WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

Pages:     | 1 |   ...   | 11 | 12 || 14 | 15 |   ...   | 18 |

«АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН Направление подготовки 280700 ТЕХНОСФЕРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ Профили подготовки Безопасность труда Безопасность технологических процессов и производств ...»

-- [ Страница 13 ] --

Физиологические механизмы и закономерности совершенствования отдельных систем организма под воздействием направленной физической тренировки. Двигательная функция и повышение устойчивости организма человека к различным условиям внешней среды. Средства физической культуры и спорта в управлении совершенствованием функциональных возможностей организма.

Раздел 3. «Основы здорового образа жизни студента.

Физическая культура в обеспечении здоровья человека».

Здоровье человека как ценность и факторы, его определяющие. Взаимосвязь общей культуры студента и его образа жизни. Взаимодействие биологических и социальных факторов. Влияние социально-биологических факторов на здоровье человека. Здоровый образ жизни и его составляющие.

Образ жизни студента. Ценностные ориентации студентов, здоровье в иерархии ценностей. Основные требования к организации здорового образа жизни. Критерии эффективности здорового образа жизни.

Формирование мотивации к здоровому образу жизни. -Принципы и методы формирования здорового образа жизни посредством физической культуры. Взаимосвязь общей культуры студента и его образа жизни. Профилактика вредных привычек.

Раздел 4. «Психофизиологические основы учебного труда и интеллектуальной деятельности.

Средства физической культуры в регулировании работоспособности».

Двигательная активность в современном обществе. Виды трудовой деятельности.

Психофизиологическая характеристика интеллектуальной деятельности и учебного труда студента. Умственное утомление и переутомление. Умственная работоспособность.

Восстановление умственной работоспособности. Условия эффективности умственной работоспособности. Условия эффективности умственной работоспособности. Физическая культура и умственная работоспособность. Влияние движений на организм. Взаимосвязь мышечной активности и умственной деятельности. Объем двигательной активности.

Средства повышения двигательной активности. Физические упражнения общего воздействия. Физические упражнения направленного характера Раздел 5. «Общая и специальная подготовка в системе физического воспитания».

Методические принципы физического воспитания. Методы физического воспитания. Основы обучения движениям. Основы совершенствования физических качеств. Формирование психических качеств в процессе физического воспитания.

Общая физическая подготовка, ее цели и задачи. Специальная физическая подготовка. Спортивная подготовка, ее цели и задачи. Структура подготовленности спортсмена. Формы занятий физическими упражнениями. Учебно-тренировочное занятие как основная форма обучения физическим упражнениям. Структура и направленность учебно-тренировочного занятия.

Раздел 6. «Основные методики самостоятельных занятий физическими упражнениями».

Оптимальная двигательная активность и её воздействие на здоровье и работоспособность. Формирование мотивов и организация самостоятельных занятий физическими упражнениями. Формы и содержание самостоятельных занятий.

Особенности занятий для женщин. Планирование объема и интенсивности упражнений с учетом умственной учебной нагрузки.

Гигиена самостоятельных занятий. Самоконтроль за эффективностью самостоятельных занятий. Участие в спортивных соревнованиях.

Раздел 7. «Спорт.

Индивидуальный выбор видов спорта или систем физических упражнений».

Основные понятия. Спорт: массовый и студенческий спорт, спорт высших достижений, их цели и задачи. Спортивная классификация. Система спортивных студенческих соревнований. Спортивные общественные студенческие организации.

Олимпийские игры и Универсиады.

Мотивация и обоснование индивидуального выбора студентом вида спорта или системы физических упражнений для регулярных занятий. Системы физических упражнений. Современные популярные системы физических упражнений, нетрадиционные системы физических упражнений.

Раздел 8. «Самоконтроль при занятиях физическими упражнениями или спортом».

Врачебный и самоконтроль, основные методы, показатели. Дневник самоконтроля.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Пожаровзрывозащита»

для профиля «Безопасность технологических процессов и производств»

1. Цели и задачи освоения дисциплины Целью изучения дисциплины «Пожаровзрывозащита» является овладение теоретическими основами и практическими навыками в организации систем противопожарной защиты и анализа пожарной опасности объекта.

Задачи дисциплины:

освоение теоретических знаний и практических навыков, необходимых в организации систем противопожарной защиты;

обучение идентификации опасных факторов пожара и взрыва;

развитие навыков разработки и реализации мер защиты человека от негативных воздействий, возникающих при пожаре и взрыве;

умение анализировать пожароопасность объекта;

прогнозирования развития негативных воздействий и оценки последствий их действия.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

а) Дисциплина «Пожаровзрывозащита» является дисциплиной вариативной части профессионального цикла по направлению 280700 «Техносферная безопасность» по профилю подготовки «Безопасность технологических процессов и производств»

б) Дисциплина «Пожаровзрывозащита» занимает особое место среди дисциплин профессионального цикла, т.к. является основой для будущей профессиональной деятельности.

в) Для изучения дисциплины необходимы знания и умения, приобретённые студентами во время обучения на предыдущих курсах. Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах: «Безопасность жизнедеятельности», «Физика», и др.

г) Освоение дисциплины «Пожаровзрывозащита» является основой для изучения предметов профессионального цикла, способствует формированию компетенций, позволяющих эффективно использовать полученные знания в процессе дальнейшего изучения дисциплин вариативного цикла, таких как «Спасательная техника и базовые машины», «Компьютерно-информационные технологии в ЧС», а также в будущей профессиональной деятельности.

3. Тематическое содержание дисциплины Дисциплина состоит из четырех модулей, объединяющих тринадцать разделов.

Модуль 1. Основные понятия пожарной безопасности объекта Пожарная профилактика и ее задачи.

Основные требования к обеспечению пожарной безопасности системы противопожарной защиты. Классификация пожаров.

Пожарная безопасность технологических сред. Номенклатура показателей. Анализ пожарной опасности технологических процессов и порядок разработки противопожарных мероприятий. Разработка мероприятий предотвращения пожара. Разработка мероприятий противопожарной защиты.

Модуль 2. Пожаровзрывозащита оборудования Активные способы пожаровзрывозащиты оборудования.

Пассивные способы пожаровзрывозащиты оборудования. Предохранительные мембраны. Предохранительные клапаны. Аварийный слив с автоматизированной системой спуска. Автоматически действующие задвижки и заслонки. Способы повышения эффективности автоматически действующих задвижек и заслонок.

Модуль 3. Обеспечение требований пожарной безопасности при проектировании зданий и сооружений.

Категорирование помещений и зданий по взрывопожарной и пожарной опасности.

Классификация строительных материалов и огнестойкость строительных конструкций.

Показатели пожарной опасности строительных материалов. Огнестойкость зданий и сооружения. Противопожарные преграды. Объемно-планировочные решения проектирования производственных зданий с учетом противопожарных требований.

Безопасная эвакуация людей. Выбор мероприятий при тушении возникшего пожара и спасательные работы. Обоснование эффективности мероприятий по предупреждению взрыва и распространению пожара.

Модуль 4. Обнаружение и тушение пожаров Общие сведения о пожаротушении.

Условия подавления горения. Параметры и общие закономерности пожаротушения. Огнетушащие вещества. Первичные средства пожаротушения. Классификация первичных средств пожаротушения. Устройство переносного углекислотного огнетушителя. Автоматические системы обнаружения и тушения пожара. Использование роботизированных систем пожаротушения.

Противопожарная защита объектов модулями порошкового пожаротушения импульсного действия.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Расчет и прогнозирование опасных зон»

для профиля «Безопасность технологических процессов и производств»

1. Цели и задачи освоения дисциплины Целью изучения дисциплины «Расчет и прогнозирование опасных зон» является овладение теоретическими основами и практическими навыками расчета и прогнозирования последствий в случае реализации опасности в техногенных зонах.

Основные задачи дисциплины:

освоение теоретических знаний и практических навыков, необходимых для прогнозирования последствий аварий при техногенных чрезвычайных ситуациях;

обучение идентификации опасных факторов пожара и взрыва;

развитие навыков разработки и реализации мер защиты человека от негативных воздействий, возникающих при пожаре и взрыве;

умение принятия решений по защите производственного оборудования от воздействия опасных факторов пожара и взрыва, защита оборудования от разрушений;

умение проводить инженерные расчеты по развитию негативных воздействий и оценки последствий их действия.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

а) Дисциплина «Расчет и прогнозирование опасных зон» является дисциплиной по выбору вариативной части профессионального цикла основной образовательной программы по направлению 280700 «Техносферная безопасность» по профилю подготовки «Безопасность технологических процессов и производств».

б) Дисциплина «Расчет и прогнозирование опасных зон» направлена на углубление знаний и практических навыков в будущей профессиональной деятельности.

в) Для изучения дисциплины необходимы знания и умения, приобретённые студентами во время обучения на предыдущих курсах. Изучение данной дисциплины базируется компетенциях, полученных при изучении следующих дисциплин:

«Безопасность жизнедеятельности», «Теория горения и взрыва» и других. Студенту необходимо знать основные принципы, методы и средства обеспечения безопасности жизнедеятельности, владеть культурой безопасного мышления.

г) Освоение дисциплины «Расчет и прогнозирование опасных зон» способствует формированию компетенций, позволяющих эффективно использовать полученные знания в процессе будущей профессиональной деятельности, а также при выполнении научноисследовательской и выпускной квалификационной работы студента.

3. Тематическое содержание дисциплины Дисциплина состоит из трех модулей, объединяющих шесть тем.

Модуль 1. Прогнозирование параметров опасных зон при пожаре Первичные и вторичные факторы пожара.

Методы прогнозирования опасных факторов пожара. Интегральные, зонные и полевые математические модели пожара в помещении. Определение критической продолжительности пожара по условию достижения каждым опасным фактором пожара предельно допустимого (среднеобъемного) значения.

Модуль 2. Расчет и прогнозирование опасных зон при взрыве Характеристики взрыва.

Механизм образования ударной волны. Расчет и прогнозирование действия наземного взрыва на здания, сооружения и производственное оборудование. Виды разрушений. Основные поражающие факторы при взрыве. Расчет и прогнозирование действия внутреннего взрыва на здания, сооружения и оборудование.

Действие взрыва на людей.

Модуль 3. Расчет и прогнозирование масштабов заражения при авариях на химически опасных объектах.

Методика прогнозирования и оценки химической обстановки при поступлении АХОВ в атмосферу в газообразном, парообразном и аэрозольном состоянии. Расчет глубины зоны заражения. Расчет площади зоны поражения. Определение времени подхода облака зараженного воздуха к объекту. Методика проведения инженерных расчетов по прогнозированию масштабов заражения АХОВ при авариях на химических опасных объектах и транспорте.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Основы технологий опасных производств»

для профиля «Безопасность технологических процессов и производств»

1.Цели и задачи освоения дисциплины Целью изучения дисциплины «Основы технологий опасных производств» является получение представления об основных технологических процессах производства изделий, конструкций и сооружений и экономических показателях указанных процессов.

Основные задачи дисциплины:

получение теоретических знаний о характеристиках опасных веществ и источников, принятие обоснованных инженерных и управленческих решений по защите людей и материальных ценностей;

научить разбираться в процессах формирования поражающих факторов.

освоение теоретических знаний и практических навыков, необходимых для прогнозирования последствий аварий при техногенных чрезвычайных ситуациях;

развитие навыков разработки и реализации мер защиты человека от негативных воздействий.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

а) Дисциплина «Основы технологий опасных производств» является дисциплиной по выбору вариативной части профессионального цикла основной образовательной программы по направлению 280700 «Техносферная безопасность» по профилю подготовки «Безопасность технологических процессов и производств».

б) Дисциплина «Основы технологий опасных производств» направлена на углубление знаний и практических навыков в будущей профессиональной деятельности.

в) Для изучения дисциплины необходимы знания и умения, приобретённые студентами во время обучения на предыдущих курсах. Изучение данной дисциплины базируется компетенциях, полученных при изучении следующих дисциплин:

«Безопасность жизнедеятельности», «Системы обеспечения промышленной безопасности» и других. Студенту необходимо знать основные принципы, методы и средства обеспечения безопасности жизнедеятельности, владеть культурой безопасного мышления.

г) Освоение дисциплины «Основы технологий опасных производств» способствует формированию компетенций, позволяющих эффективно использовать полученные знания в процессе будущей профессиональной деятельности, а также при выполнении научноисследовательской и выпускной квалификационной работы студента.

3. Тематическое содержание дисциплины Дисциплина состоит из трех модулей, объединяющих шесть тем.

Модуль 1. Опасные производственные процессы Нормативно-правовая основа обеспечения промышленной безопасности.

Классификация опасных производственных объектов. Анализ техногенного риска.

Поражающие факторы и параметры техногенных чрезвычайных ситуаций.

Прогнозирование чрезвычайных ситуаций.

Модуль 2. Опасности объектов, содержащих аппараты, работающие под избыточным давлением.

Потенциальная опасность сосудов и аппаратов, работающих под давлением.

Требования безопасности при работе производственного оборудования. Требования к рабочим местам, системам управления, средствам защиты и сигнальным устройствам.

Требования безопасности при эксплуатации баллонов со сжатыми, сжиженными или растворенными под давлением газами. Безопасность при работе с цистернами и бочками при перевозке сжиженных газов. Требования безопасности при эксплуатации трубопроводов. Безопасность работы компрессоров, насосов, газгольдеров.

Модуль 3. Опасности производства, содержащего токсичные вещества и источники ионизирующих излучений.

Методика прогнозирования и оценки химической обстановки при поступлении АХОВ в атмосферу в газообразном, парообразном и аэрозольном состоянии. Расчет глубины зоны заражения. Расчет площади зоны поражения. Определение времени подхода облака зараженного воздуха к объекту. Обеспечение радиационной безопасности на предприятиях, эксплуатирующих источники ионизирующих излучений. Организация работы с радиоактивными веществами.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Страхование ответственности владельцев опасных промышленных объектов»

для профиля «Безопасность технологических процессов и производств»

1. Цели и задачи освоения дисциплины Целями освоения дисциплины Страхование ответственности владельцев опасных промышленных объектов являются:

обеспечение теоретической и практической подготовки в области теории и практики страхования;

дать углубленное представление о принципах функционирования системы страхования;

формирование у студентов системного экономического мышления в области страхового дела как основы для оценки и анализа конкретных ситуаций;

раскрыть содержание базовых терминов и понятий, используемых при изучении дисциплины;

Задачи освоения дисциплины состоят в следующем:

освоение понятийного аппарата дисциплины;

формирование научного представления о сущности страхования;

изучение нормативно-правовой базы, регулирующей вопросы страхования и страховой деятельности на территории РФ;

уяснение основ построения страховых тарифов, их состава и структуры;

формирование представления о страховании ответственности;

формирование профессионального правосознания, которое сводится к формированию умения оценивать действующую нормативно-правовую регламентацию в сфере страховой деятельности.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Учебная дисциплина «Страхование ответственности владельцев опасных промышленных объектов» относится к дисциплинам направления по выбору профессионального цикла.

Для полноценного освоения учебного материала по дисциплине «Страхование ответственности владельцев опасных промышленных объектов студент должен владеть базовым понятийным аппаратом. Изучение данной дисциплины также опирается на знания, полученные в ходе освоения таких дисциплин как математика, управление техносферной безопасностью, менеджмент.

Дисциплина «Страхование ответственности владельцев опасных промышленных объектов» является прикладной, представляющей собой составную часть фундаментальных дисциплин – таких как «Страхование»

3. Тематическое содержание дисциплины Раздел 1. Сущность и роль страхования.

История возникновения страхования. Сущность страхования. Отличительные признаки экономической категории страхования. Функции страхования. Роль и место страхования в рыночной экономике. Страховой фонд. Классификация в страховании.

Формы проведения страхования. Основные термины и понятия в страховании.

Раздел 2. Основные аспекты промышленной безопасности Состояние промышленной безопасности на опасных производственных объектах.

Понятие опасного объекта. Типовые виды опасных производственных объектов.

Декларируемые и недекларируемые опасные производственные объекты. Идентификация опасных производственных объектов и их регистрация в Государственном реестре. Срок эксплуатации опасных производственных объектов. Требования к промышленной безопасности. Документация в области промышленной и пожарной безопасности, разрабатываемая на опасных производственных объектах.

Раздел 3. Страхование ответственности владельца опасного объекта Законодательные основы страхования ответственности.

Субъект и объект страхования опасного промышленного объекта. Страховой риск и страховой случай.

Финансовые аспекты страхования ответственности владельца опасного объекта.

Документация при обязательном страховании. Страхове выплаты.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Резервирование, дублирование и блокирование в промышленной безопасности»

для профиля «Безопасность технологических процессов и производств»

1. Цели и задачи освоения дисциплины Целью изучения дисциплины «Резервирование, дублирование и блокирование в промышленной безопасности» является получение представления об основных методах, повышающих надежность и устойчивость функционирования производственного оборудования или технологического процесса.

Основные задачи дисциплины:

получение теоретических знаний о различных видах методов резервирования, блокирования и дублирования;

получение практических навыков по оценке показателей безотказности устройства при наличии постоянного резервирования или резервирования замещением;

овладение практическими навыками подбора дифференциалов блокировки для технического объекта.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

а) Дисциплина «Резервирование, дублирование и блокирование в промышленной безопасности» является дисциплиной по выбору вариативной части профессионального цикла основной образовательной программы по направлению 280700 «Техносферная безопасность» по профилю подготовки «Безопасность технологических процессов и производств».

б) Дисциплина «Резервирование, дублирование и блокирование в промышленной безопасности» направлена на углубление знаний и практических навыков в будущей профессиональной деятельности.

в) Для изучения дисциплины необходимы знания и умения, приобретённые студентами во время обучения на предыдущих курсах. Изучение данной дисциплины базируется компетенциях, полученных при изучении следующих дисциплин:

«Безопасность жизнедеятельности», «Системы обеспечения промышленной безопасности» и других. Студенту необходимо знать основные принципы, методы и средства обеспечения безопасности жизнедеятельности, владеть культурой безопасного мышления.

г) Освоение дисциплины «Резервирование, дублирование и блокирование в промышленной безопасности» способствует формированию компетенций, позволяющих эффективно использовать полученные знания в процессе будущей профессиональной деятельности, а также при выполнении научно-исследовательской и выпускной квалификационной работы студента.

3. Тематическое содержание дисциплины Дисциплина состоит из трех модулей.

Модуль 1. Резервирование как метод повышения надежности Понятие эксплуатационной надёжности производственного оборудования.

Общая характеристика методов повышения надёжности оборудования. Общая характеристика резервирования. Характеристика постоянного резервирования. Оценка показателей безотказности устройства при наличии постоянного резервирования. Характеристика резервирования замещением. Анализ безотказности производственного оборудования при наличии резервирования замещением (нагруженный резерв).

Модуль 2. Дублирование как метод повышения надежности Классификация дублирующих методов по объекту дублирования и по способу определения.

Метод дублирования как средство повышения устойчивости решений в условиях искаженных сигналов. Алгоритмы построения дублирующих наборов на основе классификации. Метод дублирования в задачах прогнозирования. Подтверждение повышения устойчивости системы на базе различных видов дублирования.

Модуль 3. Методы блокирования в промышленной безопасности Устройства блокирования.

Виды блокировки для различных типов оборудования.

Особенности эксплуатации систем блокировки. Самоблокирующиеся системы.

Фрикционная блокировка. Устройство и принцип работы вискомуфты. Гидророторный самоблокирующийся дифференциал. Шестеренчатые самоблокирующиеся дифференциалы. Кулачковый самоблокирующийся дифференциал. Жесткие типы блокировки.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Информационно-компьютерные технологии в промышленной безопасности»

для профиля «Безопасность технологических процессов и производств»

1. Цели и задачи освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Информационно-компьютерные технологии в промышленной безопасности» являются получение знаний, умений и навыков по освоению современных информационно-компьютерных технологий и применению их в сфере промышленной безопасности.

Задачи освоения дисциплины состоят в следующем:

изучение студентами современных информационно-компьютерных технологий, используемых на промышленных предприятиях;

освоение студентами современных информационно-компьютерных технологий, обеспечивающих предоставление законодательных (правовых, экономических и социальных основ) и нормативно-правовых актов, регламентирующих вопросы государственного регулирования промышленной безопасности;

освоение студентами современных информационно-компьютерных технологий, используемых для повышения уровня подготовки и аттестации работников организаций, поднадзорных Федеральной службе по экологическому, технологическому и атомному надзору;

изучение студентами современных информационно-компьютерных технологий, выполняющих производственный контроль за соблюдением требований промышленной безопасности на предприятии.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

а) Дисциплина относится к дисциплинам вариативного цикла по выбору (Б3.В.ДВ.6) основной образовательной программы профиля «Безопасность технологических процессов и производств», расширяет базовый уровень знаний обучаемого.

б) Курс «Информационно-компьютерные технологии в промышленной безопасности» базируется на знаниях, приобретенных при изучении следующих дисциплин: «Информатика», «Безопасность жизнедеятельности», «Управление техносферной безопасностью»;

в) Знания, умения и навыки, приобретенные при изучении данной дисциплины необходимы при изучении следующих дисциплин: «Системы обеспечения промышленной безопасности», «Методы расчета надежности технических систем», «Системы дистанционного мониторинга безопасности технических объектов», «Диагностика безопасности технических объектов»;

г) Знания, умения и навыки, приобретенные при изучении данной дисциплины необходимы при подготовке выпускной квалификационной работы.

3. Тематическое содержание дисциплины Раздел 1. Информационно-компьютерные технологии предприятий Информационно-компьютерные технологии обеспечивающие Раздел 2.

предоставление законодательных (правовых, экономических и социальных основ) и нормативно-правовых актов, регламентирующих вопросы государственного регулирования промышленной безопасности Раздел 3. Информационно-компьютерные технологии, используемые для повышения уровня подготовки и аттестации работников организаций, поднадзорных Федеральной службе по экологическому, технологическому и атомному надзору Информационно-компьютерные системы, выполняющие Раздел 4.

производственный контроль за соблюдением требований промышленной безопасности на предприятии Аннотация рабочей программы дисциплины «Международное сотрудничество в области промышленной безопасности»

для профиля «Безопасность технологических процессов и производств»

1. Цели и задачи освоения дисциплины Целью изучения дисциплины «Международное сотрудничество в области промышленной безопасности» является получение студентами представлений об обеспечении промышленной безопасности в области общепромышленного и энергетического надзора, надзора в сфере машиностроения, за объектами котлонадзора и подъемными сооружениями, а также в области анализа рисков при эксплуатации промышленного оборудования.

Основные задачи дисциплины:

получение теоретических знаний о Международных законодательно-правовых актах, рекомендациях и декларациях;

получение практических навыков по оценке в различных странах техногенных рисков;

знание особенностей международного сотрудничества в сфере обеспечения энергетической безопасности.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

а) Дисциплина «Международное сотрудничество в области промышленной безопасности» является дисциплиной по выбору вариативной части профессионального цикла основной образовательной программы по направлению 280700 «Техносферная безопасность» по профилю подготовки «Безопасность технологических процессов и производств».

б) Дисциплина «Международное сотрудничество в области промышленной безопасности» направлена на углубление знаний и практических навыков в будущей профессиональной деятельности.

в) Для изучения дисциплины необходимы знания и умения, приобретённые студентами во время обучения на предыдущих курсах. Изучение данной дисциплины базируется компетенциях, полученных при изучении следующих дисциплин:

«Безопасность жизнедеятельности», «Системы обеспечения промышленной безопасности» и других. Студенту необходимо знать основные принципы, методы и средства обеспечения безопасности жизнедеятельности, владеть культурой безопасного мышления.

г) Освоение дисциплины «Международное сотрудничество в области промышленной безопасности» способствует формированию компетенций, позволяющих эффективно использовать полученные знания в процессе будущей профессиональной деятельности, а также при выполнении научно-исследовательской и выпускной квалификационной работы студента.

3. Тематическое содержание дисциплины Дисциплина состоит из трех модулей.

Модуль 1. Международное сотрудничество в области общепромышленного надзора Двусторонние консультации по выработке предложений в целях гармонизации с требованиями Европейского Союза нормативных документов, действующих в области промышленной безопасности производственных объектов, применительно к объектам химического комплекса и объектам хранения и транспортирования токсичных, высокотоксичных, агрессивных и других особо опасных взрывопожароопасных веществ;

обмен информацией, опытом и мнениями.

Модуль 2. Международное сотрудничество в области обеспечения энергетической безопасности Осуществления международного контроля и надзора за соблюдением требований безопасности при производстве, передаче, распределении и потреблении электрической и тепловой энергии; осуществления разрешительной деятельности в сфере эксплуатации поднадзорных гидротехнических сооружений и энергоустановок на объектах промышленности, энергетики и водохозяйственного комплекса, а также проведения государственной экспертизы декларации безопасности гидротехнических сооружений на этих объектах; осуществления контроля и надзора за соблюдением требований в области энергетической эффективности и энергосбережения.

Модуль 3. Международное сотрудничество в сфере анализа рисков Обмен опытом в сфере оценки уровня риска на промышленных предприятиях, а также в области продления сроков безопасного использования промышленного оборудования на основе внедрения методов диагностики и процедур инспекций, основанных на анализе риска.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Авиационный и космический мониторинг»

для профиля «Защита в чрезвычайных ситуациях»

1. Цели и задачи освоения дисциплины Целью изучения дисциплины «Авиационный и космический мониторинг»

является получение студентом знаний о современных видах авиационного и космического мониторинга, а также их применениях для решения задач в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и экологического характера.

Задачи дисциплины:

Получить основные теоретические сведения о современных видах авиационного и космического мониторинга;

Выявить особенности систем получения данных дистанционного зондирования;

Получить навыки практической работы с нормативно-технической литературой;

Иметь представление о применении данных авиационного и космического мониторинга для защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций техногенного, природного и экологического характера.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

а) В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 280700 «Техносферная безопасность» дисциплина «Авиационный и космический мониторинг»

является дисциплиной по выбору студента вариативной части профессионального цикла основной образовательной программы по направлению 280700 Техносферная безопасность по профилю подготовки: «Защита в чрезвычайных ситуациях».

б) Дисциплина «Авиационный и космический мониторинг» занимает особое место среди дисциплин профессионального цикла, т.к. является углублением знаний и практических навыков в будущей профессиональной деятельности.

в) Для изучения дисциплины необходимы знания и умения, приобретённые студентами во время обучения на предыдущих курсах. Изучение данной дисциплины базируется компетенциях, полученных при изучении следующих дисциплин:

«Безопасность жизнедеятельности», «Физические факторы окружающей среды», «Прогнозирование ЧС, расчет зон поражения и воздействия ЧС» и др. Для изучения дисциплины «Авиационный и космический мониторинг» студенту необходимо знать основные принципы обеспечения безопасности, владеть культурой безопасного мышления.

г) Освоение дисциплины «Авиационный и космический мониторинг» способствует формированию компетенций, позволяющих эффективно использовать полученные знания в процессе будущей профессиональной деятельности, а также при выполнении научноисследовательской работы студента и дипломной работы.

3. Тематическое содержание дисциплины Дисциплина состоит из трех модулей.

Модуль № 1. Авиационный мониторинг Классификация систем мониторинга по объектам контроля, методам их исследований. Дистанционный мониторинг. Ингредиентный мониторинг. Авиационная система мониторинга окружающей среды (АСМОС). Основные принципы АСМОС.

Системы получения данных дистанционного зондирования – авиационные высотные, авиационные легкие пилотируемые, авиационные сверхлегкие, авиационные беспилотные. Основные объекты наблюдений авиационного мониторинга. Структура АСМОС: авианосители – самолеты Ан-28, «Аккорд-201», вертолет Robinson-44», бортовой измерительный комплекс, телеметрический комплекс, спутниковая навигационная система, ГИС наземного пункта управления, система обработки и выдачи информации. Современные методы обнаружения и мониторинга лесных пожаров с использованием авиации. Авиационный мониторинг разработки недр, инвентаризации и обследования карьеров.

Модуль №2. Системы космического мониторинга окружающей среды История развития дистанционных методов изучения Земли. Задачи космического мониторинга окружающей среды. Типы космических систем дистанционного зондирования. Наземная инфраструктура приема, обработки и распространения данных ДЗЗ. Физические основы космического мониторинга. Технические средства зондирования Земли из космоса. Типы космических аппаратов. Бортовое зондирующее оборудование.

Классификация бортовой зондирующей аппаратуры Характеристики и свойства оптических сенсоров. Типы распространенных оптических сенсоров. Микроволновое дистанционное зондирование. Типы распространенных микроволновых сенсоров.

Модуль № 3. Применение методов космического мониторинга окружающей среды Мониторинг гидрометеорологических процессов. Экспресс-обработка данных метеорологического космического мониторинга. Уточнение метеорологических прогнозов по спутниковым данным. Технология гидрологических прогнозов в период весеннего половодья в бассейне рек на основе спутниковой и наземной информации.

Космический мониторинг опасных явлений и чрезвычайных ситуаций. Космический мониторинг лесных пожаров. Космический мониторинг паводковой обстановки.

Мониторинг состояния лесов. Применение космического мониторинга в сельском хозяйстве. Космический мониторинг загрязнения окружающей среды. Мониторинг загрязнения атмосферы. Мониторинг загрязнения почвы.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Современные источники ЭМИ (электромагнитного излучения) и их характеристики»

для профиля «Защита в чрезвычайных ситуациях»

1. Цели и задачи освоения дисциплины «Современные источники ЭМИ Целью изучения дисциплины (электромагнитного излучения) и их характеристики» является изучение современных источников электромагнитного излучения, их основных характеристик и закономерностей электромагнитного поля, а также методов защиты от ЭМИ.

Задачи дисциплины:

Получить основные теоретические сведения о современных источниках электромагнитного излучения и их основных характеристик и закономерностей электромагнитного поля;

Узнать действие электромагнитных полей на биологические объекты;

Получить практические навыки с нормативно-технической литературой в области нормирования электромагнитных полей;

Ознакомиться с современными методами и способами защиты от действия электромагнитного поля на человека и окружающую среду.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

а) В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 280700 «Техносферная безопасность» дисциплина «Современные источники ЭМИ (электромагнитного излучения) и их характеристики» является дисциплиной по выбору студента вариативной части профессионального цикла основной образовательной программы по направлению 280700 Техносферная безопасность по профилю подготовки:

«Защита в чрезвычайных ситуациях».

б) Дисциплина «Современные источники ЭМИ (электромагнитного излучения) и их характеристики» занимает особое место среди дисциплин профессионального цикла, т.к. является углублением знаний и практических навыков в будущей профессиональной деятельности.

в) Для изучения дисциплины необходимы знания и умения, приобретённые студентами во время обучения на предыдущих курсах. Изучение данной дисциплины базируется компетенциях, полученных при изучении следующих дисциплин:

«Безопасность жизнедеятельности», «Физические факторы окружающей среды», «Прогнозирование ЧС, расчет зон поражения и воздействия ЧС» и др. Для изучения дисциплины «Современные источники ЭМИ (электромагнитного излучения) и их характеристики» студенту необходимо знать основные принципы обеспечения безопасности, владеть культурой безопасного мышления.

г) Освоение дисциплины «Современные источники ЭМИ (электромагнитного излучения) и их характеристики» способствует формированию компетенций, позволяющих эффективно использовать полученные знания в процессе будущей профессиональной деятельности, а также при выполнении научно-исследовательской работы студента и дипломной работы.

3. Тематическое содержание дисциплины Дисциплина состоит из трех модулей.

Модуль №1. Современные источники электромагнитных полей Основные характеристики и закономерности электромагнитного поля.

Электрическое поле. Постоянный электрический ток. Магнитное поле постоянного тока.

Электромагнитная индукция. Переменный электрический ток. Электромагнитное поле и электромагнитные колебания. Электромагнитные волны. Источники электромагнитных полей. Классификация источников электромагнитных полей. Электрический и магнитный излучатели. Электрические и магнитные поля постоянных электрических зарядов и токов.

Естественные источники электромагнитных полей. Техногенные источники электромагнитных полей радиочастотного и СВЧ диапазонов. Сотовая радиосвязь.

Персональные ЭВМ и оргтехника. Источники электрических и магнитных полей промышленной частоты. Электрические и магнитные поля бытовых электроприборов.

Электрические и магнитные поля линий электропередач.

Модуль № 2. Контроль электромагнитной обстановки Действие электромагнитных полей на биологические объекты. Живая природа как объект действия электрических и магнитных полей. Действие электромагнитных полей на человека. Нормирование электромагнитных полей. Контроль электромагнитной обстановки. Цель, задачи и содержание контроля электромагнитной обстановки.

Предварительная оценка электромагнитной обстановки. Общая характеристика приборов контроля электромагнитной обстановки. Методы измерения характеристик электромагнитного поля. Погрешности измерения физических величин. Особенности контроля электромагнитной обстановки в различных условиях. Приборы контроля электромагнитной обстановки.

Модуль № 3. Защита от электромагнитных полей Федеральные нормативные акты и методические документы для контроля за неионизирующими электромагнитными полями и излучениями. Общая характеристика методов и средств защиты от электромагнитных полей. Рациональное размещение рабочих мест с ПЭВМ. Экранирование постоянных электрических и магнитных полей.

Экранирование электрического поля отражением. Экранирование магнитного поля отражением. Сетчатые экраны. Экранирование поглощением. Материалы, используемые для экранирования электромагнитных полей. Защита от поражения электрическим током.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Конструкции защитных сооружений»

для профиля «Защита в чрезвычайных ситуациях»

1. Цели и задачи освоения дисциплины Целью изучения дисциплины «Конструкции защитных сооружений» является получение студентами представления о возможностях применения защитных сооружений ГО.

Основные задачи дисциплины:

получение теоретических знаний о защитных сооружениях;

получение практических навыков по устройству, обслуживанию и эксплуатации ЗС ГО;

знания требований к накоплению фонда ЗС.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

а) Дисциплина «Конструкции защитных сооружений» является дисциплиной по выбору вариативной части профессионального цикла основной образовательной программы по направлению 280700 «Техносферная безопасность» по профилю подготовки «Защита в ЧС».

б) Дисциплина «Конструкции защитных сооружений» направлена на углубление знаний и практических навыков в будущей профессиональной деятельности.

в) Для изучения дисциплины необходимы знания и умения, приобретённые студентами во время обучения на предыдущих курсах. Изучение данной дисциплины базируется компетенциях, полученных при изучении следующих дисциплин:

«Организация и обеспечение гражданской защиты и обороны «Инженерная защита в ЧС»

и других. Студенту необходимо знать основные принципы, методы и средства обеспечения безопасности жизнедеятельности, владеть культурой безопасного мышления.

г) Освоение дисциплины «Конструкции защитных сооружений» способствует формированию компетенций, позволяющих эффективно использовать полученные знания в процессе будущей профессиональной деятельности, а также при выполнении научноисследовательской и выпускной квалификационной работы студента.

3. Тематическое содержание дисциплины Классификация защитных сооружений гражданской обороны Раздел 1.

Убежища, противорадиационные укрытия (ПРУ), быстровозводимые убежища (БВУ), простейшие укрытия.

Правила содержания, обслуживания и эксплуатации ЗС ГО.

Раздел 2.

Основные положения постановления Правительства Российской Федерации от 29 ноября 1999 г. № 1309 «О порядке создания убежищ и иных объектов гражданской обороны». Обязанности персонала. Подготовка персонала. Правила укрытия ч ЗС.

Накопление фонда защитных сооружений.

Раздел 3.

Обеспечение готовности ЗС к использованию по прямому назначению.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Средства индивидуальной защиты (СИЗ) в ЧС»

для профиля «Защита в чрезвычайных ситуациях»

1.Цели и задачи освоения дисциплины Целью изучения дисциплины «Средства индивидуальной защиты (СИЗ) в ЧС»

является получение студентами представления о возможностях применения средств индивидуальной защиты в условиях ЧС.

Основные задачи дисциплины:

получение теоретических знаний о СИЗ;

получение практических навыков по устройству, обслуживанию и эксплуатации СИЗ;

изучение материальной части существующих и перспективных образцов, а также обеспечение готовности студентов к принятию обоснованных решений по применению тех или иных средств индивидуальной в условиях чрезвычайной ситуации.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

а) Дисциплина «Средства индивидуальной защиты (СИЗ) в ЧС» является дисциплиной по выбору вариативной части профессионального цикла основной образовательной программы по направлению 280700 «Техносферная безопасность» по профилю подготовки «Защита в ЧС».

б) Дисциплина «Средства индивидуальной защиты (СИЗ) в ЧС» направлена на углубление знаний и практических навыков в будущей профессиональной деятельности.

в) Для изучения дисциплины необходимы знания и умения, приобретённые студентами во время обучения на предыдущих курсах. Изучение данной дисциплины базируется компетенциях, полученных при изучении следующих дисциплин:

«Организация и обеспечение гражданской защиты и обороны «Инженерная защита в ЧС»

и других. Студенту необходимо знать основные принципы, методы и средства обеспечения безопасности жизнедеятельности, владеть культурой безопасного мышления.

г) Освоение дисциплины «Средства индивидуальной защиты (СИЗ) в ЧС»

способствует формированию компетенций, позволяющих эффективно использовать полученные знания в процессе будущей профессиональной деятельности, а также при выполнении научно-исследовательской и выпускной квалификационной работы студента.

3. Тематическое содержание дисциплины Раздел 1. Основные теоретические представления о принципах работы средств индивидуальной защиты от химически опасных веществ, радиоактивных веществ, бактериальых аэрозолей, светового излучения ядерного взрыва.

Принципы устройства, основные защитные и эксплуатационные характеристики современных образцов средств индивидуальной защиты органов дыхания, средств защиты кожи и средств коллективной защиты, состоящих на снабжении спасательных и других формирований РСЧС.

Раздел 2. Теоретические основы эксплуатации средств защиты Классификация средств индивидуальной и коллективной защиты в чрезвычайных ситуациях, их предназначение и место в системе радиационной, химической и биологической защиты.

Раздел 3. Основы теории защиты органов дыхания.

Общие вопросы, основные положения теории сорбции и проникания химически опасных веществ, радиоактивных веществ и бактериальных аэрозолей через СИЗОД фильтрующего (респираторы) и сорбционно-фильтрующего (противогазы, респираторы).

Основы регенерации воздуха в изолирующих противогазах.

Раздел 4. Теоретические основы средств защиты кожи человека.

Общие вопросы, теория проникания химически опасных веществ через изолирующие и фильтрующие материалы, основы защиты от радиоактивных веществ, теплового (светового) излучения.

Раздел 5. Основы применения средств индивидуальной защиты.

Принципы применения СИЗ, их воздействие на организм человека, пути увеличения допустимого времени нахождения людей в средствах защиты.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Системы радиационной и химической защиты»

для профиля «Защита в чрезвычайных ситуациях»

1.Цели и задачи освоения дисциплины Целью изучения дисциплины «Системы радиационной и химической защиты»

является получение студентами представлений системах радиационной и химической защиты в рамках гражданской защиты населения.

Основные задачи дисциплины:

получение теоретических знаний о системах радиационной и химической защиты;

получение практических навыков по оценке радиационной и химической обстановки;

знание требований к устойчивости работы объектов экономики в условиях радиационного и химического воздействия.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

а) Дисциплина «Системы радиационной и химической защиты» является дисциплиной по выбору вариативной части профессионального цикла основной образовательной программы по направлению 280700 «Техносферная безопасность» по профилю подготовки «Защита в ЧС».

б) Дисциплина «Системы радиационной и химической защиты» направлена на углубление знаний и практических навыков в будущей профессиональной деятельности.

в) Для изучения дисциплины необходимы знания и умения, приобретённые студентами во время обучения на предыдущих курсах. Изучение данной дисциплины базируется компетенциях, полученных при изучении следующих дисциплин:

«Безопасность жизнедеятельности», «Инженерная защита в ЧС» и других. Студенту необходимо знать основные принципы, методы и средства обеспечения безопасности жизнедеятельности, владеть культурой безопасного мышления.

г) Освоение дисциплины «Системы радиационной и химической защиты»

способствует формированию компетенций, позволяющих эффективно использовать полученные знания в процессе будущей профессиональной деятельности, а также при выполнении научно-исследовательской и выпускной квалификационной работы студента.

3. Тематическое содержание дисциплины Раздел 1. Правовые и организационные основы обеспечения защиты населения и территорий в чрезвычайных ситуациях.



Pages:     | 1 |   ...   | 11 | 12 || 14 | 15 |   ...   | 18 |

Похожие работы:

«Адатпа Осы дипломды жоба газды абсорбциялы рату технологиялы дірісіні автоматтандырылан басару жйесін Unisim Design жне Master Scada бадарлама ру орталары кмегімен жасауына арналан. Жобаны жзеге асыру масатымен газды рату технологиясыны мселесі арастырылды, автоматтандыру слбасы жасалынды, еркін бадарламаланатын логикалы контроллер жне техникалы лшеу ралдары тадалды, SCADA-жйесі жасалынды. міртіршілік аупсіздігі жне технико–экономикалы негіздеу мселелері арастырылды. Аннотация Данный дипломный...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А» Кафедра «Природная и техносферная безопасность» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «Б.3.1.1.0. Безопасность жизнедеятельности» «15.03.06 Мехатроника и роботехника» форма обучения – очная курс – 4 семестр – 7 зачетных единиц – 2 часов в неделю – 2 академических часов – 72 в том числе: лекции – 18 практические занятия -18 лабораторные занятия –...»

«8 КЛАСС Пояснительная записка Рабочая программа по «Основам Безопасности жизнедеятельности» 8 класс. Составлена в соответствии с программой общеобразовательных учреждений под общей редакцией А.Т. Смирнов, 2011г. Учебник: «Основы безопасности жизнедеятельности» 8 класс под общей редакцией Ю.Л. ВОРОБЬЕВА 2009г. Преподавание предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» реализуется в общеобразовательном учреждении в объеме 1 часа в неделю за счет времени федерального компонента, 35 часов в год....»

«Содержание паспорта Общее положение Расписание работы группы Сведения о кадрах Анализ организации образовательной деятельности Документация Средства обучения и воспитания Предметно – развивающая среда 6. Мебель 6. ТСО 6. Инвентарь (хозяйственный) 6. Посуда 6. ТСО (оздоровительной направленности) 6. Оборудование по безопасности 6. Библиотека программы «Радуга» 6. Учебно – методический комплекс 6. Методическая литература Перспективный план развития группы Приложение Паспорт группы компенсирующей...»

«Вестник Волжского университета имени В.Н. Татищева № 1 (23) 2015 УДК: 004.4 ББК: 32.97-018.2 Князева Г.В. МОНИТОРИНГ ДЕЙСТВИЙ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ КАК ЧАСТЬ СИСТЕМЫ КОМПЛЕКСНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ КОМПЬЮТЕРНЫХ СИСТЕМ Knyazeva G.V. THE MONITORING OF USER ACTIONS AS A PART OF THE INTEGRATED SECURITY OF COMPUTER SYSTEMS Ключевые слова: информационная безопасность, блокировка USB-портов, защита информации от утечки, мониторинг действий пользователей, конфиденциальная информация. Keywords: information security,...»

«Вестник Центра изучения проблем нераспространения Информационный бюллетень Международного сообщества специалистов по нераспространению Центр изучения проблем нераспространения им. Дж. Мартина (ЦИПН) Монтерейский институт международных исследований (МИМИ) №33 Весна 2012 В этом выпуске ОТ РЕДАКТОРА Вестник Центра изучения проблем нераспространения НОВОСТИ НЕРАСПРОСТРАНЕНИЯ ИЗ ЕВРАЗИИ Международный конкурс аналитических эссе на тему нераспространения Редактор: Кто есть кто в образовательной...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» в г.Прокопьевске (ПФ КемГУ) УТВЕРЖДАЮ Директор ПФ КемГУ _А.П. Картавцева 2013 г РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» для специальности 080107 «Налоги и налогообложение» цикл факультативных дисциплин ФТД.02 ДО ОЗО курс – III курс – III семестр – 5 семестр – 5...»

«Аннотации к рабочим программам История Цель : подготовка студентов в соответствии с квалификационной характеристикой и рабочим учебным планом для специальности 080101.65 «Экономическая безопасность».Задачи изложения и изучения дисциплины: помочь студентам разобраться в наиболее сложных проблемах отечественной истории IX – ХХ вв., определить место и роль России в истории мировой цивилизации, показать общее и особенное в судьбах нашего Отечества по сравнению с другими государствами; провести...»

«НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ, организованные на базе ФКУ НПО «СТиС» МВД России 25 апреля 2012 года Место проведения: Москва ФКУ «НПО «СПЕЦТЕХНИКА И СВЯЗЬ» МВД РОССИИ Задача конференции Формирование прозрачной и открытой системы выбора поставщиков, производителей нелетальных спецсредств и комплектующих к ним. На конференции проведен обмен опытом между предприятиями отрасли и руководителями служб материальнотехнического обеспечения силовых структур и охранных предприятий. Особую актуальность...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 45 города Челябинска Утверждаю: Рассмотрено на заседании Директор МБОУ СОШ№4 методического объединения Протокол №1 _С.Б. Хайдуков «29» августа 2014г. Дата: 29 августа 2014г Руководитель МО _/_/ Предметная область «Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности» Программа учебного предмета (курса) физическая культура основного общего образования на 20142015 учебный год Класс: 5Учитель...»

«Акопов Григорий Леонидович (к.п.н., профессор кафедры СЭД Ростовского филиала ФГОУ ВПО МГТУ ГА) Политический хактивизм – угроза национальной безопасности. В статье обозначены основные проблемы и угрозы распространения компьютерных преступлений и информационных атак организованных по политически значимым мотивам. На практических примерах анализируются возможные угрозы применения современных сетевых технологий для организации кибератак. Ключевые слова: кибертерроризм, хактивизм, хакер,...»

«ПЛАН ПУБЛИЧНОГО ДОКЛАДА ДИРЕКТОРА МАОУ «ЛИЦЕЙ №3 ИМ. А.С. ПУШКИНА» ЗА 2012-2013 УЧ. ГОД §1. Качество условий образовательного процесса.1.1. Общая характеристика образовательного учреждения.1.2. Условия осуществления образовательного процесса (материально-техническая и учебнометодическая база).1.3. Учебный план лицея. Образовательная программа. Режим обучения.1.4. Структура управления лицеем, его органы самоуправления. Нормативная база. 1.5. Кадровое обеспечение образовательного процесса. Работа...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Природная и техносферная безопасность» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «Б.1.1.20 Безопасность жизнедеятельности» направления подготовки 21.03.01 «Нефтегазовое дело» Профиль «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений» форма обучения – очная курс – 1 семестр – 2 зачетных единиц – 5 часов в неделю – 5 всего часов –...»

«Аннотация В данном дипломном проекте была выполнена реконструкция подстанции 110/10 кВ «Калкаман» РЭС-7. По полученным данным нагрузок был сделан выбор трансформаторов. При помощи полученных данных из программы RASTR был сделан анализ установившегося напряжении и потерь в узлах, в результате падения напряжения и потери находятся в пределах нормы. Выполнен расчёт токов короткого замыкания. По полученным значениям токов короткого замыкания был сделан выбор комммутационного оборудования:...»

«АННОТАЦИЯ Рабочая программа по дисциплине «Арбитражный процесс» (С3.В.ДВ.9.2) дисциплины по выбору вариативной части профессионального цикла учебного плана по направлению 030901.65 «Правовое обеспечение национальной безопасности». Образование системы арбитражных судов в 1991г. отражает процесс становления в России независимой судебной власти. За относительно небольшой период времени сформировалась судебно-арбитражная система, правовые основы которой получили подтверждение в Конституции...»

«Программа разработана в целях реализации требований Трудового кодекса Российской Федерации, Федерального закона от 24 июля 1998 г. N 125-ФЗ Об обязательном социальном страховании от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний и Порядка обучения по охране труда и проверки знаний требований охраны труда работников организаций, утвержденного постановлением Министерства труда и социального развития Российской Федерации и Министерства образования Российской Федерации от 13...»

«АНАЛИЗ ОТЧЕТА «ЮЖНО-УКРАИНСКАЯ АЭС. ЭНЕРГОБЛОК №1. ОТЧЁТ О ПЕРИОДИЧЕСКОЙ ПЕРЕОЦЕНКЕ БЕЗОПАСНОСТИ. «КОМПЛЕКСНЫЙ АНАЛИЗ БЕЗОПАСНОСТИ» 23.1.95.ОППБ.00» Содержание Перечень сокращений Резюме Проверка на соответствие общим положениям безопасности АЭС По Фактору безопасности № 1 «Проект энергоблока» По Фактору безопасности № 2 «Текущее техническое состояние систем и элементов энергоблока» По Фактору безопасности № 3 «Квалификация оборудования» По Фактору безопасности № 4 «Старение сооружений, систем...»

«Адатпа Осы дипломды жоба мнай тасмалдау дерісіні автоматты басару жйесін Matlab жне Master Scada бадарлама ру орталары кмегімен жасауына арналан. Жобаны жзеге асыру масатымен мнай технологиясыны мселесі арастырылды, автоматтандыру модель жасалынды, еркін бадарламаланатын логиалы контроллер жне техниалы лшеу ралдары тандалды, SCADA-жйесі жасалынды. міртіршілік аупсіздігі жне технико–экономикалы негіздеу мселелері арастырылды. Аннотация Данный дипломный проект посвящен разработке автоматической...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный лингвистический университет» Евразийский лингвистический институт в г. Иркутске (филиал) АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.В.ОД.10 Первая (доврачебная) помощь пострадавшему (индекс и наименование дисциплины по учебному плану) Направление подготовки/специальность 44.03.05 Педагогическое образование (с...»

«Санкт-Петербургский государственный инженерно-экономический университет. Кафедра вычислительных систем и программирования Основы исследование безопасности программного обеспечения Составитель: Федоров Д.Ю. http://pycode.ru Основы исследование безопасности программного обеспечения Оглавление Обращение к читателю Введение С чего начать Инструменты исследователя Установка исследуемой программы Типовая защита «Запрос пароля» или «Запрос ввода регистрационного номера» Исследование типовой защиты в...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.