WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

Pages:     | 1 |   ...   | 7 | 8 ||

«Стратегия действий в интересах детей Новосибирской области на 2012 - 2017 годы I. Введение Будущее Российской Федерации закладывается сегодня, и оно во многом зависит от той политики, ...»

-- [ Страница 9 ] --

2. Первоочередные меры, предусмотренные Национальной стратегией действий в интересах детей на 2012 – 2017 годы, обязательные к региональному воплощению Разработка и внедрение усовершенствованных образовательных программ, обеспечивающих получение детьми знаний в области прав человека и прав ребенка, с включением в них специального раздела о практическом применении полученных знаний.

Включение в учебные программы подготовки и переподготовки специалистов, работающих с детьми, специального раздела, разъясняющего право детей на участие в принятии решений, затрагивающих их интересы, и принципы его реализации.

Обучение детей способам обеспечения конфиденциальности и защиты своих личных данных в сети «Интернет».

Развитие института уполномоченных по правам ребенка в городах, муниципальных образованиях, образовательных учреждениях.

Внедрение социальных технологий для привлечения детей к участию в жизни местного сообщества, в рассмотрении и экспертизе решений, касающихся прав и интересов детей, на всех уровнях.

Разработка стандартов и методик расширения участия детей в различных сферах жизнедеятельности.

Создание системы постоянного мониторинга и оценки участия детей в принятии решений, затрагивающих их интересы, включая систематический сбор качественных и количественных данных об уровне такого участия детей всех возрастных и социальных групп, а также о ресурсном обеспечении процесса участия детей в принятии указанных решений.

Сформировать региональный институциональный ресурс для участия детей, разработать стандарты, модели и формы участия, развитие законодательства, инфраструктуры, стандартов мониторинга и отчётности, тиражирование позитивного опыта.

Предусмотреть создание комплекса мер для участия детей в принятии решений, затрагивающих их интерес на муниципальном уровне:

формирование системы участия детей на разных уровнях и в разных сферах;

вовлечение детей в обсуждение серьёзных вопросов городского планирования и социального развития города, в работу СМИ, в обсуждение законодательных проектов;

развитие как органа самоуправления (взрослые и дети), так и самоуправления (преимущественно только дети);

поддержка развития детских организаций в местном сообществе (там, где дети живут и учатся);

разработка минимальных стандартов участия детей в принятии решений в школе, в районе;

развитие информационного пространства, доступ детей к информации;

тиражирование позитивного опыта участия детей обсуждать эффективность и результативность участия в принятии решений для детей и окружающей их среды;

обучение детей участию в принятии решений, анализу, планированию, оценке; обучение проектному методу (постановка проблемы – анализ ситуации и причин – способы решения – оценка ресурсов – индикаторы решения проблемы); организация разъяснительной и просветительской работы о правах детей и способах их защиты, результативности, успешности, выгодности участия в принятии решений;

осуществление активной кампанию по обучению и просвещению взрослых участников процесса по вопросам целей, задач, пользы от участия детей, форм участия, способов мониторинга процесса;

обучение взрослых готовности не только интересоваться проблемами и пожеланиями, но и вести диалог о причинах проблем и способах их решения, консультироваться с детьми;

обучение детей умению вести диалог в процессе участия в принятии решений;

привлечение к деятельности детей – новых участников, передача им необходимого опыта и знаний;

контроль за соответствием мероприятий, организованных взрослыми, интересам и возможностям детей;

соблюдение конфиденциальности для ребёнка со стороны должностных лиц (анкетирование, опросы, интервьюирование и т.д.);

формирование источники финансовых и кадровых ресурсов для поддержки детского движения, обучения детей и взрослых, развития информационной базы. Рассмотреть возможность введения в муниципальных образованиях отдельной ставки освобождённого работника, который будет профессионально заниматься участием детей в принятии решений, возможно, защитой их прав и интересов в школах и местных администрациях. Организовывать сотрудничество с общественными организациями, бизнесом;

разработка механизмов мониторинга развития процесса участия детей в принятии решений, его эффективности;

осуществление периодического мониторинга (1 раз в 3 года) участия детей с использованием расширенной системы индикаторов, охватывающей не только количественную, но и качественную сторону процесса, а также постоянный мониторинг с использование стандартного набора показателей.

3. Зона ближайшего развития сферы участия детей в реализации Стратегии действий в интересах детей Новосибирской области на 2012годы Основные направления совершенствования механизмов участия детей

В политической сфере:

Включение в политические процедуры схем участия детей.

В экономической сфере:

Обеспечение участия детей необходимыми ресурсами (финансы, помещения, кадровые ресурсы).

Достижение прозрачности бюджетов всех уровней для оценки «детских бюджетов».

Обоснование эффективности вложений в участие детей в краткосрочном и долгосрочном социально-экономическом развитии.

В организационно-правовой сфере:

Развитие законодательной и нормативно-правовой базы участия детей.

Стандартизация базовых процедур вовлечения детей в процессы принятия решений.

Институциональное развитие участия детей.

Систематический сбор качественных и количественных зарегистрированных данных об участии детей.

Проведение регулярного мониторинга участия детей.

Внедрение проектного (программно-целевого) подхода в мероприятиях по развитию участия детей.

В информационно-просветительской сфере:

Обучение и просвещение детей, развитие их навыков и способностей к принятию решений, защите своих прав, адаптации детей к социальнополитическому окружению, к сотрудничеству с государственными чиновниками.

Обучение взрослых, формирование новых установок взрослых в отношении важности участия детей, необходимости услышать мнение ребёнка в процессе принятия решений.

Создание пространства для информирования с помощью современных (инновационных) средств детей (и взрослых) о способах защиты прав детей, возможных формах и направлениях участия детей Тиражирования позитивного опыта участия детей, создание социальной рекламы участия детей.

Для развития механизмов и среды с целью усиления участия детей в принятии решений необходимо работать в двух направлениях:

1. Создавать среду и механизмы для участия детей в решении их проблем (неотложных, по выходу из трудных жизненных ситуаций).

2. Создавать среду и механизмы участия детей в управлении, в принятии решений по улучшению окружающей их среды (школы, местного сообщества).

VIII. Механизм реализации Стратегии действий в интересах детей Новосибирской области на 2012-2017 годы Стратегия действий в интересах детей Новосибирской области на 2012годы реализуется во взаимосвязи с Национальной стратегией действий в интересах детей на 2012-2017 годы, с основными стратегическими документами развития Новосибирской области: Стратегией развития Новосибирской области до 2025 года, Программа социально-экономического развития на период до 2015 года, планом социально-экономического развития на 2013-2015 гг.

Стратегия действий в интересах детей Новосибирской области на 2012годы является неотъемлемой частью Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы и разработана с учётом как общенациональных, так и особенных, присущих Новосибирской области проблем детства.

Координирующим органом является образуемый при Губернаторе Новосибирской области координационный совет.

Стратегию действий в интересах детей Новосибирской области на 2012-2017 годы предусматривается реализовать в два этапа: первый в 2012 годах и второй в 2015 - 2017 годах.

Для успешной реализации Стратегии действий в интересах детей Новосибирской области на 2012-2017 годы в современных экономических условиях следует создать соответствующую систему индикаторов по каждому направлению и организовать постоянный мониторинг эффективности проводимых мероприятий. Функции по сбору и анализу данных о выполнении программных мероприятий и полученных результатах, а также по выработке необходимых рекомендаций возлагаются на министерство социального развития Новосибирской области.

На основе постоянного мониторинга реализации Стратегии действий в интересах детей Новосибирской области на 2012-2017 годы предусматривается проводить корректировку управленческих решений.

Контроль за эффективностью использования финансовых и иных ресурсов должны осуществлять контрольно-счетные органы Новосибирской области и муниципальных образований с привлечением общественности. В качестве инструмента финансового контроля следует использовать аудит эффективности, предполагающий независимую оценку экономической эффективности и результативности проводимых мероприятий, их соответствия поставленным целям.

Механизмом контроля за ходом реализации Стратегии действий в интересах детей Новосибирской области на 2012-2017 годы являются ежегодные аналитические доклады образуемого при Губернаторе Новосибирской области координационного совета и альтернативные доклады, подготавливаемые представителями общественности и экспертного сообщества при участии детей.

Для успешного планирования деятельности в рамках 1 и 2 этапов реализации при Губернаторе Новосибирской области создаётся постояннодействующая Рабочая группа. Главная задача Рабочей группы состоит в разработке Плана первоочередных мероприятий и постоянном его совершенствовании, корректировке в соответствии с регулярно поступающими предложениями от социально-ориентированных некоммерческих организаций, социальных предпринимателей, представителей профессиональных и экспертных сообществ в сфере реализации политики Новосибирской области в интересах ребёнка.

Для оперативного управления деятельностью по реализации Стратегии действий в интересах детей Новосибирской области на 2012-2017 годы, организации межведомственного, межсекторного и межбюджетного взаимодействия в достижении наивысшей эффективности в реализации мер создаётся учреждение-оператор Агентство стратегического развития социальной политики Новосибирской области (далее - Агентство)..

Одновременно Агентство аккумулирует функции:

Регионального ресурсного центра для социально-ориентированных общественных организаций и социальных предпринимателей Новосибирской области;

Регионального представительства и регионального ресурсного центра российских некоммерческих организаций, действующих в интересах детей;

Регионального ресурсного центра для ресурсных площадок Новосибирской области, предоставляющих социальные услуги детям и семьям с детьми на территории Новосибирской области.

Основные задачи деятельности Агентства находятся в сфере запуска эффективных механизмов реализации Стратегии действий в интересах детей

Новосибирской области на 2012-2017 годы, а именно:

1. Повышение эффективности используемых ресурсов. Развитие внутриведомственной и межведомственной интеграции.

2. Формирование современной модели управления качеством предоставления социальных услуг.

3. Развитие инфраструктуры, обеспечивающее адресность, доступность и качество услуг детям и семьям с детьми.

4. Мониторинг результатов управленческого воздействия на компоненты реализации и развития демографической и семейной политики.

5. Развитие информационных технологий, средств коммуникации.

6. Развитие международного сотрудничества.



Pages:     | 1 |   ...   | 7 | 8 ||
 

Похожие работы:

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 32» Рабочая программа учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» основное общее образование 8 А,Б,В классы Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования Российской Федерации «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных...»

«Учебная программа составлена на основе ОСВО 1-33 01 02-2013 и учебного плана УВО № Н-33-011/уч. 2013 г.СОСТАВИТЕЛЬ: Е.И.Галай, кандидат географических наук, доцент кафедры географической экологии Белорусского государственного университета РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ: Кафедрой географической экологии (протокол № 11 от « 9 » апреля 2015 г.) Учебно-методической комиссией географического факультета (протокол № 8 от « 28 » апреля 2015 г.) I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА В эпоху научно-технической революции...»

«Поступление новой учебной литературы 24.09.2015г. № Фото Автор, аннотация Кол-во п/п Арустамов Э.А. Безопасность жизнедеятельности. 14-е издание. 2015г. 1. 3 Учебник создан в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования по всем специальностям, ОП «Безопасность жизнедеятельности». Рассмотрены особенности состояния и негативные факторы среды обитания современного человека. Подробно описаны причины возникновения, последствия и...»

«Проект «Команда Губернатора Ваша оценка» УТВЕРЖДАЮ Глава Тарногского муниципального района _С.М.Гусев 13 января 2015 года Публичный доклад о результатах деятельности Главы Тарногского муниципального района за 2014 год с.Тарногский Городок 2015 год Аннотация Глава Тарногского муниципального района осуществляет полномочия по решению вопросов, возложенных на органы местного самоуправления в сфере дорожной деятельности, образования, культуры, межнациональных отношений, общественной безопасности и...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Природная и техносферная безопасность» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «Б.1.1.17. Безопасность жизнедеятельности» направления подготовки 16.03.01 «Техническая физика» Профиль 2 «Физико-химическое материаловедение» Квалификация (степень) бакалавр форма обучения – очная курс – 4 семестр – 8 зачетных единиц – 3 часов в неделю – 2...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Природная и техносферная безопасность» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «Б.1.1.22 Моделирование энергои ресурсосберегающих процессов в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии» направления подготовки «18.03.02 «Энерго-и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии»» Профиль «Охрана...»

«Адатпа Осы дипломды жоба газды абсорбциялы рату технологиялы дірісіні автоматтандырылан басару жйесін Unisim Design жне Master Scada бадарлама ру орталары кмегімен жасауына арналан. Жобаны жзеге асыру масатымен газды рату технологиясыны мселесі арастырылды, автоматтандыру слбасы жасалынды, еркін бадарламаланатын логикалы контроллер жне техникалы лшеу ралдары тадалды, SCADA-жйесі жасалынды. міртіршілік аупсіздігі жне технико–экономикалы негіздеу мселелері арастырылды. Аннотация Данный дипломный...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.