WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

«Полетаева М.А., кандидат культурологии, професСоставитель: сор кафедры мировой культуры Института международных отношений и социальнополитических наук ФГБОУ ВПО МГЛУ Родионова О.В., ...»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Полетаева М.А., кандидат культурологии, професСоставитель:

сор кафедры мировой культуры Института международных отношений и социальнополитических наук ФГБОУ ВПО МГЛУ

Родионова О.В., кандидат культурологии, доцент,

Ответственный редоцент кафедры мировой культуры Института

дактор:

международных отношений и социальнополитических наук ФГБОУ ВПО МГЛУ

Рабочая программа дисциплины рассмотрена и одобрена на заседании кафедры мировой культуры.

Протокол №5 от «07» мая 2015 г.

1. Место и роль дисциплины в структуре образовательной программы Дисциплина «История и методологии изучения культуры» (далее – дисциплина) находится в Вариативной части блока 1 учебного плана. Приступая к изучению данной дисциплины, студент должен иметь базовые знания в области истории культурологии.

Знания и умения, полученные в результате освоения дисциплины «История и методологии изучения культуры», являются необходимыми для изучения следующих дисциплин: «Методика преподавании культурологии» и «Методы изучения культуры».

Дисциплина изучается на 3 курсе в 5 семестре.

2. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы В результате освоения дисциплины обучающийся должен овладеть знаниями, умениями и навыками в целях приобретения следующих компетенций:

Результаты освоения образовательной программы ОК-1 Способен совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень ОК-2 Способен к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности ПК-1 Способен к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности ПК-2 Способен применять культурологическое знание в профессиональной деятельности и социальной практике; свободно владеет теориями, категориями и методами, связанными с изучением культурных форм, процессов, практик ПК-3 Готов использовать углубленные специализированные знания из области культурологии для решения научно-исследовательских, научно-практических, прикладных задач (в соответствии с целями ВКР) ПК-4 Готов использовать углубленные специализированные знания из области культурологии для решения научно-исследовательских, научно-практических, прикладных задач (в соответствии с целями ВКР) ПК-5 Способен понимать, изучать и критически анализировать получаемую научную информацию по тематике исследования и представлять результаты исследований; свободно владеет методами обработки, анализа и синтеза информации

3. Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся Объм дисциплины (модуля) по видам учебных занятий

3.1. Очная форма обучения

–  –  –

а) основная:

1. Мамонтов С.П. Основы культурологии [Текст] / Мамонтов Степан Петрович

- М.: РОУ, 1996.; М.: Олимп ИНФРА М, 2001.

2. Нестерова О.А. История и теория мировой культуры [Текст] : Задачи, тесты, упражнения / Нестерова Ольга Александровна ; Ун-т рос.акад.образ.(УРАО). - 09.

- М. : УРАО, 2000. - 176с. : ил. - (37).

3. Соловьев В.М. Культурология. - М.: Академ.проект, 2006.

4. Теория и история культуры: тексты для чтения и обсуждения, тесты, упражнения для изучающих английский язык./ Под общей ред. О.А.Нестеровой. – М.:

МЗ Пресс, 2003.

б) дополнительная:

1. Аверкиева Ю.П. История теоретической мысли в американской этнографии.

М., 1979.

2. Азия: диалог цивилизаций. СПб., 1996.

3. Алексеев В.П. Происхождение человечества. М., 1984.

4. Американская социология: перспективы, проблемы, методы. М., 1999.

5. Антология исследований культуры. Том 1. СПб., 1997.

6. Арнольдов А.И. Цивилизация грядущего столетия. М., 1997.

7. Арутюнов С.А. Народы и культуры: Развитие и взаимодействие, М., 1989.

8. Барт Р. Избранные работы. Семиотика. Поэтика., М., 2004.

9. Барт Р. Смысл истории. М., 1990.

10.Бахтин М.М. К методологии гуманитарных наук/Эстетика словесного творчества. М., 1986

11.Белик А.А. Культурология. Антропологические теории культур. М., 1998.

12.Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. М., 1999.

13.Бенедикт Р.Ф. Хризантема и меч. М., 2005.

14.Бердяев Н.А. Истоки и смысл русского коммунизма. М., 1990.

15.Блок М. Апология истории. Ремесло историка. М.,1989.

16.Бодрийяр Ж. Система вещей. М., 1995.

17.Бродель Ф. Структуры повседневности: возможное и невозможное. М., 1986.

18.Вебер А. Избранное. Кризис европейской культуры. СПб., 1999.

19.Вебер М. Протестантская этика // Избранные произведения. М., 1990.

20.Виндельбанд В. Избранное. Дух и история. М., 1994.

21.Гадамер Г.-Г. Актуальность прекрасного. М., 1991.

22.Гадамер Г.-Г. Истина и метод: основы философской герменевтики. М., 1988.

23.Гачев Г.Д. Национальные образы мира. М., 1988.

24.Гегель Г. Лекции по философии истории. СПб., 1993.

25.Геллнер Э. Слова и вещи. М., 1962.

26.Гумилев Л.Н. Этносфера. История людей и история природы. М., 1993.

27.Гуревич А.Я. Исторический синтез и школа «Анналов». М., 1993.

28.Дейк Т.А. Язык. Познание. Коммуникация. М., 1989.

29.Дьяконов И.М. Пути истории. М., 1994.

30.Ильин И. Постструктурализм. Деконструктивизм. Постмодернизм. М., 1996.

31.Интерпретация как историко-научная и методологическая проблема / Под ред. В.П. Горана. Новосибирск, 1986.

32.Камышов П.Б. Культурно-историческая школа как этап в развитии германской этнологии. М., 1995.

33.Келле В.Ж., Ковальзон М.Я. Теория и история. М., 1981.

34.Кешимов В.Л. Социальная и психологическая антропология Р.Линтона. М., 1997.

35.Козловски П. Культура постмодерна. М., 1997.

36.Кон И.С. Позитивизм в социологии. Л., 1964.

37.Коул М. Культурно-историческая психология. М., 1996.

38.Кузнецов В.Н., Миеровский Б.В., Грязнов А.Ф. Западноевропейская философия XVIII века. М., 1986.

39.Культура, человек и картина мира. М., 1987.

40.Культурология XX вв. Антология. М., 1995.

41.Лакан Ж. Функция и поле речи и языка в психоанализе. М., 1995.

42.Ле Гофф Ж. Цивилизация средневекового Запада. М., 1992.

43.Леви-Стросс К. Структура мифа. М., 2003.

44.Лиотар Ж.Ф. Состояние постмодерна. СПб., 1998.

45.Лосев А.Ф. Проблема символа и реалистическое искусство. М., 1976.

46.Лосев А.Ф. Философия. Мифология. Культура. М., 1991.

47.Лотман Ю.М. Внутри мыслящих миров: человек – текст – семиосфера – история. М., 1996.

48.Лотман Ю.М. Культура и взрыв. М.,1992.

49.Лурье С.В. Историческая этнология. М., 1997.

50.Массой В.М. Первые цивилизации. Л., 1989.

51.Мелетинский Е.М. Поэтика мифа. М., 1995.

52.Мид М. Культура и мир детства. М., 1983.

53.Моль А. Социодинамика культуры. М., 1973.

54.Николаев В.Н. Тартусско-московская семиотическая школа. М., 1995.

55.Петров М.К. Язык, знак, культура. М., 1991.

56.Пути развития зарубежной этнологии. М., 1983.

57.Работы Лесли Уайта по культурологии. М., 1996.

58.Рассел Б. История западной философии. Т.1, 2. М., 1993.

59.Рикр П. Конфликт интерпретаций: очерки о герменевтике. М., 1995.

60.Савельева И.М., Полетаев А.В. История и время: в поисках утраченного.

М.,1997.

61.Сахарова Т.А. От философии существования к структурализму. М., 1974.

62.Свасьян К.А. Проблема символа в современной философии. Ереван, 1980.

63.Структурализм: "за" и "против". М., 1999.

64.Токарев С.А. История зарубежной этнографии. М., 1978.

65.Топоров В.Н. Миф. Ритуал. Символ. Образ. М., 1995.

66.Тречко П.К. Концептуальные модели истории. М., 1995.

67.Успенский Б.А. Избранные труды. В 3-х тт. М., 1997.

68.Успенский Б.А. Семиотика искусства. М., 1995.

69.Федотова В.Г. Типология культур // Культура: теория и проблемы. М., 1995

70.Флиер А.Я.Культурология для культурологов. М., 2010

71.Фрейд 3. Психоанализ, религия культура. М.,1992.

72.Фуко М. Избранные работы. М., 1998.

73.Хейзинга И. Homo ludens. М.,1992.

74.Чебоксаров Н.Н., Чебоксарова И.А. Народы. Расы. Культуры. М., 1985.

75.Шкуратов В.А. Историческая психология. М., 1997.

76.Шпет Г.Г. Явление и смысл. Томск, 1996.

77.Элиаде М. Космос и история М.,1987.

78.Этнография детства. Сб. научных трудов. М., 1999.

79.Яковлев А.А. Гелиолитизм как культурная универсалия в теориях европейских исследователей.М.,2001.

80.Яковлев Б.А. Неоэволюционистский подход к изучению культуры. Рига, 1997.

81.Яковлев Б.А. Т.Парсонс и формирование новой эволюционной теории. Рига, 1999.

82.Ясперс К. Истоки истории и е цель. М., 1991.

7. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", необходимых для освоения дисциплины

8. Вишняков, С.А. Культура Росиии от Древней Руси до наших дней (культуроведение России) / С.А. Вишняков. - М. : Флинта, 2006. - 72 с. - (Русский язык как иностранный). - ISBN 5-89349-928-0 ; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=70364(14.10.2014).

9. Вишняков, С.А. Культура России в историческом ракурсе: архитектура, литература, живопись, музыкальное искусство, театральное искусство, кинематограф, современное культурное пространство / С.А. Вишняков. - М. :

Флинта, 2012. - 63 с. - (Русский язык как иностранный). - ISBN 978-5-9765То же [Электронный ресурс].

1117-0 URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=103495 (14.10.2014).

10.Георгиева, Т.С. Культура повседневности. Русская культура и православие :

учебное пособие / Т.С. Георгиева. - М. : Аспект Пресс, 2008. - 399 с. - ISBN ; То же [Электронный ресурс].

978-5-7567-0476-1 URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=104070 (14.10.2014).

11.Горелов, А.А. История мировой культуры : учебное пособие / А.А. Горелов.

- 3-е изд., стереотип. - М. : Флинта, 2011. - 508 с. - ISBN 978-5-9765-0005-1 ;

То же [Электронный ресурс]. URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=83434 (14.10.2014).

12.Горелов, А.А. Эволюция культуры и экология. / А.А. Горелов. - М. : ИФ РАН, 2002. - 305 с. - ISBN 5-201-02075-5 ; То же [Электронный ресурс]. URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=62685 (14.10.2014).

13.Данилевский, Н.Я. Россия и Европа / Н.Я. Данилевский. - М. : ДиректМедиа, 2011. - 1085 с. - ISBN 978-5-4460-2440-7 ; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=84000 (14.10.2014).

14.Есин, А.Б. Литературоведение. Культурология : Избранные труды : учебное пособие / А.Б. Есин. - 3-е изд., стер. - М. : Флинта, 2011. - 350 с. - ISBN 978

–  –  –

8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

8.3. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине

Помимо рекомендованной основной и дополнительной литературы, в процессе самостоятельной работы студенты могут пользоваться следующими методическими материалами:

1. Полетаева М.А.История и методология культурологии [Текст] : курс лекций / Мин-во образ. и науки РФ ; ФГБОУ ВПО МГЛУ. - М. : ФГБОУ ВПО МГЛУ, 2013. - 80 с. - ISBN 978-5-88983-663-6.

2. Культурология [Текст] : учебник : для бакалавров и специалистов. - СПб. :

Питер, 2011. - 384 с. - (Учебник для вузов). - Гриф Мин. обр. РФ. - ISBN 978-5-4237-0202-1.

3. Вестник Московского государственного лингвистического университета [Текст]. Вып. 671 : Философские и общенаучные проблемы познания культуры и творческой деятельности человека / Мин. обр. и науки РФ ; ФГБОУ ВПО МГЛУ ; гл. ред. И.И. Халеева ; отв. ред. Ю.А. Сухарев. - М. : ФГБОУ ВПО МГЛУ, 2013. - 239 с. - (Философия и культурология). - Парал. тит. л.

на англ. яз. - Содерж. на рус. и англ. яз. - Аннот. на англ. яз. - На обл. и тит.

л.- вып. 11 (671).

4. Вестник Московского государственного лингвистического университета [Текст]. Вып. 644 : Культурно-языковая реальность: философское и регионоведческое измерение / Мин-во обр. и науки РФ ; ФГБОУ ВПО МГЛУ ; гл.

ред. И.И. Халеева ; отв. ред. Ю.А. Сухарев. - М. : ФГБОУ ВПО МГЛУ, 2012. - 265 с. - (Философия и культурология). - Парал. тит. л. и аннот. ст. на англ. яз. - Содерж. на рус. и англ. яз. - На обл. и тит. л.- вып.11(644).

5. Кондаков И.В. Цивилизационная идентичность в переходную эпоху: культурологический,социологический и искусствоведческий аспекты [Текст] :

коллективная монография. - М. : Прогресс-Традиция, 2011. - 1024 с. - ISBN 978-5-89826-370-6.

6. Этноконфессиональные факторы укрепления единства России и расширения межкультурного диалога на пространстве СНГ [Текст] : монография / Мин-во образ. и науки РФ ; ФГБОУ ВПО МГЛУ ; Рук. авт. колл.

А.Я. Касюк. - М. : Рема, 2011. - 192 с. : ил. - ISBN 978-5-88983-393-2.

9. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине В процессе лекционных и семинарских занятий используется следующее программное обеспечение:

- программы, обеспечивающие доступ в сеть Интернет (например, «Google chrome»);

- программы, демонстрации видео материалов (например, проигрыватель «Windows Media Player»).

–  –  –



 

Похожие работы:

«1. Общая характеристика специальности 032103.65 «Теория и практика межкультурной коммуникации»1.1. Основная образовательная программа высшего профессионального образования по специальности 032103.65 «Теория и практика межкультурной коммуникации» разработана в АНО ВПО «Московский гуманитарный институт» в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, утверждённым приказом Министерства образования Российской Федерации от 02.03.2000 г. № 686. 1.2....»

«СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ: Статс-секретарь – заместитель министра Директор Российской государственной культуры Российской Федерации библиотеки для молодёжи И.Б. Михнова Г.П. Ивлиев «» декабря 2012 г. «» декабря 2012 г.СОГЛАСОВАНО: Заместитель директора департамента науки и образования _А.О. Аракелова «» декабря 2012 г ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ Федерального государственного бюджетного учреждения культуры «РОССИЙСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ БИБЛИОТЕКА ДЛЯ МОЛОДЁЖИ» на 2013-2018 гг. Предпосылки развития...»

«Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский городской университет управления Правительства Москвы» Институт высшего профессионального образования Кафедра социально-гуманитарных дисциплин УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной и научной работе Александров А.А. «» 2014 г. Рабочая программа учебной дисциплины «Технологии менеджмента социально-культурной деятельности» для студентов направления подготовки бакалавриата 071800.62...»

«ПРЕДПОСЫЛКИ РАЗВИТИЯ ТУРИЗМА В ЦЕНТРАЛЬНОЙ АЗИИ Д.М. Байрамова Московский архитектурный институт (государственная академия), Москва, Россия Аннотация В статье рассмотрены экономические, социальные, культурные аспекты туристической индустрии и ее перспектив в странах Центральной Азии. Приведены основные показатели по состоянию туризма в этом регионе. Рассмотрены основные направления деятельности международных организаций, работающих по программам содействия развития туризма – в частности,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» в г. Прокопьевске (ПФ КемГУ) (ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ) ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ ПРАКТИКА Направление подготовки 49.03.01 Физическая культура (шифр, название направления) Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения...»

«ex Исполнительный Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и совет культуры Сто семьдесят вторая сессия 172 EX/4 Part I ПАРИЖ, 31 августа 2005 г. Оригинал: английский/ французский Пункт 3 предварительной повестки дня Доклад Генерального директора о выполнении программы, утвержденной Генеральной конференцией ЧАСТЬ I РЕЗЮМЕ Цель настоящего доклада заключается в том, чтобы проинформировать членов Исполнительного совета о ходе выполнения программы, утвержденной Генеральной...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Костромской государственный университет имени Н. А. Некрасова Российско-Германский Центр культурно-образовательных связей и программ Научно-исследовательская лаборатория межкультурных исследований Высшая школа г. Дармштадт Минский государственный лингвистический университет Могилёвский государственный университет имени А. А. Кулешова Университет имени А. Мицкевича г. Познань Ванадзорский государственный педагогический институт имени Ов....»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.