WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 


«Декан факультета физической культуры Енютин В.Ф. (подпись) « 01 » 09 2009 г. Рабочая программа дисциплины Спортивная метрология По специальности 050720 Физическая культура Квалификация ...»

Федеральное агентство по образованию

Филиал ГОУ ВПО «Кемеровский государственный университет»

в г.Анжеро-Судженске

Факультет физической культуры

Кафедра спортивных дисциплин

Декан факультета

физической культуры

Енютин В.Ф.__________

(подпись)

« 01 » 09 2009 г.

Рабочая программа дисциплины

Спортивная метрология

По специальности 050720 Физическая культура

Квалификация

Педагог по физической культуре



Форма обучения

Очная / Заочная

ДО

курс 4 зачет 7 семестр семестр 7 лекции 26 (часов) практические занятия 26 (часа) самостоятельные занятия 58 (часа) Всего часов: 110 ОЗО курс 4 зачет 7 семестр семестр 7 лекции 8 (часов) практические занятия 6 (часа) самостоятельные занятия 96 (часа) Всего часов: 110 Составитель: Попрядухина О.С. ассистент кафедры С.Д.

Анжеро-Судженск 2009 Рабочая программа составлена на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования для специальности 050720 Физическая культура от 31.01.2005 года

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Цель курса спортивная метрология – курс направлен на ознакомление студентов с основами метрологии, стандартизации и контроля в спорте; с метрологическими характеристиками и аттестацией средств измерений, используемых в области физической культуры и спорта; с метрологическим обеспечением приемов регистрации обработки и анализа показателей физического состояния, технико-тактического мастерства и тренировочных нагрузок.

Задачи изучения дисциплины.

приблизить содержание обучения на факультете физической культуры к запросам будущей практической деятельности студентов;

воспитать у студентов способности использовать основные положения метрологии, стандартизации и контроля в спорте в своей практической деятельности.

Обеспечивающей в конечном итоге получение студентами необходимых знаний, умений и навыков в данной области.

Метрологическая подготовка студентов должна отражаться во всех звеньях учебного процесса:

- преподавании дисциплин общекультурной, медико-биологической, психолого-педагогической и предметной подготовке;

- курсовых и дипломных работах;

- учебно-исследовательской деятельности;

- педагогической практики студентов.

Дисциплины, усвоение которых необходимы студентам для изучения курса «Спортивная метрология»:

1. Математика и информатика.

2. Биомеханика.

3. Анатомия, физиология.

4. Теория и методика отдельных видов спорта.

Учебная работа проводится в форме теоретических, методических и практических занятий с применением ТСО, учебной практики и самостоятельного выполнения контрольных работ по различным разделам программы.

Курс рассчитан на 110 часов.

В курс «Спортивная метрология» включены два раздела:

1. Теоретические основы спортивной метрологии и математико-статистические методы в физическом воспитании и спорте.

2. Метрологические основы контроля в подготовке спортсменов и физическом воспитании.

Первый раздел представляет собой доступное для студентов - изложение теоретических основ спортивной метрологии, включая методы математической статистики, а также описание принципов, систем и методов измерений, используемых в спорте. Второй раздел курса посвящен метрологическим основам комплексного контроля, здесь студенты знакомятся с теоретическими основами контроля в физическом воспитании и спорте: с содержанием, видами и организацией контроля за разными сторонами подготовленности спортсменов - физической, технической, тактической и др.

В этом разделе рассматриваются также методы контроля при отборе на разных этапах спортивной тренировки, а также вопросы прогнозирования спортивных достижений и вопросы метрологии модельных характеристик в спорте.

Практические занятия ориентированы на овладение практическими навыками тестирования физических качеств и технической подготовленности спортсменов.

Практические занятия направлены на решение задач, связанных с комплексным контролем (определение информативности, надежности тестов; оценка результатов тестирования по шкалам различных типов; расчет показателей физической и технической подготовленности).

Формой контроля по дисциплине является зачт.





–  –  –

Тема 1. Введение в спортивную метрологию.

Предмет, задачи спортивной метрологии. (4 часа)

1.1. Лекция (2 ч.): “ Метрология как учебная и научная дисциплина. Роль метрологии в учебно-тренировочном процессе. ”

1.2. Лекция(2 ч.): “ Методы и средства измерений в физическом воспитании и спорте.

Погрешности и шкалы измерений. Единицы измерений. Статистические методы обработки результатов измерений. Теория тестов. Надежность тестов. Информативность тестов.

Метрологические требования к тестам..” Предмет С.М. Содержание и задачи С.М. (1-измерение и 2- контроль) (Рекомендуемая литература: 2, 3,4).

Тема 2. “ Основы теории измерений.

” (4 часа)

2.1. Лекция (4 ч.) Методы количественной оценки качественных показателей. Теория оценок. Шкалы оценок.

Нормы. Управление и контроль в спортивной тренировке Тема 3. “ Основы математической статистики. ” (4 часа)

3.1. Лекция (2 ч.) Генеральная и выборочная совокупность. Простой вариационный и интервальный ряд.

Статистические характеристики, оценивающие центральную тенденцию. Статистические характеристики, оценивающие вариацию результатов измерений.

(Рекомендуемая литература: 1,2,3).

3.2. Лекция (2ч.) Корреляционный анализ. Статистические гипотезы. Критерий Стьюдента.

(Рекомендуемая литература: 3-5).

Тема 4. “Основы теории тестов.

” (4 часа)

4.1. Лекция (2 ч.) Определение теста. Задачи. Классификация двигательных тестов. Требования к тестам.

Стандартизация условий. Понятие надежности теста, виды определения, методы определения, оценка надежности. Понятие информативности теста, методы определения, оценка информативности. Система оценок, виды контроля. (Рекомендуемая литература: 1Лекция (2 ч.) Организация тестирования. Порядок проведения теста. Система общеевропейских тестов для оценки физического состояния человека. Структура системы тестов.

(Рекомендуемая литература: 2-4).

Тема 5. “Основы теории оценок.

” (2 часа)

5.1. Лекция (2 ч.) Определение оценки, оценивание. Учебные и квалификационные оценки. Этапы оценивания. Шкала оценок. Т- шкала. Шкала ГЦОЛИФК. Критерии оценки. Нормы оценок.

(Рекомендуемая литература: 1,2,3,4,5).

Тема 6. “ Квалиметрия.

” (2 часа)

6.1. Лекция (2 ч.) Определение. Требования. Методы экспертной оценки ( метод непосредственной оценки, метод ранжирования или предпочтения). Коэффициент конкордации.

(Рекомендуемая литература: 1,2-4).

Тема 7. “ Метрологические основы контроля физического состояния спортсменов.

” (4 часа)

7.1. Лекция (2 ч.) Общая характеристика контроля за физическим состоянием. Обусловленность выбора методов контроля.

7.2. Лекция (2 ч.) Контроль за скоростными качествами. Контроль за силовыми и скоростно-силовыми качествами. Контроль выносливости и физической работоспособности. Контроль ловкости, гибкости.

(Рекомендуемая литература: 2-4).

Тема 8. “ Инструментальные методы контроля в спорте.

” (2 часа)

8.1. Лекция (2 ч.) Инструментальные методы контроля скоростно-силовых качеств, силовых способностей, гибкости, координации, а также технической подготовленности спортсмена ( фото- киносъемка, миограф, акселерометр, хронометр, динамометр, гониометр и т.д.) (Рекомендуемая литература: 1,2,3,4,5).

Практические занятия.

1. Погрешности измерений.(2 часа)

1.1. Практическое занятие (2 ч.) Определить все виды погрешностей: абсолютная, относительная, грубая. Для этого необходимо в течение суток измерять собственный рост и конспектировать в таблице результат, время, место измерения, прибор измерения.

(Рекомендуемая литература: 5).

2. Расчет статистических характеристик.(4 часа)

2.1. Практическое занятие (2 ч.) Построение вариационных и интервальных рядов с различным количеством выборки.

Рассчитать ширину интервалов. Определить коэффициент вариации, то есть отклонение от среднего значения в процентах. Провести дисперсионный анализ для определения отклонения от среднего значения.

(Рекомендуемая литература: 1,2- 4).

2.2. Практическое занятие (2 ч.) Определение средней арифметической. Определение ошибки средней арифметической.

Решение задач методом средних величин.

(Рекомендуемая литература: 1-4).

3. Корреляционный анализ.(4 часа)

3.1. Практическое занятие (2 ч.) Определить зависимость одного показателя от другого с помощью линейного коэффициента корреляции. Определить, если взаимосвязь между двумя дисциплинами с помощью непараметрического рангового коэффициента корреляции.

(Рекомендуемая литература: 2,3,4).

4. Расчет статистических гипотез.(4 часа)

4.1. Практическое занятие (2 ч.) Определение нулевой и альтернативной гипотезы.

4.2. Практическое занятие (2 ч.) Сформулировать гипотезу, выбрать уровень значимости и рассчитать статистические характеристики по критерию Стьюдента.

(Рекомендуемая литература: 1-4).

5. Расчет коэффициента надежности тестов.(4 часа)

5.1. Практическое занятие (4 ч.) Определить надежность теста. Для этого берется любой тест ( n- количество человек 8Определить: стабильность – повторные тестирования 2 результата;

согласованность – оценки 2-ух судей (для всех спортсменов или пар выступающих) ;

эквивалентность – тест проводится разными способами (например – ЧСС за 10 с и за 15 с), насколько результаты эквивалентны;

воспроизводимость – повторные тестирования 2 результатов через промежуток времени.

(Рекомендуемая литература: 4-5).

6. Расчет коэффициента информативности.(4 часа)

6.1. Практическое занятие (4 ч.) Определить информативность теста, то есть насколько тест измеряет то двигательное качество, для которого он предназначен. Проводим корреляционный анализ между спортивным результатом и с каждым показателем различных тестов и определяем наиболее эффективный. Если мы не можем спортивный результат взять в качестве критерия, то необходимо ввести искусственный критерий, который чаще всего является рангом спортсмена. В этом случае используем ранговый коэффициент корреляции.

(Рекомендуемая литература: 1,2,3,4).

7. Шкала оценок.

7.1. Практическое занятие (2 ч.) Результаты преобразовать в шкалы оценок, используя все виды шкал: шкала оценок, Т – шкала, шкала ГЦОЛИФК, ранговая шкала.

(Рекомендуемая литература: 1,2,3).

8. Методы экспертной оценки.

8.1. Практическое занятие (2 ч.) Провести анализ компетентности судей. Провести метод непосредственной оценки и метод ранжирования или предпочтения, используя данные группы по различным дисциплинам.

(Рекомендуемая литература: 2-4).

9. Зачет: Итоговый контроль предполагает:

устный опрос, контрольная работа, зачет в 7 семестре 4 курса.

4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

–  –  –

спорте: Метод.пособие. – Томск, 2001.-125с.

Смирнов Ю.И. Спортивная метрология: Учеб. / Смирнов Ю.И., Полевщиков М.М. – М.: Изд.центр "Академия", 2000.-229с.

Начинская С.В. Спортивная метрология: Учеб. пособие.М.: Академия,2005.- 240с.

4.2. Список дополнительной учебной литературы

1. Зациорский В.М. Физические качества спортсмена [Текст]/ В.М.Зациорский. - М.:

ФиС, 1970.

2. Книга учителя физической культуры. Под. ред. В.С. Каюрова [Текст]/ В.С.Каюров.

– М.: ФиС, 1973.

3. Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры. Введение в предмет:

Учебник для высших специальных физкультурных учебных заведений. 4-е изд., стер. [Текст]/ Л.П.Матвеев. - СПб.: Издательство «Лань», М.: ООО Издательство «Омега-Л», 2004. -160с.

4. Программы по физическому воспитанию для высших и средних учебных заведений /последние издания/.

5. Холодов Ж.К. Теория и методика физического воспитания и спорта. Учеб. пособие для студ. высш. учеб. завед. [Текст]/ Ж.К.Холодов, В.С. Кузнецов. – М.;

«Академия», 2004. – 480с.

4.1. Список учебной литературы

1. Назаров В.Н. Основы метрологии и технического регулирования: Учебное пособие.

[Текст] / Назаров В.Н., Карабегов М.А., Мамедов Р.К. - СПб.: СПбГУ ИТМО, 2008.

- 110 с.

2. Коренберг В.Б. Спортивная метрология. Словарь-справочник. [Текст] / Коренберг В.Б. -М.:Изд. Сов. спорт., 2004г., 340с.

3. Годик М.А. Спортивная метрология: Учебник для ИФК. [Текст] / Годик М.А. – М.:

ФиС, 1988.

4. Гудков П.А. Методы сравнительного анализа: Учебное пособие / Под ред. проф.

А.М. Бершадского. [Текст] / Гудков П.А.- Пенза: Изд-во Пенз. гос. ун-та, 2008.- 81 с.

5. Губа В.П. Измерения и вычисления в спортивно-педагогической практике. Учебное пособие (для вузов ФК). [Текст] / Губа В.П., Шестаков М.П. -М.: Сов. спорт, 2003г.

6. Смирнов Ю.И. Спортивная метрология. Учебник. [Текст] / Смирнов Ю.И., Полевщиков М.М. -М.: Сов. Спорт, 2003г.

7. Спортивная метрология. Статистические методы обработки / Рукавицина С.А., Волков Ю.О. [Текст] / - Мн., 2001.

8. Спортивная метрология. Информативность тестов. /Рукавицина С.А., Волков Ю.О.

[Текст] / - Мн., 2001.

9. Спортивная метрология. Проверка эффективности методики тренировки [Текст] /Рукавицина С.А., Волков Ю.О. - Мн., 2001.

10. Спортивная метрология. Практикум /Авторы-составители П.И. Новицкий, Ю.Ю.

Хлопкова. [Текст] / - Витебск, 2003.

11. Обработка результатов прямых и косвенных измерений: Методические указания к лабораторным работам по курсу "Метрология, стандартизация и сертификация" [Текст] / Сост. В.В. Регеда. - Пенза: Пензенский гос. ун-т, 2008. - 43 с.

4.2. Средства обеспечения освоения дисциплины.

Учебники, учебно-методические пособия, рекомендации.

4.3. Материально-техническое обеспечение дисциплины.

Компьютеры, наглядные пособия.

5. Формы текущего, промежуточного и рубежного контроля

5.1. Вопросы и задания для индивидуальной и самостоятельной работы

1.Расчет погрешностей: Абсолютная, Относительная, Грубая (измерить рост в течение суток)

2. Шкалы измерений (привести пример каждой из шкал). Единицы измерений.

3. Статистика:

- расчет статистических характеристик ;

- корреляция;

- статистические гипотезы.

4.Определение надежности.

5. Определение информативности (по своему виду спорта тест подбираем и ищем связь теста со спортивным результатом).

6-7. Шкалы оценок (Т-шкала; Гциолифк; перцептивная, шкала выбранных точек). Нормы, разработка норм.

8. Квалиметрия. Методы экспертной оценки (м-д предпочтения, коэффициент конкордации, м-д парного сравнения, м-д непосредственной оценки).

9.Инструментальные методы контроля.

10.Контроль за соревновательной деятельностью (по виду спорта). Виды контроля текущий, оперативный)

11. Контроль за техническим мастерством

12. Контроль физической подготовленности ( тесты за скор., силы и тд.)

13. Контроль за соревновательными нагрузками и тренировками ( записать микроцикл его основную часть)

5.2. Вопросы к зачету 7 семестр.

Предмет, задачи, значение спортивной метрологии.

1.

Содержание спортивной метрологии.

2.

Виды измерений.

3.

Единицы измерений.

4.

Точность измерений.

5.

Шкалы измерений.

6.

Статистические характеристики, оценивающие центральную тенденцию.

7.

Статистические характеристики, оценивающие вариацию результатов измерений.

8.

Корреляция, корреляционный анализ. Методика выполнения корреляционного 9.

анализа.

10. Статистические гипотезы. Расчет статистических гипотез.

11. Параметрические и непараметрические критерии.

12. Классификация двигательных тестов.

13. Организация тестирования в школе.

14. Надежность тестов. Виды надежности.

15. Информативность тестов. Виды информативности.

16. Понятие об оценке. Виды оценок.

17. Шкалы оценок.

18. Критерии оценок.

19. Методы количественной оценки качественных показателей.

20. Метрологические основы контроля скоростных качеств.

21. Метрологические основы контроля скоростно-силовых качеств.

22. Метрологические основы контроля силовых качеств.

23. Метрологические основы контроля выносливости.

24. Метрологические основы контроля ловкости и гибкости.

25. Метрологические основы контроля координационных способностей.

26. Прогнозирование результатов в спорте.

27. Метрологические основы отбора в спорте.

28. Отбор и комплектование сборных команд.

5.3. Примерная тематика рефератов.

1. Виды тестов в спортивной деятельности и их значение.

2. Законодательная метрология. Эталоны: первичные и государственные.

3. Нормы в спортивной метрологии.

4. Государственная служба стандартизации и их роль в физкультурно-спортивной деятельности.

5. Измерительная информация. Ее применение в ФКиС.

6. Спортивный отбор. Модельные характеристики спортсменов.

7. Спортивная статистика. Методы статистических исследований.

ИЗМЕНЕНИЯ И ДОПОЛНЕНИЯ

Дополнения и изменения к рабочей программе учебной дисциплины Сведения о переутверждении РП на текущий учебный год и регистрация изменений

–  –  –



 
Похожие работы:

«Министерство культуры Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «САН КТ-П ЕТЕРБУРГСКИ Й ГО СУДАРСТВЕННЫ Й У Н И ВЕРСИ ТЕТ КИНО И ТЕЛЕВИДЕН ИЯ» Рабочая программа учебной дисциплины «История туризма» Направление подготовки/специальность: 43.03.02 «Туризм» (100400.62 «Туризм») Квалификация (степень): бакалавр Форма обучения: очная Выпускающая кафедра: управления экономическими и социальными процессами Институт экономики и управления...»

«ПРОГРАММА ЛЕТНЯЯ ШКОЛА ПО ПРАВАМ ЧЕЛОВЕКА «МЕЖДУНАРОДНАЯ ЗАЩИТА ЭКОНОМИЧЕСКИХ, СОЦИАЛЬНЫХ И КУЛЬТУРНЫХ ПРАВ» 2226 ИЮНЯ 2015 ГОДА Казань График основных мероприятий Летней школы Основные мероприятия школы 20.06.2015 Дни 28.06.2015 Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс Сб Вс Заезд участников Торжественное открытие Летней школы и лекции почетных гостей Научно-практический круглый стол Методическое обеспечение подготовки кадров в области защиты прав человека Модуль 1 Защита экономических, социальных и культурных...»

«Министерство культуры Российской Федерации Российский комитет Программы ЮНЕСКО «Информация для всех» Межрегиональный центр библиотечного сотрудничества Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова Net.laNg НА ПУТИ К МНОГОЯЗЫЧНОМУ КИБЕРПРОСТРАНСТВУ Москва УДК 81’272:00 ББК 81.21(0)с Н Издание на русском языке подготовлено при поддержке Министерства культуры Российской Федерации и выпущено при поддержке Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова...»

«Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение города Калининграда средняя общеобразовательная школа № 38 РАССМОТРЕНО «СОГЛАСОВАНО» «УТВЕРЖДЕНО» на заседании МО на заседании ПС приказом директора протокол № 1 протокол № 1 по школе № 210 « 26 » августа 2015 « 27» августа 2015 « 28 » августа 2015 Рабочая программа дополнительного образования «Английский язык. Новые возможности» 5 класс Учитель: Янко Анна Юрьевна Количество часов в неделю – 1, всего 35 часов Калининград Пояснительная...»

«Центр экологической политики и культуры Развитие молодежного движения Экология и культура – будущее россии Ответственный редактор В.М. Захаров Москва удк 659.15; 502.3 ббк 20.1 р17 При реализации проекта используются средства государственной поддержки, выделенные в качестве гранта в соответствии с распоряжением Президента российской Федерации от 14 апреля 2008 года №192-рп ответственный редактор В.М. Захаров составители с.г. дмитриев и.е. трофимов Н.а. Шарова т.б. Шифрина Развитие молодежного...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ БОЛЬШЕРЕЦКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №5 СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УВР Директор МБОУ БСОШ №5 _ _ от «_»_2015 г. от «_»2015 г. Рабочая учебная программа на 2015-2016 учебный год По предмету география Класс 8 (региональный компонент) Учитель Калашник Светлана Иллиодоровна Пояснительная записка Интерес к изучению родного края характерен для отечественной школы давно, но сейчас он значительно возрос. Краеведение способствует...»

«ПРИЛОЖЕНИЕ №14 к ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Рассмотрена и рекомендована Утверждена к утверждению приказом МКОУ «Федоровская решением управляющего совета СОШ» МКОУ «Федоровская СОШ» от 28.08.2015 г. № 255 протокол от 18.08.2015 г. № 4 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ 10 11 КЛАССОВ МУНИЦИПАЛЬНОГО КАЗЁННОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «ФЕДОРОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» 2015 2016 учебный год Рабочая...»

«г. Москва, Ленинский просп., 65, корп. 1. Тел (499) 507-88-88 Факс (499) 135 88 95 Сайт www.gubkin.ru Эл.почта com@gubkin.ru НОВОСТИ УНИВЕРСИТЕТА НА ДЕКАБРЬ 2014 Г. 01.12.2014 «Фестиваль Дружбы» в Губкинском университете При поддержке Министерства образования и науки Российской Федерации в рамках программы развития деятельности студенческих объединений Клуб Интернациональной Дружбы (КИД) РГУ нефти и газа имени И. М. Губкина провел ежегодное мероприятие «Фестиваль Дружбы». Событие, которого ждут...»

«Утверждены на заседании центральной предметно-методической комиссии по физической культуре (протокол № 4 от 26.10.2015 г.) ТРЕБОВАНИЯ К ПРОВЕДЕНИЮ РЕГИОНАЛЬНОГО ЭТАПА ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО ПРЕДМЕТУ «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» В 2015/2016 УЧЕБНОМ ГОДУ (для организаторов и членов жюри) 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Настоящие требования к проведению заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников (далее – Олимпиада) по предмету «Физическая культура составлены на основе Порядка проведения...»

«SEC/2010 Trabzon/ Ноябрь 2010 г. ТРЕТЬЕ МЕЖПРАВИТЕЛЬСТВЕННОЕ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЕ СОВЕЩАНИЕ ДЛЯ КОМИССИИ ПО РЫБНОМУ ХОЗЯЙСТВУ И АКВАКУЛЬТУРЕ В ЦЕНТРАЛЬНОЙ АЗИИ И НА КАВКАЗЕ Трабзон, Турция, 30 ноября – 1 декабря 2010 г. ПЕРВАЯ ПЯТИЛЕТНЯЯ РЕГИОНАЛЬНАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА (2011 – 2015 ГГ.) РЕГИОНАЛЬНОЙ КОМИССИИ ПО РЫБНОМУ ХОЗЯЙСТВУ И АКВАКУЛЬТУРЕ В ЦЕНТРАЛЬНОЙ АЗИИ И НА КАВКАЗЕ (КОМИССИЯ) Содержание Введение I. Предпосылки I.1. Основа проекта Рабочей программы I.2. II. Руководящие принципы Видение...»



 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.