WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

«Рабочая программа учебной дисциплины «Средства и технологии макетирования в медиаиндустрии» Н аправление подготовки/специальность: 54.03.01 «Дизайн» (072500.62 «Дизайн») Профиль ...»

Министерство культуры Российской Федерации

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высш его образования

«СА Н К Т-П ЕТЕРБУ РГСКИ Й ГОСУДАРСТВЕННЫ Й

У Н И ВЕРСИ ТЕТ КИНО И ТЕЛЕВИДЕН ИЯ»

УТВЕРЖДАЮ

Г1р; боте

Рабочая программа учебной дисциплины

«Средства и технологии макетирования в медиаиндустрии»

Н аправление подготовки/специальность: 54.03.01 «Дизайн»

(072500.62 «Дизайн») Профиль подготовки/специализация "Дизайн в медиаиндустрии" Квалификация (степень): бакалавр Ф орма обучения: очная Выпускаю щ ая кафедра: Компью терной графики и дизайна Институт М едиатехнологий Ф акультет Фотографии и технологий дизайна Кафедра Компьютерной графики и дизайна Санкт-Петербург Составители: профессор Нестерова Е.И., д.т.н., доцент; профессор Якимович B.C., к.т.н., доцент; профессор Луговой Г.М., к.т.н., доцент Рабочая программа дисциплины «Средства и технологии макетирования в медиаиндустрии» составлена:

- в соответствии с требованиями ФГОС ВПО, утвержденного приказом М инистерства образования и науки № 780 от 22.12.2009 и с учетом рекомендаций ПрООП ВО;

- на основании учебного плана направления 54.03.01 Дизайн и профиля подготовки "Дизайн в медиаиндустрии";

Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры КГиД // 2014 года, протокол № ^ 02 И.о. заведую щ его кафедрой Нестерова Е.И.

Одобрено Совето 1 а Ф иТД 2014 года, протокол.

02Председатель М итрофанова Л.Ю.

Рабочая программа согласована:

Декан факультета ФиТД Л.Ю.М итрофанова Начальник УМУ Т.П. Семенова

1 О Р Г А ИИ ЗА ЦИ ОШ Ю -М ЕТ О ДИ ЧЕ СК ИН РАЗДЕЛ

1.1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ Цель курса состоит в изучении студентами современных принципов, технологий и средств макетного моделирования в различных средах медиаиндус грии.

'.Задачи дисциплины заключаются в анализе областей медиаипдусгрии. в которых целесообразно использовать средства и шхнологии макетирования, в освоении современных технологий макетирования, в приобретении навыков макетирования при проектировании и выполнении дизайнерских проектов в медиаиндус трии.

1.2 МЕСТО И РОЛЬ Д И СЦ ИП ЛИ Н Ы 1 СТРУКТУРЕ ООП ЬАКАЛАВРИАТА

Дисциплина относится к циклу профессиональных дисциплин. Относится к обязательным дисциплинам вариативной части. Преподается на третьем курсе в шестом семестре.

Дисциплина создает теоретический и практический фундамент для изучения технологий проектирования и моделирования, используемым в дизайнерской деятельности.

1.3 КОМПЕТЕНЦИИ ОБУ ЧАЮЩЕГОСЯ, ФО РМ И РУ ЕМ ЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ

ОСВОЕНИЯ ДИ СЦ ИП ЛИ Н Ы (МОДУЛЯ)

ПК-3:разрабатывает проектную идею, основанную на концептуальном творческом подходе к решению дизайнерской задачи: возможные приемы гармонизации форм, структур, комплексов и систем; комплекс функциональных композиционных решений;

ПК-4: способен к конструированию предметов, товаров, промышленных образцов, коллекций, комплексов, сооружений, объектов, способен подготовить полный набор документации по дизайн-проекту для его реализации, осуществлять основные экономические расчеты проекта.

В результате освоении дисциплины обучающийся должен:

Знать: современные 'технологии макетного проектирования, а также еферы применения м а кет и ровапим:

Уметь: решать проектно-исследовательские задачи методами макетирования:

Владеть: основными навыками макетирования с целые их применения на различных стадиях дизайн-проектирования среды мсдиаиндустри п

2 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦ ИП ЛИН Ы

2.1 СТРУКТУРА II СО ДЕРЖАНИЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИС1 ДШЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляем 108 часов/ Ззач.ст.

–  –  –

Виды учебной работы: лекции, лабораторные занятия (в том числе, в интерактивной форме:

деловые игры, мастер-классы, встречи с представителями зарубежных и отечественных организаций, участие в выставках), самостоятельная работа, консультации преподавателей, зачет с оценкой.

2.2 С О ДЕРЖ А Н И Е УЧЕБНОЙ ДИ СЦ И П ЛИ Н Ы

Введение О сновные цели и задачи курса, его структура и связь с другими дисциплинами в общ ей системе подготовки бакалавра.

Раздел 1. Роль макетирования в дизайнерской деятельности Тема 1.

Области медиаиндустрии, в которы х используется макетирование М акетирование как метод и процесс объемного проектирования объектов, систем, их элементов. Поисковое, доводочное и демонстрационное макетирование в медиаиндустрии.

Причины замены оригинальных объектов макетами (нецелесообразность использования оригинала, недоступность и др.). Основные отличия макета от оригинала (отсутствие функциональности, масштаб, степень достоверности). Виды макетов, используемых в медиаиндустрии: архитектурный, приборный, концептуальный, визуализация, макет печатного издания (оригинал-макег), электронный макет, ландш афтный, интерьсрный.

М акетирование кино-,теле-, фото-, звукостудий и павильонов для обоснования варианта размещ ения оборудования. М акетирование электронных и печатных изданий.

М акетирование в фильмопроизводстве: при проектировании и изготовлении театральных декораций, современные тренды в макетировании постеров к фильму. М есто и особенности макетирования в рекламе в медиаиндустрии (наружной рекламе, при изготовлении рекламной продукции), при формировании логотипа, элементов фирменного стиля.

Тема 2. М акетирование для выбора варианта дизайн-проекта Графическое моделирование и макетирование как средство выбора и обоснования варианта дизайн проекта.

Примеры использования макетирования и моделирования при оснащ ении конференц-залов и мультимедийных центров и их аппаратно-технологических комплексов. Использование макетирования для выбора варианта размещения средств видеонаблю дения в мультимедийном комплексе.

Раздел 2. С овременны е технологии макетирования: ЗБ-визуализация, быстрое прототипирование Тема 3.

Виртуальное макетирование, ЗР-визуализация и быстрое прототипирование П реимущ ества виртуального компью терного макетирования при художественном проектировании объектов дизайна (сокращ ение времени проектирования, отказ от реальных физических макетов). Применение программного обеспечения Autodesk 3ds Max (3D Studio M AX) для 3D визуализации.

Технологии быстрого прототипирования: стереолитография (S T L — stereolithography), отверждение на твердом основании (SGC — Solid Ground Curing), нанесение термопластов (FDM — Fused D eposition M odeling), распыление термопластов (ВРМ — Ballistic Particle M anufacturing), лазерное спекание порошков (SLS — Selective Laser Sintering), моделирование склейкой (LOM — Lam inated Object M odeling), многосопельное моделирование (M JM M ulti Jet Modeling), системы виртуальной реальности. М атериалы для создания прототипов, пресс-форм для вакуумного формования: вспененный полиуритан, многокомпонентные полиуретановые и акриловые смолы.

Раздел 3. Технологии макетирования в медиаиндустрии Тема 4.

О собенности макетирования в медиаиндустрии Типовые технологии формообразования элементов макетов. Обработка металлических элементов, литье полимеров, склейка, пайка.

Требования к макетам кинотеатральных декорацияй и технологии их макетирования.

Технологии макетирования музейных, выставочных, арт-инсталляций и исторических реконструкций. Технологии макетирования конференц-залов и Технологии макетирования ландш афтной среды. Технологии макетирования кинотеле- и других мультимедийных комплексов.

Раздел 4. М атериалы и средства, используемы е при макетировании Тема 5.

М атериалы и технологии формообразования в макетировании Требования к механическим, физическим, функциональным параметрам и характеристикам материалов для макетов. Свойства и функциональные характеристики древесины, картона и бумаги (кальки, гофрокартона, картона с текстурой дерева, пробкового дерева). Использование металлических сплавов (алюминиевые и латунные листы, перфорированные пластины, фольга, металлические порошки) при изготовлении макетов.

П олимерные материалы, используемые в макетировании: органическое стекло, целлулоид, целлон, пластик, пенопласты. Свойства клеев. Отделочные материалы: краски, эмали, лаки и политуры, красители. Вспомогательные материалы.

Тема 6. Средства макетирования Использование цифрового оборудования для объемного копирования объектов.

Объемное сканирование реальных объектов и получение их точных 3D копий, увеличенных и уменьш енных моделей оригинала. Использование 3D принтера для создания физических объектов на основе 3D моделей.

Технологии создания мастер-моделей для вакуумной формовки и термопрессования.

Использование универсальных фрезерных станков с ЧПУ для изготовления макетов при 3D моделировании, изготовлении форм для изготовления макетов. Изготовление макетов с использованием станций плазменной обработки материалов.

Раздел 5. Реш ение проектно-исследовательских задач с использованием макетов Тема 6.

О собенности макетирования для проведения исследований, методы анализа дизайн-проектов с использованием макетирования Возможности проведения полиракурсных исследований структуры объекта на основе трехмерного подобия проектируемого объекта. М оделирование конструктивных решений.

Технологическое и физическое моделирование для выбора механических, физических характеристик, выбор конструкционных и функциональных материалов для изготовления объекта. Использование макетирования для анализа соответствия процесса проектирования, его промежуточных и конечных результатов условиям проектной задачи.

3 ОЦ ЕН О Ч Н Ы Е СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩ ЕГО КО НТРО ЛЯ

У С П ЕВА ЕМ О СТИ, ПРО М ЕЖ У ТО Ч Н О Й А ТТЕС ТАЦ И И ПО ИТОГАМ

ОСВО ЕН И Я ДИ СЦ И П ЛИ Н Ы

Перечень вопросов для подготовки к зачету с оценкой:

1. Области медиаиндустрии, в которых используется макетирование.

2. М акетирование как метод и процесс объемного проектирования объектов, систем, их элементов.

3. Поисковое, доводочное и демонстрационное макетирование в медиаиндустрии.

4. П ричины замены оригинальных объектов макетами (нецелесообразность использования оригинала, недоступность и др.).

5. Основные отличия макета от оригинала (отсутствие функциональности, масштаб, степень достоверности).

6. Виды макетов, используемых в медиаиндустрии: архитектурный, приборный, концептуальный, визуализация, макет печатного издания (оригинал-макет), электронный макет, ландш афтный, интерьерный.

7. М акетирование кино-,теле-, фото-, звукостудий и павильонов для обоснования варианта размещ ения оборудования.

8. М акетирование электронных и печатных изданий.

9. М акетирование в фильмопроизводстве: при проектировании и изготовлении театральных декораций, современные тренды в макетировании постеров к фильму.

10. М есто и особенности макетирования в рекламе в медиаиндустрии (наружной рекламе, при изготовлении рекламной продукции), при формировании логотипа, элементов фирменного стиля.

11. Г рафическое моделирование и макетирование как средство выбора и обоснования варианта дизайн проекта.

12. Примеры использования макетирования и моделирования при оснащении конференц-залов и мультимедийных центров и их аппаратно-технологических комплексов.

13. И спользование макетирования для выбора варианта размещ ения средств видеонаблю дения в мультимедийном комплексе.

14. Преимущ ества виртуального компьютерного макетирования при художественном проектировании объектов дизайна (сокращ ение времени проектирования, отказ от реальных физических макетов).

15. П рименение программного обеспечения Autodesk 3ds Max (3D Studio MAX) для 3D визуализации.

16. Технологии быстрого прототипирования.

17. М атериалы для создания прототипов, пресс-форм для вакуумного формования.

18. Типовые технологии формообразования элементов макетов. Обработка металлических элементов, литье полимеров, склейка, пайка.

19. Требования к макетам кинотеатральных декорацияй и технологии их макетирования.

20. Технологии макетирования музейных, выставочных, арт-инсталляций и исторических реконструкций.

21. Технологии макетирования конференц-залов и технологии макетирования ландш афтной среды.

22. Технологии макетирования кинотеле- и других мультимедийных комплексов.

23. Требования к механическим, физическим, функциональным параметрам и характеристикам материалов для макетов.

24. Свойства и функциональные характеристики древесины, картона и бумаги (кальки, гофрокартона, картона с текстурой дерева, пробкового дерева).

25. И спользование металлических сплавов (алю миниевые и латунные листы, перфорированные пластины, фольга, металлические порошки) при изготовлении макетов.

26. Полимерные материалы, используемые в макетировании: органическое стекло, целлулоид, целлон, пластик, пенонласты. Свойства клеев. Отделочные материалы: краски, эмали, лаки и политуры, красители. Вспомогательные материалы.

27. И спользование цифрового оборудования для объемного копирования объектов.

Объемное сканирование реальных объектов и получение их точных 3D копий, увеличенных и уменьшенных моделей оригинала.

28. Использование 3D принтера для создания физических объектов на основе 3D моделей.

29. Технологии создания мастер-моделей для вакуумной формовки и термопрессования.

30. Использование универсальных фрезерных станков с ЧПУ для изготовления макетов при 3D моделировании, изготовлении форм для изготовления макетов.

31. Изготовление макетов с использованием станций плазменной обработки материалов.

32. Возможности проведения многоракурсных исследований структуры объекта па основе трехмерного подобия проектируемого объекта при макетировании.

33. М оделирование конструктивных решений при макетировании.

34. Технологическое и физическое моделирование для выбора механических, физических характеристик, выбор конструкционных и функциональных материалов для изготовления объекта.

35. Использование макетирования для анализа соответствия процесса проектирования, его промежуточных и конечных результатов условиям проектной задачи.

4 ЛИТЕРАТУРА Основная литература

1. А рхитектурное моделирование: метод, указания / сост. О. А. Белоусова;

СПбГАСУ. - СПб., 2 0 1 1.- 3 2 с.

2. Щ ербаков П.П. 3Ds Мах: методические указания для практических занятий:

Учебное пособие. — СП б.:Ф -т филологии и искусств СГ16ГУ, 2007. — 86 с.

–  –  –

5 М А ТЕРИ АЛ ЬН О -ТЕХ Н И ЧЕС КО Е И/ИЛИ ИН Ф ОРМ АЦИО ННО Е

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИ СЦ И П ЛИ Н Ы

Занятия по дисциплине «Средства и технологии макетирования в медиаиндустрии»

проводятся в аудитории оснащенной видеопроектором, компьютером.Используются:

фильмы и презентации по отдельным темам, лабораторный компьютер для подготовки и оформления материалов обеспечения учебного процесса.




Похожие работы:

«Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский городской университет управления Правительства Москвы Факультет управления персоналом и социально-культурных коммуникаций Кафедра иностранных языков УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе _ Демидов И.Ф. «_»_ 2012 г. Рабочая программа учебной дисциплины «Иностранный язык» по научным специальностям 12.00.15 «Гражданский процесс; арбитражный процесс» 12.00.08 «Уголовное право и криминология;...»

«Этическая экспертиза биомедицинских исследований в государствах-участниках СНГ (социальные и культурные аспекты) Санкт-Петербург  ББК 51.1 Э Этическая экспертиза биомедицинских исследований в государствах-участниках СНГ (социальные и культурные аспекты). – СПб.: Феникс, 2007. – 408 с. isbn 978-5-98240-033Подготовка и издание данной книги осуществлены при финансовой поддержке Бюро ЮНЕСКО в Москве, Штаб квартиры ЮНЕСКО в Париже, а также финансовой поддержке UniCEF/UnDP/World bank/WHO...»

«1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине «Этика деловых отношений», соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы Целью преподавания дисциплины «Этика деловых отношений» является освоение этических норм в сфере делового общения и формирование современной деловой культуры, изучение основ этикета и атрибутов делового общения, теоретическое и практическое освоение организации ведения деловых переговоров и разрешения конфликтных ситуаций. Основами...»

«МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ». ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 52.05.02 РЕЖИССУРА ТЕАТРА СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ РЕЖИССУРА ДРАМЫ КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) РЕЖИССЕР ДРАМЫ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ ЗАОЧНАЯ Москва – 2015 ОГЛАВЛЕНИЕ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Основная образовательная программа высшего образования (специалитет), реализуемая вузом...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. МХК. 11 класс. Рабочая программа по мировой художественной культуре составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования на базовом уровне, авторской программы для 10-11 классов Л. А. Рапацкая: Мировая художественная культура, 10-11 классы, Москва, Владос, 2010. Курс мировой художественной культуры систематизирует знания о культуре и искусстве, полученные ранее на уроках изобразительного искусства, музыки, литературы и...»

«Автор: КЫЛАСОВ Алексей Валерьевич — кандидат культурологии, доцент кафедры менеджмента и маркетинга спортивной индустрии РЭУ им. Г.В. Плеханова; президент Федерации традиционных игр и этноспорта России; член Межведомственной комиссии по развитию физической культуры, массового спорта и традиционных видов физической активности Совета при Президенте Российской Федерации по физической культуре и спорту; член Экспертного совета по физической культуре и спорту Комитета Совета Федерации по социальной...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГИМНАЗИЯ № 44 г. ИРКУТСКА «Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждено» Руководитель МО Заместитель директора Директор С.Б. Данькова по НМР МБОУ Гимназия № 44 г. Иркутска _ _ Протокол №1 от 28.08.2015 Т.В. Ефименко В.В. Панкрашин 28.08.2015 28.08.2015 Рабочая программа по физической культуре (юноши) для 10 классов (Уровень: базовый уровень) Учитель: Самозванов Эдуард Николаевич, высшая квалификационная категория Рабочая программа составлена на...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Целевой раздел 1.1. Пояснительная записка. Паспорт школы. стр.1.2. Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования. стр.1.3. Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования. стр. 2. Содержательный раздел 2.1. Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования. стр. 2.2. Программы...»

«Департамент образования Администрации г. Омска Бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования города Омска «Центр творчества «Созвездие»Утверждаю: Директор БОУ ДО г. Омска «ЦТ «Созвездие» Д.Н. Жидков Программа обучающего курса «Уличные танцы» (Танец хип-хоп. Основы хип-хоп культуры) Продолжительность обучения – 1 год. Возраст – 7 15 лет. Разработал: Акулинин Сергей Валентинович, педагог дополнительного образования, руководитель образцового детского коллектива «Студия «D плюс»...»

«1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине «Иностранный язык (второй)», соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы Целью изучения дисциплины «Иностранный язык (второй)» является практическое владение умениями и навыками иноязычной речевой деятельности для повседневного и делового общения. Курс обучения иностранному языку предназначен для подготовки студентов по направлению «Менеджмент» и введен в соответствии с Учебным планом для студентов очной...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.