WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

«Рабочая программа дисциплины Профилактика наркомании средствами спорта составлена на основании: а) Государственного образовательного стандарта ВПО (СПО) Специальности 034300.62 ...»

Программу составил(и):

Ст. преп. Батчаева К.Х-Д.

Рецензент(ы):

К.п.н., доц. Джаубаев Ю.А.

Рабочая программа дисциплины

Профилактика наркомании средствами спорта

составлена на основании:

а) Государственного образовательного стандарта ВПО (СПО)

Специальности 034300.62 "Физическая культура" (бакалавр)

профиль – Спортивная тренировка в избранном виде спорта

б) Рабочего учебного плана 034300_62_10_1234_3332.plm/xml Специальности 034300.62 "Физическая культура" профиль – Спортивная тренировка в избранном виде спорта

в) Примерной программы дисциплины Нет Рабочая программа одобрена на заседании кафедры ТОФКи туризма Протокол № от 12.09.2014 Срок действия программы: уч. год (годы) 2014-2016 Зав. кафедрой Профессор, д.п.н. Эбзеев М.М.

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году Утверждаю: Председатель НМСC 034300.62 к.ф.м.н., доцент Чанкаев М.Х Начальник УУ, к.ф.н., доцент Сарцилина А.И.

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для исполнения в 2014-2016 учебном году на заседании кафедры ТОФК и туризма

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

разработка механизмов противодействия распространению и употреблению психоактивных веществ 1.1 разработка технологий противодействия распространению и употреблению психотропных веществ 1.2 внедрение в спортивно-педагогической среде инновационных спортивных технологий, обеспечивающих 1.3 освоение ценностей физической культуры и спортивного стиля жизни создание благополучной социальной среды, формирование социальных навыков 1.4 привлечение студентов к активным формам досуга (физкультурно-спортивной деятельности) 1.5 развитие эффективных форм и способов организации и проведения позитивно-ориентированной физкультурноспортивной деятельности создание обстановки нетерпимости к употреблению наркотических средств и алкоголя 1.7 применение средств спорта по профилактике и борьбе с наркоманией 1.8

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП БАКАЛАВРИАТА

Цикл (раздел) ООП: Б.З.В.ОД.17

2.1 Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1 Дисциплина «Профилактика наркомании средствами спорта» относится к вариативной части профессионального цикла направления подготовки 034300.62 Физическая культура (профиль «Спортивная тренировка в избранном виде спорта») Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как 2.2 предшествующее:

Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, полученные студентами в результате 2.2.1 изучения дисциплин: биология и химия, анатомия человека, биохимия человека, гигиенические основы физкультурно-спортивной деятельности. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций ОК-1, ПК-6, ПК-7, ПК-18.

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

(МОДУЛЯ) ОК-1: владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей е достижения

Знать:

основы современного научного знания по формированию здоровья человека, в том числе этапы Уровень 1 возрастного развития человека и особенности протекания адаптационных процессов основы травматологии, реанимации, иммунологии в физической культуре Уровень 2 средства и методы рекреационной деятельности Уровень 3

Уметь:

применять методы лечебной физической культуры Уровень 1 формировать осознанное использование средств физической культуры, естественных сил природы и др.

Уровень 2 как факторов восстановления работоспособности, обеспечения активного долголетия использовать накопленные в области физической культуры и спорта духовные ценности, полученные Уровень 3 знания об особенностях личности занимающихся для профилактики девиантного поведения, формирования здорового образа жизни, потребности в регулярных занятиях

Владеть:

культурой мышления, Уровень 1 способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей е Уровень 2 достижения в ЛФК культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и Уровень 3 выбору путей е достижения ПК-6: умеет оценивать физические способности и функциональное состояние обучающихся, адекватно выбирать средства и методы двигательной деятельности для коррекции состояния занимающихся с учетом их индивидуальных особенностей

Знать:

Уровень 1 физические способности и функциональное состояние обучающихся Уровень 2 о взаимосвязи физических нагрузок и функциональных возможностях организма;

Уровень 3 о факторах риска нарушения здоровья и основных гигиенических средствах и методах профилактики заболеваний

Уметь:

Уровень 1 оценивать физические способности и функциональное состояние обучающихся, Уровень 2 адекватно выбирать средства и методы двигательной деятельности для коррекции состояния занимающихся с учетом их индивидуальных особенностей и гигиенических требований Уровень 3 осуществлять санитарно-гигиенический контроль условий организации физического воспитания и спорта

Владеть:

Уровень 1 методами оценки физической способности и функционального состояния обучающихся Уровень 2 средствами и методами лечебно-физкультурной деятельности для коррекции состояния занимающихся с учетом их индивидуальных особенностей и гигиенических требований Уровень 3 методами санитарно-гигиенического контроля за обучающимися ПК-7: способность проводить профилактику травматизма, оказывать первую доврачебную помощь пострадавшим в процессе занятий

Знать:

Уровень 1 средства и методы профилактики травматизма Уровень 2 методику оказания первой доврачебной помощи пострадавшим в процессе занятий;

Уровень 3 методику обучения основам здорового образа жизни, формирования культуры здоровья.

Уметь:

Уровень 1 оказать помощь в неотложных ситуациях Уровень 2 проводить профилактику инфекционных заболеваний и травматизма в физической культуре санитарногигиеническими способами и средствами Уровень 3 планировать и проводить санитарно-гигиенические мероприятия по профилактике спортивного травматизма

Владеть:

Уровень 1 способностью проводить профилактику травматизма, Уровень 2 оказывать первую доврачебную помощь пострадавшим в процессе занятий Уровень 3 способностью проводить профилактику травматизма, оказывать первую доврачебную помощь пострадавшим в процессе занятий ПК-18: способен формировать осознанное использование средств физической культуры как фактора восстановления работоспособности, обеспечения активного долголетия

Знать:

Уровень 1 средства физической культуры и спорта Уровень 2 новых моделей, форм, методов и средств профилактики наркомании Уровень 3 инновационных спортивных технологий

Уметь:

Уровень 1 организовать и проводить позитивно-ориентированную физкультурно-спортивную деятельность Уровень 2 формировать осознанное использование средств физической культуры как фактора восстановления работоспособности, обеспечения активного долголетия Уровень 3 Осознанно использовать средства спорта в профилактике наркомании

Владеть:

Уровень 1 средствами физической культуры и спорта Уровень 2 новыми моделями, формами, методами и средствами профилактики наркомании Уровень 3 инновационными спортивными технологиями, обеспечивающими освоение ценностей физической культуры и спортивного стиля жизни В результате освоения дисциплины обучающийся должен

Знать:

3.1 основы современного научного знания по формированию здоровья человека, в том числе этапы возрастного 3.1.1 развития человека и особенности протекания адаптационных процессов; основы травматологии, реанимации, иммунологии в физической культуре; методику оздоровительных физкультурно-спортивных занятий с целью профилактики наркомании; физические способности и функциональное состояние обучающихся; о взаимосвязи физических нагрузок и функциональных возможностях организма; о факторах риска нарушения здоровья и основных гигиенических средствах и методах профилактики заболеваний;

средства и методы профилактики травматизма; методику оказания первой доврачебной помощи пострадавшим в процессе занятий; методику обучения основам здорового образа жизни, формирования культуры здоровья; средства физической культуры и спорта; новых моделей, форм, методов и средств профилактики наркомании; инновационных спортивных технологий

Уметь:

3.2 применять методы лечебной физической культуры; формировать осознанное использование средств 3.2.1 физической культуры, естественных сил природы и др. как факторов восстановления работоспособности, обеспечения активного долголетия; использовать накопленные в области физической культуры и спорта духовные ценности, полученные знания об особенностях личности занимающихся для профилактики девиантного поведения, формирования здорового образа жизни, потребности в регулярных занятиях;

оценивать физические способности и функциональное состояние обучающихся; адекватно выбирать средства и методы двигательной деятельности для коррекции состояния занимающихся с учетом их индивидуальных особенностей и гигиенических требований; осуществлять санитарно-гигиенический контроль условий организации физического воспитания и спорта; планировать и проводить санитарногигиенические мероприятия по профилактике спортивного травматизма; организовать и проводить позитивно-ориентированную физкультурно-спортивную деятельность; формировать осознанное использование средств физической культуры как фактора восстановления работоспособности, обеспечения активного долголетия; осознанно использовать средства спорта в профилактике наркомании

Владеть:

3.3 культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и 3.3.1 выбору путей е достижения; методами оценки физической способности и функционального состояния обучающихся; средствами и методами лечебно-физкультурной деятельности для коррекции состояния занимающихся с учетом их индивидуальных особенностей и гигиенических требований; методами санитарно-гигиенического контроля за обучающимися; средствами физической культуры и спорта; новыми моделями, формами, методами и средствами профилактики наркомании; инновационными спортивными технологиями, обеспечивающими освоение ценностей физической культуры и спортивного стиля жизни

–  –  –

5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Под образовательными технологияим будем понимать пути и способы формирования компетенций.

5.1

В рамках дисциплины предусмотрены:

5.2

- лекции;

5.3

- практические занятия, во время которых обсуждаются вопросы лекций, домашних заданий, проводятся 5.4 контрольные и аудиторные самостоятельные работы, делаются устные сообщения по теме занятия, проводятся деловые игры и т.д.;

- самостоятельная работа студентов, включающая усвоение теоретического материала, подготовку к практическим 5.5 и лабораторным занятиям, выполнение индивидуальных заданий, рефератов,работа с учебниками, иной учебной и учебно-методической литературой, подготовка к текущему контролю успеваемости, к зачету и экзамену;

- тестирование по отдельным темам дисциплины, по модулям программы;

5.6

- НИРС;

5.7

- консультирование студентов по вопросам учебного материала, написания тезисов, статей, докладов на 5.8 конференции.

Реализация программы предполагает использование интерактивных форм проведения лабораторных и 5.9 практических занятий. Проведение лабораторных и практических занятий подразумевает обучение, построенное на групповой совместной деятельности студентов, в том числе с использованием систем компьютерной математики.

6. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ

АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

6.1. Контрольные вопросы и задания Рабочая программа дисциплины обеспечена фондом оценочных средств для проведения входного, текущего контроля и промежуточной аттестации. Фонд включает типовые расчтные задания, задания для контрольных, лабораторных работ, задания в тестовой форме. Фонд оценочных средств представлен в учебно-методическом комплексе дисциплины.

Используемые формы текущего контроля: контрольные работы; аудиторные самостоятельные работы; типовые расчтные задания; лабораторные работы; устный опрос; устное сообщение; тестирование.

6.2. Темы письменных работ Не предусмотрены

–  –  –




Похожие работы:

«Министерство культуры, по делам национальностей, информационной политики и архивного дела Чувашской Республики БУ «Национальная библиотека Чувашской Республики» Минкультуры Чувашии Отдел отраслевой литературы Сектор аграрной и экологической литературы Инновационные технологии в АПК Благоустройство и озеленение сельских населенных пунктов Библиографический список литературы Вып. 12 Чебоксары ББК 42.37 Б 68 Редакционный совет: Андрюшкина М. В. Аверкиева А. В. Егорова Н. Т. Николаева Т. А....»

«1. Общая характеристика специальности 050715.65 – Логопедия 1.1. Основная образовательная программа высшего профессионального образования по специальности 050715.65 – Логопедия разработана в АНО ВПО «МГИ» в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, утвержденным приказом Министерства образования Российской Федерации № 685 пед/сп от 31 января 2005 г.1.2. Квалификация выпускника – учитель-логопед. Нормативный срок освоения...»

«АННОТАЦИЯ программы преддипломной практики для подготовки студентов по направлению подготовки 38.04.02 – «Менеджмент» Преддипломная практика является обязательным видом учебной работы магистрантов, входит в раздел Блок 2. «Практики, а том числе и научно-исследовательская работа» ФГОС ВО по направлению подготовки 38.04.02 – «Менеджмент» (уровень высшего образования магистратура). Преддипломная практика реализуется на факультете управления Таганрогского института управления и экономики кафедрой...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Карачаево-Черкесский государственный университет имени У.Д. Алиева УТВЕРЖДАЮ Декан ФФК к.п.н., доц. Джаубаев Ю.А. 2015 г. Гигиена физического воспитания и спорта рабочая программа дисциплины (модуля) Закреплена за кафедрой: ТОФК и туризма Учебный план: код направления 44.03.01 (050100) «Педагогическое 44.03.01 (050100) образование» профиль – Физическая культура Часов по...»

«ex Исполнительный Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и совет культуры Сто семьдесят вторая сессия 172 EX/4 Part I ПАРИЖ, 31 августа 2005 г. Оригинал: английский/ французский Пункт 3 предварительной повестки дня Доклад Генерального директора о выполнении программы, утвержденной Генеральной конференцией ЧАСТЬ I РЕЗЮМЕ Цель настоящего доклада заключается в том, чтобы проинформировать членов Исполнительного совета о ходе выполнения программы, утвержденной Генеральной...»

«МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЧАЙКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ (ФГБОУ ВПО ЧГИФК) УТВЕРЖДЕН решением Ученого совета ФГБОУ ВПО ЧГИФК ОТЧЕТ О САМООБСЛЕДОВАНИИ Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Чайковский государственный институт физической культуры по состоянию на 01 апреля 2015 года...»

«ОГЛАВЛЕНИЕ 1. Общая характеристика основной образовательной программы 2. Общие положения 2.1. Используемые сокращения 2.2. Используемые нормативные документы 2.3. Обоснования выбора направления и профиля подготовки 2.4. Общие цели основной образовательной программы 3. Характеристики профессиональной деятельности бакалавров 3.1.Область профессиональной деятельности 3.2. Объекты профессиональной деятельности 3.3. Виды профессиональной деятельности 3.4. Задачи профессиональной деятельности 4....»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.