WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

Pages:     | 1 ||

«ОТЧЁТ О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №13 «Сказка» за 2014-2015учебный год г. Лобня ...»

-- [ Страница 2 ] --

2. Осуществлять целостный подход к укреплению здоровья детей, обеспечивать их психическое благополучие и комфортность в условиях ДОУ, а также формировать у дошкольников ответственность за своё здоровье посредством применения современных технологий.

3. Повысить качество воспитательно-образовательного процесса, направленного на воспитание у детей культуры познания, развитие мышления, памяти, внимания, воображения как базисных психических качеств, определяющих развитие ребенка через обновление содержания и методов работы с детьми.

4.Совершенствовать работу по развитию коммуникативной функции речи детей, умение общаться со сверстниками и взрослыми, выражать в речи свои чувства, эмоции, развитие речевого творчества посредством игровой деятельности.

5. Создать систему работы по художественно-эстетическому воспитанию, обеспечивающую эмоциональное благополучие каждого ребенка и на этой базе развитие его духовного, творческого потенциала, создать условия для его самореализации.

6. Создать в детском саду условия, способствующие позитивной социализации дошкольников через:

создание благоприятной предметно-развивающей среды для социального развития детей;

создание единой системы работы администрации, педагогических сотрудников, медицинского персонала ДОУ и родителей по социально-коммуникативному развитию детей;

совершенствование стиля общения педагога с детьми: придерживаться психологическикорректного стиля общения, добиваться уважения и доверия детей;

формирование у детей основ личности будущего гражданина;

7.Совершенствовать систему управления, основанную на принципах менеджмента, ориентированную на качество предоставляемых образовательных услуг, позволяющих быть конкурентоспособным образовательным учреждением. Информатизация образования.

8. Обеспечить непрерывное повышение уровня общей и педагогической культуры педагогов в реализации интегрированной модели воспитательно-образовательного процесса через организацию различных форм повышения профессионализма педагогов.

9. Продолжить развитие в соответствии с новыми федеральными требованиями предметноразвивающую среду и материально-техническую базу учреждения.

10. Развивать систему социального партнерства ДОУ с родителями воспитанников, посредством организации семейных клубов, родительских университетов

11. Обеспечить комплекс условий, обеспечивающих сотрудничество ДОУ и школы на основе согласованности и перспективности компонентов методической системы (целей, задач, содержания, методов, средств, форм организации воспитания и обучения) с учётом внедрения ФГОС через:

Совершенствование формы организации и методов обучения в ДОУ, Совершенствование образовательного содержания в ДОУ.

Формирование фундаментальных предпосылок к учебной деятельности (дошкольное звено) и навыков «умения учиться» (начальное общее образование).

Важнейшие целевые индикаторы Программы Развития Соответствие организации образовательного процесса требованиям ФГОС.

Доля воспитанников, жизнедеятельность которых организована в соответствии с возрастными особенностями (включая образовательные программы, инфраструктуру учреждения и дизайн, мебель, оборудование, кадровое обеспечение) Доля воспитанников с высоким уровнем готовности к обучению в школе.

Уровень сформированности интегративных личностных характеристик воспитанников Сокращение количества дней, пропущенных 1 ребенком по болезни Доля воспитанников, охваченных мониторингом физического и психического здоровья Доля воспитанников, занимающихся физической культурой и спортом Доля воспитанников, имеющих высокий и средний уровень сформированности ключевых компетентностей по познавательному развитию Доля детей, занятых творческой и исследовательской деятельностью* Доля воспитанников, имеющих высокий и средний уровень сформированности ключевых компетентностей по речевому развитию.

Доля воспитанников, имеющих высокий и средний уровень сформированности ключевых компетентностей по художественно-эстетическому развитию Наличие банка данных одаренных детей.

Доля воспитанников, имеющих высокий и средний уровень сформированности ключевых компетентностей по социально-коммуникативному развитию Доля детей, участвовавших в конкурсах на муниципальном и региональном уровнях.

Доля воспитанников, охваченных дополнительным образованием Обновление предметно-развивающей среды для социального развития детей.

Соответствие современным требованиям Сформированность ключевых компетентностей детей по формированию основ будущего гражданина Доля педагогов, владеющих компьютерными технологиями Доля педагогических кадров, имеющих высшее образование Рост уровня квалификации педагогических кадров Рост доли педагогических работников, прошедщих повышение квалификации по профилю осуществляемой ими образовательной деятельности Доля педагогов эффективно использующих современные образовательные технологии (в т.ч. ИКТ) в профессиональной деятельности Доля педагогов, прошедших оценку качества работы и ее соответствия современным регламентам (аттестацию) по новым правилам.

Доля педработников участвующих в инновационной деятельности Увеличение количества функций оказываемых в электронном виде, интегрированных с единой информационно-аналитической системой управления образовательной средой Наличие в методическом кабинете и в группах аудиотек, видеотек, медиотеки, компьютерных программ для детей дошкольного возраста Возможность использования сети Интернет педагогическими работниками Наличие специализированных кабинетов для образовательной деятельности Наличие видеонаблюдения Удельный вес родителей воспитанников, вовлеченных в воспитательно-образовательный процесс ДОУ Информированность родителей в вопросах адаптации, воспитания, развития и оздоровления детей Активность в обобщении и пропаганде опыта семейного воспитания Доля участия родителей в организации воспитательно-образовательного процесса

Доля выпускников ДОУ успешно прошедших адаптацию в школе.

Главным принципом жизнедеятельности детского сада является комфортность пребывания ребенка в детском саду, давая ребенку, возможность быть субъектом собственного развития, где детский сад является вторым домом, домом радости, добра и творчества. Коллектив детского сада прилагает все усилия, чтобы ребенок получал всесторонне развитие.

Самое важное состоит в том, что Детский сад стремится быть тем местом, где дети могут весело и счастливо проводить время.



Pages:     | 1 ||

Похожие работы:

«Министерство сел ьс ко т хозяйства Российской Федерации ФГБОУ НПО Ставропольский ГАУ_ Концепция комплексной программы обеспечения безопасности ПРИНЯТО: УТВЕРЖ ДАЮ Ректор На заседании Ученого совета Трухачев ФГБОУ ВПО Ставропольский ГАУ 11ротокол № 5 от 04 июня 2013г. 2013г. Концепция комплексной программы обеспечения безопасности федерального государственного бюджетного образовательною учреждении высшего профессиональною образования «Ставропольский государственный аграрный университет» на 2 0...»

«План мероприятий «дорожная карта» Министерства курортов и туризма Республики Крым на 2015 год Стратегическая цель:Формирование современного международного туристского центра, соответствующего трем основным критериям: круглогодичность, востребованность и конкурентоспособность.Задачи: 1. Закрепление и удержание достигнутых в 2014 году результатов.2.Представление преимуществ отдыха и оздоровления в Крыму на основе разнообразных конкурентоспособных туристских продуктов. 3.Повышение комфортности...»

«Пункт 11 (b) повестки дня CX/CAC 12/35/14-Add.1 СОВМЕСТНАЯ ПРОГРАММА ФАО/ВОЗ ПО СТАНДАРТАМ НА ПИЩЕВЫЕ ПРОДУКТЫ КОМИССИЯ КОДЕКС АЛИМЕНТАРИУС Тридцать пятая сессия Рим, Италия, 2-7 июля 2012 года ПРОЧИЕ ВОПРОСЫ, ПОДНЯТЫЕ ФАО И ВОЗ НАРАЩИВАНИЕ ПОТЕНЦИАЛА В ОБЛАСТИ БЕЗОПАСНОСТИ И КАЧЕСТВА ПИЩЕВЫХ ПРОДУКТОВ (Подготовлено ФАО и ВОЗ) Содержание документа В настоящем документе внимание уделяется основным инициативам и видам деятельности, осуществленным после проведения 34-й сессии ККА, и структурно...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа №12» Рабочая программа учебного курса Основы безопасности жизнедеятельности 6 класса на 2015 -2016 учебный год Преподаватель-организатор ОБЖ и ДП Кинзябаев Ильфат Амирович г. Нижневартовск, 2015 год Аннотация к рабочей программе по ОБЖ для 6 класса Подготовка подрастающего поколения в области безопасности жизнедеятельности должна основываться на комплексном подходе к формированию у подростков современного уровня культуры...»

«Аннотация к рабочей программе старшей группы № 7 Рабочая программа на 2014 -2015 учебный год по реализации основной образовательной программы. Программа определяет объем, порядок, содержание образовательных областей, условия реализации основной образовательной программы для детей 5-6 лет. В программе отражено планирование, организация и управление образовательным процессом в соответствии с основной образовательной программой. Цели Программы — создание благоприятных условий для полноценного...»

«МБОУ СОШ №4 г. Навашино Содержание 1. Целевой раздел 1.1. Пояснительная записка 1.2. Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования 1.2.1. Общие положения 1.2.2. Ведущие целевые установки и основные ожидаемые результаты 1.2.3. Планируемые результаты освоения учебных и междисциплинарных программ 1.2.3.1. Формирование универсальных учебных действий 1.2.3.2. Формирование ИКТ-компетентности обучающихся 1.2.3.3. Основы...»

«Ежедневные новости ООН • Для обновления сводки новостей, посетите Центр новостей ООН www.un.org/russian/news Ежедневные новости 18 СЕНТЯБРЯ 2013 ГОДА, СРЕДА Заголовки дня, среда Сегодня в штаб-квартире ООН в Нью-Йорке Совет Безопасности ООН продлил на год мандат вновь зазвучал Колокол мира Миссии ООН в Либерии Четыре африканские страны согласовали план В Париже пройдет Конференция государствэффективного использования трансграничного участников Международной конвенции о борьбе водоносного...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.