WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

Pages:     | 1 | 2 ||

««Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждаю» Руководитель МС Заместитель директора Директор МБОУ Меркулова Л.В. школы по УВР МБОУ «Вознесеновская СОШ» «Вознесеновская СОШ» Шибаев А.Н. ...»

-- [ Страница 3 ] --

А) Крамской

Б) Репин

В) Серов

6. Кто является автором рассказа «Суламифь»?

А) Пушкин

Б) Куприн

7. Что означает слово Пьета?

А) скорбь

Б) жалость

В) плачь

8. Микеланджело и Боттичелли эти оба художника передают трагизм происходящего, одиночество и обречённость главных героев в картине:

А) «Пьетта»

Б) «Распятие»

9. Как называется икона великого мастера Дионисия, где утверждена окончательная победа света над тьмой?

А) «Воскресение»

Б) «Вознесение»

10. Что такое искушение?

А) Испытание

Б) Соблазн

В) Наставлени Рубежное контрольное тестирование. Первое полугодие, 7 класс Тема: «Мир и Человек в художественных образах. Художественная культура народов мира».

1.Назови божественный идеал в буддийской религии.

А) Аллах

Б) Будда

В) Шива

2. Назови божественный идеал в христианском искусстве.

А) Добрый Пастырь (пастух)

Б) Образ Христа

В) Будда

3. Назови первых святых, канонизированных русской церковью.

А) Кирилл и Мефодий

Б) Борис и Глеб

4. Подчеркни героев и защитников Отечества:

А) Георгий Победоносец

Б) Александр Невский

5.Перечисли шедевры русского женского портрета:

А) Тропинин «К_____________________».

Б) Брюллов «В_____________».

В) Федотов «В__________».

6. В каких произведениях художники воплотили священный идеал материнства?

А) Икона «Владимирской Богоматери»

Б) Картина Леонардо да Винчи «Мадонна Бенуа»

7. Какой русский художник написал картину «Петроградская мадонна»?

А) В.А.Тропинин

Б) К.С. Петров-Водкин

8. Подчеркни основные типы изображения Богоматери в произведениях древнерусской иконописи:

А) Знамение Г) Елеуса

Б) Оранта

В) Одигитрия Д) Панагия

9. На каком плакате изображается тема материнства в годы Великой Отечественной войны?

А) И.М.Тоизе «Родина-мать зовёт!»

Б) К.С. Петрова-Водкина «Петроградская мадонна»

10.В какой картине воплощена мечта художника о золотом веке человечества?

А) И.И.Шишкин «Лесные дали»

Б) А.Мотисс «Радость жизни»

11. Соотнеси правильные ответы стрелкой, какой художник написал картину:

А) И.И.Шишкин «Золотая осень»

Б) И.И.Левитан «Рожь»

12. К какому композитору принадлежит музыкальная картина годичного круговорота тепла и холода, расцвета и увядания природы:

А) П,И. Чайковского «Времена года»

Б) А.Вивальди «Времена года»

13. В эпоху Римской империи была прославлена личность какого императора?

А) Августа Б) Филиппа

14. В какой картине художник изобразил романтическую мечту о свободной личности и её конфликте с обществом:

А) «Портрет М.В.Ломоносова» неизвестного художника

Б) Прощание А.С. Пушкина с морем» И.К. Айвазовского

15. Соотнеси правильные ответы художественных символов народов мира:

А) Сакура Москва

Б) Эйфелева башня Америка

В) Статуя Свободы Пекин

Г) Кремль Париж

Д) Императорский дворец Япония

16. Соотнеси правильные ответы героического эпоса:

А) «Махабарта» Франция Б) «Песнь о моём Сиде» Германия В) «Старшая Эдда» Испания Г) «Песнь о Роланде» карело-финский эпос Д) «Сказание о Гильгамеше» шумерский эпос Е) «Калевала» Исландия З) «Песнь о нибелунгах» Англия И) «Беовульф» Исландия

17. Соотнеси эпические традиции в русской музыкальной культуре:

А) А.П. Бородин «Богатырская» эпическая опера

Б) М.П. Мусоргский «Хованщина» и «Сорочинская ярмарка» эпическая песенная симфония

В) Н.А. Римский-Корсаков «Садко», «Сказание о невидимом граде Китеже и деве Февронии», «Псковитянка» опера-былина и опера-сказка

18. Русский богатырь, который наделён сверхъестественной силой, отвагой и находчивостью:

А) Добрыня Никитич

Б) Алёша Попович

В) Илья Муромец

19. Главные качества героев народного эпоса это:

А) готовность прийти на помощь В) помочь влюблённым

Б) защитить слабых и обиженных Г) верность дружбе

20. Как зовут главного героя в карело-финском эпосе «Калевала»?

А) Гильгамеш Б) Вяйнямёйнен Итоговое контрольное тестирование, 7 класс.

Тема: «Мир и Человек в искусстве».

1. Как называется основной стиль католического христианского храма?

А) Базилика Б) Барокко

2. Какой тип храмового строительства применялся на Руси?

А) культовые постройки Б) крестово-купольный

3.Как называется крупнейший памятник буддийской храмовой архитектуры?

А) Кутб-Минар Б) Борободур

4. Как называется основное сооружение мусульман?

А) Медресе Б) Мечеть

5. Соотнеси правильные ответы стрелкой:

А) традиционный рубленный дом русского народа иглу

Б) снежный дом в котором живут народы Гренландии, Арктики изба

В) переносное жилище кочевых народов Крайнего Севера юрта

Г) основной тип жилища народов Средней Азии и Монголии яранга Д) жилища народов Африки хижина

6. Перечисли основные этапы древнерусской иконописи (по порядку):

Левкас, краски, ковчег, паволока, пост, оклад, молитва, грунт, левкас, доска

7. Как называются рукописные книги?

А) миниатюры

Б) каллиграфы

В) манускрипты

8. Что использовали народы Африки во время традиционных обрядов и празднеств?

А) скульптуру

Б) портреты

В) маски

9. Перечисли элементы народного орнамента:

Круг, ромб, квадрат, прямоугольник, многогранник, овал, спираль, меандр, цветы, точки, запятые, волнистые линии, листочки, крестики.

10. Соотнеси правильные ответы художественных промыслов России:

А) Глинянные игрушки Жостово Дымковские Павлово-Пасадск Филимоновские Городецкие Богородские

Б) Рукописная миниатюра Гжель Палех Хохлома Белгородские Каргопольские

11.Как называются три основных «круга времени» в православном богослужении: а) вечерняя б) дневная в) недельная г) годовая

12. Что является основой дневного богослужения:

а) Литургия б) Причащение в) Священство

13. Перечисли основные части главного богослужения:

а) проскомидия (принесение) б) литургия оглашённых (оглашаемые, научаемые верой) в) литургия верных

14. Пронумеруй « двунадесятые» православные праздники по порядку:

Преображение Господне, Рождество Христово, Воскресение Христово, Успение Пресвятой Богородицы, Воздвижение Креста Господня, Крещение Господне, Вход Господень в Иерусалим, Сретение Господне, Введение во храм Пресвятой Богородицы, Рождество Пресвятой Богородицы, Вознесение Господне, Троица, Преображение Господне.

15. Как называется особый обряд поклонениям главным святыням ислама?

А) Хадж Б) Мекка В) Кааба

16. Какая страна считается родиной карнавала?

А) Россия Б) Африка В) Италия Г) Бразилия

17. В каком историческом документе были первые упоминания о скоморохах?

А) «Сказание о Борисе и Глебе»

Б) «Повесть временных лет»

В) «Поучение Владимира Мономаха»

18. Популярный герой кукольного театра в России:

А) Карагез Б) Пульчинелла В) Панч Г) Петрушка

19. Выдающиеся композиторы русской церковной музыки:

А) Рахманинов Б) Чайковский В) ЧесноковГ) Бортнянский Д) Мусоргский

Е) Гречанинов

20.Перечисли виды колокольных звонов:

А) благовест Б) трезвон В) набат Г) малиновый Д) перебор Е) перезвон

21.Самые древние народные лирические песни назывались:

А) календарными Б) обрядовыми В) хороводными

22. Простейшая форма народного танца это:

А) пляска Б) хоровод

23. Как называется танцевальный язык жестов танцора, его мимика:

А) Аджанте Б) Мудра В) «Натьяшастра»

24.Испанский танец, выражающий богатство оттенков человеческих чувств и эмоций носит название:

А) Болеро

Б) Фламенко

25. Перечисли виды и формы африканского танца:

А) «танцы отдыха» Б) развлекательные соревнования-игрища В) танцы ремесленников Г) хороводные Д) ритуальные танцы-заклинания от злых духов И) магические 8 класс Стартовый контрольный тест «Мир и Человек в искусстве»

1. Соотнеси правильные ответы стрелкой, какой художник написал картину:

А) И.И.Шишкин «Золотая осень»

Б) И.И.Левитан «Рожь»

2. К какому композитору принадлежит музыкальная картина годичного круговорота тепла и холода, расцвета и увядания природы:

А) П,И. Чайковского «Времена года»

Б) А.Вивальди «Времена года»

3. В эпоху Римской империи была прославлена личность какого императора?

А) Августа Б) Филиппа

4. В какой картине художник изобразил романтическую мечту о свободной личности и её конфликте с обществом:

А) «Портрет М.В.Ломоносова» неизвестного художника

Б) Прощание А.С. Пушкина с морем» И.К. Айвазовского

5. Соотнеси правильные ответы художественных символов народов мира:

А) Сакура Москва

Б) Эйфелева башня Америка

В) Статуя Свободы Пекин

Г) Кремль Париж

Д) Императорский дворец Япония

6. Соотнеси правильные ответы героического эпоса:

А) «Махабарта» Франция Б) «Песнь о моём Сиде» Германия В) «Старшая Эдда» Испания Г) «Песнь о Роланде» карело-финский эпос Д) «Сказание о Гильгамеше» шумерский эпос Е) «Калевала» Исландия З) «Песнь о нибелунгах» Англия И) «Беовульф» Исландия

7. Соотнеси эпические традиции в русской музыкальной культуре:

А) А.П. Бородин «Богатырская» эпическая опера

Б) М.П. Мусоргский «Хованщина» и «Сорочинская ярмарка» эпическая песенная симфония

В) Н.А. Римский-Корсаков «Садко», «Сказание о невидимом граде Китеже и деве Февронии», «Псковитянка» опера-былина и опера-сказка

8. Русский богатырь, который наделён сверхъестественной силой, отвагой и находчивостью:

А) Добрыня Никитич

Б) Алёша Попович

В) Илья Муромец

9. Главные качества героев народного эпоса это:

А) готовность прийти на помощь В) помочь влюблённым

Б) защитить слабых и обиженных Г) верность дружбе

10. Как зовут главного героя в карело-финском эпосе «Калевала»?

А) Гильгамеш Б) Вяйнямёйнен

11.Как называется основной стиль католического христианского храма?

А) Базилика Б) Барокко

12. Какой тип храмового строительства применялся на Руси?

А) культовые постройки Б) крестово-купольный

13.Как называется крупнейший памятник буддийской храмовой архитектуры?

А) Кутб-Минар Б) Борободур

14. Как называется основное сооружение мусульман?

А) Медресе Б) Мечеть

15. Соотнеси правильные ответы стрелкой:

А) традиционный рубленный дом русского народа иглу

Б) снежный дом в котором живут народы Гренландии, Арктики изба

В) переносное жилище кочевых народов Крайнего Севера юрта

Г) основной тип жилища народов Средней Азии и Монголии яранга Д) жилища народов Африки хижина

16. Перечисли основные этапы древнерусской иконописи (по порядку):

Левкас, краски, ковчег, паволока, пост, оклад, молитва, грунт, левкас, доска

17. Как называются рукописные книги?

А) миниатюры

Б) каллиграфы

В) манускрипты

18. Что использовали народы Африки во время традиционных обрядов и празднеств?

А) скульптуру

Б) портреты

В) маски

19. Перечисли элементы народного орнамента:

Круг, ромб, квадрат, прямоугольник, многогранник, овал, спираль, меандр, цветы, точки, запятые, волнистые линии, листочки, крестики.

20. Соотнеси правильные ответы художественных промыслов России:

А) Глинянные игрушки Жостово Дымковские Павлово-Пасадск Филимоновские Городецкие Богородские

Б) Рукописная миниатюра Гжель Палех Хохлома Белгородские Каргопольские Рубежная контрольная работа «Виды искусства. Азбука искусства» 8 кл.

1.Опиши какие современные классификации искусств ты знаешь:__________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

2.Приведи примеры вымыслов и действительности в искусстве________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

3.Что такое талант и мастерство художника:_______________________________________________________

________________________________________________________________

4.Что такое эстетика?______________________________________________

5.Как ты понимаешь: возвышенное в искусстве и низменное в искусстве________________________________________________________

________________________________________________________________

6.Как ты понимаешь: трагическое в искусстве и комическое в искусстве________________________________________________________

________________________________________________________________

7.Что не относится к средствам выразительности в литературе:

а) метафора б) мастерство в) эпитет г) сравнение д) образ

8.Какие стили архитектуры ты знаешь__________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

9.Какие виды архитектуры ты знаешь__________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

10.Перечисли виды живописи________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

11.Перечисли виды графического искусства________________________________________________________

________________________________________________________________

12.Что ты знаешь о художественной фотографии______________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

Итоговая контрольная работа 8 кл. «Виды искусства. Азбука искусства»

1.Перечисли типы музыкальных форм:___________________________________________________________

________________________________________________________________

2.Какие ты знаешь характерные черты музыка 20 века:____________________________________________________________

3.Перечисли какие виды дизайна ты знаешь:__________________________________________________________

________________________________________________________________

4.Перечисли виды декоративно-прикладного искусства:________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

5.Какие стили архитектуры ты знаешь__________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

6.Какие виды архитектуры ты знаешь__________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

7..Перечисли виды живописи________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

8.Перечисли виды графического искусства________________________________________________________

________________________________________________________________

9.Что ты знаешь о художественной фотографии______________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

10.Перечисли виды и жанры скульптуры:______________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

11.Проведи деление искусств на изобразительные и выразительные:___________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

9 класс Стартовая контрольная работа за 8 кл. «Виды искусства»

1.Опиши какие современные классификации искусств ты знаешь:__________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

2.Приведи примеры вымыслов и действительности в искусстве________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

3.Что такое талант и мастерство художника:_______________________________________________________

________________________________________________________________

4.Что такое эстетика?______________________________________________

5.Как ты понимаешь: возвышенное в искусстве и низменное в искусстве________________________________________________________

________________________________________________________________

6.Как ты понимаешь: трагическое в искусстве и комическое в искусстве________________________________________________________

________________________________________________________________

7.Что не относится к средствам выразительности в литературе:

а) метафора б) мастерство в) эпитет г) сравнение д) образ

8.Какие стили архитектуры ты знаешь__________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

9.Какие виды архитектуры ты знаешь__________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

10.Перечисли виды живописи________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

11.Перечисли виды графического искусства________________________________________________________

________________________________________________________________

12.Что ты знаешь о художественной фотографии______________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

Рубежная контрольная работа 9кл. «Синтетические искусства»

1.Как ты понимаешь теорию синтеза искусств?________________________________________________________

________________________________________________________________

2.Опиши, что ты знаешь о театральном искусстве:________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

3.Драматургия, что это такое?___________________________________________________________

________________________________________________________________

4.Кто такой режиссер?____________________________________________

5.Опиши многообразие искусства хореографии:_____________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

6.Искусство кинематографа:___________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

_______________________________________________________________

7.Перечисли виды и жанры современного кино:____________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

8.Что такое мультимедийное искусство?_______________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

9.Что относится к экранному искусству?

а) видеоклипы б)телевидение в) компьютерная музыка

10.Что не относится к жанрам игрового кино:

а) трагедия б) комедия в) эпопея г) роман д) повесть е) драмма Итоговая контрольная работа «Содружество искусств». 9 кл.

1. Понятие об искусстве сценографии:___________________________________________

______________________________________________________

____________________

2. Перечисли выдающихся мастеров театрально-декорационного искусства:_____________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

_______________________________

3. Содружество искусств и литературы, приведи примеры:______________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

4. Музыка и живопись, воздействие музыки на изобразительное искусство:_____________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

5. Понятие о музыкальной драматургии оперного спектакля:_____________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

6. Балет и изобразительное искусство:_____________________________________________

______________________________________________________

7. Какую роль играет репетиция в театре:________________________________________________

______________________________________________________

8. Как рождается кинофильм?____________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

9. Взаимодействие искусств в будущем:______________________________________________

______________________________________________________

_____________________________________________________

10. Роль продюсера в создании кинофильма:___________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Вознесеновская средняя общеобразовательная школа Шебекинский район Белгородская область»

–  –  –

Героический эпос народов мира.

Герои и темы народного эпоса.

Шедевры народного эпоса («Калевала»).

Рубежное контрольное тестирование за 1ое пол. «Мир и Человек в худож. образах.

Художественная культура народов мира».

–  –  –

Художественные промыслы России.

Праздники и обряды народов мира.

Ах, карнавал! Удивительный мир… Идут по Руси скоморохи… Повторение изуч. материала «Худ.кул.

–  –  –

Героический эпос народов мира.

Герои и темы народного эпоса.

13 Шедевры народного эпоса («Калевала»).

Рубежное контрольное тестирование за 1ое пол. «Мир и Человек в худож. образах.

Художественная культура народов мира».

–  –  –

Художественные промыслы России.

Праздники и обряды народов мира.

Ах, карнавал! Удивительный мир… Идут по Руси скоморохи… Повторение изуч. материала «Худ.кул.

–  –  –

Анализ итог. к\т. Работа над ошиб.

34 Повторение изученного материала «Мир и Человек в искусстве».



Pages:     | 1 | 2 ||

Похожие работы:

«АНО ВО «СМОЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ ОБРАЗОВАНИЯ» АННОТАЦИЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПЛОЩАДКА РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ ОБРАЗОВАНИЯ–ЭКОТЕХНОПОЛИС, ФОРМИРУЕТСЯ В КАЛИНИНСКОМ РАЙОНЕ (КВАРТАЛ 28/3) САНКТ–ПЕТЕРБУРГА И СОСТОИТ ИЗ ОБЪЕКТОВ, КОНЦЕПТУАЛЬНО СВЯЗАННЫХ В ЕДИНОЕ ЦЕЛОЕ: ВЫСЩЕГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ, ЦЕНТРА ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, МЕДИЦИНСКОГО И ТУРИСТИЧЕСКОГО ЦЕНТРОВ, БИЗНЕС–ЦЕНТРА, ТОРГОВОГО ЦЕНТРА, АВТОСЕРВИС–ЦЕНТРА, БИЗНЕС ИНКУБАТОРА ВЫСОКИХ ТЕХНОЛОГИЙ, ТЕХНОПАРКА, ОБЩЕЖИТИЙ,...»

«САРАФАННОЕ РАДИО Хабаровска-то, что будет завтра. http://s-dv.info/about Нажмите на Категорию (картинку) и вы попадете в интересующий Вас раздел. САРАФАННОЕ РАДИО Хабаровска Это дневные события Хабаровска на завтра (анонс на всю неделю вперед). http://sdv.info/about Наша Цель – создание единого информационного пространства культурных (дневных и вечерних) событий города. В Vk, Fb, TW РАССЫЛКА С 20.00-21.00 (ориентировочно) По выходным и праздникам рассылка с 21.30-22.30 (ориентировочно)...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГИМНАЗИЯ № 44 г. ИРКУТСКА «Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждено» Руководитель МО Заместитель директора Директор С.Б. Данькова по НМР МБОУ Гимназия № 44 г. Иркутска _ _ Протокол №1 от 28.08.2015 Т.В. Ефименко В.В. Панкрашин 28.08.2015 28.08.2015 Рабочая программа по физической культуре (юноши) для 10 классов (Уровень: базовый уровень) Учитель: Самозванов Эдуард Николаевич, высшая квалификационная категория Рабочая программа составлена на...»

«ex Исполнительный Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и совет культуры Сто семидесятая сессия 170 EX/7 Rev. ПАРИЖ, 27 августа 2004 г. Оригинал: английский Пункт 3.4.1 предварительной повестки дня Доклад Генерального директора о формах реализации сотрудничества и солидарности Юг-Юг в области образования и об исследовании по вопросу о целесообразности создания фонда для этих целей РЕЗЮМЕ Настоящий документ представляется Исполнительному совету в соответствии с решением...»

«Управление образования Администрации городского округа Электросталь Московской области МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ГИМНАЗИЯ №4» (МОУ «Гимназия №4») УТВЕРЖДАЮ Директор МОУ «Гимназия № 4» _ И. И. Шеляпина Приказ №127-ОД/ОВ от 28 августа 2015г. Рабочая программа по физической культуре (базовый уровень) 7 «В» класс Составитель Асташенкова Ольга Викторовна, учитель физической культуры первой квалификационной категории 2015 год Пояснительная записка рабочей программы Рабочая...»

«Акты Генеральной конференции 33-я сессия Париж, 3-21 октября 2005 г. Том Резолюции Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры Издано в 2005 г. Организацией Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры 7, пл. Фонтенуа, 75352 Париж 07 SP Набрано и отпечатано в типографии ЮНЕСКО, Париж © UNESCO Примечание к Актам Генеральной конференции Акты 33-й сессии Генеральной конференции печатаются в двух томах1: настоящий том, содержащий резолюции, принятые...»

«м. и. КОЗЛОВ СЕВЕРНЫЙ (АРКТИЧЕСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. М.В. ЛОМОНОСОВА МОДЕРНИЗАЦИЯ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В КОНТЕКСТЕ ЛОМОНОСОВСКОЙ ТРАДИЦИИ Деятельность М.В.Ломоносова как ученого и просветителя, подлинного патриота Рос­ сии была неустанной борьбой за развитие национальной культуры и науки, за просвещение широких народных масс, за подготовку национальных научных кадров. «Честь российского народа, утверждал он, требует, чтобы показать способность и остроту его в науках и что наше...»

«Структурное подразделение государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Самарской области средней общеобразовательной школа № 4 города Сызрани городского округа Сызрань Самарская области, реализующее общеобразовательную программу дошкольного образования, «Детский сад» 446028, Самарская обл., г. Сызрань, проспект Королева, дом 7-А План-конспект сюжетно – познавательного занятия по физическому развитию с дошкольниками в подготовительной группе с нарушениями речи Тема «Пять...»

«Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Казаковская средняя общеобразовательная школа от «»20 г Рассмотрено на ШМО. Утверждаю: Согласовано Директор школы Зам.директора по УР: _ Маресева Н.М. Протокол № 1 /Л.А.Ястребова /В.С.Тюсова От «25» августа 2015г «_»_20г. «_» 20 _ г. Рабочая учебная программа по курсу «Основы религиозной культуры и светской этики» модуль «Основы православной культуры» для 4 класса на 2015-2016 учебный год составлена на основе авторской учебной программы,...»

«Министерство культуры Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КИНО И ТЕЛЕВИДЕНИЯ» УТВЕРЖ ДАКЭ^ Прор^Кторщо учебной работе Д.П. Барсуков 2014 г. Рабочая программа учебной дисциплины «Учет и анализ деятельности предприятия туризма» Направление подготовки/специальность: 43.03.02 «Туризм» (100400.62 «Туризм») Квалификация (степень): бакалавр Форма обучения: очная Выпускающая кафедра:...»

«Третий Международный интеллектуальный форум Чтение на евразийском перекрёстке (24-25сентября 2015 г.) Концепция Проведение форума актуализируется современными проблемами в сфере чтения, реальными проблемами инфраструктуры его поддержки и развития, необходимостью создания наилучших условий для вовлечения в чтение жителей Урало-Сибирского региона и Евразийского пространства в целом. Международный интеллектуальный форум Чтение на Евразийском перекрестке вошел в Федеральную целевую программу...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» УТВЕРЖДАЮ И.о. проректора по научной работе _ А.Н. Малолетко ПРОГРАММА кандидатского экзамена по дисциплине Теория, методика и организация социально-культурной деятельности Код по Наименование направления подготовки (ОП), профиль ОКСО Образование и педагогические науки, профиль: Теория, методика и 44.06.01 организация социально-культурной...»

«2.3. Духовно–нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования.Пояснительная записка: «Цель и задачи духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования» Программа духовно-нравственного воспитания и развития учащихся разработана в соответствии с требованиями Закона «Об образовании», Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, на основании Концепции...»

«I. Пояснительная записка Рабочая программа дисциплины разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС) высшего профессионального образования по направлению подготовки специальности 080200 – «Менеджмент», с учётом рекомендаций примерной основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки специальности 080200 – «Менеджмент» и примерной учебной программы дисциплины (2000 г.), а также Государственного...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» в г. Прокопьевске (ПФ КемГУ) Рабочая программа дисциплины НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Наименование дисциплины Направление подготовки 49.03.01 Физическая культура (шифр, название направления) Направленность (профиль) подготовки «Спортивно-оздоровительные технологии» Квалификация...»

«Структура и содержание программы 1. Аннотация 1.1. Одна из самых существенных черт нашего времени это – небывало возросшая роль средств массовой информации. И самое важное – они стали способными оказывать беспрецедентное воздействие на общество и общественные процессы, формировать доминирующее в нем политическое настроение и нравственные установки, возвышать одних и «топить» других публичных деятелей. Сегодня СМИ стали даже больше, чем четвертая власть, как их уже давно принято называть....»

«ДОКЛАД О ВЫПОЛНЕНИИ ДОЛГОСРОЧНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ В 2012 ГОДУ Долгосрочная целевая программа «Развитие физической культуры и массового спорта в Республике Карелия на 2011-2015 годы» Министерство по делам молодежи, физической культуре, спорту и туризму Республики Карелия Постановлением Правительства Республики Карелия от 13 декабря 2010 года № 294-П утверждена долгосрочная целевая программа «Развитие физической культуры и массового спорта в Республике Карелия» на 2011годы» (далее – Программа)....»

«ГОДОВОЙ ДОКЛАД 2008 ГОД Фотографии: Обложка: Юная гватемалка, поднимающая руку во время занятий. Девочка, обучающаяся в школе Эль-Ллано, участвует в организованной при поддержке ЮНФПА программе, цель которой заключается в расширении возможностей для девочек-подростков из числа коренного населения. © Марк Тушман Предисловие: Пан Ги Мун, Генеральный секретарь Организации Объединенных Наций © Марк Гартен/Организация Объединенных Наций Обращение Директора-исполнителя: Сорая Ахмед Обейд,...»

««Основы религиозных культур и светской этики. 4 класс» Программу разработал учитель начальных классов: Липидина О.С. Тольятти 2015 год Пояснительная записка к рабочей программе по курсу «Основы религиозных культур и светской этики» 4 класс /модуль: «Основы православной культуры»/ В Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования введена новая предметная область — «Основы духовно-нравственной культуры народов России». К составляющим элементам духовной культуры...»

«Целью вступительных испытаний по экологии и природопользованию является определение теоретической и практической подготовленности поступающего к выполнению профессиональных задач, установленных Федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС), то есть комплексная оценка общекультурных и профессиональных компетенций в области экологии и природопользования и их реализации в конкретных магистерских программах. Форма проведения вступительных испытаний: тест Результаты оцениваются по...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.