WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ для специальности: 09.02.03 (230115) «Программирование в компьютерных системах» среднего профессионального образования ...»

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО СВЯЗИ

Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего

профессионального образования

«Санкт – Петербургский государственный университет телекоммуникаций

им. проф. М.А. Бонч-Бруевича»

Санкт-Петербургский колледж телекоммуникаций

«УТВЕРЖДАЮ»

Заместитель директора

по учебной работе

__________ / Н.А.Бондарчук/

“ 1 ” сентября 2015 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ

для специальности:

09.02.03 (230115) «Программирование в компьютерных системах»

среднего профессионального образования (базовый уровень) ИНДЕКС ОГСЕ.05 Санкт- Петербург Рабочая программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования и примерной программой по учебной дисциплине «Русский язык и культура речи» Министерства образования Российской Федерации.

Составитель: Н.В. Алексеева Рассмотрена и одобрена на заседании цикловой комиссии №1(цикловая комиссия общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин) Рассмотрена и утверждена на заседании методического совета « 1 » июля 2015 г. Протокол № 5

Председатель цикловой (предметной) комиссии №1:

__________________ И.В.Аникина

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ 11

ДИСЦИПЛИНЫ

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ 12

ДИСЦИПЛИНЫ

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Русский язык и культура речи

1.1 Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО: 09.02.03 (230115) «Программирование в компьютерных системах».

Рабочая программа является единой для всех форм обучения и является основой для разработки календарно-тематического планирования и комплекта оценочных средств.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована вдополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области технической эксплуатации телекоммуникационных систем и информационнокоммуникационных сетей связи при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы дисциплина входит в общий гуманитарный и социально-экономический цикл.

Благодаря дисциплине «Русский язык и культура речи» происходит формирование общих компетенций: понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес; организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество; принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность; осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития; использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями; брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий; самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации; ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности; исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

создавать тексты в устной и письменной форме;

различать элементы нормированной и ненормированной речи;

пользоваться словарями и справочниками;

грамотно и четко формулировать свои мысли.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

в чем состоит различие между языком и речью;

функции языка как средства выражения понятий, мыслей, общения между людьми;

нормы русского языка;

наиболее употребляемые выразительные средства русского литературного языка;

варианты русского литературного произношения;

способы словообразования.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины Максимальной учебной нагрузки обучающегося 90 часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 60 часов; самостоятельной работы обучающегося 30 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

–  –  –

Фонетические средства речевой выразительности.

Тема 1.3.

Варианты русского литературного Самостоятельная работа обучающихся )51 ( с.21-26 произношения Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: Произношение гласных и

–  –  –

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством) 3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета.

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно- методической документации;

- технические средства обучения:

Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением;

- мультимедийный проектор;

- экран.

3.2. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Самойлова, Е.А. Русский язык и культура речи: учебное пособие для студ. учрежд.

СПО. - М.: ФОРУМ, 2014.

2. Новикова, Л.И. Русский язык: орфография: учебное пособие для студ. учрежд.

СПО/ Л.И. Новикова, Н.Ю. Соловьева. - М.: РИОР: ИНФРА-М: РАП, 2010.

3. Новикова, Л.И. Русский язык: пунктуация: учебное пособие для студ. учрежд. СПО / Л. И. Новикова, Н. Ю. Соловьева. – М. : РИОР: ИНФРА-М: РАП, 2012.

4. Сурикова, Т.И. Русский язык: повторительный курс: учебное пособие. - 2-e изд., перераб. - М.: Альфа-М: ИНФРА-М, 2010.

Дополнительные источники:

1. Анохина, Т.Я. Стилистика и культура русской речи.- М.: Форум, 2013.

2. Русский язык: учебник для студ. ССУЗ/ Н.А.Герасименко, А.В. Канафьева, В.В.

Леденёва и др.; под ред. Н.А. Герасименко. - 10-е изд., стер. - М.: Академия, 2011.

3. Власенков, А.И. Русский язык: Грамматика. Текст. Стили речи: учебник для 10–11 кл. общеобразоват. учреждений /А.И.Власенков, Л.М.Рыбченкова. - М.:

Просвещение, 2011.

4. Власенков, А.И. Дидактический материал к учебнику «Русский язык: Грамматика.

Текст. Стили речи» /А.И.Власенков, Л.М.Рыбченкова. — М.: Просвещение, 2010.

5. Гойхман, О. Я. Русский язык и культура речи: учебник / О.Я.Гойхман,

Л.М.Гончарова и др.; под ред. О.Я.Гойхмана. - 2-e изд., перераб. и доп. -М.:

ИНФРА-М, 2014.

6. Голуб, В.И. Культура письменной и устной речи: учебное пособие.- М.: КноРус, 2009.

7. Голуб, И.Б. Русская риторика и культура речи: учебное пособие/ И.Б.Голуб, В.Д.Неклюдов. - М.: Логос, 2012.

8. Голуб, И.Б. Секреты русского языка. О сложном увлекательно и просто: учебное пособие. - М.: КНОРУС, 2010.

9. Греков, В.Ф. Пособие для занятий по русскому языку в старших классах средней школы /В.Ф.Греков [и др.].-М.:Просвещение, 2004.

10. Долбик, Е.Е. Русский язык: таблицы, схемы, упражнения: для поступающих в вузы/ Е.Е.Долбик, В.Л.Леонович, В.А.Саникович. - Мн.: Вышэйшая школа, 2012.

11. Жестерева, Е.В. Русский язык: учебное пособие для поступающих в высшие учебные заведения / Е.В. Жестерева, Е.И. Стерина. - М.: Вузовский учебник, 2008.

12. Зверева, Е.Н. Основы культуры речи: учебное пособие.- М.: Евразийский открытый институт, 2009.

13. Зверева, Е.Н. Русский язык и культура речи в профессиональной коммуникации:

учебное пособие/ Зверева Е.Н., Хромов С.С.— М.: Евразийский открытый институт, 2012.

14. Коробейникова, А.А. Речевая служебная культура: практикум.— Оренбург:

Оренбургский государственный университет, ЭБС АСВ, 2015.

15. Кузнецова, Н.В. Русский язык и культура речи: учебник для студ. учрежд. СПО/ Н.В. Кузнецова. - 3-e изд. - М.: Форум: ИНФРА-М, 2009.

16. Культура русской речи: учебник для вузов / отв. ред. Л.К. Граудина, Е.Н. Ширяев. М.: НОРМА: ИНФРА-М, 2013.

17. Лысова, Т. В. Культура научной и деловой речи: учеб. пособие / Т. В. Лысова, Т. В.

Попова. - М. : ФЛИНТА: Наука, 2011.

18. Мандель, Б.Р. Русский язык и культура речи: история, теория, практика: учеб.

пособие. - М.: Вузовский учебник, 2009.

19. Мандель, Б. Р. Современный русский язык: лексика, словообразование, морфология: учеб. пособие. - М.: Вузовский учебник: ИНФРА-М, 2013.

20. Невежина, М.В. Русский язык и культура речи: учебное пособие/ Невежина М.В., Шарохина Е.В., Михайлова Е.Б. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010.

21. Розенталь, Д.Э. Русский язык: пособие для поступающих в вузы. - М.: Оникс XXI век, 2010.

22. Рудь, Л.Г. Культура речи: учебное пособие/ Рудь Л.Г., Кудреватых И.П., Стариченок В.Д. - Мн.: Вышэйшая школа, 2010.

23. Скворцов, Л.И. Экология слова, или Поговорим о русской речи. -М., 2008.

24. Современный русский литературный язык: учебное пособие/ В.Д. Стариченок, Т.В.Балуш, О.Е.Горбацевич, И.В.Гормаш/ - Мн.: Вышэйшая школа, 2012.

25. Стариченок В.Д. Культура речи: учебное пособие/ В.Д.Стариченок, И.П.Кудреватых, Л.Г.Рудь. - Минск: Вышэйшая школа, 2015.

26. Степанова, Е.Н. Методическая разработка к практическим занятиям для преподавателя и студентов по дисциплине «Русский язык и культура речи»:

учебно-методическое пособие.- Самара: РЕАВИЗ, 2009.

Словари

1. Абрамов, Н. Словарь русских синонимов и сходных по смыслу выражений.- М.:

Русские словари: АСТ: Астрель: Хранитель, 2008.

2. Ахманова, О.С.Словарь омонимов русского языка. - Разл. изд.

3. Баранов, М.Т. Школьный орфографический словарь русского языка.- М.:

Просвещение, 2011.

4. Большой орфографический словарь русского языка/под ред. С.Г.Бархударова, И.Ф.Протченко, Л.И.Скворцова.— М.: Мир и Образование, Оникс, 2010.

5. Гаева, Е.В. Гости из прошлого. В 3 т. : словарь редких слов.- М.: Инфра-М, 2014.

6. Грачев, М.А., Мокиенко В.М. Русский жаргон: историко-этимологический словарь.-М.: Аст-Пресс Книга, 2008.

7. Даль, В. И. Толковый словарь живого великорусского языка.- Разл.изд.

8. Крылов, Г.А. Словарь ошибок русского языка.— СПб.: Виктория плюс, 2013.

9. Львов, М.Р. Школьный словарь антонимов русского языка: пособие для учащихся общеобразов. учреждений.-М.: Просвещение, 2009.

10. Мудров, А.Н. Толковый словарь русского рекламного языка. - М.: Магистр:

ИНФРА-М, 2015.

11. Ожегов, С.И. Словарь русского языка. Около 57 000 слов и фразеологических выражений. – Разл. изд.

12. Орфографический словарь русского языка/сост. М.И.Степанова.— СПб.: Виктория плюс, 2013.

13. Орфоэпический словарь русского языка /сост. В.И.Круковер.— СПб.: Виктория плюс, 2012.

14. Орфоэпический словарь русского языка. Произношение, ударение, грамматические формы. - Разл. изд.

15. Скворцов, Л.И. Большой толковый словарь правильной русской речи. - М.: Мир и Образование, Оникс, 2009.

16. Словарь иностранных слов (около 10 000 слов) /сост. Т.Ю.Уша.— СПб.: Виктория плюс, 2007.

17. Словарь синонимов русского языка: словарь антонимов русского языка/ под ред.

О.В.Михайловой.— СПб.: Виктория плюс, 2013.

18. Тихонов, А.Н. Школьный словообразовательный словарь русского языка.-М.:

Цитатель-трейд, 2011.

19. Толковый словарь русского языка.— СПб.: Виктория плюс, 2012.

20. Ушаков, Д.Н. Орфографический словарь /Д.Н.Ушаков, С.Е.Крючков. – Разл. изд.

21. Фразеологический словарь русского языка/сост. М.И.Степанова.— СПб.: Виктория плюс, 2013.

22. Черных, П.Я. Историко-этимологический словарь современного русского языка. В 2 т. - М.: Рус. яз.- Медиа, 2004.

23. Чеснокова, Л.Д., Чесноков С.П. Школьный словарь строения и изменения слов русского языка.- М.: Дрофа, 2010.

24. Школьный орфографический словарь русского языка/под ред. Н.А.Славгородской, Е.В.Захаревич.— СПб.: Виктория плюс, 2013.

25. Школьный словарь синонимов и антонимов русского языка/сост.

М.Е.Шемшуренко.— СПб.: Виктория плюс, 2013.

26. Школьный словообразовательный словарь русского языка /сост. В.И.Круковер.— СПб.: Виктория плюс, 2013.

27. Школьный этимологический словарь русского языка /сост. В.И.Круковер.— Москва, Санкт-Петербург: Виктория плюс, РОСТкнига, 2010.

28. Этимологический словарь русского языка/сост. Г.А.Крылов.— СПб.: Виктория плюс, 2011.

Интернет-ресурсы:

1. Русский язык и культура речи [Электронный ресурс]. - Режим доступа:

http://ido.edu.ru/ffec/rlang-index.html, свободный.

2. Русский язык и культура речи/Челябинский гос.пед. университет [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.cspu.ru/rus-site/, свободный.

3. Культура письменной речи [Электронный ресурс]: образовательный сайт. - Режим доступа: http://www.gramma.ru/, свободный.

4. Филология в задачах [Электронный ресурс]: образовательный сайт. - Режим доступа: http://www.philologia.ru/, свободный.

5. Основы культуры речи и риторики/Республиканский ресурсный центр информатизации образования в Удмуртской республике. - Режим доступа:

http://www.distedu.ru/mirror/_rus/www.mediaterra.ru/rhetoric/map.htm, свободный.

6. Блохина, Н.Г. Современный русский язык. Текст. Стили речи. Культура речи [Электронный ресурс]: учебное пособие /Н.Г.Блохина, Т.Е.Жукова, И.С.Иванова. –

Тамбов: Издательство ТГТУ, 2010. Режим доступа:

http://www.tstu.ru/education/elib/pdf/2010/blokhina.pdf, свободный.

7. Валгина, Н.С. Активные процессы в современном русском языке [Электронный ресурс]: учебное пособие/Московский государственный университет печати. Режим доступа: http://www.hi-edu.ru/e-books2/xbook050/01/index.html, свободный.

8. Валгина, Н.С. Орфография и пунктуация [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Н.С.Валгина, В.Н.Светлышева; Московский государственный университет печати.Режим доступа: http://www.hi-edu.ru/e-books2/xbook051/01/index.html, свободный.

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и тестирования, а также выполнения обучающимися самостоятельных и творческих работ, индивидуальных заданий.

Итоговая аттестация проводится в форме дифференцированного зачета.

–  –  –



 

Похожие работы:

«Министерство образования и науки Челябинской области Управление образованием Ашинского муниципального района Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 1 им. И.В.Курчатова г.Сим Согласовано Рекомендовано к утверждению Заместитель директора по УВР (Снеткова Е.П.) Протокол № от « » 20 года Программа учебного предмета « » 20 года Председатель МС _(Снеткова Е.П.) на 2015/2016 учебный год Мировая художественная культура По предмету 10,11 базовый Для...»

«544410-TEMPUS-1-2013-IT-TEMPUS-JPHS D2.1 Existing Research Reviews (Russian) Региональный отчет: Архангельская область Проект «ALLMEET: Непрерывное обучение в течение всей жизни, направленное на развитие межкультурного образования и толерантности в Российской Федерации» в рамках программы ЕС TEMPUS – IV Рабочий пакет Февраль 201 544410-TEMPUS-1-2013-IT-TEMPUS-JPHS D2.1 Existing Research Reviews (Russian) Проект «ALLMEET: Непрерывное обучение в течение всей жизни, направленное на развитие...»

«ПРИЛОЖЕНИЕ №14 к ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Рассмотрена и рекомендована Утверждена к утверждению приказом МКОУ «Федоровская решением управляющего совета СОШ» МКОУ «Федоровская СОШ» от 28.08.2015 г. № 255 протокол от 18.08.2015 г. № 4 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ 10 11 КЛАССОВ МУНИЦИПАЛЬНОГО КАЗЁННОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «ФЕДОРОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» 2015 2016 учебный год Рабочая...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный университет физической культуры» Екатеринбургский филиал «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора ЕФ УралГУФК М.И. Салимов «.» _201_г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Направление подготовки 49.03.01. Физическая культура Квалификация (степень) выпускника – бакалавр Форма обучения...»

«ПАСПОРТ государственной программы Чеченской Республики «Социальная поддержка и содействие занятости населения Чеченской Республики» Ответственный Министерство труда, занятости и социального развития исполнитель программы Чеченской Республики Соисполнители программы Участники программы Министерство финансов Чеченской Республики Министерство образования и науки Чеченской Республики Министерство Чеченской Республики по физической культуре и спорту Районные военные комиссариаты Чеченской Республики...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КУЛЬТУРЫ ВЕРХНЕУФАЛЕЙСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА «ЦЕНТРАЛИЗОВАННАЯ БИБЛИОТЕЧНАЯ СИСТЕМА» (МКУК ВГО ЦБС) ИНФОРМАЦИОННЫЙ ОТЧЕТ О РАБОТЕ БИБЛИОТЕК МУНИЦИПАЛЬНОГО КАЗЕННОГО УЧРЕЖДЕНИЯ КУЛЬТУРЫ ВЕРХНЕУФАЛЕЙСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА «ЦЕНТРАЛИЗОВАННАЯ БИБЛИОТЕЧНАЯ СИСТЕМА» В 2013 ГОДУ. Согласовано: Утверждаю: Управляющий Управлением культуры Директор МУК «ЦБС Верхнеуфалейского Верхнеуфалейского городского округа городского округа» БУЗУЛУКСКАЯ М.Н. ЛАДИВНИЦА Т.П. «10 »...»

«Министерство культуры Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования « С А Н К Т -П Е Т Е Р Б У Р Г С К И Й Г О С У Д А Р С Т В Е Н Н Ы Й УНИВЕРСИТЕТ КИНО И ТЕЛЕВИДЕНИЯ» УТВЕРЖДАЮ ZS 2014 г. Рабочая программа учебной дисциплины «ИНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГИИ» Направление подготовки/специальность: 43.03.02 «Туризм» 100400.62 «Туризм» Квалификация (степень): бакалавр Форма обучения: очная Выпускающая кафедра: управления экономическими и социальными...»

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА МЛАДШЕЙ ГРУППЫ «ЗВЁЗДОЧКА» 1.Целевой раздел рабочей программы Пояснительная записка Настоящая рабочая программа разработана на основе образовательной программы ГБДОУ д/с № 102 «Родничок». Рабочая программа определяет содержание и организацию воспитательнообразовательного процесса для детей младшей группы. Цель: формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную...»

«Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Уральский государственный университет физической культуры» Екатеринбургский филиал «УТВЕРЖДАЮ» Зам.директора по УР М.И.Салимов « » 2015г.РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) ДЕЛОВОЙ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК Направление подготовки 43.03.02 «Туризм» Квалификация (степень) выпускника – бакалавр Форма обучения – очная, заочная Екатеринбург 2015г. 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ В современных...»

«Структура Основной образовательной программы начального общего образования Пояснительная записка. 1. Планируемые результаты освоения обучающимися ООП НОО. 2. Учебный план. 3. Программа формирования универсальных учебных действий у 4. обучающихся. Программы отдельных учебных предметов, курсов в рамках 5. внеурочной деятельности. Программа духовно-нравственного развития, воспитания 6. школьников. Программа формирования культуры здорового и безопасного образа 7. жизни. Система оценки достижений...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.