WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ для специальности 11.02.12 (210801) «Почтовая связь» среднего профессионального образования (базовый уровень) ИНДЕКС ...»

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО СВЯЗИ

Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего

профессионального образования

«Санкт – Петербургский государственный университет телекоммуникаций

им. проф. М.А. Бонч-Бруевича»

Санкт-Петербургский колледж телекоммуникаций

«УТВЕРЖДАЮ»

Заместитель директора

по учебной работе

__________ / Н.А. Бондарчук/

“ 1 ” сентября 2015 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ

для специальности 11.02.12 (210801) «Почтовая связь»

среднего профессионального образования (базовый уровень) ИНДЕКС ОГСЭ.05 Санкт- Петербург Рабочая программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования и примерной программой по учебной дисциплине «Русский язык и культура речи» Министерства образования Российской Федерации.

Составитель: Н.В. Алексеева Рассмотрена и одобрена на заседании цикловой комиссии №1(цикловая комиссия социальных и гуманитарных дисциплин) Рассмотрена и утверждена на заседании методического совета « 1 » июля 2015 г. Протокол № 5

Председатель цикловой (предметной) комиссии:

__________________ И.В.Аникина

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ

1.1 Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 11.02.12 (210801) «Почтовая связь»

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области технической эксплуатации телекоммуникационных систем и информационнокоммуникационных сетей связи при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы дисциплина входит в общий гуманитарный и социально-экономический цикл.

Благодаря дисциплине «Русский язык и культура речи» происходит формирование общих компетенций: понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес; организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество; принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность; осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития; использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями; брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий; самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации; ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности; исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

уметь:

создавать тексты в устной и письменной форме;

различать элементы нормированной и ненормированной речи;

пользоваться словарями и справочниками;

грамотно и четко формулировать свои мысли.

знать:

в чем состоит различие между языком и речью;

функции языка как средства выражения понятий, мыслей, общения между людьми;

нормы русского языка;

наиболее употребляемые выразительные средства русского литературного языка;

варианты русского литературного произношения;

способы словообразования.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины максимальной учебной нагрузки обучающегося 96 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 64 часа;

самостоятельной работы обучающегося 32 часа.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

–  –  –

Тема 1.3.

Варианты Фонетические средства речевой выразительности.

русского литературного Самостоятельная работа обучающихся )51 ( с.21-26 произношения Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: Произношение гласных и

–  –  –

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета.

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно- методической документации;

- технические средства обучения:

Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением;

- мультимедийный проектор;

- экран

3.2. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Самойлова, Е.А. Русский язык и культура речи: учебное пособие для студ. учрежд.

СПО. - М.: ФОРУМ, 2014.

2. Новикова, Л.И. Русский язык: орфография: учебное пособие для студ. учрежд.

СПО/ Л.И. Новикова, Н.Ю. Соловьева. - М.: РИОР: ИНФРА-М: РАП, 2010.

3. Новикова, Л.И. Русский язык: пунктуация: учебное пособие для студ. учрежд. СПО / Л. И. Новикова, Н. Ю. Соловьева. – М. : РИОР: ИНФРА-М: РАП, 2012.

4. Сурикова, Т.И. Русский язык: повторительный курс: учебное пособие. - 2-e изд., перераб. - М.: Альфа-М: ИНФРА-М, 2010.

Дополнительные источники:

1. Анохина, Т.Я. Стилистика и культура русской речи.- М.: Форум, 2013.

2. Русский язык: учебник для студ. ССУЗ/ Н.А.Герасименко, А.В. Канафьева, В.В.

Леденёва и др.; под ред. Н.А. Герасименко. - 10-е изд., стер. - М.: Академия, 2011.

3. Власенков, А.И. Русский язык: Грамматика. Текст. Стили речи: учебник для 10–11 кл. общеобразоват. учреждений /А.И.Власенков, Л.М.Рыбченкова. - М.:

Просвещение, 2011.

4. Власенков, А.И. Дидактический материал к учебнику «Русский язык: Грамматика.

Текст. Стили речи» /А.И.Власенков, Л.М.Рыбченкова. — М.: Просвещение, 2010.

5. Гойхман, О. Я. Русский язык и культура речи: учебник / О.Я.Гойхман,

Л.М.Гончарова и др.; под ред. О.Я.Гойхмана. - 2-e изд., перераб. и доп. -М.:

ИНФРА-М, 2014.

6. Голуб, В.И. Культура письменной и устной речи: учебное пособие.- М.: КноРус, 2009.

7. Голуб, И.Б. Русская риторика и культура речи: учебное пособие/ И.Б.Голуб, В.Д.Неклюдов. - М.: Логос, 2012.

8. Голуб, И.Б. Секреты русского языка. О сложном увлекательно и просто: учебное пособие. - М.: КНОРУС, 2010.

9. Греков, В.Ф. Пособие для занятий по русскому языку в старших классах средней школы /В.Ф.Греков [и др.].-М.:Просвещение, 2004.

10. Долбик, Е.Е. Русский язык: таблицы, схемы, упражнения: для поступающих в вузы/ Е.Е.Долбик, В.Л.Леонович, В.А.Саникович. - Мн.: Вышэйшая школа, 2012.

11. Жестерева, Е.В. Русский язык: учебное пособие для поступающих в высшие учебные заведения / Е.В. Жестерева, Е.И. Стерина. - М.: Вузовский учебник, 2008.

12. Зверева, Е.Н. Основы культуры речи: учебное пособие.- М.: Евразийский открытый институт, 2009.

13. Зверева, Е.Н. Русский язык и культура речи в профессиональной коммуникации:

учебное пособие/ Зверева Е.Н., Хромов С.С.— М.: Евразийский открытый институт, 2012.

14. Коробейникова, А.А. Речевая служебная культура: практикум.— Оренбург:

Оренбургский государственный университет, ЭБС АСВ, 2015.

15. Кузнецова, Н.В. Русский язык и культура речи: учебник для студ. учрежд. СПО/ Н.В. Кузнецова. - 3-e изд. - М.: Форум: ИНФРА-М, 2009.

16. Культура русской речи: учебник для вузов / отв. ред. Л.К. Граудина, Е.Н. Ширяев. М.: НОРМА: ИНФРА-М, 2013.

17. Лысова, Т. В. Культура научной и деловой речи: учеб. пособие / Т. В. Лысова, Т. В.

Попова. - М. : ФЛИНТА: Наука, 2011.

18. Мандель, Б.Р. Русский язык и культура речи: история, теория, практика: учеб.

пособие. - М.: Вузовский учебник, 2009.

19. Мандель, Б. Р. Современный русский язык: лексика, словообразование, морфология: учеб. пособие. - М.: Вузовский учебник: ИНФРА-М, 2013.

20. Невежина, М.В. Русский язык и культура речи: учебное пособие/ Невежина М.В., Шарохина Е.В., Михайлова Е.Б. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010.

21. Розенталь, Д.Э. Русский язык: пособие для поступающих в вузы. - М.: Оникс XXI век, 2010.

22. Рудь, Л.Г. Культура речи: учебное пособие/ Рудь Л.Г., Кудреватых И.П., Стариченок В.Д. - Мн.: Вышэйшая школа, 2010.

23. Скворцов, Л.И. Экология слова, или Поговорим о русской речи. -М., 2008.

24. Современный русский литературный язык: учебное пособие/ В.Д. Стариченок, Т.В.Балуш, О.Е.Горбацевич, И.В.Гормаш/ - Мн.: Вышэйшая школа, 2012.

25. Стариченок В.Д. Культура речи: учебное пособие/ В.Д.Стариченок, И.П.Кудреватых, Л.Г.Рудь. - Минск: Вышэйшая школа, 2015.

26. Степанова, Е.Н. Методическая разработка к практическим занятиям для преподавателя и студентов по дисциплине «Русский язык и культура речи»:

учебно-методическое пособие.- Самара: РЕАВИЗ, 2009.

Словари

1. Абрамов, Н. Словарь русских синонимов и сходных по смыслу выражений.- М.:

Русские словари: АСТ: Астрель: Хранитель, 2008.

2. Ахманова, О.С.Словарь омонимов русского языка. - Разл. изд.

3. Баранов, М.Т. Школьный орфографический словарь русского языка.- М.:

Просвещение, 2011.

4. Большой орфографический словарь русского языка/под ред. С.Г.Бархударова, И.Ф.Протченко, Л.И.Скворцова.— М.: Мир и Образование, Оникс, 2010.

5. Гаева, Е.В. Гости из прошлого. В 3 т. : словарь редких слов.- М.: Инфра-М, 2014.

6. Грачев, М.А., Мокиенко В.М. Русский жаргон: историко-этимологический словарь.-М.: Аст-Пресс Книга, 2008.

7. Даль, В. И. Толковый словарь живого великорусского языка.- Разл.изд.

8. Крылов, Г.А. Словарь ошибок русского языка.— СПб.: Виктория плюс, 2013.

9. Львов, М.Р. Школьный словарь антонимов русского языка: пособие для учащихся общеобразов. учреждений.-М.: Просвещение, 2009.

10. Мудров, А.Н. Толковый словарь русского рекламного языка. - М.: Магистр:

ИНФРА-М, 2015.

11. Ожегов, С.И. Словарь русского языка. Около 57 000 слов и фразеологических выражений. – Разл. изд.

12. Орфографический словарь русского языка/сост. М.И.Степанова.— СПб.: Виктория плюс, 2013.

13. Орфоэпический словарь русского языка /сост. В.И.Круковер.— СПб.: Виктория плюс, 2012.

14. Орфоэпический словарь русского языка. Произношение, ударение, грамматические формы. - Разл. изд.

15. Скворцов, Л.И. Большой толковый словарь правильной русской речи. - М.: Мир и Образование, Оникс, 2009.

16. Словарь иностранных слов (около 10 000 слов) /сост. Т.Ю.Уша.— СПб.: Виктория плюс, 2007.

17. Словарь синонимов русского языка: словарь антонимов русского языка/ под ред.

О.В.Михайловой.— СПб.: Виктория плюс, 2013.

18. Тихонов, А.Н. Школьный словообразовательный словарь русского языка.-М.:

Цитатель-трейд, 2011.

19. Толковый словарь русского языка.— СПб.: Виктория плюс, 2012.

20. Ушаков, Д.Н. Орфографический словарь /Д.Н.Ушаков, С.Е.Крючков. – Разл. изд.

21. Фразеологический словарь русского языка/сост. М.И.Степанова.— СПб.: Виктория плюс, 2013.

22. Черных, П.Я. Историко-этимологический словарь современного русского языка. В 2 т. - М.: Рус. яз.- Медиа, 2004.

23. Чеснокова, Л.Д., Чесноков С.П. Школьный словарь строения и изменения слов русского языка.- М.: Дрофа, 2010.

24. Школьный орфографический словарь русского языка/под ред. Н.А.Славгородской, Е.В.Захаревич.— СПб.: Виктория плюс, 2013.

25. Школьный словарь синонимов и антонимов русского языка/сост.

М.Е.Шемшуренко.— СПб.: Виктория плюс, 2013.

26. Школьный словообразовательный словарь русского языка /сост. В.И.Круковер.— СПб.: Виктория плюс, 2013.

27. Школьный этимологический словарь русского языка /сост. В.И.Круковер.— Москва, Санкт-Петербург: Виктория плюс, РОСТкнига, 2010.

28. Этимологический словарь русского языка/сост. Г.А.Крылов.— СПб.: Виктория плюс, 2011.

Интернет-ресурсы:

1. Русский язык и культура речи [Электронный ресурс]. - Режим доступа:

http://ido.edu.ru/ffec/rlang-index.html, свободный.

2. Русский язык и культура речи/Челябинский гос.пед. университет [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.cspu.ru/rus-site/, свободный.

3. Культура письменной речи [Электронный ресурс]: образовательный сайт. - Режим доступа: http://www.gramma.ru/, свободный.

4. Филология в задачах [Электронный ресурс]: образовательный сайт. - Режим доступа: http://www.philologia.ru/, свободный.

5. Основы культуры речи и риторики/Республиканский ресурсный центр информатизации образования в Удмуртской республике. - Режим доступа:

http://www.distedu.ru/mirror/_rus/www.mediaterra.ru/rhetoric/map.htm, свободный.

6. Блохина, Н.Г. Современный русский язык. Текст. Стили речи. Культура речи [Электронный ресурс]: учебное пособие /Н.Г.Блохина, Т.Е.Жукова, И.С.Иванова. –

Тамбов: Издательство ТГТУ, 2010. - Режим доступа:

http://www.tstu.ru/education/elib/pdf/2010/blokhina.pdf, свободный.

7. Валгина, Н.С. Активные процессы в современном русском языке [Электронный ресурс]: учебное пособие/Московский государственный университет печати. Режим доступа: http://www.hi-edu.ru/e-books2/xbook050/01/index.html, свободный.

8. Валгина, Н.С. Орфография и пунктуация [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Н.С.Валгина, В.Н.Светлышева; Московский государственный университет печати.Режим доступа: http://www.hi-edu.ru/e-books2/xbook051/01/index.html, свободный.

.

4. Контроль и оценка результатов освоения дисциплины Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и тестирования, а также выполнения обучающимися самостоятельных и творческих работ, индивидуальных заданий.

Итоговая аттестация проводится в форме дифференцированного зачета.

–  –  –



 

Похожие работы:

«Федеральное агентство по образованию Филиал ГОУ ВПО «Кемеровский государственный университет» в г.Анжеро-Судженске Факультет физической культуры Кафедра спортивных дисциплин Декан факультета физической культуры Енютин В.Ф. (подпись) « 01 » 09 2009 г. Рабочая программа дисциплины Спортивная метрология По специальности 050720 Физическая культура Квалификация Педагог по физической культуре Форма обучения Очная / Заочная ДО курс 4 зачет 7 семестр семестр 7 лекции 26 (часов) практические занятия 26...»

«ex Исполнительный Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и совет культуры Сто шестьдесят пятая сессия 165 ЕХ/4 Часть I Париж, 27 сентября 2002 г. Оригинал: английский/ французский Пункт 3.1.1 предварительной повестки дня Доклад Генерального директора о выполнении программы, утвержденной Генеральной конференцией РЕЗЮМЕ Цель настоящего доклада – информировать членов Исполнительного совета о выполнении программы, утвержденной Генеральной конференцией. Структура этой части...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № Амурская область, город Зея, улица Ленина, дом 161; телефон 2-46-64; Е-mail: shkola1zeya@rambler.ru СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНА Заместитель директора по ВР приказом МОАУ СОШ № 1 Т.А.Егорова от 31.08.2015 № 223-од РАБОЧАЯ ПРОГРАММА внеурочной деятельности студия «Юный умелец» (направление общекультурное) 1-4 классы Учитель: технологии Бурнос Михаил Андреевич, высшая квалификационная категория г.Зея, 2015...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ПРЕЛЕСТНЕНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» Согласовано Согласовано Утверждено Руководитель РМО Заместитель директора Директор МБОУ _ Бугаков Г.К. по «Прелестненская СОШ» Протокол № _ от УВР МБОУ _Бузанаков В.Ю. «_» _ 2014 г «Прелестненская СОШ» Приказ № _ от _ Бузанакова Г.В. «_» 2014 г «_» _ 2014 г РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету физическая культура ступень обучения среднее общее образование, 10-11 класс количество часов 405ч...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Прокопьевский филиал (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) Рабочая программа дисциплины (модуля) Культура речи и деловое общение (Наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 38.03.01/080100.62 Экономика Профиль подготовки «Налоги и налогообложение»...»

«Информация об итогах деятельности ГБУК РА «Национальная библиотека Республики Адыгея» в 2013 году. Государственное бюджетное учреждение культуры Республики Адыгея «Национальная библиотека Республики Адыгея» – это один из крупнейших информационно – справочных, научно – краеведческих, методических, культурно – просветительских центров в республике, осуществляющий функции хранения, комплектования, изучения популяризации фондов. Являясь крупнейшей универсальной библиотекой республики, Национальная...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «СУРГУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФАКУЛЬТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА КАФЕДРА ТЕОРИИ И МЕТОДКИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ, СПОРТИВНОЙ ТРЕНИРОВКИ, ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ И АДАПТИВНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ПРОГРАММА КАНДИДАТСКОГО ЭКЗАМЕНА Направление подготовки 49.06.01 Физическая культура и спорт Направленность Теория и...»

«Кузьмин Е. И., Мурована Т. А. Доступ к правовой и иной социально значимой информации в библиотеках России Развитие правовой культуры граждан Аналитический доклад Москва УДК [024.5:3](470+571) ББК 78.388.3:6(2Рос) К89 Издание подготовлено при поддержке Министерства культуры Российской Федерации Научные редакторы: Юдин В. Г., Усачев М. Н. Рецензент: Орлова О. С. Кузьмин Е. И., Мурована Т. А.Доступ к правовой и иной социально значимой информации в библиотеках России. Развитие правовой культуры...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по мировой художественной культуре составлена на основе: Федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования на базовом уровне Примерной программы среднего (полного) общего образования по мировой художественной культуре на базовом уровне Авторской программы Л.Г. Емохоновой «Мировая художественная культура. Программа для 10-11 классов (базовый уровень), Москва, Издательский центр «Академия», 2007....»

«М инистерство культуры Российской Ф едерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КИНО И ТЕЛЕВИДЕНИЯ» Рабочая программа учебной дисциплины «Туристско-рекреационное проектирование» Направление подготовки/специальность: 43.03.02 «Туризм» (100400.62 «Туризм») Квалификация (степень): бакалавр Форма обучения: очная Выпускающая кафедра: управления экономическими и социальными процессами Институт экономики...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.