WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

«АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б7 Экономика (индекс и наименование дисциплины по учебному плану) Направление подготовки/специальность 44.03.05 Педагогическое образование (с ...»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Московский государственный лингвистический университет»

Евразийский лингвистический институт в г. Иркутске (филиал)

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Б1.Б7 Экономика

(индекс и наименование дисциплины по учебному плану)

Направление подготовки/специальность 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (код и наименование направления подготовки (специальности)) Направленность (профиль) образовательной программы Безопасность жизнедеятельности. Иностранный язык (наименование) Квалификация – академический бакалавр Форма обучения - очная Иркутск 201 Место и роль дисциплины в структуре образовательной программы 1.

Дисциплина «Экономика» (далее – дисциплина) находится в Базовой части блока учебного плана. Приступая к изучению данной дисциплины, обучающийся должен иметь базовые знания по основам математической обработки информации.

Знания и умения, полученные в результате освоения дисциплины «Экономика», являются необходимыми для изучения дисциплин: «Экономика образования», «Философия», «Педагогика», «Безопасность жизнедеятельности».

Дисциплина изучается на 2 курсе в 3 и 4 семестрах.

2. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы В результате освоения дисциплины обучающийся должен овладеть знаниями, умениями и навыками в целях приобретения следующих компетенций:

Уровень освоения компетенции (например, Результаты первый – освоения Перечень планируемых результатов обучения базовый или образовательной по дисциплине пороговый, программы (в целях формирования названной компетенции) (Код и формулировка второй – компетенций) углубленный, третий – продвинутый, при наличии) ОК-13 знать место и роль права в государстве, базовый Готовность общее содержание основных отраслей права;

использовать уметь использовать гражданский кодекс РФ, нормативные правовые нормы в социальном взаимодействии и правовые документы реализации граждан

–  –  –

3. Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся Объм дисциплины (модуля) по видам учебных занятий

3.1. Очная форма обучения

–  –  –

Контактная работа обучающихся с преподавателем, в т.ч.:

Лекции (Л), 26 14 В том числе в интерактивной форме Семинары (С), В том числе в интерактивной форме Практические занятия (ПЗ), 42 22 20 В том числе в интерактивной форме Лабораторные работы (ЛР) Контрольные работы (КР) Курсовое проектирование (КП) Самостоятельная работа (СР), в т.ч.: 76 36 40 Подготовка реферата (Р) Подготовка и защита курсовой работы (КР) Выполнение лабораторной работы (ЛР) Выполнение заданий с использованием мультимедийных ресурсов (ВЗМР) Работа над учебным материалом, включая выполнение домашних заданий (ДЗ) Промежуточная аттестация

–  –  –

4.1. Содержание разделов (тем) дисциплины Тема 1. Понятие об экономике и ее роли в жизни общества.

Экономика как хозяйство общества. Основные проблемы экономики. Основные понятия экономической теории. Экономический выбор. Производственные возможности экономики Тема 2. Типы экономических систем и различия между ними.

Экономические системы. Основные этапы развития экономической теории. Методы микроэкономический исследований.

Тема 3. Спрос и предложение как проявление экономических интересов покупателей и продавцов Понятие о спросе.

Факторы формирования величины спроса. Эластичность спроса и ее значение для продавцов. Понятие о предложении. Факторы формирования величины предложения. Различия в мотивах рыночных поведениях покупателей и продавцов. Цена равновесия. Теория поведения потребителей.

Тема 4. Рынок Рынок.

Классификация рынков. Виды конкуренции. Предложение совершенно конкурентной фирмы и отрасли. Эффективность конкурентных рынков. Рыночная власть. Монополия.

Монополистическая конкуренция. Олигополия. Антимонопольное регулирование. Спрос на факторы производства. Индекс Херфиндаля – Хиршмана.

Тема 5. Рынок труда Спрос и предложение труда.

Заработная плата. Виды оплат труда. Общее равновесие и благосостояние. Распределение доходов. Неравенство.

Тема 6. Занятость и безработица.

Занятость. Безработица. Причины и последствия. Виды безработицы. Методы борьбы с безработицей. Кривая Филипса.

Тема 7. Рынок капитала.

Капитал и процент Капитал как фактор производства. Кругооборот и оборот капитала. Капитал и процент.

Простые и сложные проценты. Дисконтирование.

Тема 8. Рынок земли.

Земельная рента Земля как фактор производства. Виды земельной ренты. Цена земли.

Тема 9. Рынок ценных бумаг Ценные бумаги и их классификация.

Структура и функции рынка ценных бумаг.

Фондовые индексы.

Тема 10. Экономика фирмы Характеристика издержек предприятия.

Виды прибыли и методы ее максимизации.

Тема 11. Государство в экономике Сущность и методы государственного вмешательства в экономику.

Цели и функции государства в экономике. Государственный бюджет как источник финансирования.

Бюджетная система России. Государственный долг. Эффект мультипликатора.

Тема 12. Банковская система.

Денежно-кредитная политика

Банки и их функции. Кредитные и депозитные операции банков. Банковская система:

коммерческие и центральный банки. Денежно-кредитная политика и ее методы.

Тема 13. Налоги и фискальная политика Налоги.

Принципы налогообложения. Виды налогов. Прямые и косвенные налоги.

Фискальная политика, ее инструменты.

Тема 14. Основы денежного механизма.

Инфляция Причины изобретения денег. Виды денег. История возникновения бумажных денег. Понятие об эмиссии денег. Современная структура денежной массы. Функции денег в экономике.

Закон денежного обращения. Денежный мультипликатор. Деньги как средство соизмерения различных товаров. Понятие о бартере и причины его распространения при расстройстве денежного механизма страны. Деньги как средство сбережения. Понятие об активах и их ликвидности. Плюсы и минусы накопления сокровищ в форме наличных денег. Инфляция.

Проявление, возможные причины и следствия инфляции. Виды и типы инфляции.

Последствия инфляции и антиинфляционная политика. Инфляция в России в переходный период.

Тема 15. Измерение результатов экономической деятельности страны Национальная экономика как целое.

Кругооборот доходов и продуктов. ВВП и способы его измерения. ВНП и ЧНП. Национальный доход. Располагаемый личный доход. Индексы цен.

Тема 16. Совокупный спрос и совокупное предложение.

Экономический рост Совокупный спрос и предложение, и их равновесие. Экономический рост. Темп роста.

Развитые и развивающиеся страны. Уровень экономического развития страны.

Экономический цикл. Фазы экономического цикла.

Тема 17. Международные экономические отношения Мировое хозяйство.

Международная торговля. Международное движение ресурсов.

Международная денежная система. Платежный баланс. Валюта. Валютный курс.

Таможенная политика Тема 18. Актуальные экономические проблемы современной России Особенности переходной экономики России. Приватизация. Формы собственности.

Предпринимательство. Теневая экономика. Распределение и доходы. Преобразования в социальной сфере. Структурные сдвиги в экономике. Формирование открытой экономики.

4.2 Перечень разделов (тем) для самостоятельного изучения обучающимися Тема 2. Типы экономических систем и различия между ними.

Экономические системы. Основные этапы развития экономической теории. Методы микроэкономический исследований.

Тема 6. Занятость и безработица.

Занятость. Безработица. Причины и последствия. Виды безработицы. Методы борьбы с безработицей. Кривая Филипса.

Тема 8. Рынок земли.

Земельная рента Земля как фактор производства. Виды земельной ренты. Цена земли.

Тема 11. Государство в экономике Сущность и методы государственного вмешательства в экономику.

Цели и функции государства в экономике. Государственный бюджет как источник финансирования.

Бюджетная система России. Государственный долг. Эффект мультипликатора.

Тема 15. Измерение результатов экономической деятельности страны Национальная экономика как целое.

Кругооборот доходов и продуктов. ВВП и способы его измерения. ВНП и ЧНП. Национальный доход. Располагаемый личный доход. Индексы цен.

Тема 16. Совокупный спрос и совокупное предложение.

Экономический рост Совокупный спрос и предложение, и их равновесие. Экономический рост. Темп роста.

Развитые и развивающиеся страны. Уровень экономического развития страны.

Экономический цикл. Фазы экономического цикла.

Тема 17. Международные экономические отношения Мировое хозяйство.

Международная торговля. Международное движение ресурсов.

Международная денежная система. Платежный баланс. Валюта. Валютный курс.

Таможенная политика

–  –  –

5.1. Паспорт фонда оценочных средств Направление подготовки (специальность): Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Направленность (профиль) образовательной программы: Безопасность жизнедеятельности;

Иностранный язык Дисциплина: Экономика

–  –  –

1 Информация раздела представляется в сокращенной форме, так как полная версия «Фонда оценочных средств» является приложением №1 к рабочей программе дисциплины

–  –  –

5.2 Типовые контрольные вопросы и задания для проведения промежуточной аттестации:

Экономика как хозяйство общества 1.

Основные проблемы экономики 2.

Основные понятия экономики 3.

Экономический выбор 4.

Производственные возможности экономики 5.

Возникновение и эволюция экономической науки 6.

Экономические системы и их типы 7.

Понятие о спросе. Факторы формирования величины спроса.

8.

Эластичность спроса и ее значение для продавцов.

9.

Понятие о предложении. Факторы формирования величины предложения.

10.

Эластичность предложения 11.

Цена равновесия.

12.

Теория поведения потребителей.

13.

Условия возникновения, функции и виды рынка 14.

Модели рынка, их влияние на производство.

15.

Характеристика издержек предприятия.

16.

Виды прибыли и методы ее максимизации.

17.

Рынок труда.

18.

Рынок земли 19.

Рынок капитала.

20.

Заработная плата.

21.

Безработица и полная занятость.

22.

Сущность и методы государственного вмешательства в экономику.

23.

Цели и функции государства в экономике.

24.

Государственный бюджет как источник финансирования.

25.

Государственный долг.

26.

Банки и их функции. Кредитные и депозитные операции банков.

27.

Банковская система: коммерческие и центральный банки.

28.

Денежно-кредитная политика.

29.

Причины изобретения денег. Виды денег. Понятие об эмиссии денег. Современная 30.

структура денежной массы.

Функции денег в экономике.

31.

Инфляция: сущность виды, причины и последствия.

32.

Налоги.

33.

Принципы налогообложения.

34.

Виды налогов.

35.

ВВП и ВНП. Методы исчисления ВВП.

36.

ЧНП.

37.

Национальный доход. Национальные расходы.

38.

Совокупный спрос и предложение, и их равновесие.

39.

Экономический рост. Темп роста.

40.

Экономический цикл. Фазы экономического цикла.

41.

Мировое хозяйство. Международная торговля. Международное движение ресурсов.

42.

Международная денежная система

43. Платежный баланс.44. Валюта. Валютный курс

6. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины

а) основная

1. Агапова И.И. История экономики [Текст] : учеб. пособие / И. И. Агапова. - Москва:

Магистр : ИНФРА-М, 2014. - 176 с.

2. Винокуров М.А. Новая экономическая реальность и политика современной России [Текст] : статьи, выступления, интервью / М. А. Винокуров. - Москва: Аргументы недели, 2014. - 136 с.

3. Винокуров М.А. Роль государства в корректировке модели экономического роста России [Текст] / М. А. Винокуров. - Москва; СПб. ; Нижний Новгород : ПИТЕР, 2014. - 192 с.

4. Грязнова, А.Г. Микроэкономика: практический подход (Managerial Economics) [Текст] / А. Г. Грязнова, А. Ю. Юданов. - 6-е изд., стереотип. - Москва: КНОРУС, 2011. - 704 с.

5. Гузков И.В. Макроэкономика: учебное пособие / И.В.Грузков. Н.А. Довготько, О.Н.Кусакина, и др.: ИД «ТЭСЭРА», 2014 (www.biblioclub.ru)

6. Ларионов И.К. Экономическая теория: учебник / И.К. Ларионов., А.Т. Алиев, К.В.

Антипов, А.Н.Герасин, О.Н. Герасина : Дашков и Ко, 2012 (www.biblioclub.ru)

7. Макконнелл К.Р Экономика: принципы, проблемы и политика. Учебник [Текст] / К.Р.Макконнелл., С.Л. Брю, - 18-е изд - Москва: Инфра-М, 2012.- 1010с.

8. Мэнкью, Н. Г. Принципы микроэкономики [Текст] : учеб. для вузов : [пер. с англ.] / Н.Г.

Мэнкью. - 4-е изд. – Москва: СПб. ; Н. Новгород : Питер, 2012. - 592 с

9. Райзберг Б.А.Современный экономический словарь [Текст] / Б. А. Райзберг, Л. Ш.

Лозовский, Е. Б. Стародубцева. - 6-е изд., перераб. и доп. - М. : ИНФРА-М, 2015. - 512 с.

10. Резник Г.А Макроэкономика: практикум: Учеб. пособие \ Г.А. Резник \ МНФРА-М, 2012

11. СеменовЮ.И. Происхождение и развитие экономики [Текст] : от первобытного коммунизма к обществам с частной собственностью, классами и государством (древневосточному, античному и феодальному) / Ю. И. Семенов. - М. : КРАСАНД, 2014.

- 720 с. (www.biblioclub.ru)

12. Шапиро С.А. Современные тенденции развития экономической науки : курс лекций, практикум для обучающийсяов неэкономических специальностей: учебное пособие / С.А.

Шапиро, О.В. Шатаева, : Директ-Медиа, 2015 (www.biblioclub.ru)

б) дополнительная

1. Андреянова Е.Л. Экономическая теория (микроэкономика) [Текст] : учеб.-метод. пособие / Е. Л. Андреянова. - Иркутск : ИГЛУ, 2013. - 136 с.

2. Бархатов В.И. Экономическая теория: учебник / В.И.Бархатов, Г.П. Журавлева., А.В.Горшков: Финансы и статистика, 2007 (www.biblioclub.ru)

3. Григорьев Л.М. Мировая экономика в начале XXI века: учебное пособие / Л.М.

Григорьев: Директ-Медиа, 2013(www.biblioclub.ru

4. Козлов И.А. Экономическая модель России XXI века. Исследования по определению параметров создаваемой экономической модели России XXI века /И.А. Козлов:

Креативная экономика, 2013((www.biblioclub.ru

5. Степочкина Е.А. Хозяйственная организация и моделирование ее динамики / Е.А.

Степочкина : Директ-Медиа, 2014(www.biblioclub.ru

7. Перечень ресурсов информационно- телекоммуникационной сети "Интернет", необходимых для освоения дисциплины Российский образовательный портал URL: http://www.school.edu.ru/ 1.

Викиверситет, URL: http://ru.wikiversity.org/wiki 2.

Университетская библиотека online, URL: http://www.biblioclub.ru 3.

ЭБС «Руконт», URL: www.rucont.ru 4.

Российские научные журналы, URL: www.ebiblioteka.ru 5.




Похожие работы:

«общества и окружающей среды Работа по защите людей, Обзор ядерной безопасности 2014 Программа по ядерной безопасности и физической ядерной безопасности ^ GC(58)/INF/3 Обзор ядерной безопасности – 2014 GC(58)/INF/3 Обзор ядерной безопасности – 2014 IAEA/NSR/2014 Издано МАГАТЭ в Австрии Июль 2014 года Предисловие В «Обзоре ядерной безопасности – 2014» содержится аналитический обзор наиболее важных тенденций, вопросов и проблем во всем мире в 2013 году и усилий МАГАТЭ по укреплению глобальной...»

«Комитет по образованию администрации Ханты-Мансийского района Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского района «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА П. СИБИРСКИЙ» Основная общеобразовательная программа основного общего и среднего общего образования на 2014-2015 учебный год п. Сибирский СОДЕРЖАНИЕ Паспорт программы 3 Пояснительная записка 6 1. Целевое назначение образовательной программы 7 2. Аналитическое обоснование программы: состояние и развитие образовательной...»

«Материалы IV Всероссийской научно-практической конференции 17 апреля 2015 года МОЛОДЫЕ УЧЁНЫЕ В РЕШЕНИИ АКТУАЛЬНЫХ ПРОБЛЕМ БЕЗОПАСНОСТИ Молодые учёные в решении актуальных проблем безопасности: Материалы IV Всероссийской научно-практической конференции. г. Железногорск, 17 апреля 2015 года / Составители: Мельник А.А., Батуро А.Н., Давиденко А.Е., Калюжина Ж.С. – г. Железногорск, 2015. – 236 с. Научно-практическая конференция «Молодые ученые в решении актуальных проблем безопасности» состоялась...»

«управление экологическими рисками Опыт российских и международных компаний УДК 502/504:005 ББК 65.2821+20. Э40 Э40 Управление экологическими рисками : Опыт российских и международных компаний. — Москва : Международный форум лидеров бизнеса (IBLF), 2010. — 36 с. ISBN 9785903135158 Данная публикация содержит краткий обзор состояния и мер по усилению экологической безопасности в Российской Федера ции и примеры лучшего опыта компаний в области охраны окружающей среды. Опыт успешных программ и...»

«АННОТАЦИЯ Дисциплина «Международное право» реализуется как дисциплина базовой части Профессионального цикла учебного плана (С3.Б.24) специальности – 030901.65 «Правовое обеспечение национальной безопасности» очной формы обучения. Учебная дисциплина «Международное право» нацелена на формирование у обучающихся знаний о нормах и принципах международного права, особенностях взаимодействия с правоохранительными органами иностранных государств с учетом особенностей реализации профессиональной...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Природная и техносферная безопасность» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Б.2.2.1«Математические методы обработки результатов научного эксперимента» направления подготовки (20.03.01) 280700.62 «Техносферная безопасность» Профиль «Безопасность жизнедеятельности в техносфере» форма обучения – заочная курс – 4 семестр – 7 зачетных...»

«Пояснительная записка Естественнонаучное образование один из компонентов подготовки подрастающего поколения к самостоятельной жизни. Оно обеспечивает всестороннее развитие личности ребнка за время его обучения и воспитания в школе. Химия неотъемлемая часть культуры. Поэтому необходима специальная психологическая подготовка, приводящая учащихся к осознанию важности изучения основного курса химии. Предмет химии специфичен. Успешность его изучения связана с овладением химическим языком,...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 22.06.2015 Рег. номер: 3395-1 (21.06.2015) Дисциплина: Безопасность жизнедеятельности Учебный план: 080400.62 Управление персоналом/4 года ОДО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Гренц Вера Ивановна Автор: Гренц Вера Ивановна Кафедра: Кафедра медико-биологических дисциплин и безопасности жизнедеяте УМК: Финансово-экономический институт Дата заседания 15.04.2015 УМК: Протокол заседания УМК: Дата Дата Результат Согласующие ФИО Комментарии получения согласования...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Природная и техносферная безопасность» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «Б.1.1.17. Безопасность жизнедеятельности» направления подготовки 16.03.01 «Техническая физика» Профиль 2 «Физико-химическое материаловедение» Квалификация (степень) бакалавр форма обучения – очная курс – 4 семестр – 8 зачетных единиц – 3 часов в неделю – 2...»

«При разработке программы учебной дисциплины «Техническая эстетика» в основу положены: ФГОС ВПО по направлению подготовки магистров 280700.68 «Техносферная безопасность», утвержденный Министерством образования и науки 21.12.2009 г. учебный план, утвержденный ректором ФГБОУ ВПО «Уральский государственный лесотехнический университет» 17.05.2012 г. 1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ Целью курса является изучение особенностей дизайна, как вида творческой деятельности, требований к предметной среде и ее...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.