WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

Pages:     | 1 |   ...   | 16 | 17 || 19 | 20 |   ...   | 21 |

«IV ЕЖЕГОДНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «Построение стратегического общества через образование и науку» ВЛИЯНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА НАЦИОНАЛЬНУЮ БЕЗОПАСНОСТЬ Москва 25-27 июня 2001 г. ...»

-- [ Страница 18 ] --

Качественно новая ситуация возникает в мире в целом, а, следовательно, и в ходе принятия решений, в связи со смещением акцентов от массового производства к инновационной деятельности. Если основу движущей силы индустриальной экономики составляли крупные транснациональные компании, то основная движущая сила сетевой экономики – частный предприниматель инновационной ориентации. Отсюда логически вытекает, что для современной сетевой системы управления принципиально важно учитывать не только макроэкономические показатели, но и другие – более тонкие – факторы, как, например, качество образования, концентрация научно-исследовательских кадров, их способность к генерированию нового знания.

Особенно важно это для инновационных центров, находящихся в «межсетевых узлах». Кроме того, информационная безопасность возникает как очень острая проблема инновационной деятельности: необходимо избежать параллелизма (когда одна и та же идея генерируется в нескольких центрах), а для этого, в принципе, все должны знать о разработках других, но одновременно нужно ухитриться избежать утечки информации.

Рассмотрим специфику сетевой методологии (или сетевой подход) более подробно. Именно в последнее десятилетие значительное распространение получила аналогия, представляющая распределение активности в форме различного рада сетей – глобальных, международных, региональных, специализированных и т.д. Сетевая модель организации позволяет более объемно снизить все виды производственных и непроизводственных издержек, осуществить дифференциацию трудовых ресурсов и обеспечить тем самым их большую инициативу и ответственность. Принципиальным фактом является и то, что производственная структура такой сети может быть территориально рассредоточена по всему миру [2].

Глубокое понимание особенностей сетевой модели предполагает обращение к достаточно сложному концептуальному аппарату – теории хаоса и теории сложности. Не углубляясь в технические детали, отметим что динамика взаимодействий такова, что при отдельных условиях она создает из равноудаленных узлов сети приоритетные узлы, которые имеют лучший доступ в отношении других узлов. Именно наличие таких приоритетных множеств узлов является теоретическим основанием для выделения своего рода «входов»

или «ворот» (gateway) в сетях различного управления. Но особенно значимым является факт вхождения фирмы, компании, города или целого региона в сеть.

Без этого в настоящее время трудно рассчитывать на приток капитала, инвестиций и, следовательно, на экономический рост. Крупнейшие российские порты, например, обладают огромным потенциалом морских перевозок, в том числе транзитных. Но из-за неурегулированности налогового, таможенного и валютного законодательства даже российские суда вынуждены разгружаться и производить текущий ремонт на «стороне». В итоге, как страна в целом, так и отдельные регионы несут ощутимые потери из-за «невключенности» российских портов в сети международных перевозок. Поэтому-то основной стратегической линией является обеспечение институциональных, инфраструктурных или иных условий, позволяющих региону, городу или фирме включиться в одну или несколько крупных специализированных сетей.

При создании и распространении какой-либо продукции, обычно, выделяются три позиции. Во-первых, это позиция «дизайнера-конструктора», творчески создающего новый продукт. Эта роль, к которой прежде всего стремятся фирмы и компании наиболее развитых стран, максимально прибыльна и предполагает наличие профессионалов высочайшего класса. Вторая позиция – «производителя» – связана с массовым производством, невысокой добавленной стоимостью и значительной нагрузкой на экологию. И именно на нее ориентированны компании менее развитых стран. Третья позиция – «дистрибьютора» – приносит высокие доходы и закономерно, что ключевые позиции занимают англо-американские компании. Следующий важный элемент сетевой модели – это та позиция, которую занимают фирма, город, регион в конкретной цепи экономической деятельности. Основной стратегической задачей в представленной «ролевой цепи» является такое позиционирование региона, которое позволяет полностью реализовать имеющиеся сравнительные преимущества – уникальное местоположение, высокий уровень образования рабочей силы, доступ к дешевому минеральному сырью и т.д. При этом очень важную роль в процессе позиционирования играет здравое «чувство реальности». Так, например территориальное положение Москвы позволяет ей в принципе претендовать на роль глобального коммуникационного узла. Однако реальный геополитический расклад сил, негативные оценки экономических перспектив России – прежде всего со стороны со стороны американских транснациональных компаний – ограничивают позиционирование лишь ролью транспортного узла межрегионального значения.

В настоящее время идет формирование принципиально новых видов межсетевых узлов, которые связаны с генерированием нового знания, технологическими инновациями и наукоемким производством. В США как наиболее глобализированной стране насчитывается около десяти таких новых межсетевых узлов, в Западной Европе их гораздо меньше. Особенность этой новейшей глобальной – и инновационной по своей природе – сети прежде всего в том, что она концентрирует в небольшом количестве наиболее ведущих мировых центров крайне значительные объемы мобильных финансовых ресурсов и наиболее развитые в профессиональном отношении кадры.

Происходящая пространственная реструктуризация экономической активности в США может рассматриваться как будущий прообраз аналогичных сдвигов и в других странах. И с этой точки зрения обращает на себя внимание несколько моментов. Во-первых, на статус приоритетных межсетевых узлов могут претендовать не отдельные нации, а лишь относительно компактные регионы и мегаполисы. Во-вторых, новые межсетевые узлы испытывают потребность не просто в квалифицированных кадрах новой профессии типа компьютерных дизайнеров, но прежде всего в тех из них, кто обладает несомненным творческим потенциалом. Соответствие этим стандартам гарантирует доход, многократно превышающий средний уровень по стране. Таким образом, на примере США довольно отчетливо видно, как формирование новых постиндустриальных сетей ведет к увеличению явной диспропорции в развитии регионов, к усилению дифференциации доходов тех, кто действительно живет в новом постиндустриальном мире, и теми, кто в него не попал. Однако более глубокое и полное осознание всех последствий глобализации еще далеко впереди.

Механизмы принятия решений сегодня все больше опираются на качественно новую методологию, а именно – «policy analysis». Ее автор – международный эксперт, проф. Е. Дрор считает, что центральным этапом в процессе принятия решений является не сам акт оценки (выбора) альтернатив, а предшествующее ему первичное структурирование проблемы, т. е. выделение исходных альтернатив.

Перенесение центра тяжести на выделение и первичное структурирование проблемного пространства влечет за собой, по крайней мере, два принципиальных следствия. Первое из них связанно с тем, что в процессе разработки решений должны вовлекаться большие группы людей, прежде всего экспертов и специалистов. Именно они и только они могут очертить проблемное поле и наметить его основные сегменты. Дело политических лидеров, крупных руководителей – осуществить дальнейший выбор и представленного специалистами набора вариантов.

Второе следствие касается роли различных дисциплин, участвующих в моделировании процессов принятия управленческих решений. Ранее на эту роль претендовали исключительно теория игр, теория операций, системный анализ, психология и т.д., позволяющие описать механизм и эвристику рационального выбора. С признанием важности роли первичного структурирования проблемного пространства и участия в этом деле групп специалистов возрастает значимость социологии, психологии групп, теории организации, т.е. возрастает потребность в междисциплинарной кооперации. Генерирование новых альтернатив – ключевой этап в процессе принятия решений.

Следующим неформальным этапом процесса принятия решений является поиск альтернатив (вариантов) решения исходной базовой проблемы. Здесь, так же как и ранее, крайне важную роль могут сыграть специалисты и эксперты.

Опираясь на свои специализированные знания, опыт они могут предложить принципиально новые варианты. В самое последнее время появились новые неформальные методы разрешения слабо структурированных проблем. Речь идет о таком примере как перенос знаний в форме отношений, характеристик из одной хорошо известной и структурированной области в другую – гораздо менее структурированную область. Такой «перенос» осуществляется на базе метафор и аналогий. Таким образом, необходимость генерирования новых альтернатив доля разделения сложных проблем также предполагает гораздо более активное участие специалистов гуманитарного профиля в разработке управленческих решений [4].

Очевидно, что важность неформальных этапов принятия решений требует определенной корректировке в подготовке специалистов-управленцев.

Существующие до настоящего времени методы и методики обучения были в основном нацелены либо на расширение информационной базы лица, принимающего решения, либо на выбор приемлемых вариантов из имеющегося набора. Они, как правило, не включали методик генерирования новых альтернатив, способов установления связанности исходного проблемного пространства [4].

В заключение, хотя бы кратко, о других проблемах, связанных с принятием решений.

Сегодня все более важным является учет кросс-культурных факторов, т.е.

различных этнических и конфессиональных аспектов. Ричард Льюис показывает, сколь важно в процессе принятия решений, бизнес-коммуникации и эффективном общении в целом принимать во внимание тот тип культуры, к которому принадлежит деловой партнер. Ибо, представители моноактивной, полиактивной и реактивной культур ориентированы на совершенно различные установки, во многом по-разному принимают решения и выстраивают переговорный процесс [3]. Учет этих факторов особенно важен, так как традиционные модели, как правило, не учитывали кросс-культурную специфику.

Серьезной проблемой в процессе принятия решений является сохранение закрытой информации от посторонних: с одной стороны принятие решений предполагает широкое использование независимых экспертов, которые должны быть предельно объективными, а для этого находиться вне воздействия лица, принимающего решения в сфере государственного управления. А с другой – эти эксперты должны сразу же «стереть в своей памяти» всю полученную в ходе экспертной оценки доверительную информацию.

Проблема принятия решений имеет еще один принципиальный аспект, связанный с информационной безопасностью. Недаром Альберт Гор, известный эколог, бывший вице-президент США, подчеркивает следующие обстоятельство: «Через несколько лет новая программа – «Цель: планета Земля», как планируется, будет передавать с орбиты больше информации за час, чем сегодня имеется во всех областях знания вместе взятых. А зачем? Чтобы помочь нам решить, реален ли экологический кризис через пятнадцать лет. Это будет, без сомнения, ценная информация. Но ожидание чревато опозданием, ведь очень многие уверены, что уже имеющиеся сведения более чем достаточны для принятия решения о необходимости действовать. Данные же, которые будут поступать, вряд ли отложатся в памяти хотя бы одного человека. Большие объемы неиспользуемой информации, в конечном счете, превращаются в своего рода загрязнение окружающей среды. Библиотека Конгресса, например, получает более десяти тысяч периодических изданий в год только из Индии! А учитывая, что некоторая накапливаемая информация опасна – например, чертежи атомной бомбы, - отслеживание этих данных становиться столь же важной, сколь и трудной задачей» [1. С.568].

Литература

1. Гор А. Земля на чаше весов: В поисках новой обшей цели // Новая постиндустриальная волна на Западе. М., 1999.

2. Кастельс М. Информационная эпоха: Экономика, общество, культура.М.,2000.

3. Льюис Р.Д. Деловые культуры в международном бизнесе: От столкновения к взаимопониманию. М., 1999.

4. Сурин А.В. Новые тенденции в теории и практике принятия управленческих решений // Системная аналитика и проблемы принятия решений. М., 1999.

СМИ КАК ФАКТОР МЕЖЭТНИЧЕСКИХ

ОТНОШЕНИЙ В РОССИИ В КОНТЕКСТЕ

ОКИНАВСКОЙ ХАРТИИ ГЛОБАЛЬНОГО

ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА

Татунц С.А, Аршба О.И.

Основными факторами, влияющими на этнонациональную ситуацию в современной России, являются многообразные последствия распада Советского Союза, резкие социально-экономические и политические трансформации, охватившие все постсоветское пространство, неудачи и просчеты в перестроечных процессах, а так же проявления политизированной этничности.

Отражая этнонациональную проблематику, средства массовой информации телевидение, радио, газеты, журналы, -являясь частью политического процесса в России, трансформируют на уровне подсознания наше отношение к фактам, событиям, процессам.

В статье 3 Окинавской хартии глобального информационного общества утверждается, что одной из ценностей демократии, на которой строится это общество, является «взаимная терпимость и уважение к особенностям других людей»*. Какова же роль российских СМИ в достижении этой цели, если мы намерены действительно включиться в процесс построения безопасного глобального информационного общества ? В межэтническом дискурсе российских СМИ концентрируется широкий круг проблем от социального самочувствия человека до вопросов сепаратизма, этнорегионализма и территориальной ценности Российской Федерации. Под дискурсом мы будем понимать тот социальный диалог, который происходит между индивидами, группами, организациями, посредством СМИ на темы, затрагивающие этнонациональную проблематику. Основными срезами этого дискурса выступают здесь информационная культура и межэтническое взаимодействие.

Исследования показывают, что отражение этнонациональной тематики в наших СМИ далеко не соответствует принципам построения глобального информационного общества, зафиксированным в Окинавской хартии. Многие СМИ воспринимают и отражают данную проблематику на зоологическом уровне. Из 12 тысяч газет и журналов, выходящих в стране, 200 периодических изданий носят открыто экстремистский, ксенофобский, нацистский характер, в том числе 50 - выходит в Москве.

В СМИ доминирует смесь фобий, нетерпимости, мифов, негативных этностереотипов, тиражируются намеренные оскорбления по этническим мотивам, а также призывы к ограничению прав по признаку национальности, этническим чисткам, актам насилия.

Стало правилом квалифицировать преступные факты из криминальной хроники по этническому признаку. СМИ создали миф об этнической преступности как доминирующей, хотя известно, что из 4,5 тысяч преступных групп только 600 сформировано по этническому признаку. Но, как утверждают криминологи, в России нет стопроцентно чистых этнических преступных групп. Сообщая криминальную хронику, СМИ постоянно используют термины, придающие проблеме расистский оттенок, что также вряд ли соответствует принципам Окинавской хартии глобального информационного общества.

Как известно, многие межэтнические конфликтные отношения основаны на ауто-гетеро-стереотипах, однако даже претендующие на роль поборников демократических прав и свобод СМИ не могут устоять от тиражирования этих стереотипов. Подозрительное, ксенофобское отношение к людям иной национальности, культуры проявляют вполне авторитетные профессионалы.

Так, в одной из своих передач популярный тележурналист В. Познер заявил, что не любит немцев, поскольку не может забыть детские воспоминания о немцах, входивших в Париж: «Я не могу слышать немецкую речь», - объявил мэтр ТВ на всю страну. Разумеется, каждый имеет право на свою точку зрения, и национальные симпатии и антипатии - это личное дело каждого человека.

Вопрос в ином. Как это соотносится с человечностью, с правами человека, с Конституцией? Почему журналист не разделяет свои мысли, на которых он имеет право, от тех, которые неэтично и социально вредно высказывать публично на многомиллионную аудиторию.

Анализ основных СМИ федерального и регионального уровня показывает, что практически везде новостная информация не отделяется от комментария, как того требуют принципы Окиновской хартии.

В «мягкой» или «жесткой» форме они манипулируют исторической памятью народов России, способствуют утрате россиянами патриотизма. Разумеется полной ответственности за утрату россиянами ценностных ориентации СМИ не несут, однако факт, что они весьма активно участвуют в «переписывании истории». Уже и Гитлер - не агрессор, и Отечественная война - не отечественная. Слово «патриот» стало приобретать множество неоднозначных оттенков. Информационное поле пестрит примерами представления истории России как осколка истории Золотой Орды.

Общественное российское телевидение (ОРТ), являющееся по существу государственным, тиражирует утверждения исламского публициста Г. Джамала:

«Волга - священная река мусульманской цивилизации наряду с Нилом» / «Волга

- последний шанс для ислама». В целом ряде региональных СМИ переписывание, «облагораживание» истории доходит до абсурда. Так, в Бурятии требуют от федеральной власти территориальный реабилитации и пропагандируют свою историко-генетическую связь не с монголами, а японцами. Появились утверждения, что чеченцы - прямые потомки и наследники Урарту. В Ингушетии заявляют во всех СМИ, что на протяжении пяти тысяч лет ингуши являются самым дискриминируемым народом. В Осетии же не сомневаются: все одиннадцать апостолов Христа были осетинами, ну а двенадцатый - Иуда был еврей.

Очевидно, что информационное поле России сильно искажено и деморализовано настолько, что вероятность построения в обозримом будущем информационного пространства, соответствующего принципам Окинавской хартии ничтожно и печально мала. И если для миллионов «новых бедных» в России ксенофобия, этноцентризм, расизм - защитная реакция, то для политиков, для всех истинных хозяев страны - это лишь фактор укрепления власти в условиях нестабильности и угрозы единству страны.

По результатам последних исследований российское общество жаждет цензуры, ведь 57 % опрошенных считает ее введение вполне целесообразным. Этот факт следует рассматривать как желание большинства в обществе защититься от тех опасностей, которые содержатся в информационном пространстве России, как необходимость введения нравственных ограничителей при реализации прав на свободу распространения информации, что является действительно важным в отношении межэтнического дискурса. Ведь, являясь средством активного и постоянного воздействия на общественное сознание, СМИ используют опасные методы воздействия, ведущие в результате к разрушению позитивных социальных установок и ориентации, резкой активизации иррациональной сферы общественного сознания в ситуации социально-экономического кризиса и трансформаций. Именно в условиях дезорганизации социальных институтов и переходных периодов активизируются коллективные представления этнонационального самосознания, начинаются поиски группы «мы», социально значимых идентификаций. Снижение уровня и ухудшение условий жизни становится источником групповых фрустраций. Другой причиной, вызывающей «коллективные насильственные действия» (Ч. Тилли) может быть неудовлетворенность при сопоставлении условий жизни групп, их статуса в этнонациональной стратификационной системе общества с широкой этнической фрагментарностью. Психологическая концепция фрустраций -агрессии обращает внимание на проблему «растущих экспектаций» (ожиданий). Если после определенного позитивного социально-экономического периода в жизни этнонациональной группы, вопреки растущим ожиданиям, наступает кризис, резкое снижение уровня жизни, ухудшение статуса группы, то этот разрыв оценивается как невыносимый и группа, исходя из своего психологического состояния, идет на самые крайние меры, вплоть до этнического насилия.

Навязываемое отчуждение общества от позитивного исторического опыта, использование непроверенной, а зачастую провокативной информации, игнорирование национально-культурных и конфессиональных особенностей тех или иных групп населения — представляют собой угрозы безопасности в информационном пространстве многоэтнического российского общества.

Следует признать, что в этом пространстве отброшены нравственные императивы и доминируют принципы двойных стандартов, о чем свидетельствуют «информационные войны» периодов избирательных компаний и двух чеченских войн, во время которых целый ряд российских СМИ утерял моральное право на роль защитников свободы слова и иных конституционных прав.

Мониторинг московской прессы за 1998 - 1999 гг. показал, что, во-первых, многочисленные статистические данные, приводимые журналистами, не являются точными; во-вторых, они обращаются к темам, не имея скольконибудь верных представлений о проблематике этничности, этнорегионализма, этносепаратизма, - всего, что относится к так называемому национальному вопросу; в-третьих, они часто манипулируют сознанием московской, запугивая их «этнической» преступностью. Так, влияя на массовое сознание жителей столицы, СМИ в определенной мере формируют этнопсихологическую ситуацию в городе, ее контрпродуктивную направленность, а значит потенциальную угрозу для столицы. Из опыта восьмидесятых годов известно, что любая неточная, противоречивая информация, растиражированная средствами массовой информации, может стать поводом к обострению межнациональных отношений в регионах и городах с многоэтническим составом населения. Однако уроки истории нам впрок не идут. Мы уже забыли, что разрушению Союза (среди множества иных причин) способствовали развертывание настоящего националистического «всеобуча», шовинистическая и этноцентристская пропаганда в средствах массовой информации, и антирусские митинги в Алма-Ате, и антиармянские погромы в Сумгаите и Баку, и избиение турок -месхетинцев в Фергане. Но, если при всех ее серьезных издержках советская модель национальной политики придерживалась принципа:

«не навреди», то нынешняя - характеризуется полным отсутствием какой-либо внятной и последовательной доктрины национальной доктрины, что и является одним из факторов сохранения высокого уровня конфликтогенности межэтнических отношений в стране.

Опираясь на российское понимание парадигмы либерализма, которую исповедуют власти, средства массовой информации вещают, что защита общегражданских прав обеспечивает все иные права и свободы безотносительно этнической и конфессиональной принадлежности, хотя известно из мировой практики, что не существует автоматизма в механизме обеспечения этих прав. В Российской Федерации на практике реализовался принцип приоритета титульного этноса, что привело в ряде этнотитульных субъектов к тому, что противопоставляются два принципа - прав человека и прав народа, нередко представительная система республиканских (органов по этническому признаку) дает привилегии титульным этносам. Так, например, русские составляют в Мордовии 60, 8 % населения, а в составе депутатов Госсобрания республики их только 39 %, в республике Тува этнических русских 32 %, а в местном Народном Хурале их всего 12,5 %.

Россия, если она намерена включаться в процессы построения глобального информационного общества, будет вынуждена модернизировать свое информационное пространство, в котором не должно быть места никакому экстремизму, ксенофобии и национализму.

Существование и взаимодействие различных этнонациональных общностей в рамках полиэтнических обществ всегда порождало и будет порождать проблемы и противоречия в их совместной жизни и взаимодействии. И значение фактора средств массовой информации, отражающих все многообразие этих взаимодействий, для существования и нормального функционирования полиэтнических обществ трудно переоценить.

Беря курс на строительство нового глобального мира, следует помнить о парадоксе, которым сопровождаются процессы создания «глобальной деревни».

С одной стороны, глобализационные процессы ведут к затушевыванию этничности и размыванию границ национального государства и ограничению его суверенитета, а с другой - они провоцируют взрывы политизированной этничности и религиозный экстремизм и фундаментализм в странах аутсайдерах. Можно предположить, что глобализации не избежать целой череды локальных ответов на тот социал-дарвинизм, который характеризует экономическую глобализацию, несущую миру заведомое неравенство, без которого невозможно благополучие глобального «золотого миллиарда».

Важной проблемой остается для России вопрос о том, на каких условиях Россия может включаться в построение глобального информационного общества.

Примечательно, что в европейских странах нет ни одного периодического издания (не считая русских эмигрантских газет), выходящего на русском языке, общеевропейский канал «Euronews» транслируется на десятках языков кроме русского и т.д.

Вступление России в процессы глобализации мира будет сопровождаться собственным внутренним парадоксом. С одной стороны, для полноценного участия в глобализации нам необходимо придерживаться постмодернистской необходимости подавления этничности, особенно русской, т.к. она будет «мешать» войти в «цивилизованный», «нормальный» мир, а с другой политическая власть испытывает потребность мобилизации этничности, идей патриотизма «использования» национализма как важного ресурса модернизации, который на определенном историческом этапе был уже использован странами, идущими в авангарде построения нового глобального мира.

Литература

1. Окинавская хартия глобального информационного общества Окинава. 22 июля 2000.

ЯЗЫКОВЫЕ ПРОБЛЕМЫ БЕЗОПАСНОСТИ ВСОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕТер-Минасова С.Г.

Будущее человечества зависит от его способности общаться. Без общения нет общества.

Человек – существо общественное. Он живет в обществе и, следовательно, может и должен общаться с другими членами этого общества. Обратим внимание на общий корень: общество, общение. И слово коммуникация – того же корня, только латинского: communication из communis - общий.

Итак, язык связывает людей, соединяет их в общество через общение. Без общения нет общества, без общества нет человека социального, нет человека культурного, человека разумного, homo sapiens.

Общение (или, используя заимствованный термин, Коммуникация) правит людьми, их жизнью, из развитием, их поведением, их познанием мира и самих себя как части этого мира.

От эффективности общения, в особенности международного и межкультурного, зависит как наше будущее, так и безопасность нашего общества, в том числе и информационная.

Технический прогресс обеспечивает человечество все более многочисленными и разнообразными способами общения. Барьер расстояний давно преодолен;

всеобщим достоянием становятся трудно вообразимые в недавнем прошлом формы общения: телемосты, телеконференции, Его Величество Интернет.

Социальное развитие человечества также направлено на преодоление политических и экономических барьеров, на общение такое тесное, что возникла перспектива создания всемирного сообщества, «глобальной деревни», неких Соединенных Штатов Планеты с глобальной экономикой, глобальной наукой и техникой, глобальной валютой и … глобальным языком.

Вот здесь и начинаются глобальные проблемы. Научно-технические «за»

наталкиваются на непреодолимые препятствия человеческих «против». Именно человеческий фактор стоит на пути межкультурного и международного общения

– разнообразие национальных языков и культур. Об этот утес разбиваются гениальные и величайшие достижения науки и техники.

Языковой барьер, разделяющий людей, мешающий им жить в мире, т.е.

безопасно, известен со времен Вавилонской башни. Культурный барьер, невидимый, не осознаваемый до момента конфликта, ещё более опасен и неприятен. Барьеры эти тесно взаимосвязаны, т.к. язык неотделим от культуры, а культура, в основном, базируется на языке.

Итак, проблема глобального языка. В настоящий момент неоспоримый язык международного общения – английский.

Согласно данным справочника постоянных миссий ООН, из 185 членов общаться на английском языке предпочитают 130 (36 выбрали французский, 19

– испанский). В России 70% изучающих иностранные языки выбрали английский язык, в больших городах эта цифра поднимается до 85%.

С пришествием Интернета роль английского языка еще более укрепилась, он стал глобальным языком «электронной деревни». Широкое и быстрое распространение Интернета имеет огромное влияние на развитие международного общения – влияние весьма и весьма противоречивое и по сути, и по последствиям.

Действительно, с одной стороны, Интернет ведет к «глобальной деревне», к некоему космополитическому обществу, к всемирной сети (world wide web), к великой интернациональной интернетной семье, где национальные особенности культуры, менталитета, видения мира – мировоззрения, идеологии стираются, размываются и могут как бы перестать существовать вовсе.

В Интернете Интернациональное довлеет над Национальным.

С другой стороны, противоположная тенденция – интерактивность, общедоступность, демократичность в самом полном смысле слова, предоставление каждому человеку возможности выразить себя, свое мнение, отношение и таким образом участвовать на равных правах.

В отличие от средств массовой информации, обрушивающих на индивидуума– реципиента свои сообщения - воздействия, где человек, личность – лишь объект их деятельности, Интернет вовлекает в общение всех участников, они одновременно и субъект и объект действия, каждый из них может выразить свое индивидуальное мнение и найти единомышленников из огромной всемирной, глобальной, интернетной семьи.

Иными словами, таким образом отражается одно из основных противоречий человеческого общества: противоречия между равенством и индивидуальностью, т.е. разнообразием (diversity). Люди рождаются равными и должны иметь равные права, но люди рождаются разными и стремятся сохранить свою индивидуальность, неповторимость, особенность. То же относится к нациям, языкам и культурам.

Сейчас стало очевидной глубина и серьезность (возможно – неразрешимость) проблемы глобального языка.

Роль английского языка как «глобального» и сам язык оцениваются в самых разных языковых выражениях: начиная от «уникальный», «легко усваиваемый», «самый влиятельный и самый могущественный» до: «катастрофический», «евроцентристский», «языковой империализм» и даже «языковой фашизм».

Введение единого глобального языка (английского, как сейчас, или какого-то другого в будущем) привлекает возможностью решить многие проблемы:

облегчить международное общение, сократить огромные финансовые расходы международных организаций, компаний, концернов на переводчиков – письменных и устных, способствовать обмену информацией и следовательно ускорению и улучшению научно-технического прогресса, торговли, бизнеса.

Преодоление языкового и культурного барьера могло бы быть коммерческой целью и несомненно является мечтой коммерсантов.

В то же время всемирно известный Дэвид Кристал, автор книги «Английский язык как глобальный», признает и предсказывает: Если через 500 лет … английский язык останется единственным изучаемым языком, это будет самая величайшая интеллектуальная катастрофа, которую когда-либо знала эта планета. К сожалению, не только интеллектуальная.

Поскольку разнообразие языков представляет разнообразие культур, а разнообразие культур подразумевает разнообразие идей, верований, традиций, образов жизни, систем ценностей и приоритетов, использование одного «международного» языка для международного общения приведёт к нивелированию, игнорированию и, возможно, гибели языков и культур народов, говорящих на других языках, ограбит эти народы, разрушит их национальную принадлежность (identity), результаты их национального культурного развития, а также и к резкому сокращению объёма культурной информации в кибернетическом пространстве.

Более того. Хуже того. Продвижение одного языка в качестве глобального неизбежно продвигает заложенную в нём культуру и идеологию, навязывая их всем жителям «глобальной деревни».

Это очень опасная ситуация. Английский язык как глобальный порождает глобальные проблемы, в том числе и для англоязычных народов.

Одна из них – не самая главная – заключается в том, что язык – это не только барьер, разделяющий народы, это еще и щит, защищающий культуру.

«Пожертвовав» свой язык всему миру для международного общения, народ выставляет напоказ свою культуру, делает ее также всеобщим достоянием, что создает новые проблемы.

Другая – более серьезная – состоит в том, что международный английский – это сугубо нормативный, «дистиллированный», выверенный методистами и преподавателями язык учебников, так называемый прагмалингвистический стиль.

Всё усиливающаяся тенденция к «варваризации» современного английского языка, т.е. к размыванию норм, и употреблению слэнга, диалектизмов, вульгарных выражений, сниженной лексики и т.п. можно рассматривать как следствие процесса глобализации.

О языке и его роли часто забывают. Он обманчиво общедоступен. Он – как дыхание, которое мы осознаём, только начав задыхаться.

Memento lingua!

ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ

ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ В

РОССИИ

Ушакова М.В., Ушаков К.В.

Информационная цивилизация, к которой пришло человечество, меняет не просто статус информации, то есть роль ее позитивных последствий, но и резко расширяет негативные возможности. Поскольку время изменило не столько суть информации, сколько интенсивность воздействия, поменяло контексты применения (личное стало общественным). Важным для потребителя информации является не только сама информация, но и ее источник. По этой причине принимаются во внимание и факторы того, как выдается данная информация.

Информационное воздействие представляет собой очень тонкий механизм, но существенным компонентом является опора на определенные схемы коммуникации, выработанные в рамках теории коммуникации. В упрощенном виде мы можем представить следующие три фактора, влияющие на коммуникативное воздействие: говорящий, содержание и контекст.

Коммуникативное пространство мы представляем в виде карты, где есть места облегченного прохода коммуникации и места, где существуют точки сопротивления, куда коммуникация проникает с трудом.

Телевидение оказалось сегодня основным информационным нервом, который в состоянии интегрировать общество, преодолеть его стремление к фрагментарности. Если раньше эти функции выполняли книги, газеты и журналы, то сегодня функция такого «синхронизатора общественного мнения безоговорочно принадлежит телевидению.

Формально, это связано и с тем, что сегодня мы живем в более динамичное время, чем раньше, и, как следствие, за ним не успевает массовое сознание. Мы пытаемся ориентироваться в этом новом мире, опираясь на нормы, выработанные в мире старом. В настоящий момент развивается ситуация, о которой нам ничего не было известно. И поскольку не было иного опыта, мы просто перевели старые роли в новые, переименовав их: первого секретаря ЦК – в президента, секретаря обкома – в народного депутата. Интересно то, что они часто ведут себя в соответствии со старыми моделями.

Помощь в переходе к новым моделям поведения оказывают средства массовой информации. Они дают модели интерпретации действительности для массового сознания. Они становятся учителями в том, что теперь хорошо и что плохо. И учитывая, что сегодня наблюдается реальный переход массового потребителя информации от типа читателя газеты к типажу зрителя телевидения, особую роль в этих процессах играет и будет играть телевидение.

Массовое сознание в любом обществе нуждается в элементах социального управления, целью которого будет обеспечение информационной безопасности.

Информация – сильнодействующее средство, для которого нет пределов. Но управление коммуникативными процессами не похоже на управление заводом или фабрикой. Метод жесткого давления, применявшийся в бывшем Союзе, показал свою неэффективность. Были затрачены миллиардные средства, привлечены в идеологию сотни тысяч людей. Результаты этого общеизвестны.

Исчезла детская сказка и ее герой – в детском сознании он заменяется Скруджем, который рассказывает, как заработал свой первый доллар.

Соответственно, и детские передачи типа «экономических викторин»

рассказывают детям о том, что основной закон жизни – это умение крутиться.

Демонстрация бесконечных убийств, насилия, вампиров, предлагаемых лицезрению как взрослым, так и детям. Все это стало приметой сегодняшней жизни.

Проблема даже не «вестернизации» как таковой, а в том, что она достаточно важна как вариант ввода современности, но мы не в состоянии в ответ на эту потребность дать свой вариант современной передачи. Как зрители мы все равно будем тяготеть к сценам с современными автомобилями и контекстами. Имея возможность выбрать книгу, интересующую только тебя, мы имеем возможность переключиться на ту или иную программу. Телевидение как канал коммуникации имеет свои дополнительные требования: событие должно быть драматическим, привлекательным, развлекательным. Можно замедлить или ускорить процессы распространения информации, снабдив их подробностями, воздействующими на потребителя. Та информация, которая хорошо подходит к устному распространению (т.е. может распространяться в виде слухов), несомненно будет иметь успех и в СМИ.

Особое внимание следует обратить на каналы распространения информации, и в первую очередь, нетрадиционные, поскольку, как было изложено выше, традиционные (книги, пресса, телевидение) каналы, как правило, фильтруются и подвергаются официальной и неофициальной цензуре. Интерес представляет канал, где информация распространяется случайным образом (анекдоты, слухи).

Интересно, что толпа, так и такая сфера как Интернет, обладают близкими свойствами. И в том, и в другом случае, реализуясь по-разному технически, рассматривается феномен не управляемой кем-то структуры. Это случайная среда оказывается преодолеваемой при удачно выбранном типе сообщения, который соответствует требованиям канала.

Разнообразные технологии воздействия исследуются в целом спектре различных наук, что позволяет опираться на междисциплинарные результаты при создании индивидуальных программ.

Информационная безопасность стала одним из важных шагов в современной жизни страны. Информационный характер мира выдвигает на более важные позиции те или иные варианты использования информации, создания информационного комфорта/дискомфорта у населения.

Резкое увеличение объемов информации, с которым столкнулся современный человек, привело не только к новым упрощающим это информационное разнообразие параметрам, таким, как имидж, но и к новым положительным и отрицательным тенденциям в этой области. Информационная безопасность лежит в рамках подобных изменений. Цивилизация резко усилила эту свою составляющую, в какой-то мере выпустив ее из-под контроля.

Информационная безопасность становится реалией современного мира, поэтому развитие и повышенное внимание к данному аспекту также должно стать приметой нашего времени.

НАУКА И НАЦИОНАЛЬНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ

Яновский Р.Г.

Наука и национальная безопасность – одни из наиболее сложных из известных нам социальных систем. Они уникальны по своему характеру и глобальны по объему, важны по значению и выживанию человечества. Сегодня человечество в целом стремится перейти на новый этап своего развития без войн и насилия.

Развитие общества, его производительных сил и роста общественных возможностей, формирующихся новых общественных отношений принадлежат к числу наиболее сложных, подвижных систем, быстро развивающихся во времени и пространстве, непрерывно ускоряющихся по темпам движения и развития. Динамика изменений в обществе столь стремительна, что многие коллективы предприятия, учреждения и даже регионы и страны в целом не успевают осознанно с учетом своих интересов делать свой выбор, адаптироваться к изменяющимся условиям и усвоить новые ценности в себе.

Несмотря на то, что термин "национальная безопасность" окончательно не принят в социологической науке, а "фундаментальная наука" еще не понята массой населения, эквивалента им нет. Если человечество в целом найдет необходимые новые формы взаимоотношения науки и образования, бытия и общественного сознания, культуры и экономики, морали и экологии, различных социокультурных традиций и религий, то у него мало шансов справиться с глобальными проблемами по обеспечению безопасности мира.

Наука в производстве занимает ведущее место в области организации и проведения исследований. Она помогает обществу, государству, семье и человеку понимать и решать важнейшие проблемы современности, кардинальные вопросы общественного развития, человеческого бытия, производства, быта и безопасности, ставить их на реальную, историческую почву не только в смысле объяснения прошлого и понимания настоящего, но и в предвидении будущего, самой теоретической и практической деятельности по социально-политическому и духовно-нравственному развитию и защите, обороны страны и мира в целом.

В отличие от экономики, технологии производства и рынка, общественное сознание меняется гораздо медленнее, оно оказывается более консервативным, нежели развивающееся производство и потребление. Человеку еще не хватает мудрости, сознания, нравственности, ответственности для глубокого понимания целостного, устойчивого подхода к происходящим общественным процессам.

Эффективная научная политика возможна лишь при условии понимания народными массами того факта, что институт современной науки является не только объектом, но и субъектом социального управления, стратегическим ресурсом общественного развития, важнейшим фактором глобализующегося мира, его новых общественных отношений без насилия и угроз. По своему профилю социального управленца наука призвана разрабатывать и внедрять социальные технологии, нравственные нормы, общественные принципы обычной человеческой жизни. Отсюда – прямая и острая необходимость социально-управленческого союза между государственной системой, наукой, образованием и воспитанием.

Тесный союз науки и государства, гражданского общества и образования, воспитания в условиях России с ее огромными ресурсами, просторами и богатствами в силу постоянных внутренних и внешних угроз и давлений по всему периметру государственных границ и духовному полю общественного сознания требует, с одной стороны, крепить мощь государства, развивать экономику, обеспечивать безопасность, а, с другой – расширять интеллектуальный, культурный, образовательный, информационный, сознательный потенциал общества, семьи, личности: мужчин и женщин, детей и пожилых людей, духовно-нравственный потенциал служащего и гражданина.

Властные структуры и население регионов страны понимают объективную практическую потребность реализации идей информационного общества.

Многие регионы страны уже имеют региональные программы информатизации производства и населения с учетом региональных и социокультурных условий:

идет процесс становления информационного общества на уровне массового сознания населения и государственного управления для ведения хозяйства, развития культуры, образования и обороны страны. Здесь необходимо подчеркнуть одну из важнейших черт духовной ситуации – возрастания роли духовно-нравственного, социально-исторического фактора. В этом смысле изменения в информационной, духовной сфере обязаны опережать экономические процессы развития страны. Информация пронизывает все структуры, системы жизни общества. Россия пока отстает по развитию прогрессивных технологий коммуникационной сферы от экономически ведущих стран мира – современное общество становится информационным.

Вероятно, по мере развития народного хозяйства, культуры информатизации общества роль государства в вопросе научно-технического развития страны будут усиливаться. По мере поднятия престижа образования, творческого труда, переориентации потребления на духовные, культурные, информационные блага необходимо достичь в стране высокого уровня новых, широких рынков услуг связи и информации.

В новых условиях возрастает ответственность средств массовой информации, журналистов, писателей, работников сферы культуры и информации перед гражданским обществом и личностью граждан, каждой семьей. Они не могут, не имеют права навязывать гражданам субъективной личной, групповой модели восприятия мира, созданной без учета индивидуальных духовных интересов всех граждан страны, мира в целом.

Научные эксперты выделяют восемь перспективных направлений информационных технологий: средства связи, здравоохранение, среда обитания человека, экологически чистые технологии, энергетика, автоматизация производства, транспорт, новые материалы29.

Эта тенденция в работе особенно важна для России. Первое десятилетие XXI века будет критическим. В этот период государственная политика либо приведет страну к закреплению сырьевой ориентации с преимущественным развитием экологически грязных и малорентабельных производств, либо стране с ее высоким научно-образовательным и технологическим потенциалом науки, высокой технологичностью предприятий ВПК, Академий, ВУЗов, транспорта, связи удается пойти по пути развития информационных, физических, биологических, химических, гуманитарных и других высоких технологий.

Страна пока имеет довольно высокую дееспособность, запас интеллектуальных знаний, хорошие шансы для самостоятельного развития. К сожалению, государство устранилось от проблемы развития информатизации – этой стратегической отрасли, полагаясь лишь на рыночное саморегулирование.

Информационная "цифровая" технология как важный ресурс развития дает обществу, государству, семье, личности технологические, управленческие средства радикального изменения общественных отношений и сознания человека.

Здесь важна стабильно действующая наука, весь ее корпус: естественных, технических и общественных знаний, широкое образование, развитие системы воспитания – профессиональные, ответственные перед обществом;

управленческие и политические кадры, техническое оснащение современными информационными технологиями для всех регионов страны в целом.

Основным базовым основанием в XXI веке становятся не только природные и финансовые ресурсы, но и социальный, интеллектуальный потенциал;

человеческий информационный, коммуникационный и научный. Для сохранения жизни человека не менее важна среда, созданная культурой его предков и им самим, сохранение культурной и производственной среды – задача не менее существенная, чем сохранение окружающей природы.

Это требует развития новых принципов развития общества, которое должно стать не только "информационным", но и "информированным", открытым, культурным, образованным, сознательным. Человек, семья, государство, общество, производство, быт являются ведущими лидерами в использовании научных и технических достижений, "цифровой революции", представляя собой гражданское общество в целом, основанное на знании и общественном сознании, материально-финансовых ресурсах, новейших технологиях, нормах права и этики.

Мировой социально-экономический, информационный процесс, военностратегический, геополитическое и информационное положение различных

29 См. Наука на рубеже веков: взгляд из Сибири. Новосибирск, 2000 г. С.7-13.

стран не однородно, состояние и уровень развития информационных ресурсов и воздействие некоторых доминирующих отдельных государств становится важным фактором, влияющим на глобальные процессы в рамках международной социальной и информационной системы.

Важнейшим явлением современных мировых процессов является нарастающий темп роста глобальной информации и общее повышение роли и места общественного сознания в жизни общества. Глобальный характер современной информации и рост общественного сознания проявляются в том, что созданные знания и духовно-нравственные нормы становятся достоянием всего мирового сообщества.

Корни этого процесса заложены в объективном единстве социокультурного развития всего человечества, что предопределяет универсальность информации и повышение роли информаторов, их сознательного поведения и их практическую ответственность. Значение информации и формирование всеобщего планетарного и регионального общественного сознания проявляется и в том, что оно буквально охватывает, пронизывает, пропитывает и социальный корпус планеты каждого региона и индивидуального человека. Возникла повсеместная необходимость решения сложных информационных задач.

Начало XXI века знаменуется тем, что наступила эра общественного сознания и всеобщего информационного процесса. Наблюдается быстрый процесс телефонизации, информатизации и компьютеризации коммунальной сферы городов, поселков, квартир. Условием комфортности квартир стали телефон, телевизор и "кухонные технологии"; сюда входит и компьютер, подключенный к Интернету.

Однако возникновение новых информационных технологий и рост общественного сознания людей планеты идет в условиях разрыва между развитыми и менее развитыми странами, между богатыми и бедными. Этот разрыв исключает для последних возможность успеха в информационной гонке, в этой конкурентной борьбе за жизнь и развитие. Мы не являемся здесь лидерами.



Pages:     | 1 |   ...   | 16 | 17 || 19 | 20 |   ...   | 21 |

Похожие работы:

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 06.06.2015 Рег. номер: 1826-1 (05.06.2015) Дисциплина: Администрирование распределенных систем 02.04.03 Математическое обеспечение и администрирование Учебный план: информационных систем: Высокопроизводительные вычислительные системы/2 года ОДО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Захаров Александр Анатольевич Автор: Захаров Александр Анатольевич Кафедра: Кафедра информационной безопасности УМК: Институт математики и компьютерных наук Дата заседания 30.04.2015 УМК:...»

«Отчет по результатам самообследования образовательной организации Общество с ограниченной ответственностью «РУБЦОВСК-АВТО» за 2015 год. Самообследование проведено директором ООО «РУБЦОВСК-АВТО» Ермаковым М. М.1. Оценка образовательной деятельности Образовательная деятельность ООО «РУБЦОВСК-АВТО» соответствует требованиям Федерального закона от 10 декабря 1995 г. № 196-ФЗ «О безопасности дорожного движения»; Федерального закона от 2 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской...»

«CLPA/CCA/UNFCCC-COP21/3rd, ПРИЛОЖЕНИЕ ОСНОВНЫЕ СООБЩЕНИЯ СООБЩЕСТВА ВМО, АДРЕСОВАННЫЕ КСПариж, Франция, 30 ноября – 11 декабря 2015 г. Введение Рамочная конвенция Организации Объединенных Наций об изменении климата (РКИКООН) основана на научных фактах и выводах. В 1994 г., когда РКИКООН вступила в силу, в нашем распоряжении имелось меньше научных фактов об изменении климата, его причинах и воздействии, нежели сейчас. В последующие годы научная обоснованность повысилась настолько, что служит для...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 1 Амурская область, город Зея, улица Ленина, дом 161; телефон 2-46-64; Е-mail: shkola1zeya@rambler.ru УТВЕРЖДЕНА СОГЛАСОВАНО приказом МОАУ СОШ № 1 Заместитель директора по УВР от 31.08.2015 № 223-од Е.П.Земскова РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по основам безопасности жизнедеятельности 10 класс Учитель: основ безопасности жизнедеятельности Бурнос Михаил Андреевич, высшая квалификационная категория г.Зея, 2015 I....»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Природная и техносферная безопасность» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «Б.3.1.5. Безопасность жизнедеятельности» «38.03.01 Экономика» Профиль: «Экономика труда» форма обучения – заочная сокращенная курс – 4 семестр – 8 зачетных единиц – часов в неделю – 4 академических часов – 108 в том числе: лекции – 4 практические занятия –4...»

«\. MtrHlrcrEpcrBo cnJrbcroro xo3flfrcrBA poc clrfr cnofr OEAEPAIIUI oEAEPAJIbHOE f OCyAAPCTBBHHOE EIOAXETHOE OEPA3OBATEJIbHOEyIIPEII(AEHTIE BbICIIIETO IIPOOBCCIIOHAJIbHOI O OEPA3OBAH.VIfl (trxEB cKA,fl r o c yAAp c TBEHHA.fl c EJIr cKoxo 3sfr c TnEHHA-fl AKAAE MLI]fl) Per.J\b 6^ /{76 ffistffi Ij+^'r;$ffij i'i 04) I cgaY I PABOIIA.fl fIPOIPAMMA OgHarcoprnremHas upaKrnKa HanpaureHne noAroroBnr{ TexHgflorllqecKnx flpquegcoBu IpOIB3OACTB IlpoQn.rrb noAroroBKrr (Ee3OnaCHOCTb, (crenenr) nrrrrycKgrlKa...»

««БИОФИЗИКА» ЦЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ: ПРИОБРЕТЕНИЕ ФУНДАМЕНТАЛЬНЫХ ЗНАНИЙ ПО ФИЗИКЕ, ХИМИИ, МАТЕМАТИКЕ, БИОЛОГИИ И ИНЖЕНЕРНЫХ НАВЫКОВ Основные курсы, читаемые по специализации «БИОФИЗИКА» Срок обучения 5,5 лет Специальность “Радиационная безопасность человека и охрана окружающей среды” Специализация “Радиационная биофизика” ФИЗИЧЕСКИЕ КУРСЫ. ОБЩАЯ ФИЗИКА: 1. МЕХАНИКА 2. МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА И СТАТИСТИЧЕСКАЯ ТЕРМОДИНАМИКА 3. ЭЛЕКТРИЧЕСТВО И МАГНЕТИЗМ 4. ВОЛНЫ И ОПТИКА 5. АТОМНАЯ ФИЗИКА 6. ЯДЕРНАЯ ФИЗИКА 7....»

«О СОСТОЯНИИ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ Г. ТАГАНРОГА В 2012 ГОДУ СБОРНИК СТАТЕЙ Таганрог 2013г. О состоянии окружающей среды г. Таганрога в 2012 году Сборник статей. Таганрог, 2013г. В данном сборнике представлено краткое описание итогов работы природоохранных организаций и учреждений, предприятий города Таганрога в 2012 году, материалы научных, практических исследований состояния атмосферного воздуха, почв, зеленых насаждений, Таганрогского залива и других составляющих окружающей среды. Выражаем...»

«Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Камский институт гуманитарных и инженерных технологий» Факультет «Инженерных технологий» Кафедра ««Инженерная экология и техносферная безопасность»Утверждаю: Ректор НОУ ВПО «КИГИТ» В.А. Никулин 2014г. Согласовано на заседании УМС Протокол №_ от «_»20 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС дисциплины «Процессы и аппараты защиты окружающей среды» Для направления подготовки 241000.62 «Энергои ресурсосберегающие процессы...»

«Пояснительная записка. В современном мире опасные и чрезвычайные ситуации природного, техногенного социального характера стали объективной реальностью в процессе жизнедеятельности каждого человека. Они несут угрозу его жизни и здоровью, наносят огромный ущерб окружающей природной среде и обществу. В настоящее время вопросы обеспечения безопасности стали одной из насущных потребностей каждого человека, общества и государства. Формирование современного уровня культуры безопасности является...»

«Аннотация В данном дипломном проекте произведена разработка центрального устройства системы «Умный дом» на базе технологии ZigBee. Был выполнен обзор теоретического материала по технологиям, позволяющим реализовать управляющее устройство. В ходе выполнения дипломного проекта были сделаны один опытный образец устройства, для этого были произведены расчеты всех требуемых компонентов. Было написано программное обеспечение на языке С++. Была выполнена проверка надежности передачи пакетов через...»

«УДК 004.457 К.А. Коновалов (Российский Государственный Технологический Университет им. К.Э. Циолковского; e-mail: kkonov@mail.ru) О РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММНОГО КОМПЛЕКСА МОНИТОРИНГА И АНАЛИЗА БЕЗОПАСНОСТИ КОМПЬЮТЕРНОЙ СЕТИ Приведён анализ статистических данных по зафиксированным утечкам информации и вирусным атакам на компьютеры различных предприятий. Проведён выбор оптимального алгоритма анализа событий информационной безопасности. Ключевые слова: защита информации, утечки информации, анализ...»

«Пояснительная записка Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности составлена в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного образовательного стандарта общего образования (2004 г.). Рабочая программа курса «Основы безопасности жизнедеятельности» для учащихся 7-х классов разработана в соответствии с учебным планом образовательной организации и является локальным документом школы. Данная программа подготовлена на основе комплексной программы «Основы...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Природная и техносферная безопасность» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «Б.1.2.5 Основы биохимии» направления подготовки «18.03.02 «Энерго-и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии»» Профиль «Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов» (для дисциплин, реализуемых...»

«СОВРЕМЕННЫЕ ВОПРОСЫ ПРИМЕНЕНИЯ МЕЖДУНАРОДНЫХ ГАРАНТИЙ МАГАТЭ (Заметки бывшего инспектора) Геннадий Максимович ПШАКИН Руководитель аналитического центра по нераспространению, Обнинск Материалы к семинару в Московском физико-техническом институте для слушателей курса Режим нераспространения и сокращения оружия массового поражения и национальная безопасность ( http://www.armscontrol.ru/course/ ) Геннадий Максимович ПШАКИН закончил МВТУ в 1965 г. по кафедре Энергетические машины и установки...»

«АННОТАЦИЯ Дисциплина «Основы теории национальной безопасности» (С3.Б.7) реализуется как дисциплина базовой части блока «Профессиональный цикл» Учебного плана специальности – 030901.65 «Правовое обеспечение национальной безопасности» очной формы обучения. Учебная дисциплина «Основы теории национальной безопасности» нацелена на формирование у обучающихся знаний о теории национальной безопасности, методах, средствах, принципах и закономерностях процесса обеспечения национальной безопасности...»

«РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ ЗАО ИТФ «СИСТЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ» ООО ЗАВОД «ПРОМПРИБОР» КОД ОКП 42 2230 КОНТРОЛЛЕР СЕТЕВОЙ ИНДУСТРИАЛЬНЫЙ СИКОН С70 РУКОВОДСТВО ПО ЭКСПЛУАТАЦИИ ВЛСТ 220.00.000 РЭ 2015 г. СОДЕРЖАНИЕ лист Введение 2 1 Назначение и область применения 2 Состав контроллера 4 3 Технические характеристики 6 4 Устройство и принцип работы 12 5 Программное обеспечение 15 6 Установка и подключение 16 7 Подготовка к работе 17 8 Порядок работы и ввод в эксплуатацию 17 9 Проверка технического состояния 18...»

«УДК 004.056 Имамвердиев Я.Н. 1, Гамзаев Р.Ф. 2 Институт Информационных Технологий НАНА, Баку, Азербайджан yadigar@lan.ab.az, 2rashad@dmx.gov.az СОЗДАНИЕ CERT-КОМАНДЫ ДЛЯ НАУЧНОЙ КОМПЬЮТЕРНОЙ СЕТИ AZSCIENCENET Реагирование на инциденты является важным аспектом управления информационной безопасностью. В этой работе описывается методология создания команды AZ-CERT для научной компьютерной сети AzScienceNet. Дается обзор нормативных и научнометодических документов в области управления инцидентами,...»

«1. Цели освоения дисциплины Основной целью образования по дисциплине «Экология» является формирование у студентов экологического мировоззрения и умения использовать экологические законы и принципы для принятия проектных решений в своей профессиональной деятельности.Дисциплина нацелена на подготовку бакалавров к: научно-исследовательской и производственно-технологической работе в профессиональной области, связанной с контролем соблюдения экологической безопасности работ, разработкой...»

«МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАЛЕНИЯ УТВЕРЖДАЮ Ректор Минского института управления _ Суша Н.В. (подпись) _ (дата утверждения) Регистрационный № УД_/баз. ТРАНСПОРТНОЕ ПРАВО Учебная программа для специальности 1-24 01 02 «Правоведение» 1-24 01 03 «Экономическое право» 2011 г. СОСТАВИТЕЛЬ: Буйкевич Ольга Степановна, заведующая кафедрой уголовного права и процесса Минского института управления, кандидат юридических наук, доцент. РЕЦЕНЗЕНТЫ: Матузяник Наталия Петровна, заведующая кафедрой теории и истории...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.