WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

Pages:     | 1 ||

«Публичный доклад о состоянии и перспективах развития Санкт-Петербург Содержание: 1. Общая характеристика учреждения. 1.1 Паспорт образовательного учреждения. 1.2 Характеристика ...»

-- [ Страница 2 ] --

Цель:

- формирование и совершенствование системы школьных традиций, определенного стиля жизни, которые способствуют эффективному формированию чувства коллективизма у учащихся, развитию чувства собственного достоинства и гордости за свой коллектив; чувства товарищества, дружбы, ответственности и высокой активности всех учащихся в решении совместно поставленных задач;

чувства защищенности каждого члена коллектива.

Задачи:

- активное привлечение всех участников образовательного процесса к участию в традиционных районных, городских, региональных праздниках, акциях, мероприятиях;

- дальнейшее развитие и совершенствование системы школьного самоуправления.

Мероприятия Праздник первого звонка День начала блокады Ленинграда Посвящение в первоклассники и пятиклассники День учителя Осенний бал Литературно-музыкальные гостиные Декада толерантности Новый год День освобождения Ленинграда от блокады День защитников Отечества Международный женский день Всемирный день здоровья День Победы Конкурс инсценированной патриотической песни «Пою мое Отечество»

Военно-спортивная игра «Готовимся защищать Родину»

Конкурсная программа «Честь имею»

День защиты детей Последний звонок «Звездный час» - подведение итогов года Гражданско-патриотическое воспитание

Цели и задачи:

- воспитание уважения к правам, свободам и обязанностям человека;

- формирование ценностных представлений о любви к России, народам Российской Федерации, к своей малой родине;

- усвоение ценности и содержания таких понятий как «служение Отечеству», «правовая система и правовое государство», «гражданское общество», об этических категориях «свобода и ответственность», о мировоззренческих понятиях «честь», «совесть», « долг», «справедливость»

«доверие» и др.;

- развитие нравственных представлений о долге, чести и достоинстве в контексте отношения к Отечеству, к согражданам, к семье;

- формирование у обучающихся представлений о ценностях культурно-исторического наследия России, уважительного отношения к национальным героям и культурным представлениям российского народа, развитие мотивации к научно-исследовательской деятельности, позволяющей объективно воспринимать и оценивать бесспорные исторические достижения и противоречивые периоды в развитии российского государства;

- развитие форм деятельности, направленной на предупреждение асоциального поведения, профилактику проявлений экстремизма, девиантного и делинкветного поведения среди учащейся молоджи.

Мероприятия День солидарности в борьбе с терроризмом. День памяти жертв теракта в Беслане (кл. часы, беседы, радиолинейка).

Уроки Мужества, посвящнные началу блокады Ленинграда.

Участие в военно-спортивной игре «Зарница 2015-16»

Уроки истории, классные часы, посвященные Крыму Районный конкурс юных поэтов «Возьмемся за руки, друзья!», «Люблю тебя, святая Русь!»

Беседы в классах, посвящнные Дню народного единства.

Спортивный праздник, посвящнный Дню призывника.

Декада толерантности - Международный день толерантности (Акция противодействия фашизму и экстремизму, конкурс тематических плакатов, фестиваль национальных культур «Все флаги в гости будут к нам») День героев Отечества (театрализованное представление по стихам поэтов-участников Великой Отечественной войны, спортивно-развлекательный турнир).

Военно-патриотическая интеллектуальная игра «Наш дом – Россия», «Гражданские дебаты»

День снятия блокады Ленинграда. Участие в конкурсах ДДТ, встречи с ветеранами, уроки мужества, концерт для ветеранов в Актовом зале, литературно-музыкальная композиция «Я говорю с тобой из Ленинграда»

Рыцарский турнир «А ну-ка, мальчики!»

Военно-спортивная игра по станциям «Готовимся защищать Родину!», посвященная Дню защитников Отечества.

Конкурсная программа «Честь имею!»

Праздник «Стальные крылья Комендантского аэродрома»

(игра по станциям) День космонавтики (конкурс газет, рисунков) Конкурс инсценированной патриотической песни «Пою, мое Отечество!»

Концерт для ветеранов ко Дню Победы, уроки мужества.

Участие в районном параде, посвящнном Дню Победы.

Общешкольный праздник «Красуйся, град Петров!»

Конкурс рисунков «Люблю тебя, Петра творенье!»

Экскурсионные программы по планам классных руководителей.

Нравственное и духовное воспитание

Цели и задачи:

- формирование у обучающихся ценностных представлений о морали, об основных понятиях этики (добро и зло, истина и ложь, смысл и ценность жизни, справедливость, милосердие, проблема нравственного выбора, достоинство, любовь и др.);

- формирование у обучающихся набора компетенций, связанных с усвоением ценности многообразия и разнообразия культур, философских представлений и религиозных традиций, с понятиями свободы совести и вероисповедания, с восприятием ценности терпимости и партнерства в процессе освоения и формирования единого культурного пространства;

- формирование у обучающихся уважительного отношения к традициям, культуре и языку своего народа и других народов России.

Мероприятия Тематические встречи с приглашением деятелей науки педагогов, психологов, социологов), культуры (актеров, музыкантов, художников, писателей, журналистов),религиозных и общественных деятелей, сотрудников органов правопорядка и здравоохранения;

Встреча с ветеранами-блокадниками. Участие в городском проекте «Стена памяти»

Районный праздник «Повесть о мужестве» - один день из жизни пожарных Лекция-концерт «Здоровый образ жизни»

Посвящение в Первоклассники Акция «Вспомни своего учителя» - опрос жителей района, изготовление открыток Концерт ко Дню Учителя Осенние посиделки» (1-4 классы) – выставка декоративноприкладного творчества Конкурсная программа «Минута славы» - отборочные туры для конкурса «Звезда удачи»

Литературно-музыкальная гостиная для учащихся 5-11 классов, учителей и родителей «Уж небо осенью дышало…»

Акция «Толерантность – этика будущего»

Фестиваль национальных культур «Все флаги в гости будут к нам…»

Районная акция «Блокадная ласточка» - изготовление писем-треугольников ветеранам, детям блокадного Ленинграда Акция «Подарок Деда Мороза» - поздравление с Новым годом жителей МО Юнтолово Акция «Подари детям радость» - сбор гуманитарной помощи для детей социального центра «Вера»

Рождественский концерт ( англ.яз.) Концерт, посвященный годовщине полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады для жителей МО Юнтолово Встречи с ветеранами-блокадниками Спектакли театрального коллектива «Феникс»

Концерт ко Дню Победы для жителей МО Юнтолово Встреча с ветеранами Великой Отечественной войны Воспитание положительного отношения к труду и творчеству

Цели и задачи:

- формирование у обучающихся представлений об уважении к человеку труда, о ценности труда и творчества для личности, общества и государства;

- формирование условий для развития возможностей обучающихся с ранних лет получить знания и практический опыт трудовой и творческой деятельности как непременного условия экономического и социального бытия человека;

- формирование компетенций, связанных с процессом выбора будущей профессиональной подготовки и деятельности, с процессом определения и развития индивидуальных способностей и потребностей в сфере труда и творческой деятельности;

- формирование лидерских качеств и развитие организаторских способностей, умения работать в коллективе, воспитание ответственного отношения к осуществляемой трудовой и творческой деятельности;

Мероприятия Экскурсии на предприятия и в организации, в Город профессий «Кидбург»

Встречи с представителями различных профессиональных сообществ, семейных трудовых династий Занятия в школьных кружках во внеурочное время (вышивание, вязание, макроме, бисероплетение, аппликация, лепка, рисование, выжигание) Творческие школьные, районные и городские конкурсы и фестивали по декоративно-прикладному творчеству Профориентационные игры и упражнения, психодиагностика Индивидуальные консультации учащихся и родителей «Ярмарка профессий» - районная акция Дни открытых дверей в лицеях, техникумах и ВУЗах СанктПетербурга Субботники по уборке пришкольной территории Интеллектуальное воспитание

Цели и задачи:

- формирование у обучающихся представлений о возможностях интеллектуальной деятельности и направлениях интеллектуального развития личности

- формирование представлений о содержании, ценности и безопасности современного информационного пространства

- формирование отношения к образованию как общечеловеческой ценности, выражающейся в интересе обучающихся к знаниям, в стремлении к интеллектуальному овладению материальными и духовными достижениями человечества, к достижению личного успеха в жизни.

- организация работы с одаренными детьми и подростками

- развитие научно-исследовательской и инженерно-технической деятельности в рамках специализированных школьных кружков

- повышение познавательной активности обучающихся

- участие в олимпиадах, конкурсах, творческих лабораториях и проектах, направленных на развитие мотивации к обучению в различных областях знаний Мероприятия Предметные недели, олимпиады, конкурсы, викторины Интеллектуальные марафоны в классе, в параллели, в школе;

Интеллектуальные бои, ринги, дебаты, научноисследовательские конференции;

Занятия по информационной безопасности обучающихся Кружки по интересам в классе и в школе;

Творческие конкурсы: на лучший школьный сценарий к празднику, на лучшую стенную газету, на лучшую поздравительную открытку ветеранам войны и труда Создание в классах команд и проведение в масштабах школы состязаний интеллектуалов «Умники и умницы», «Что? Где? Когда?», Интеллектуальный конкурс «Гонка талантов»

Интеллектуальные викторины;

Предметные вечера;

Литературные гостиные;

Экскурсии в музеи, галереи, посещение выставок;

Интерактивные интеллектуальные игры;

Факультативы и кружки развития умственных способностей и социального интеллекта учащихся.

Дебатные встречи «Какой он - профессионал XXI века?», «Я и моя будущая профессия. Мое мнение и мнение экспертов»;

Встречи за круглым столом выпускников и учащихся 8 - 11 классов в начале и в конце учебного года под названием «Кем быть? Каким быть?»

Классные часы «О лучших людях моей будущей профессии», «Учебное заведение, в котором я хочу учиться в будущем», «Каким должен быть человек моей будущей профессии», «Как стать профессионально успешным человеком. Мнение экспертов», «Какие специалисты нужны на рынке труда?» и др.;

Участие в Международном интеллектуальном проекте «Одиссея разума» - 7А класс (2 место)

–  –  –

Здоровьесберегающее воспитание

Цели и задачи:

- формирование у обучающихся культуры здорового образа жизни, ценностных представлений о физическом здоровье, о ценности духовного и нравственного здоровья;

- формирование у обучающихся навыков сохранения собственного здоровья,

- формирование представлений о ценности занятий физической культурой и спортом, понимания влияния этой деятельности на развитие личности человека, на процесс обучения и взрослой жизни

- увеличение количества учащихся, активно занимающихся физкультурой и спортом Мероприятие Пропаганда здорового образа жизни и физической культуры Спортивные соревнования по легкоатлетическому четырехборью, футболу, баскетболу, волейболу, плаванию, силовой подготовке, футзалу, спортивному ориентированию, шахматам Спортивный праздник Приморского района Конференция по спортивному туризму для 4-7 классов Занятия учащихся в спортивных кружках и секциях спортклуба «Форфард»

Всероссийский день бега. Кросс наций-2014 Неделя окружающей среды. Конкурсы, олимпиады.

Лекции по программе «Здоровье школьников» - профилактика нарушений зрения Беседы-лекции школьного врача «Вредные привычки и их влияние на здоровье»

Интерактивные лекции о вреде наркомании «Веслые старты» (1-4 класс) Конкурс рисунков (1-4 классы) и презентаций (5-11 классы) «Мой выбор - мое здоровье»

Интерактивная игра «Азбука здоровья» (1-5 классы).

Игра с элементами тренинга «Моя жизнь в моих руках»

Туристический спортивный слет в п. Лосево Устный журнал «Нет вредным привычкам»

Ролевая игра «Человек, продли свой век»

Защита проектов «Спорт в защиту мира»;

«Лыжная гонка» (5-8, 9-11 класс) Тренинговое занятие «Умей сказать НЕТ»

Туристический слт (9-11 класс) «К стартам готов!» (2-е классы) Тренинговое занятие «Слагаемые здоровья»

Ролевая игра «В здоровом теле здоровый дух»

Тренинговое занятие «Не попасть в зависимость»

Открытый классный час «Скажи наркотикам НЕТ – жизнь так прекрасна»

Летний полиатлон (6-11 класс) Туристический спортивный слт в п. Лосево «Веселые старты» - спартакиада для 1-5 классов «Папа, мама,я – спортивная семья!»

Организация спортивной работы в начальной школе, в группах продленного дня;

Физкультминутки на уроках и во время перемен;

Спортивные мероприятия по плану РМЦ Дни Здоровья Родительский лекторий «Здоровье вашего ребенка», «Наркомания и ее общественная опасность», «Подросток и зависимость», «Психологические особенности учащегося», «Семья – территория здоровья», «Безопасность ребенка в социальных сетях»

Социокультурное и медиакультурное воспитание (Толерантность)

Цели и задачи:

- формирование у обучающихся представлений о таких понятиях как «толерантность», «миролюбие», «гражданское согласие», «социальное партнерство», развитие опыта противостояния таким явлениям как «социальная агрессия», «межнациональная рознь», «экстремизм», «терроризм», «фанатизм»

(например, на этнической, религиозной, спортивной, культурной или идейной почве);

- формирование опыта восприятия, производства и трансляции информации, пропагандирующей принципы межкультурного сотрудничества, культурного взаимообогащения, духовной и культурной консолидации общества, и опыта противостояния контркультуре, деструктивной пропаганде в современном информационном пространстве.

- Выработка у учащихся толерантного мировоззрения, способности к диалогу и терпимости

- Воспитание уважительного отношения к людям, отличающимся по внешнему виду, языку, убеждениям, обычаям и верованиям Мероприятие Беседы по толерантности: «Мы вместе, чтоб не сдуло», «За дело, дружбу, честь», «Быть добрым совсем непросто» для учащихся 5-9 классов «Протяни руку другу», «Все люди братья», «Добро и зло», «Держитесь всместе, чтоб не сдуло» 8-11 классы Знакомство с русской национальной культурой.

Фольклорный праздник «Русские посиделки» (1-4 классы).

Психологическая игра «Необитаемый остров» (5-11 классы).

Районная выставка рисунков «Культурное наследие народов мира» 5-11 кл Районный конкурс юных поэтов «Возьмемся за руки, друзья!»

Классный час «Моя семья» (1 классы). Диспут «Легко ли быть настоящим другом? « (2 классы). История национального костюма (познавательная экскурсия в краеведческий музей). Осенние игры и состязания. (3 классы).

Декада Толерантности.

Конкурс рисунков, плакатов, стихов ко Дню толерантности.

Демонстрация презентаций, видеофильмов. Классные часы по теме «Толерантное воспитание школьников»

Школьный конкурс-праздник «Все флаги в гости будут к нам»

Районный конкурс коллажей, посвященный Дню толерантности Беседы по толерантности «Ты и я – одна семья» 5-9 классы Сбор гуманитарной помощи (игрушки, канцелярия, одежда, обувь, средства гигиены) для воспитанников Центра «Вера»

Классные часы: "На кого я хочу быть похожим" (1 классы), "Я и мое имя" (2 классы), "Мы - команда одного корабля" (3 классы), "Шесть шагов разрешения конфликта" (4 классы).

Круглый стол «Молодежь за….»

Конкурс для пап и сыновей "Сильные, смелые, ловкие, умелые" (1 классы). Праздник "Мама, папа, я - спортивная семья" (2-6 классы). Праздник "Масленица" (1-8 классы).

Встреча с инспектором ОДН (4-9 классы).

Читательская конференция по сказкам народов мира. (3 классы). Классный час "Учимся договариваться" (1-11 классы).

Классные часы "О дружбе" (1-9 классы), "Стремись делать добро" (1-11 классы), "Улыбка и смех приятны для всех" (4классы).

Игра - марафон "Веселый поезд" (1 классы). Праздник "Я, ты, он, она - вместе дружная семья" (3 классы). Игровая программа "Час общения" (4 классы).

Профилактические мероприятия по проявлению экстремизма и этносепаратизма.

Тематические классные часы, круглые столы Работа с Этнокалендарем Включение в контекст уроков гуманитарного цикла раздела «Литература народов мира», «Традиции и обычаи народов мира», «Культура и религия народов мира», « Знакомство с государством….»

Акции, проекты, конкурсы по плану ИМЦ, ДДТ, ДДТЮ, МО Юнтолово Культуротворческое и эстетическое воспитание

Цели и задачи:

- формирование у обучающихся навыков культуроосвоения и культуросозидания, направленных на активизацию их приобщения к достижениям общечеловеческой и национальной культуры;

- формирование представлений о своей роли и практического опыта в производстве культуры и культурного продукта;

- формирование условий для проявления и развития индивидуальных творческих способностей;

- формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях, развитие индивидуальных эстетических предпочтений в области культуры;

формирование дополнительных условий для повышения интереса обучающихся к мировой и отечественной культуре, к русской и зарубежной литературе, театру и кинематографу, для воспитания культуры зрителя.

- развитие деятельности школьных кружков и творческих объединений Мероприятия Уроки культуры речи. Классные часы, викторины, беседыпрезентации Занятия в школьных кружках и клубах по интересам.

Деятельность кружков, связанных с изучением истории и культуры Декада культуры Декада русского языка и литературы Литературно-музыкальные гостиные, творческие конкурсы, детские фестивали искусств Конкурс юных поэтов и авторской песни «Возьмемся за руки, друзья!»

Конкурс юных поэтов «Люблю тебя, Святая Русь!»

Литературно-музыкальная гостиная для учащихся 5-11 классов, учителей и родителей «Уж небо осенью дышало…»

Литературно-музыкальная композиция, посвященная 70летию полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады для жителей МО Юнтолово Спектакли театрального коллектива «Феникс», участие в Международном брянцевском фестивале самодеятельныхтеатральных коллективов Участие в городской программе «Театральный урок в Мариинском»

Участие в городском проекте «Театр и общество».

Спортивно-развлекательный турнир ко Дню защитника Отечества «Готовимся защищать Родину»

Праздничный концерт, посвященный Международному женскому дню 8 марта Концерт ко Дню Победы для жителей МО Юнтолово Встречи с ветеранами Великой Отечественной войны Праздник «Последний звонок» в начальной школе, 9 и 11 классах Торжественная праздничная церемония «Звездный час», посвященная подведению итогов года Классные праздники, конкурсы, викторины, экскурсии, посещение театров и музеев (1-11) Участие в конкурсах и фестивалях по плану НМЦ, ДДТ, Китеж плюс, Дома молодежи.

12%

–  –  –

Цели и задачи:

- формирования у обучающихся правовой культуры, представлений об основных правах и обязанностях, о принципах демократии, об уважении к правам человека и свободе личности, формирование электоральной культуры;

- развитие навыков безопасности и формирования безопасной среды в школе, в быту, на отдыхе;

формирование представлений об информационной безопасности, о девиантном и делинкветном поведении, о влиянии на безопасность молодых людей отдельных молоджных субкультур.

Мероприятия Участие в школьных органах самоуправления (Совет школы) Тематические классные часы, беседы, викторины «Изучаем правила Учащихся в школе», «Символика государства»

«Знаешь ли ты свои права?», «Уголовная ответственность несовершеннолетних», «Права ребенка», «Что такое административное правонарушение?»

Проведение олимпиад по правоведению Проведение тематических классных часов, учений и игр по основам безопасности, оказания первой медицинской помощи Проведение мероприятий и акций, направленных на формирование правовой компетентности, нетерпимости к антиобщественным проявлениям, недопущению жестокости и насилия по отношению к личности, распространение и укрепление культуры мира, продвижение идеалов взаимопонимания, терпимости, межнациональной солидарности и т.д.

Правовой лекторий «Моя жизнь в моих руках»

(профилактика ПАВ) Единые информационные дни. Общешкольное родительское собрание «Профилактика преступлений среди несовершеннолетних, в том числе профилактика проявлений ксенофобии и экстремизма», «Безопасность детей и подростков в социальных сетях», «Семья – территория здоровья», «Организация летнего труда и отдыха учащихся»

Встреча с участковыми инспекторами «Подросток и окружающий его мир»

Воспитание семейных ценностей:

Цели и задачи:

- формирование у обучающихся ценностных представлений об институте семьи, о семейных ценностях, традициях, культуре семейной жизни;

- формирование у обучающихся знаний в сфере этики и психологии семейных отношений.

- повышение авторитета семейных отношений

- развитие диалога поколений Мероприятия Семейный праздник «Первое сентября»

Родительские собрания по классам, параллелям с приглашением специалистов ООО «Здоровье», ОДН Приморского района, врача - нарколога центра «Абиа»

Диагностика семей первоклассников, семей вновь прибывших учащихся, выявление асоциальных семей Тематические уроки «Слово о семье»

Праздник «Культура семьи в праздничных датах»

Конкурс фотографий «История моей семьи»

Акция «Военная летопись моей семьи». Выставка творческих работ Конкурсная программа «Мужчины нашего рода».

Семейный спортивный праздник «Папы могут все»

Концерт для мам и бабушек «С любовью в сердце»

День семьи: конкурс рисунков «Моя семья»(1-4 кл), Спортивный конкурс «Папа, мама, я – спортивная семья», районная конкурсная программа «Всей семьей на выходной»

Цикл классных часов «Тепло родного очага»

Походы выходного дня, экскурсии.

Тематические уроки и классные часы «Семейные традиции и национальные особенности различных культур мира», «История моей семьи в истории России», «От чего зависит счастье в семье?», «Семья и государство», «Проектируем будущую семью», «Моя семья – мое богатство»

Экологическое воспитание

Цели и задачи:

- формирование ценностного отношения к природе, к окружающей среде, бережного отношения к процессу освоения природных ресурсов региона, страны, планеты;

- формирование ответственного и компетентного отношения к результатампроизводственной и непроизводственной деятельности человека,затрагивающей и изменяющей экологическую ситуацию на локальном и глобальном уровнях, формирование экологической культуры, навыков безопасного поведения в природной и техногенной среде;

- формирование условий для развития опыта многомерного взаимодействия учащихся общеобразовательных учреждений в процессах, направленных на сохранение окружающей среды.

Мероприятия Организацию работы школьных кружков: туристкокраеведческого, спортивного ориентирования.

Акция «Чистый город», экологический субботник на территории школы.

Праздник Осени. Выставка декоративно-прикладного творчества Конкурс рисунков «Земля – наш дом», «Зеленая планета глазами детей»

Интерактивная игра «Современные технологии на службе природы»

Экологическая акция «Батарейка»

Международный день отказа от курения. Профилактические беседы, классные часы.

Конкурс презентаций « В мире животных»

Фотоконкурс «Животные в моей семье»

Акция «Чтобы дольше жили книжки»

Международный день воды - защита проектов Неделя окружающей среды. День птиц.

Походы, туристические слеты, экскурсии Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма

Цель:

Формирование у обучающихся сознательного и ответственного отношения к вопросам личной безопасности и безопасности окружающих участников дорожного движения; расширение системы знаний и практических навыков безопасного поведения на дорогах.

Задачи:

- Обучение детей навыкам безопасного поведения на дорогах;

- Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма;

- Повышение уровня культуры участников дорожного движения..

Мероприятия Диагностика детей по выявлению уровня знаний ПДД и правил безопасности поведения на дороге Анализ состояния ДДТТ в учреждении Проведение заседаний объединений классных руководителей по организации работы по ПДД Конкурс разработок классных часов, игровых программ по профилактике ДДТТ Проведение тематических бесед и инструктажей для учащихся по ПДД на классных часах, перед каникулами и выездами на экскурсии Спектакль «Дорожное движение для всех» для 1-4 классов Экскурсионный урок-практикум в Автошколе на пр.

Королева для 1-4 классов Районный конкурс «Детская дорожная пресса»

Конкурс детского творчества «Дорога и мы»

Проведение бесед на родительских собраниях по профилактике ДДТТ. Привлечение родителей для сопровождения учащихся во время выездов, экскурсий и т.д.

Обновление стендового оборудования и информационных материалов Работа с родителями

Цели и задачи:

- создание такой системы работы с родителями, где родители будут активными субъектами образовательного процесса;

- сотрудничество в реализации принципа единства педагогической деятельности.

- ознакомление родителей с нормативными документами, на основании которых строится образовательный и воспитательный процесс;

- усовершенствование психолого-педагогического и воспитательного процесса;

- информирование родителей о результатах и достижениях детей в учебной и внеурочной деятельности.

- привлечение родителей к непосредственной творческой досуговой, спортивно-оздоровительной и другой совместной деятельности с детьми.

Мероприятия Работа родительских комитетов классов, школы, Совета отцов Организационные родительские собрания по классам, параллелям.

Общешкольные родительские собрания «Возрастные особенности школьника на разных этапах обучения», «О мерах по профилактике преступности против детей», «Воспитание ценностных ориентаций личности школьника», «Здоровый образ жизни: нравственные аспекты», «Безопасность детей и подростков, в том числе в информационных сетях», «Семья – территория здоровья»,Родительские собрания по профориентации Внеклассные спортивные и Родительское собрание будущих первоклассников культмассовые мероприятия с привлечением родителей учащихся.

День открытых дверей Индивидуальные консультации для родителей Социальная работа

Цель:

Организация психолого-педагогического-медико-социального сопровождения образовательного процесса путем реализации комплекса превентивных, просветительских, диагностических и коррекционных мероприятий, направленных на создание условий для успешного развития, обучения и социализации личности.

Задачи:

- психолого-педагогическое сопровождение всех участников образовательного процесса.

- содействие полноценному личностному и интеллектуальному развитию детей на каждом возрастном этапе, формирование у них способности к самовоспитанию, саморазвитию, самоопределению.

- обеспечение индивидуального подхода к каждому ребенку на основе психолого-педагогического изучения детей с учетом их физиологического развития.

- профилактика и преодоление отклонений в психологическом, поведенческом и личностном развитии каждого ребенка.

- обеспечение адаптации и социализации подростков из неблагополучных семей путем привлечения их к социально-культурной деятельности.

- оказание помощи детям, подросткам, педагогам и родителям в экстремальных и критических ситуациях.

Профилактическая работа с учащимися

Профилактическая работа по самым разным направлениям в нашей школе подчинена одной цели:

создание условий для воспитания социально-адаптированной личности, т.е. личности образованной, владеющей жизненно необходимым запасом знаний, социально мобильной, способной к смене социальных ролей, имеющей ответственное отношение к выполнению норм правопорядка.

С учениками, совершившими правонарушение или требующими особого социально-педагогического внимания и сопровождения, занимается Школьный Совет профилактики. Это школьный орган, призванный не только наказывать и поучать, но, в первую очередь, помогать детям и родителям, проводить профилактические мероприятия, корректировать поведение учащихся

–  –  –

9 60 32 2 26 - - - Отделение дополнительного образования детей (ОДОД).

ОДОД ГБОУ школы № 578 Приморского района Санкт-Петербурга как структурное подразделение открыто с 01 января 2014 года по двум направленностям: физкультурно-спортивная, социально-педагогическая. В рамках физкультурно-спортивной направленности успешно продолжает свою деятельность ШСК «Форвард», созданный 01 января 2013 года на базе школы.

Основными задачами ОДОД ГБОУ школы № 578 на 2014–2015 гг. являлись:

Создание условий для повышения качества дополнительного образования через реализацию школьной программы развития.

Развитие системы дополнительного образования, поддержка инициатив детей, подростков и молодежи.

Обеспечение условий, способствующих сохранению и укреплению здоровья обучающихся.

Обеспечение надлежащих условий для внедрения новых информационных технологий в управление системой образования.

Развитие системы дистанционного образования в целях повышения качества и комфортности обучения детей, нуждающихся в индивидуальном образовательном маршруте.

Поддержка творческой молодежи путем участия в конкурсах.

Творческое развитие личности.

Развитие мотивации личности к познанию и творчеству.

Формирование общей культуры личности и е адаптации к жизни и обществу.

Обеспечение условий для личностного развития, укрепления здорового образа жизни.

В ОДОД ведется работа по двум направленностям:

· социально-педагогическая · физкультурно-спортивная В ОДОД занимаются дети из многодетных семей, семей мигрантов, дети, попавшие в трудную жизненную ситуацию, опекаемые дети и дети с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги ориентированы на поддержку одаренных детей и детей группы риска. Многие образовательные программы предусматривают дифференцированный подход к обучению.

В 2014-2015 гг. в ОДОД расширяются социальные связи по следующим направлениям:

- Физкультурно-спортивное направление – сотрудничество с:

ГБОУ ДДТ Приморского района, ГБОУ «Балтийский берег», СДЮШОР по конькобежному спорту Колпинского района.

- Социально-педагогическое направление – сотрудничество с:

ТЮЗ имени А.А.Брянцева, ГБОУ ДДТ Приморского района.

Развитие материально-технической базы. Отделение дополнительного образования детей является структурным подразделением ГБОУ школы № 578 и располагается в здании школы, приспособленном для работы с детьми.

Из общего количества помещений школы, 10 кабинетов и актовый зал используются для занятий ОДОД. Спортивные залы, школьный стадион и хоккейная коробка используются для занятий объединений физкультурноспортивной направленности. Администрация учреждения ведет планомерную работу по оснащению образовательного процесса необходимыми материально-техническими ресурсами. Материальнотехническая база пополняется, приобретен инвентарь для физкультурноспортивной направленности. Проведен капитальный ремонт в спортивном зале № 1.

В каникулярное время занятия проходят в обычном режиме по дополнительным образовательным программам, и педагоги работают по специальному расписанию и плану.

Педагоги используют широкий спектр форм проведения занятий: экскурсии, соревнования, праздники, походы, посещение выставок, конкурсов.

На занятиях используются следующие приемы (методы) педагогических технологий:

1. Личностно-ориентированного обучения: дифференцированного, в том числе индивидуализированного обучения (учитывает особенности темперамента, психосоматического типа, каналов восприятия, уровня понимания, типа мышления и т.д.)

2. Группового обучения (организует совместные действия, коммуникацию, общение, взаимопонимание, взаимопомощь, взаимокоррекцию).

3. Технологии творческой деятельности (организует творческую деятельность по прикладным отраслям: освоение элементов творчества в практической деятельности, моделирование, конструирование).

4. Исследовательского (проблемного) обучения (организует проблемную ситуацию и активную деятельность учащихся по их разрешению).

5. Коммуникативного, в том числе диалогового обучения, т.е обучения на основе общения (свободное обсуждение и дискуссии)

6. Игровые технологии (организует ситуации на воссоздание и усвоение общественного опыта).

7. Рефлексивного обучения (оценки учащихся полезности занятия, своего психологического состояния).

8. Методы коллективной мыслительной деятельности.

9. Приемы, исключающие утомляемость, перегрузки обучаемых.

Выводы и перспективы деятельности ОДОД в следующем учебном году:

Деятельность ОДОД продемонстрировала востребованность и большое значения результатов для деятельности школы в целом. По результатам анализа деятельности ОДОД наиболее высокой оценке соответствует деятельность объединений физкультурно-спортивной направленности.

Активная работа ведется в объединениях социально-педагогической направленности.

В этом учебном году продолжилась работа по корректировке программнометодического обеспечения образовательного процесса.

Необходимо расширять спортивно-массовую работу в ОДОД, акцентировать внимание на работе, направленной на здоровьесбережение.

В следующем учебном году необходимо продолжить работу по расширению и совершенствованию УМК.

Продолжить обучение педагогов дополнительного образования на курсах повышения квалификации современным технологиям в дополнительном образовании. Мотивировать педагогов на участие в конкурсах педагогического мастерства.

Положительные результаты образовательной деятельности ОДОД за последние 2 учебных года Минимальный отсев обучающихся 1 уровня Устойчивый интерес детей занимающихся по программам 2 уровня.

Положительная динамика качества успеваемости в большинстве объединений.

Запись в детские объединения и спортивные секции детей из других ОУ района и города.

Благодаря Отделению дополнительного образования детей и работе школьного спортивного клуба «Форвард», количество участников спортивных соревнований ежегодно растет. Также это происходит и вследствие увеличения количество самих соревнований и большей активности, проявляемой педагогами и тренерами ОДОД.

Анализ работы ОДОД по направлениям деятельности учреждения:

Физкультурно-спортивная направленность (количество учащихся):

Социально-педагогическая направленность (количество учащихся):

–  –  –

Фотогалерея:

8. Анализ работы библиотеки

Краткая справка о библиотеке:

Общая площадь библиотеки – 100 м2;

Имеется читальный зал (20 мест), книгохранилище для учебников;

Зав.библиотекой Новицкая Лариса Александровна, образование высшее специальное, Смоленский государственный педагогический институт (в 1984 г), стаж работы в школе – 18 лет, из них в качестве заведующей – 13 лет.

Режим работы библиотеки:

Пн-пт 9.00-17.00 Сб-вс - выходной Последний день месяца – санитарный.

Библиотека в цифрах Количество читателей 812 Посещаемость Начальная школа 100% Средняя школа 55% Старшая школа 76% Книговыдача Начальная школа 1542 кн Средняя школа 296 Старшая школа 71 Количество книг 5956 шт Количество учебников 15911 Количество ЦОР 202 Медиакниги 98 Новые поступления Учебники 2189 Художественные книги 92 Проведено мероприятий 28 Их посетили 5018 Количество выставок 32 Абонемент для начальной школы 1 Абонемент для средней и старшей школы 1 Читальный зал 20 мест Отдел периодики 1 Учебный фонд Компьютеры с выходом в Интернет 3 Медиаплеер 1 Принтер-сканер-копир 1 Главные события года 15 октября -200 лет со дня рождения М.Ю. Лермонтова Посетили С учащимися начальной школы проводились 83 чел.

беседы о творчестве М.Ю. Лермонтова с чтением стихов.

В средней школе - виртуальные путешествия по 59 лермонтовским местам.

Была оформлена книжная выставка, посвященная 185 жизни и творчеству М.Ю. Лермонтова.

2 апреля - 210 лет со дня рождения Х.К. Андерсена С учащимися начальной школы были проведены литературно-игровые уроки 475 чел «Великий сказочник»

Была оформлена выставка-презентация «В мире сказок Андерсена» и творческая выставка 61 работ учащихся «Мой любимый сказочный герой».

9 мая - 70 лет Победы советского народа в Великой Отечественной войне (1941-1945) В библиотеке действовала интерактивная выставка «Великая Отечественная война в 256 фотографиях, книгах и документах».

Тематические направления работы с читателями Патриотическое воспитание Сентябрь - К 100-летию со дня начала Первой мировой войны Час истории «Забытая Великая война» прошел в 21 чел.

8 А классе.

С классными руководителями 6 А, 6 Б класса 51 был проведен классный час «С чего начинается Родина».

9 декабря - День героев Отечества Урок мужества, посвященный Дню героев 57 Отечества прошел в 5 Б, 5 В классах.

27 января - День снятия блокады Ленинграда 64 Интерактивная беседа проводилась учащимися с 3А, 3 В, 4 Б классов.

12 апреля - День космонавтики Интерактивный урок «Космонавтика вчера и 22 сегодня» был проведен с учащимися 5 А класса 9 Мая - День Победы «Читаем детям о войне» - громкие чтения книг о 28 войне с учащимися начальной школы, посещающими группы продленного дня.

Формирование эстетической и нравственной культуры В библиотеке оформлялись разнообразные выставки как к юбилейным и знаменательным датам:

1 октября - День пожилого человека 101 чел 19 октября - День Царскосельского Лицея 91 16 ноября - Международный день толерантности 148 23 ноября - День матери 95 3 февраля День борьбы с ненормативной лексикой 114 10 февраля - День памяти А.С. Пушкина 156 Апрель - выставка творческих работ в фойе 61 школыпо сказкам Х.К. Андерсена Формирование информационной культуры Основы информационно-библиографической грамотности закладываются при проведении библиотечно-библиографических уроков. В соответствии с планом работы в библиотеке проводились уроки:

«Знакомство с библиотекой» для учащихся 1-х 112 чел классов.

«Расстановка книг в библиотеке» для учащихся 1- 389 4 классов.

«Выбор книг в библиотеке» для учащихся 1-5 303 классов.

«Правила и умения обращения с книгой» для 481 учащихся 1-8 классов.

«Структура книги. Кто и как создает книги» для 160 учащихся 1-2 классов.

«Справочно-библиографический аппарат книги» 170 для учащихся 3-5 классов.

«Как работать с энциклопедиями и справочниками» 63 для учащихся 4-5 классов «Написание рефератов, докладов, сообщений» для 58 учащихся 8-9 классов.

«Методы самостоятельной работы с литературой» 18 для учащихся 5-9 классов.

Формирование читательского интереса Сентябрь - «Что читать могу я выбрать» - 366 обзорный урок для учащихся начальной школы.

В течение года проходили «Часы «тихого» 71 чтения» и «Помоги другу выбрать книгу».

В течение года проводились познавательноигровые уроки с презентациями по творчеству русских и зарубежных писателей: Н.Н. Носова, Кира Булычева, Л. И. Лагина, А.М. Волкова, братьев Гримм, В.М. Гаршина, М.И. Цветаевой, Д.Г. Байрона, М. Сервантеса, А.С. Грибоедова, Б.Л. Пастернака, Е.А. Баратынского, Д.И.

Фонвизина, А.П. Чехова.

Май – «Классное «внеклассное» чтение. Что 312 читать мы будем летом» - обзорный урок для учащихся 3-4 классов В течение года учащиеся нашей школы 387 принимали участие в различных конкурсах, проводимых Центральной районной детской библиотекой, информация о которых распространялась школьной библиотекой, а в апреле-мае для начальных классов (13) были организованы групповые занятия в этой библиотеке.

9. Социальная активность и внешние связи.

Современная школа все увереннее становится полноценной составляющей социальной сферы жизни общества. Она отражает сегодня характерные признаки нашего времени – широкие возможности для индивидуального выбора человека, реализации его профессиональных и других потребностей;

возрастающую роль субъекта в обеспечении собственных интересов и возможностей, разнообразие моделей деятельности. Важнейшей задачей современной школы становится формирование мировоззрения личности – широкой системы ее взглядов на мир людей и явлений – как основа внешней и внутренней культуры. Мировоззрение формируется не столько путм передачи культурного опыта от одного поколения к другому, сколько посредством приобретения растущим человеком социального и нравственного (разнообразного реального) опыта.

Таким образом, социальное партнерство проявляет себя в школе в обмене опытом, в совместной реализации образовательных проектов и социальных инициатив, в сохранении традиций, в совершенствовании образовательной среды школы. Такая деятельность расширяет круг общения всех участников образовательного процесса, позволяет учащимся получить социальный опыт и способствует формированию их мировоззрения.

Благодаря расширению социальных партнеров школе удатся решать приоритетные задачи образовательной сферы:

- повышение качества образования;

- повышение уровня доступности качественного общего образования.

–  –  –

10. Финансово-экономическая деятельность.

Организация и ведение бухгалтерского учета, составление бухгалтерской, налоговой, статистической и иной отчетности по договору осуществляет государственное казенное учреждение «Централизованная бухгалтерия администрации Приморского района Санкт-Петербурга».

Отчет об исполнении показателей плана финансово-хозяйственной деятельности

–  –  –

основных средств Увеличение стоимости материальных запасов

11. Итоги работы в 2014-2015 учебном году.

Исходя из анализа работы школы за 2014/2015 учебный год и выполняя «Закон об образовании в Российской Федерации», Творческие усилия педагогического коллектива были направлены на 1.

дальнейшую работу по совершенствованию учебно-воспитательного процесса в школе.

Постоянное внимание уделялось охране жизни и здоровья детей, 2.

улучшению санитарно – гигиенических условий обучения, осуществлялась программа – здоровый образ жизни, использовались в работе здоровье сберегающие технологии.

Уделялось особое внимание повышению методического уровня 3.

учителей и раскрытию их творческого потенциала. Осуществлялась курсовая подготовка педагогов, реализующих ФГОС начального общего образования и основного общего образования.

Улучшалось содержание образования на основе использования 4.

инновационных форм и технологий, продолжилась работа по введению ФГОС начального общего образования, осуществлялась подготовка к введению ФГОС основного общего образования (в 5-х классах).

С целью развития познавательного интереса у учащихся проводились 5.

предметные недели, школьные олимпиады, конкурсы, смотры, интересные встречи, использовался потенциал школы, района и города.

Усилилась работа по научно-исследовательской деятельности среди 6.

старшеклассников.

Единство воспитания и обучения для духовного и нравственного 7.

развития школьников обеспечивалось через многообразие форм внеклассной работы по предметам, прививалась обучающимся любовь к школе, классному коллективу и родному городу.

Совершенствовалась материально – техническая база школы.

8.

12. Заключение. Задачи и перспективные направления развития в 2015-2016 учебном году.

Обеспечить высокое качество и доступность образования для 1.

удовлетворения потребностей населения путем обновления содержания и технологий образования на основе вводимых стандартов общего образования.

2. При сохранении традиций в школе создать необходимые организационноправовые условия для перехода к инновационной деятельности педагогического коллектива по всем направлениям работы через отработку содержания деятельности, переход в новое качественное состояние, когда школьный коллектив все чаще выступает как единое целое, как содружество детей и взрослых; в педагогическом коллективе преобладает новое педагогическое мышление, творчество, интерес к науке.

Повышение уровня квалификации, улучшение условий труда и уровня 3.

заработной платы работников, способных к профессиональной самореализации в новых социальных и образовательных условиях.

4. Расширение воспитательного потенциала системы дополнительного образования детей; создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению.

Продолжить работу по созданию условий для становления 5.

безбарьерной образовательной среды, обеспечивающей равные возможности доступа к образованию, и совершенствование работы службы психологопедагогического сопровождения.

Вести работу по внедрению предпрофильной подготовки учащихся по 6.

предметам физико-математического цикла, социально-экономического и др., направленных на овладение профессиями, востребованных на рынке труда с учтом государственного заказа до 2020 года.

С этой целью сформировать профильные классы на старшей ступени обучения.

Создать условия для внедрения новых механизмов управления:

7.

развитие общественно-государственного управления в образовании, повышение роли ученического самоуправления, создание условий для открытости школы в информационном пространстве, совершенствование организационно-экономических механизмов управления и развития, обновление материально-технической базы, совершенствование локальной нормативной базы.



Pages:     | 1 ||

Похожие работы:

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы «МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ ОТКРЫТОГО ОБРАЗОВАНИЯ» КАФЕДРА ЮНЕСКО «МЕЖДУНАРОДНОЕ (ПОЛИКУЛЬТУРНОЕ) ОБРАЗОВАНИЕ И ИНТЕГРАЦИЯ ДЕТЕЙ МИГРАНТОВ В ШКОЛЕ (наименование) «РЕКОМЕНДОВАНО» «УТВЕРЖДАЮ» Экспертный совет ГАОУ ВПО МИОО Ректор ГАОУ ВПО МИОО _Т.В. Расташанская А.И. Рытов «_» «» 2015 г. «_» «» 2015 г. КАФЕДРА ЮНЕСКО «Международное образование и интеграция детей...»

«ИНФОРМАЦИЯ О НАПРАВЛЕНИЯХ И РЕЗУЛЬТАТАХ НАУЧНОЙ (НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ) ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И НАУЧНОИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ БАЗЕ ДЛЯ ЕЕ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ «52.05.04 ЛИТЕРАТУРНОЕ ТВОРЧЕСТВО (СПЕЦИАЛИТЕТ) СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ: ЛИТЕРАТУРНЫЙ РАБОТНИК» 1. ИНФОРМАЦИЯ О НАПРАВЛЕНИЯХ НАУЧНОЙ (НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ) ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Основные темы научных исследований кафедры литературы и мировой художественной культуры представлены в следующей таблице. Наименование Руководитель Соответствие...»

«1. Пояснительная записка Рабочая программа линии УМК «География. Сферы» (5—6 классы) для основной школы составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта общего образования, Требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования, Фундаментального ядра содержания общего образования, Примерной программы по географии. В рабочей программе учтены идеи и положения Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности...»

«Министерство культуры Республики Хакасия Государственное бюджетное учреждение культуры Республики Хакасия «Хакасская республиканская детская библиотека» ОТЧЁТ за 2013г. Абакан, 2013г. СОДЕРЖАНИЕ ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧРЕЖДЕНИЯ. С.4-7 I. Историческая справка.. С.4 Структура библиотеки.. С.5 Внестационарное обслуживание. С.5 Партнёры библиотеки.. С.6 ОСНОВНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ.. С.7-8 II. БИБЛИОТЕЧНЫЙ ФОНД.. С.8-11 III. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА. С.11-14 IV. КАДРОВЫЙ СОСТАВ БИБЛИОТЕКИ. С.14-17...»

«Государственное автономное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский городской университет управления Правительства Москвы» Институт высшего профессионального образования Кафедра социально-гуманитарных дисциплин УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной и научной работе _ Александров А.А. «» 2015 г. Рабочая программа учебной дисциплины «Основы социального образования» для направления подготовки бакалавриата 51.03.03 (071800.62) «Социально-культурная...»

«Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Педагогический институт физической культуры и спорта ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В МАГИСТРАТУРУ по направлению 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование», программа подготовки Спортивная психология Москва 2015 Содержание 1.Пояснительная записка. 2.Форма проведения. 3. Правила проведения вступительных испытаний....»

«Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский городской университет управления Правительства Москвы Институт высшего профессионального образования Кафедра социально-гуманитарных дисциплин УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной и научной работе _ А.А. Александров «_»_ 2014 г. Рабочая программа учебной дисциплины «Технологические основы социально-культурной деятельности» для направления подготовки бакалавриата 071800.62 «Социально-культурная...»

«Структура Основной образовательной программы начального общего образования Пояснительная записка. 1. Планируемые результаты освоения обучающимися ООП НОО. 2. Учебный план. 3. Программа формирования универсальных учебных действий у 4. обучающихся. Программы отдельных учебных предметов, курсов в рамках 5. внеурочной деятельности. Программа духовно-нравственного развития, воспитания 6. школьников. Программа формирования культуры здорового и безопасного образа 7. жизни. Система оценки достижений...»

«RU Основные достижения программы Темпус в в странах Восточной Европы 1993 – 2013 годы Выпуск 16 – июль 2013 года www.eacea.ec.europa.eu/tempus Erasmus+ ОСНОВНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ ПРОГРАММЫ ТЕМПУС В СТРАНАХ ВОСТОЧНОЙ ЕВРОПЫ 1993-201 Документ разработан в рамках Программы Европейского Союза Темпус, которая финансируется Генеральным директоратом по вопросам развития и сотрудничества – EuropeAid и Генеральным директоратом по вопросам расширения ЕС. Исполнительное агентство по вопросам образования,...»

«Музыка и пение (5-8) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Музыкальное воспитание и обучение является неотъемлемой частью учебного процесса в специальном (коррекционном) общеобразовательном учреждении VIII вида. Музыка формирует вкусы, развивает представления о прекрасном, способствует эмоциональному познанию объектов окружающей действительности, нормализует многие психические процессы, является эффективным средством преодоления невротических расстройств, свойственных учащимся специальных учреждений. Цель...»

«Государственное автономное образовательное учреждение Высшего профессионального образования «Московский городской университет управления Правительства Москвы» Институт высшего профессионального образования Кафедра социально-гуманитарных дисциплин УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной и научной работе _ Александров А.А. «» 2015 г. Рабочая программа учебной дисциплины «Физическая культура» для студентов направления подготовки бакалавриата 41.03.05 «Международные отношения» очной формы обучения профиль...»

«АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» КОМПЛЕКСНАЯ ПРОГРАММА «ВУЗ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ» (Срок реализации 2012 – 2015 гг.) Москва ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Программа разработана в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Федеральным законом «О санитарно эпидемиологическом благополучии населения» от 30 марта 1999 года № 52-ФЗ, Федеральной целевой программой «Развитие физической культуры и...»

«Целью вступительных испытаний по экологии и природопользованию является определение теоретической и практической подготовленности поступающего к выполнению профессиональных задач, установленных Федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС), то есть комплексная оценка общекультурных и профессиональных компетенций в области экологии и природопользования и их реализации в конкретных магистерских программах. Форма проведения вступительных испытаний: тест Результаты оцениваются по...»

«Кафедра Креативно-инновационного управления и права РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ Для направления подготовки: 38.04.04 Государственное и муниципальное управление Магистерская программа – «Стратегическое политическое управление в поликультурной среде (с владением иностранными языками в профессиональной сфере)» Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры «12» января 2015 г. Пятигорск 2015 Печатается по решению редакционно-издательского совета Пятигорского государственного...»

«I. Аннотация 1. Цель и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Архивы в современном мире» является формирование у студентов представления об архивах как крупнейших информационных центрах современности, способных оказывать влияние на политические, культурные и социальные процессы, происходящие в мире посредством ознакомления студентов с практикой работы российских и зарубежных архивов. В результате освоения дисциплины студенты знакомятся с актуальными проблемами архивного дела, во многом...»

«Пояснительная записка Статус документа Данная рабочая программа по географии линии УМК «География. Алгоритм успеха» (5-9 классы) для основной школы составлена в соответствии: с требованиями федерального государственного образовательного стандарта общего образования; с требованиями к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования, представленными в федеральном государственном образовательном стандарте общего образования; фундаментального ядра содержания...»

«1    ПРАВИЛА ПРИЁМА НА ОБУЧЕНИЕ В ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ В 2015-2016 УЧЕБНОМ ГОДУ Посольство Российской Федерации в Монголии, Российский центр науки и культуры (представительство Россотрудничества в Улан-Баторе) совместно с Министерством образования и науки Монголии объявляют приём монгольских граждан и российских соотечественников на обучение в Российские учебные заведения с 2015-2016 учебного года за счёт средств федерального бюджета Российской Федерации. I. В...»

«РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ СОШ № на заседании М/О на заседании М/С Протокол № _ от Протокол № от Т.Ю. Щипкова Приказ № _от «_»_2015 «»_2015 г. г. «»_2015 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА «Музыка вокруг тебя» внеурочная деятельность (общекультурное направление) (наименование курса) 2 года (срок реализации программы) 7-10 лет Сукиасян Р.В. (Ф.И.О. учителя) Москва ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Нет человека, который не любит музыку. Сердце каждого ребенка открыто для музыки. Надо только...»

«ГАПОУ СО «Базарнокарабулакский техникум агробизнеса» «УТВЕРЖДАЮ» Директор ГАПОУ СО «БТА» Крупнова Н.А «_»_20_ г. ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Физическая культура Программа подготовки специалистов среднего звена 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) Б. Карабулак 2014 г. Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) по подготовке специалистов среднего звена 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по...»

«Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» Педагогический институт физической культуры и спорта Кафедра теории и методики физического воспитания и спортивной тренировки РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «Современные концепции развития систем физического воспитания и становления форм физической культуры» Направление подготовки 44.04.01 Педагогическое образование...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.