WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

Pages:     | 1 |   ...   | 15 | 16 || 18 | 19 |   ...   | 26 |

«СОДЕРЖАНИЕ 1.Общие положения 2.Характеристика профессиональной деятельности выпускника бакалавриата по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция» 3.Компетенции выпускника ...»

-- [ Страница 17 ] --

67. Преступления, связанные с оборотом драгоценных металлов, природных драгоценных камней и жемчуга (ст.ст. 191, 192 УК РФ): уголовноправовая характеристика составов преступлений.

68. Невозвращение из-за границы средств в иностранной валюте (ст. 193 УК РФ): уголовно-правовая характеристика состава преступления.

69. Уклонение от уплаты таможенных платежей, взимаемых с организации или физического лица (ст. 194 УК РФ): уголовно-правовая характеристика.

70. Преступления, нарушающие законодательство о несостоятельности (банкротстве) (ст.ст. 195-197 УК РФ): уголовно-правовая характеристика.

Налоговые преступления (ст.ст. 198-1992 УК РФ): уголовно-правовая 71.

характеристика.

72. Злоупотребление полномочиями (ст. 201 УК РФ): уголовно-правовая характеристика состава преступления.

73. Злоупотребление полномочиями частными нотариусами и аудиторами (ст. 202 УК): уголовно-правовая характеристика состава преступления.

74. Превышение полномочий частным детективом или работником частной охранной организации, имеющим удостоверение частного охранника, при выполнении ими своих должностных обязанностей (ст. 203 УК): уголовноправовая характеристика.

75. Коммерческий подкуп (ст. 204 УК РФ). Отличие от получения и дачи взятки.

76. Преступления террористической направленности: понятие, виды, уголовно-правовая характеристика.

77. Захват заложника: понятие, состав и виды (ст. 206 УК РФ). Отличие от похищения человека.

78. Заведомо ложное сообщение об акте терроризма (ст. 207 УК РФ):

уголовно-правовая характеристика состава преступления.

79. Организация незаконного вооруженного формирования или участие в нем (ст. 208 УК РФ): уголовно-правовая характеристика.

80. Бандитизм (ст. 209 УК РФ): уголовно-правовая характеристика составов преступлений.

81. Организация преступного сообщества (преступной организации) или участие в нем (ней) (ст. 210 УК РФ): уголовно-правовая характеристика составов преступлений.

82. Угон судна воздушного или водного транспорта либо железнодорожного подвижного состава (ст. 211 УК РФ): уголовно-правовая характеристика составов преступлений.

83. Массовые беспорядки (ст. 212 УК РФ): уголовно-правовая характеристика составов преступлений.

84. Хулиганство: понятие, состав и виды (ст. 213 УК РФ).

85. Вандализм (ст. 214 УК РФ): уголовно-правовая характеристика составов преступлений.

86. Нарушение различных правил и требований безопасности (ст.ст. 215, 216, 217, 2171, 218, 219 УК РФ): уголовно-правовая характеристика составов преступлений.

87. Прекращение или ограничение подачи электрической энергии либо отключение от других источников жизнеобеспечения (ст.2151 УК РФ): уголовноправовая характеристика.

88. Приведение в негодность объектов жизнеобеспечения, а также нефтепроводов, нефтепродуктопроводов и газопроводов (ст.ст. 2152, 2153 УК РФ):

уголовно-правовая характеристика составов преступлений.

89. Незаконное обращение с ядерными материалами или радиоактивными веществами и их хищение (ст. 220, 221 УК РФ): уголовноправовая характеристика составов преступлений.

90. Уголовная ответственность за незаконный оборот оружия (ст.ст. 222, 223, 226 УК РФ).

91. Небрежное хранение огнестрельного оружия и ненадлежащее исполнение обязанностей по охране оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств (ст.ст. 224, 225 УК РФ): уголовно-правовая характеристика составов преступлений.

92. Контрабанда сильнодействующих, ядовитых, отравляющих, взрывчатых, радиоактивных веществ, радиационных источников, ядерных материалов, огнестрельного оружия или его основных частей, взрывных устройств, боеприпасов, оружия массового поражения, средств его доставки, иного вооружения, иной военной техники, а также материалов и оборудования, которые могут быть использованы при создании оружия массового поражения, средств его доставки, иного вооружения, иной военной техники, а равно стратегически важных товаров и ресурсов или культурных ценностей (ст. 2261 УК РФ): уголовно-правовая характеристика составов преступлений.

93. Пиратство (ст. 227 УК РФ): уголовно-правовая характеристика составов преступлений.

94. Уголовная ответственность за незаконный оборот наркотических средств или психотропных веществ (ст.ст. 228-233 УК РФ).

95. Незаконный оборот сильнодействующих или ядовитых веществ в целях сбыта (ст. 234 УК РФ): уголовно-правовая характеристика составов преступления.

96. Незаконное занятие частной медицинской практикой или частной фармацевтической деятельностью (ст. 235 УК РФ): уголовно-правовая характеристика составов преступления.

97. Нарушение санитарно-эпидемиологических правил (ст. 236 УК РФ):

уголовно-правовая характеристика составов преступления.

98. Сокрытие информации об обстоятельствах, создающих опасность для жизни или здоровья людей (ст. 237 УК РФ): уголовно-правовая характеристика составов преступления.

99. Производство, хранение, перевозка либо сбыт товаров и продукции, выполнение работ или оказание услуг, не отвечающих требованиям безопасности (ст. 238 УК РФ): уголовно-правовая характеристика составов преступления.

100. Преступления против нравственности: понятие и виды.

101. Организация объединения, посягающего на личность и права граждан (ст. 239 УК РФ): уголовно-правовая характеристика составов преступления.

102. Вовлечение в занятие проституцией и организация занятия проституцией (ст. 240, 241 УК РФ): уголовно-правовая характеристика составов преступлений.

103. Преступления, связанные с незаконным изготовлением и оборотом порнографических материалов или предметов (ст.ст. 242, 2421, 2422 УК РФ).

104. Уничтожение или повреждение памятников истории и культуры (ст.

243 УК РФ): уголовно-правовая характеристика, отличие от смежных деяний.

105. Жестокое обращение с животными (ст. 245 УК РФ): уголовноправовая характеристика.

106. Понятие и виды экологических преступлений.

107. Экологические преступления, связанные с нарушением различных правил (ст.ст. 246-249, 255, 257 УК РФ): уголовно-правовая характеристика составов преступлений.

108. Загрязнение вод, атмосферы, морской среды и порча земли (ст.ст.

250-252, 254 УК РФ): уголовно-правовая характеристика составов преступлений.

109. Нарушение законодательства Российской Федерации о континентальном шельфе и об исключительной экономической зоне Российской Федерации (ст. 253 УК РФ): уголовно-правовая характеристика составов преступлений.

110. Незаконная добыча (вылов) водных биологических ресурсов (ст. 256 УК РФ): уголовно-правовая характеристика составов преступления.

111. Незаконная охота (ст. 258 УК РФ): уголовно-правовая характеристика составов преступления.

112. Уничтожение критических местообитаний для организмов, занесенных в Красную книгу Российской Федерации (ст. 259 УК РФ): уголовноправовая характеристика состава преступления.

113. Незаконная рубка, уничтожение или повреждение лесных насаждений (ст.ст. 260, 261 УК РФ): уголовно-правовая характеристика составов преступлений.

114. Нарушение режима особо охраняемых природных территорий и природных объектов (ст. 262 УК РФ): уголовно-правовая характеристика состава преступления.

115. Нарушение правил дорожного движения и эксплуатации транспортных средств (ст. 264 УК РФ): уголовно-правовая характеристика составов преступления.

116. Понятие, виды и уголовно-правовая характеристика преступлений против безопасности движения и эксплуатации транспорта (ст.ст. 263-2711 УК РФ).

117. Преступления в сфере компьютерной информации (ст.ст. 272-274 УК РФ): понятие, виды, уголовно-правовая характеристика составов преступлений.

118. Шпионаж (ст. 276 УК РФ): уголовно-правовая характеристика состава преступления и его отличие от преступления, предусмотренного ст. 275 УК РФ (государственная измена).

119. Посягательство на жизнь государственного или общественного деятеля (ст. 277 УК РФ), насильственный захват власти или насильственное удержание власти (ст. 278 УК РФ): уголовно-правовая характеристика составов преступлений.

120. Вооруженный мятеж (ст. 279 УК РФ), диверсия (ст. 281 УК РФ):

уголовно-правовая характеристика составов преступлений.

121. Преступления экстремистской направленности: понятие, виды, уголовно-правовая характеристика составов преступлений.

122. Разглашение государственной тайны (ст. 283 УК РФ). Отличие от государственной измены.

123. Утрата документов, содержащих государственную тайну (ст. 284 УК РФ): уголовно-правовая характеристика состава преступления.

124. Понятие и признаки должностного преступления.

125. Понятие, признаки и виды должностного лица.

126. Злоупотребление должностными полномочиями (ст. 285 УК РФ):

уголовно-правовая характеристика состава преступления.

127. Незаконное расходование бюджетных средств, средств государственных внебюджетных фондов (ст.ст. 2851-2852 УК РФ).

128. Внесение в единые государственные реестры заведомо недостоверных сведений (ст. 2853 УК РФ): уголовно-правовая характеристика составов преступления, соотношение со смежными деяниями.

129. Превышение должностных полномочий (ст. 286 УК РФ): уголовноправовая характеристика составов преступления.

130. Отказ в предоставлении информации Федеральному Собранию Российской Федерации или Счетной палате Российской Федерации (ст. 287 УК РФ): уголовно-правовая характеристика составов преступления.

131. Присвоение полномочий должностного лица (ст. 288 УК РФ):

уголовно-правовая характеристика состава преступления.

132. Незаконное участие в предпринимательской деятельности (ст. 289 УК РФ): уголовно-правовая характеристика состава преступления.

133. Получение взятки (ст. 290 УК РФ): уголовно-правовая характеристика составов преступления.

134. Дача взятки (ст. 291 УК РФ): уголовно-правовая характеристика составов преступления.

135. Посредничество во взяточничестве (ст. 2911 УК РФ): уголовноправовая характеристика составов преступления.

136. Служебный подлог (ст. 292 УК РФ). Отличие от смежных составов преступлений (ст.ст. 2921, 327 УК РФ).

137. Халатность (ст. 293 УК РФ): уголовно-правовая характеристика составов преступления.

138. Воспрепятствование осуществлению правосудия и производству предварительного расследования (ст. 294 УК РФ): уголовно-правовая характеристика составов преступления.

139. Посягательство на жизнь лица, осуществляющего правосудие или предварительное расследование, угроза или насильственные действия в связи с осуществлением правосудия или производством предварительного расследования (ст.ст. 295, 296 УК РФ): уголовно-правовая характеристика составов преступлений.

140. Неуважение к суду (ст. 297 УК РФ): уголовно-правовая характеристика составов преступления.

141. Привлечение заведомо невиновного к уголовной ответственности (ст.

299 УК РФ): уголовно-правовая характеристика состава преступления.

142. Незаконное освобождение от уголовной ответственности (ст. 300 УК РФ): уголовно-правовая характеристика состава преступления.

143. Незаконное задержание, заключение под стражу или содержание под стражей (ст. 301 УК РФ): уголовно-правовая характеристика составов преступления.

144. Принуждение к даче показаний (ст. 302 УК РФ); фальсификация доказательств (ст. 303 УК РФ): уголовно-правовая характеристика составов преступлений.

145. Провокация взятки (ст. 304 УК РФ): уголовно-правовая характеристика состава преступления.

146. Вынесение заведомо неправосудных приговора, решения или иного судебного акта (ст. 305 УК РФ): уголовно-правовая характеристика составов преступления.

147. Заведомо ложный донос (ст. 306 УК РФ): уголовно-правовая характеристика составов преступления.

148. Заведомо ложные показание, заключение эксперта, специалиста или неправильный перевод (ст. 307 УК РФ): уголовно-правовая характеристика составов преступления.

149. Отказ свидетеля или потерпевшего от дачи показаний, подкуп или принуждение к даче показаний или уклонению от дачи показаний либо к неправильному переводу (ст.ст. 308, 309 УК РФ): уголовно-правовая характеристика составов преступлений.

150. Разглашение данных предварительного расследования, разглашение сведений о мерах безопасности, применяемых в отношении судьи и участников уголовного процесса, разглашение сведений о мерах безопасности, применяемых в отношении должностного лица правоохранительного или контролирующего органа (ст.ст. 310, 311, 320 УК РФ): уголовно-правовая характеристика составов преступлений.

151. Незаконные действия в отношении имущества, подвергнутого описи или аресту либо подлежащего конфискации (ст. 312 УК РФ): уголовно-правовая характеристика составов преступления.

152. Побег из места лишения свободы, из-под ареста или из-под стражи (ст. 313 УК РФ): уголовно-правовая характеристика составов преступления.

153. Уклонение от отбывания ограничения свободы, лишения свободы, от административного надзора (ст.ст. 314, 3141 УК РФ): уголовно-правовая характеристика составов преступлений.

154. Неисполнение приговора суда, решения суда или иного судебного акта (ст. 315 УК РФ), укрывательство преступлений (ст. 316 УК РФ): уголовноправовая характеристика составов преступлений.

155. Посягательство на жизнь сотрудника правоохранительного органа (ст. 317 УК РФ): уголовно-правовая характеристика состава преступления.

156. Применение насилия в отношении представителя власти (ст. 318 УК РФ): уголовно-правовая характеристика составов преступления.

157. Оскорбление представителя власти (ст. 319 УК РФ): уголовноправовая характеристика состава преступления.

158. Дезорганизация деятельности учреждений, обеспечивающих изоляцию от общества (ст. 321 УК РФ): уголовно-правовая характеристика составов преступления.

159. Незаконное пересечение Государственной границы Российской Федерации, противоправное изменение Государственной границы Российской Федерации (ст.ст. 322, 323 УК РФ): уголовно-правовая характеристика составов преступлений.

160. Организация незаконной миграции (ст. 3221 УК РФ): уголовноправовая характеристика составов преступления.

161. Преступления против порядка управления, связанные с официальными документами, государственными наградами, штампами, печатями, марками акцизного сбора, специальными марками, знаками соответствия, идентификационными номерами транспортных средств (ст.ст. 324-3271 УК РФ):

уголовно-правовая характеристика составов преступлений.

162. Уклонение от прохождения военной и альтернативной гражданской службы, надругательство над Государственным гербом Российской Федерации или Государственным флагом Российской Федерации (ст.ст. 328, 329 УК РФ):

уголовно-правовая характеристика составов преступлений.

163. Самоуправство (ст. 330 УК РФ): уголовно-правовая характеристика составов преступления.

164. Преступления против военной службы (ст.ст. 331-352 УК РФ):

понятие, виды, уголовно-правовая характеристика.

165. Преступления против мира и безопасности человечества (ст.ст. 353УК РФ): понятие, виды, уголовно-правовая характеристика.

Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины

а) Основная литература:

Брагин А. П. Российское уголовное право: учебное пособие. -Москва:

ЕАОИ 2012 г.- 640 с.

б) Дополнительная литература:

Уголовное право России. Части Общая и Особенная: учебник/ под ред. А. В.

Бриллиантова. – М., 2010. – 1232 с.

Перечень ресурсов информационно-коммуникационной сети Интернет, необходимых для освоения дисциплины

1. http://www.nfmgei.ru

2. http://www.ibooks.ru

3. Официальный сайт Конституционного Суда РФ - www.ksrf.ru.

4. Официальный сайт Верховного Суда РФ - www.vsrf.ru.

5. http://mgei.ru/biblioteka/internetresursy/periodicheskie_izdaniya_pospecialnostyammgei/periodicheskieizdaniya_ po_yurisprudencii_i_tamozhennomudelu/

6. http://www.consultant.ru/

7. http://www.garant.ru/

8. http://www.kodeks.ru/

9. http: / /www. minstm. gov.ru/

10. http://mgei.ru/biblioteka/internet-resursy/periodicheskie _izdaniya_po_specialnostyam_mgei/periodicheskie_izdaniya_po_ekonomike_i_ mezhdunarodnym_otnosheniyam Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины Студенты, помимо активного изучения дисциплины на лекционных, семинарских, практических занятиях, обязаны вести активную самостоятельную работу. Самостоятельная работа является важной составной частью освоения дисциплины и имеет целью закрепления и углубления полученных знаний и навыков, а также формирования культуры умственного труда и самостоятельности в поиске и приобретении новых знаний.

В соответствии с Положением об Автономной некоммерческой организации высшего профессионального образования Московский гуманитарноэкономический институт основными формами самостоятельной работы студентов при освоение данной дисциплины являются:

подготовка к занятиям;

осмысление учебной информации, сообщаемой преподавателем, ее обобщение и краткая запись, своевременная доработка конспектов лекций;

подбор, изучение, анализ и конспектирование рекомендованной литературы;

консультация с преподавателем по сложным, непонятным вопросам;

выполнение заданий, в том числе системе Интернет-тренажеров;

написание рефератов, написание научных статей, систематическое ознакомление с материалами периодической печати, поиск и анализ дополнительной информации по учебной дисциплине;

подготовка к зачету.

Самостоятельная работа студентов является определяющим фактором успешного изучения данной дисциплины. Лекции, семинарские и практические занятия, т.е. занятия с преподавателем направляют и облегчают самостоятельную работу, но не заменяют ее.

Основной задачей студентов заочной формы обучения в периоды промежутков между сессиями является качественная подготовка к промежуточной аттестации по дисциплине, которая проводится в форме экзамена.

Для подготовки к промежуточной аттестации по учебной дисциплине студент, независимо от выбранной преподавателем формы самостоятельной работы в межсессионный период, должен ознакомиться с рабочей программой дисциплины на сайте филиала, изучить рекомендованную литературу, отработать выданные преподавателем задания в системе Интернет-тренажеров и подготовиться к проведению семинаров и практических занятий.

Одной из основных составляющих обеспечения самостоятельной работы студента является библиотечное обеспечение.

Библиотечное обеспечение студентов Нижегородского филиала МГЭИ осуществляется в соответствии с Приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации от 5 сентября 2011 г. N 1953.

Структурно, библиотека филиала включает в себя общий фонд литературы (абонемент), читальный зал и две электронные библиотеки – Электронная библиотека НФ МГЭИ и электронно-библиотечная система Ibooks.

Все указанное выше методическое и информационное обеспечение самостоятельной работы студентов доступно для студентов с любого компьютера локальной сети НФ МГЭИ, а также с любого удаленного компьютера, имеющего выход в Интернет. Для ее получения необходимо войти на сайт НФ МГЭИ и выбрать в меню раздел «Студенту».

Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем

1. Демонстрации дидактических материалов дисциплины через LCD-проектор.

2. Текущая и промежуточная аттестация студентов с использованием электроннотестовой системы «Тестер знаний», Интернет-тренажеров.

3. Информационная справочная система для студентов по учебно-методическим документам http://www.nfmgei.ru/download/uchmetdoc.

4. Информационная справочная система для студентов по учебно-методическим материалам http://www.nfmgei.ru/download/uchmetmat.

5. Программы текущего и итогового контроля: «Тестер знаний» и Интернеттренажеры в сфере образования (http://www.i-exam.ru).

Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине Специализированная аудитория права, компьютерные классы, аудитории, оборудованные мультимедийными средствами обучения. Зал судебных заседаний. Справочно-правовая система «Консультант Плюс»

Программы текущего и итогового контроля: «Тестер знаний» и Интернеттренажеры в сфере образования (http://www.i-exam.ru).

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ДИСЦИПЛИНЫ

«Административное право»

Составитель: А.А. Волчкова Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине Цель изучения дисциплины - формирование знаний об исполнительной власти и механизме правового регулирования отношений в обществе, которые складываются в процессе организации и деятельности государственной администрации.

Основные задачи дисциплины:

овладеть понятийным аппаратом науки административного права;

освоить методику правового анализа административно-правовых норм;

способствовать развитию аналитического мышления у студентов посредством оценки деятельности органов исполнительной власти с помощью норм административного права.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ОК-1 – осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания;

ОК-6 – имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону;

ПК-1 – способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности;

ПК-3 – способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права;

ПК- 4 – способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;

ПК-5 – способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности;

ПК-6 – способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;

ПК-7 – владеет навыками подготовки юридических документов;

ПК-9 – способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина;

ПК-10 – способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения;

ПК-11 – способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению;

ПК-12 – способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению;

ПК-14 – готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции;

ПК-15 - способен толковать различные правовые акты.

В результате изучения дисциплины студент должен знать:

- понятие, предмет, метод, систему, цели отрасли административного права, ее соотношение с другими отраслями права;

- положения об административно-правовых нормах и отношениях;

статус субъектов административного права;

административно-правовые формы и методы государственного управления;

административный процесс, административные процедуры;

вопросы ответственности в административном праве, обеспечения законности и дисциплины в сфере исполнительной власти;

- положения о государственном управлении в различных сферах осуществления исполнительной власти;

уметь:

- толковать административно-правовые нормы;

- анализировать административные акты и иные источники административного права;

- самостоятельно применять полученные знания в процессе реализации норм административного законодательства.

владеть:

- терминологией изучаемой дисциплины;

- методикой квалификации и разграничения административных правонарушений;

- навыками самостоятельного применения административного закона в практической деятельности в соответствии с волей законодателя.

Место дисциплины в структуре ОП ВО Учебная дисциплина «Административное право» является дисциплиной базовой части профессионального цикла учебного плана по направлению подготовки «Юриспруденция»ипреподается студентам в 3 и 4 семестрах второго курса.

Объем дисциплины Вид учебной работы Всего часов Семестры

–  –  –

Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций Положение о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов, обучающихся в Нижегородском филиале

Московского гуманитарно-экономического института, включающее:

1. Единые требования к оценке знаний студентов при текущем и промежуточном контроле.

2. Методические рекомендации по проведению текущего контроля и промежуточной аттестации знаний студентов с использованием информационных технологий.

3. Методические рекомендации преподавателям по проведению компьютерного тестирования при текущем контроле и промежуточной аттестации знаний студентов.

4. Методические рекомендации студентам по прохождению компьютерного тестирования при текущем контроле и промежуточной аттестации знаний.

5. Рейтинговая система оценки учебной деятельности студентов очного отделения Нижегородского филиала Московского гуманитарноэкономического института.

6. Рекомендуемый порядок и формы проведения зачетов по учебным дисциплинам всех образовательных программ Нижегородского филиала МГЭИ.

7. Рекомендуемый порядок и формы проведения экзаменов по учебным дисциплинам всех образовательных программ Нижегородского филиала МГЭИ Вопросы для оценки качества освоения дисциплины (ОК-1; ОК-6; ПК-1; ПК-3;

ПК-4; ПК-5; ПК-6; ПК-7; ПК-9; ПК-10; ПК-11; ПК-12; ПК-14; ПК-15)

Вопросы к зачету:

1. Понятие, принципы и основные черты государственного управления.

2. Предмет и метод административного права.

3. Соотношение административного права с другими отраслями права.

4. Система административного права.

5. Понятие, особенности и виды административно-правовых норм.

6. Структура административно-правовой нормы.

7. Действие административно-правовых норм в пространстве, во времени и по кругу лиц.

8. Источники административного права и его систематизация.

9. Понятие, виды, способы защиты административно-правовых отношений.

Юридические факты.

10. Субъекты административного права: понятие, виды и основы их административно-правового статуса.

11. Административная правоспособность и дееспособность граждан и юридических лиц.

12. Административно-правовой статус граждан РФ.

13. Административно-правовой статус иностранных граждан и лиц без гражданства.

14. Понятие, порядок создания и виды общественных объединений.

15. Понятие и виды органов исполнительной власти. Принципы построения исполнительной власти

16. Президент РФ и его административно-правовой статус.

17. Правительство РФ.

18. Федеральные органы исполнительной власти.

19. Органы исполнительной власти субъектов РФ и органы местного самоуправления.

20. Предприятия и учреждения: понятие, виды, административно-правовой статус.

21. Понятие, виды и принципы государственной службы.

22. Понятие и виды государственных служащих. Понятие должностного лица.

23. Административно-правовой статус государственных служащих.

24. Поступление и прохождение государственной службы. Аттестация государственных служащих.

25. Обращения граждан: понятие, виды и порядок рассмотрения.

26. Акты государственного управления: понятие, виды и требования, предъявляемые к ним.

27. Административное принуждение: понятие, особенности и виды.

28. Административная ответственность: понятие, признаки, цели и основания.

29. Субъекты административной ответственности.

30. Административное правонарушение: понятие, признаки.

31. Юридический состав административного правонарушения.

Административные наказания: понятие, система, цель, виды. Правила (принципы) наложения административного наказания.

32. Обстоятельства, смягчающие и отягчающие административную ответственность.

33. Административный процесс: понятие и виды административных производств.

34. Органы и должностные лица, уполномоченные рассматривать дела об административных правонарушениях.

35. Лица, участвующие в производстве по делу.

36. Меры обеспечения производства по делу об административном правонарушении.

37. Стадии производства по делам об административных правонарушениях

38. Законность и дисциплина в административном праве.

39. Способы обеспечения законности и дисциплины в государственном управлении (контроль, надзор, контрольно-надзорная деятельность)

40. Государственное управление экономикой

41. Государственное управление в социально-культурной сфере

42. Государственное управление в административно-политической сфере Вопросы к экзамену

1. Административные правонарушения, посягающие на права граждан.

2. Административные правонарушения, посягающие на здоровье, санитарноэпидемиологическое благополучие населения и общественную нравственность.

3. Административные правонарушения в области охраны собственности, окружающей природной среды и природопользования.

4. Административные правонарушения в сельском хозяйстве, ветеринарии и мелиорации земель. Особенности административного наказания за данные правонарушения.

5. Административные правонарушения на транспорте и в области дорожного движения. Состав правонарушения и ответственность за их совершение.

6. Административные правонарушения, посягающие на общественный порядок и общественную безопасность

7. Особенности применения административного наказания.

8. Судьи, уполномоченные рассматривать дела об административных правонарушениях.

9. Органы, уполномоченные рассматривать дела об административных правонарушениях (комиссии по делам несовершеннолетних, органы и учреждения уголовно-исполнительной системы, налоговые органы, таможенные органы, полиция, органы экспертного контроля, пограничные органы, федеральная инспекция труда).

10. Должностные лица, уполномоченные рассматривать дела об административных правонарушениях

11. Подведомственность дел об административных правонарушениях.

12. Подсудность дел об административных правонарушениях.

13. Административный процесс как вид юридического процесса и как необходимый элемент правоприменительной деятельности в сфере исполнительной власти.

14. Основные концепции административного процесса в теории административного права.

15. Понятие, характерные черты и принципы административного процесса.

16. Структура административного процесса.

17. Виды административного процесса: административные процедуры и административная юрисдикция, их соотношение и взаимосвязь.

18. Административно-юрисдикционный процесс. Общая характеристика административно-юрисдикционных производств: производство по применению мер административного принуждения, не являющихся мерами административной ответственности.

19. Дисциплинарное производство.

20. Производство по делам об административных правонарушениях.

21. Понятие производства по делам об административных правонарушениях, его задачи, принципы и правовое регулирование.

22. Виды участников производства по делам об административных правонарушениях.

23. Правовой статус участников производства по делам об административных правонарушениях

24. Меры обеспечения производства по делам об административных правонарушениях: понятие, особенности и значение.

25. Виды мер обеспечения производства по делам об административных правонарушениях, основания и порядок их применения.

26. Органы и должностные лица, уполномоченные применять меры обеспечения производства по делам об административных правонарушениях.

27. Процессуальное оформление мер обеспечения производства по делам об административных правонарушениях.

28. Стадии производства по делам об административных правонарушениях:

понятие, виды, общая характеристика.

29. Пересмотр постановлений и решений по делам об административных правонарушениях. Порядок и сроки обжалования.

30. Обеспечение законности в сфере деятельности органов исполнительной власти.

31. Протокол о рассмотрении дела об административном правонарушении.

32. Способы обеспечения законности в деятельности органов исполнительной власти. Контроль и надзор: понятие, особенности, их соотношение и взаимосвязь.

33. Виды контроля в сфере исполнительной власти.

34. Президентский контроль за деятельностью органов исполнительной власти.

35. Общий, надведомственный и ведомственный контроль в системе органов исполнительной власти.

36. Прокурорский надзор. Формы реагирования прокурора на незаконные акты органов исполнительной власти, действия и бездействие их должностных лиц.

Формы общественного контроля в сфере исполнительной власти.

37. Исполнение постановлений по делам об административных правонарушениях.

38. Особенности исполнения постановлений по делам об административных правонарушениях

39. Общие положения исполнения постановлений по делам об административных правонарушениях.

40. Отсрочка и рассрочка исполнения постановления о назначении административного наказания.

41. Прекращение исполнения постановления о назначении административного наказания.

42. Разрешение вопросов, связанных с исполнением постановления о назначении административного наказания.

43. Давность исполнения постановления о назначении административного наказания.

44. Порядок исполнения административного наказания в виде предупреждения.

45. Порядок исполнения административного наказания в виде штрафа.

46. Порядок исполнения административного наказания в виде возмездного изъятия или конфискации вещи, явившейся орудием совершения административного правонарушения.

47. Порядок исполнения административного наказания в виде лишения специального права.

48. Порядок исполнения административного наказания в виде административного ареста.

49. Порядок исполнения административного наказания в виде выдворения за пределы Российской Федерации иностранных граждан или лиц без гражданства

50. Особенности применения административного наказания к иностранцам и лицам без гражданства.

Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины

а) Основная литература:

1. Административное право России: учебник для студентов вузов, обучающихся по специальности «Юриспруденция»/Под ред. В.Я. Кикотя, П.И.Кононова, Н.В. Румянцева. - Москва: Юнити, 2015 г.- 759 с.

2. Кикоть В. Я., Кононов П. И., Килясханов И. Ш. Административное правоРоссии: учебник. - Москва: Юнити 2012 г.- 759 с.

б) Дополнительная:

Административное право Российской Федерации: Практикум./под ред. А.П.

Алехина - Москва: Зерцало-М 2014 г.- 256 с.

Перечень ресурсов информационно-коммуникационной сети Интернет, необходимых для освоения дисциплины

1. http://www.nfmgei.ru

2. http://www.ibooks.ru

3. Официальный сайт Конституционного Суда РФ - www.ksrf.ru.

4. Официальный сайт Верховного Суда РФ - www.vsrf.ru.

5. http://mgei.ru/biblioteka/internet-resursy/periodicheskie_izdaniya_po specialnostyam mgei/periodicheskieizdaniya_po_yurisprudencii_i_tamozhennomu delu/

6. http://www.consultant.ru/

7. http://www.garant.ru/

8. http://www.kodeks.ru/

9. http: / /www. minstm. gov. ru/

10. http://mgei.ru/biblioteka/internet-resursy/periodicheskie _izdaniya_po_specialnostyam_mgei/periodicheskie_izdaniya_po_ekonomike_i_ mezhdunarodnym_otnosheniyam Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины Студенты, помимо активного изучения дисциплины на лекционных, семинарских, практических занятиях, обязаны вести активную самостоятельную работу. Самостоятельная работа является важной составной частью освоения дисциплины и имеет целью закрепление и углубление полученных знаний и навыков, а также формирование культуры умственного труда и самостоятельности в поиске и приобретении новых знаний.

В соответствии с Положением об Автономной некоммерческой организации высшего профессионального образования Московский гуманитарноэкономический институт основными формами самостоятельной работы студентов при освоение данной дисциплины являются:

подготовка к занятиям;

осмысление учебной информации, сообщаемой преподавателем, ее обобщение и краткая запись, своевременная доработка конспектов лекций;

подбор, изучение, анализ и конспектирование рекомендованной литературы;

консультация с преподавателем по сложным, непонятным вопросам;

выполнение заданий, в том числе системе Интернет-тренажеров;

написание рефератов, написание научных статей, систематическое ознакомление с материалами периодической печати, поиск и анализ дополнительной информации по учебной дисциплине;

подготовка к экзамену.

Самостоятельная работа студентов является определяющим фактором успешного изучения данной дисциплины. Лекции, семинарские и практические занятия, т.е. занятия с преподавателем направляют и облегчают самостоятельную работу, но не заменяют ее.

Основной задачей студентов заочной формы обучения в периоды промежутков между сессиями является качественная подготовка к промежуточной аттестации по дисциплине, которая проводится в форме экзамена.

Для подготовки к промежуточной аттестации по учебной дисциплине студент, независимо от выбранной преподавателем формы самостоятельной работы в межсессионный период, должен ознакомиться с рабочей программа дисциплины на сайте филиала, изучить рекомендованную литературу, отработать выданные преподавателем задания в системе Интернет-тренажеров и подготовиться к проведению семинаров и практических занятий.

Одной из основных составляющих обеспечения самостоятельной работы студента является библиотечное обеспечение.

Библиотечное обеспечение студентов Нижегородского филиала МГЭИ осуществляется в соответствии с Приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации от 5 сентября 2011 г. N 1953.

Структурно, библиотека филиала включает в себя общий фонд литературы (абонемент), читальный зал и две электронные библиотеки – Электронная библиотека НФ МГЭИ и электронно-библиотечная система Ibooks.

Все указанное выше методическое и информационное обеспечение самостоятельной работы студентов доступно для студентов с любого компьютера локальной сети НФ МГЭИ, а также с любого удаленного компьютера, имеющего выход в Интернет. Для ее получения необходимо войти на сайт НФ МГЭИ и выбрать в меню раздел «Студенту».

Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем

1. Демонстрации дидактических материалов дисциплины через LCD-проектор.

2. Текущая и промежуточная аттестация студентов с использованием электроннотестовой системы «Тестер знаний», Интернет-тренажеров.

3. Информационная справочная система для студентов по учебно-методическим документам http://www.nfmgei.ru/download/uchmetdoc.

4. Информационная справочная система для студентов по учебно-методическим материалам http://www.nfmgei.ru/download/uchmetmat.

5. Программы текущего и итогового контроля: «Тестер знаний» и Интернеттренажеры в сфере образования (http://www.i-exam.ru).

Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине Специализированная аудитория права, компьютерные классы, аудитории, оборудованные мультимедийными средствами обучения. Зал судебных заседаний. Справочно-правовая система «Консультант Плюс».

Программы текущего и итогового контроля: «Тестер знаний» и Интернеттренажеры в сфере образования (http://www.i-exam.ru).

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ДИСЦИПЛИНЫ

«Гражданское право»

Составитель: О.Г. Павлова Пречень планируемых результатов обучения по дисциплине Бакалавр готовится к следующим видам профессиональной деятельности в сфере общественных отношений, регулируемых гражданским правом:

- нормотворческая;

- правоприменительная;

- правоохранительная;

- экспертно-консультационная;

- педагогическая.

Целями освоения учебной дисциплины «Гражданское право» являются:

- понимание сущности основных цивилистических конструкций;

- осмысление содержания доктринальных положений гражданского права;

- приобретение навыков толкования гражданско-правовых норм и их применения к конкретным практическим ситуациям;

- ознакомление с современными теоретическими проблемами гражданского права, а также проблемами правоприменения.

Бакалавр способен решать следующие профессиональные задачи:

- участие в нормотворческой деятельности, в ходе которой бакалавр готов участвовать в подготовке нормативно-правовых актов, регулирующих отношения, составляющие предмет гражданского права;

- правоприменительная деятельность, в ходе осуществления которой бакалавр готов совершать действия, связанные с реализацией гражданскоправовых норм, юридически грамотно составлять правовые документы, обоснованно принимать решения в пределах должностных обязанностей;

- правоохранительная деятельность, в ходе осуществления которой бакалавр готов к обеспечению законности, правопорядка; защите всех форм собственности;

- экспертно-консультационная деятельность, в ходе осуществления которой бакалавр готов к осуществлению правовой экспертизы документов, а также консультированию по вопросам гражданского права;

- педагогическая деятельность, в ходе осуществления которой бакалавр готов к преподаванию дисциплин гражданско-правового цикла (кроме высших учебных заведений), а также осуществлению правового воспитания обучающихся.

Процесс изучения дисциплины «Гражданское право» направлен на формирование компетенций: ОК-1- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания ОК-6- имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону ПК-1- способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности ПК-3- способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права ПК-4- способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом ПК-5- способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности ПК-6- способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства ПК-7- владеет навыками подготовки юридических документов ПК-11 - способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению ПК-12- способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению ПК-14 - готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции ПК-15- способен толковать различные правовые акты ПК-18- способен управлять самостоятельной работой обучающихся Условием успешного освоения дисциплины является следующий уровень подготовки студента:

в области знаний: уяснить сущность и содержание основных цивилистических понятий и категорий, раскрыть суть принципов гражданского права; определить виды гражданских правоотношений, знать сущность каждого института гражданского права, раскрыть гражданско-правовой статус субъектов гражданского права, определить особенность правового режима отдельных объектов гражданского права, знать характеристику отдельных видов говорных и внедоговорных обязательств.

в области понимания: раскрыть содержание всех видов гражданских правоотношений, объяснить специфику оснований возникновения гражданских правоотношений, разграничивать отдельные виды договоров, уяснить систему гражданского законодательства и соотношение с иными нормативными акта, содержащими нормы гражданского права.

в области умения, навыка: приобрести навыки анализа гражданско-правовых норм и правоприменительной практики, разрешения правовых проблем и коллизий.

–  –  –

14, 15,

–  –  –

* А/В: А – количество часов занятий;

В – из них, проводимых в активной или интерактивной форме Содержание дисциплины Тема 1. Гражданское право как частное право, наука и учебная дисциплина (ОК-1, 6, ПК-1) Понятие гражданского права как частного права. Частное и публичное право.

Содержание и основные особенности частного частноправового регулирования.

Частное право как ядро правопорядка, основанного на рыночном хозяйстве.

Частное право в России. Частное право в зарубежных право порядках.

Система частного права. Критика концепции самостоятельности предпринимательского права.

Значение термина «гражданское право». Наука гражданского права как одна из отраслей правоведения. Предмет цивилистической науки. Задачи науки, гражданского права.

Методы исследования гражданско-правовых явлений. Общенаучный и частнонаучные методы исследования, метод комплексного анализа правового регулирования социально-экономических отношений, метод сравнительного правоведения, системный анализ, конкретные социологические исследования.

Взаимодействие науки гражданского права с другими правовыми отраслями.

Гражданское право как учебная дисциплина. Основные учебно-методические, научно-теоретические и практические задачи учебного курса гражданского права.

Система и основные разделы курса.

Тема 2. Гражданское право как отрасль российского права (ОК-1, 6, ПК-1) Место и роль гражданского права в системе российского права.

Предмет гражданского права - имущественные и личные неимущественные отношения. Понятие и виды имущественных и личных неимущественных отношений, регулируемых гражданским правом. Особенности вещных, обязательственных, корпоративных и исключительных отношений". Отграничение гражданского права от других отраслей права.

Метод гражданско-правового регулирования общественных отношений.

Общеправовой и отраслевой методы регулирования. Основные черты и особенности гражданско-правового метода регулирования общественных отношений.

Основные функции и принципы гражданского права.

Система гражданского права.

Определение гражданского права как правовой отрасли.

Тема 3. Источники гражданского права (ОК-1, 6, ПК-1) Понятие и виды источников гражданского права.



Pages:     | 1 |   ...   | 15 | 16 || 18 | 19 |   ...   | 26 |

Похожие работы:

«М инистерство культуры Российской Федерации Ф едеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫ Й УНИВЕРСИТЕТ КИНО И ТЕЛЕВИДЕНИЯ» Рабочая программа учебной дисциплины «Транспортное обслуживание в туризме» Направление подготовки/специальность: 43.03.02 «Туризм» (100400.62 «Туризм») Квалификация (степень): бакалавр Форма обучения: очная Выпускающая кафедра: управления экономическими и социальными процессами Институт экономики и...»

«м. и. КОЗЛОВ СЕВЕРНЫЙ (АРКТИЧЕСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. М.В. ЛОМОНОСОВА МОДЕРНИЗАЦИЯ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В КОНТЕКСТЕ ЛОМОНОСОВСКОЙ ТРАДИЦИИ Деятельность М.В.Ломоносова как ученого и просветителя, подлинного патриота Рос­ сии была неустанной борьбой за развитие национальной культуры и науки, за просвещение широких народных масс, за подготовку национальных научных кадров. «Честь российского народа, утверждал он, требует, чтобы показать способность и остроту его в науках и что наше...»

«Муниципальное общеобразовательное учреждение «Коршуновская средняя общеобразовательная школа» Рабочая программа по предмету «Мировая художественная культура» среднего общего образования 11 класс Базовый уровень 2015 – 2016 учебный год Рабочую программу составил: Учитель истории и обществознания Куклина Н.Я. с. Коршуновка 2015 г Пояснительная записка. Рабочая программа курса «Мировая художественная культура» предназначена для учащихся 11 класса средней общеобразовательной школы, изучающих...»

«Согласовано Утверждаю «_» 2015 г. «_» 2015 г.. Заместитель Председателя Государственной Думы Министерство Федерального Собрания образования и науки Российской Федерации, Российской Федерации Председатель Федерального оргкомитета конкурса С.В. Железняк _ _ Согласовано Утверждаю «_» 2015 г. «_» 2015 г. Первый заместитель председателя Комитета по международным делам Государственной Думы Министерство культуры Федерального Собрания Российской Федерации Российской Федерации, Сопредседатель...»

«I. Аннотация 1. Цель и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Архивы в современном мире» является формирование у студентов представления об архивах как крупнейших информационных центрах современности, способных оказывать влияние на политические, культурные и социальные процессы, происходящие в мире посредством ознакомления студентов с практикой работы российских и зарубежных архивов. В результате освоения дисциплины студенты знакомятся с актуальными проблемами архивного дела, во многом...»

«Исследования и публикации авторских коллективов регионов по тематике Программы ЦЕНТРАЛЬНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ОКРУГ 1. Город Москва Центр изучения социокультурных изменений (ЦИСИ) Института философии РАН ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ ОПРОСОВ ПО ПРОГРАММЕ МОНИТОРИНГА Программа и методика исследования разработаны, анализ его результатов осуществлен Центром изучения социокультурных изменений (ЦИСИ) Института философии РАН; руководитель ЦИСИ – член-корреспондент РАН Лапин Н.И., заместитель...»

«АННОТАЦИЯ программы учебной практики для подготовки студентов по направлению подготовки 38.04.03 – «Управление персоналом» «Учебная практика» относится к «Блоку 2. Практики, в том числе научноисследовательская работа (НИР)» учебного плана подготовки студентов, обучающихся по направлению подготовки 38.04.03 «Управление персоналом» (программа академической магистратуры; направленность (профиль) «Управление персоналом организации»). Учебная практика реализуется на факультете управления...»

«ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «КУЛЬТУРА НАРОДОВ ПОВОЛЖЬЯ» МЕТАПРЕДМЕТНОГО КУРСА «КРАЕВЕДЕНИЕ»Авторы: Т.Ю. Сторожева, учитель высшей категории МБОУ «СОШ № 8 г. Петровска», старший методист кафедры филологического образования ГАУ ДПО «СОИРО» Е.Л. Юнг, старший методист кафедры филологического образования ГАУ ДПО «СОИРО» ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Поволжье немыслимо без упоминания о Волге. В какой области ни жили наши земляки, все они с гордостью называют себя волжанами. Предлагаемый предмет отличается от...»

«ФГБОУ ВПО «УФИМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА» (УГУЭС) АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ФИЗКУЛЬТУРЫ И СПОРТА В РОССИИ Материалы I Региональной заочной научно-практической интернет-конференции, посвященной возрождению сдачи норм ГТО в Российской Федерации 3 февраля 2015 г. Электронное издание Уфа 2015 УДК 796 (470+571) А 43 Редакционная коллегия: Сафин Р.Р., проректор по науке и инновационному развитию УГУЭС, доктор технических наук, профессор; Галиуллина С.Д. – декан факультета дизайна...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УНИВЕРСИТЕТ» СИСТЕМА ОТКРЫТОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЯЗЫКОВЫЕ И КУЛЬТУРНЫЕ РЕАЛИИ Е СОВРЕМЕННОГО МИРА Материалы Всероссийской научно научно-практической конференции (г Пенза, 22 мая 2015 г.) (г. Пенза УДК 81-11 ББК 81.2 Я41 Ответственный редактор – Куликова И.В., кандидат педагогических наук, доцент, почетный работник высшего...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Крымский федеральный университет имени В.И.Вернадского «Утверждаю» Проректор по учебной и методической деятельности В.О. Курьянов «_»_2014 года ПРОГРАММА вступительного испытания по направлению подготовки «Адаптивная физическая культура» для поступления по программе высшего образования «магистр» Симферополь 2014 Программа разработана зав. кафедрой физической реабилитации и здоровья человека Буковым Ю.А., доцентами Малыгина В.И., Сафронова...»

««Утверждаю» Принято на педсовете 27.08.2012г. Заведующий Протокол №6 ГБОУ детский сад №809 И.В. Козлова ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 809 Москва 2012г. СОДЕРЖАНИЕ Пояснительная записка Организация режима пребывания детей в ДОУ Режим дня Система закаливающих процедур Взаимодействие педагогов, специалистов и воспитателей Модель образовательного процесса Система физкультурно-оздоровительной работы в ГОУ Содержание психолого-педагогической...»

«Гордость человека своей страной: индивидуальные и страновые детерминанты М. С. Фабрикант (НИУ ВШЭ), В. С. Магун (ИС РАН, НИУ ВШЭ) 1. Введение Национальная гордость – один из видов положительной социальной установки (аттитьюда) к своей стране в целом или к ее конкретным достижениям. Специфика гордости связана с ее коммуникативным контекстом, поскольку гордость – сообщение, адресованное значимым другим, и именно их одобрение играет главную роль в индивидуальном утверждении о гордости. В случае...»

«ex Исполнительный Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и совет культуры Сто семьдесят вторая сессия 172 EX/4 Part I ПАРИЖ, 31 августа 2005 г. Оригинал: английский/ французский Пункт 3 предварительной повестки дня Доклад Генерального директора о выполнении программы, утвержденной Генеральной конференцией ЧАСТЬ I РЕЗЮМЕ Цель настоящего доклада заключается в том, чтобы проинформировать членов Исполнительного совета о ходе выполнения программы, утвержденной Генеральной...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» в г. Прокопьевске (ПФ КемГУ) Рабочая программа дисциплины Учебная практика по профилю подготовки (Летняя – 1) Направление подготовки 49.03.01 Физическая культура (шифр, название направления) Направленность (профиль) подготовки «Спортивно-оздоровительные технологии» Квалификация (степень)...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «СУРГУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФАКУЛЬТЕТ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫХ КОММУНИКАЦИЙ КАФЕДРА СОЦИАЛЬНО-ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ Б.4.1 ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН ПРОГРАММА Направление подготовки 44.06.01 Образование и педагогические науки Направленность Теория, методика и организация социально-культурной деятельности Квалификация Исследователь....»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА» ФГОУВПО «РГУТиС» Общеуниверситетская кафедра «История и политология» УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе, д.э.н., профессор Новикова Н.Г. «_»_2010 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Дисциплина «Политология» Специальность 100103.65 Социально-культурный сервис и туризм Специализация 100103.65-07 Гостиничный сервис Москва...»

«ФГБОУ ВПО «УФИМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА» (УГУЭС) АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ФИЗКУЛЬТУРЫ И СПОРТА В РОССИИ Материалы I Региональной заочной научно-практической интернет-конференции, посвященной возрождению сдачи норм ГТО в Российской Федерации 3 февраля 2015 г. Электронное издание Уфа 2015 УДК 796 (470+571) А 43 Редакционная коллегия: Сафин Р.Р., проректор по науке и инновационному развитию УГУЭС, доктор технических наук, профессор; Галиуллина С.Д. – декан факультета дизайна...»

«Негосударственное частное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Армавирский лингвистический социальный институт» УТВЕРЖДАЮ Ректор НЧОУ ВПО АЛСИ Ф.Н. Аванесова « 26 » июня 2015 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ Специальность 050720.65 – ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА Квалификация Квалификация педагог по физической культуре Форма обучения очная, заочная Армавир – 2015 г. 1. Цели и задачи практики. Целью преддипломной практики по специализации является содействие...»

«A/CONF.222/12 Организация Объединенных Наций Тринадцатый Конгресс Distr.: General Организации Объединенных 2 February 2015 Russian Наций по предупреждению Original: English преступности и уголовному правосудию Доха, 12-19 апреля 2015 года Пункт 5 предварительной повестки дня* Всеобъемлющие и сбалансированные подходы в целях предупреждения новых и появляющихся форм транснациональной преступности и надлежащего реагирования на них Семинар-практикум 3: Укрепление мер реагирования систем...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.