WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ для специальности 11.02.09 (210709) Многоканальные телекоммуникационные системы среднего профессионального образования ...»

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО СВЯЗИ

Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего

профессионального образования

«Санкт – Петербургский государственный университет телекоммуникаций

им. проф. М.А. Бонч-Бруевича»

Санкт-Петербургский колледж телекоммуникаций

«УТВЕРЖДАЮ»

Заместитель директора

по учебной работе

__________ Н.А. Бондарчук

“ 1 ” сентября 2015 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ

для специальности 11.02.09 (210709) Многоканальные телекоммуникационные системы среднего профессионального образования (базовый уровень) ИНДЕКС ОГСЭ.05 Санкт- Петербург Рабочая программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования и примерной программой по учебной дисциплине «Русский язык и культура речи» Министерства образования Российской Федерации.

Составитель: Н.В. Алексеева Рассмотрена и одобрена на заседании цикловой комиссии №1(цикловая комиссия общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин) Рассмотрена и утверждена на заседании методического совета « 1 » июля 2015 г. Протокол № 5

Председатель цикловой (предметной) комиссии:

__________________ И.В. Аникина

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ

1.1 Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 11.02.09 (210709) «Многоканальные телекоммуникационные системы»

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области технической эксплуатации телекоммуникационных систем и информационнокоммуникационных сетей связи при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы дисциплина входит в общий гуманитарный и социальноэкономический цикл. Благодаря дисциплине «Русский язык и культура речи» происходит формирование общих компетенций: понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес; организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество; принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность; осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития; использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями; брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий; самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации; ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности; исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

уметь:

создавать тексты в устной и письменной форме;

различать элементы нормированной и ненормированной речи;

пользоваться словарями и справочниками;

грамотно и четко формулировать свои мысли.

знать:

в чем состоит различие между языком и речью;

функции языка как средства выражения понятий, мыслей, общения между людьми;

нормы русского языка;

наиболее употребляемые выразительные средства русского литературного языка;

варианты русского литературного произношения;

способы словообразования.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины максимальной учебной нагрузки обучающегося 96 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 64 часа;

самостоятельной работы обучающегося 32 часа.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

–  –  –

Тема 1.3.

Варианты Фонетические средства речевой выразительности.

русского литературного Самостоятельная работа обучающихся )51 ( с.21-26 произношения Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: Произношение гласных и

–  –  –

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета.

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно- методической документации;

- технические средства обучения:

Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением;

- мультимедийный проектор;

- экран

3.2. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Самойлова, Е.А. Русский язык и культура речи: учебное пособие для студ. учрежд.

СПО. - М.: ФОРУМ, 2014.

2. Новикова, Л.И. Русский язык: орфография: учебное пособие для студ. учрежд.

СПО/ Л.И. Новикова, Н.Ю. Соловьева. - М.: РИОР: ИНФРА-М: РАП, 2010.

3. Новикова, Л.И. Русский язык: пунктуация: учебное пособие для студ. учрежд. СПО / Л. И. Новикова, Н. Ю. Соловьева. – М. : РИОР: ИНФРА-М: РАП, 2012.

4. Сурикова, Т.И. Русский язык: повторительный курс: учебное пособие. - 2-e изд., перераб. - М.: Альфа-М: ИНФРА-М, 2010.

Дополнительные источники:

1. Анохина, Т.Я. Стилистика и культура русской речи.- М.: Форум, 2013.

2. Русский язык: учебник для студ. ССУЗ/ Н.А.Герасименко, А.В. Канафьева, В.В.

Леденёва и др.; под ред. Н.А. Герасименко. - 10-е изд., стер. - М.: Академия, 2011.

3. Власенков, А.И. Русский язык: Грамматика. Текст. Стили речи: учебник для 10–11 кл. общеобразоват. учреждений /А.И.Власенков, Л.М.Рыбченкова. - М.:

Просвещение, 2011.

4. Власенков, А.И. Дидактический материал к учебнику «Русский язык: Грамматика.

Текст. Стили речи» /А.И.Власенков, Л.М.Рыбченкова. — М.: Просвещение, 2010.

5. Гойхман, О. Я. Русский язык и культура речи: учебник / О.Я.Гойхман,

Л.М.Гончарова и др.; под ред. О.Я.Гойхмана. - 2-e изд., перераб. и доп. -М.:

ИНФРА-М, 2014.

6. Голуб, В.И. Культура письменной и устной речи: учебное пособие.- М.: КноРус, 2009.

7. Голуб, И.Б. Русская риторика и культура речи: учебное пособие/ И.Б.Голуб, В.Д.Неклюдов. - М.: Логос, 2012.

8. Голуб, И.Б. Секреты русского языка. О сложном увлекательно и просто: учебное пособие. - М.: КНОРУС, 2010.

9. Греков, В.Ф. Пособие для занятий по русскому языку в старших классах средней школы /В.Ф.Греков [и др.].-М.:Просвещение, 2004.

10. Долбик, Е.Е. Русский язык: таблицы, схемы, упражнения: для поступающих в вузы/ Е.Е.Долбик, В.Л.Леонович, В.А.Саникович. - Мн.: Вышэйшая школа, 2012.

11. Жестерева, Е.В. Русский язык: учебное пособие для поступающих в высшие учебные заведения / Е.В. Жестерева, Е.И. Стерина. - М.: Вузовский учебник, 2008.

12. Зверева, Е.Н. Основы культуры речи: учебное пособие.- М.: Евразийский открытый институт, 2009.

13. Зверева, Е.Н. Русский язык и культура речи в профессиональной коммуникации:

учебное пособие/ Зверева Е.Н., Хромов С.С.— М.: Евразийский открытый институт, 2012.

14. Коробейникова, А.А. Речевая служебная культура: практикум.— Оренбург:

Оренбургский государственный университет, ЭБС АСВ, 2015.

15. Кузнецова, Н.В. Русский язык и культура речи: учебник для студ. учрежд. СПО/ Н.В. Кузнецова. - 3-e изд. - М.: Форум: ИНФРА-М, 2009.

16. Культура русской речи: учебник для вузов / отв. ред. Л.К. Граудина, Е.Н. Ширяев. М.: НОРМА: ИНФРА-М, 2013.

17. Лысова, Т. В. Культура научной и деловой речи: учеб. пособие / Т. В. Лысова, Т. В.

Попова. - М. : ФЛИНТА: Наука, 2011.

18. Мандель, Б.Р. Русский язык и культура речи: история, теория, практика: учеб.

пособие. - М.: Вузовский учебник, 2009.

19. Мандель, Б. Р. Современный русский язык: лексика, словообразование, морфология: учеб. пособие. - М.: Вузовский учебник: ИНФРА-М, 2013.

20. Невежина, М.В. Русский язык и культура речи: учебное пособие/ Невежина М.В., Шарохина Е.В., Михайлова Е.Б. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010.

21. Розенталь, Д.Э. Русский язык: пособие для поступающих в вузы. - М.: Оникс XXI век, 2010.

22. Рудь, Л.Г. Культура речи: учебное пособие/ Рудь Л.Г., Кудреватых И.П., Стариченок В.Д. - Мн.: Вышэйшая школа, 2010.

23. Скворцов, Л.И. Экология слова, или Поговорим о русской речи. -М., 2008.

24. Современный русский литературный язык: учебное пособие/ В.Д. Стариченок, Т.В.Балуш, О.Е.Горбацевич, И.В.Гормаш/ - Мн.: Вышэйшая школа, 2012.

25. Стариченок В.Д. Культура речи: учебное пособие/ В.Д.Стариченок, И.П.Кудреватых, Л.Г.Рудь. - Минск: Вышэйшая школа, 2015.

26. Степанова, Е.Н. Методическая разработка к практическим занятиям для преподавателя и студентов по дисциплине «Русский язык и культура речи»:

учебно-методическое пособие.- Самара: РЕАВИЗ, 2009.

Словари

1. Абрамов, Н. Словарь русских синонимов и сходных по смыслу выражений.- М.:

Русские словари: АСТ: Астрель: Хранитель, 2008.

2. Ахманова, О.С.Словарь омонимов русского языка. - Разл. изд.

3. Баранов, М.Т. Школьный орфографический словарь русского языка.- М.:

Просвещение, 2011.

4. Большой орфографический словарь русского языка/под ред. С.Г.Бархударова, И.Ф.Протченко, Л.И.Скворцова.— М.: Мир и Образование, Оникс, 2010.

5. Гаева, Е.В. Гости из прошлого. В 3 т. : словарь редких слов.- М.: Инфра-М, 2014.

6. Грачев, М.А., Мокиенко В.М. Русский жаргон: историко-этимологический словарь.-М.: Аст-Пресс Книга, 2008.

7. Даль, В. И. Толковый словарь живого великорусского языка.- Разл.изд.

8. Крылов, Г.А. Словарь ошибок русского языка.— СПб.: Виктория плюс, 2013.

9. Львов, М.Р. Школьный словарь антонимов русского языка: пособие для учащихся общеобразов. учреждений.-М.: Просвещение, 2009.

10. Мудров, А.Н. Толковый словарь русского рекламного языка. - М.: Магистр:

ИНФРА-М, 2015.

11. Ожегов, С.И. Словарь русского языка. Около 57 000 слов и фразеологических выражений. – Разл. изд.

12. Орфографический словарь русского языка/сост. М.И.Степанова.— СПб.: Виктория плюс, 2013.

13. Орфоэпический словарь русского языка /сост. В.И.Круковер.— СПб.: Виктория плюс, 2012.

14. Орфоэпический словарь русского языка. Произношение, ударение, грамматические формы. - Разл. изд.

15. Скворцов, Л.И. Большой толковый словарь правильной русской речи. - М.: Мир и Образование, Оникс, 2009.

16. Словарь иностранных слов (около 10 000 слов) /сост. Т.Ю.Уша.— СПб.: Виктория плюс, 2007.

17. Словарь синонимов русского языка: словарь антонимов русского языка/ под ред.

О.В.Михайловой.— СПб.: Виктория плюс, 2013.

18. Тихонов, А.Н. Школьный словообразовательный словарь русского языка.-М.:

Цитатель-трейд, 2011.

19. Толковый словарь русского языка.— СПб.: Виктория плюс, 2012.

20. Ушаков, Д.Н. Орфографический словарь /Д.Н.Ушаков, С.Е.Крючков. – Разл. изд.

21. Фразеологический словарь русского языка/сост. М.И.Степанова.— СПб.: Виктория плюс, 2013.

22. Черных, П.Я. Историко-этимологический словарь современного русского языка. В 2 т. - М.: Рус. яз.- Медиа, 2004.

23. Чеснокова, Л.Д., Чесноков С.П. Школьный словарь строения и изменения слов русского языка.- М.: Дрофа, 2010.

24. Школьный орфографический словарь русского языка/под ред. Н.А.Славгородской, Е.В.Захаревич.— СПб.: Виктория плюс, 2013.

25. Школьный словарь синонимов и антонимов русского языка/сост.

М.Е.Шемшуренко.— СПб.: Виктория плюс, 2013.

26. Школьный словообразовательный словарь русского языка /сост. В.И.Круковер.— СПб.: Виктория плюс, 2013.

27. Школьный этимологический словарь русского языка /сост. В.И.Круковер.— Москва, Санкт-Петербург: Виктория плюс, РОСТкнига, 2010.

28. Этимологический словарь русского языка/сост. Г.А.Крылов.— СПб.: Виктория плюс, 2011.

Интернет-ресурсы:

1. Русский язык и культура речи [Электронный ресурс]. - Режим доступа:

http://ido.edu.ru/ffec/rlang-index.html, свободный.

2. Русский язык и культура речи/Челябинский гос.пед. университет [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.cspu.ru/rus-site/, свободный.

3. Культура письменной речи [Электронный ресурс]: образовательный сайт. - Режим доступа: http://www.gramma.ru/, свободный.

4. Филология в задачах [Электронный ресурс]: образовательный сайт. - Режим доступа: http://www.philologia.ru/, свободный.

5. Основы культуры речи и риторики/Республиканский ресурсный центр информатизации образования в Удмуртской республике. - Режим доступа:

http://www.distedu.ru/mirror/_rus/www.mediaterra.ru/rhetoric/map.htm, свободный.

6. Блохина, Н.Г. Современный русский язык. Текст. Стили речи. Культура речи [Электронный ресурс]: учебное пособие /Н.Г.Блохина, Т.Е.Жукова, И.С.Иванова. –

Тамбов: Издательство ТГТУ, 2010. - Режим доступа:

http://www.tstu.ru/education/elib/pdf/2010/blokhina.pdf, свободный.

7. Валгина, Н.С. Активные процессы в современном русском языке [Электронный ресурс]: учебное пособие/Московский государственный университет печати. Режим доступа: http://www.hi-edu.ru/e-books2/xbook050/01/index.html, свободный.

8. Валгина, Н.С. Орфография и пунктуация [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Н.С.Валгина, В.Н.Светлышева; Московский государственный университет печати.Режим доступа: http://www.hi-edu.ru/e-books2/xbook051/01/index.html, свободный.

.

4. Контроль и оценка результатов освоения дисциплины Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и тестирования, а также выполнения обучающимися самостоятельных и творческих работ, индивидуальных заданий.

Итоговая аттестация проводится в форме дифференцированного зачета.

–  –  –



 

Похожие работы:

«Управление образования Администрации городского округа Электросталь Московской области МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ГИМНАЗИЯ №4» (МОУ «Гимназия №4») УТВЕРЖДАЮ Директор МОУ «Гимназия № 4» _ И. И. Шеляпина Приказ №127-ОД/ОВ от 28 августа 2015г. Рабочая программа по физической культуре (базовый уровень) 7 «В» класс Составитель Асташенкова Ольга Викторовна, учитель физической культуры первой квалификационной категории 2015 год Пояснительная записка рабочей программы Рабочая...»

«Аннотация к адаптированной рабочей программе по предмету «Культура народов Ямала» для 5 С(К)К. Настоящая программа по культуре народов Ямала для 5 классов разработана в соответствии с федеральным компонентом государственного образовательного стандарта основного общего образования, учебным планом школы. Рабочая программа составлена на основе примерной программы основного общего образования «Культура народов Ямала» для 5 – 9 классов, под редакцией Т.Б. Лаптандер, В.Н. Няруй, Р.Р. Скамейко, Н.Н....»

«32 C / 5 Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры Проект программы и бюджета Отдельный выпуск 1 Содержание Введение Генерального директора Проект сводной таблицы ассигнований Отдельный выпуск 1 Содержание Введение Генерального директора Проект сводной таблицы ассигнований Отдельные выпуски 2-14 Основной сценарий 576 млн. долл. (сокращенный нулевой реальный рост) Отдельный выпуск 2 Проект Резолюции об ассигнованиях на 2004-2005 гг. Общая сводка по частям I IV...»

«Муниципальное казенное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 98» Рассмотрена на заседании Согласована Утверждена приказом ШМО _ с зам.директора по УВР директора школы Пр. №_ «»2014 г. _ пр.№ «_»2014г «»_2014 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по технологии 6 класс С. И. Ермилова, учитель технологии, первая категория г.Железногорск 2014-2015 учебный год Пояснительная записка Основным предназначением образовательной области «Технология» в системе общего образования является...»

«Отчетный доклад Главы администрации МО «Шебалинский район» «О работе Главы и деятельности администрации района за 2013 год» Уважаемые депутаты и приглашенные! 2013 год для нашего района был ознаменован важными событиями. 8 сентября прошли выборы в представительные органы местного самоуправления МО «Шебалинский район», муниципальных образований сельских поселений, глав сельских поселений. В ходе выборов избрано: 21 депутат районного Совета, 107 сельских депутатов и 8 глав сельских поселений. Я...»

«РНБ-ИНФОРМАЦИЯ № 2. ФЕВРАЛЬ 2006 Г.ОФИЦИАЛЬНЫЕ ДОКУМЕНТЫ УКАЗ ПРЕЗИДЕНТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ О ПРАЗДНОВАНИИ 100-ЛЕТИЯ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ АКАДЕМИКА Д.С. ЛИХАЧЕВА Учитывая выдающийся вклад академика Д.С. Лихачева в развитие отечественных гуманитарных наук, культуры и образования и в связи с исполняющимся в ноябре 2006 г. 100-летием со дня его рождения, постановляю: 1. Принять предложение администрации Санкт-Петербурга о праздновании в 2006 году 100-летия со дня рождения академика Д.С. Лихачева. 2....»

«1. Общая характеристика специальности 050715.65 – Логопедия 1.1. Основная образовательная программа высшего профессионального образования по специальности 050715.65 – Логопедия разработана в АНО ВПО «МГИ» в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, утвержденным приказом Министерства образования Российской Федерации № 685 пед/сп от 31 января 2005 г.1.2. Квалификация выпускника – учитель-логопед. Нормативный срок освоения...»

«Открытая школа №6 Актуальные проблемы образования Пятилетка обещаний ( Минобрнауки представило план на ближайшие 5 лет ). 3 В. Мартынюк. Спорные моменты российского образования Знаю по собственному опыту Точка зрения А. Лучистая. Непредвзятое мнение о ЕГЭ О том, что волнует Е. Мухаметшина. В инженеры не тянет В лице школы сёла теряют последний очаг культуры Педагоги идут на ощупь Педагогическая мозаика Домашние задания могут стать добровольными. Открытый банк заданий по ЕГЭ. Мигрантов начнут...»

«Доклады ежегодной методико-практической конференции СПбГУ «Реализация программы по физической культуре и спорту» 24 июня 2014 года Санкт-Петербург – ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ КОМИТЕТ: Председатель оргкомитета – заведующий кафедрой Намозова С.Ш. Заместитель председателя – профессор Хуббиев Ш.З. ОТВЕТСТВЕННЫЕ ПО СЕКЦИЯМ: 1. Научно-исследовательская работа студентов (НИКа) Ответственный – профессор Минвалеев Р.С. 2. Оздоровительные программы Ответственный – доцент Коваль Т.Е. 3. Учебно-методический комплекс...»

«АМОУ «Гуманитарный лицей» Образование — вклад в будущее Публичный доклад 2012-2013 учебный год г. Ижевск Миссия Лицея: Создание образовательной среды, обращенной к человеку и его жизненным смыслам, обеспечивающей саморелизацию и самовыражение Личности.Базовые ценности: Свобода Самоопределение Открытость Развитие Принципы построения образовательного процесса: Открытость образовательной среды новым образовательным содержаниям, технологиям и формам обучения Индивидуализация образования: создание...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.