WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

«1. Цели освоения дисциплины Целью дисциплины является формирование знаний и представлений о влиянии объектов водного транспорта на окружающую природную среду и способах и средствах ...»

1. Цели освоения дисциплины

Целью дисциплины является формирование знаний и представлений о

влиянии объектов водного транспорта на окружающую природную среду и

способах и средствах обеспечении экологической безопасности при эксплуатации объектов водного транспорта.

2. Место дисциплины в структуре ООП магистратуры

Дисциплина «Экологическая безопасность объектов водного транспорта»

относится к вариативной части (дисциплины по выбору) основной

образовательной программы (ООП) по направлению подготовки 13.04.0 «Электроэнергетика и электротехника». Содержание дисциплины базируется на фундаментальных дисциплинах естественнонаучного цикла.

Знания, умения и навыки, полученные студентами при изучении дисциплины, будут использованы в процессе практической профессиональной деятельности.

3.Компетенции студентов, формируемые в результате освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций.

3.1. Общекультурные компетенции (ОК):

– способностью к абстрактному мышлению, обобщению, анализу, систематизации и прогнозированию (ОК-1);

– способностью действовать в нестандартных ситуациях, нести ответственность за принятые решения (ОК-2);

3.2. Общепрофессиональные компетенции (ОПК)

– способностью формулировать цели и задачи исследования, выявлять приоритеты решения задач, выбирать и создавать критерии оценки (ОПК-1);

– способностью применять современные методы исследования, оценивать и представлять результаты выполненной работы (ОПК-2);

3.3. Профессиональные компетенции (ПК)

– способностью планировать и ставить задачи исследования, выбирать методы экспериментальной работы, интерпретировать и представлять результаты научных исследований (ПК-1);

– способностью оценивать риск и определять меры по обеспечению безопасности разрабатываемых новых технологий, объектов профессиональной деятельности (ПК-3);

– готовностью проводить экспертизы предлагаемых проектноконструкторских решений и новых технологических решений (ПК-5);

– способностью применять методы создания и анализа моделей, позволяющих прогнозировать свойства и поведение объектов профессиональной деятельности (ПК-8);

– способностью осуществлять технико-экономическое обоснование проектов (ПК-11);

– способностью разрабатывать эффективную стратегию и формировать активную политику управления с учетом рисков на предприятии (ПК-16);

– способностью владеть приемами и методами работы с персоналом, методами оценки качества и результативности труда персонала, обеспечения требований безопасности жизнедеятельности (ПК-17);

– способностью к реализации мероприятий по экологической безопасности предприятий (ПК-18);

Обучающиеся должны освоить дисциплину на уровне, позволяющем ориентироваться в множестве программного обеспечения и самостоятельно применять компьютерные технологии.

В результате изучения дисциплины студент должен:

– знать основы обеспечения экологической безопасности на объектах водного транспорта;

– уметь анализировать влияние объектов водного транспорта на окружающую природную среду;

– владеть навыками применения основных расчетных методик при оценке влияния объектов водного транспорта на окружающую среду;

– иметь представление об основных способах обеспечения экологической безопасности на объектах водного транспорта.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 з.е., 144 часа.

–  –  –

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебнометодическое обеспечение самостоятельной работы студентов Для текущего контроля самостоятельной работы используются собеседование и проверка знаний студентов при персональной защите каждой выполненной работы, тестирование по темам лекций, проведение зачета по итогам изучения дисциплины.

В качестве учебно-методического обеспечения самостоятельной работы студентов используется интернет.

Итоговый контроль – зачет.

6.1. Перечень вопросов к зачету

1. Влияние отрасли водный транспорт на состояние окружающей природной среды.

2. Загрязнение водных объектов и атмосферного воздуха судами, портами и предприятиями отрасли.

3. Эксплуатационное и аварийное загрязнение окружающей среды.

4. Механизмы регулирования загрязнения окружающей среды.

5. Нормирование загрязнения водных объектов сточной водой предприятия.

6. Нормирование загрязнения атмосферного воздуха источниками выбросов предприятия.

7. Предотвращение загрязнения водных объектов сточной водой предприятия.

8. Нормирование загрязнения окружающей среды при эксплуатации судов.

9. Организация предотвращения загрязнения окружающей среды при эксплуатации судов.

10. Судовое природоохранное оборудование.

11. Комплекс внесудовых природоохранных технических средств.

12. Основные принципы переработки отходов при эксплуатации объектов водного транспорта.

13. Утилизация, рециклинг, переработка отходов. Утилизация судов.

14. Экологистика, цели и способы достижения целей экологистики, управление природоохранной деятельностью.

15. Организация природоохранной деятельности на предприятии.

16. Теоретические основы технологии очистки воды.

17. Процессы очистки, обработки и обеззараживания воды.

18. Классификация способов очистки воды.

19. Физико-химические основы очистки воды.

20. Оптимизация расстановки плавучих очистных сооружений.

21. Ответственность в области охраны окружающей среды на водном транспорте.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

7.1. Перечень учебной литературы

–  –  –




Похожие работы:

«Положение о программе поддержки исследовательских проектов в области информационной безопасности и криптографии «ИнфоТеКС Академия 2014-2015» 1991 – 2014 ОАО «ИнфоТеКС», Москва, Россия Ни одна из частей этого документа не может быть воспроизведена, опубликована, сохранена в электронной базе данных или передана в любой форме или любыми средствами, такими как электронные, механические, записывающие или иначе, для любой цели без предварительного письменного разрешения ОАО «ИнфоТеКС». ОАО...»

«Рабочая программа по предмету «Основы безопасности жизнедеятельности» 10-11 классы (Федеральный государственный образовательный компонент среднего общего образования) (редакция 04.03. 2015 г.) Составитель учитель ОБЖ: Д.А.Бирюков МБОУ Лицей «Эврика» 2015 г. Структура рабочей программы 1. Пояснительная записка, в которой конкретизируются общие цели среднего общего образования с учетом специфики учебного предмета.2. Общая характеристика учебного предмета. 3. Описание места учебного предмета в...»

«1. Пояснительная записка Рабочая программа курса «Основы безопасности жизнедеятельности» для 6-го класса составлена на основе:1. Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утверждённого приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года №1897.2. Примерной программы основного общего образования по по основам безопасности жизнедеятельности 3. Авторской программы по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности»...»

«Содержание 1 Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования 1.1. Пояснительная записка 1.1.1. Цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования 1.1.2.Принципы и подходы к формированию образовательной программы основного общего образования 1.2. Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования 1.2.1. Общие положения 1.2.2. Структура планируемых результатов...»

«Факультет Технологий и бизнеса Кафедра Агроинженерии и техносферной безопасности Направление 110800.68 Агроинженерия Магистерская программа Инновационный менеджмент г. Тула, 2014 г. Стр. 1 из 8 М4 Программа итоговой государственной аттестации СОДЕРЖАНИЕ 1. Цель и содержание программы ИГА 2. Требования к ВКР выпускника магистерской программы «Инновационный менеджмент» 3. Структура и содержание магистерской диссертации 4. Общие требования к оформлению магистерской диссертации 5. Защита...»

«ПРОГРАММА «ПРОФИЛАКТИКА ЭКСТРЕМИЗМА В СТУДЕНЧЕСКОЙ СРЕДЕ ФГБОУ ВПО ''АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ''» на 2014-2015гг. ВВЕДЕНИЕ (ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ). Наименование Программы – Профилактика экстремизма в студенческой среде Разработчик Программы — ФГБОУ ВПО «Алтайский государственный университет» Нормативные документы, используемые при составлении программы -Федеральный закон от 25 июля 2002 г. N 114-ФЗ О противодействии экстремистской деятельности, Постановление Администрации Алтайского...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 09.06.2015 Рег. номер: 2132-1 (09.06.2015) Дисциплина: Безопасность жизнедеятельности 45.03.02 Лингвистика/4 года ОДО; 45.03.02 Лингвистика/4 года ОДО; 45.03.02 Учебный план: Лингвистика/4 года ОДО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Глазунова Светлана Николаевна Автор: Глазунова Светлана Николаевна Кафедра: Кафедра медико-биологических дисциплин и безопасности жизнедеяте УМК: Институт филологии и журналистики Дата заседания 30.04.2015 УМК: Протокол заседания УМК: Дата...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.