WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

«Институт высшего профессионального образования Кафедра социально-гуманитарных дисциплин УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной и научной работе А.А.Александров «_» 2014 г. Рабочая программа ...»

Государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

"Московский городской университет управления Правительства Москвы"

Институт высшего профессионального образования

Кафедра социально-гуманитарных дисциплин

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной и научной работе

______________А.А.Александров

«___»______________ 2014 г.

Рабочая программа учебной дисциплины «Арт-менеджмент»

для студентов направления бакалавриата 071800.62 «Социально-культурная деятельность»

очной формы обучения Москва Программа дисциплины рассмотрена и утверждена на заседании Учебно-методического совета Университета Протокол заседания № ___ от «____»___________ 2014 г.

Председатель Совета _________________ А.А.Александров Программа дисциплины рассмотрена и утверждена на заседании кафедры социально-гуманитарных дисциплин Протокол заседания № ____ от «____» ___________ 2014 г.

Заведующий кафедрой __________________ Вайсеро К.И.

Научный руководитель программы социально-культурная деятельность __________________ Вайсеро К.И.

СОГЛАСОВАНО: СОГЛАСОВАНО:

Начальник сектора научной информации и Начальник учебно-методического электронной библиотеки отдела ________________ Полякова М.Б. _________________ Бударина А.В.

«___»_____________2014 г. «___»____________2014 г.

АННОТАЦИЯ

Предметом изучения дисциплины являются основные положения теории и практики современного арт-менеджмента.

Целью дисциплины является формирование у студентов профессиональных знаний, навыков и умений в области арт-менеджмента и воспитание у них соответствующих профессиональных и личностных качеств арт-менеджера, необходимых руководителю и специалисту организации культуры.

Курс посвящен изучению теоретических аспектов арт-менеджмента, особенностей его развития в России, практики создания и реализации социальнокультурных проектов в условиях рыночных отношений и возможных направлений ее совершенствования в городе Москве.

В курсе раскрываются понятия арт-менеджмент, арт-индустрия, формы организации творческой деятельности, рынок культурной продукции и социальнокультурных услуг, технология арт-менеджмента, диверсификация, маркетинг культурных проектов, продвижение культурных проектов, фандрейзинг, специальное событие и др.

Программа дисциплины разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 071800 «Социально-культурная деятельность».

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

1.1. Место дисциплины в образовательной программе Учебная дисциплина «Арт-менеджмент» представляет собой самостоятельную дисциплину, выступающую составной частью образовательной программы по направлению подготовки 071800 «Социально-культурная деятельность», и относится к вариативной части профессионального цикла дисциплин учебного-плана.

1.2. Цели дисциплины

Основной целью дисциплины является достижение следующих образовательных результатов:

Студент должен:

знать:

- содержание понятий «арт-менеджмент», «арт-индустрия»;

- основные механизмы менеджмента в арт-индустрии;

- стратегию и тактику технологии арт-менеджмента;

- базовые категории рынка и рыночных отношений в арт-индустрии;

- механизмы финансирования в сфере арт-индустрии;

- особенности арт-менеджмента в России.

уметь:

- осуществлять профессиональные функции, обязанности арт-менеджера;

- применять полученные знания и навыки в деятельности руководителя учреждения культуры.

владеть навыками:

- анализа состояния, проблем и тенденций развития арт-индустрии;

- организации работы творческих коллективов;

- проектирования и производства творческих проектов;

- привлечения финансовых источников на производство и реализацию творческих проектов;

- осуществления деятельности по продвижению и реализации социально-культурных проектов.

Учебная дисциплина «Арт-менеджмент» читается в шестом семестре.

1.3. Формируемые компетенции В результате изучения дисциплины «Арт-менеджмент» у студента должны быть сформированы следующие компетенции:

профессиональные ПК- 9 – готов к реализации технологий менеджмента и маркетинга в сфере социально-культурной деятельности;

ПК 9П - знает основы экономики социокультурной сферы, владеет основами менеджмента деловой среды и арт-менеджмента;

ПК- 10 – способен осуществлять финансово-экономическую и хозяйственную деятельность учреждений культуры, учреждений и организаций индустрии досуга и рекреации;

ПК- 11 –готов использовать правовые и нормативные документы в работе учреждений культуры, общественных организаций и объединений граждан, реализующих их права на доступ к культурным ценностям и участие в культурной жизни страны;

ПК- 12 – готов к организации творческо-производственной деятельности работников учреждений культуры ;

ПК – 13 - готов к осуществлению технологий менеджмента и продюсирования концертов, фестивалей, конкурсов, смотров, праздников и форм массовой социальнокультурной деятельности.

1.4. Контроль по дисциплине.

Итоговый контроль Для контроля усвоения данной дисциплины учебным планом предусмотрены курсовая работа (защита проходит в форме презентации), и экзамен (проводится в устной форме).

Промежуточный и текущий контроль В процессе изучения дисциплины выполняются 2 контрольные работы (в форме презентации, сопровождаемой текстовой пояснительной запиской, одна из работ выполняется в форме группового проекта), подготовка выступлений к практическим занятиям и семинарам, представление презентаций, собеседование по вопросам отдельных тем дисциплины.

Выполнение всех заданий является обязательным для всех студентов, что предусмотрено рабочей программой учебной дисциплины.

РАЗДЕЛ 2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Организационно-методические данные дисциплины Общая трудоемкость дисциплины 4 зачётных единицы, 72 академических часа.

<

–  –  –

Работе Самостоятельная работа Курсовая работа Внеаудиторные самостоятельные работы Самоподготовка (самостоятельное изучение лекционного материала и материала учебников, подготовка к практическим занятиям, подготовка к интерактивным формам занятий, текущему контролю и т.д.) Виды текущего контроля контрольная работа, курсовая работа Экзамен Вид итогового контроля

–  –  –

2.3. Содержание дисциплины Тема 1. Введение в дисциплину «Арт-менеджмент»

Арт-менеджмент, как учебная дисциплина. Понятия «арт-менеджмент» и «арт-индустрия». Объекты арт-индустрии и их классификация. Арт-индустрия как продукт рыночных отношений. Рынок арт-индустрии и его особенности. Артменеджмент как составляющая социокультурного менеджмента. Арт-менеджмент как самостоятельная сфера деятельности. Сущность, содержание и специфика современного арт-менеджмента. Основные составляющие и особенности артменеджмента как системы управления в сфере арт-индустрии. Функции артменеджмента.

Форма проведения: лекция, семинар.

Тема 2. Искусство как форма организации творческой деятельности Роль искусства в обществе.

Виды и жанры искусства и их классификация.

Формы организации творческой деятельности. Историческая ретроспекция развития видов и жанров искусства и форм организации творческой деятельности. Роль форм организации творческой деятельности в развитии искусства. Факторы, влияющие на развитие форм творческой деятельности. Особенности развития форм творческой деятельности. Современное состояние искусства и его влияние на содержание деятельности арт-менеджера. Современные формы организации творческой деятельности и их особенности в условиях Москвы.

Форма проведения: лекция, практическое занятие (выездное занятие).

Тема 3. Мировая арт-индустрия Мировая арт-индустрия как система: элементы и взаимосвязи.

Исторические этапы развития и становления мировой арт-индустрии как системы. Основные предпосылки формирования мировой арт-индустрии как системы. Основные закономерности развития мировой арт-индустрии. Современный этап развития артиндустрии. Роль арт-индустрии в жизни общества: позитивные и негативные аспекты. Основные сегменты арт-индустрии и историческая ретроспекция их развития.

Форма проведения: лекция, практическое занятие.

Тема 4. Российский арт-менеджмент в системе мировой арт-индустрии Исторические аспекты развития отечественной арт-индустрии: предпосылки возникновения и основные этапы развития.

Современное состояние отечественной арт-индустрии. Особенности и характерные черты развития отечественной артиндустрии. Проблемы продвижения российской культурной продукции на мировой рынок арт-индустрии. Национальный компонент и национальная ментальность и их отражение в продуктах сферы арт-индустрии. Современное искусство на рынке арт-индустрии города Москвы.

Форма проведения: лекция, практическое занятие.

Тема 5. Управленческая деятельность в искусстве Возникновение системы управления производственными процессами в артиндустрии.

Управленческая деятельность в арт-индустрии как субъектнообъектные отношения. Теории управленческой деятельности и их отражение в артиндустрии. Основные функции менеджмента в арт-индустрии. Механизмы менеджмента в арт-индустрии и их единство. Компетентность современного артменеджера и его гуманитарная культура.

Форма проведения: лекция.

Тема 6. Производство творческого продукта Общая характеристика продуктов деятельности в арт-индустрии.

Творческие проекты как форма деятельности в арт-индустри. Подходы к созданию продуктов в арт-индустрии, их особенности. Понятие технологии в арт-менеджменте и ее специфика. Технологические цепочки и конвейер производства в арт-индустрии.

Стратегия и тактика в технологии арт-менеджмента. Диверсификация продуктов деятельности в арт-индустрии.

Форма проведения: лекция.

Тема 7. Маркетинг творческих проектов Маркетинговые исследования в арт-индустрии.

Стратегия маркетинга.

Изучение спроса и предложения. Анализ конкурентоспособности продуктов артиндустрии. Жизненный цикл товара в стратегии маркетинга. Базовые категории рынка и рыночных отношений в арт-индустрии. Анализ рынка доноров. Маркетинг в социально культурной сфере и социальное партнерство. Организация и управление маркетингом.

Форма проведения: лекция, практическое занятие в интерактивной форме (деловая игра).

Тема 8. Планирование и проектирование творческих проектов Организация процесса планирования и его технологии.

Виды планов в артиндустрии. Основные этапы планирования. Особенности текущего и оперативного планирования арт-производства. Бизнес-планирование как форма стратегии управления в арт-индустрии. Составные элементы бизнес-плана творческого проекта. Проектный менеджмент в арт-индустрии. Стратегия и тактика проектного менеджмента. Управление творческими проектами. Технология проектирования.

Основные этапы разработки творческого проекта.

Форма проведения: лекция, практическое занятие в интерактивной форме (разбор конкретных ситуаций).

Тема 9. Механизмы финансирования в арт-индустрии Основные источники финансирования в арт-индустрии.

Роль государства в финансировании культуры. Мировой опыт и основные типы финансирования культуры. Фандрейзинг. Информационное обеспечение фандрейзинга. Организация и проведение фандрейзинговой кампании. Спонсорство и благотворительность в арт-индустрии. Проблемы развития спонсорства и благотворительности. Технология работы со спонсорами.

Форма проведения: лекция, практическое занятие в интерактивной форме (разбор конкретных ситуаций).

Тема 10. Технология продвижения творческих проектов Понятие технологии продвижения в арт-индустрии и ее основные составляющие.

Реклама в сфере арт-индустрии и ее виды. Особенности рекламной кампания творческого проекта. Коммуникации и возможности их использования в артиндустрии. Стимулирование продаж в арт-индустрии. Организация кампании по продвижению творческого проекта. Особенности продвижения творческого проекта.

Форма проведения: лекция, практическое занятие в интерактивной форме (разбор конкретных ситуаций).

Тема 11. Специальное событие в арт-индустрии

Понятия «мероприятие» и «специальное событие». Значение специального события в арт-индустрии. Виды специальных событий и их классификация. Требования к специальному событию в арт-индустри. Технология организации и проведения специального события. Бюджет специального события и подготовка сметы расходов. Возможности финансирования специального события. Техническое обеспечение специального события.

Форма проведения: лекция, практическое занятие в интерактивной форме (разбор конкретных ситуаций).

Тема 12. Технология сбыта в арт-индустрии Понятие технологии сбыта в арт-индустрии.

Сбытовая политика. Виды стратегий сбыта. Каналы распределения, товародвижения и реализации и их определение как основное содержание сбытовой политики. Особенности процесса потребления в арт-индустрии и их учет при выработке стратегии сбыта и формировании сбытовой политике. Цена и стоимость продуктов арт-индустрии и их соотношение. Особенности ценообразования в сфере арт-индустрии. Факторы, влияющие на ценообразование в арт-индустрии.

Форма проведения: лекция.

Тема 13. Организация деятельности объектов арт-индустрии Общее понятие организаторской деятельности в арт-индустрии.

Организационные структуры управления в арт-индустрии. Основные типы организационных структур управления в арт-индустрии. Проектирование организационной структуры управления в арт-индустрии. Организационные отношения и стили руководства в арт-индустрии. Организационное документирование и его значение в деятельности объектов арт-индустрии. Организационная культура объектов артиндустрии. Особенности организации деятельности творческой проектной группы.

Форма проведения: лекция.

Тема 14. Мотивация труда в арт-индустрии Понятие мотивации.

Содержание мотивации и ее виды. Мотивация труда, виды и методы стимулирования трудовой деятельности. Основные концепции мотивации труда и их применение в арт-индустрии. Особенности процесса мотивации труда в сфере арт-индустрии. Способы стимулирования творческой деятельности.

Система мотивации творческого коллектива объекта арт-индустрии. Мотивация и проблема успеха.

Форма проведения: лекция.

Тема 15. Профессиональные обязанности арт-менеджера и личностные качества арт-менеджера.

Профессиональное назначение и характер деятельности арт-менеджера.

Квалификационные характеристики арт-менеджера. Профессиональные функции и обязанности менеджера объекта арт-индустрии. Оценка эффективности деятельности арт-менеджера в системе учреждений культуры. Профессиональноважные качества и творческое начало личности арт-руководителя. Стратегия профессионального и личностного роста.

Форма проведения: практическое занятие в интерактивной форме (деловая игра), семинар.

РАЗДЕЛ 3. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПО

ДИСЦИПЛИНЕ

( В ТОМ ЧИСЛЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ)

3.1. Перечень тем для самостоятельной работы Современные объекты арт-индустрии г.Москвы.

1.

Рынок арт-индустрии г. Москвы и его особенности.

2.

Сущность, содержание и специфика современного арт-менеджмента.

3.

Основные составляющие и особенности арт-менеджмента как системы управления в сфере культуры.

5. Формы организации творческой в учреждениях культуры г.Москвы.

6. Историческая ретроспекция развития видов и жанров искусства и форм организации творческой деятельности.

7. Современное состояние искусства и его влияние на содержание деятельности арт-менеджера.

8. Современные формы организации творческой деятельности и их особенности в условиях Москвы.

9. Исторические этапы развития и становления мировой арт-индустрии.

10. Основные предпосылки и закономерности развития мировой арт-индустрии.

11. Основные сегменты арт-индустрии и историческая ретроспекция их развития.

12. Исторические аспекты и особенности развития отечественной арт-индустрии.

13. Национальный компонент и национальная ментальность и их отражение в продуктах сферы арт-индустрии.

14. Современное искусство на рынке арт-индустрии города Москвы.

15. Теории управленческой деятельности и их отражение в арт-индустрии.

16. Компетентность современного арт-менеджера и его гуманитарная культура.

17. Подходы к созданию продуктов в арт-индустрии, их особенности.

18. Диверсификация продуктов деятельности сферы культуры г.Москвы.

19. Типы организационных структур управления в учреждениях культуры г.Москвы.

20. Организационные отношения и стили руководства в арт-индустрии.

21. Организационное документирование и его значение в деятельности объектов арт-индустрии.

22. Организационная культура объектов арт-индустрии.

23. Особенности организации деятельности творческой проектной группы.

24. Основные концепции мотивации труда.

25. Особенности процесса мотивации труда в сфере арт-индустрии.

26. Способы стимулирования творческой деятельности.

27. Профессиональное назначение и характер деятельности арт-менеджера.

28. Квалификационные характеристики, профессиональные функции и обязанности менеджера объекта арт-индустрии.

29. Профессионально-важные качества и творческое начало личности артруководителя.

30. Стратегия профессионального и личностного роста.

31. Маркетинг в социально культурной сфере и социальное партнерство.

32. Бизнес-планирование как форма стратегии управления в арт-индустрии.

33. Мировой опыт и основные типы финансирования культуры.

34. Спонсорство и благотворительность в арт-индустрии.

35. Кампания по продвижению творческого проекта.

36. Организация и проведения специального события в учреждении культуры г.Москвы.

37. Финансирование специального события в учреждении культуры.

38. Каналы распределения, товародвижения и реализации социально-культурного продукта.

39. Ценообразование в сфере культуры.

Краткие методические рекомендации к самостоятельной работе студентов Самостоятельная работа студента является формой освоения дисциплины, позволяющей студенту закрепить знания и навыки, полученные в ходе лекционных и практических занятий. В процессе самостоятельной работы студент руководствуется материалами лекций и рекомендованной литературой, осуществляет самостоятельный поиск и анализ литературных и интернет источников по сформулированным преподавателем вопросам для самостоятельной работы.

Собранные и изученные в ходе самостоятельной работы материалы студент использует для подготовки ответов на вопросы семинаров и практических занятий, контрольных работ и экзамена.

3.2. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине Перечень тем для подготовки к контрольным работам Контрольная работа № 1

1. Произвести анализ ретроспекции развития одного из видов искусства (по выбору студента) результаты анализа изложить в виде презентации.

2. Произвести анализ развития одного из сегментов арт-индустрии (по выбору студента) результаты анализа изложить в виде презентации.

3. Произвести анализ деятельности по производству творческого продукта одного (или нескольких) объектов сферы арт-индустрии г.Москвы (по выбору студента) изложить в виде презентации.

4. Провести анализ источников финансирования социально-культурных проектов, реализуемых в городе Москве (благотворительные средства, фонды культуры, гранты Департамента культуры г.Москвы и др.).

5. Провести анализ личностных качеств и профессиональных обязанностей арт-менеджера (на примере личности создателя культурных проектов).

Контрольная работа №2 Предложить идею и концепцию творческого проекта для объекта сферы арт-индустрии и разработать проектную документацию творческого проекта и его презентацию.

Краткие методические рекомендации по выполнению контрольных работ В ходе выполнения контрольных работ следует руководствоваться материалами лекционных и практических занятий и рекомендованной литературой по заданной тематике. Все задания выполняются на примере анализа практической деятельности в сфере арт-индустрии г. Москвы. Задание выполняется в форме презентации, сопровождаемой текстовой пояснительной запиской, выполненной в соответствии со всеми требованиями, предъявляемыми к письменным работам. Контроль выполнения задания осуществляется в форме защиты работы/проекта, в ходе которой преподаватель задает уточняющие вопросы.

Перечень тем курсовых работ

1. Издательское дело как составляющая арт-индустрии города Москвы.

2. Развитие досугово-развлекательной индустрии в Москве.

3. Арт-менеджмент современного искусства в городе Москве.

4. Формы организации творческой деятельности в учреждениях культуры города Москвы.

5. Культурный туризм как составляющая арт-индустрии города Москвы

6. Продвижение продуктов учреждений культуры города Москвы на рынок арт-индустрии.

7. Москва как центр отечественной культурной индустрии.

8. Российский арт-менеджмент: проблемы и перспективы развития в городе Москве.

9. Формы организации литературного творчества в учреждениях культуры города Москвы.

10. Профессиональные требования к арт-менеджеру учреждения культуры города Москвы.

11. Театр-варьете и театр-кабаре в культурной индустрии города Москвы

12. Маркетинг культурных проектов в учреждениях культуры города Москвы.

13. Развитие спонсорства и благотворительности в культурной индустрии города Москвы.

14. Арт-менеджмент в системе учреждений культуры города Москвы

15. Мюзикл как элемент арт-индустрии города Москвы.

16. Влияние деятельности С.П. Дягилева на развитие культурной индустрии города Москвы

17. Развитие театрально-зрелищной индустрии в Москве

18. Развитие музыкальной индустрии в городе Москве

19. Место Москвы в мировой арт-индустрии.

20. Механизмы финансирования творческих проектов в городе Москве.

21. Планирование, организация и анализ эффективности фандрейзинговой кампании в учреждении культуры города Москвы.

22. Специальное событие в культурной индустрии города Москвы.

23. Мотивация деятельности участников творческого проекта в учреждении культуры города Москвы.

Краткие методические указания по выполнению курсовой работы Тема курсовой работы выбирается из списка примерной тематики курсовых работ и согласовывается с руководителем. Целью курсовой работы является закрепление теоретических знаний и развитие самостоятельных навыков в области арт-менеджмента у студентов.

Объём курсовой работы должен составлять около 40-45 страниц рукописного текста с использованием общепринятых правил оформления. Работа состоит из титульного листа, содержания, введения двух разделов, заключения, списка литературы и приложений (если имеются).

Титульный лист курсовой работы содержит следующие обязательные данные: наименование учебного заведения, наименование кафедры, наименование дисциплины, наименование темы курсовой работы, реквизиты студенческой группы, Ф.И.О. руководителя, Ф.И.О. студента.

Во введении представляется актуальность темы, формулируется объект, предмет исследования, цели и задачи, а также методы при помощи которых достигаются результаты учебного исследования.

Первый раздел посвящен изучению теоретических аспектов предмета исследования. В теоретической части дается обзор основных понятий, выявляется степень разработанности темы в специальной научной литературе, определяются ведущие подходы в области предмета исследования.

Второй раздел должен содержать анализ практической деятельности в условиях города Москвы в рамках предмета исследования. В разделе дается анализ практики арт-менеджмента в социально-культурной сфере и формулируются конкретные рекомендации по ее совершенствованию.

Заключение содержит краткое изложение итогов решения задач курсовой работы, выводы по всей работе и конкретные предложения для практики социально-культурной деятельности в городе Москве.

3.4. Перечень вопросов для подготовки к экзамену Понятие «Арт-индустрия», объекты арт-индустрии и их классификация.

1.

Рынок арт-индустрии и его особенности.

2.

Понятие «арт-менеджмент». Сущность, содержание, специфика, основные 3.

составляющие и особенности современного арт-менеджмента.

Функции арт-менеджмента.

4.

Роль искусства в обществе. Жанры и виды искусства и их классификация.

5.

Формы организации творческой деятельности и историческая ретроспекция 6.

их развития.

Современное состояние искусство и современные формы организации творческой деятельности, их влияние на содержание деятельности арт-менеджера.

Мировая арт-индустрия как система.

8.

Исторические этапы развития и становления мировой арт-индустрии и основные предпосылки и закономерности ее формирования и развития.

10. Особенности и характерные черты развития отечественной арт-индустрии и отечественного арт-менеджмента.

11. Возникновение системы управления производственными процессами в артиндустрии. Основные теории управленческой деятельности.

12. Основные функции и механизмы менеджмента в арт-индустрии.

13. Общая характеристика продуктов деятельности в арт-индустрии. Творческие проекты как форма продукта в арт-индустрии.

14. Понятие технологии в арт-менеджменте и ее специфика. Технологические цепочки и конвейер производства в арт-индустрии.

15. Организация деятельности объекта арт-индустрии, виды организационных структур управления.

16. Мотивация труда, виды и методы стимулирования трудовой деятельности в арт-индустрии.

17. Система мотивации творческого коллектива при создании продуктов артиндустрии.

18. Квалификационные характеристики и профессиональные функции и обязанности арт-менеджера. Взаимосвязь профессиональной деятельности и личностных качеств арт-менеджера.

19. Маркетинговые исследования в арт-индустрии. Методы и виды маркетинговых исследований.

20. Базовые категории рынка и рыночных отношений в арт-индустрии и их отражение в маркетинговом исследовании.

21. Организация процесса планирования и виды планов в арт-индустрии.

Основные этапы планирования социально-культурных проектов.

22. Технология проектирования и основные этапы разработки творческого проекта.

23. Источники финансирования в арт-индустрии.

24. Роль государства в финансировании культуры. Мировой опыт и основные модели финансирования культуры.

25. Фандрейзинг и его информационной обеспечение.

26. Организация и проведений фандрейзинговой компании.

27. Спонсорство и благотворительность в арт-индустрии, проблемы развития спонсорства и благотворительности.

28. Понятие технологии продвижения в арт-индустрии и ее основные составляющие.

29. Реклама в арт-индустрии и ее виды.

30. Коммуникации и возможности их использования в арт-индустрии.

31. Стимулирование продаж в арт-индустрии.

32. Организация компании по продвижению творческого проекта, особенности продвижения в арт-индустрии.

33. Понятия «мероприятие» и «специальное событие», виды специальных событий.

34. Технология организации и проведения специального события.

35. Бюджет специального события и возможности его финансирования.

36. Технология сбыта в арт-индустрии.

37. Сбытовая политика и виды стратегий сбыта.

38. Особенности потребления в арт-индустрии и их учет в выборе стратегии сбыта и формировании сбытовой политики.

39. Цена и стоимость продуктов арт-индустрии и их соотношение.

40. Особенности ценообразования в сфере арт-индустрии.

Методические рекомендации по подготовке к экзамену и проведению экзамена Экзамен, проводимый в 6 семестре, является формой итогового контроля знаний и умений студентов по данной дисциплине, полученных на лекциях, практических занятиях, семинарах и в процессе самостоятельной работы.

В период подготовки к экзамену студенты вновь обращаются к учебнометодическому материалу и закрепляют промежуточные знания.

Подготовка студента к экзамену включат в три этапа:

- самостоятельная работа в течение семестра;

- непосредственная подготовка, предшествующая экзамену по темам курса;

- подготовка к ответу на вопросы экзамена.

При подготовке к экзамену студентам целесообразно использовать материалы лекций, учебно-методические комплексы, нормативные документы, основную и дополнительную литературу.

На экзамен выносится материал в объеме, предусмотренном рабочей программой учебной дисциплины. Экзамен проводится в устной форме. Преподаватель готовит вопросы к экзамену, которые утверждаются на заседании кафедры.

В аудитории, где проводится экзамен, должно одновременно находиться не более шести студентов на одного преподавателя, принимающего экзамен. На подготовку ответа на вопросы экзамена студенту отводится 20 минут. Результат экзамена выражается оценками – «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

Положительная оценка выставляется, если студент при ответе на экзамене показал знание основных положений учебной дисциплины («отлично»), допустил отдельные погрешности (сумел устранить их с помощью преподавателя(«хорошо», в противном случае - «удовлетворительно»), знаком с основной литературой, рекомендованной рабочей программой.

Неудовлетворительная оценка выставляется, если при ответе выявились существенные пробелы в знании основных положений учебной дисциплины, неумение студента даже с помощью преподавателя сформулировать правильные ответы на вопросы.

Для прохождения экзамена студенту необходимо иметь при себе зачетную книжку и письменные принадлежности.

Экзамен принимает преподаватель, читавший учебную дисциплину в данном учебной группе. Допускается участие в приеме экзамена других преподавателей по указанию заведующего кафедрой.

За нарушение дисциплины и порядка студенты могут быть удалены с экзамена.

3.4. Список нормативных правовых документов Нормативные правовые акты Российской Федерации 1. "Конституция Российской Федерации" (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ, от 05.02.2014 N 2-ФКЗ, от 21.07.2014 N 11-ФКЗ)// – Режим доступа: СПС Консультант Плюс 2. "Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая)" от 30.11.1994 N 51-ФЗ (ред. от 05.05.2014, с изм. от 23.06.2014) (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.09.2014)// – Режим доступа: СПС Консультант Плюс 3. "Гражданский кодекс Российской Федерации (часть вторая)" от 26.01.1996 N 14-ФЗ (ред. от 21.07.2014) (с изм. и доп., вступ. в силу с 22.08.2014)// – Режим доступа: СПС Консультант Плюс 4. "Трудовой кодекс Российской Федерации" от 30.12.2001 N 197-ФЗ (ред. от 28.06.2014)// – Режим доступа: СПС Консультант Плюс

5. Федеральный закон от 13.03.2006 N 38-ФЗ (ред. от 21.07.2014) "О рекламе" (с изм. и доп., вступ. в силу с 06.08.2014)// – Режим доступа: СПС Консультант Плюс 6. "Основы законодательства Российской Федерации о культуре" (утв. ВС РФ 09.10.1992 N 3612-1) (ред. от 05.05.2014)// – Режим доступа: СПС Консультант Плюс

7. Федеральный закон «О защите прав потребителей» от 07.02.1992 N 2300-1 (ред. от 02.07.2013)// – Режим доступа: СПС Консультант Плюс

8. Постановление Правительства Москвы от 20.09.2011 N 431-ПП (ред. от 18.07.2014) "Об утверждении Государственной программы города Москвы "Культура Москвы на 2012-2018 годы" // – Режим доступа: СПС Консультант Плюс

3.5. Список рекомендуемой основной, дополнительной литературы и Интернет-источников Основная литература (рекомендуемая)

1. Артемьева Т.В. Фандрейзинг: привлечение средств на проекты и программы в сфере культуры и образования: Учебное пособие./ Т.В.Артемьева, Г.Л.Тульчинский – СПб.: Издательство Лань; Издательство ПЛАНЕТА МУЗЫКИ, 2010. – 288с.

2. Переверзев М.П. Менеджмент в сфере культуры и искусства: учебное пособие/ М.П.Переверзев, Т.В.Косцов. Москва: Инфра-М, 2014 – 189 с.

3. Толстикова И.И. Мировая культура и искусство: учебное пособие. М.: Альфа-М:ИНФРА-М, 2011.

4. Тульчинский Г.Л. PR в сфере культуры: Учебное пособие. – СПб.: Издательство Лань; Издательство ПЛАНЕТА МУЗЫКИ, 2011. – 576 с.

5. Тульчинский Г.Л. Менеджмент в сфере культуры: Учеб. пособие. / Г.Л.Тульчинский, Е.Л. Шекова - 5-е изд., испр. и доп. – СПб.: Лань: Планета музыки, 2013. – 541 с.

6. Тульчинский Г.Л. Основы связей с общественностью (опорный конспект в схемах и таблицах): учебное пособие/ Г.Л.Тульчинский – Санкт-Петербург:

НИУ ВЭШ, 2013 – 120 с.

7. Тульчинский Маркетинг в сфере культуры: Учебное пособие. / Г.Л.Тульчинский, Е.Л.Шекова– СПб.: Издательство Лань; Издательство Планета музыки, 2009. – 496 с.

Дополнительная литература

8. Кадырова С.В. Self-management в сфере культуры и искусства: учебное пособие/ С.В.Кадырова, Е.А.Немцева, Г.Л.Тульчинский. Санкт-Петербург:

Лань: Планета музыки, 2013 – 222 с.

9. Командышко Е.Ф. Арт-менеджмент в вопросах и ответах: учебнометодическое пособие/ Е.Ф.Командышко: Федеральное гос.военное образовательное учреждение высш.проф.образования «Военный ун-т». - Москва:

Военный ун-т, 2012 – 76 с.

10. Конева А.В. Коммуникативные стратегии креативных индустрий/ А.Конева// Образование, наука, культура в современном мире: материалы Международной научной веб-конференции «Базовые идеи ЮНЕСКО в современном образовании, культуре и науке (Москва, март 2013 г.)/ Каф. ЮНЕСКО Российской акад.нар. хоз-ва и гос. сл. Москва: Пашков дом, 2014. – С.338-341

11. Культура в процессах развития современной России: особенности и перспективы: сборник научных статей/ Московский гуманитарный ун-т [отв. ред.

А.В. Костина]. Москва: Изд-во Московского гуманитарного ун-та, 2014 – 206с.

12. Культурное наследие и творческие индустрии: время, место, действие: сборник трудов сотрудников Лаборатории экономики культуры СанктПетербургского филиала Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики»; [ред. В.Э.Гордин]. Санкт-Петербург: Левша.

Санкт-Петербугр, 2012 – 215 с.

13. Нюшенкова М.Л. Развитие арт-менеджерских способностей специалистов социально-культурной деятельности – веление времени/ М.Л.Нюченкова// Национальное культурное наследие России: региональный аспект: материалы Всеросийской научно-практической конференции, 29 октября 2012 г. – Самара, 2013. – С. 186-187

14. Социально-культурное производство и культурные индустрии: культурологическое и социологическое измерение: междисциплинарное исследование/ [Кудинова А.В. и др.]. Краснодар: Открытый центр культурных индустрий, 2014 – 340 с.

15. Тульчинский Г.Л. Менеджмент специальных событий в сфере культуры:

Учебное пособие/ Герасимов С.В., Лохина Т.Е. – СПб.: Издательство Планета музыки; Издательство Лань, 2010. – 384 с.

16. Хэзмондалш Д. Культурные индустрии/ Дэвид Хэзмолдалш; пер. с англ. Инны Кушнаревой. Москва: Изд. Дом Высшей школы экономики, 2014 – 453 с.

17. Шекова Е.Л. Управление учреждениями культуры в современных условиях:

учебное пособие/ Е.Л.Шекова. Санкт-Петербург: Лань, 2014 – 412с.

18. Шумович А. Смешать, но не взбалтывать: Рецепты организации мероприятий. – М.: Альпина Паблишерз, 2011. – 256 с.

19. Щербакова И. Как стать успешным промоутером. Концертный бизнес в России./ И.Бортнюк, И.Щербакова – СПб.: Питер, 2011. – 192 с.

Периодические издания

20. Журнал «Арт-менеджер».

21. Журнал «Культура: управление, экономика, право».

22. Журнал «Справочник руководителя учреждения культуры».

23. Журнал «Столичный стиль».

24. Научный журнал «Вестник Московского государственного университета культуры и искусств».

25. Научный журнал «Образование. Культура. Общество».

Интернет-источники

26. Министерство культуры http://www.mkrf.ru/

27. Правовой портал в сфере культуры http://pravo.roskultura.ru/

28. Департамент культуры г. Москвы http://kultura.mos.ru/

29. Официальный сайт Комитета общественных связей города Москвы http://www.kosmoskva.ru

30. Автономная некоммерческая организация Национальный информационнобиблитечный центр ЛИБНЕТ www.nilc.ru

31. Автономная некоммерческая организация Российская сеть культурного наследия http://www.rchn.org.ru

32. Ассоциация музеев России http://www.amr-museum.ru

33. Культурно-исторический фонд «Связь времен»

http://www.danilovbells.ru/fund/

34. Портал «Культура России» http://www.russianculture.ru/

35. Проект «Музеи России» http://www.museum.ru/

36. Проект ARTinvestment.RU: Инвестиции в искусство. Сайт, посвященный рынку русского искусства http://artinvestment.ru

37. Российская библиотечная ассоциация http://www.rba.ru

38. Фонд «Русский мир»: информационный портал http://www.russkiymir.ru

РАЗДЕЛ 4. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

4.1. Список учебно-лабораторного оборудования Компьютер, видеопроектор; экран.

4.2. Программные, технические и электронные средства обучения и контроля знаний студентов

1. Справочные информационно-правовые системы: «Консультант плюс», «Гарант».

РАЗДЕЛ 5. ПЛАНЫ ЗАНЯТИЙ

–  –  –

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учётом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки 071800.62 Социальнокультурная деятельность.

Программу дисциплины разработала Климкович Евгения Вячеславовна, доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин, кандидат педагогических наук Рецензент: Вайсеро Константин Иванович, заведующий кафедрой социальногуманитарных дисциплин, доктор психологических наук, профессор



 

Похожие работы:

«Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Уральский государственный университет физической культуры» Екатеринбургский филиал «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по учебной работе _М.И. Салимов 2015 г. «» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) ОСНОВЫ ТУРИЗМА Направление подготовки 43.03.02 «Туризм» Квалификация (степень) выпускника бакалавр Форма обучения очная, заочная Екатеринбург 2015 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Введение в туризм...»

«г. Москва, Ленинский просп., 65, корп. 1. Тел (499) 507-88-88 Факс (499) 135 88 95 Сайт www.gubkin.ru Эл.почта com@gubkin.ru НОВОСТИ УНИВЕРСИТЕТА НА ДЕКАБРЬ 2014 Г. 01.12.2014 «Фестиваль Дружбы» в Губкинском университете При поддержке Министерства образования и науки Российской Федерации в рамках программы развития деятельности студенческих объединений Клуб Интернациональной Дружбы (КИД) РГУ нефти и газа имени И. М. Губкина провел ежегодное мероприятие «Фестиваль Дружбы». Событие, которого ждут...»

«1. Общая характеристика специальности 032103.65 «Теория и практика межкультурной коммуникации»1.1. Основная образовательная программа высшего профессионального образования по специальности 032103.65 «Теория и практика межкультурной коммуникации» разработана в АНО ВПО «Московский гуманитарный институт» в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, утверждённым приказом Министерства образования Российской Федерации от 02.03.2000 г. № 686. 1.2....»

«4. МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА, СОВРЕМЕННЫЕ ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Айзятуллова Г.Р. Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта, г. Санкт-Петербург БОЛОНСКОЕ СОГЛАШЕНИЕ: ВЗГЛЯД НА ОЗДОРОВИТЕЛЬНУЮ ФИЗИЧЕСКУЮ КУЛЬТУРУ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКИХ ВУЗОВ Болонское соглашение – процесс сближения и гармонизации систем образования стран Европы с целью создания единого европейского пространства высшего...»

«ИНФОРМАЦИЯ о работе Липецкого городского Совета депутатов в 2013 году Принята решением сессии Липецкого городского Совета депутатов от 25.03.2014 № 828 Основная деятельность За 2013 год депутатами Липецкого городского Совета депутатов проведена серьезная работа по всем направлениям жизнедеятельности города: благоустройство, коммунальное хозяйство, социальная сфера, вопросы гуманитарного характера, культура, спорт и многое другое. В истекшем году проведено 11 сессий, обсуждено 157 вопросов. По...»

«МАТЕМАТИКА Пояснительная записка Данная программа построена в соответствии с требованиями Федерального Государственного образовательного стандарта, и программой по образовательной системе «Школа 2100» Программа адресована учащимся 3 класса муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №4 г. Ртищево Саратовской области. Программа курса «Математика» Т. Е. Демидова, С. А. Козлова, А. П. Тонких, рекомендовано Министерством образования и науки РФ. На изучение...»

«PR в библиотеке: контент и продвижение PR in libraries: The content and promotion Л. Н. Молодова, Е. П. Мурадова, Санкт-Петербургское государственное бюджетное учреждение культуры «Центральная городская детская библиотека им. А. С. Пушкина», Санкт-Петербург, Россия Lyudmila Molodova and Evdokiya Muradova A. S. Pushkin Central City Children’s Library, St. Peterburg, Russia Данный доклад освещает основные способы PR в детских библиотеках Санкт-Петербурга: «печатный», «общественный»,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный лингвистический университет» Евразийский лингвистический институт в г. Иркутске (филиал) АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ Б.1.В.ДВ.4.1 Политические системы и культуры региона специализации (индекс и наименование дисциплины по учебному плану) Направление подготовки/специальность 41.04.01 Зарубежное регионоведение (код...»

«ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПРОГРАММА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Развитие физической культуры и спорта gosprogr1.doc ОГЛАВЛЕНИЕ ПАСПОРТ государственной программы Российской Федерации Развитие физической культуры и спорта 1. Общая характеристика сферы реализации Программы 2. Приоритеты государственной политики в сфере реализации Программы, цели, задачи и показатели (индикаторы) достижения целей и решения задач, описание основных ожидаемых конечных результатов Программы, сроков и этапов реализации Программы...»

«Акты Генеральной конференции 36-я сессия Париж, 25 октября – 10 ноября 2011 г. Том Резолюции Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры Издано в 2012 г. Организацией Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры 7, пл. Фонтенуа, 75352 Париж 07 SP Набрано и отпечатано в типографии ЮНЕСКО, Париж © UNESCO Примечание к Актам Генеральной конференции Акты 36-й сессии Генеральной конференции печатаются в двух томах : настоящий том, содержащий резолюции,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «КАЛУЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. К.Э.ЦИОЛКОВСКОГО» Утверждаю: Ректор _Казак М.А. «»_201 г. Номер внутривузовской регистрации _ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 050100.62 Педагогическое образование Профиль подготовки Иностранный язык Квалификация (степень) Бакалавр...»

«Муниципальное бюджетное учреждение культуры «Межпоселенческая библиотека» Парабельского района Центральная библиотека БЮЛЛЕТЕНЬ НОВЫХ ПОСТУПЛЕНИЙ за 2-е полугодие 2014 года с. Парабель 2015 г. От составителя В настоящий «Бюллетень» включены книги, поступившие в библиотеки МБУК «Межпоселенческая библиотека» Парабельского района во втором полугодии 2014 года. «Бюллетень» составлен на основе записей электронного каталога. Записи сделаны в формате RUSMARC с использованием программы «Руслан»....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова» Б.А. Жигалёв «_ Номер'вн^ЗШуЩ^ ^ о й регистрации: протокол УчШого совета № 6 от 24.01.14. Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 45.04.02 (035700.68) ЛИНГВИСТИКА Магистерская программа Лингвистика и...»

«УДК 796.011. ББК 75 Ф50 Печатается по решению Ученого совета факультета физической культуры и спорта ФГБОУ НИ ИрГТУ Инновации и перспективы физической культуры и спорта в современном обществе: Материалы III студенческой заочной Международной научной конференции в 2томах. – Иркутск: ФГБОУ НИ ИрГТУ, Том II.2014. – 333 с. В сборник вошли материалы статей и тезисов участников III заочной Международной научной конференции «Инновации и перспективы физической культуры и спорта в современном обществе»,...»

««Основы религиозных культур и светской этики. 4 класс» Программу разработал учитель начальных классов: Липидина О.С. Тольятти 2015 год Пояснительная записка к рабочей программе по курсу «Основы религиозных культур и светской этики» 4 класс /модуль: «Основы православной культуры»/ В Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования введена новая предметная область — «Основы духовно-нравственной культуры народов России». К составляющим элементам духовной культуры...»

«Паспорт Основной образовательной программы начального общего образования № Содержание Страницы ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 3ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ 17-60 1.2. ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ ДОСТИЖЕНИЯ ПЛАНИРУЕМЫХ 60РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ 2. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ 73ДЕЙСТВИЙ У ОБУЧАЮЩИХСЯ НА СТУПЕНИ...»

«Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Педагогический институт физической культуры и спорта ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В МАГИСТРАТУРУ по направлению 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование», программа подготовки Спортивная психология Москва 2015 Содержание 1.Пояснительная записка. 2.Форма проведения. 3. Правила проведения вступительных испытаний....»

«Министерство культуры Российской Федерации Ростовская государственная консерватория им. С. В. Рахманинова Ростовская организация Союза композиторов России Ростовский государственный музыкальный театр Ростовская государственная филармония V Международный фестиваль современной музыки «РОСТОВСКИЕ ПРЕМЬЕРЫ» 12 ноября – 3 декабря Ростов-на-Дону Уважаемые друзья! Рад приветствовать организаторов, гостей и участников V Международного фестиваля современной музыки «Ростовские премьеры»! За время своего...»

«1. Общая характеристика специальности 050715.65 – Логопедия 1.1. Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ООП ВПО) по специальности 050715.65 – Логопедия разработана в АНО ВПО «МГИ» в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, утвержденным приказом Министерства образования Российской Федерации № 685 пед/сп от 31 января 2005 г.1.2. Квалификация выпускника – учитель-логопед. Нормативный срок освоения...»

«ex Исполнительный Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и совет культуры Сто семьдесят первая сессия 171 EX/4 Part I ПАРИЖ, 12 апреля 2005 г. Оригинал: английский/ французский Пункт 3 предварительной повестки дня Доклад Генерального директора о выполнении программы, утвержденной Генеральной конференцией ЧАСТЬ I РЕЗЮМЕ Цель настоящего доклада заключается в том, чтобы проинформировать членов Исполнительного совета о ходе выполнения программы, утвержденной Генеральной...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.