WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

Pages:   || 2 | 3 |

«АННОТАЦИИ Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 38.04.03 Управление персоналом (программа академической магистратуры ...»

-- [ Страница 1 ] --

АННОТАЦИИ

Рабочие программы дисциплин

в структуре Основной образовательной программы

по направлению подготовки 38.04.03 Управление персоналом

(программа академической магистратуры "Стратегическое

управление персоналом ")

1М.Ф.01 Теория организации, организационное проектирование

и стратегическое управление персоналом

Дисциплина базовой части Учебного плана (от 28.05.2015 № 9) подготовки имеет

трудоемкость 5 зачетных единиц (включая 48 часов аудиторной работы студента).

Форма аттестации: экзамен в семестре 1.

Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины "Теория организации, организационное проектирование и стратегическое управление персоналом" является фундаментальная подготовка в составе других базовых дисциплин блока "Блок 1 - Дисциплины (модули)" Образовательной программы в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования (приказ Минобрнауки России от 08.04.2015 № 367) для формирования у выпускника общекультурных, общепрофессиональных, профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видом(ми) профессиональной деятельности:

научно-исследовательская и педагогическая деятельность.

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

- подготовка магистранта по разработанной в университете Образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;

- подготовка магистранта к освоению дисциплин "Теория и практика кадровой политики и кадровое делопроизводство", "Техника управления развитием персонала, кадровый консалтинг и аудит";

- подготовка магистранта к прохождению практик "Преддипломная";

- подготовка магистранта к научно-исследовательской работе и семинару;

- подготовка магистранта к итоговой аттестации;

- развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- ОК-2 - готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения;

- ОПК-3 - владением комплексным видением современных проблем управления персоналом в организации и пониманием взаимосвязи управления организацией в целом и ее персоналом;

- ОПК-6 - способностью использовать принципы корпоративной социальной ответственности при разработке и реализации стратегии организации, в том числе ее кадровой стратегии;

ПК-23 - умением проводить бенчмаркинг и другие процедуры для оценки вклада службы управления персоналом в достижение целей организации.

В соответствии с Компетентностной картой дисциплины в результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:

Знать (обладать знаниями на минимальном уровне)

- содержание дисциплин базовой части цикла.

Уметь (обладать умениями на базовом уровне)

- успешно выявлять и решать проблемы в области управления персоналом.

Владеть (овладеть умениями на высоком уровне)

- навыками обоснования тенденций развития общества, организаций и систем управления персоналом.

Содержание дисциплины Семестр №

1. Методологические основы организации.

1.1. Теория организации и ее место в системе научных знани: 1) Эволюция взглядов на организация. 2) Понятие и сущность организации. 3) Актуальные проблемы управления персоналом в организации.

1.2. Подходы к управлению организацией: 1)Организационные структуры управления

2) Структурный подход к организации. 3)Разновидности объединения организаций. 4) Стратегии организации.

2. Основы организационного проектирования.

2.1. Теоретические аспекты организационного проектирования: 1) Значение и задачи организационного проектирования. 2) Методы проектирования структур. 3) Оценка эффективности организационных проектов.

3. Стратегическое управление персоналом.

3.1. Система стратегического управления персоналом организации: 1) Модели стратегического управления персоналом и его взаимосвязи со стратегическим управлением организации. 2) Составляющие стратегии управления персоналом 3) Структура системы управления персоналом.

3.2. Бенчмаркинг системы управления: 1) Сущность бенчмаркинга его классификация и методика проведения 2) Практическое применение бенчмаркинга в разных стратегиях и сферах деятельности 3) Оценка эффективности системы управления персоналом.

4. Технология управления поведением персонала и организационной культуры.

4.1. Формирование кадровой стратегии с помощью принципов корпоративной социальной ответственности: 1) Методы и принципы управления организационной культурой 2) Стратегии корпоративной социальной ответственности 3) Методы оценки организационной культуры 4) Управление этикой и социальной ответственностью организации за принятые решения.

–  –  –

В.М. Маслова, М.: Юнити-Дана, 2012 г. - 222 с. - ЭБС "Книгафонд" 2012 Основы менеджмента: учебник / под ред. И.В. Бородушко, В.В. ДУО Лукашевича. - М.: Юнити-Дана, 2012. - 271 с. - ЭБС "Книгафонд" 2012

–  –  –

Седых; Издательство: МГОУ, 2011 - ЭБС "Книгафонд" 2011 Жуков Б.М., Романов А.А., Басенко В.П. Организационное поведение: современные аспекты трудовых отношений: учебное ДУО

–  –  –

06.10.2015 № 69/н. Электронный ресурс СПС "КонсультантПлюс" Профессиональный стандарт "Специалист по подбору персонала

- рекрутер", утв. приказом Минсоцздравразвития России от 09.10.2015 № 717/н. Электронный ресурс СПС "КонсультантПлюс" Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих. Утвержден поставновленнием правительства РФ от 31 октября 2002 г. N 787.

Электронный ресурс СПС "КонсультантПлюс" Основная и дополнительная литература имеет грифы: УМО - учебно-методическое объединение вузов, ДУО - другие уполномоченные органы.

Ресурсы информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»

№ Адрес в Интернете, наименование, назначение п/п Административно-управленческий портал: www.aup.ru. Основой портала является электронная библиотека деловой литературы и документов, а также бизнес-форум по различным аспектам теории и практики организации, планирования и управления деятельностью предприятий.

2 http://www.knigafund.ru - электронная библиотечная система "Книгафонд" Официальный сайт Национального союза кадровиков [Электронный ресурс]// Ежемес.

3 издание профессионального сообщества специалистов по персоналу. - 2014. - Режим доступа: http://kadrovik.ru, вход свободный.

Основная и дополнительная литература имеет грифы: УМО - учебно-методическое объединение вузов, ДУО - другие уполномоченные органы.

–  –  –

Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости) № Наименование и назначение Наличие п/п Информационно-справочная система "Консультант +": федеральные законы в 1 области трудовых отношений; нормативные акты Минсоцздравразвития + России; формуляры документов кадрового учета.

Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине

Для изучения настоящей дисциплины в зависимости от видов занятий использованы:

Учебная мебель;

Технические средства обучения (проектор и др.);

Персональные компьютеры.

Код РПД: 11861 Кафедра: "Теория организации и управление персоналом" 1М.Ф.02 Иностранный язык для решения задач профессиональной деятельности Дисциплина базовой части Учебного плана (от 28.05.2015 № 9) подготовки имеет трудоемкость 5 зачетных единиц (включая 32 часа аудиторной работы студента).

Форма аттестации: экзамен в семестре 1.

Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины "Иностранный язык для решения задач профессиональной деятельности" является фундаментальная подготовка в составе других базовых дисциплин блока "Блок 1 - Дисциплины (модули)" Образовательной программы в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования (приказ Минобрнауки России от 08.04.2015 № 367) для формирования у выпускника общекультурных, общепрофессиональных, профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видом(ми) профессиональной деятельности: научно-исследовательская и педагогическая деятельность.

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

подготовка магистранта по разработанной в университете Образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;

подготовка магистранта к освоению дисциплины "Иностранный язык как средство делового общения";

подготовка магистранта к научно-исследовательской работе и семинару;

подготовка магистранта к итоговой аттестации;

развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- ОК-1 - способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу;

- ОК-3 - готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала;

- ОПК-1 - готовностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности;

- ПК-25 - умением проводить совещания: выбирать тему, формировать регламент, анализировать проблемное поле, информировать других, принимать совместные решения.

Содержание дисциплины Семестр №

1. Творческий поиск и обработка полученной информации.

1.1. Обзор научной литературы.

1.2. Реферирование статьи научного и научно-популярного содержания.

1.3.. Тестирование студентов по лексико-грамматическому материалу. Грамматика:

Неличные формы глагола.

1.4. 4.2. Научный доклад и презентация. Варианты ответов на вопросы по научному сообщению. Сбор материала и написание аннотации.

2. Аналитическое чтение.

2.1. Чтение и реферирование научных текстов. Развитие коммуникативных компетенций в области поискового, ознакомительного и изучающего видов чтения на материалах научных текстов.

2.2. Беглое чтение для выявления основной идеи. Обсуждение содержания. Анализ структуры текста. Краткое изложение основного содержания текста.

3. Круглый стол и панельная дискуссия.

3.1. Репутация соискателя. Репутация работодателя.

3.2. Резюме, устройство на работу, интервью. Встреча с людьми, представление себя и других (приветствие, прощание, представление). Визитные карточки.

4. Научная статья.

4.1. 4.1. Виды научных работ (монография, статья, тезисы презентация и др.).Структура статьи, лингвистическое оформление и стилевые особенности.

Контрольные измерительные материалы Тесты разрабатываются (срок завершения 01.09.2017).

–  –  –

в год).Журнал Railway Track and Structures. 2011-2012 (периодичность – 12 раз в год).Журнал.

3 Rail Passion. 2011-2012 (периодичность – 12 раз в год).Журнал. 2012 Основная и дополнительная литература имеет грифы: МОН - Министерство образования и науки РФ, ДУО - другие уполномоченные органы.

Ресурсы информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»

№ Адрес в Интернете, наименование, назначение п/п 1 http://whatis.techtarget.com/, терминологический словарь справочно-информационный ресурс http://www.britannica.com, Britannica Online Encyclopedia, справочно-информационный ресурс 2 http://www.technicalenglish.com/index.php?option=com_content&task=view&id=37&Itemid=1, информационный ресурс http://www.ieee.org/education_careers/education/university_programs/host.html Основная и дополнительная литература имеет грифы: МОН - Министерство образования и науки РФ, ДУО - другие уполномоченные органы.

Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины № Библиографическое описание Гриф Библ Каф Сайт п/п Черкасова Л.Н. Задания для развития навыков межличностного и делового общения на английском языке : учеб.-метод. пособие, УМО Ч. I/ Л. Н. Черкасова, А. Н. Колесниченко; РГУПС. -Ростов н/Д, 2011 2011. -31 с. Заказ № 6466, 66 экз.

–  –  –

Код РПД: 11909 (11896) Кафедра: "Иностранные языки " 1М.Ф.03 Техника управления развитием персонала, кадровый консалтинг и аудит Дисциплина базовой части Учебного плана (от 28.05.2015 № 9) подготовки имеет трудоемкость 5 зачетных единиц (включая 48 часов аудиторной работы студента).

Форма аттестации: экзамен в семестре 1.

Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины "Техника управления развитием персонала, кадровый консалтинг и аудит" является фундаментальная подготовка в составе других базовых дисциплин блока "Блок 1 - Дисциплины (модули)" Образовательной программы в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования (приказ Минобрнауки России от 08.04.2015 № 367) для формирования у выпускника общекультурных, общепрофессиональных, профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видом(ми) профессиональной деятельности: научно-исследовательская и педагогическая деятельность.

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

- подготовка магистранта по разработанной в университете Образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;

- подготовка магистранта к освоению дисциплин "Кадровая безопасность", "Мастеркласс профильной направленности", "Функционально-стоимостной анализ системы и технологии управления персоналом";

- подготовка магистранта к прохождению практик "Научно-исследовательская", "Педагогическая", "Научно-исследовательская работа";

- подготовка магистранта к научно-исследовательской работе и семинару;

- подготовка магистранта к итоговой аттестации;

- развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- ОК-2 - готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения;

- ОПК-4 - способностью всесторонне рассматривать и оценивать задачи повышения эффективности использования и развития персонала;

- ПК-23 - умением проводить бенчмаркинг и другие процедуры для оценки вклада службы управления персоналом в достижение целей организации;

- ПК-28 - владением навыками наставничества, способностью вдохновлять других на развитие персонала и организации.

В соответствии с Компетентностной картой дисциплины в результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:

Знать (обладать знаниями на минимальном уровне)

- содержание дисциплин базовой части цикла.

Уметь (обладать умениями на базовом уровне)

- успешно выявлять и решать проблемы в области управления персоналом.

Владеть (овладеть умениями на высоком уровне)

- современными технологиями управления персоналом.

Содержание дисциплины Семестр № 1

1. Кадровый аудит как технология повышения эффективности работы.

1.1. Сущность, задачи и направления кадрового аудита.

1.2. Методика организации и проведения кадрового аудита в организации.

1.3. Инструменты и методы проведения кадрового аудита.

1.4. Разработка программы проведения кадрового аудита.

2. Контроллинг системы управления персоналом в организации.

2.1. Контроллинг персонала: понятия, цели и задачи.

2.2. Затраты на персонал и их структура.

2.3. Процедура планирования расходов по содержанию персонала.

2.4. Анализ и контроль издержек на персонал.

Контрольные измерительные материалы Тесты разрабатываются (срок завершения 30.06.2016).

–  –  –

М, 2010. - 695 с.

Управление персоналом организации: стратегия, маркетинг, интернационализация / Кибанов, А. Я.: учеб. пособие / А.Я. УМО

–  –  –

М. : ИНФРА-М, 2010. - 624 с.

Культурологические, экономические и организационные аспекты управления персоналом : монография / под ред. А.В. Охотникова и О.С. Причина ; ФГБОУ ВПО РГУПС. - Ростов н/Д, 2010. - 220 с Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих. Утвержден постановлением правительства РФ от 31 октября 2002 г. N 787.

Электронный ресурс Журнал "Управление персоналом:www.top-personal.ru. Ведущее издание в области управления бизнес - процессами и 7 человеческими ресурсами, системы компенсаций, подбора, оценки, проверки, мотивации и стимулирования персонала, преодоления оппортунизма и достижения лояльности персонала.

Основная и дополнительная литература имеет грифы: УМО - учебно-методическое объединение вузов, ДУО - другие уполномоченные органы.

Ресурсы информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»

№ Адрес в Интернете, наименование, назначение п/п Журнал "Управление персоналом:www.top-personal.ru. Ведущее издание в области управления бизнес - процессами и человеческими ресурсами, системы компенсаций, 1 подбора, оценки, проверки, мотивации и стимулирования персонала, преодоления оппортунизма и достижения лояльности персонала.

Административно-управленческий портал: www.aup.ru. Портал предназначен для руководителей, менеджеров, маркетологов, финансистов и экономистов предприятий.

2 Основой портала является электронная библиотека деловой литературы и документов, а также бизнес-форум по различным аспектам теории и практики организации, планирования и управления деятельностью предприятий.

3 Технологии карпоративного управления :www.iteam.ru. Информационный портал.

Пси-фактор: http: //psyfactor. org. Информационный ресурсный центр по научной и практической психологии.

Электронный журнал «Работа с персоналом» http: www.hr-j ournal.ru.Тематика публикаций охватывает практически все аспекты управления персоналом.

Основная и дополнительная литература имеет грифы: УМО - учебно-методическое объединение вузов, ДУО - другие уполномоченные органы.

–  –  –

Код РПД: 11662 (3625, 8746) Кафедра: "Теория организации и управление персоналом" 1М.Ф.04 Информационно-аналитические технологии в профессиональной деятельности Дисциплина базовой части Учебного плана (от 28.05.2015 № 9) подготовки имеет трудоемкость 5 зачетных единиц (включая 48 часов аудиторной работы студента).

Форма аттестации: экзамен в семестре 2.

Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины "Информационно-аналитические технологии в профессиональной деятельности" является фундаментальная подготовка в составе других базовых дисциплин блока "Блок 1 - Дисциплины (модули)" Образовательной программы в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования (приказ Минобрнауки России от 08.04.2015 № 367) для формирования у выпускника общепрофессиональных, профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видом(ми) профессиональной деятельности: научно-исследовательская и педагогическая деятельность.

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

- подготовка магистранта по разработанной в университете Образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;

- подготовка магистранта к освоению дисциплины "Актуальные проблемы в управлении персоналом";

- подготовка магистранта к прохождению практики "Преддипломная";

- подготовка магистранта к научно-исследовательской работе и семинару;

- подготовка магистранта к итоговой аттестации;

- развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- ОПК-10 - владением методами и программными средствами обработки деловой информации, анализа деятельности и управления персоналом, способностью взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы;

- ОПК-11 - умением выявлять и формулировать актуальные научные проблемы управления персоналом;

ПК-24 - владением навыками поиска, сбора, обработки, анализа и систематизации информации по теме исследования, подготовки обзоров, научных отчетов и научных публикаций по актуальным проблемам управления персоналом.

В соответствии с Компетентностной картой дисциплины в результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:

Уметь (обладать умениями на базовом уровне)

- использовать знания при оценке современных социально-экономических процессов.

Владеть (овладеть умениями на высоком уровне)

- навыками обоснования тенденций развития общества, организаций и систем управления персоналом.

Содержание дисциплины Семестр №

1. Основы информационных технологий.

1.1. Технические средства информационных технологий: 1) Компьютеры. 2) Сетевое оборудование. 3) Периферийные устройства.

1.2. Сетевые технологии: 1) Приципы устройства сети. 2) Протоколы. 3) Облачные технологии.

1.3. Основы баз данных: 1) Реляционные бызы данных. 2) Нерялионные базы данных.

2. Обработка деловой информации.

2.1. Программные средства для обработки оинформации: 1) Табличные процессоры.

2) Специальные программы для статистического анализа. 3) Анализ "Больших данных".

2.2. Обработка статистической информации.

2.3. Анализ деловой информации.

3. Поиск, анализ и систематизация информации.

3.1. Поиск информации в "Интернет": 1) Поисковые машины. 2) Язык поисковых запросов.

3.2. Подготовка научных работ: 1) Написание научной статьи 2) Подготовка обзоров.

Контрольные измерительные материалы Тесты разрабатываются (срок завершения 31.12.2016).

–  –  –

поставновленнием правительства РФ от 31 октября 2002 г. N 787.

Электронный ресурс Основная и дополнительная литература имеет грифы: УМО - учебно-методическое объединение вузов.

Ресурсы информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»

№ Адрес в Интернете, наименование, назначение п/п 1 Менеджмент в России и за рубежом http://www.mevriz.ru/annotations/ Официальный сайт Национального союза кадровиков [Электронный ресурс]// Ежемес.

2 издание профессионального сообщества специалистов по персоналу. - 2014. - Режим доступа: http://kadrovik.ru, вход свободный.

Административно-управленческий портал: www.aup.ru. Основой портала является электронная библиотека деловой литературы и документов, а также бизнес-форум по различным аспектам теории и практики организации, планирования и управления деятельностью предприятий.

Основная и дополнительная литература имеет грифы: УМО - учебно-методическое объединение вузов.

Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины № Библиографическое описание Гриф Библ Каф Сайт п/п Хошафян Е.А. Компьютеризация делопроизводства на железнодорожном предприятии [Электронный ресурс] :

практикум / Е.А. Хошафян, А.В. Охотников, М.Е. Шалак. - 2010.

- 66 с.

–  –  –

Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине

Для изучения настоящей дисциплины в зависимости от видов занятий использованы:

Учебная мебель;

Технические средства обучения (проектор и др.);

Персональные компьютеры.

Код РПД: 11860 Кафедра: "Теория организации и управление персоналом" 1М.Ф.05 Функционально-стоимостной анализ и социальноэкономическая эффективность системы управления персоналом Дисциплина базовой части Учебного плана (от 28.05.2015 № 9) подготовки имеет трудоемкость 5 зачетных единиц (включая 48 часов аудиторной работы студента).

Форма аттестации: экзамен в семестре 2.

Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины "Функционально-стоимостной анализ и социально-экономическая эффективность системы управления персоналом" является фундаментальная подготовка в составе других базовых дисциплин блока "Блок 1 - Дисциплины (модули)" Образовательной программы в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования (приказ Минобрнауки России от 08.04.2015 № 367) для формирования у выпускника общепрофессиональных, профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видом(ми) профессиональной деятельности: научно-исследовательская и педагогическая деятельность.

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

- подготовка магистранта по разработанной в университете Образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;

- подготовка магистранта к освоению дисциплины "Информационно-аналитические технологии в профессиональной деятельности";

- подготовка магистранта к прохождению практики "Производственная", "Преддипломная", "Научно-производственная";

- подготовка магистранта к научно-исследовательской работе и семинару;

- подготовка магистранта к итоговой аттестации;

- развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- ОПК-4 - способностью всесторонне рассматривать и оценивать задачи повышения эффективности использования и развития персонала;

- ОПК-8 - владением методикой определения социально-экономической эффективности системы и технологии управления персоналом и умением использовать результаты расчета для подготовки решений в области оптимизации функционирования системы управления персоналом, или отдельных ее подсистем;

- ПК-22 - умением разрабатывать программы научных исследований в сфере управления персоналом и организовывать их выполнение, применять количественные и качественные методы анализа, в том числе функционально-стоимостного, при принятии решений в области управления персоналом и строить соответствующие организационно-экономические модели.

В соответствии с Компетентностной картой дисциплины в результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:

Знать (обладать знаниями на минимальном уровне)

- содержание дисциплин базовой части цикла.

Уметь (обладать умениями на базовом уровне)

- успешно выявлять и решать проблемы в области управления персоналом.

Владеть (овладеть умениями на высоком уровне)

- современными технологиями управления персоналом.

Содержание дисциплины Семестр № 2

1. Теоретико-методологические основы функционально-стоимостного анализа.

2. Подготовительный и информационный этапы функционально-стоимостного анализа управления персоналом.

3. Аналитический этап функционально-стоимостного анализа управления персоналом.

4. Творческий и исследовательский этапы функционально-стоимостного анализа управления персоналом.

5. Рекомендательный этап функционально-стоимостного анализа управления персоналом.

6. Опыт и перспективы использования ФСА в управлении персоналом.

Контрольные измерительные материалы Тесты не разрабатываются (срок начала разработки 01.12.2016).

–  –  –

2014.— 280 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/24834.ЭБС 2014 «IPRbooks»

Теория и методы разработки управленческих решений. Поддержка принятия решений с элементами нечеткой логики [Электронный ресурс]: учебное пособие/ О.Н. Лучко [и др.].— Электрон. текстовые ДУО данные.— Омск: Омский государственный институт сервиса, 2012.— 2012 110 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/12704.— ЭБС «IPRbooks»

–  –  –

Ресурсы информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»

№ Адрес в Интернете, наименование, назначение п/п http://www.fmsrf.ru – Федеральная миграционная служба. ПАКЕТЫ ПРИКЛАДНЫХ 1

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПРОГРАММ (ППП)

2 http://www.chelt.ru – Журнал «Человек и труд»

3 http:// www.rostrud.ru - Государственная инспекция труда.

Полякова, И.А. Разработка и обоснование эффективности внедрения системы KPI на предприятиях малого и среднего бизнеса/ И.А. Полякова // Электронное научнопрактическое периодическое издание «Экономика и социум». – 2015. – Вып. № 5(18)., свободный доступ в сети Интернет Административно-управленческий портал: www.aup.ru. Основой портала является электронная библиотека деловой литературы и документов, а также бизнес-форум по различным аспектам теории и практики организации, планирования и управления деятельностью предприятий.

Основная и дополнительная литература имеет грифы: ДУО - другие уполномоченные органы.

Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины № Библиографическое описание Гриф Библ Каф Сайт п/п Бондарчук В.В. Проектирование организации труда и трудовых 1 процессов: учебно-методическое пособие. / В.В. Бондарчук. - 2011 77 + РГУПС., 2011г. - 213 с.

Фонды оценочных средств по дисциплине «Управление персоналом ор-ганизации»: учебно-методическое пособие / И.А.

Полякова; ФГБОУ ВПО РГУПС. – Ростов н/Д, 2015.

Электронный ресурс Управление персоналом организации (проектирование): учебнометодическое пособие / И.А. Полякова; ФГБОУ ВПО РГУПС. – 2015 12 Ростов н/Д, 2015. – 28 с. Электронный ресурс

–  –  –

Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине

Для изучения настоящей дисциплины в зависимости от видов занятий использованы:

Учебная мебель;

Технические средства обучения (проектор и др.);

Персональные компьютеры.

Код РПД: 11862 Кафедра: "Теория организации и управление персоналом" 1М.В.01 Методы и инструменты исследования экономики и управления Дисциплина вариативной части Учебного плана (от 28.05.2015 № 9) подготовки имеет трудоемкость 7 зачетных единиц (включая 48 часов аудиторной работы студента, выполнение курсового проекта).

Форма аттестации: защита курсовой работы, экзамен в семестре 1.

Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины "Методы и инструменты исследования экономики и управления" является расширение и углубление подготовки в составе других базовых и вариативных дисциплин блока "Блок 1 - Дисциплины (модули)" Образовательной программы в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования (приказ Минобрнауки России от 08.04.2015 № 367) для формирования у выпускника общепрофессиональных, профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видом(ми) профессиональной деятельности: научно-исследовательская и педагогическая деятельность и профильной направленностью магистерской программы "Стратегическое управление персоналом ".

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

- подготовка магистранта по разработанной в университете Образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;

- подготовка магистранта к освоению дисциплин "Актуальные проблемы в управлении персоналом", "Функционально-стоимостной анализ и социально-экономическая эффективность системы управления персоналом";

- подготовка магистранта к прохождению практик "Научно-производственная";

- подготовка магистранта к научно-исследовательской работе и семинару;

- подготовка магистранта к итоговой аттестации;

- развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ОПК-9 - способностью оценивать воздействие макроэкономической среды, органов государственного и муниципального управления на формирование и развитие трудовых ресурсов региона и отдельной организации;

- ОПК-12 - умением разрабатывать и применять методы и инструменты проведения исследований в системе управления персоналом и проводить анализ их результатов;

- ПК-22 - умением разрабатывать программы научных исследований в сфере управления персоналом и организовывать их выполнение, применять количественные и качественные методы анализа, в том числе функционально-стоимостного, при принятии решений в области управления персоналом и строить соответствующие организационно-экономические модели;

- ПК-23 - умением проводить бенчмаркинг и другие процедуры для оценки вклада службы управления персоналом в достижение целей организации.

В соответствии с Компетентностной картой дисциплины в результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:

Знать (обладать знаниями на минимальном уровне)

- содержание дисциплин базовой части цикла.

Уметь (обладать умениями на базовом уровне)

- успешно выявлять и решать проблемы в области управления персоналом.

Владеть (овладеть умениями на высоком уровне)

- навыками обоснования тенденций развития общества, организаций и систем управления персоналом.

"Знать" основные методы и инструменты в области экономики и управления.

Содержание дисциплины Семестр № 1

1. Философские и общенаучные методы исследований.

1.1. Исследования в современном менеджменте.

1.2. Роль методологии в исследовании управленческих проблем в экономике.

1.3. Общенаучные и формально-логические методы исследований в экономике и управлении.

2. Специфические методы исследований.

2.1. Специальные методы исследований в экономике и управлении.

2.2. Методы экономического анализа в управлении.

2.3. Методы и инструменты принятия управленческих решений.

Контрольные измерительные материалы Тесты не разрабатываются (срок начала разработки 01.01.2017).

–  –  –

ил.

Теория и методы разработки управленческих решений. Поддержка принятия решений с элементами нечеткой логики [Электронный ресурс]: учебное пособие/ О.Н. Лучко [и др.].— Электрон. текстовые ОМ данные.— Омск: Омский государственный институт сервиса, 2012.— 2012 110 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/12704.— ЭБС «IPRbooks»

Блинов А.О. Управленческое консультирование [Электронный ресурс]: учебник для магистров/ Блинов А.О., Дресвянников В.А.— УМО Электрон. текстовые данные.— М.: Дашков и К, 2014.— 212 c.— 2014 Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/24839

–  –  –

Попов, В.С. Касьянов, И.П. Савченко. -М.: КНОРУС, 2010. 2010 Линденбаум М.Д. Методы оптимизации планирования и управления проектом : учеб. пособие/ М.Д. Линденбаум, Т.М. ДУО Линденбаум, А.В. Тишина; РГУПС. -Ростов н/Д, 2011. -56 с.:a- 2011 рис Макеев В.А. Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия : учеб. пособие/ В.А. Макеев, О.П.

–  –  –

пособие, УЧЛ - Рекомендовано отраслевым мин-вом Рыжков И. Б. Основы научных исследований и изобретательства : учеб. пособие/ И. Б. Рыжков. -2-е изд., стер.. -СПб.; М.; ОМ Краснодар: Лань, 2013. -222 с.: ил. УЧЛ - Учебное пособие, УЧЛ 2013

- Рекомендовано отраслевым мин-вом Профессиональный стандарт "Специалист по управлению 9 персоналом", утв. приказом Минсоцздравразвития России от 1 + 06.10.2015 № 69/н.

Управление персоналом : энциклопедия / ред. А.Я. Кибанов. -М: УМО

–  –  –

Ресурсы информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»

№ Адрес в Интернете, наименование, назначение п/п Административно-управленческий портал: www.aup.ru. Основой портала является электронная библиотека деловой литературы и документов, а также бизнес-форум по 1 различным аспектам теории и практики организации, планирования и управления деятельностью предприятий.

Официальный сайт Национального союза кадровиков [Электронный ресурс]// Ежемес.

2 издание профессионального сообщества специалистов по персоналу. - 2014. - Режим доступа: http://kadrovik.ru, вход свободный.

Основная и дополнительная литература имеет грифы: ОМ - отраслевое министерство, УМО - учебно-методическое объединение вузов, ДУО - другие уполномоченные органы.

Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины № Библиографическое описание Гриф Библ Каф Сайт п/п Методические указания по освоению дисциплины "Методы и 1 инструменты исследования экономики и управления", рукопись Методические указания по выполнению курсовой работы по дисциплине, рукопись

–  –  –

Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине

Для изучения настоящей дисциплины в зависимости от видов занятий использованы:

Учебная мебель;

Технические средства обучения (проектор и др.);

Персональные компьютеры.

Код РПД: 11859 Кафедра: "Теория организации и управление персоналом" 1М.В.02 Теория и практика кадровой политики и кадровое делопроизводство Дисциплина вариативной части Учебного плана (от 28.05.2015 № 9) подготовки имеет трудоемкость 5 зачетных единиц (включая 32 часа аудиторной работы студента).

Форма аттестации: экзамен в семестре 2.

Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины "Теория и практика кадровой политики и кадровое делопроизводство" является расширение и углубление подготовки в составе других базовых и вариативных дисциплин блока "Блок 1 - Дисциплины (модули)" Образовательной программы в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования (приказ Минобрнауки России от 08.04.2015 № 367) для формирования у выпускника общепрофессиональных, профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видом(ми) профессиональной деятельности: научно-исследовательская и педагогическая деятельность и профильной направленностью магистерской программы "Стратегическое управление персоналом ".

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

- подготовка магистранта по разработанной в университете Образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;

- подготовка магистранта к освоению дисциплины "Профессиональное самоопределение и управление коллективом";

- подготовка магистранта к прохождению практики "Производственная";

- подготовка магистранта к научно-исследовательской работе и семинару;

- подготовка магистранта к итоговой аттестации;

- развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- ОПК-3 - владением комплексным видением современных проблем управления персоналом в организации и пониманием взаимосвязи управления организацией в целом и ее персоналом;

- ОПК-7 - владением современными технологиями управления персоналом и эффективной (успешной) реализацией их в своей профессиональной деятельности;

- ПК-24 - владением навыками поиска, сбора, обработки, анализа и систематизации информации по теме исследования, подготовки обзоров, научных отчетов и научных публикаций по актуальным проблемам управления персоналом.

В соответствии с Компетентностной картой дисциплины в результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:

Знать (обладать знаниями на минимальном уровне)

- содержание дисциплин базовой части цикла.

Уметь (обладать умениями на базовом уровне)

- успешно выявлять и решать проблемы в области управления персоналом.

Владеть (овладеть умениями на высоком уровне)

- современными технологиями управления персоналом.

Содержание дисциплины Семестр № 2

1. История развития кадровых служб в мире.

1.1. Средние века. Промышленная революция 19 века.

1.2. 20-30 годы 20 века. Годы второй мировой войны.

1.3. 50-70 гг. 20 века Конец 20 столетия.

1.4. Англо-саксонская и европейские модели участия государства в управлении персоналом. 70-80 гг. 20 века.

1.5. 80-е годы 20 века. 90-е годы 20 века, начало 21 века.

2. Развитие кадровой политики в России.

2.1. Советский период.

2.2. Перестройка.

2.3. Кризис 1998 года.

2.4. Особенности развития кадровых служб с 2000-х годов.

3. Кадровая политика государства.

3.1. Документы, регламентирующие государственную кадровую политику.

3.2. Базовые составляющие государственной кадровой политики.

3.3. Кадровое обеспечение.

3.4. Основные направления кадровой политики госслужбы.

4. Кадровая политика организации.

4.1. Типы кадровой политики организации.

4.2. Этапы кадровой политики.

4.3. Аспекты формирования кадровой политики.

4.4. Нормативные документы кадровой политики организации.

5. Кадровое делопроизводство.

5.1. Комплекс документов по приему работника на работу.

5.2. Комплекс документов для проведения и утверждения итогов аттестации.

5.3. Документирование поощрения и дисциплинарного взыскания.

5.4. Документы для оформления командировок.

5.5. Документирование отпусков.

5.6. Комплекс документов для расторжения трудового договора.

5.7. Оформление трудовой книжки.

Контрольные измерительные материалы Тесты не разрабатываются (срок начала разработки 01.02.2016).

–  –  –

Феникс, 2010. - 319 с.

Ватолина М.В. Делопроизводство [Электронный ресурс] : учеб. ДУО пособие / М. В. Ватолина. - 2011. - 283 с. 2011 Кибанов А.Я. Управление деловой карьерой, служебнопрофессиональным продвижением и кадровым резервом : учеб.- УМО практ. пособие / А. Я. Кибанов, Е. В. Каштанова. - Проспект, 2012 2012. - 64 с Основная и дополнительная литература имеет грифы: ОМ - отраслевое министерство, УМО - учебно-методическое объединение вузов, ДУО - другие уполномоченные органы.

Ресурсы информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»

№ Адрес в Интернете, наименование, назначение п/п Информационно-справочная система "Консультант +": федеральные законы в области документоведения и архивного дела, информатизации и информационных технологий;

1 нормативные акты Росархива; формуляры документов по архивному хранению документов.

Официальный сайт органов государственной власти Российской Федерации www.gov.ru Основная и дополнительная литература имеет грифы: ОМ - отраслевое министерство, УМО - учебно-методическое объединение вузов, ДУО - другие уполномоченные органы.

Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины № Библиографическое описание Гриф Библ Каф Сайт п/п Кадровая политика организации. Методические указания к 1 практическим занятиям. Ватолина М.В. (рукопись). -Ростов н/Д, 2015 + РГУПС, 2016.

Ватолина М.В. Организация и технология документационного 2 обеспечения управления: учеб.-метод. пособие / М.В. Ватолина; 2010 20 25 + РГУПС. - 2010.

Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости) № Наименование и назначение Наличие п/п 1 Программное обеспечение подготовки документов: Word, Excel.

2 Электронная офисная система (ЭОС "Дело") Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине

Для изучения настоящей дисциплины в зависимости от видов занятий использованы:

Учебная мебель;

Технические средства обучения (проектор и др.);

Персональные компьютеры.

Код РПД: 11863 Кафедра: "Теория организации и управление персоналом" 1М.В.03 Актуальные проблемы в управлении персоналом Дисциплина вариативной части Учебного плана (от 28.05.2015 № 9) подготовки имеет трудоемкость 7 зачетных единиц (включая 48 часов аудиторной работы студента, выполнение курсового проекта).

Форма аттестации: защита курсовой работы, экзамен в семестре 2.



Pages:   || 2 | 3 |
 

Похожие работы:

«Управление образования, культуры и спорта администрации городского округа «Поронайский» Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр детского творчества г. Поронайска Согласовано «УТВЕРЖДАЮ» Педсовет № Директор МБОУ ДОД ЦДТ «_»_2011г. _Т.М.Борисова муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей Центра детского творчества г.Поронайска на 2011-2015 г.г. г.Поронайск, 20 Содержание I. Паспорт Программы.. II....»

«1. Общая характеристика специальности 032103.65 «Теория и практика межкультурной коммуникации»1.1. Основная образовательная программа высшего профессионального образования по специальности 032103.65 «Теория и практика межкультурной коммуникации» разработана в АНО ВПО «Московский гуманитарный институт» в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, утверждённым приказом Министерства образования Российской Федерации от 02.03.2000 г. № 686. 1.2....»

«Министерство культуры, по делам национальностей и архивного дела Чувашской Республики Национальная библиотека Чувашской Республики Отдел отраслевой литературы Сектор аграрной и экологической литературы Инновационные технологии в АПК Информационно-консультационное обеспечение сельского населения Библиографический список литературы Вып. 15 Вып. 15 Районные ОбразовательОрганы Районная библиотеки ные управления администрация организации, учебные заведения Районные ИКЦ Средства массовой...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 7» г. Усть-Илимска РАССМОТРЕНО: СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДЕНО: на заседании школьного методического Заместитель директора по учебно-воспитаДиректор МБОУ «Средняя общеобразовательобъединения учителей художественнотельной работе: ная школа № 7»: эстетического цикла /Краснова Н.В./ Булдакова Ю.П./ протокол от «» _ 2014 года № _ «» 2014 года «» 2014 года Руководитель ШМО: /Адамкова А.М./ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА...»

«Документ предоставлен КонсультантПлюс АДМИНИСТРАЦИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА СЫКТЫВКАР ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 25 декабря 2013 г. N 12/4977 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ МУНИЦИПАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ МО ГО СЫКТЫВКАР РАЗВИТИЕ КУЛЬТУРЫ, ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА (в ред. Постановлений администрации МО городского округа Сыктывкар от 25.02.2014 N 2/559, от 22.04.2014 N 4/1360, от 19.06.2014 N 6/2174, от 20.11.2014 N 11/4380) Руководствуясь распоряжением Правительства Республики Коми от 27.05.2013 N 194-р...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «СУРГУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФАКУЛЬТЕТ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫХ КОММУНИКАЦИЙ КАФЕДРА ФИЛОСОФИИ И СОЦИОЛОГИИ СОЦИАЛЬНАЯ СТРУКТУРА, СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ И ПРОЦЕССЫ ВСТУПИТЕЛЬНОЕ ИСПЫТАНИЕ ПРИ ПРИЕМЕ НА ОБУЧЕНИЕ ПО ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ – УРОВЕНЬ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИИ ПРОГРАММА...»

«Рабочая программа по курсу Основы религиозных культур и светской этики модуль Основы православной культуры (предмет) 4 класс учителя начальных классов 1 категории Смирновой Татьяны Анатольевны Составлена на основании рабочей программы «Основы религиозных культур и светской этики» модуль Основы православной культуры Данилюк А.Я.Москва «Просвещение» 2013 2015год Пояснительная записка Одна из актуальнейших в настоящее время проблем, которые решает общество, это проблема духовно нравственного...»

««ГИМНАЗИЯ № 1»СОГЛАСОВАНО: СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ: на заседании кафедры зам.директора по УВР директор МБОУ «Гимназия №1» физической культуры _Т.И. Морозова М.В. Тикоцкая _ Л.А.Валаева Протокол №_ от « »2014 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по внеурочной деятельности Делай с нами, делай как мы, делай лучше нас для 5 классов на 2014-2015 учебный год учителя физической культуры Косых Ю.И. Г.Воронеж 2014 г 1. Пояснительная записка. 1.1.Введение Программа по внеурочной деятельности спортивно-оздоровительной...»

«ВСЕРОССИЙСКИЙ СБОРНИК МЕТОДИЧЕСКИХ РАЗРАБОТОК ПО ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 2015 г. Выпуск Оглавление Внеучебная программа по здоровьеформирующей и здоровьесберегающей деятельности «Здоровые дети — здоровая Россия». Проект «Мы будущие олимпийцы» Формирование основ здорового образа жизни младших школьников в процессе внеурочной деятельности Н.А. Иванова (ст. преподаватель ФНО ПГСГА) Сценарий спортивно досуговой деятельности «Нам болезни не страшны, все со спортом мы дружны» для детей...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тамбовский государственный университет имени Г.Р.Державина» «Утверждено» Решением Ученого совета ФГБОУ ВПО «Тамбовский государственный университет имени Г.Р.Державина» от 24 февраля 2015 г. протокол № 44 Ректор В.М.Юрьев ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ 39.06.01...»

«При поддержке Правительства Москвы Международный Форум-выставка «Москвичам – здоровый образ жизни» Научно-практическая конференция с международным участием «Профилактика 2015» V Международная специализированная выставка «Москвичам – здоровый образ жизни» 11 – 13 ИЮНЯ 2015 г. МОСКВА, ВДНХ, пав. 75 V Международный форум – выставка «Москвичам – здоровый образ жизни»Организаторы: ОАО «ВДНХ» Департамент здравоохранения города Москвы При поддержке Правительства Москвы: Департамента социальной защиты...»

«ex Исполнительный Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и совет культуры Сто шестьдесят седьмая сессия 167 EX/4 Part I ПАРИЖ, 12 сентября 2003 г. Оригинал: английский/ французский Пункт 3.1 предварительной повестки дня Доклад Генерального директора о выполнении программы, утвержденной Генеральной конференцией ЧАСТЬ I РЕЗЮМЕ Цель настоящего доклада состоит в том, чтобы проинформировать членов Исполнительного совета о ходе выполнения программы, утвержденной Генеральной...»

«Северо –Восточный административный округ Государственное бюджетное образовательное учреждение «Школа № 283» Утверждаю Директор ГБОУ Школы № 283 И.С. Воронова 01.09.2015 Рабочая программа по Мировой Художественной культуре для 8-9 классов.Составитель: Татянюк Ирина Анатольевна. Москва 2015-2016г. Пояснительная записка к рабочей программе по МХКа. 8 класс. Рабочая учебная программа по мировой художественной культуре для 8-9 класса составлена на основе федерального компонента государственного...»

«МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ». ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 52.05.02 РЕЖИССУРА ТЕАТРА СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ РЕЖИССУРА ДРАМЫ КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) РЕЖИССЕР ДРАМЫ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ ЗАОЧНАЯ Москва – 2015 ОГЛАВЛЕНИЕ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Основная образовательная программа высшего образования (специалитет), реализуемая вузом...»

«МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ» ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ 51.03.06 БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) БАКАЛАВР ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ ОЧНАЯ, ЗАОЧНАЯ Москва – 2015 СОДЕРЖАНИЕ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Основная образовательная программа высшего образования (ООП ВО) (бакалавриат),...»

«УЧРЕЖДЕНИЕ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК ИНСТИТУТ СОЦИАЛЬНОЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ТЕРРИТОРИЙ РАН А.А. Шабунова Г.В. Леонидова, Е.А. Москвина РАЗВИТИЕ МУНИЦИПАЛЬНОЙ ИНФРАСТРУКТУРЫ: ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ ВОЛОГДА ББК 65.497.5(2Рос-4Вол) Печатается по решению Учёного совета ИСЭРТ РАН Ш13 Шабунова, А.А. Развитие муниципальной инфраструктуры: физическая культура и спорт [Текст] / А.А. Шабунова, Г.В. Леонидова, Е.А. Москвина. – Вологда: ИСЭРТ РАН, 2010. – 107 с. Научные консультанты: заслуженный...»

«Пояснительная записка Программа дополнительного образования «Аква-хобби» составлена в соответствии с Законом РФ «Об образовании» от 29.12.2012 г.№ 273-ФЗ, Уставом МБОУДОД СЮН (приказ Департамента муниципальной собственности № 1506 от 23.12.10 г), письмом Министерства образования от 11.12.2006 г. РФ№ 06-1844 «О примерных требованиях к программам дополнительного образования детей», СанПиН 2.4.4.3172-14, Международной Конвенцией о правах ребенка, типовой программой для внешкольных учреждений...»

«Министерство культуры, по делам национальностей, информационной политики и архивного дела Чувашской Республики Национальная библиотека Чувашской Республики Отдел отраслевой литературы Сектор аграрной и экологической литературы Инновационные технологии в АПК Хранение и переработка сельскохозяйственной продукции Библиографический список литературы Вып. 10 Чебоксары ББК 36я1 Х-90 Редакционный совет: Андрюшкина М. В. Аверкиева А. В. Егорова Н. Т. Николаева Т. А. Федотова Е. Н. Хранение и...»

«Министерство культуры Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств» Отчет О результатах самообследования основной образовательной программы по направлению подготовки ЗДК-107Б/01-2014 050400.62 Психолого-педагогическое образование профиль Психология образования Утвержден Приказом ректора № 1189 О от 20.11.2014 г. Система менеджмента качества ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ...»

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРЕДМЕТА «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» для 3 класса «В»Составитель: учитель начальных классов второй квалификационной категории Платицына Оксана Борисовна Москва, 2014-2015 учебный год ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1. Общая характеристика учебного предмета. Предмет «Окружающий мир» занимает важное место в системе начального общего образования, так как в процессе его изучения школьники овладевают основами практикоориентированных знаний о человеке, природе и обществе, учатся осмысливать...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.