «Машиностроение» Профиль 1 «Оборудование и технология сварочного производства» форма обучения – очная курс – 3 семестр – 5 зачетных единиц – 2 часов в неделю – 2 академических часов...»

«Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Чермозская средняя общеобразовательная школа им. В. Ершова» «Утверждено» «Согласовано» Руководитель МКОУ Заместитель «ЧСОШ им. В. Ершова» директора по УВР _/И. Н. Петрова/ _/О. Б. Романова/ Ф.И.О. Ф.И.О. Приказ № _ от Рабочая программа по учебному предмету «ОБЖ» для 10 классов Учитель ОБЖ: Сырчиков И.В. Рассмотрено на заседании МС Чёрмоз, 2014-2015 уч. год Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе авторской программы...»

«I. Пояснительная записка Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 201000 Биотехнические системы и технологии (квалификация (степень) бакалавр), утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 22 декабря 2009 г. N 805 и Разъяснениями по формированию примерных основных образовательных программ ВПО в соответствии с требованиями ФГОС (письмо...»

«Аннотация В данном дипломном проекте рассматривается топология локальной сети для кабинета Б-328. Разработка включает в себя этапы исследования, описания работы с компьютерными сетями, подключение к аппаратноисследовательский комплекс «изучение мобильных телефонов». Были расчитанны основные показатели сети и конфигурации стандарта Ethernet. Проведен анализ топологии сети и выбор различных протоколов. Создана возможность удаленного подключения к удаленному компьютеру внутри сети. Проведён анализ...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО ОСНОВАМ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ Примерная программа по основам безопасности жизнедеятельности составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего( среднего ) образования. Примерная программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, дает примерное распределение учебных часов по разделам курса и последовательность изучения тем и разделов учебного предмета с учетом межпредметных и...»

«государственное бюджетное образовательное учреждение.Федеральное высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Природная и техносферная безопасность» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Б.3.2.6 «Система защиты среды обитания» направления подготовки (20.03.01)280700.62 «Техносферная безопасность» Профиль «Безопасность жизнедеятельности в техносфере» форма обучения – заочная курс – 4, семестр –8,9 зачетных единиц – 4 (8 сем.), 3 (9 сем.) всего...»

«Аннотация Целью дипломного проекта является исследование средств шифрования информации в приложениях предоставляемые компанией Microsoft. Проведено тщательное тестирование, а так же подробный анализ всех программ рынка Microsoft. В проекте произведен выбор программного обеспечения, позволяющий безопасно хранить, а так же передавать любую конфиденциальную информацию. Так же произведен анализ охраны труда и безопасности жизнедеятельности и рассчитана экономическая эффективность проекта. Abstract...»

«Рабочая программа по учебному предмету ОБЖ 9 класс 2014 год ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая учебная программа «Основы безопасности жизнедеятельности» для учащихся 9 класса представляет собой часть образовательной области ОБЖ и предназначена для обучающихся основной школы. общее количество часов 34. Изучение тематики данной программы направлено на достижение следующих целей: воспитание ответственного отношения к окружающей природной среде, к личному здоровью как индивидуальной и общественной...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирская государственная автомобильно-дорожная академия (СибАДИ)» Кафедра Организация и безопасность движения_ Утверждаю: Проректор по учебной и воспитательной работе «_»_20г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине _ второй производственной практике_ (наименование практики) Направление подготовки (специальность)_23.03.01 Технология транспортных...»

«Планете водную безопасность! Глобальное водное партнерство Центральной Азии и Кавказа ИНФОРМАЦИОННЫЙ БЮЛЛЕТЕНЬ № ПРОГРАММЫ ВОДА, КЛИМАТ И РАЗВИТИЕ ДЛЯ КАВКАЗА И ЦЕНТРАЛЬНОЙ АЗИИ Отклик специалиста Вызвала большой интерес публикация Глобальным водным партнерством специальной технической брошюры Интегрированное управление водными ресурсами в Центральной Азии. Опыт Центрально-Азиатских республик во внедрении ИУВР знаменателен тем, что руководство водохозяйственными организациями всех стран региона...»

«1. Пояснительная записка Рабочая программа предназначена для обучающихся 6а, 6б, 6в классов ГБОУ школы № 345 Невского района Санкт-Петербурга по курсу ОБЖ в 2015-2016 учебном году.1.1.Цели и задачи, решаемые при реализации рабочей программы:Цели: Освоение знаний о безопасном поведении человека в опасных и чрезвычайных ситуациях (ЧС) природного, техногенного и социального характера; их влиянии на безопасность личности, общества и государства; о здоровье человека и здоровом образе жизни (ЗОЖ), об...»

«Содержание План курсовых мероприятий 1.1. ФГОС дошкольного образования 1.2. ФГОС начального общего образования 1.3. ФГОС основного общего образования 1.4. ФГОС среднего общего образования 1.5. ФГОС среднего профессионального образования 2. Система поддержки талантливых детей 3. Профессиональный стандарт и педагогическое мастерство 4. Общественное здоровье и комплексная безопасность 5. Образование детей с ограниченными возможностями здоровья 6. Расширение самостоятельности и инфраструктура...»

«Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Камский институт гуманитарных и инженерных технологий» Факультет «Инженерных технологий» Кафедра ««Инженерная экология и техносферная безопасность»Утверждаю: Ректор НОУ ВПО «КИГИТ» В.А. Никулин 2014г. Согласовано на заседании УМС Протокол №_ от «_»20 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС дисциплины «Процессы и аппараты защиты окружающей среды» Для направления подготовки 241000.62 «Энергои ресурсосберегающие процессы...»

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Учебный предмет ОБЖ Класс Учитель: Белевич А.Н. г. Челябинск 2015– 2016 учебный год 1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Отличительные особенности предмета В двадцать первый век человечество вошло в период новых социальных, технических и культурных перемен, которые обусловлены достижениями человечества во всех сферах его деятельности. В то же время жизнедеятельность человека привела к появлению глобальных проблем в области безопасности жизнедеятельности. Это...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 09.06.2015 Рег. номер: 2091-1 (08.06.2015) Дисциплина: Системы и сети передачи информации. 02.03.03 Математическое обеспечение и администрирование Учебный план: информационных систем/4 года ОДО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Захаров Александр Анатольевич Автор: Захаров Александр Анатольевич Кафедра: Кафедра информационной безопасности УМК: Институт математики и компьютерных наук Дата заседания 30.03.2015 УМК: Протокол №6 заседания УМК: Дата Дата Результат...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 22.06.2015 Рег. номер: 3330-1 (20.06.2015) Дисциплина: Техническая защита информации Учебный план: 10.03.01 Информационная безопасность/4 года ОДО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Дубов Владимир Петрович Автор: Дубов Владимир Петрович Кафедра: Кафедра информационной безопасности УМК: Институт математики и компьютерных наук Дата заседания 30.03.2015 УМК: Протокол заседания УМК: Дата поДата соглаРезультат соглаСогласующие ФИО Комментарии лучения сования сования Зав....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный лингвистический университет» Евразийский лингвистический институт в г. Иркутске (филиал) ПРОГРАММА ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ Направление подготовки 10.03.01 Информационная безопасность (код и наименование направления подготовки (специальности)) Направленность (профиль) образовательной программы Организация и...»

««УТВЕРЖДАЮ» директор ГБОУ лицея №429 «Соколиная гора» _Дроздов С.Ю. «Согласовано» заместитель директора по УВР _Кустикова О.Б. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ОСНОВАМ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ 10-11 классы 2014-2015 учебный год ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Учебная программа «Основы безопасности жизнедеятельности» для учащихся 10—11 классов разработана в соответствии с Государственным образовательным стандартом среднего (полного) общего образования и предназначена для реализации Государственных требований к...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.