WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ Производственная санитария и гигиена труда Направление подготовки 280700 Техносферная безопасность Профиль подготовки Безопасность жизнедеятельности в ...»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«СИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГЕОСИСТЕМ И ТЕХНОЛОГИЙ»

(СГУГиТ)

Кафедра техносферной безопасности

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

_______________В.И. Обиденко «01» сентября 2015 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Производственная санитария и гигиена труда Направление подготовки 280700 Техносферная безопасность Профиль подготовки Безопасность жизнедеятельности в техносфере Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения Очная Новосибирск, 2015

1. Цели и задачи учебной практики Целями учебной практики по производственной санитарии и гигиене труда является закрепить у студентов навыки по основам профессиональных знаний о методах лабораторного контроля и оценки факторов производственной среды и трудового процесса, принципах разработки комплексных целевых мероприятий по профилактике рисков профессиональных и производственно-обусловленных заболеваний работников организаций.

Задачами учебной практики по производственной санитарии и гигиене труда являются:

освоение методов гигиенической оценки факторов производственной среды и характера трудового процесса; измерений параметров производственного микроклимата, уровней освещенности на рабочем месте; инженерных расчетов общего люминесцентного освещения, необходимого воздухообмена для предотвращения риска повышенных концентраций химических веществ в воздухе рабочей зоны; обоснования выбора эффективных средств индивидуальной и коллективной защиты от воздействия вредных производственных факторов; освоение приоритетных мер профилактики воздействия вредных производственных факторов условий труда.

2. Место учебной практики в структуре ООП бакалавриата Учебная практика по производственной санитарии и гигиене труда представляет базовую часть цикла ООП Б5 «Учебная и производственная практика» и базируется на учебной дисциплине «Производственная санитария и гигиена труда» профессионального цикла ООП Б3, разделов «Производственные яды и профессиональные отравления», «Метеорологические условия на производстве», «Производственное освещение», «Средства индивидуальной за- щиты от воздействия ВПФ», «Планирование оздоровительных мероприятий по улучшению условий труда и профилактике профессиональных заболеваний » (4 семестр). В этих разделах изучались: понятие о микроклимате производственного помещения, влияние параметров микроклимата на здоровье и работоспособность человека, терморегуляция, принципы гигиенического нормирования микроклимата, методы определения параметров микроклимата, меры профилактики перегревания и переохлаждения организма; классификация производственного освещения, единицы измерения, принцип гигиенического нормирования естественного и искусственного освещения, виды искусственного освещения по функциональному назначению, светильники, методы расчета уровней искусственной освещенности, средства контроля, требования к освещенности производственных помещений и рабочих мест; роль СИЗ в профилактике производственного травматизма и профзаболеваний, классификация СИЗ, обеспечение СИЗ работников; аттестация рабочих мест по условиям труда, нормативная основа, подготовка к проведению аттестации, оформление результатов, разработка Плана оздоровительных мероприятий, личная гигиена на производстве, санитарногигиенические требования к планировке предприятия и организации производства.

Пройденный теоретический курс позволяет профессионально ставить задачи перед учебной практикой. В результате успешного усвоения теоретического и практического кур- сов дисциплины и овладения начальными навыками разработки конкретной программы исследования, освоения методологии измерений и оценки основных параметров вредных производственных фактов условий труда и трудового процесса, обоснования эффективных способов профилактики рисков воздействия вредных условий труда с разработкой приоритетных оздоровительных мероприятий по сохранению здоровья у студентов формируется готовность к освоению программы учебной практики по производственной санитарии и гигиене труда.

3. Требования к результатам прохождения учебной практики

Прохождение учебной практики направлено на формирование:

общекультурные компетенции:

способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору пути ее достижения (ОК-1);

способность организовать свою работу ради достижения поставленных целей, готовность к использованию инновационных идей (ОК-6);

способность работать самостоятельно и принимать решения в пределах своих полномочий (ОК-8, ОК-9);

способность использовать навыки работы с информацией из различных источников для решения профессиональных и социальных задач в сфере улучшения условий труда работающего населения (ОК-13);

способность применять на практике навыки проведения и описания исследований, в том числе экспериментальных (ОК-16);

развитие творческого подхода к решению технических задач (ОПК-2);

профессиональные компетенции:

способность оценивать профессиональный риск воздействия вредных производственных факторов и определять меры по обеспечению безопасности разрабатываемой техники и технологий (ПК-4);

способность ориентироваться в основных нормативно-правовых актах в области обеспечения безопасности условий труда (ПК-9);

способность анализировать механизмы воздействия вредных производственных факторов на здоровье человека и обосновывать необходимые меры профилактики (ПКспособность принимать участие в научно-исследовательских разработках, систематизировать информацию по теме профильных исследований (ПК-20);

общепрофессиональные компетенции:

развитие творческого подхода к решению технических задач (ОПК-2).

В результате прохождения учебной практики обучающийся должен:

Знать:

классификацию вредных производственных факторов и принципы классификации условий труда (ОК-1, ПК-4);

причины и условия развития профессиональных и производственнообусловленных заболеваний (ПК-16);

основные положения Порядка проведения аттестации рабочих мест по условиям труда и критерии оценки профессионального риска для здоровья работников (ОК-12, ПКПК-16);

программно-целевое планирование оздоровительных мероприятий по улучшению условий труда и профилактике профессиональных заболеваний (ОК-7, ПК-8, ПК-20);

Уметь:

правильно оценивать классы условий труда по степени вредности, опасности, тяжести и напряженности трудового процесса (ПК-14);

оценивать профессиональный риск для здоровья работников воздействия вредных производственных факторов (ПК-17);

устанавливать приоритетность в разработке и практической реализации эффективных мер профилактики профессиональных и производственно-обусловленных заболеваний работников организаций (ПК-18);

Владеть:

методами измерений и оценок основных вредных производственных факторов условий труда (ПК-15);

методами защиты от воздействия вредных производственных факторов (ПК-4, ПК-18);

методикой проведения аттестации рабочих мест по условиям труда (ПК-12, ПКметодологией управления профессиональным риском повреждения здоровья работников в процессе трудовой деятельности (ПК-4, ПК-8, ПК-17, ПК-20).

4. Формы, место и время проведения учебной практики Учебная практика по производственной санитарии и гигиене труда представляет собой проведение исследовательских работ с использованием измерительного оборудования.

Учебная практика по производственной санитарии и гигиене труда организуется в Сибирской государственной геодезической академии. Время проведения: после окончания аудиторных занятий в 4-м семестре и сдачи студентами зачетно-экзаменационной сессии.

5. Объем учебной практики и виды учебной работы, содержание разделов (этапов) учебной практики Общая трудоемкость первой учебной практики составляет 3 зачетные единицы,36 часов.

–  –  –

6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

Рекомендуемая литература:

а) основная литература:

1. Ляпина О.П. Безопасность жизнедеятельности. Управление охраной труда и промышленной безопасностью. Новосибирск: СГГА, 2009.-250 с.

2. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов / С.В. Белов, В.А., Ильинская,

А.Ф. Козьяков и др.; Под общей редакцией С.В. Белова. 8-е издание, стереотипное – М.:

Высшая школа, 2009. – 616 с.: ил.

3. Безопасность жизнедеятельности: [Электронный ресурс] Учебное пособие / В.И.

Бондин, Ю.Г. Семехин. - М.: ИНФРА-М; Ростов н/Д: Академцентр, 2010. - 349 с. - Режим доступа: Znanium com.

4. Безопасность в техносфере: [Электронный ресурс]: Учебник / В.Ю. Микрюков. М.: Вузовский учебник: ИНФРА-М, 2011. - 251 с. - Режим доступа: Znanium com.

5. Микробиология, физиология питания, санитария [Электронный ресурс]: Учебное пособие / Е.А. Рубина, В.Ф. Малыгина. - М.: Форум, 2008. - 240 с. - Режим доступа:

Znanium com.

б) дополнительная литература:

1. Руководство практическим занятием по гигиене труда/ Под ред. проф.

А.М.Шевченко. Киев, 1986 -336 с.

2. Безопасность жизнедеятельности. Практикум. Новосибирск, СГГА, 2011 – 49с.

3. Руководство по гигиенической оценке факторов рабочей среды и трудового процесса. Критерии и классификация условий труда. Р2.2.2006-05, М., 2005 – 138 с.

4. Контроль физических факторов производственной среды, опасных для человека.

М., 2002 – 488 с.

7. Материально-техническое обеспечение дисциплины Учебная практика по производственной санитарии и гигиене труда проводится в учебной лаборатории техносферной безопасности СГУГиТ.

Измерительное оборудование:

аспирационный психрометр МВ-4М анемометр крыльчатый АСО-3 кататермометр люксметр Ю-116 ФГБОУ ВО «СГУГиТ» обеспечен необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения.

8. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины

8.1. Образовательные, научно-исследовательские, научно-производственные технологии Во время проведения учебной практики по производственной санитарии и гигиене труда используются следующие технологии: лекции, обучение приемам выполнения измерений параметров производственного микроклимата, освещенности рабочих мест, выполнение инженерных расчетов по конкретным заданиям, правилам подбора необходимых эффективных СИЗ и СКЗ. Предусматривается проведение самостоятельной работы студентов под контролем преподавателя на всех этапах исследовательских работ.

8.2. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины Контрольные вопросы

1. Классификация вредных производственных факторов

2. Состояние условий труда и профессиональной заболеваемости в России и Новосибирской области

3. Промышленная токсикология

4. Классификация вредных веществ

5. Пути поступления производственных ядов в организм, закономерности воздействия. Гигиеническое нормирование (ПДК, ОБУВ)

6. Профессиональные отравления. Меры профилактики

7. Средства коллективной и индивидуальной защиты от вредных веществ

8. Понятие и классификация видов пыли

9. Воздействие пыли на организм

10. Особенности гигиенического нормирования (МРК, ССК, ПН)

11. Методы определения запыленности воздуха рабочей зоны. Меры профилактики

12. Средства коллективной и индивидуальной защиты

13. Микроклимат производственного помещения

14. Влияние параметров микроклимата на здоровье и работоспособность человека

15. Терморегуляция

16. Принципы гигиенического нормирования микроклимата

17. Методы определения параметров микроклимата

18. Меры профилактики перегревания и переохлаждения организма

19. Источники шума на производстве

20. Инфразвук и ультразвук. Классификация. Физические характеристики, единицы измерения. Влияние на организм. Гигиеническое нормирование

21. Приборы и методы контроля шума на производстве

22. Средства и методы защиты от акустических воздействий. Меры профилактики

23. Источники вибрации на производстве. Классификация. Физические характеристики, единицы измерения. Гигиеническое нормирование.

24. Средства и методы защиты от вибрации. Меры профилактики вибрационной болезни.

25. Классификация производственного освещения

26. Принцип гигиенического нормирования естественного и искусственного освещения

27. Виды искусственного освещения по функциональному назначению

28. Методы расчета уровней искусственной освещенности

29. Требования к освещенности производственных помещений и рабочих мест

30. Неионизирующие излучения на производстве. Основные понятия и физическая сущность. Классификация. Воздействие на организм человека

31. Гигиеническое нормирование и измерение электромагнитных полей

32. Требования к организации рабочих мест пользователей компьютеров

33. Ультрафиолетовое излучение на производстве

34. Изменения воздушной среды под влиянием УФ-излучения

35. Лазерные излучения на производстве

36. Ионизирующие излучения на производстве

37. Природа и виды ионизирующих излучений

38. Биологическое действие излучений на человека и окружающую среду

39. Гигиеническое нормирование дозы и пределы облучения

40. Работа с источниками радиоактивных веществ. Меры профилактики

41. Дозиметрический контроль

42. Средства индивидуальной защиты (СИЗ) от воздействия вредных производственных факторов

43. Роль СИЗ в профилактике производственного травматизма и профзаболеваний.

Классификация СИЗ, обеспечение СИЗ работников

44. Классификация основных форм трудовой деятельности, тяжести и напряженности труда. Основные меры профилактики производственного утомления, оптимизации труда

45. Планирование оздоровительных мероприятий по улучшению условий труда и профилактике профессиональных заболеваний

46. Аттестация рабочих мест по условиям труда

47. Личная гигиена на производстве

48. Санитарно-гигиенические требования к планировке предприятия и организации производства Составление отчёта и оформление материалов практики

В отчете должны быть представлены следующие разделы по результатам практики:

1. Введение

2. Гигиеническая оценка условий труда на рабочем месте

3. Задание №1. Выполнить расчет общего люминесцентного освещения на конкретном рабочем месте по методу коэффициента использования светового потока

4. Задание №2. Выполнить расчет необходимого воздухообмена для предотвращения риска повышенных концентраций в воздухе рабочей зоны паров бензола

5. Средства индивидуальной защиты (СИЗ) и коллективной защиты (КЗ) от воздействия на рабочем месте вредных производственных факторов

6. Заключение

7. Глоссарий

8. Список используемой литературы Отчет должен быть оформлен на листах формата А4 с односторонней печатью. Размер шрифта основного текста – 14 пт (Times New Roman), межстрочный интервал – одинарный, автоматическая расстановка переносов. Поля: левое, правое, верхнее и нижнее – по 20 мм, абзацный отступ – 10 мм.

По результатам защиты отчета выставляется оценка по пятибалльной шкале.

Общие критерии оценки ответов студентов

–  –  –



 

Похожие работы:

«общества и окружающей среды Работа по защите людей, Обзор ядерной безопасности 201 Программа по ядерной безопасности и физической ядерной безопасности ^ GC(59)/INF/ Обзор ядерной безопасности – GC(59)/INF/4 Обзор ядерной безопасности – 2015 IAEA/NSR/2015 Издано МАГАТЭ в Австрии Июнь 2015 года Предисловие «Обзор ядерной безопасности – 2015» содержит анализ наиболее важных тенденций, проблем и задач в данной области, которые были актуальными в мире в 2014 году, и информацию об усилиях МАГАТЭ,...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 21.06.20 Рег. номер: 2138-1 (09.06.2015) Дисциплина: Информационная безопасность 036401.65 Таможенное дело/5 лет ОЗО; 036401.65 Таможенное дело/5 лет ОДО; 38.05.02 Таможенное дело/5 лет ОЗО; 38.05.02 Таможенное дело/5 лет ОДО; 38.05.0 Учебный план: Таможенное дело/5 лет ОДО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Ниссенбаум Ольга Владимировна Автор: Ниссенбаум Ольга Владимировна Кафедра: Кафедра информационной безопасности УМК: Финансово-экономический институт Дата...»

«Публичный отчет Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы лицея № 1535 за 2011 – 2012 учебный год. Публичный отчет ГБОУ Лицея №1535 является средством обеспечения информационной открытости и прозрачности нашего образовательного учреждения. Доклад призван информировать родителей (законных представителей обучающихся), самих обучающихся, учредителя и общественность района «Хамовники» и Москвы в целом об основных результатах и проблемах функционирования и развития...»

«Утвержден решением коллегии МЧС России от 17 июня 2014 г. № 8/П1. МИНИСТЕРСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ДЕЛАМ ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЫ, ЧРЕЗВЫЧАЙНЫМ СИТУАЦИЯМ И ЛИКВИДАЦИИ ПОСЛЕДСТВИЙ СТИХИЙНЫХ БЕДСТВИЙ ДОКЛАД о результатах и основных направлениях деятельности Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий на 2014 2017 годы г. Москва 2014 г. Оглавление.9 Введение I. Основные результаты деятельности МЧС России в...»

«ГРАЖДАНСКИЙ КОНТРОЛЬ НАД СЕКТОРОМ БЕЗОПАСНОСТИ Пособие для организаций гражданского общества Женева Киев Редакционная коллегия Иден Коул (ДКВС) Керстин Эпперт (ПРООН) Катрин Кинцельбах Рекомендации и выводы, изложенные в данном пособии, являются частным мнением авторов статей и могут не совпадать с официальной точкой зрения ООН, ПРООН и стран членов ООН. Данная публикация является независимым изданием ПРООН. Пособие – результат совместных усилий известных ученых, консультантов и советников....»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра ««Информационная безопасность автоматизированных систем» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «М.1.1.5. «Современные проблемы информатики и вычислительной техники» направления подготовки 09.04.01 «Информатика и вычислительная техника» Профиль «Автоматизированные системы обработки информации и управления» форма обучения – дневная курс –...»

«Администрация Добрянского мпгашшалыюго района Пермского крж УШЛ&ЛЕШЕ ОБРАЗОВАНИЯ ПРИКАЗ г. Добрлжа СЭД-01-06-11 06.04.201 О проведении Во исполнение плана районных мероприятий и в целях формирования у учащихся образовательных учреждений сознательного и ответственного отношения к вопросам личной и общественной безопасности ПРИКАЗЫВАЮ: 1. Утвердить: 1.1. Положение о проведении районного этапа фестиваля «Школа безопасности-2015» (приложение). 1.2. Состав оргкомитета районного этапа фестиваля...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Амурский государственный университет» ЖДАЮ I \ работе Савина « 20 /Гг. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «Безопасность жизнедеятельности» Направление (специальность) подготовки: 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление» по профилю «Государственное и муниципальное управление» Квалификация (степень) выпускника «Академический бакалавр»...»

«No. 2015/2 Журнал Среда, 16 декабря 2015 года Организации Объединенных Наций Программа заседаний и повестка дня Официальные заседания Среда, 16 декабря 2015 года Генеральная Ассамблея Совет Безопасности Семидесятая сессия Зал Совета 10 ч. 00 м. 7584-е заседание Совещание высокого уровня Генеральной Ассамблеи, Безопасности посвященное проведению Генеральной Ассамблеей [веб-трансляция] общего обзора хода осуществления решений Всемирной встречи на высшем уровне по вопросам 1. Утверждение повестки...»

«АННОТАЦИЯ Дисциплина «Бюджетное право» реализуется как дисциплина вариативной части блока «Профессиональный цикл» Учебного плана специальности – 40.05.01 «Правовое обеспечение национальной безопасности» очной формы обучения. Учебная дисциплина «Бюджетное право» нацелена на формирование у обучающихся знаний об основах бюджетного устройства государства, составления, рассмотрения, исполнения и контроля за исполнением государственного бюджета и бюджетов субъектов федерации, входящих в бюджетную...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.