WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 


Pages:   || 2 |

««КИРИЛЛО-МЕФОДИЕВСКАЯ НЕДЕЛЯ» – 2015 (18–22 мая 2015 года) ПРОГРАММА МЕРОПРИЯТИЙ Международная научно-практическая конференция «Славянская культура: истоки, традиции, взаимодействие. ...»

-- [ Страница 1 ] --

«КИРИЛЛО-МЕФОДИЕВСКАЯ НЕДЕЛЯ» – 2015

(18–22 мая 2015 года)

ПРОГРАММА МЕРОПРИЯТИЙ

Международная научно-практическая

конференция «Славянская культура:

истоки, традиции, взаимодействие.

XVI Кирилло-Мефодиевские чтения»

Кирилло-Мефодиевская школа

18 мая 2015 года

11.00 – 12.00 холл, 2 этаж

Регистрация участников

12.00 – 13.00 2 поточная ауд.

Открытие Кирилло-Мефодиевской недели



Работа круглых столов:

• «Активные процессы в современном 1 поточная ауд.

русском языке»

13.20 – 14.50 • «Современная русская 3 поточная ауд.

литература»

«Праздник славянских языков и культур:

15.00 – 16.00 2 поточная ауд.

болгарская страница»

16.00 – 16.30 холл, 2 этаж Кофе-пауза Литературно-музыкальный вечер профессора 16.30 – 18.00 2 поточная ауд.

В.И. Аннушкина 19 мая 2015 года 9.00 – 10.00 холл, 2 этаж Регистрация участников Пленарное заседание 10.00 – 12.00 1 поточная ауд.

XVI Кирилло-Мефодиевских чтений 12.00 – 13.00 Перерыв Работа секций 13.00 – 16.30 XVI Кирилло-Мефодиевских чтений (согласно программе) 16.30 – 17.00 холл, 2 этаж Кофе-пауза Итоговое Пленарное заседание. Награждение 17.00 – 17.40 1 поточная ауд.

победителей Форума молодых ученых 17.40 – 18.30 1 поточная ауд.

Концертная программа 20 мая 2015 года Открытая лекция «Имплицитные смыслы в визуальном интернет-контенте» – 9.30 – 11.00 2 поточная ауд.

Нестерова Татьяна Вячеславовна, канд. филол.

наук

.,профессор Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина Открытая лекция «Основные направления межкультурной коммуникации» – Брагина 11.10 – 12.20 2 поточная ауд Наталья Георгиевна, д. филол. наук, профессор Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина 12.20 – 13.20 Перерыв Научно-образовательный проект «Мир 13.20 – 14.50

–  –  –

• Приветственное слово ректора ФГБОУ ВО «Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина» д. пед. наук Маргариты Николаевны Русецкой

• Слово к участникам конференции и.о. декана филологического факультета канд. филол. наук, доцента Арины Геннадьевны Жуковой Протоиерей Артемий Владимиров 1.

(настоятель храма Всех Святых в Красном Селе, член Союза писателей России, Москва, Россия).

«Об искусстве словесного служения»

Голяк Светлана Владимировна 2.

(д. филол. наук, профессор Белградского университета, Белград, Сербия).

«Лингвокультурологический аспект славянской фразеологии»

Добродомов Игорь Георгиевич 3.

(д. филол. наук, профессор МПГУ, Москва, Россия).

«Буршикозная лексика в русских словарях»

Радомская Татьяна Игоревна 4.

(д. филол. наук, профессор ГАСК, Москва, Россия).

«Повторяющиеся сюжеты XX века: войны, культура, литература»

Савченко Татьяна Константиновна 5.

(д. филол. наук, профессор Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва, Россия).

«Научный проект «Есенинская энциклопедия» в Институте мировой литературы РАН»

Вьюнов Юрий Андреевич 6.

(канд. ист. наук, профессор Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва, Россия).

«Национальная (русская) идея как социокультурный феномен: проблема интерпретации»

–  –  –

Сопредседатели:

Добродомов Игорь Георгиевич (д. филол. наук, профессор МПГУ);

Константинова Алла Юрьевна (канд. филол. наук, профессор Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина)

Секретари:

Егорова Наталия Андреевна (ассистент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина);

Михалёва Татьяна Андреевна (студент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина) Белова Лариса Александровна 1.

(канд. филол. наук, доцент ПНИПУ, Пермь, Россия).

«Промысел и завод в экономике России: языковой аспект (по пермским памятникам письменности XVII-XVIII столетий)»

Бокале Паола 2.

(н.с. Миланского государственного университета, Милан, Италия).

«Русские слова общего рода: морфологические и синтаксические характеристики»

Вязовик Татьяна Павловна 3.

(канд. филол. наук, доцент Северо-Западного института печати СПГУТД, Санкт-Петербург, Россия).

«О некоторых особенностях функционирования неоднословного местоимения «вот зачем»

Григорьева Альбина Риннатовна 4.

(ассистент БашГУ, Уфа, Россия).

«Динамика семантических процессов цветообозначения «белый»

Егошина Нина Борисовна 5.





(канд. филол. наук, Ивановский филиал РЭУ им. Г.В. Плеханова, Иваново, Россия).

«Перспектива пользователя», или проблема выбора словаря для определённых целей»

Загрядская Вера Ивановна 6.

(канд. филол. наук, преподаватель Колледжа сферы услуг №10, Москва, Россия).

«Феномен музыки в художественной картине мира (на примере репрезентации лексико-фразеологического концепта «музыка» в русской поэзии XIX-XX вв.)»

Изместьева Ирина Алексеевна 7.

(д. филол. наук, профессор ТГУ, Тольятти, Россия).

«Реализация гортанного смычного согласного в русской речи»

Милованова Мария Станиславовна 8.

(д. филол. наук, профессор Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва, Россия).

«Субъективные смысловые поля в современном русском языке (К постановке проблемы)»

Мхитарьян Григорий Сергеевич 9.

(аспирант ПГЛУ, Пятигорск, Россия).

«Глагольно-междометные формы и их функциональные омонимы в различных синтаксических конструкциях»

10. Ольховская Александра Игоревна (канд. филол. наук., с.н.с. Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва, Россия).

«Учебная лексикография: основные понятия и некоторые парадоксы»

11. Остапенко Дарья Игоревна (преподаватель ВГУ, Воронеж, Россия).

«Транстекстуальный аспект в исследовании примечаний (на материале переводческих примечаний к произведениям художественной литературы)»

12. Пятаева Наталия Вячеславовна (д. филол. наук, профессор СФ БашГУ, Уфа, Россия).

«Диахроническое описание генетически близкой лексики восточнославянских языков (к постановке проблемы)»

13. Роговнёва Юлия Васильевна (ассистент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва, Россия).

«Имена прилагательные при описании человека в репродуктивном регистре»

14. Теремкова Елена Васильевна (студент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва, Россия).

«Новая публицистика»: к вопросу о стилевых характеристиках текстов социальных сетей»

15. У Шуанцюань (аспирант Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва, Россия).

«Исторический обзор латинизации китайской письменности»

16. Федянина Нина Архиповна (д. филол. наук, профессор Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва, Россия).

«Заимствования в русской речи»

17. Чолан Виктория Яновна (канд. филол. наук, ассистент КНУ им. Т. Шевченко, Киев, Украина).

«Эллипсис как структурный маркер военных лозунгов»

–  –  –

Секретарь:

Москаленко Альбина Анатольевна (студент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина) Богочёва Анастасия Сергеевна 1.

(студент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва, Россия), Нестерова Татьяна Вячеславовна (канд. филол. наук, профессор Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва, Россия).

«Жанр интернет-коммуникации «персональная страница» пользователя социальной сети «ВКонтакте» как источник имплицитной информации о её создателе»

Дермановски Кирилл 2.

(аспирант Гданьского университета, Гданьск, Польша).

«К вопросу о медиадискурсе: точка зрения в новостях, связанных с санкциями»

Каюкинова Туяна Владимировна 3.

(выпускник Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва, Россия), Тельпов Роман Евгеньевич (канд. филол. наук., доцент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва, Россия).

«Дискурсивная языковая личность спортивного комментатора-репортёра на материале анализа риторических фигур и тропов»

Козлова Анна Юрьевна 4.

(канд. филол. наук, доцент МГОСГИ, Коломна, Россия).

«Орфографические особенности Александро-Невского списка Толковой Палеи при передаче рефлексов редуцированных гласных»

(РНБ, СПбДА А. I/119, РГАДА, Син. Тип. № 53).

Кошкарова Наталья Николаевна 5.

(канд. филол. наук, доцент ЮУрГУ, Челябинск, Россия).

«Интервью-монолог: реализация моделей конфликтного и кооперативного типов дискурса»

Кузьмина Юлия Игоревна 6.

(соискатель Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва, Россия).

«Ненормированное использование языковых средств (на примере современных российских телесериалов)»

Куслей Мария Юрьевна 7.

(магистрант КГУ им. Ш. Уалиханова, Кокшетау, Казахстан), Тавлуй Марина Васильевна (канд. филол. наук, доцент КГУ им. Ш. Уалиханова).

«Об отражении этнокультурного сознания в речевой коммуникации представителей полинационального общества»

Ливинская Ирина Владимировна 8.

(аспирант НГТУ, Новосибирск, Россия).

«Словари региональной лексики: проблемы составления»

Матвеева Елена Олеговна 9.

(канд. пед. наук, профессор МГИК, Москва, Россия).

«Экспрессивные возможности устойчивых фраз в рекламном тексте»

10. Москаленко Альбина Анатольевна (студент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва, Россия), Нестерова Татьяна Вячеславовна (канд. филол. наук, профессор Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва, Россия).

«Тактики самопрезентации в обиходном общении русских (интернет-среда)»

11. Нестерова Татьяна Вячеславовна (канд. филол. наук, профессор Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва, Россия), Страхова Ольга Андреевна (аспирант Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва, Россия).

«Средства и способы снижения категоричности при реализации речевых актов (обиходное общение русских)»

12. Сандакова Марина Всеволодовна (д. филол. наук, профессор НГТУ им. Р.Е. Алексеева, Нижний Новгород, Россия).

«Символ как основа словообразовательной мотивации (на материале прилагательного)»

13. Селеменева Ольга Александровна (д. филол. наук, доцент ЕГУ им. И.А. Бунина, Елец, Россия).

«Идея одушевления природы в русской языковой картине мира (на материале высказываний с семантикой «состояние природы»)»

14. Сироткина Татьяна Александровна (д. филол. наук, профессор СГПУ, Сургут, Россия).

«Этнонимика в кругу регионоведческих наук»

15. Шапошников Юрий Сергеевич (канд. филол. наук, доцент МГПУ, Москва, Россия).

«Информационное поле в отечественных средствах массовой информации XIX века»

16. Шевелёва Надежда Владимировна (соискатель Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва, Россия).

«Динамичность языковой нормы при фонетической адаптации англоязычных заимствований»

–  –  –

Секретари:

Фролов Анатолий Сергеевич (студент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина);

Горшкова Ксения Юрьевна (студент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина) Байрамукова Аджуа Измаиловна 1.

(канд. филол. наук, доцент КЧГУ, Карачаевск, Россия).

«Лексикография лингвистических текстов В.И. Даля»

Бурмакина Наталья Алексеевна 2.

(канд. филол. наук, доцент КГПУ им. В.П. Астафьева, Красноярск, Россия).

«Антропонимы в языке Юнны Мориц (тексты 1970-80-х гг.)»

Ещенко Наталия Александровна 3.

(канд. филол. наук, доцент КНУ им. Тараса Шевченко, Киев, Украина).

«Концепт «сердце» в поэзии Тараса Шевченко»

Кацюба Лариса Борисовна 4.

(канд. филол. наук, доцент МЭСИ, Москва, Россия).

«От первого лица»: личные формы глагола в пословицах как способ выражения менталитета русского народа»

Мещерякова Ольга Александровна 5.

(д. филол. наук., профессор ЕГУ им. И.А. Бунина, Елец, Россия), Шестёркина Наталья Викторовна (канд. филол. наук, доцент НИМГУ им. М.П. Огарёва, Саранск, Россия).

«Религиозные и мифологические элементы в рассказе И.А. Бунина «Жертва»

Пучнина Александра Станиславовна 6.

(аспирант ВГСПУ, Волгоград, Россия).

«Восприятие неодериватов читателями XXI века (материалы ассоциативного эксперимента)»

Романенко Анна Сергеевна 7.

(аспирант БИ СГУ им. Н.Г. Чернышевского, Балашов, Россия).

«К вопросу о структурных моделях художественных концептов»

8. Смирнова Валентина Григорьевна (канд. филол. наук, профессор МВА им. К.И. Скрябина, Москва, Россия).

«Мир природы в художественной картине Сергея Есенина»

Суховей Елена Алексеевна 9.

(канд. филол. наук, доцент НГПУ, Новосибирск, Россия).

«Лексическая экспликация речевого конфликта в газетных текстах переписки с читателем»

10. Фоминых Борис Иванович (канд. филол. наук, профессор Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва, Россия), Ясинская Милена Борисовна (канд. филол. наук, профессор МосГУ, Москва, Россия).

«Дискурс неопределённости художественного текста»

11. Шелкова Ирина Александровна (канд. филол. наук, ассистент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва, Россия).

«Имена и прозвища в рассказе А.Г. Алексина «Бабочка»

12. Шумарина Марина Робертовна (д. филол. наук, БИ СГУ им. Н.Г. Чернышевского, Балашов, Россия).

«Литературный язык» в представлении наивной лингвистики»

–  –  –

Секретарь:

Столярова Александра Георгиевна (студент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина) Двоеглазов Владимир Викторович 1.

(аспирант ВятГГУ, Киров, Россия).

«Ранние представления Н.В. Гоголя о «правде» и «праведничестве» (поэма «Ганц Кюхельгартен») Денисова Инна Васильевна 2.

(соискатель РГУ имени С.А. Есенина, Рязань, Россия).

«Загадка рязанских тысяцких» (на основе летописных источников XIII-XVI вв.) Иванова Оксана Иннокентьевна 3.

(канд. филол. наук, доцент СВФУ им. М.К. Аммосова, Якутск, Россия).

«Концепт «Якутск» в книге Н.С. Щукина «Поездка в Якутск»

Июльская Елена Геннадиевна 4.

(канд. филол. наук, доцент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва, Россия), Синяева Анна Александровна (студент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва, Россия).

«Образы птиц в поэзии А.П. Сумарокова»

Закирова Наталия Николаевна 5.

(канд. филол. наук, профессор ГГПИ им. В.Г. Короленко, Глазов, Россия).

«Духовно близкий В. Короленко учёный»

Закирова Наталия Николаевна 6.

(канд. филол. наук профессор ГГПИ им. В.Г. Короленко, Глазов, Россия), Касимов Рустам Рафисович (студент им. В.Г. Короленко, Глазов, Россия).

«В. Жуковский в «Галактике городов Чайковского»

Павельева Юлия Евгеньевна 7.

(канд. филол. наук, доцент МГИ им. Е.Р. Дашковой, Москва, Россия).

«Поэтика твёрдых форм в творчестве Черубины де Габриак»

Путило Анна Олеговна 8.

(Волгоград, Россия).

«Категория абсурда в творчестве К. Пруткова»

Пьявченко Елизавета Владимировна 9.

(канд. архитектуры, профессор ЮФУ, Ростов-на-Дону, Россия).

«Размышления Н.В. Гоголя об особенностях архитектуры и градостроительства»

10. Рябова Светлана Григорьевна (канд. филол. наук., профессор МГЛУ ЕАЛИ, Иркутск, Россия), Антоненко Анастасия Викторовна (студент МГЛУ ЕАЛИ, Иркутск, Россия).

«Идея границы и ее семантизация в рассказе И. А. Бунина «При дороге»

11. Саяпова Альбина Мазгаровна (д. филол. наук, профессор К(П)ФУ, Казань, Россия), Петухова Юлия Федоровна (студент К(П)ФУ, Казань, Россия).

«Поэтический концепт «я – ты» в любовной лирике Е.А. Боратынского»

12. Скачкова Ольга Николаевна (д. филол. наук, доцент БМА, Рига, Латвия).

«Роман в письмах» А. С. Пушкина и его переписка с дамами»

13. Смирнов Павел Андреевич (канд. филол. наук, доцент МПГУ, Москва, Россия).

«Изображение князя Игоря Рюриковича в «Повести временных лет»

14. Строганова Ирина Александровна (канд. филол. наук, доцент МГГУ им. М.А. Шолохова, Москва, Россия).

«Судьба» и «случай» в концептуальном поле М. Осоргина и И. Шмелёва»

15. Супрунова Дарья Андреевна (ассистент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва, Россия).

«Композиционные особенности русской басни второй половины XVIII века»

16. Фрик Татьяна Борисовна (канд. филол. наук, доцент ТПУ, Томск, Россия).

«Письма Н.М. Карамзина: поэтика эпистолярия»

17. Чеметева Лилия Павловна (Волгоград, Россия).

«Символика сновидений в романе Ф. Сологуба «Мелкий бес»

18. Шапкина Ольга Ивановна (аспирант МГУП им. Ивана Федорова, Москва, Россия).

«С.А. Поляков на страницах журнала «Весы»

–  –  –

Секретарь:

Твердохлеб Екатерина Александровна (студент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина) Абинова Оксана Юрьевна 1.

(соискатель НИМГУ им. Н.П. Огарева, Саранск, Россия).

«Жанровая специфика романа А. Иванова «Сердце Пармы» в контексте традиции романа альтернативной истории»

Вишенкова Анна Владимировна 2.

(аспирант ВГСПУ, Волгоград, Россия).

«Природное и антропогенное пространство Флоренции в русской поэзии последней трети ХХ века (на материале произведений И. Бродского и Е. Рейна)»

Гаврилов Валентин Александрович 3.

(канд. филол. наук, доцент МГГУ им. М.А. Шолохова, Москва, Россия).

«Сложность как предпосылка гармонии в поэзии Л. Мартынова»

Гричанина Валерия Валентиновна 4.

(аспирант МГГУ им. М.А. Шолохова, Москва, Россия).

«Внутренняя диалогичность лирики Л. Мартынова и её природа»

Джиоева Арина Тамазовна 5.

(аспирант НИМГУ им. Н.П. Огарева, Саранск, Россия).

«Специфика воплощения национальной ментальности в творчестве Л. Улицкой»

Исакова Алла Наумовна 6.

(аспирант МГГУ им. М.А. Шолохова, Москва, Россия).

«Мотивы рода и духовной наследственности в поэзии А. Жигулина»

Кузьмина Яна Александровна 7.

(студент К(П)ФУ, Казань, Россия).

«Мотив родного дома в памяти авторского сознания С. Есенина и К. Герда»

Крючкова Любовь Леонидовна 8.

(канд. филол. наук, доцент БГПУ, Благовещенск, Россия).

«Быкова Г.В. «Ника из созвездия Козерога»

Лукинова Алла Рейнольдовна 9.

(канд. филол. наук, доцент МГПП, Москва, Россия).

«А.А. Фет и К.Г. Паустовский (образы цветения)»

10. Локтионова Наталья Петровна (канд. пед. наук, доцент КГУ им. Ш.Уалиханова, Кокшетау, Казахстан).

«Традиции лирической прозы в творчестве Юрия Казакова»

11. Лукоянова Кристина Вадимовна (соискатель НИМГУ им. Н.П. Огарева, Саранск, Россия).

«Жанровое своеобразие романа О. Славниковой «Бессмертный»

12. Матвеев Андрей Романович (ассистент СПбГЭУ, Санкт-Петербург, Россия).

«Петербургский текст» в творчестве Сергея Носова»

13. Нагибина Нина Михайловна (соискатель ЗабГУ, Чита, Россия).

«Мемуарный очерк Г. Иванова «Закат над Петербургом»:

поэтика произведения».

14. Осьмухина Ольга Юрьевна (д. филол. наук, профессор НИМГУ им. Н.П. Огарева, Саранск, Россия).

«Евг. Попов vs И.С. Тургенев: диалог с традицией»

15. Платонова Дарья Викторовна (канд. культурологии, преподаватель СГА, Москва, Россия).

«Русский космизм и творчество М.М. Пришвина»

16. Путило Олег Олегович (канд. филол. наук, доцент ВГСПУ, Волгоград, Россия), Савина Лариса Николаевна (д. филол. наук, профессор ВГСПУ, Волгоград Россия), Тропкина Надежда Евгеньевна (д. филол. наук, профессор ВГСПУ, Волгоград Россия).

«Традиции М.Е. Салтыкова-Щедрина в русской прозе конца ХХ – начала XXI века»

17. Ткачева Полина Павловна (канд. филол. наук, доцент РПУ, Москва, Россия).

«Философско-христианские мотивы в творчестве В.С. Высоцкого («Купола»)»

18. Трунькина Алёна Викторовна (соискатель НИМГУ им. Н.П. Огарева, Саранск, Россия).

«Образы детства в повести А. Платонова «Котлован»

СЕКЦИЯ 2.3.

РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА

В ВОСПРИЯТИИ ЗАПАДА И ВОСТОКА.

ПОЭТИКА ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

–  –  –

Секретарь:

Знаменская Анна Владимировна (студент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина) Архипова Юлия Евгеньевна 1.

(аспирант Российского Государственного Университета им. С.А. Есенина, Рязань, Россия).

«Роль концепта «sense of humour» в романах Д. Остин»

Гайворонская-Кантомирова Анна Николаевна 2.

(преподаватель ВЭТК, Волгоград, Россия), Харланова Ксения Михайловна (студент МГУ им. М.В. Ломоносова, Москва, Россия) «Неисчислимо прекрасная симметрия…»: пространство возвращения в сборнике рассказов Х. Кортасара «Вне времени»

Логвинова Ирина Владимировна 3.

(канд. филол. наук, с.н.с. ИКО РАО, Москва, Россия).

«Роль мифологических персонажей в романтической комедии (Л. Тик «Мир наизнанку»)»

Малявкина Ирина Сергеевна 4.

(учитель Уйской СОШ им. А.И.Тихонова, Челябинская обл., Россия).

«Пирожковая» тема в современной зарубежной литературе»

Петривняя Елена Капитоновна 5.

(канд. филол. наук, доцент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва, Россия), Белая Серафима Дмитриевна (студент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва, Россия).

«Феномен амбивалентности любовного экстаза в мировой литературе»

Полехина Майя Михайловна 6.

(д. филол. наук, профессор ОГУ, Одинцово, Россия).

«Экзистенции Серебряного века в контексте западноевропейской философии и культуры».

Родина Мария Вячеславовна 7.

(аспирант ТГУ им. Г.Р. Державина, Тамбов, Россия).

«Племянник чародея» К.С. Льюиса и библейский космогонический миф:

у истоков истории»

8. Стрельцова Галина Вячеславовна (канд. филол. наук, доцент МГПУ, Москва, Россия).

«Функция травести в новелле Й. фон Эйхендорфа «Из жизни одного бездельника».

Титова Анна Владимировна 9.

(аспирант РГУ им. С.А. Есенина, Рязань, Россия).

«Борьба двух либертинов: Малгрейв в сатирах Рочестера»

10. Якушева Галина Викторовна (д. филол. наук, профессор Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва, Россия).

«Комментарии к портрету, или истина и заблуждения в суждениях западной критики о Лермонтове»

–  –  –

Сопредседатели:

Давыдова Татьяна Тимофеевна (д. филол. наук, профессор МГУП им. И. Федорова);

Старикова Виктория Андреевна (канд. филол. наук, доцент МГГУ им. М.А. Шолохова)

Секретарь:

Коновалова Валерия Игоревна (студент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина) Агратин Андрей Евгеньевич 1.

(аспирант МПГУ, ассистент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва, Россия).

«Ритуальная коммуникация как фактор анарративности текста в произведениях А. П. Чехова 1888-1894 гг»

Глущенко Мария Фёдоровна 2.

(учащаяся гимназии №1290, Москва, Россия).

«Таланты и поклонники»

Давыдова Татьяна Тимофеевна 3.

(д. филол. наук, профессор МГУП им. И. Федорова, Москва, Россия).

«Творчество А.П. Чехова и писатели XX века: Е.И. Замятин, А.И. Солженицын»

Золотухина Елизавета Сергеевна 4.

(студент КазУМОиМЯ им. Абылай хана, Алматы, Казахстан).

«Чеховская «Попрыгунья» и её английская версия»

Летаева Наталья Викторовна 5.

(канд. филол. наук, доцент ОГУ, Одинцово, Россия).

А. П. Чехов и журнал русского зарубежья «Числа»

Макеева Ангелина Николаевна 6.

(учащаяся гимназии №1, Краснознаменск, Россия).

«Открытое и замкнутое пространство в прозе А.П. Чехова и в современной отечественной литературе»

Мирзоева Лейла Юрьевна 7.

(д. филол. наук, ассоц. профессор СДУ, Алматы, Казахстан).

«Рассказ А. П. Чехова и его английская версия: знакомый незнакомец»

Моргулева Ольга Михайловна 8.

(учитель гимназии №1, Краснознаменск, Россия).

«Второстепенный персонаж или ключевая фигура? (Роль Вари в комедии А.П. Чехова «Вишневый сад»)»

Соколова Наталья Сергеевна 9.

(аспирант МГГУ им. М.А. Шолохова, Москва, Россия).

«Игрушка чужой праздности…» («Барон» А.П. Чехова и «Кожаный актер»

И.Л. Леонтьева-Щеглова)

10. Старикова Виктория Андреевна (канд. филол. наук, доцент МГГУ им. М.А. Шолохова, Москва, Россия).

«О чем говорят портреты в доме Алехина (А.П. Чехов «Крыжовник»)»

11. Устюжанина Виктория Алексеевна (студент МГГУ им. М.А. Шолохова, Москва, Россия).

«Черный монах» А.П. Чехова и «Смерть в Венеции» Т. Манна:

типологические параллели»

12. Янина Мария Максимовна (канд. филол. наук, доцент, Бонн Германия).

«Человек в художественном мире Чехова и Тургенева. Очарованные героем и негероем... (чеховская и тургеневская женщина)»

–  –  –

Секретарь:

Тихонова Екатерина (студент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина) Бондаренко Наталья Александровна 1.

(канд. пед. наук, доцент МИОО, Москва, Россия).

«Искусство и культура Македонии в трудах русского ученого Н.П. Кондакова»

Вьюнов Юрий Андреевич 2.

(канд. ист. наук, профессор Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва, Россия).

«О некоторых факторах, определивших своеобразие русской нации»

Гаврилова Анастасия Николаевна 3.

(учащаяся СОШ №65, Рязань, Россия).

«Герой сербско-турецкой войны 1876 года генерал М.Г. Черняев»

Коршунова Евгения Александровна 4.

(канд. филол. наук, зам. директора Мемориального Дома-музея С.Н. Дурылина», Королев, Россия).

«Родное и вселенское в русской и украинской литературе»

Кулик Анна Михайловна 5.

(магистр, преподаватель Университета в Белостоке, Белосток, Польша).

«Формы даи в тексте «Радзивиловской летописи» в серии полного собрания русских летописей»

Садовска Бианка 6.

(магистр, аспирант Гданьского университета, Гданьск, Польша).

«Россика в польской библиотеке в Париже. Очерки»

Семенов Александр Дмитриевич 7.

(учащийся СОШ № 65, Рязань, Россия).

«Н.Г. Столетов – национальный герой Болгарии»

8. Фалалеева Ольга Владимировна (учитель СОШ №7, Пушкино, Россия).

«Славянская тема в поэме С.П. Шевырёва «Болезнь»

–  –  –

Секретарь:

Равняга Ксения Валерьевна (студент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина) Борисенко Владимир Иванович 1.

(канд. ист. наук, доцент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва, Россия).

«Командующий Черноморским флотом адмирал А.С. Грейг»

Кудрявцева Екатерина Львовна 2.

(канд. пед. наук, Гюстро, Германия).

«Диалог культур: Россия – США в м/ф «Контакт» (1978)»

Миронова Елена Александровна 3.

(канд. филол. наук, доцент РГЭУ (РИНХ), Ростов-на-Дону, Россия).

«Исследование протослога -*brh- и его фонетических вариантов в топонимах мира, глаголах, обозначающих процесс говорения и в терминах сакральной сферы»

Платонова Наталья Викторовна 4.

(канд. ист. наук, доцент НИ ВШЭ, Москва, Россия).

«Эволюция представлений о смерти на Западе в историко-антропологических концепциях Ф. Арьеса и М. Вовеля»

Тельпов Роман Евгеньевич 5.

(канд. филол. наук, доцент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва, Россия).

«Русские семантические неологизмы в немецком и английском переводах»

Томан Инга Бруновна 6.

(канд. ист. наук, доцент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва, Россия).

«Из истории культа руин в Европе и России»

Третьякова Ирина Анатольевна 7.

(канд. ист. наук, доцент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва, Россия).

«Военно-исторический аспект российско-швейцарских отношений»

8. Чернышёва Елена Николаевна (канд. филос. наук, доцент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва, Россия).

«О роли и значении консервативных идей в обществе»

Чуднов Владимир Петрович 9.

(канд. ист. наук, доцент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва, Россия).

«Из истории взаимоотношений России и Запада: первые контакты»

–  –  –

Секретарь:

Власова Ксения Ивановна (студент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина) Веселовская Татьяна Сергеевна 1.

(ассистент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва, Россия).

«Особенности восприятия корейской культуры в русской культуре»

Галимуллин Айдар Дамирович 2.

(аспирант К(П)ФУ, Казань, Россия).

«Художественная интерпретация и межкультурная коммуникация (на примере современного театрального искусства Татарстана)»

Галимуллина Альфия Фоатовна 3.

(д. пед. наук, доцент К(П)ФУ, Казань, Россия).

«Своеобразие перевода на русский язык татарских народных сказок «Хитроумная девушка, сын разорившегося бая и мулла» и «Одиннадцатый сын Ахмет»

Галимуллин Фоат Галимуллович 4.

(д. филол. наук, профессор К(П)ФУ, Казань, Россия).

«Страницы духовного единения»

Зэкри Мунир 5.

(д. пед. наук, профессор ВИИЯТ, Тунис).

«О дореволюционном развитии арабской общественной мысли в русских научных исследованиях (на примере Тунисской Республики)»

Кандемир Хусейн 6.

(канд. филол. наук, доцент Сельчукского университета, Конья, Турция).

«Переводы Назым Хикмета и произведения Зощенко»

Каримириаби Элахех 7.

(аспирант К(П)ФУ, Мешхед, Иран).

«Образ пророка Мухамеда в стихах И. Бунина»

Куприна Ирина Викторовна 8.

(канд. ист. наук, доцент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва, Россия).

«Проблема принадлежности южных курильских островов в историческом контексте»

Савченко Татьяна Константиновна 9.

(д. филол. наук, профессор Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва, Россия), Вэй Сюншэн (магистрант Педагогического Университета Восточного Китая, Шанхай, Китай).

«…Я тоже азиат»: Есенин и китайская литература»

10. Тунси Мохсен (д. филол. наук, профессор ВИИЯТ, Тунис).

«Россия и арабский мир: исторический и культурный аспекты взаимодействия»

11. Хабутдинова Миляуша Мухаметзяновна (канд. филол. наук, доцент К(П)ФУ, Казань, Россия).

«Ф. Хусни о герое и героизме (повесть «Перстень»)»

12. Хакимова Нина Николаевна (руководитель НОУ СОШ № 62, Казань, Россия).

«Формирование культурологической и исследовательской компетенции как одно из условий развития интеллектуальных и творческих способностей учащихся в свете требований ФГОС»

13. Хрибиш Мунира (канд. филол. наук, преподаватель ВИИЯТ, Тунис).

«Обучение русскому языку как средству межкультурной коммуникации тунисских студентов»

–  –  –

Секретарь:

Нагорнева Алёна Андреевна (студент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина) Афанасьева Эльмира Маратовна 1.

(д. филол. наук, доцент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва, Россия).

«Боже, Царя храни!» В. А. Жуковского: история создания и поэтика первого национального гимна России»

Волкова Анна Геннадьевна 2.

(канд. филол. наук, преподаватель КДС, Калуга, Россия).

«Поэтика смерти в славяно-византийской гимнографии: службы святым мученикам»

Дмитриева Маргарита-Агнесса Владимировна 3.

(учащаяся СОШ №65, Рязань, Россия) «Практика Иисусовой молитвы в свете книги «Откровенные рассказы странника духовному своему отцу»

Коннова Мария Николаевна 4.

(канд. филол. наук, доцент БФУ им. И. Канта, Калининград, Россия).

«Когнитивные сдвиги в семантической структуре темпоральных лексем:

существительное «праздник»

Коренева Юлия Викторовна 5.

(канд. филол. наук, доцент МГОУ, Москва, Россия) «Религия и вера в концептосфере преподобнического жития»

Костина Алена Андреевна 6.

(магистрант Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва, Россия).

«Трансформация фразеологизмов библейского происхождения как особый стилистический прием (на материалах современных поэтических текстов)»

Рожкова Ангелина Андреевна 7.

(студент ТГУ, Тольятти, Россия) «Языковое своеобразие «Голубиной книги»

8. Семёнова Галина Петровна (канд. филол. наук, доцент РАНХиГС при Президенте РФ, Северо-Западный институт управления, Санкт-Петербург, Россия).

«Православная традиция в социокультурном контексте современности»

Суровцева Екатерина Владимировна 9.

(канд. филол. наук, с.н.с. МГУ им. М.В. Ломоносова, Москва, Россия).

«Функционирование жанра жития в русской светской литературе XVIII – начале XXI веков»

10. Телышева Софья Андреевна (студент филиала ВГСПУ, Михайловка, Россия).

«Христианская символика в поэзии А. Межирова»

11. Фалалеева Ольга Владимировна (учитель СОШ №7, Пушкино, Россия).

«Особенности изображения юродивых в произведении А.М. Ремизова «Крестовые сёстры»

12. Фёдорова Елена Леонидовна (канд. филол. наук, методист МГПУ, Москва, Россия).

«К вопросу о художественной антропологии и пушкинской традиции в рассказах Я. Шипова»

–  –  –

Секретарь:

Тонких Анастасия Ивановна (студент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина) Мигдисов Ярослав Сергеевич 1.

(методист ГМЦ ДОгМ, Москва, Россия).

Слово к участникам Круглого стола Балабанова Лилия Ивановна 2.

(учитель СОШ № 1242, Москва, Россия).

«Взаимосвязь восприятия и анализа художественных произведений на уроках литературы как средство формирования личности учащегося, его мировоззрения и духовного мира»

Бодрягина Людмила Леонидовна 3.

(учитель СОШ №37, Москва, Россия).

«Из опыта духовно-нравственного воспитания в начальной школе»

Борисова Альбина Михайловна 4.

(специалист музея «Народные промыслы» Колледжа декоративноприкладного искусства им. К. Фаберже, Москва, Россия).

«Роль декоративно-прикладного искусства в духовно-нравственном воспитании студентов профессионального колледжа»

Васильева Светлана Николаевна 5.

(учитель лицея № 1523, Москва, Россия) «Опыт работы с математически одаренными школьниками на уроках литературы»

Воробьёв Владимир Вячеславович 6.

(Москва, Россия).

«Система духовно-нравственного воспитания в Центральном учебном округе города Москвы»

Воронина Алла Валентиновна 7.

(преподаватель колледжа МосГУ, Москва, Россия).

«Туризм и патриотическое воспитание личности»

Воронина Дарья Владимировна 8.

(доцент Международного Славянского института, Москва, Россия).

«Проблемы духовно-нравственного развития личности студента в системе дистанционного обучения»

Гавриш Ирина Александровна 9.

(канд. пед. наук, учитель СОШ № 285 им. В.А. Молодцова, Ивантеевка, Россия).

«Формирование нравственных ориентаций школьников на уроках литературы»

10. Горбушина Ольга Петровна (канд. психол. наук, доцент МИОО, Москва, Россия) «Развитие нравственных ценностей учащихся с помощью притч на уроках Основы православной культуры»

11. Гульянц Софья Михайловна (учитель СОШ № 37, Москва, Россия).

«Нравственное воспитание средствами литературы в школе»

12. Ерёмина Татьяна Равильевна (учитель «Школа № 978», Москва, Россия).

«Духовно-нравственное воспитание на уроках литературы в старшей школе»

13. Карпова Вера Александровна (учитель «Школа № 2114», Москва, Россия).

«Духовно-нравственное воспитание младших школьников как педагогическая проблема»

14. Комарова Татьяна Владимировна (методист ОРКСЭ ГМЦ ДОгМ, Москва, Россия).

«Преподавание основ православной культуры в современной школе»

15. Коробейник Дарья Николаевна (редактор рубрики журнала «Покров», Москва, Россия).

«Продолжение рода как нравственная ценность (интегрированный урок по изучению стихотворения А.С. Пушкина «Вновь я посетил» в 10 классе)»

16. Микая Елена Сергеевна (педагог-организатор СОШ №1005 «Алые паруса», Москва, Россия), Шахова Анастасия Олеговна (педагог-организатор СОШ №1005 «Алые паруса», Москва, Россия).

«Народные традиции в воспитании дошкольников»

17. Осовская Валентина Александровна (зам. директора Колледжа декоративно-прикладного искусства им. К. Фаберже, Москва, Россия).

«Духовно-нравственное развитие учащихся колледжей художественноприкладной направленности»

18. Розанов Виктор Евгеньевич (директор православного лагеря «Богослово», Москва, Россия).

«Духовно-нравственное воспитание в православном летнем лагере».

19. Селянина Наталия Николаевна (педагог ДО СОШ №1005 «Алые паруса», Москва, Россия).

«Содержание программы по москвоведению и её актуальность для духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста»

20. Синицын Андрей Владимирович (преподаватель Московского казачьего кадетского корпуса им. М.А. Шолохова, Москва, Россия).

«В поисках ответов на главные вопросы»

21. Стрельникова Алла Алексеевна (канд. филол. наук, доцент МГОУ, Москва, Россия).

«Образ книги в нравственно-эстетической системе ценностей австрийских писателей XIX века»

22. Ступин Юрий Николаевич (Орел, Россия).

«Нравственное воспитание молодежи на основе обращений к традициям предков»

23. Теплова Елена Феликсовна (канд. ист. наук, зав. лабораторией кафедры ЮНЕСКО МИОО, Москва, Россия).

«Методологические проблемы в преподавании модуля «Основы Православной культуры комплексного курса ОРКСЭ и пути их преодоления»

24. Тихомирова Любовь Львовна (воспитатель СОШ № 1005 «Алые паруса», Москва, Россия).

«Ребёнок в храме»

25. Толстогузова Елена Борисовна (зам. директора СОШ № 1527, Москва, Россия).

«Нравственные ценности немецкой культуры»

26. Чернецова Елена Александровна (учитель СОШ № 1259, Москва, Россия).

«Духовно-нравственное воспитание младших школьников как педагогическая проблема»

27. Шелестова Зинаида Алексеевна (канд. пед. наук, доцент МПГУ, Москва, Россия).

«Выразительное чтение басен И.А. Крылова как средство нравственного воспитания школьников»

28. Шорина Елена Борисовна (канд. филол. наук, учитель Православной классической гимназии СвятоАлексеевской пустыни, Ярославская обл., Россия).

«Исследование культурных концептов в процессе проектной деятельности учащихся: из опыта работы Православной классической гимназии СвятоАлексеевской пустыни»

29. Югансон Ольга Николаевна (учитель СОШ №1130, Москва, Россия).

«Искусство как средство воспитания души»

–  –  –

Атласова Михнаса Михайловна 1.

(канд. пед. наук, доцент СВФУ им. М.К. Аммосова, Якутск, Россия).

«К вопросу литературного краеведения в школе»

Афанасьев Антон Сергеевич 2.

(канд. филол. наук, ассистент К(П)ФУ, Казань, Россия), Устинова Ольга Александровна (учитель гимназии №10, Зеленодольск, Россия).

«О взаимодействии средней и высшей школы (на примере сотрудничества МБОУ «Гимназия №10» г. Зеленодольска и Казанского (Приволжского) Федерального университета)»

Бренчугина-Романова Анна Николаевна 3.

(канд. пед. наук, доцент МГПУ, Москва, Россия).

«Научно-методическое наследие М.А. Рыбниковой и вопросы развития речи школьников в современной школе»

Васильева Маргарита Ильинична 4.

(студент МПГУ, Москва, Россия).

«Проектно-исследовательская деятельность школьников в системе литературного образования»

Горбич Ольга Ивановна 5.

(канд. пед. наук, доцент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва, Россия).

«Урок нетрадиционного жанра: интервью с А.С. Пушкиным о русском языке)»

Денисова Лариса Оганесовна 6.

(доцент МПГУ, Москва, Россия).

«Информативно-познавательный текст на уроках русского языка»

Евменов Илья Валерьевич 7.

(учащийся СОШ № 3, Петрозаводск, Россия), Недбайлик Сабина Рудольфовна (канд. филол. наук, доцент ПетрГУ, Петрозаводск, Россия), Смирнов Артём Артёмович (учащийся Державинского лицея, Петрозаводск, Россия).

«Об использовании метода проектов в экспериментальной школьной группе»

Каверина Валерия Витальевна 8.

(д. филол. наук, доцент МГУ им. М.В. Ломоносова, Москва, Россия).

«Правописание сложных существительных в современном русском языке:

проблемы кодификации»

Капинус Дарья Александровна 9.

(магистрант МПГУ, Москва, Россия).

«Опыт реализации коммуникативно-игровых методик при изучении творчества А.С. Пушкина»

10. Коренева Анастасия Вячеславовна (д. пед. наук, профессор МГТУ, Мурманск, Россия).

«Реализация профессионально ориентированного подхода в вузовских учебниках по курсу «Русский язык и культура речи»

11. Кулибина Наталья Владимировна (д. пед. наук., профессор Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва, Россия).

«Филология как служба обучения пониманию. Взаимосвязанное изучение русского языка и литературы»

12. Кученёва Елена Юрьевна (канд. филол. наук, доцент БИ СГУ им. Н.Г. Чернышевского, Балашов, Россия).

«Развитие профессионально-педагогической компетентности студентовфилологов в курсе истории русского языка»

13. Лобова Ирина Викторовна (зам. директора Аннинской СОШ № 6, Анна, Россия).

«Русский язык в речи современных подростков»

14. Мерзлякова Нина Александровна (студент МПГУ, Москва, Россия).

«Некоторые аспекты изучения драматического произведения в 8 классе»

15. Панченко Дарья Владимировна (аспирант ВГСПУ, Волгоград, Россия).

«Использование интеграции в процессе изучения сатирической поэзии В.В. Маяковского в 11 классе»

16. Пивкина Юлия Александровна (аспирант МПГУ, Москва, Россия).

«Проблемы формирования читателя-подростка: анализ методической традиции и современного опыта преподавания литературы»

17. Подругина Ирина Алексеевна (д. пед. наук, профессор МПГУ, Москва, Россия).

«Как слово наше отзовется...»: современный школьник в мире классической литературы»

18. Рогожкина Наталья Николаевна (аспирант МПГУ, Москва, Россия).

«Специфика изучения литературы в физико-математическом лицее»

19. Старцева Ольга Ивановна (преподаватель филиала ТюмГНГУ, Ноябрьск, Россия).

«Реализация текстоцентрического подхода при обучении студентов технического профиля русскому языку и различным видам речевой деятельности»

20. Себина Елена Николаевна (зам. директора Православной классической гимназии «Радонеж», Москва, Россия).

«Сценирование урока литературы в 6 классе «Ты знай, это память живая…»

(Анализ произведений литературы на тему войны)»

21. Соловова Оринта Ричардасовна (студент МПГУ, Москва, Россия).

«Организация восприятия старшеклассниками литературного текста с использованием медиаресурсов»

22. Телкова Валентина Алексеевна (канд. филол. наук, доцент ЕГУ им. И.А. Бунина, Елец, Россия).

«Смысловой анализ языкового материала как условие эффективности обучения пунктуации»

23. Тутова Галина Владимировна (аспирант МПГУ, Москва, Россия).

«Развитие коммуникативных учебных действий на уроках литературы:

формы и методы работы»

24. Ушакова Елена Владимировна (доцент НГПУ, Новосибирск, Россия).

«Средства оценки сформированности некоторых познавательных и регулятивных универсальных учебных действий младших школьников (на материале дисциплины «Русский язык»)»

25. Цыганова Татьяна Федоровна (канд. филол. наук, доцент филиала ДИНО Государственного университета «Дубна», Дмитров, Россия).

«Тематический урок русского языка»

–  –  –

Секретарь:

Красичкова Анастасия Дмитриевна (студент Гос. ИРЯ им. А. С. Пушкина) Антонникова Ирина Ивановна 1.

(ст. преподаватель в Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва, Россия), Сипунова Ирина Владимировна (ст. преподаватель РУДН, Москва, Россия), Ваганова Нина Гавриловна (ст. преподаватель РУДН, Москва, Россия).

«Обучение аудированию на иностранном языке»

Белоус Анастасия Александровна 2.

(канд. филол. наук, доцент РНИМУ им. Н.И. Пирогова, Москва, Россия).

Проблемы обучения русскому языку иностранных студентов-медиков из стран СНГ»

Булыгина Екатерина Викторовна 3.

(соискатель Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва, Россия).

«Особенности жанра электронного тренажера для подготовки к сертификационному тестированию по РКИ»

Бучек Катажина 4.

(адъюнкт Жешувского университета, Жешув, Польша).

«Применение игры и драмы в обучении русскому языку как иностранному»

Варануджит Ратчатин 5.

(аспирант Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва, Россия).

«Соотношение русского и тайского алфавитов в свете обучения тайцев РКИ»

Далян Наира Ервандовна 6.

(канд. пед. наук, доцент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва, Россия).

«Лексические единицы с национально-культурной спецификой в практике обучения РКИ»

Дудина Галина Олеговна 7.

(канд. пед. наук, доцент Санкт-Петербургского гуманитарного университета профсоюзов, Санкт-Петербург, Россия).

«Фитотопонимы в составе культурного пространства Санкт-Петербурга и их учет в обучении русскому языку иностранных студентов»

Житова Татьяна Алексеевна 8.

(канд. филол. наук, преподаватель РНИМУ им. Н.И. Пирогова, Москва, Россия).

«Отработка категории вида глагола на интегрированном занятии по русскому языку как иностранному»

Игнатьев Олег Викторович 9.

(ст. преподаватель РУДН, Москва, Россия).

«Методические аспекты проведения видеоурока РКИ»

10. Искакова Нурия Акпаевна (ст. преподаватель КНМУ им. С.Д. Асфендиярова, Алматы, Казахстан), Каимова Дидар Баяновна (ст. преподаватель КНМУ им. С.Д. Асфендиярова, Алматы, Казахстан).

«Инновационные формы преподавания русского языка как иностранного (в условиях Казахстана)»

11. Калиновская Марина Михайловна (канд. пед. наук, доцент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва, Россия).

«О проведении спецкурса «Методика обучения русскому языку делового общения в рамках трехуровневого подхода русского языка делового общения (РЯДО)»

12. Краснова Юлия Сергеевна (канд. пед. наук, ст. преподаватель Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва. Россия).

«К вопросу о презентации русских условных конструкций в сложносочиненном предложении англоговорящей аудитории»

13. Кузьмина Ольга Владимировна (лектор ТТК, Таллин, Эстония).

«Понятие предметной компетенции в контексте преподавания русского языка для специальных целей»

14. Маркевич Елена Владиславовна (н.с. Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва, Россия).

«Формирование социокультурной компетенции в обучении русскому языку как иностранному»

15. Орехова Ирина Александровна (д. пед. наук, профессор Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва, Россия).

«Языковая среда и среда общения»

16. Поповская Любовь Васильевна (д. филол. наук, профессор, Таганрог, Россия), Лисоченко Ольга Витальевна (канд. филол. наук, ЮФУ, Ростов-на-Дону, Россия).

«Признание в любви», «сцена ревности» – модели речевых ситуаций (фрагмент урока по РКИ, IV сертификационный уровень)»

17. Ростова Евгения Гелиевна (канд. пед. наук, доцент, в.н.с. Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва, Россия).

«Прецедентные тексты русской культуры – основа содержания мультимедийного лингвострановедческого словаря «Россия»

18. Ротмистрова Ольга Валерьевна (канд. пед. наук, доцент ГУМРФ им. Адмирала С.О. Макарова).

«Учёт национально-культурной специфики лексических лакун в обучении русскому языку как иностранному»

19. Сунь Чжэньцян (аспирант Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва, Россия).

«Профессиональная и коммуникативная компетенция в деятельности китайских гидов на РКИ»

20. Трушина Людмила Борисовна (канд. пед. наук, с.н.с. Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва, Россия).

«От «аз», «буки» – к Великой литературе»

21. Федорова Мария Александровна (ст. преподаватель Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва, Россия).

«Игровые методы в обучении иностранным языкам: «Кубики историй»

(на примере французского языка)»

22. Ценя Александра (аспирант Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва. Россия).

«Роль и место слухопроизносительных навыков в процессе обучения РКИ румынских учащихся».

23. Шантурова Галина Алексеевна (доцент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва, Россия).

«Этнопсихологический подход в обучении РКИ китайских студентоврусистов»

24. Шутова Марина Николаевна (д. пед. наук, профессор Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва, Россия).

«Деятельностная теория учения и обучение иностранных учащихся русскому языку»

–  –  –

Сопредседатели:

Жукова Арина Геннадьевна (канд. филол. наук, доцент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина);

Тельпов Роман Евгеньевич (канд. филол. наук, доцент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина)

Секретари:

Головаха Елизавета Игоревна (студент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина);

Мовсисян Лилит Арменовна (студент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина) Аношкина Виктория Олеговна 1.

(студент ТГУ, Тольятти, Россия).

«Портрет героя-повествователя Д-503 в романе Е. Замятина «Мы»

Гаевая Анна Александровна 2.



Pages:   || 2 |
 
Похожие работы:

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГИМНАЗИЯ № 4 г. ХИМКИ Отчет по воспитательной работе 2015 год. Одна из ключевых задач модернизации Российского образования состоит в развитии образования как открытой государственно-общественной системы на основе распределения ответственности между субъектами образовательного процесса и повышения роли всех участников образовательного процесса – обучающегося, педагога, родителя, образовательного учреждения. Концепция модернизации образования и...»

«Май 2014 года COFI/2014/ R КОМИТЕТ ПО РЫБНОМУ ХОЗЯЙСТВУ Тридцать первая сессия Рим, 9-13 июня 2014 года ПРОГРАММА РАБОТЫ ФАО В ОБЛАСТИ РЫБОЛОВСТВА И АКВАКУЛЬТУРЫ В СООТВЕТСТВИИ С ПЕРЕСМОТРЕННОЙ СТРАТЕГИЧЕСКОЙ РАМОЧНОЙ ПРОГРАММОЙ Резюме В настоящем документе приведены сведения о пересмотренной Стратегической рамочной программе на 2010-2019 годы, связанном с ней Среднесрочном плане на 2014-2017 годы и Программе работы и бюджете на 2014-2015 годы. В нем также содержится обзор достижений ФАО в...»

«ex Исполнительный Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и совет культуры Сто семидесятая сессия 170 EX/12 Part I (A) ПАРИЖ, 9 августа 2004 г. Оригинал: английский/ французский Пункт 4.1 предварительной повестки дня Предварительные предложения Генерального директора по Проекту программы и бюджета на 2006-2007 гг. (33 С/5) ЧАСТЬ I Аналитическое резюме замечаний и предложений государств-членов, а также межправительственных и неправительственных организаций А. РЕГИОНАЛЬНЫЕ...»

«1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по физической культуре для 6 класса разработана на основе Примерной программы общего образования и Комплексная программа по физического воспитания учащихся 1-11 классов /В. И. Лях.-М.: Просвещение, 2012. Целью физического воспитания в школе является содействие всестороннему развитию личности посредством формирования физической культуры личности школьника. Слагаемыми физической культуры являются: крепкое здоровье, хорошее физическое развитие,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» в г. Прокопьевске (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) Рабочая программа дисциплины (модуля) Организационная культура (Наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 080200.62 Менеджмент (шифр, название направления) Направленность (профиль)...»

«ОТЧЁТ О МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЕ за 2013-2014учебный год Единая методическая тема учреждения «Компетентностный подход – основа формирования личности специалиста». Работа по единой методической теме, реализуемой учреждением, охватывала все направления образовательного процесса: учебная работа, внеурочная работа, воспитательная работа. Цель методической работы подготовка работника, владеющего общими и профессиональными компетенциями, с учётом запросов работодателей, особенностей развития: региона,...»

«ДОКЛАД О ВЫПОЛНЕНИИ ДОЛГОСРОЧНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ В 2011 ГОДУ Долгосрочная целевая программа «Развитие физической культуры и массового спорта в Республике Карелия на 2011-2015 годы» Министерство по делам молодежи, физической культуре, спорту и туризму Республики Карелия Постановлением Правительства Республики Карелия от 13 декабря 2010 года № 294-П утверждена долгосрочная целевая программа «развитие физической культуры и массового спорта в Республике Карелия» на 2011годы» (далее – Программа)....»

«А.А. Галеева 2014 – Перекрестный Год культуры: Великобритания Россия Ил. 1. Логотип Перекрестного Года культуры В последнее время Перекрестные Годы культуры между странами стали доброй традицией. В рамках Года обычно проходит множество мероприятий, позволяющих публике узнать, увидеть, осмыслить культурные достижения другой страны. Артисты, музыканты, художники, режиссеры, фотографы и другие представители творческой интеллигенции вносят свой вклад в дело укрепления дружбы и взаимопонимания на...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА АСПИРАНТУРУ по направленности «Журналистика» (10.01.10 в соответствии с номенклатурой специальностей научных работников) ВВЕДЕНИЕ В информационном обществе происходит модификации всех форм деятельности в политике, экономике и культуре. Становится очевидным,...»

«Содержание: Общая характеристика основной образовательной программы 1. 3 1.1. Квалификация, присваиваемая выпускникам 3 1.2. Виды профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники 3 1.3. Направленность (профиль) образовательной программы 4 1.4. Планируемые результаты освоения образовательной программы 4 1.5. Сведения о профессорско-преподавательском составе, необходимом для реализации 7 образовательной программы Учебный план 2. 7 Календарный учебный график 3. 9 Аннотации рабочих...»

«ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Кемеровский государственный университет филиал в г. Прокопьевске (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) Рабочая программа дисциплины (модуля) Б3.В.ДВ.1.1 Акмеология физической культуры и спорта (Наименование дисциплины (модуля)) Направление / специальность подготовки 49.03.01.62...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный лингвистический университет» Евразийский лингвистический институт в г. Иркутске (филиал) АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.В.ДВ.3.1. Культура и религия Китая (индекс и наименование дисциплины по учебному плану) Направление подготовки/специальность 41.03.01 Зарубежное регионоведение (код и наименование...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. В.П. Астафьева» ИНСТИТУТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА И ЗДОРОВЬЯ им. И. Ярыгина КАФЕДРА ТЕОРИИ И МЕТОДИКИ БОРЬБЫ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА 49.03.01 – «Физическая культура» профиль – спортивная тренировка Красноярск 2015 ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ...»

«ГР А Н И GRANI Verlagsort: Frankfurt/M., Juli-September ОБРАЩЕНИЕ ИЗДАТЕЛЬСТВА «ПОСЕВ» к литературной молодежи, к писателям и поэтам, к деятелям культуры — ко всей российской интеллигенции Русское издательство «Посев», находящееся в настоя­ щее время за рубежом, во франкфурте-на-Майне, пре­ доставляет вам возможность публиковать те ваши про­ изведения, которые по условиям политической цензу­ ры не могут быть изданы на Родине. Напечатаны эти произведения могут быть в журнале «Грани», в ежеме­...»

«Северо –Восточный административный округ Государственное бюджетное образовательное учреждение «Школа № 283» Утверждаю Директор ГБОУ Школы № 283 И.С. Воронова 01.09.2015 Рабочая программа по Мировой Художественной культуре для 10-11 классов.Составитель: Татянюк Ирина Анатольевна. Москва 2015-2016г. Пояснительная записка к рабочей программе по МХКа. 10-11 классы. Рабочая программа по МХК для 10-11 классов разработана в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № Амурская область, город Зея, улица Ленина, дом 161; телефон 2-46-64; Е-mail: shkola1zeya@rambler.ru СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНА Заместитель директора по ВР приказом МОАУ СОШ № 1 Т.А.Егорова от 31.08.2015 № 223-од РАБОЧАЯ ПРОГРАММА внеурочной деятельности студия «Юный умелец» (направление общекультурное) 1-4 классы Учитель: технологии Бурнос Михаил Андреевич, высшая квалификационная категория г.Зея, 2015...»

«Министерство образования Министерство культуры Республики Беларусь Республики Беларусь Институт теологии Учреждение образования им. свв. Мефодия и Кирилла “Белорусский государственный Белорусского государственного университет культуры и искусств” университета Белорусский Экзархат Русской Православной Церкви ПРАГРАМА XXI Міжнародных Кірыла-Мяфодзіеўскіх чытанняў, прысвечаных Дням славянскага пісьменства і культуры (Мінск, 21 – 27 мая 2015 г.) ПРОГРАММА XXI Международных Кирилло-Мефодиевских...»

«Информация об итогах деятельности ГБУК РА «Национальная библиотека Республики Адыгея» в 2013 году. Государственное бюджетное учреждение культуры Республики Адыгея «Национальная библиотека Республики Адыгея» – это один из крупнейших информационно – справочных, научно – краеведческих, методических, культурно – просветительских центров в республике, осуществляющий функции хранения, комплектования, изучения популяризации фондов. Являясь крупнейшей универсальной библиотекой республики, Национальная...»

«СТИПЕНДИЯ ПРАВИТЕЛЬСТВА ЯПОНИИ В 2016 ГОДУ ПРОГРАММА «СТУДЕНТ» UNDERGRADUATE STUDENT Министерство Образования, Культуры, Спорта, Науки и Техники Японии (Monbukagakusho: MEXT), объявляет набор иностранных студентов, желающих пройти обучение в университетах Японии в 2016 году по стипендии японского правительства, которая заключается в следующем: 1. ОБЛАСТИ СПЕЦИАЛИЗАЦИИ Лицам, желающим пройти обучение в Японии в качестве иностранного студента, следует выбрать специализацию из предложенных в...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ДАГЕСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет культуры РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Библиотечное право Кафедра библиотековедения и библиографии Образовательная программа 51.03.06 Библиотечно-информационная деятельность Профиль подготовки Библиотечно-информационная деятельность Уровень высшего образования Бакалавриат Форма обучения Очная Статус дисциплины: базовая...»



 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.