WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

«УТВЕРЖДАЮ Декан ФФК К.п.н., доц. Джаубаев Ю.А. 2015 Интернет-технологии в спорте рабочая программа дисциплины (модуля) Закреплена за кафедрой: ТОФК и туризма Учебный план: код ...»

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

"Карачаево-Черкесский государственный университет имени У.Д. Алиева"

УТВЕРЖДАЮ

Декан ФФК

К.п.н., доц. Джаубаев Ю.А.

__ __________2015

Интернет-технологии в спорте

рабочая программа дисциплины (модуля) Закреплена за кафедрой: ТОФК и туризма Учебный план: код направления 49.03.01 «Физическая культура»

49.03.01 профиль – Спортивная тренировка в избранном виде спорта

Часов по ГОСу (из РУП): Часов по рабочему учебному плану:

Общая трудоемкость (в ЗЕТ): Часов по рабочей программе:

Часов на самостоятельную работу по РУП: 36 (50%) Часов на самостоятельную работу по РПД: 36 (50%) Коэффициент уникальности дисциплины: 0 Виды контроля в семестрах (на курсах) Экзамены Зачёты 3 Курсовые проекты Курсовые работы Распределение часов дисциплины по семестрам № семестров, число учебных недель в семестрах Вид занятий Итого

УП РПД УП РПД УП РПД УП РПД УП РПД УП РПД УП РПД УП РПД УП РПД

Лекции 18 18 18 18 Лабораторные 18 18 18 18 Практические КСР Ауд. занятия Сам. работа 36 36 36 36 Итого 72 72 72 72 Карачаевск 2015

Программу составил(и):

Ст. преп. Енокаева С.С.

Рецензент(ы):

Доц., к.п.н. Боташева Ф.Ю.

Рабочая программа дисциплины Интернет-технологии в спорте составлена на основании:

а) Государственного образовательного стандарта ВПО (СПО) по направлению подготовки 49.03.01 "Физическая культура" (степень бакалавр) профиль – Спортивная тренировка в избранном виде спорта

б) Рабочего учебного плана Подготовки бакалавра по направлению 49.03.01 "Физическая культура" профиль – Спортивная тренировка в избранном виде спорта

в) Примерной программы дисциплины Нет Рабочая программа одобрена на заседании кафедры ТОФК и туризма 24.06.2015

–  –  –

ознакомление студентов работой веб-сайтов, привитие понятий интернет-технологий;

1.2 изучение современных тенденций в развитии интернет-технологий для обработки информации необходимых в 1.3 спортивной деятельности;

изучение методические основ применения интернет-технологий в современном менеджменте, правовых основ 1.4 спортивной деятельности;

изучение основных принципов создания и тенденций развития веб-сайтов и веб-порталов.

1.5

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП БАКАЛАВРИАТА

Цикл (раздел) ООП: Б1.В.ДВ.2

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1 Для успешного освоения дисциплины студент должен иметь базовую подготовку по элементарной информатике в 2.1.1 объёме программы средней школы.

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как 2.2 предшествующее:

Дисциплина (модуль) "Интернет технологии в спорте" входит в вариативную часть дисциплин по выбору Б2.ДВ1.

2.2.1 Изучение дисциплины необходимо для успешного освоения дисциплин профессионального цикла и практик, формирующих компетенции ПК-29, ОПК-13, ПК-21

–  –  –

Уровень 2 информацию об интернете, компьютерных сетях, компьютерной технологии Уровень 3 основы анализа информации, постановка цели и путей её достижения

Уметь:

Уровень 1 обобщать и анализировать информацию об интернет технологиях Уровень 2 ставить цели и уметь решать их выбранными путями Уровень 3 способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения

Владеть:

Уровень 1 культурой мышления, способностью обобщения информации об интернет Уровень 2 способностью анализировать и воспринимать информацию из интернет Уровень 3 способностью выбирать оптимальные пути достижения цели ПК-31: способностью применять методы и средства сбора и обобщения информации о достижениях физической культуры и спорта в ее историческом развитии, приемы агитационно-пропагандистской работы по привлечению населения к занятиям физкультурно-спортивной деятельностью

Знать:

Уровень 1 сущность значение информации в развитии современного общества Уровень 2 об основных сетевых информационных ресурсах и особенностей работы с ними Уровень 3 основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации, навыки работы с компьютером как средством управления информацией

Уметь:

использовать методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации Уровень 1 изучать и оценивать сущность и значение информации в развитии современного общества; владением Уровень 2 основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации способен к понимать сущность и значение информации в развитии современного общества;

Уровень 3 владением основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки

Владеть:

информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации Уровень 1 навыками работы с компьютером как средством управления информацией Уровень 2 способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с Уровень 3 компьютером как средством управления информацией ОПК-13: способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культур с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности

Знать:

методы обработки результатов исследований Уровень 1 методы математической статистики и информационных технологий Уровень 2 понимает как применять средства и методы обработки результатов исследований с использованием Уровень 3 методов математической статистики, информационных технологий

Уметь:

использовать методы обработки результатов исследований Уровень 1 использовать методы математической статистики и информационных технологий Уровень 2 формулировать и представлять обобщения и выводы Уровень 3

Владеть:

методами обработки результатов исследований с использованием методов математической Уровень 1 статистики, информационных технологий способностью формулировать и представлять обобщения и выводы Уровень 2 интерпретировать результаты исследований с использованием методов математической Уровень 3 статистики, информационных технологий В результате освоения дисциплины обучающийся должен

Знать:

3.1 назначения, особенностей устройства и функционирования телекоммуникационной среды; основных 3.1.1 сетевых информационных ресурсов и особенностей работы с ними; особенности организации и проведения телекоммуникационных проектов; методические основы организации работы преподавателя и обучаемых в сети; основные правила поведения пользователей в сети, основ телекоммуникационного этикета;

Уметь:

3.2 работать с электронной почтой, телекоммуникациями, сетевыми информационными службами;

3.2.1 отбирать и обрабатывать информацию, полученную по сети; проводить поиск информации по сети;

организовать, разработать и провести сетевой учебный проект, тематическую телеконференцию

Владеть:

3.3 основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками 3.3.1 работы с компьютером как средством управления информацией; методы педагогического контроля и контроля качества обучения, актуальные дидактические технологии; методами обработки результатов исследований с использованием методов математической статистики, информационных технологи

–  –  –

5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Под образовательными технологияим будем понимать пути и способы формирования компетенций.

5.1

В рамках дисциплины предусмотрены:

5.2

- лекции;

5.3

- практические занятия, во время которых обсуждаются вопросы лекций, домашних заданий, проводятся 5.4 контрольные и аудиторные самостоятельные работы, делаются устные сообщения по теме занятия, проводятся деловые игры и т.д.;

- самостоятельная работа студентов, включающая усвоение теоретического материала, подготовку к практическим 5.5 и лабораторным занятиям, выполнение индивидуальных заданий, рефератов,работа с учебниками, иной учебной и учебно-методической литературой, подготовка к текущему контролю успеваемости, к зачету и экзамену;

–  –  –

8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Помещения для проведения лекционных, практических занятий укомплектованы необходимой 8.1 специализированной учебной мебелью и техническими средствами для представления учебной информации студентам. Лабораторные работы проводятся компьютерных классах. Программное обеспечение для проведения лабораторных работ: система компьютерной математики WMaple.



 

Похожие работы:

««Мы будем отстаивать многообразие мира. Будем доносить до людей за рубежом правду. Чтобы все видели настоящий, подлинный, а не искажённый, фальшивый образ России. Активно продвигать деловые и гуманитарные контакты, научные, образовательные, культурные связи. И делать это даже в тех условиях, когда правительства некоторых стран пытаются выстроить вокруг России чуть ли не новый железный занавес. Мы сами никогда не пойдём по пути самоизоляции, ксенофобии, подозрительности, поиска врагов. Это всё...»

«Утверждены на заседании центральной предметно-методической комиссии по физической культуре (протокол № 3 от 29.10.2014 г.) ТРЕБОВАНИЯ К ПРОВЕДЕНИЮ РЕГИОНАЛЬНОГО ЭТАПА ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО ПРЕДМЕТУ «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» ДЛЯ ОРГАНИЗАТОРОВ И ЧЛЕНОВ ЖЮРИ Порядок проведения соревновательных туров Региональный этап является отборочным этапом Всероссийской олимпиады школьников по предмету «Физическая культура». На данном этапе в олимпиаде принимают участие учащиеся 9-11-х классов...»

«Министерство культуры Свердловской области ГБПОУ СО «Свердловское музыкальное училище им. П.И. Чайковского (колледж)»ПРИНЯТО УТВЕРЖДАЮ: Научно-методическим советом Директор ГБПОУ СО ГБПОУ СО «Свердловское музыкальное училище «Свердловское музыкальное училище им. П.И. Чайковского (колледж)» им. П.И. Чайковского (колледж)» Протокол № 1 А.Н. ВАЖЕНИН от «27» августа 2015 г. Приказ от «31»августа 2015г. №092-О Программа подготовки специалистов среднего звена углубленной подготовки по специальности...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ БОЛЬШЕРЕЦКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №5 СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УВР Директор МБОУ БСОШ №5 _ _ от «_»_2015 г. от «_»2015 г. Рабочая учебная программа на 2015-2016 учебный год По предмету география Класс 8 (региональный компонент) Учитель Калашник Светлана Иллиодоровна Пояснительная записка Интерес к изучению родного края характерен для отечественной школы давно, но сейчас он значительно возрос. Краеведение способствует...»

«И.Ф. Симонова Актуальные проблемы формирования имиджа учреждения социальнокультурной сферы (опыт зарубежных исследований) Научно-практический семинар 30 ноября 2015 Санкт-Петербург СОДЕРЖАНИЕ Концептуальные подходы к изучению имиджа учреждений в российской науке. Что такое имидж? Почему имидж? Особенности формирования имиджа учреждения (российский опыт). Имидж учреждения социально-культурной сферы: степень изученности (российский опыт исследований). Концептуальные подходы к изучению имиджа:...»

«Автор опыта: Локтева Ирина Юрьевна, инструктор по физической культуре МБДОУ «Детский сад общеобразвивающего вида «Сказка» с. Алексеевка Яковлевского района Белгородской области» Тема опыта: «Приобщение детей к здоровому образу жизни через комплексное воздействие на личность ребенка в процессе сотрудничества педагогов ДОУ с родителями» РАЗДЕЛ I ИНФОРМАЦИЯ ОБ ОПЫТЕ Условия возникновения и становления опыта. Автор опыта инструктор по физической культуре Локтева Ирина Юрьевна работает в МБДОУ...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» ПФ КемГУ (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) Рабочая программа дисциплины (модуля) «Культурология» (Наименование дисциплины (модуля)) Cпециальность подготовки 080505.65 «Управление персоналом» (шифр, название направления) Квалификация (степень) выпускника...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.