WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 


«РФБОЧАЯ ПРОГРАММА Дисциплины Эстетика алтайского фольклора Уровень основной образовательной программы: подготовка кадров высшей квалификации направление подготовки 45.06.01 Языкознание ...»

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Горно-Алтайский государственный университет»

РФБОЧАЯ ПРОГРАММА

Дисциплины Эстетика алтайского фольклора

Уровень основной образовательной программы:

подготовка кадров высшей квалификации

направление подготовки 45.06.01 Языкознание и литературоведение Направленность (профиль) 10.



01.09 Фольклористика очной и заочной форм обучения Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС по направлению подготовки 45.06.01 Языкознание и литературоведение (утвержден от 30 июля 2014 г. № 903) и учебного плана по направлению подготовки 45.06.01 Языкознание и литературоведение Направленность (профиль) 10.01.09 Фольклористика, утвержденного Ученым советом ГАГУ (от 29 сентября 2014 г., протокол № 7) Рабочая программа утверждена на заседании кафедры алтайской литературы и народной художественной культуры 11 сентября 2014 года, протокол № 1.

1 Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины: сформировать у студентов представления об эстетике фольклора как основы науки о сущности и законах искусства алтайцев, ее своеобразии.

Задачи дисциплины:

-сформировать основные понятия и представления об эстетике, закономерностях ее развития;

- обеспечить овладение студентами знаниями об особенностях эстетики фольклора алтайцев и ее места в системе художественной культуры народа;

- познакомить студентов с основными категориями эстетики, научить их использовать современные методики исследования при выявлении их в алтайском фольклоре.

2 Место дисциплины в структуре ООП Преподавание дисциплины «Эстетика алтайского фольклора» (Б1.В.ОД.3) предусматривается на 2 курсе, 3-ем семестре, опирается на знания аспиранта, освоившего курсы «Фольклористика» на предыдущем курсе обучения. Аспирант приобретает новые знания, необходимые при подготовке к сдаче кандидатского экзамена-минимума по специальности 10.01.09 Фольклористика.

Междисциплинарные связи разделов и (или) тем дисциплины с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами № Наименование Темы дисциплины необходимых для изучения п/п обеспечиваемых обеспечиваемых (последующих) дисциплин (последующих) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 дисциплин 1 Подготовка к сдаче + + + + + + + + + кандидатского экзамена-минимума по специальности 10.01.09 Фольклористика 2 Подготовка + + + + + + + + + кандидатской диссертации 3 Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

– способностью самостоятельно осуществлять научно-исследовательскую деятельность в соответствующей профессиональной области с использованием современных методов исследования и информационно-коммуникационных технологий (ОПК-1);

– способность демонстрировать знание современной научной парадигмы в области фольклористики и динамики ее развития, системы методологических принципов и методических приемов фольклористического исследования (ПК-1);

– владение базовыми навыками сбора и фиксации фольклорной традиции с использованием традиционных методов и современных информационных технологий (ПК-2).

В результате освоения дисциплины аспирант должен:

знать:

значения фольклора как вида искусства в истории культуры, видение тенденций художественного процесса;

особенности устного художественного творчества, умение адекватно оценивать выразительные характеристики художественных объектов;

уметь:

оперировать понятиями эстетики фольклора;

выстраивать самостоятельные суждения по эстетическим категориям;

анализировать эстетические функции фольклора и литературы;

владеть:

навыками наблюдения, анализа современных процессов в фольклоре и литературе родного народа;

навыками сравнительно-типологического анализа фольклора родственных народов;

навыками анализа научных работ об эстетике фольклора.

–  –  –

5 Содержание дисциплины Введение. Эстетика фольклора и философия. Эстетика как фактор сохранения и закрепления духовного опыта народа. Эстетический опыт, эстетические знания, эстетическое отношение к окружающему миру. Эстетика и искусство. Отражение окружающего мира принципами эстетики. Эстетика фольклора в алтайском искусстве.





Красота, мера, гармония в алтайской устной поэзии. В мифологии и в «байланыш» - религиозно-этических нормах, героических сказаниях гаромоническое единство человека с окружающим миром.

Эстетика фольклора в работахалтайских исследователей. Эстетические свойства и элементы прекрасного, безобразного, героического и низменного, трагического и комического в работах С.С. Суразкова, С.С. Каташа, Н.И. Шатиновой, В.А. Муйтуевой, Е.Е. Ямаевой, М.А. Демчиновой, Т.М. Садаловой, М.П. Чочкиной.

Категория трагического в алтайской мифологии и фольклоре.

Мифологический мотив «через смерть к новому рождению» в обрядовой поэзии и его эстетическая значимость. Исследование понятий «смерть», «рождение» в обрядовой поэзии в работах М.М. Бахтина, О. Фрейденберг, В.И. Ереминой. Символика плодородия в семейно-бытовом, календарном, культовом, производственном обрядах.

Связь категории комического с обрядами, играми. Архаическая символика смеха и плача. Символика смеха и плача в календарных обрядах. Мотив «универсальнотелесного низа» как основа категории комического.

Элементы категории драматического в обрядах, игровой поэзии. Состязание в хороводе и хоре, играх, сказках, эпосе, песенных состязаниях.

Символические образы категории героического: кам - шаман, кайчы - сказитель, батыр - богатырь. Героическое начало в исторических преданиях, песнях, эпических сказаниях.

Безобразное и низменное в словесных и песенных состязяниях, дразнилках.

Низменное начало смерти и войны в сказках и героическом эпосе алтайцев. Образы безобразного в сказках: Jелбеген – Семиголовое чудище, демонические образы нижнего мира.

Эстетические свойства в фольклоре алтайцев (чудесное, изъящное, ужасное, прелестное и др.) Эстетика фольклора в современной алтайской литературе и других видах искусства.

–  –  –

5.3. Практические занятия и семинары

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ, ИХ СОДЕРЖАНИЕ

Введение. Эстетика фольклора и философия

1. Эстетика как фактор сохранения и закрепления духовного опыта народа.

2. Эстетический опыт, эстетические знания, эстетическое отношение к окружающему миру.

3. Эстетика и искусство.

4. Отражение окружающего мира принципами эстетики.

5. Эстетика фольклора в алтайском искусстве.

Красота, мера, гармония в алтайской устной поэзии

1. Понятие гармонии и меры в мифологии и в «байланыш» - религиозно-этических нормах.

2. Красота и прекрасное в устной поэзии.

3. Прекрасное в героических сказаниях алтайцев.

4. Гаромоническое единство человека с окружающим миром в обрядовой поэзии.

Эстетика фольклора в работах алтайских исследователей 1.Эстетические свойства и элементы прекрасного, безобразного, героического и низменного, комического в работах С.С. Суразкова.

2.Об эстетической функции искусства в исследованиях С.С. Каташа.

3. О древних корнях обрядов алтайцев в работах Н.И. Шатиновой, В.А. Муйтуевой, Е.Е.

Ямаевой.

4. О героическом, безобразном в характере персонажей сказок в исследованиях М.А.

Демчиновой, Т.М. Садаловой.

5. Об эстетике фольклора в статьях М.П. Чочкиной.

Категория трагического в алтайской мифологии и фольклоре

1.Мифологический мотив «через смерть к новому рождению» в обрядовой поэзии и его эстетическая значимость.

2.Исследование понятий «смерть», «рождение» в обрядовой поэзии в работах М.М.

Бахтина, О. Фрейденберг, И.Е.Ереминой.

3.Символика плодородия в семейно-бытовом, календарном, культовом, производственном обрядах.

Связь категории комического с обрядами, играми. Элементы категории драматического в обрядах, игровой поэзии

1.Архаическая символика смеха и плача.

2.Символика смеха и плача в календарных обрядах.

3.Мотив «универсально-телесного низа» как основа категории комического.

4.Эстетическая основа состязание в хороводе и хоре.

5.Элементы драматического в играх, сказках, эпосе, песенных состязаниях.

Героическое в алтайском фольклоре

1.Символические образы категории героического: кам - шаман, кайчы - сказитель, батыр

- богатырь.

2.Героическое начало в исторических преданиях, песнях.

3.Категория героического в эпических сказаниях.

Безобразное и низменное в устной поэзии

1.Низменное начало смерти и войны в сказках и героическом эпосе алтайцев. 2.Образы безобразного в сказках: Jелбеген – Семиголовое чудище, демонические образы нижнего мира.

3.Безобразное и низменное в словесных и песенных состязяниях, дразнилках.

Эстетические свойства в фольклоре алтайцев

1.Чудесное, изъящное, ужасное, прелестное в сказках и песнях.

2.Эстетика фольклора в современной алтайской литературе и других видах искусства

–  –  –

ИТОГО:

Самостоятельная работа аспирантов предусматривает:

изучение рекомендованной учебной и научной литературы, фольклорных сборников и текстов; подготовку к практическим занятиям (конспектирование, реферирование рекомендованной литературы, проработка конспектов лекций); подготовку к плановым консультациям; подготовку рефератов; подготовку к зачету.

Формы контроля самостоятельной работы аспирантов:

экспресс-опрос по теме лекции; проверка усвоения знаний по разделу (теме) дисциплины в форме опроса на практическим занятиях; индивидуальные консультации; проверка рефератов и индивидуальное собеседование по результатам их выполнения; зачет.

Реферат – письменная работа, содержащая описание монографии или пособия по проблемам терии фольклора и фольклористики: предмет научного описания или исследования; цели, задачи исследования, постановка проблемы; структура книги – главы, разделы, их содержание; основные положения и выводы.

7.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Основная литература

1. Аникин, В. П. Устное народное творчество [Текст] : учебник для вузов / В.

П. Аникин. - 4-е изд., доп. и перераб. - Москва : Академия, 2011. - 752 с.

2. Чочкина М.П. Алтай фольклордын эстетиказы (Эстетика алтайского фольклора) [Текст] : курс лекций / М. П. Чочкина - Электрон. текстовые дан. - Горно-Алтайск : РИО ГАГУ, 2015.

Дополнительная литература:

1. Акулова Т.Н. Ат стинде јрмис ткн (Сказки, легенды, предания). Серия:

Албатынын энчизи (Наследие). – Горно-Алтайск, 2009. – 352 с.

2. Алтай баатырлар = Алтайские богатыри: Алтайский героический эпос. X том [Текст] : на алт. языке. - Горно-Алтайск : Горно-Алт. отд. Алт. кн. изд-ва, 1980. - 215 с.

a. Алтай и тюрко-монгольский мир (тезисы, статьи) [Текст] : сб. / ред.: Т. М.

Садалова, О. В. Ларин. - Горно-Алтайск: Г-Алт. ин-т гуманитарных исследований, 1995. с.

3. Алтай фольклор (К.И. Максимов телеут диалект тилле jууган фольклор бичимелдериненг) [Текст] : сборник. - Горно-Алтайск : Горно-Алтайская республиканская типография, 1995. - 128 с.

4. Алтайские богатыри. Алтай баатырлар. Том 8 [Текст] : алтайский героический эпос: [на алт. яз.] / ред. И. Б. Шинжин. - Горно-Алтайск : Г-Алтайский институт алтаистики, 2004. - 3376 с.

5. Алтайские богатыри. Алтай баатырлар. Том 8 [Текст] : алтайский героический эпос: [на алт. яз.] / ред. И. Б. Шинжин. - Горно-Алтайск : Г-Алтайский институт алтаистики, 2004. - 3376 с.

6. Алтайские героические сказания = Очи-Бала. Кан-Алтын. Том. 15 [Текст] /

Российская академия наук. Сибирское отделение. Институт Филологии. - Новосибирск :

Наука СО РАН, 1997. - 668 с. + 1 грп. - (Памятники фольклора народов Сибири и Дальнего Востока).

7. Алтайские мифы и легенды = Алтай кеп-куучындар. на алт. языке : короткие рассказы / Сост. Е.Е. Ямаева, И.Б. Шинжин. - Горно-Алтайск: Ак-Чечек, 1994. - 415 с.

8. Алтайские народные сказки. Том 21 [Текст] : сборник научных трудов / сост. Т. М.

Садалова. - Новосибирск : Наука СО РАН, 2002. - 455 с. + 1 эл. опт. диск (CD-ROM). Памятники фольклора народов Сибири и Дальнего Востока).

9. Алтайчинов, Б. Ч. Великий Улагаш и его время [Текст] : научно-популярное издание / Б. Ч. Алтайчинов. - Горно-Алтайск : ГУ кн. изд-во Юч-Сюмер-Белуха РА, 2004.

- 240 с.

10. Аникин, Владимир Прокопьевич. Русское устное народное творчество [Текст] :

учебник для вузов / В. П. Аникин. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва : Высшая школа, 2004. с.

11. Афанасьев, А.Н. Из книги "Поэтические воззрения славян на природу" / А.Н. Афанасьев. - М. : Директ-Медиа, 2008. - 1024 с. - ISBN 9785998918728 ; То же [Электронный ресурс]. URL:http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=39843 (17.04.2015)

12. Бедюров, Б. Я. Слово об Алтае. Часть II: История, фольклор и культура [Текст] :

сборник / Б. Я. Бедюров. - Горно-Алтайск : ГУ кн. изд-во Юч-Сюмер-Белуха РА, 2003. с.

13. Бочкарёв, Виктор Андреевич. Богатыри черневой тайги. Поэтические переводы тубаларских сказаний Николая Улагашева [Текст] : художественная лит-ра / В. А.

Бочкарёв. - Горно-Алтайск: ИП Шейкина С.С., 2012. - 246 с.

14. Бочкарёв, Виталий Андреевич. Челканские мотивы. Богатырское сказание, поэтический перевод. Челканские сказки [Текст] : литературные переводы челканского фольклора / В. А. Бочкарёв. - Горно-Алтайск : ИЦ "Абзац", 2013. - 32 с.

15. Бурятские волшебные сказки. [Текст] / Российская академия наук. Сибирское отделение. Институт Филологии. - Новосибирск : Наука СО РАН, 1993. - 341 с. + 1 грп. Памятники фольклора народов Сибири и Дальнего Востока).

16. Бурятский героический эпос. – / Сост. М.И. Тулохнов. Российская академия наук.

Сибирское отделение. Институт Филологии. - Новосибирск : Наука СО РАН, 1991. - 312 с.

+ 1 грп. - (Памятники фольклора народов Сибири и Дальнего Востока).

17. Гримм, Я. Немецкая мифология / Я. Гримм. - М. : Директ-Медиа, 2007. - 45 с. ISBN 978-5-94865-190-3 ; То же [Электронный ресурс]. URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=36085(17.04.2015).

18. Демчинова, М. А.Алтайская волшебная сказка [Текст] : Научное издание / М. А.

Демчинова. - Горно-Алтайск : Ин-т Алтаистики им. С.С. Суразакова, 2003. - 163 с.

19. Жемчужные сказки: Сказки народов мира [Текст] : на алт. языке / сост. Т. С.

Торбоков. - Горно-Алтайск : ГУ кн. изд-во Юч-Сюмер-Белуха РА, 2004. - 456 с.

20. Жирмунский, Виктор Максимович. Поэтика русской поэзии : сборник / В.

М. Жирмунский. - Санкт-Петербург : Азбука-классика, 2001. - 496 с.

21. Казагачева, Зоя Сергеевна. Алтайские героические "Очи=Бала", "Кан-Алтын" аспекты текстологии и перевода [Текст] : автореферат / З. С. Казагачева ; рук. работы В.

М. Гацак. - Москва : Институт мировой литературы им А.М. Горького, 2002. - 45 с.

22. Казагачева, Зоя Сергеевна. Алтайские героические сказания "Очи-Бала", "КанАлтын". (Аспекты текстологии и перевода [Текст] : монография / З. С. Казагачева. Горно-Алтайск : Инс-т Алтаистики им. С.С. Суразакова, 2002. - 352 с.

23. Каташ, Сергей Сергеевич. Мифы и легенды Горного Алтая [Текст] : Мифы, легенды, предания, благопожелания / С.С. Каташ. - Горно-Алтайск : Горно-Алт. отд. Алт.

кн. изд-ва, 1978. - 112 с.

24. Классический фольклор сегодня: Материалы конференции, посвященной 90-летию со дня рождения Бориса Николаевича Путилова Санкт-Петербург, 14-17 сентября 2009 года [Текст] : научное издание / ред. Т. Г. Иванова. - Санкт-Петербург : Дмитрий Буланин, 2011. - 544 с.

25. Кондратьев, М.Г. Чувашская музыка. От мифологических времен до становления современного профессионализма / М.Г. Кондратьев. - М. : ПЕР СЭ, 2007. - 288 с. - ISBN 978-5-9292-0168-4 ; То же [Электронный ресурс]. URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=233344 (17.04.2015).

26. Конунов, Аркадий Алексеевич. Стилевое варьирование в героических сказаниях Н.

Улагашева (на фоне алтайской эпической традиции) [Текст] : монография / А. А. Конунов ; ред. В. М. Гацак. - Горно-Алтайск : ИП Высоцкая Г.Г., 2012. - 184 с.

27. Кравцов, Николай Иванович. Русское устное народное творчество [Текст] :

учебник для вузов / Н. И. Кравцов, С. Г. Лазутин. - Москва : Высшая школа, 1977. - 375 с.

28. Краткий словарь этнографических и фольклорных понятий и терминов / Составитель В.П. Ойношев. – Горно-Алтайск, 2011. – 92 с.

29. Криничная, Н.А. Русская мифология. Мир образов фольклора / Н.А. Криничная. М. : Академический проект, 2004. - 1008 с. - («Summa»). - ISBN 5-8291-0388-5 ; То же [Электронный ресурс]. URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=236586 (17.04.2015).

30. Курец, Тамара Сергеевна. Исполнители фольклорных произведений (Заонежье.

Карелия [Текст] / Т. С. Курец. - Петрозаводск : Карельский научный центр РАН, 2008. с.

31. Легенды и мифы седого Алтая [Текст] / сост. В. Ф. Хохолков. - 2-е изд., испр. и доп. - Горно-Алтайск : Предприниматель А. Орехов, 2003. - 47 с.

32. Легенды и мифы седого Алтая [Текст] : сборник / сост. В. Ф. Хохолков. - 4-е изд., испр. и доп. - Горно-Алтайск : ИПБОЮЛ Высоцкая Г.Г., 2006. - 80 с.

33. Маадай-Кара: Алтайский героический эпос [Текст] : поэзия / сказитель А. Калкин ;

поэтический перевод А. Плитченко ; подстрочн. перев. С. Суразаков. - Горно-Алтайск :

Ак-Чечек, 1995. - 208 с.

34. Мелетинский, Е. М. От мифа к литературе. [Текст] : Учебное пособие / Е.М. Мелетинский. - Москва : Российский гос. гуманит. ун-т, 2000. - 170 с.

35. Мелетинский, Е. М. Поэтика мифа [Текст] : монография / Е. М. Мелетинский. - 3-е изд., репринтное. - Москва : Восточная литература РАН, 2000. - 407 с. ; 21 см. Исследования по фольклору и мифологии Востока).

36. Мелетинский, Е. От мифа к литературе / Е. Мелетинский. - М. : Директ-Медиа, 2007. - 283 с. - ISBN 978-5-94865-216-0 ; То же [Электронный ресурс]. URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=36132 (17.04.2015).

37. Мелетинский, Е.М. Поэтика мифа / Е.М. Мелетинский. - 2-е изд., репринтное. - М. :

Школа «Языки русской культуры», 1995. - 408 с. - (Исследования по фольклору и мифологии Востока). - ISBN 5-88766-005-8 ; То же [Электронный ресурс]. URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=211374 (17.04.2015).

38. Мифологический словарь [Текст] / ред. Е. М. Мелетинский. - Москва : Советская энциклопедия, 1991. - 736 с.

39. Мифология [Текст] : энциклопедия / ред. Е. М. Мелетинская. - Репринтное издание.

- Москва : Большая Российская энциклопедия, 2003. - 736 с.

40. Мифопоэтика (алтай литературанын материалдары аайыча) [Текст] : учебнометодическое пособие / сост. М. С. Дедина. - Горно-Алтайск : РИО ГАГУ, 2007. - 47 с.

41. Муканова Т.Н. …И зреет художественный образ: учебное пособие. – Алматы, 2014.

– 248 с.

42. Нематериальное культурное наследие: обряд и фольклор [Текст] : хрестоматияпрактикум / сост. О. М. Рындина. - Томск : Изд-во Том.ун-та, 2013. - 198 с.

43. Образцы народной литературы тюркских племен, живущих в Южной Сибири и Джунгарской степи [Текст] : научное издание / сост. В. Э. Кыдыев. - Горно-Алтайск : АкЧечек, 2006 -. - 24 см.Ч. 1. - Репринтное издание, 2-е изд., испр. - 496 с.

44. Обрядовая поэзия саха (якутов). Том. 24 [Текст] / Российская академия наук.

Сибирское отделение. Институт Филологии. - Новосибирск : Наука СО РАН, 2003. - 512 с.

+ 1 грп. - (Памятники фольклора народов Сибири и Дальнего Востока).

45. Ойноткинова, Надежда Романовна. Алтайские пословицы и поговорки: поэтика и прагматика жанров [Текст] : монография / Н. Р. Ойноткинова ; ред. О. Н. Лагута. Новосибирск : Изд-во НГУ, 2012. - 354 с.

46. Ойношев, Василий Петрович. Система мифологических символов в Алтайском героическом эпосе [Текст] : научно-популярное издание / В. П. Ойношев ; ред. С. С.

Каташ. - Горно-Алтайск : Горно-Алтайская типография, 2008. - 140 с.

47. Потебня, А.А. Из записок по теории словесности / А.А. Потебня. - М. : ДиректМедиа, 2011. - 100 с. - ISBN 978-5-4460-2413-1 ; То же [Электронный ресурс]. URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=83910 (17.04.2015).

48. Предания, легенды и мифы саха (якутов) / Сост. Н.А. Алексеев, Н.В. Емельянов, В.Т. Петров. – Том. 10 [Текст] / Российская академия наук. Сибирское отделение. ИФ Новосибирск : Наука СО РАН, 1995. - 400 с. + 1 грп. - (Памятники фольклора народов Сибири и Дальнего Востока).

49. Пропп, В. Я. Исторические корни волшебной сказки : монография / В.Я.Пропп. - 4е изд. - Москва : Лабиринт, 2002. - 336 с.

50. Пропп, В. Я. Исторические корни волшебной сказки [Текст] : литературный обзор / В. Я. Пропп. - Москва : Лабиринт, 2000. - 336 с.

51. Пропп, В. Я. Морфология волшебной сказки : сборник научных трудов / В.Я.Пропп. - Москва : Лабиринт, 2001. - 192 с.

52. Пропп, В. Я. Сказка. Эпос. Песня [Текст] : монография / В. Я. Пропп. - Москва :

Лабиринт, 2001. - 368 с.

53. Пропп, Владимир Яковлевич. Поэтика фольклора [Текст] : собрание трудов / В.

Я. Пропп. - Москва : Лабиринт, 1998. - 352 с.

54. Пропп, Владимир Яковлевич. Русский героический эпос [Текст] : монография / В.

Я. Пропп. - Ленинград : ЛГУ, 1955. - 552 с.

55. Пропп, Владимир Яковлевич. Фольклор. Литература. История : научное издание / В. Я. Пропп. - Москва : Лабиринт, 2002. - 464 с.

56. Путилов, Б. Н. Экскурсы в теорию и историю славянского эпоса : монография / Б.Н.Путилов. - Санкт-Петербург : Петербургское Востоковедение, 1999. - 288 с.

57. Русская эпическая поэзия Сибири и Дальнего Востока. [Текст] / Российская академия наук. Сибирское отделение. Институт Филологии. - Новосибирск : Наука СО РАН, 1991. - 499 с. + 1 грп. - (Памятники фольклора народов Сибири и Дальнего Востока).

58. Русские лирические песни Сибири и Дальнего Востока. [Текст] / Российская академия наук. Сибирское отделение. Институт Филологии. - Новосибирск : Наука СО РАН, 1997. - 524 с. + 1 грп. - (Памятники фольклора народов Сибири и Дальнего Востока).

59. Русские сказки Сибири и Дальнего Востока. [Текст] / Российская академия наук.

Сибирское отделение. Институт Филологии. - Новосибирск : Наука СО РАН, 1992. - 304 с.

+ 1 грп. - (Памятники фольклора народов Сибири и Дальнего Востока).

60. Русские сказки Сибири и Дальнего Востока: Волшебные. О животных. [Текст] /

Российская академия наук. Сибирское отделение. Институт Филологии. - Новосибирск :

Наука СО РАН, 1993. - 352 с. + 1 грп. - (Памятники фольклора народов Сибири и Дальнего Востока).

61. Русский календарно-обрядовый фольклор Сибири и Дальнего Востока: Песни.

Заговоры. – Т. 13 [Текст] / Российская академия наук. Сибирское отделение. Институт Филологии. - Новосибирск : Наука СО РАН, 1997. - 605 с. + 1 грп. Памятники фольклора народов Сибири и Дальнего Востока).

62. Русский семейно-обрядовый фольклор. Том. 22 [Текст] / Российская академия наук.

Сибирское отделение. Институт Филологии. - Новосибирск : Наука СО РАН, 2002. - 551 с.

+ 1 грп. - (Памятники фольклора народов Сибири и Дальнего Востока).

63. Суразаков, С. С.Алтайский героический эпос [Текст] : монография / С. С.

Суразаков. - Москва : Наука, 1985. - 255 с.

64. Укачина, К. Е. Календарно-обрядовая поэзия алтайского народа [Текст] :

монография: [на алт. яз.] / К. Е. Укачина. - Горно-Алтайск: ГУП Г-Алтайская респ.

типография, 2004. - 199 с.

65. Укачина, Клавдия Ергековна. Алтайские народные загадки [Текст] : монография / К. Е. Укачина ; ред. Б. Ухатов. - Горно-Алтайск : Горно-Алт. отделение Алт. книж. изд-ва, 1984. - 104 с.

66. Улаганнын укаалу сзи (Устная поэзия, собранная в Улаганском районе)/ Сост.

Санина Н.Н., Санина Л.В. – Горно-Алтайск, 2010. – 320 с.

67. Улагашев, Н. У. Эр-Самыр [Текст] : алтайские героические сказания: на алт. языке / Н.У. Улагашев. - Горно-Алтайск : Горно-Алт. отд. Алт. кн. изд-ва, 1986. - 320 с.

68. Фрейденберг, О.М. Миф и литература древности / О.М. Фрейденберг. - М. :

Директ-Медиа, 2007. - 1175 с. - ISBN 978-5-94865-256-6 ; То же [Электронный ресурс]. URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=36204 (17.04.2015).

69. Хакасский героический эпос: Ай-Хуучин / Запись и подгот. Текста, пер., вступ. Ст., примеч. И коммент., прил. В.Е. Майнагашевой. [Текст] / Российская академия наук.

Сибирское отделение. Институт Филологии. - Новосибирск : Наука СО РАН, 1997. - 479 с.

+ 1 грп. - (Памятники фольклора народов Сибири и Дальнего Востока, Т. 16).

70. Хроленко, А.Т. Введение в лингвофольклористику / А.Т. Хроленко. - М. : Флинта, 2010. - 97 с. - ISBN 978-5-9765-0837-8 ; То же [Электронный ресурс]. URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=57626 (17.04.2015).

71. Чочкина, М. П. Алтайский героический эпос и древнетюркская литература [Электронный ресурс] : учебное пособие / М. П. Чочкина. - Электрон. текстовые дан. Горно-Алтайск: РИО ГАГУ, 2010. - 66 с. on-line.

72. Шафранская, Элеонара Федоровна. Устное народное творчество [Текст] : учебное пособие для вузов / Э. Ф. Шафранская. - Москва : Академия, 2008. - 352 с.

73. Шинжин, И. Б. Мастерство сказительского искусства П.В. Кучияка / И.Б. Шинжин.

- Горно-Алтайск: Горно-Алтайская республиканская типография, 2001. - 83 с.

74. Шорские героические сказания. Том. 17 [Текст] / Российская академия наук.

Сибирское отделение. Институт Филологии. - Новосибирск : Наука СО РАН, 1998. - 463 с.

+ 1 грп. - (Памятники фольклора народов Сибири и Дальнего Востока).

75. Эвенкийские героические сказания. Том. 10 [Текст] / Российская академия наук.

Сибирское отделение. Институт Филологии. - Новосибирск : Наука СО РАН, 1990. - 392 с.

+ 1 грп. - (Памятники фольклора народов Сибири и Дальнего Востока).

76. Этнолингвокультурология и мифология [Текст] : учебное пособие для магистров / сост. М. П. Чочкина. - Горно-Алтайск : РИО ГАГУ, 2013. - 80 с.

77. Яданова, Кузелеш Владимировна. Несказочная проза теленгитов [Текст] : научное издание / К. В. Яданова. - Москва : ООО Режананс, 2006. - 128 с.

78. Яданова, Кузелеш Владимировна. Предания, легенды, былички теленгитов долины

Эре-Чуй [Текст] : монография / К. В. Яданова ; ред. Ю. И. Смирнов. - Горно-Алтайск:

ОАО "Горно-Алтайская типография", 2013. - 256 с.

79. Яданова, Кузелеш Владимировна. Указатель сюжетов и версий по материалам алтайской фольклорной традиции: "Встреча охотника с мифическим существом" [Текст] : научное издание / К. В. Яданова. - Горно-Алтайск: ОАО "ГорноАлтайская типография", 2013. - 288 с.

80. Якутский героический эпос «Могучий Эр Соготох». – Том. 1 [Текст] / Российская академия наук. Сибирское отделение. Институт Филологии. - Новосибирск : Наука СО РАН, 1996. – 440 с. + 1 грп. - (Памятники фольклора народов Сибири и Дальнего Востока).

81. Янгар: Алтайский героический эпос. Том II : На алт. языке / Нар. сказитель Н. К.

Ялатов. - Горно-Алтайск : ГУ кн. изд-во Юч-Сюмер-Белуха РА, 2002. - 320 с.

8. Образовательные технологии Программное обеспечение и Интернет-ресурсы, Базы данных, информационносправочные и поисковые системы 1 Программное обеспечение автоматизированной информационной библиотечной системы ИРБИС 64.

2. Интернет-библиотека www.public.ru База данных СМИ ЗАО «Публичная библиотека»

включает в себя более 30 млн. документов из более 3700 источников, в том числе 400 Российских центральных изданий - газет, журналов, информационных агентств, телеканалов, радиостанций и Интернет-изданий.

3. Электронная библиотека образовательных и научных изданий IQlib. Включает более 2400 полнотекстовых, цифровых версий печатных изданий. Представлены как редкие книги прошлых лет так и совр. науч. и учеб. литература, издаваемая ведущими Вузами.

www.iqlib.ru

4. Крупнейший Российский информационный портал в области науки, технологии, медицины и образования, содержащий рефераты и полные тексты более 12 млн.научных статей и публикаций. Электронные версии более 1400 Российских научно-технических журналов. www.e-library.ru

5. Электронная Библиотека Диссертаций Российской государственной библиотеки ЭБД РГБ. Включает полнотекстовые базы данных диссертаций. http://diss.rsl.ru

6. http://www.cir.ru Университетская информационная система Россия. УИС

РОССИЯ

9. Материально-техническое обеспечение учебного процесса Для проведения занятий используется специализированная аудитория, оснащенная следующим оборудованием: мультимедийный проектор, экран.

10.1 Текущий контроль Примерный перечень тематики рефератов Фольклорды эстетиказыны философия тзлгзи.

2. Эстетиканы зги ле оны jзни искусстводо ло телекейде.

3. Алтай искусстводо ло культурада фольклорды эстетиказыны jебрен ле тзлг учуры.

4. Алтай оос поэзияда jарашты, кемjни, байлуны (гармонияны) одомолдоры.

5. Байланыштрада алтай кижини айландыра телекейле те-тай бирлик колбузы.

6. Соjындарда, кай чрчкт алтай кижини телекейле колбузы.

7. Алтай фольклорды эстетический кемин шидегени.

8. Трагическое деп категория сооjындарда ла чм-jада «лм ажыра jаы jрмге» деп мифологический мотив ажыра jарталганы.

9. М.М.Бахтинни, О.Фрейденбергти, И.Е.Ереминаны шиж иштеринде чм-jадарда «лм», «jрм» деп одомолдорды jартаганы.

10. Айыл-jуртла колбулу, календарный, культовый, ишле колбулу чм-jадарда тжмни символиказы.

11. Комическое деп категорияны чм-jадарла, ойын- jыргалла колбузы.

12. Каткыны ла сыгыт- комытты jебрен учуры.

13. Календарный чм-jадарда символический каткыны ла ыйды комический учуры.

14. «Универсально-телесный низ» деп мотивти комическое деп категорияда тзлг учуры.

15. Драматическое деп категорияны элементтери чм-jада, ойынны поэзиязында.

16. Крее кожодордо ло крее биjеде драматическое деп одомол.

17. Ойындарда, чрчктрд, кай чрчктрд, сгште тартыжуны кебери.

18. Ат-нере (героическое) деп категория алтай фольклордо.

19. Ат-нере деп категорияны jебрен кеберлери: кам, кайчы, батыр.

20. Тки кеп куучындарда, кожодордо, ат-нерелу кайлап айдар чрчктрдо трлини ле элини jайымы учун тартыжуны бийик кн-табы.

21. Jабысты (безобразное и низменное) темдектери сгш сстрдо л кожодордо, чололордо.

22. Чрчктрд л кай чрчктрд jуу-чакты, лмни jабыс учуры керегинде.

23. Jабысты кеберлери : Jелбеген, алтыгы ороонны ср-кеберлери.

стетический категорияларды аылу темедектери ле одомолдоры.

24. Эстетический категорияларды аылу темедектери ле одомолдоры оос поэзияда.

25. Литературада ла искусствоны блктеринде алтай фольклорды эстетиказыны категориялары ла аылу темдектери.

Методические указания к подготовке и написанию реферата и эссе Реферат – краткое изложение содержания книги, статьи и т.п., представленное в виде текста. Тема реферата выбирается аспирантом самостоятельно из заданного перечня тем рефератов или предлагается аспирантом по согласованию с преподавателем. Реферат по фольклористике должен включать титульный лист, оглавление, введение, основную часть, заключение, список использованной литературы и приложения (если имеются).

Титульный лист включает в себя необходимую информацию об авторе: название учебного заведения, факультета, тему реферата; ФИО автора, данные о научном руководителе, город и год выполнения работы.

Образец оформления титульного листа Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Горно-Алтайский государственный университет»

Факультет алтаистики и тюркологии Кафедра алтайской литературы и народной художественной культуры

–  –  –

Во введении необходимо обозначить обоснование выбора темы, ее актуальность, объект и предмет, цель и задачи исследования. В основной части излагается сущность проблемы и объективные научные сведения по теме реферата, дается критический обзор источников, собственные версии, сведения, оценки. По мере изучения литературы на отдельных листах делаются краткие выписки наиболее важных положений, затем они распределяются вопросам плана. Очень важно, чтобы было раскрыто основное содержание каждого вопроса. После того, как реферат готов, необходимо внимательно его прочитать, сделав необходимые дополнения и поправки, устранить повторение мыслей, выправить текст. Текст реферата должен содержать адресные ссылки на научные работы. В этом случае приводится ссылка на цитируемый источник, состоящая из фамилии автора и года издания, например (Иванов, 2008). В заключении приводятся выводы, раскрывающие поставленные во введении задачи. При работе над рефератом необходимо использовать не менее трех публикаций. Список литературы должен оформляться в соответствии с общепринятыми библиографическими требованиями и включать только использованные студентом публикации. Объем реферата должен быть не менее 12 и более 30 страниц машинописного текста через 1,5 интервала на одной стороне стандартного листа А4 с соблюдением следующего размера полей: верхнее и нижнее -2, правое – 1,5, левое – 3 см. Шрифт – 14. Реферат может быть и рукописным, написанным ровными строками (не менее 30 на страницу), ясно читаемым почерком. Абзацный отступ

– 5 печатных знаков. Страницы нумеруются в нижнем правом углу без точек. Первой страницей считается титульный лист, нумерация на ней не ставится, второй – оглавление.

10.2. Вопросы к зачету

–  –  –

1 вариант 1. «Кочо-кан» деп чм-jада эстетиканы кандый категориязы тзлг алынат?

а) трагическое;

б) героическое;

в) возвышенное.

2. «Сынару» деп чрчкт «драматическое» деп айалганы кргзип турган тс темдек?

а) кыйалтазы jок лмге jетире тартыжу;

б) эки ийде-кчти тартыжузы;

в) Сынару ла jокту балыкчыны сжи.

3. Кандый жанрда «трагическое» деп категорияны темдектери иле крнет?

а) сонет;

б) гражданская лирика;

в) элегия.

4. Коот, соот, шоот - кандый эстетический категорияны тс бдмдери?

а) драматическое;

б) героическое;

в) комическое.

5. М.М.Бахтинни ижин темдектеп беригер:

а) «Золотая ветвь»;

б) «Ритуал и фольклор»;

в) «Творчество Франсуа Рабле и народная культура средневековья и Ренессанса».

6. Кандый эстетический категория керегинде айдылат: «Эстетическая категория, характеризующая эстетическую ценность предметов и явлений, которые обладают большой отрицательной общественной значимостью и таящее в себе угрозу для общества и личности» (Авдеев В.И., Радугин А.А.)?

а) трагическое;

б) комическое;

в) низменное.

7. «Баатыр» кандый эстетический кемjге келижип турган ср-кебер?

а) безобразное;

б) героическое;

в) трагическое.

8. «Эстетика» деп бичикти авторы?

а) С.С. Суразаков;

б) Ю. Борев;

в) В.Еремина.

9. Мак кожо, алкыш сс, мргл сс – кандый эстетический кемjге келижип турган жанрлар?

а) возвышенное;

б) низменное;

в) трагическое.

10. «лм ажыра jаы jрмге» деп мифологический мотив кандый эстетический кемjни тзлгзинде турат?

а) комическое;

б) трагическое;

в) возвышенное.

2 вариант 1. «Чага-байрам», «Jылгайак» деп чм-jадарда эстетиканы кандый категориязы тзлг алынат?

а) трагическое;

б) героическое;

в) возвышенное.

2. «Ырысту» деп чрчкт «драматическое» деп айалганы кргзип турган тс темдек?

а) кыйалтазы jок лмге jетире тартыжу;

б) эки ийде-кчти тартыжузы;

в) Ырыстуга Алтайды ээзи болушканы.

3. Кандый жанрда «комическое» деп категорияны темдектери иле крнет?

а) романс;

б) пародия;

в) элегия.

4. Ат-нерел керектер, элди jайымы учун тартыжу - кандый эстетический категорияны тс бдмдери?

а) драматическое;

б) героическое;

в) комическое.

5. О. Фрейденбергти ижин темдектеп беригер:

а) «Поэтика сюжета и жанра»;

б) «Ритуал и фольклор»;

в) «Творчество Франсуа Рабле и народная культура средневековья и Ренессанса».

6. Кандый эстетический категория керегинде айдылат: «Эстетическая категория, характеризующая эстетическую ценность предметов и явлений, которые обладают большой положительной общественной значимостью, но в силу своей колоссальной мощи не могут положительно освоены обществом и личностью» (Авдеев В.И., Радугин А.А.)?

а) трагическое;

б) возвышенное;

в) низменное.

7. «Jелбеген» кандый эстетический кемjге келижип турган ср-кебер?

а) безобразное;

б) героическое;

в) трагическое.

8. «Художественное освоение мира в алтайской устной поэзии» деп статьяны авторы?

а) С.С. Суразаков;

б) Ю. Борев;

в) М. Чочкина.

9. Сгш кожо, чололор, ойынны поэзиязы – кандый эстетический кемjге келижип турган кееркедим бдмдер?

а) возвышенное;

б) низменное;

в) комическое.

10. «Универсально-телесный низ» деп мифологический мотив кандый эстетический кемjни тзлгзинде турат?

а) комическое;

б) трагическое;

в) возвышенное.

Каруулар 1 вариант

1. а

2. б

3. в

4. в

5. в

6. в

7. б

8. б

9. а

10. б 2 вариант

1. а

2. б

3. б

4. б

5. а

6. б

7. а

8. в

9. в

10. а Составитель к.филол.н., доцент М.П. Чочкина Заведующая кафедрой М.П. Чочкина.



 
Похожие работы:

«Учреждение образования «БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ МАКСИМА ТАНКА» УДК 378.016:004.09 Жилинская Татьяна Степановна ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВ МЕДИАКУЛЬТУРЫ СТУДЕНТОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНФОРМАЦИОННЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ (НА ПРИМЕРЕ СПЕЦИАЛЬНОСТИ «КУЛЬТУРОЛОГИЯ») Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук по специальности 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (информатика) Минск, 2014 Работа выполнена в учреждении образования...»

«1. Пояснительная записка 1.1.Цели и задачи дисциплины «Административное право» Цель дисциплины – формирование и развитие у студентов общекультурных и профессиональных компетенций, указанных в разделе 1.3 настоящего учебнометодического комплекса, необходимых для осуществления профессиональной деятельности.Задачи дисциплины: получение и формирование студентами знаний об основных правовых институтах, регулирующих организацию и деятельность органов государственного и муниципального управления;...»

«Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Академия МНЭПУ» Пензенский филиал УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по учебно-методической работе С.А. Глотов 03.09.2015 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Русский язык и культура речи Для направления: 37.03.01 Психология Кафедра: Экологии, естественнонаучных и гуманитарных дисциплин Разработчик программы: к.п.н., доцент С.А. Глотов СОГЛАСОВАНО: Заведующий кафедрой Н.П. Головяшкина 03.09.2015 Пенза Рабочая...»

«ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ города Москвы УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРНОЙ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ СЕВЕРО-ВОСТОЧНОГО АДМИНИСТРАТИВНОГО ОКРУГА ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮ ДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ города МОСКВЫ «ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ Ш КОЛА имени А.А.Бабаджаняна» 129164, г. Москва, Проспект Мира, д.118, т/ф: 687-31-46, т. 687-31-43 25.02.2015 ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПО КЛАССУ МУЗЫКАЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА Музыкальная литература ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Основными задачами музыкальных школ...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «СУРГУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФАКУЛЬТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА КАФЕДРА ТЕОРИИ И МЕТОДКИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ, СПОРТИВНОЙ ТРЕНИРОВКИ, ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ И АДАПТИВНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ПРОГРАММА КАНДИДАТСКОГО ЭКЗАМЕНА Направление подготовки 49.06.01 Физическая культура и спорт Направленность Теория и...»

«Пояснительная записка. Дошкольный возраст – один из наиболее ответственных периодов в жизни каждого человека. Именно в этом возрасте закладываются основы здоровья, правильного физического развития, происходит становление двигательных способностей, формируется интерес к физической культуре и спорту, воспитываются личностные, морально-волевые и поведенческие качества. Здоровье – это базовая ценность и необходимое условие полноценного психического, физического и социального развития ребенка. Не...»

«СОДЕРЖАНИЕ Страница 1. Целевой раздел:1.1. Пояснительная записка 1.2. Возрастные и индивидуальные особенности контингента детей 1.3. Планируемые результаты как целевые ориентиры освоения Программы 7 1.4.Часть, формируемая участниками образовательных отношений 8 2. Содержательный раздел:2.1. Описание образовательной деятельности по освоению детьми 10 образовательных областей: Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие». 24 Образовательная область «Познавательное развитие». 12...»

«ex Исполнительный Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и совет культуры Сто шестьдесят четвертая сессия 164 ЕХ/4 Part I Париж, 3 мая 2002 г. Оригинал: английский/ французский Пункт 3.1.1 предварительной повестки дня Доклад Генерального директора о выполнении программы, утвержденной Генеральной конференцией ЧАСТЬ I РЕЗЮМЕ Настоящий доклад предназначается для информирования членов Исполнительного совета о ходе выполнения программы, утвержденной Генеральной конференцией....»

«Извлечения из государственной программы Российской Федерации Развитие образования на 2013-2020 годы (утв. распоряжением Правительства РФ от 15 мая 2013 г. № 792-р) Паспорт государственной программы Российской Федерации Развитие образования на 2013-2020 годы Ответственный исполнитель Министерство образования и науки Российской программы Федерации Участники программы Федеральное агентство лесного хозяйства, Министерство культуры Российской Федерации, Министерство здравоохранения Российской...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный лингвистический университет» Евразийский лингвистический институт в г. Иркутске (филиал) АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ Б.1.В.ДВ.4.1 Политические системы и культуры региона специализации (индекс и наименование дисциплины по учебному плану) Направление подготовки/специальность 41.04.01 Зарубежное регионоведение (код...»

«СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ ПРОГРАММА ЦЕНТРОВ КУЛЬТУРЫ В СОВРЕМЕННОМ ГОРОДЕ Р.С. Ковенский Московский архитектурный институт (государственная академия), Москва, Россия Аннотация Создание сети Культурных Центров является актуальной задачей для России. Но для того чтобы она стала востребованной современным обществом, необходимо переосмыслить ее значение. В статье анализируется международный опыт и теоретические концепции ХХ века, посвященные сообществам и их центрам. На основе этого опыта предлагается новая...»

«Итоги работы комитета Ставропольского края по физической культуре и спорту об организации физкультурно-оздоровительной и спортивномассовой работы в крае за 2010 год 1. Организационная работа. Комитетом Ставропольского края по физической культуре и спорту (далее Комитет), в соответствии с утвержденной «Стратегией развития физической культуры и спорта в Ставропольском крае до 2020 года», принимаются меры, направленные на дальнейшее развитие массовой физической культуры и спорта, формирование...»

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По курсу «Музыка» Уровень образования: 2 (б, в, г) классы Количество часов в неделю: 1 час, всего за год 34 часа Учителя: : Венедиктова О.Г., Ладыженко О.С, Серебрякова И.Н. Программа разработана на основе примерных программы по музыке«Музыка. Начальная школа», авторов: Е.Д. Критской, Г.П. Сергеевой, Т. С. Шмагина, М., Просвещение, 2011. Пояснительная записка к рабочей программе по музыке Рабочая учебная программа по музыке для 2-го класса разработана и составлена в...»

«Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Академия МНЭПУ» Пензенский филиал УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по учебно-методической работе С.А. Глотов 03.09.2014 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ История мировой культуры Для направления: 022000.62 Экология и природопользование Кафедра: Экологии, естественнонаучных и гуманитарных дисциплин Разработчик программы: к.с.н., доцент Головяшкина Н.П. СОГЛАСОВАНО: Заведующий кафедрой Н.П. Головяшкина...»

«Предотвращение производственного травматизма и профессиональной заболеваемости: глобальная стратегия ПРОДВИЖЕНИЕ КУЛЬТУРЫ ОХРАНЫ ТРУДА Доклад МОТ к Всемирному дню охраны труда 2005 года Всемирный день охраны труда (The World Day for Safety and Health at Work) проводится ежегодно 28 апреля, в день, определенный МОТ для этого в 2001 и 2002 годах. В существующей на сегодняшний день форме Всемирный день охраны труда впервые проводился в 2003 году, когда МОТ использовала его для формирования и...»

«Департамент культуры Ханты-Мансийского автономного округа – Югры Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Музей геологии, нефти и газа» Музейное дело в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре Выпуск Издательство Томского государственного университета Ханты-Мансийск УДК 0 ББК 79. М Музейное дело в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре: Научметод. сб. – Вып. 3 / Отв. ред. Я.А. Яковлев. – Ханты-Мансийск: Изд-во Том. ун-та, 2013. 276 с.: ил. ISBN 978-5-7511-2085Третий...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №143» 2014-2015 учебный год Рассмотрено Согласовано: Утверждено: на заседании МО зам. директора по УВР директор МБОУ СОШ №143 протокол №1 от 26 августа 2014 г /_ Савенко С.А. _ Приказ № от «» 2014 г (ФИО) (подпись) 27 августа 2014 г РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Предмет: _Физическая культура ступень: III классы: _11 а,б,в, и, м (девушки) Учитель: Количество часов: Всего: _102, в I полугодии: _48, во II полугодии: _54_,...»

«CACFish/IV/2015/Inf.5 R Март 2015 г. РЕГИОНАЛЬНАЯ КОМИССИЯ ПО РЫБНОМУ ХОЗЯЙСТВУ И АКВАКУЛЬТУРЕ В ЦЕНТРАЛЬНОЙ АЗИИ И НА КАВКАЗЕ ЧЕТВЕРТАЯ СЕССИЯ 18-20 мая 2015 г. Улан-Батор, Монголия ПЯТИЛЕТНЯЯ РЕГИОНАЛЬНАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА CACFish (2011-2015 гг.) УТВЕРЖДЕННАЯ ПЯТИЛЕТНЯЯ РЕГИОНАЛЬНАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА (2011-2015) ВВЕДЕНИЕ I. ПРЕДПОСЫЛКИ I.1. Призыв к региональному сотрудничеству в области рыболовсвта и аквакультуры в Центральной Азии и на Кавказе впервые прозвучал в 2007 г. на конференции ФАО1...»

«АННОТАЦИИ Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 38.04.03 Управление персоналом (программа академической магистратуры Стратегическое управление персоналом ) 1М.Ф.01 Теория организации, организационное проектирование и стратегическое управление персоналом Дисциплина базовой части Учебного плана (от 28.05.2015 № 9) подготовки имеет трудоемкость 5 зачетных единиц (включая 48 часов аудиторной работы студента). Форма аттестации: экзамен в...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЁЖНОЙ ПОЛИТИКИ ОРЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ БОУ ОО СПО «ОРЛОВСКИЙ БАЗОВЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ» ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА Специальность «Лечебная физкультура» « Лечебная физкультура » Срок реализации 2 месяца (288 часов) Орёл, 2014 год СОДЕРЖАНИЕ 1. Пояснительная записка. характеристика должности 2.Квалификационная 3. Учебный план. 4. Учебно-тематический план. 5. Содержание дисциплины и объем учебных часов (теория и практика). 6. Перечень наглядных средств...»



 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.