WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 


«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 20.06.2015 Рег. номер: 2199-1 (09.06.2015) Дисциплина: История создания технологий передачи и защиты информации Учебный план: 10.03.01 Информационная безопасность/4 ...»

ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ

от 20.06.2015

Рег. номер: 2199-1 (09.06.2015)

Дисциплина: История создания технологий передачи и защиты информации

Учебный план: 10.03.01 Информационная безопасность/4 года ОДО

Вид УМК: Электронное издание

Инициатор: Ниссенбаум Ольга Владимировна

Автор: Ниссенбаум Ольга Владимировна

Кафедра: Кафедра информационной безопасности

УМК: Институт математики и компьютерных наук Дата заседания 30.03.2015



УМК:

Протокол №6 заседания УМК:

Дата Дата Результат Согласующие ФИО Комментарии получения согласования согласования Зав. кафедрой Захаров Рекомендовано 28.05.2015 28.05.2015 (Зав. кафедрой Александр к электронному 15:14 15:22 (д.н.)) Анатольевич изданию Председатель Гаврилова Согласовано 28.05.2015 28.05.2015 УМК Наталия 15:22 16:20 (Доцент (к.н.)) Михайловна Менеджер ИБЦ Беседина Согласовано 28.05.2015 05.06.2015 (специалист по Марина 16:20 14:52 учетно- Александровна хранительской Ульянова Елена документации) Анатольевна (Беседина Марина Александровна) Подписант: Ивашко Александр Григорьевич Дата подписания: 09.06.2015

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Институт математики и компьютерных наук Кафедра информационной безопасности Ниссенбаум Ольга Владимировна

ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ ТЕХНОЛОГИЙ ПЕРЕДАЧИ И ЗАЩИТЫ ИНФОРМАЦИИ

Учебно-методический комплекс.

Рабочая программа для студентов направления 10.03.01 Информационная безопасность, профиль подготовки «Безопасность распределенных систем»

очной формы обучения Тюменский государственный университет О.В. Ниссенбаум. История создания технологий передачи и защиты информации.

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 10.03.01 Информационная безопасность, профиль подготовки «Безопасность распределенных систем» очной формы обучения. Тюмень, 2015, 18 стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрОП ВПО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: История создания технологий передачи и защиты информации [электронный ресурс] / Режим доступа:

http://www.umk3.utmn.ru, свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой информационной безопасности. Утверждено директором института математики и компьютерных наук Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: А.А. Захаров, д-р техн. наук, проф., заведующий кафедрой информационной безопасности ТюмГУ.

© Тюменский государственный университет, 2015.

© Ниссенбаум О.В., 2015.

1. Пояснительная записка

1.1. Цели и задачи дисциплины Учебная дисциплина «История создания технологий передачи и защиты информации» обеспечивает приобретение знаний и умений в соответствии с государственным образовательным стандартом, содействует формированию мировоззрения и системного мышления.

Основной целью дисциплины «История создания технологий передачи и защиты информации» является изложение истории развития мировой и отечественной мысли в области коммуникаций, а также истории защиты информации в средствах коммуникации.

Задачи дисциплины «История создания технологий передачи и защиты информации» дать основы:

3-х этапов истории развития коммуникаций терминологии;

История аналоговой коммуникации;

История и тенденции развития цифровых коммуникаций;

Основные технологии цифровых коммуникаций и их защищенность.

1.2. Место дисциплины в структуре ООП:

Изучение дисциплины «История создания технологий передачи и защиты информации» является дисциплиной по выбору математического и естественнонаучного цикла и базируется на знаниях мировой и отечественной истории, информатики, основ электротехники и алгебры, полученных в средней школе.

Дисциплина «История создания технологий передачи и защиты информации»

является дисциплиной по выбору, обеспечиваемых дисциплин нет.

1.3. Требования к результатам освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных, и профессиональных компетенций:





Профессиональных (ПК):

способностью составить обзор по вопросам обеспечения информационной безопасности по профилю своей деятельности (ПК-19);

способностью применять методы анализа изучаемых явлений, процессов и проектных решений (ПК-20);

способностью проводить анализ информационной безопасности объектов и систем с использованием отечественных и зарубежных стандартов (ПК-21);

способностью проводить эксперименты по заданной методике, обработку результатов, оценку погрешности и достоверности их результатов (ПК-22);

способностью принимать участие в проведении экспериментальноисследовательских работ системы защиты информации с учетом требований по обеспечению информационной безопасности (ПК-23);

способностью осуществлять подбор, изучение и обобщение научнотехнической литературы, нормативных и методических материалов по вопросам обеспечения информационной безопасности (ПК-24).

В результате изучения дисциплины «История создания технологий передачи и защиты информации» студенты должны:

знать:

свойства информации, подлежащие закрытию;

этапы развития средств и технологий коммуникаций;

историю развития информационного противоборства в России и мире;

основные технологии передачи цифровой информации;

назначение основных устройств (маршрутизаторов, коммутаторов) обеспечивающих передачу цифровой информации;

основные стандарты используемые при передаче цифровой информации;

основные технологии защиты информации.

уметь:

ориентироваться в истории технологий передачи информации, методах защиты информации в контексте исторического развития;

создавать и настраивать LAN сети.

создавать, безопасное подключение LAN к Интернет.

владеть:

Терминологией системных администраторов компьютерных сетей;

Подключением и настройкой ПЭВМ к LAN в том числе с помощью W-iFi;

Простейшей настройкой маршрутизаторов;

Простейшей настройкой коммутаторов в т.ч. и для беспроводной сети.

Структура и трудоемкость дисциплины.

2.

Семестр 1. Форма промежуточной аттестации зачет.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 академических часов, из них 74,6 часов, выделенных на контактную работу с преподавателем, 33,4 часа, выделенных на самостоятельную работу.

Контактная работа складывается из: лекций 36, практик 36, иных видов работ 2,6 (консультаций по дисциплине 1,8, индивидуальных консультаций 0,6, зачет 0,2 часа).

Тематический план.

3.

–  –  –

5. Содержание дисциплины.

Модуль 1.

Введение в технологии защищенных коммуникаций. Основные понятия и 1.

определения. Типы коммуникаций. Виды информации, подлежащие закрытию, их модели и свойства. Основные этапы становления защищенных коммуникаций. Специальная терминология.

3 этапа развития защищенных коммуникаций. Наивный подход.

2.

Криптография. Кодирование и скрытие информации. Понятие о стеганографии.

Аналоговые технологии передачи информации. Цифровая информация. Аппаратное обеспечение – виды сетевых адаптеров. Программное обеспечение. Операционные системы Локальные, корпоративные и глобальные сети. Возникновение LAN.

3.

Топологии, архитектуры и технологии. Ethernet. Стандарты. История разработки оборудования для сетевого взаимодействия Модуль 2.

Сетевая адресация. IP адреса и маска подсети. Классы IP адресов и маски 4.

подсетей по умолчанию. Статический адрес. Динамические адреса. Протокол Dynamic Host Configuration Protocol (DHCP).

Сетевые службы DNS, DHCP, FTP, Telnet, Web, Электронная почта.

5.

Беспроводные технологии. Электромагнитные волны. Инфракрасное (ИК) 6.

излучение. Радиочастотный диапазон (РЧ). Преимущество и ограничения беспроводных технологий. Стандарты IEEE 802.11. Идентификатор беспроводной сети SSID.

Модуль 3.

Основы безопасности цифровых коммуникаций. Внешние угрозы. Внутренние 7.

угрозы. Социотехника. Фишинг. Телефонный фишинг Вирусы, черви, троянские кони.

DoS-атаки. Политика безопасности Антивирусное ПО Межсетевой экран Демилитаризованная зона (DMZ). Развитие гражданской криптографии в СССР и России.

ИКСИ Академии ФСБ России.

Структура, адресация и настройка сети маршрутизация. Начальная 8.

конфигурация. Режимы команд CLI. Статическая маршрутизация. NAT и PAT.

Корпоративные сети. Коммутация. Режимы потоков трафика. Виртуальные сети 9.

Описание сети. Проектирование поддержки удаленного сотрудника.

6. Планы семинарских занятий.

Модуль 1.

1. Введение в технологии защищенных коммуникаций. Основные понятия и определения. Типы коммуникаций.. Виды информации, подлежащие закрытию, их модели и свойства..

2. 3 этапа развития защищенных коммуникаций. Кодирование и скрытие информации. Понятие о стеганографии. Аналоговые технологии передачи информации.Цифровая информация. Аппаратное обеспечение – виды сетевых адаптеров. Программное обеспечение. Операционные системы.

3. Локальные, корпоративные и глобальные сети. Возникновение LAN.

Топологии, архитектуры и технологии. Ethernet. Стандарты. История разработки оборудования для сетевого взаимодействия Модуль 2.

4. Сетевая адресация. IP адреса и маска подсети. Классы IP адресов и маски подсетей по умолчанию. Статический адрес. Динамические адреса. Протокол Dynamic Host Configuration Protocol (DHCP). Три различных метода испытаний проектов удаленного подключения:

5. Сетевые службы Настройка сетевых сервисов DNS, DHCP, FTP, Telnet, Web, Электронная почта..

6. Беспроводные технологии. Стандарты IEEE 802.11. Идентификатор беспроводной сети SSID.

Модуль 3.

7. Основы безопасности цифровых коммуникаций. Внешние угрозы. Внутренние угрозы. Социотехника. Фишинг. Телефонный фишинг Вирусы, черви, троянские кони.

DoS-атаки. Политика безопасности Антивирусное ПО Межсетевой экран Демилитаризованная зона (DMZ).

8. Структура, адресация и настройка сети маршрутизация. Начальная конфигурация. Режимы команд CLI. Статическая маршрутизация. NAT и PAT.

9. Корпоративные сети. Коммутация. Режимы потоков трафика. Виртуальные сети Описание сети. Проектирование поддержки удаленного сотрудника

7. Темы лабораторных работ (Лабораторный практикум).

Не предусмотрены.

8. Примерная тематика курсовых работ.

Не предусмотрены.

–  –  –

*- с учетом иных видов работы

10.Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.

10.1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы (выдержка из матрицы компетенций):

–  –  –

10.3 Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующей этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы.

Проверка качества подготовки в течение семестра предполагает следующие виды промежуточного контроля:

А) модели сети на PacketTraser;

Б) выполнение расчетной работы на компьютере в группах;

В) подготовка студентом перевода специального текста с иностранного языка на русский.

Текущий и промежуточный контроль освоения и усвоения материала дисциплины осуществляется в рамках рейтинговой (100-бальной) системы оценок.

Примерные темы расчетных работ - моделей сети для PacketTracer:

1) связь двух компьютеров напрямую.

2) LAN и более 3 х компьютеров.

3) Беcпроводная LAN.

4). Настройка маршрутизатора 5). Подключение двух LAN 6). Подключение к ISP 7).Моделирование подключения к Интернет

8) Администрирование и поиск ошибок.

Вопросы к зачету.

1. Среда передачи. Использование витой пары

2. Модель OSI 1уровень.

3. Модель OSI 2уровень.

4. Модель OSI 3уровень.

5. Модель OSI 4уровень.

6. Модель OSI 5уровень.

7. Модель OSI 6уровень.

8. Двоичная система. IP и маска подсети

9. Специальная терминология администраторов сети.

10. Поет адресации корпоративной сети

11. Технологии настройки маршрутизатора.

12. Сегментирование LAN c с помощью маршрутизатора

13. Настройка беспроводной точки доступа.

14. Подключение беспроводной точки доступа к LAN.

15. Подключение к Интернет.

10.4 Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности характеризующих этапы формирования компетенций.

К зачету допускаются студенты, набравшие за семестр 35 баллов. Зачет проходит в традиционной форме, по билетам. В билете – 2 вопроса. Для получения оценки «зачтено»

студент должен сдать минимум 4 лабораторных задания, обзор или доклад и ответить на оба вопроса билета. Ответ должен раскрывать тему и не содержать грубых ошибок. Ответ студента должен показывать, что он знает и понимает смысл и суть описываемой темы и ее взаимосвязь с другими разделами дисциплины и с другими дисциплинами специальности, может воспроизвести общую схему описываемого метода или алгоритма, знает и понимает основные свойства, слабости и область применения метода или алгоритма. Может привести пример по описываемой теме. Ответ может содержать небольшие недочеты, допускается отсутствие доказательств теорем, подробного описания методов и алгоритмов, если приведена их суть.

11. Образовательные технологии.

Предусмотрено сочетание традиционных видов учебной активности, таких как конспектирование лекций и контроль усвоения теоретического материала в виде собеседований, обсуждение лекционного материала, расчетных работ, так и интерактивных технологий, таких как выполнение и обсуждение докладов, переводов иностранной литературы по предмету и расчетных работ.

Обучаемые вовлечены в формирование лекционных и практических занятий, выполняя рефераты и акцентируя внимание на наиболее актуальных для них вопросах криптографии. Подготовка и защита студентами докладов и обзоров литературы по заданной теме позволяет расширить научный кругозор студентов, повысить навык работы с учебной и научной отечественной и зарубежной литературой, развить языковые навыки, повысить математическую подготовку, укрепить междисциплинарные связи, развить навык систематизировать и свободно излагать перед аудиторией материал по заданной теме, заложить основы для дальнейшей исследовательской работы. Поощряется использование при подготовке доклада научных работ, материалов научных и научнопроизводственных конференций, таких как RealWorldCrypto, Eurocrypt, Rusсrypt, Sibeсrypt, Asiacrypt, материалы которых находятся в открытом доступе в сети Интернет. В частности, на сайте iacr.org – сайт международной ассоциации криптографических исследований – размещаются аннотации и полные тексты статей по криптографии на английском языке, выходящие в реферируемых журналах по всему миру.

12. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.

12.1 Основная литература:

1. Баранова, Е. К. Основы информатики и защиты информации [Электронный ресурс] : Учеб. пособие / Е. К. Баранова. - М. : РИОР : ИНФРА-М, 2013. - 183 с. –

Режим доступа: http://znanium.com/catalog.php?bookinfo=415501 (дата обращения:

01.09.2014).

2. Башлы, П. Н. Информационная безопасность и защита информации [Электронный ресурс] : Учебник / П. Н. Башлы, А. В. Бабаш, Е. К. Баранова. - М.: РИОР, 2013. с. – Режим доступа: http://znanium.com/catalog.php?bookinfo=405000 (дата обращения: 01.09.2014).

12.2 Дополнительная литература:

3. Ларин Д.А. Криптографическая деятельность в России от Полтавы до Бородина [Электронный ресурс] / Д.А. Ларин. - М.: ИЦ РИОР: НИЦ ИНФРА-М, 2015. - 282 с.

– Режим доступа: http://znanium.com/catalog.php?bookinfo=479196 (дата обращения:

01.09.2014).

4. Гультяева Т.А. Основы теории информации и криптографии [Электронный ресурс]: учебное пособие / Т.А. Гультяева – Новосибирск: НГТУ, 2010. – 88 с. – Режим доступа: http://www.biblioclub.ru/book/228963/ (дата обращения: 23.03.2015).

5. Кукина Е.Г. Введение в криптографию. Сборник задач и упражнений.

[Электронный ресурс] / Е.Г. Кукина, В.А. Романьков - Омск: ОмГУ, 2013. – 91 с. – Режим доступа: http://www.biblioclub.ru/book/237674/ (дата обращения: 23.03.2015).

12.3 Интернет-ресурсы:

- Интернет ресурсы Academy Cisco Systems http://cisco.netacad.net

- вузовские электронно-библиотечные системы учебной литературы.

- база научно-технической информации ВИНИТИ РАН

- доступ к открытым базам цитирования, в т.ч. springer.com, scholar.google.com, math-net.ru

-cвободно распространяемый эмулятор сетей PacketTracer.версия 5.3

13. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости).

- Visual Studio;

- MS Excel или Open Office Calc.

14. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины.

Компьютерный класс с выходом в интернет и стандартное лабораторное и периферийное оборудование классом не ниже чем в приведенной ниже конфигурации.

3 маршрутизатора Cisco 2801 с Base IP IOS, 128 Мбайт DRAM, 32 Мбайта флэш-памяти и модулями HWIC-2A/S;

3 коммутатора Cisco Catalyst 2960;

Набор последовательных кабелей (входят в комплект поставки оборудования для Сетевой академии);

2 беспроводных маршрутизатора Linksys (предпочтительно Linksys WRT150N;

допустимо использование моделей WRT54G, WRT300N и WRT350N) или аналогичные устройства SOHO;

Для проведения лекционных и практических занятий необходим проектор с разрешением не менее 800х1200 подключенный к компьютеру с выходом в Интернет.

15. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля).

Для подготовки к собеседованиям и коллоквиумам необходимо пользоваться конспектом лекций и [1,2] из списка основной литературы. Для выполнения расчетных работ на практических занятиях следует использовать [1] из списка дополнительной. Для получения расширенных и углубленных знаний по тематике рекомендуется пользоваться ссылками из списка интернет-ресурсов, приведенных в данном УМК, а также электронными и бумажными номерами научных журналов, имеющихся в ИБЦ, областной научной библиотеке и сети интернет.



Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского» Таврическая академия Факультет биологии и химии Кафедра валеологии и безопасности жизнедеятельности человека “УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по учебной работе А.М. Тимохин _2015 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.4 Безопасность жизнедеятельности по направлению подготовки 38.03.05 «Бизнес-информатика» квалификация выпускника «бакалавр» Симферополь, 2015 Рабочая...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 08.06.2015 Рег. номер: 2089-1 (08.06.2015) Дисциплина: Особенности учета в организациях нефтегазодобывающего комплекса 38.05.01 Экономическая безопасность/5 лет ОДО; 38.05.01 Экономическая безопасность/5 лет ОЗО; 080101.65 Экономическая безопасность/5 лет ОДО;Учебный план: 080101.65 Экономическая безопасность/5 лет ОЗО; 38.05.01 Экономическая безопасность/4 года ОЗО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Зылева Наталья Владимировна Автор: Зылева Наталья Владимировна...»

«УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС 1. Пояснительная записка 1.1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Биоразнообразие» являются: получение теоретических знаний о базовых концепциях в изучении биоразнообразия и практических навыков в области проблем его сохранения;формирование мировоззренческих представлений и, прежде всего, системного подхода к изучению биоразнообразия как широкого спектра дисциплин в науках о Земле, овладение методами анализа и оценки биоразнообразия на различных...»

«1. Пояснительная записка 1.1. Цели и задачи дисциплины (модуля) Целью дисциплины «Информационная безопасность общества» является формирование общекультурных и профессиональных компетенций у студентов в ходе изучения основ информационной безопасности общества.Задачи дисциплины: овладение теоретическими, практическими и методическими вопросами классификации угроз информационным ресурсам;ознакомление с современными проблемами информационной безопасности, основными концептуальными положениями...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 21.06.20 Рег. номер: 2138-1 (09.06.2015) Дисциплина: Информационная безопасность 036401.65 Таможенное дело/5 лет ОЗО; 036401.65 Таможенное дело/5 лет ОДО; 38.05.02 Таможенное дело/5 лет ОЗО; 38.05.02 Таможенное дело/5 лет ОДО; 38.05.0 Учебный план: Таможенное дело/5 лет ОДО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Ниссенбаум Ольга Владимировна Автор: Ниссенбаум Ольга Владимировна Кафедра: Кафедра информационной безопасности УМК: Финансово-экономический институт Дата...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Финансово-экономический институт Кафедра экономической безопасности, учета, анализа и аудита Захаров В.Г. РЕКЛАМА И PR Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 38.03.01 (080100.62) «Экономика», все профили подготовки, очной и заочной формы обучения Тюменский...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «Крымский федеральный университет имени В. И. Вернадского» ТАВРИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ КАФЕДРА ЭКОНОМИЧЕСКОЙ КИБЕРНЕТИКИ I Международная научно-практическая конференция «Проблемы информационной безопасности» 26-28 февраля 2015 год Симферополь Гурзуф I Международная научно-практическая конференция Проблемы информационной безопасности Проблемы информационной...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 06.06.2015 Рег. номер: 1826-1 (05.06.2015) Дисциплина: Администрирование распределенных систем 02.04.03 Математическое обеспечение и администрирование Учебный план: информационных систем: Высокопроизводительные вычислительные системы/2 года ОДО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Захаров Александр Анатольевич Автор: Захаров Александр Анатольевич Кафедра: Кафедра информационной безопасности УМК: Институт математики и компьютерных наук Дата заседания 30.04.2015 УМК:...»



 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.