WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

«Содержание публичного отчета: 1. Общая характеристика общеобразовательного учреждения. 2.Состав обучающихся. 3.Структура управления общеобразовательного учреждения, его органов ...»

Содержание публичного отчета:

1. Общая характеристика общеобразовательного учреждения.

2.Состав обучающихся.

3.Структура управления общеобразовательного учреждения, его органов

самоуправления.

4. Условия осуществления образовательного процесса, в т.ч. материально

техническая база.

5. Учебный план общеобразовательного учреждения, режим обучения.

6. Кадровое обеспечение образовательного процесса.

Финансовое обеспечение функционирования и развитии 7.

общеобразовательного учреждения.

8. Результаты образовательной деятельности, включающие в себя результаты внешней оценки конкурсах, спортивных соревнованиях, мероприятиях сфере искусства, технического творчества и др.).

9. Состояние здоровья школьников, меры по охране и укреплению здоровья.

Организация питания. Обеспечение безопасности.

10.Перечень дополнительных образовательных услуг, предоставляемых общеобразовательным учреждением условия и порядок их предоставления.

11. Социальная активность и социальное партнерство общеобразовательного учреждения (сотрудничество с вузами, учреждениями среднего профобразования, предприятиями, некоммерческими организациями и общественными объединениями; социально значимые мероприятия и программы общеобразовательного учреждения и др.). Публикации в СМИ об общеобразовательном учреждении.

12. Основные сохраняющиеся проблемы общеобразовательного учреждения (в том числе не решенные в отчетном году).

13.Основные направления ближайшего (на год, следующий за отчетным) развития общеобразовательного учреждения.

1. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Перевозского муниципального района Нижегородской области Перевозский детский сад № 3 «Малышок».

Учредитель: Администрация Перевозского муниципального района Нижегородской области.

Юридический и фактический адрес: 607400 Нижегородская область г.Перевоз, микрорайон №1, д.14.

Телефон/факс: 8(831)48-5-24-82 E-mail: malshok@mail.ru http://detsadik3.3dn.ru Заведующий: Дельцова Нина Михайловна

1. Общая характеристика учреждения Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Перевозский детский сад № 3 «Малышок» действует на основании Устава, утвержденного Постановлением администрации Перевозского муниципального района Нижегородской области от 19.09.2013 года;

- на основании бессрочной лицензии на право ведения образовательной деятельности № 426 от 24.10.2013 года.

МБДОУ д/с №3 «Малышок» является юридическим лицом – имеет печать, штамп, банковские реквизиты.

Историческая справка Первоначально учреждение создано как детский сад - ясли № 3 на основании решения исполкома районного Совета народных депутатов от 22 ноября 1978 года.

МБДОУ д/с №3 «Малышок» расположен в микрорайоне №1 г. Перевоза.

Автостоянок, гаражей, оживленных автомобильных трасс рядом нет. Площадь земельного участка равна 7700 кв. м.

Площадь озеленения составляет 60 % от общей площади. Здание детского сада двухэтажное, типовое, кирпичное, рассчитано на 137 детей.

–  –  –

Правила приема детей в детский сад В МБДОУ д/с №3 «Малышок» принимаются дети в возрасте от 2 месяцев до 7 лет.

Заведующий МБДОУ д/с №3 «Малышок» осуществляет зачисление детей в детский сад на основании заявления родителей (законных представителей), медицинского заключения.

Комплектование на новый учебный год производится с 1 июня по 31 августа ежегодно, в остальное время производится доукомплектование в соответствии с установленным нормативом.

Для зачисления ребенка в детский сад необходимы следующие документы:

1. Заявление родителей (законных представителей).

2. Медицинское заключение.

Для оформления выплатного дела необходимы следующие документы:

1. Заявление родителей (законных представителей)

2. Копию свидетельства о рождении ребенка.

3. Паспортные данные одного из родителей.

4. Копию банковского счета.

5. Копии свидетельств о рождении старших детей (если есть).

6. Документы, подтверждающие льготу по оплате за детский сад.

Родителям (законным представителям) может быть отказано в приеме ребенка в дошкольное учреждение только при отсутствии свободных мест в МБДОУ.





Родитель (законный представитель) имеет право сохранять место за ребенком в случае его болезни, санаторно-курортного лечения, карантина, отпуска и временного отсутствия родителя по уважительным причинам (болезни, командировка), а так же в летний период сроком до 75 дней, вне зависимости от продолжительности отпуска родителя.

Сведения о наличии свободных мест очередники могут получить в Управлении образования администрации Перевозского района.

Плата за присмотр и уход в детском саду.

Размер родительской платы за присмотр и уход ребенка в МБДОУ составляет 1000 рублей в месяц с 1 июля 2015 года на основании постановления администрации Перевозского муниципального района Нижегородской области от 08 июля 2015 года № 806-п "О внесении изменений в постановление администрации Перевозского муниципального района Нижегородской области от 11 октября 2013 г.

№ 1131-п "Об упорядочении платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях, расположенных на территории Перевозского муниципального района Нижегородской области"".

Оплата за присмотр и уход в детском саду осуществляется до 6 числа текущего месяца.

Дети – инвалиды, сироты, опекаемые дети посещают образовательное учреждение бесплатно.

3. Структура управления Управление МБДОУ строится на принципах единоначалия и самоуправления, обеспечивающих государственно-общественный характер управления дошкольным образовательным учреждением. Формами самоуправления МБДОУ являются:

Общее собрание Совет Учреждения Общее собрание трудового коллектива Педагогический совет.

–  –  –

5. Режим пребывания детей в детском саду:

Детский сад работает с 7.30 до 18.00. кроме субботы, воскресенья и праздничных дней.

Режим пребывания детей в детском саду составлен в соответствии с их возрастными особенностями. В режиме предусмотрены самостоятельная деятельность детей, игры, образовательная деятельность, прогулка, сон, совместная деятельность педагогов и детей.

Образовательная деятельность физкультурно - оздоровительного и эстетического цикла занимает не менее 50% общего времени, отведенного на обучение дошкольников. Максимальная продолжительность непрерывного бодрствования детей 3-7 лет составляет 5,5-6 часов, до 3-х лет – в соответствии с медицинскими рекомендациями.

Ежедневная продолжительность прогулки детей составляет не менее 4-4,5 часа. Прогулку организуем 2 раза в день: в первую половину – до обеда и во вторую половину дня – перед уходом детей домой. При температуре воздуха ниже минус 15 градусов С и скорости ветра более 7 м/с продолжительность прогулки сокращается. Прогулка не проводится при температуре воздуха ниже

– 15 градусов и скорости ветра более 15 м/с для детей до 4-х лет, а для детей 5-7 лет при температуре воздуха ниже – 20 градусов С и скорости ветра более 15 м/с. Общая продолжительность суточного сна для детей дошкольного возраста 12-12,5 часов, из которых 2,0-2,5 отводится дневному сну. Для детей от 2-х до 3-х лет продолжительность дневного сона не менее 3-х часов.

Самостоятельная деятельность детей 3-7 лет (игры, подготовка к образовательной деятельности, личная гигиена) занимает в режиме дня не менее 3-4 часов. В это время воспитанники могут выбрать себе занятия по интересам, объединиться со сверстниками для игры и др.

Для детей раннего возраста планируется не более 10 занятий в неделю (развитие речи, развитие движений, музыкальные занятия продолжительностью не более 8-10 мин. Допускается осуществлять образовательную деятельность в первую и во вторую половину дня (по 8-10 мин). В теплое время образовательная деятельность осуществляется на улице. Для детей дошкольного возраста обучение проводится:

–  –  –

Во 2 младшей группе (дети 4-го года жизни) и средней группе (дети 5-го года жизни) количество занятий в первой половине дня не превышает двух занятий, а в старшей и подготовительной – трех. Обучение детей старшего дошкольного возраста может осуществляться во второй половине дня после дневного сна, но не чаще 2-3 раз в неделю. Длительность этих занятий – не более 20-30 минут в зависимости от возраста детей. В середине занятия статического характера проводят физкультминутку. Непосредственно образовательная деятельность, требующая повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей (развитие речи, обучение грамоте, математика и др.), проводится в первую половину дня и в дни наиболее высокой работоспособности детей (вторник – среда). В середине года (январь – февраль) для воспитанников дошкольных групп организовываем недельные каникулы, во время которых проводим спортивные и подвижные игры, спортивные праздники, экскурсии и другие мероприятия, а также увеличиваем продолжительность прогулок. В теплое время года вся деятельность детей (кроме сна и приема пищи) организуем на улице.

6.Кадровое обеспечение деятельности ДОУ.

В детском саду работает 30 работника. Воспитательно-образовательный процесс осуществляют 12 педагогов. Из них 9 воспитателей, 1 музыкальный руководитель, 1 учитель – логопед, 1 старший воспитатель. Детский сад на 100% укомплектован штатами.

С целью повышения профессионального уровня педагоги один раз в 3 года в обязательном порядке проходят курсы повышения квалификации и переподготовки по занимаемой должности. Прошли курсы повышения квалификации- 100% педагогов.

Педагоги нашего детского сада активно участвуют на различных конкурсах.

Воспитатель Богданова Елена Владимировна участвовала в муниципальном конкурсе "Воспитатель года-2014" и заняла третье место. Воспитатель Смолина А.А. и музыкальный руководитель Кузина Л.В. стали призерами второй и третей степени конкурса "Лучшая методическая разработка", сертификат участника четвертых районных педагогических чтений "Мастер

– класс, как метод активного обучения в условиях реализации ФГОС" получила воспитатель Ширшова О.В.

Первую квалификационную категорию имеют 92% педагогов. 8% без категории.

33% педагогов имеют высшее педагогическое образование, 67% средне – специальное педагогическое образование.

Кадровое обеспечение МБДОУ позволяет эффективно осуществлять образовательную деятельность.

Старшая медицинская сестра ДОУ – Калина Ольга Павловна.

Педагог – психолог (по совместительству) - Рулина Наталья Александровна.

5. Финансовое обеспечение детского сада Деятельность ДОУ финансируется учредителем.

Как и все муниципальные образовательные учреждения, наш детский сад получает бюджетное нормативное финансирование, которое распределяется следующим образом:

- Заработная плата сотрудников;

- Услуги связи;

- Коммунальные услуги;

-Услуги по содержанию здания - вывоз ТБО, опрессовка, измерение сопротивления изоляции;

- Услуги по договорам на обслуживание пожарной сигнализации и тревожной кнопки, Стрельца - мониторинга;

- Питание детей;

- Приобретение бытовой химии, хозяйственных товаров.

Внебюджетные средства, поступающие от родительской платы за присмотр и уход идут на оплату питания детей

За счет средств областного бюджета финансируется:

-Заработанная плата

- Приобретение канцелярских товаров и технического оборудования для осуществления образовательного процесса.

Таким образом, финансирование из бюджета идет в основном на социально защищенные статьи –коммунальные и договорные услуги, питание детей.

Поступление областных средств позволяет содержать и развивать материально техническую базу и обеспечивать развитие МБДОУ.

8. Результаты образовательной деятельности Содержание психолого-педагогической работы по освоению детьми образовательных областей ориентировано на разностороннее развитие дошкольников с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям – физическому, социально-коммуникативному, познавательному, речевому и художественно-эстетическому.

Задачи психолого-педагогической работы по формированию физических, интеллектуальных и личностных качеств детей решаются интегрировано в ходе освоения всех образовательных областей наряду с задачами коррекционной направленности, с обязательным психологическим сопровождением. Качество воспитательно-образовательной работы в МБДОУ определяется результатами освоения основной образовательной программы дошкольного образования, которые выражены в целевых ориентирах образовательных областей развития ("Физическое развитие", "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Художественно-эстетическое развитие" к каждому возрастному дошкольному периоду. В ходе индивидуального учета результатов освоения воспитанниками образовательной программы выявлено: программа освоена всеми детьми (100 %), в т.ч. критерии освоения ОПДО:

- сформированы полностью– 41 % воспитанников,

- сформированы частично - 59% воспитанников.

Отмечается высокий уровень освоения следующих образовательных областей:

"Художественно-эстетическое развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Познавательное развитие".

В 2014-2015 учебном году выпущено в школу 33 воспитанника. Высокий профессиональный уровень педагогов, взаимодействие специалистов, использование инновационных технологий способствовало формированию у детей 6-7лет предпосылок к учебной деятельности на этапе завершения ими дошкольного образования.

Отмечается, что у всех дети сформированы представления о целостной картине окружающего мира, имеются представления о причинно-следственных связях;

дети владеют звуко-слоговым анализом слов, имеют четкие знания о построении натурального ряда чисел и составе числа, знакомы с элементарными вычислительными операциями.

По результатам психолого-педагогических наблюдений, проводимых в форме наблюдений, бесед, анализа продуктов детской деятельности выявлено:

-освоили ОПДО- 33 ребенка,

-сформирована готовность детей к обучению в школе:

Личностно-социальная готовность -33 ребенка Интеллектуальная готовность -33 ребенка Мотивационная готовность -33 ребенка Эмоционально - волевая готовность -33 ребенка Вывод: У детей дошкольного возраста сформированы предпосылки учебной деятельности на этапе завершения ими дошкольного образования: они проявляют любознательность и активность, инициативу и самостоятельность, активно взаимодействуют со сверстниками и взрослыми, достаточно хорошо владеют устной речью, умением построения речевого высказывания, развита крупная и мелкая моторика, обладают начальными знаниями о себе, о природном и социальном мире, способны к принятию собственных решений, опираясь на свои знания и умения в различных видах деятельности.

Результативность участия воспитанников МБДОУ в конкурсах Год Наименование мероприятия Уровень Результат Творческий конкурс новогодних муниципальный 3 место

–  –  –

"Была война. Была Победа" Спортивный фестиваль «Малышиада - муниципальный 2 место 2015»

Литературная викторина "Путешествие муниципальный Участник

–  –  –

Творческий конкурс детских рисунков муниципальный 3 место "Мир красками детства" Творческий конкурс, посвященный муниципальный 2 место

–  –  –

9. Состояние здоровья школьников, меры по охране и укреплению здоровья. Организация питания. Обеспечение безопасности.

Для реализации физкультурно-оздоровительных задач в МБДОУ созданы благоприятные условия. Физкультурно-музыкальный зал оснащен спортивным оборудованием.

В каждой возрастной группе имеется оборудование для физического развития ребенка. Действенные формы работы с детьми: занятия (классические, сюжетно-игровые, занятия-тренировки); занятия с введением дыхательной гимнастики. Медицинскую деятельность учреждения курирует врач – педиатр и медицинская сестра. На постоянном контроле администрации детского сада находится соблюдение санитарно-гигиенических требований к условиям и режиму воспитания детей. В течение 2014-2015 учебного года в детском саду традиционно проводился комплекс специально организованных мероприятий по улучшению физического и психического здоровья воспитанников. Проводилась профилактическая работа:

Профилактические прививки по региональному календарю.

Профилактика гриппа и ОРЗ в осенне-весенний период (применение растительных фитонцидов (лук, чеснок).

Прогулки и физкультурные занятия на свежем воздухе.

В целях профилактики заболеваний в детском саду соблюдается режим проветривания всех помещений. Утренний прием детей проводится с осмотром кожных покровов и волосистой части головы, в ясельных группах с измерением температуры тела и осмотром зева.

Осуществлялся контроль за рациональным питанием детей и режимом дня. Большое внимание медики и педагоги уделяют закаливающим процедурам, которые проводятся в течение всего года с постепенным изменением их характера, длительности и дозировки, с учетом рекомендаций врача-педиатра, состояния здоровья, возрастных и индивидуальных особенностей ребенка:

-упражнения после сна (в постели);

-пробежки по ребристой дорожке;

-дозированный бег;

-дыхательная гимнастика;

-гимнастика для глаз.

В МБДОУ созданы все необходимые условия для медицинского обслуживания детей. Медицинская сестра имеет высшую квалификационную категорию. Имеется медицинский кабинет.

Достаточно медицинского оборудования.

–  –  –

Система физкультурно-оздоровительной работы На сегодняшний день вопросы физкультурно-оздоровительной работы являются наиболее актуальными в деятельности детского сада. В детском саду созданы необходимые условия для формирования у воспитанников культуры здорового и безопасного образа жизни. В МБДОУ используются разнообразные формы организации двигательной активности детей:

- утренняя гимнастика,

- НОД по физическому развитию,

- физкультминутки,

- подвижные игры в помещении и на воздухе,

- физкультурные досуги, праздники;

- свободная двигательная активность детей.

Большое место в работе детского сада уделяется воспитанию культурногигиенических навыков, формированию безопасного образа жизни воспитанников.

В новом учебном году следует предусмотреть дополнительный комплекс мер по оздоровлению детей: спланировать совместные мероприятия с семьёй, усиление медико-педагогического контроля за оздоровительной работой.

Необходимо искать новые пути в работе по оздоровлению детей, базирующихся на формирование у родителей, педагогов, воспитанников ответственности в деле сохранения собственного здоровья.

Проблемой остаётся рост заболеваемости детей после праздников и выходных дней.

Сотрудники МДОУ своевременно проходят медицинские осмотры, инструктажи по охране жизни и здоровья детей.

Вывод:

Система физкультурно-оздоровительной работы в МБДОУ д/с №3 "Малышок" ведется системно и целенаправленно и дает положительные результаты:

количество дней, пропущенных по болезни снизился на 1% за год.

Организация рационального питания детей дошкольного возраста.

Обязательным условием нормального роста детей, его гармоничного физического и психического развития является организация рационального питания. В детском саду осуществляются действенные меры по обеспечению воспитанников качественным питанием.

Четырех разовое питание воспитанников осуществляется в соответствии с «Примерным 10-дневным цикличным меню» для организации питания в государственных учреждениях, реализующих общеобразовательные программы дошкольного образования, с 10,5 часовым пребыванием детей.

Ежедневно дети получают достаточное количество белков, жиров и углеводов. В рационе присутствуют свежие фрукты, овощи, соки. Технология приготовления блюд строго соблюдается. Однако, в виду тяжелого финансового положения натуральные нормы по питанию на конец июля 2015 года выполнялись всего на 91%.

Контроль за качеством питания, закладкой продуктов, кулинарной обработкой, выходом блюд, вкусовыми качествами пищи, правильностью хранения и соблюдением сроков реализации продуктов питания осуществляет старшая медицинская сестра детского сада Калина Ольга Павловна.

Отслеживается организация питания в группах, сервировка столов, воспитание культурно – гигиенических навыков у детей, культура питания.

Пищеблок детского сада оснащен всем необходимым технологическим оборудованием. Косметический ремонт помещений пищеблока проводится ежегодно. Пищеблок разделен на цеха: холодной обработки, горячей обработки, посудомоечная и зона переработки овощей.

Обеспечение безопасности детей и работников На объекте имеются двое ворот для въезда автотранспорта, одна калитка для прохода персонала, детей с родителями и посетителей. Главные входы в здание в этом году оборудованы металлическими дверями с кодовым замком. Детский сад в ночное время охраняется - сторожами (1 человек в смену), путем обхода территории детского сада. Обход осуществляется 3раза по графику с отметкой в журнале.

В целях соблюдения антитеррористической безопасности в детском саду функционирует тревожная кнопка. В начале учебного года издается приказ об организации пропускного режима работы в здании и на территории детского сада, который доводится до каждого сотрудника учреждения.

Поддерживаются в состоянии постоянной готовности первичные средства пожаротушения: огнетушители, установлена модернизированная пожарная сигнализация на первом этаже здания. В 2014 году установлен Стрелец-Мониторинг для передачи извещения о пожаре в подразделения пожарной охраны в автоматическом режиме без участия персонала.

Приказом назначены ответственные за организацию и проведение мероприятий по пожарной безопасности, охране труда, антитеррористической безопасности. Создана комиссия по охране труда.

Организована добровольная пожарная дружина из числа работников.

В течение года с работниками проводятся все плановые инструктажи: по охране жизни и здоровья детей, по ПБ, ОТ и ТБ с записью в специальных журналах. В соответствии с планом проводятся учебные занятия по эвакуации детей и работников из здания детского сада в случае ЧС, занятия по обучению работников правилам охраны труда и технике безопасности.

В целях обеспечения безопасности детей, один раз в квартал проводится технический осмотр основных элементов зданий и сооружений детского сада с записью в специальном журнале.

Ответственными лицами ежедневно осуществляется контроль с целью своевременного устранения причин, несущих угрозу жизни и здоровью детей и работников.

В родительских уголках во всех возрастных группах ежемесячно размещается информация о детской заболеваемости и мерах по ее предупреждению; о профилактических мероприятиях по дорожнотранспортному и бытовому травматизму. В учреждении оформлена наглядная информация по охране труда, пожарной безопасности и антитеррористической безопасности. Согласно годовому плану, с детьми систематически проводились мероприятия по предупреждению дорожнотранспортного и бытового травматизма, пожарной безопасности, изучаются правила дорожного движения, проводятся праздники и развлечения, оформляются выставки детских рисунков.

В 2014/15учебном году случаев пожаров, чрезвычайных ситуаций в детском саду не зафиксировано.

10. Перечень бесплатных дополнительных образовательных услуг Направление Название Программа Количество Руководитель деятельности кружка детей Театральный «Теремок»» «Маленький 47 человек Кузина Л.В.

кружок актер»

Т.С. Григорьева

–  –  –

11.Социальная активность и партнерство ДОУ

11.1. Работа с родителями воспитанников Для достижения высокой результативности воспитательно-образовательного процесса в ДОУ большое значение имеет работа с родителями воспитанников.

Вовлечение родителей в деятельность ДОУ, их заинтересованное участие в воспитательно-образовательном процессе необходимо для успешного развития ребенка. Эффективность взаимодействия с родителями достигается на основе личностно-ориентированного, адресного, индивидуального подхода с учетом конкретных запросов семьи. Каждый воспитатель детского сада по взаимодействию с родителями ставит перед собой задачи:

установить партнерские отношения с семьей каждого воспитанника;

объединить усилия для развития и воспитания детей;

создать атмосферу взаимопонимания, общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки;

активизировать и обогащать воспитательные умения родителей.

В детском саду открыт консультационный пункт, где родители могут получить профессиональную помощь по вопросам развития дошкольников. Традицией детского сада является организация «Дня семьи», где родители являются активными участниками мероприятий, театрализованных представлений, праздников и развлечений.

Важной стороной образовательного процесса в дошкольном учреждении является взаимодействие педагогов с родителями воспитанников, которые, с одной стороны, являются непосредственными заказчиками образовательных услуг, с другой обладают определенным педагогическим потенциалом и способны обогащать воспитательно-образовательный процесс положительным семейным опытом. С целью включения родителей в образовательный процесс проводятся открытые совместные мероприятия, на которых родители имеют возможность познакомиться с успехами своего ребнка, быть активными участниками. Родители имеют возможность взять литературу для домашних занятий, получали консультации у специалистов детского сада. Двери детского сада всегда открыты для родителей: они могут присутствовать на занятиях, побыть со своим ребнком на прогулке, во время проведения режимных моментов.

В 2014-2015 году активно использовались интерактивные формы работы с родителями (сайт учреждения, группы в социальных сетях, буклеты, анкетирование).

11.2. Социальное партнерство

Дошкольное образовательное учреждение является открытой социальной системой. Для осуществления комплексного подхода в формировании гармонично развитой личности ребнка и своевременной адаптации его в социуме детский сад осуществляет тесную связь с учреждениями образования, культуры и спорта города Перевоза.

–  –  –

Физкультурно – Организация совместных мероприятий для оздоровительный комплекс воспитанников д/сада, школьников, родителей.

12.Основные проблемы детского сада, как решенные за год, так и нерешенные Наряду с достигнутыми результатами в детском саду сохраняется масса проблем, которые нам придется решить в ближайшее время:

1. Оснащение пищеблока новым современным технологическим оборудованием замена электроплиты, холодильника.

2. Приобретение матрасов (130 шт.), наматрасников (130шт.).

3. Организация предметно-пространственной среды в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования.

4. Замена оконных блоков на новые.

Решение этих проблем зависит от многих факторов: от возможностей финансирования, от привлечения внебюджетных средств и от совместных усилий родителей и коллектива детского сада.

13.Основные направления деятельности МБДОУ на 2015учебный год:

Коллектив детского сада ставит перед собой следующие задачи на 2015 – 2016 учебный год:

создать условия для перехода образовательного учреждения на новые образовательные стандарты;

совершенствовать профессиональную компетентность и инновационную культуру педагогов;

стабилизировать доступный уровень состояния физического здоровья детей посредством совершенствования материально-технических и организационно-методических условий;

повысить уровень психолого-педагогической компетентности родителей и их мотивацию к взаимодействию с ДОУ на основе включения в совместную деятельность с детьми и педагогами.

Ожидаемые результаты:

повышение качества образовательных результатов в соответствии с новым государственным заказом;

формирование профессиональной компетентности педагогов.

соответствующей изменившемуся государственному заказу и социальному запросу;

стабилизация достигнутого уровня состояния физического здоровья детей;

повышение уровня психолого-педагогической компетентности родителей и их мотивации к взаимодействию с ДОУ.





Похожие работы:

«Для смягчения перечисленных проблем, необходим переход от организационных задач управления процессом обучения специалистов по биобезопасности к стратегическим, путем создания подходящих условий для планирования, разработки стандартизированных обучающих программ, эффективного обучения и мониторинга результатов обучения. Целью настоящего исследования является анализ системы управления проектом обучения тренеров по биобезопасности. Обучение проводилось на базе Казахского научного центра...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Финансово-экономический институт Кафедра экономической безопасности, учета, анализа и аудита Захаров В.Г. РЕКЛАМА И PR Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 38.03.02 (080200.62) «Менеджмент», профиль подготовки «Маркетинг», очной и заочной формы обучения Тюменский...»

«МИНИСТЕРСТВО ПО ЧРЕЗВЫЧАЙНЫМ СИТУАЦИЯМ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «КОМАНДНО-ИНЖЕНЕРНЫЙ ИНСТИТУТ» СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Начальник Первый заместитель начальника Департамента по надзору за Государственного учреждения безопасным ведением работ в образования промышленности председатель «Командно-инженерный институт» предметной комиссии на МЧС Республики Беларусь полковник внутренней службы государственном комплексном по специальности безопасность».Полевода Г.Г. Решко...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №3 _ «Согласовано» «Утверждаю» Зам. директора по УВР Директор МБОУ «СОШ № 3» _ /И.А. Таранец/» /С.В. Семенская/ 2014г. « » 2014 г. РАБОЧАЯ П Р О Г Р А М М А по Основам безопасности жизнедеятельности базовый уровень 6-9 класс Составитель: учитель ОБЖ МБОУ «СОШ №3» Трегулова Инна Александровна Рабочая программа составлена в соответствии с ФК ГОС ООО, на основе примерной программы основного общего...»

«ПЕРЕЧЕНЬ ДОКУМЕНТОВ ПРЕДПРИЯТИЯ ПО ВОПРОСАМ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ И ОХРАНЫ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ 2014 г. Деятельность по охране окружающей среды и обеспечению экологической безопасности подлежит обязательному документированию.Документация может быть: обосновывающая; разрешительная; организационно-распорядительная; плановая; договорная; отчтная; внутренняя документация административного управления. Обосновывающая документация включает в себя: проекты нормативов допустимого воздействия на окружающую...»

«УТВЕРЖДАЮ Директор МОУ Снежненская СОШ СОШ №27 /Бортвина Н.В. Программа по пожарной безопасности для 1-11 классов 2015 – 2016 учебный год Пояснительная записка. Все мы живем в обществе, где надо соблюдать определенные нормы и правила пожарной безопасности Зачастую основными причинами многочисленных пожаров остаются неосторожное обращение с огнем, нарушение правил устройства и эксплуатации бытовых электроприборов и шалости детей.Все это приводит к огромным материальным потерям и человеческим...»

«Серия материалов ЮНЭЙДС: Участие силовых структур в борьбе со СПИДом Тематическое исследование БОРЬБА СО СПИДом Профилактика и уход в связи с ВИЧ/ИПП в Вооруженных Силах Украины и ее миротворческих контингентах Страновой доклад Управление по СПИДу, безопасности и гуманитарным вопросам ЮНЭЙДС/04.15R (перевод на русский язык, ноябрь 2004 г.) Оригинал: на английском языке, март 2004 г. Fighting AIDS: HIV/STI Prevention and Care Activities in Military and Peacekeeping Settings in Ukraine. Country...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №3 _ «Согласовано» «Утверждаю» Зам. директора по УВР Директор МБОУ «СОШ № 3» _ /И.А. Таранец/» /С.В. Семенская/ 2014г. « » 2014 г. РАБОЧАЯ П Р О Г Р А М М А по Основам безопасности жизнедеятельности базовый уровень 5 класс Составитель: учитель ОБЖ МБОУ «СОШ №3» Трегулова Инна Александровна Рабочая программа составлена в соответствии с ФГОС ООО,на основе примерной программы основного общего образования по...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Финансово-экономический институт Кафедра экономической безопасности, учета, анализа и аудита Захаров В.Г. РЕКЛАМА И PR Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 38.03.01 (080100.62) «Экономика», все профили подготовки, очной и заочной формы обучения Тюменский...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 050100 Педагогическое образование и профилю подготовки География и Безопасность жизнедеятельности 1.2. Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки 050100 Педагогическое образование.1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (бакалавриат) по направлению подготовки...»

«1. Пояснительная записка Рабочая программа курса «Основы безопасности жизнедеятельности» для 6-го класса составлена на основе:1. Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утверждённого приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года №1897.2. Примерной программы основного общего образования по по основам безопасности жизнедеятельности 3. Авторской программы по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности»...»

«Адатпа Дипломды жобада рт сндіру дабылыны автоматталан жйесі зірленді. Макро жне шаын рылымдар, технологиялы жне функциялы кестелер арастырылды, SCADA бекетті жйесіні WinCC бадарламалы амсыздандыруында дайындалды. Жеке тапсырма бойынша техника – экономикалы крсеткіштері жне міртішілік ауіпсіздігі мселелері бойынша біратар есептерді шешімі келтірілді. Аннотация В дипломном проекте разработана система пожарной сигализаций и автоматического пожаротушения. Разработаны макрои микро структуры,...»

«Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Камский институт гуманитарных и инженерных технологий» Факультет «Инженерные технологии» Кафедра «Инженерная экология и техносферная безопасность»Утверждаю: Ректор НОУ ВПО «КИГИТ» О. А. Дегтева 2012г. Согласовано на заседании УМС Протокол №_ от «_»2012г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС дисциплины «Экология» Для направления подготовки 241000 «Энергои ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный лингвистический университет» Евразийский лингвистический институт в г. Иркутске (филиал) АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.2 Проблемы безопасности и конфликты в регионе специализации (индекс и наименование дисциплины по учебному плану) Направление подготовки/специальность 41.04.01 Зарубежное...»

«БЕЗОПАСНОСТЬ ПОЛЕТОВ ПАРТНЕРСТВО FLIGHT SAFETY FOUNDATION INTERNATIONAL № 05 13 15 марта 2013 г. Обзор изданий и источников по безопасности полетов, март 2013, выпуск 1 Новости международных организаций Международная организация гражданской авиации (ИКАО) Результаты 2-го совещания Европейской региональной группы по безопасности полетов (RASG-EUR) Париж, Франция, 26-27 февраля 2013 года Участники совещания обсудили информацию о пересмотре Глобального плана обеспечения безопасности полетов ИКАО...»

«8 КЛАСС Пояснительная записка Рабочая программа по «Основам Безопасности жизнедеятельности» 8 класс. Составлена в соответствии с программой общеобразовательных учреждений под общей редакцией А.Т. Смирнов, 2011г. Учебник: «Основы безопасности жизнедеятельности» 8 класс под общей редакцией Ю.Л. ВОРОБЬЕВА 2009г. Преподавание предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» реализуется в общеобразовательном учреждении в объеме 1 часа в неделю за счет времени федерального компонента, 35 часов в год....»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 20.06.2015 Рег. номер: 2199-1 (09.06.2015) Дисциплина: История создания технологий передачи и защиты информации Учебный план: 10.03.01 Информационная безопасность/4 года ОДО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Ниссенбаум Ольга Владимировна Автор: Ниссенбаум Ольга Владимировна Кафедра: Кафедра информационной безопасности УМК: Институт математики и компьютерных наук Дата заседания 30.03.2015 УМК: Протокол №6 заседания УМК: Дата Дата Результат Согласующие ФИО Комментарии...»

«Администрация Добрянского мпгашшалыюго района Пермского крж УШЛ&ЛЕШЕ ОБРАЗОВАНИЯ ПРИКАЗ г. Добрлжа СЭД-01-06-11 06.04.201 О проведении Во исполнение плана районных мероприятий и в целях формирования у учащихся образовательных учреждений сознательного и ответственного отношения к вопросам личной и общественной безопасности ПРИКАЗЫВАЮ: 1. Утвердить: 1.1. Положение о проведении районного этапа фестиваля «Школа безопасности-2015» (приложение). 1.2. Состав оргкомитета районного этапа фестиваля...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА В рабочей программе реализованы требования Конституции Российской Федерации и федеральных законов «О безопасности», «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера», «О безопасности дорожного движения», «О радиационной безопасности населения», «О пожарной безопасности», «Об экологической безопасности», «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения», Стратегии национальной безопасности Российской Федерации. Цели: •...»

«Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта – 2015. – № 8 (126). безопасности. ЛИТЕРАТУРА 1. Анисимова, И.Д. Педагогические условия формирования гуманистического отношения курсантов юридического вуза МВД к человеку : дис.. канд. пед. наук / Анисимова И.Д. – Самара, 2001. – 212 с.2. Концепция общественной безопасности в Российской Федерации, утвержденная Президентом Российской Федерации от 14 ноября 2013 года № Пр-2685 [Электронный ресурс] // URL :...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.