WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

Pages:     | 1 ||

«Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение г.Мурманска детский сад комбинированного вида №140 «Модель организации образовательного процесса в ДОУ» г.Мурманск 2013 ...»

-- [ Страница 2 ] --

информацию, работать с разными видами информации Продуктивная – умение планировать, доводить начатое до конца, способствовать созданию собственного продукта (рисунка, поделки, постройки) Нравственная – готовность, способность и потребность жить в обществе по общепринятым нормам и правилам Физическая – готовность, способность и потребность в здоровом образе жизни.

Концептуальными направлениями развития деятельности МБДОУ № 140 служат:

1.Моделирование совместной деятельности с детьми на основе организации проектной деятельности,

2.Использования средств информатизации в образовательном процессе, направленной на формирование ключевых компетенций дошкольников

3.Использование здоровьесбереающих технологий

4. Совершенствование стратегии и тактики построения развивающей среды детского сада, способствующей самореализации ребёнка в разных видах деятельности

5. Построение дифференцированной модели повышения профессионального уровня педагогов.

6. Введение дополнительных образовательных услуг

7. Укрепление материально – технической базы МБДОУ.

Руководствуясь законом РФ «Об образовании», Концепцией дошкольного воспитания, Конвенцией о правах детей.

Участниками реализации Программы развития МБДОУ являются воспитанники в возрасте от 1,5 до 7 лет, педагоги, специалисты, родители, представители разных образовательных и социальных структур. Характеризуя особенности построения образовательного процесса учитывается специфика города, его климатические условия и его влияние на здоровье ребёнка. Здоровый крепкий организм дошкольника - это значимый факт в развитии ребёнка.

Цели и задачи программы развития

Целью программы развития МБДОУ детского сада №140 на период до 2015 года является:

создание в детском саду системы интегративного образования, реализующего право каждого ребенка на качественное и доступное образование, обеспечивающее равные стартовые возможности для полноценного физического и психического развития детей, как основы их успешного обучения в школе в условиях интеграции усилий семьи и детского сада.

Основные задачи развития :

1.Создание системы управления качеством образования дошкольников, путём введения:

- новых условий и форм организации образовательного процесса (предпочтение отдается игровой, совместной и самостоятельной деятельности детей),

- новых образовательных технологии (проективная деятельность, применение информационных технологий, технология «портфолио» детей и др.),

- организации совместного образования детей инвалидов и здоровых детей (инклюзивное образование) в общеразвивающих группах ДОУ

- обновления методического и дидактического обеспечения, внедрения информационных технологии в образовательный и управленческий процесс.

2.Создание условий для эффективного участия всех заинтересованных субъектов в управлении качеством образовательного процесса и здоровьесбережения детей.

3.Создание системы консультирования и сопровождения родителей по вопросам:

- образования и развития детей раннего возраста;

- подготовки детей к школьному обучению;

- психолого-педагогической компетентности по воспитанию и развитию детей с ограниченными возможностями здоровья;

4.Пополнение банка компьютерных обучающих и коррекционно-развивающих программ, методических и дидактических материалов по использованию информационных технологий в образовательном процессе.

5.Внедрение маркетингово – финансовой деятельности, позволяющей привлечь дополнительное финансирование к образовательному процессу.

6.Совершенствование стратегии и тактики построения развивающей среды детского сада, учитывающей принцип динамичности и развивающего обучения, возрастные, психологические и физические особенности воспитанников, способствующей самореализации ребёнка в разных видах деятельности

7.Укрепление материально – технической базы МБДОУ:

8.Введение дополнительного образования, как совокупности услуг доступных для широких групп воспитанников.

9.Развитие системы управления МБДОУ на основе повышения компетентности родителей по вопросам взаимодействия с детским садом.

Основные мероприятия по реализации Программы развития

–  –  –

1.Управление качеством Создание системы интегративного образования, дошкольного реализующего право каждого ребенка на качественное и образования доступное образование, обеспечивающее равные стартовые возможности для полноценного физического и психического развития детей, как основы их успешного обучения в школе.

Обновление основных и дополнительных образовательных

2.Программное программ.

обеспечение, методики, Внедрение инновационных технологий, «портфолио»

технологии педагогов и воспитанников, проективной деятельности.

3.Информатизация Внедрение информационных технологий в образовательный и дошкольного управленческий процесс.

образования Участие в конкурсах, фестивалях, мероприятиях ДОУ, района,

4.Поддержка способных города.

и одаренных детей и педагогов

5.Здоровьесберегающие Расширение спектра предоставляемых оздоровительных услуг, технологии валеологическое образование семьи, формирование культуры здорового образа жизни.

6. Безопасность Укрепление материально-технической базы детского сада, образовательного построение динамичной, развивающей среды.

процесса Повышение профессионального мастерства педагогов, обучение

7. Кадровая политика молодых специалистов, участие в конкурсном движении.

Повышение профессионального мастерства педагогов, обучение молодых специалистов, участие в конкурсном движении

8. Государственно- Усиление роли родителей и признание за ними права участия общественного при решении важнейших вопросов обеспечения самоуправление образовательного процесса («Совет отцов», «Родительский (во всех Целевых комитет», родительские клубы) программах)

10. Организациипартнеры (во всех Расширение связей с учреждениями культуры и спорта, Целевых программах) здравоохранения, общественными организациями Прогнозируемый результат программы развития МБДОУ детского сада комбинированного вида №140

Предполагается что:

1. Для воспитанников и родителей:

- каждому воспитаннику будут предоставлены условия для полноценного личностного роста

- хорошее состояние здоровья детей будет способствовать повышению качества их образования

- обеспечение индивидуального педагогического и медико – социального сопровождения для каждого воспитанника ДОУ

- каждой семье будет предоставлена консультативная помощь в воспитании и развитии детей, право участия и контроля в воспитательно – образовательной программе ДОУ, возможность выбора дополнительных программ развития

- качество сформированности ключевых компетенций детей будет способствовать успешному обучению ребёнка в школе

- система дополнительного образования доступна и качественна

2. Для педагогов:

- каждому педагогу будет предоставлена возможность для повышения профессионального мастерства

-квалификация педагогов позволит обеспечить сформированность ключевых компетенций дошкольника

- будет дальнейшее развитие условий для успешного освоения педагогических технологий

- поддержка инновационной деятельности

3. Для МБДОУ детского сада №140

- будет налажена система управления качеством образования дошкольников

- органы государственного и общественного самоуправления учреждением способствуют повышению качества образования детей и расширению внебюджетных средств

- развитие сотрудничества с другими социальными системами

- налажены связи с научно – методическими объединениями

- будут обновляться и развиваться материально – технические и медико – социальные условия пребывания детей в учреждении

Целевая программа «Управление качеством дошкольного образования»

Цель:

Создание условий для участия всех заинтересованных субъектов в управлении качеством образования в МБДОУ детском саду №140 Соответствие уровня и качества подготовки выпускников МБДОУ детского сада№140 требованиям государственных образовательных стандартов.

Задачи:

Организовать эффективное взаимодействие всех специалистов МБДОУ, педагогов дополнительного образования для выполнения требований по созданию условий осуществления образовательного процесса Создать систему методического и дидактического обеспечения проектной деятельности, удобную для использования её педагогами в ежедневной работе.

Организовать эффективное взаимодействие педагогического коллектива для выполнения требований к содержанию образовательного процесса.

Мероприятия Этапы Исполнители 1 Формирование нормативно – правовой базы 2011 Заведующая, Ст.воспитатель, специалисты ДОУ 2 Обновление образовательной программы, в 2011- Заведующая, соответствии с изменениями системы 2013 Ст.воспитатель образования, запросов семей воспитанников, общества (внедрение компетентностного подхода).

Подбор коррекционных программ для построения индивидуальных маршрутов развития детей с ограниченными возможностями 3 Введение новых государственных 2011 Заведующая, образовательных требований (ФГОТ) Ст.воспитатель 4 Мониторинг достижений детьми 2011 Заведующая, результатов Ст.воспитатель освоения основной образовательной программы дошкольного образования в соответствии с ФГТ 5 Организация групп: адаптационных, 2011- Заведующая, консультационных 2015 Ст.воспитатель 6 Проведение мероприятий по адаптации 2011 Заведующая, детей-мигрантов в ДОУ, в том числе по Ст.воспитатель обучению русскому языку 7 Развитие проектной деятельности ОУ: 2013 Заведующая, уточнение концептуальных направлений Ст.воспитатель развития МБДОУ 8 Введение новых государственных 2011 Заведующая, образовательных требований (ФГОТ) Ст.воспитатель 9 Подбор и апробация диагностических 2011- Заведующая, материалов, позволяющих контролировать 2013 Ст.воспитатель, педагоги, качество образования (на основе специалисты программных требований, федеральных государственных стандартов) 10 Разработка системы планирования Октябрь- Заведующая, (ежедневного, перспективного, в декабрь Ст.воспитатель, педагоги, соответствии с реализуемыми 2011 специалисты образовательными программами и проектами) 11 Разработка системы контроля качества 2011- Заведующая, Ст.воспитатель оказываемых образовательных услуг 2013 12 Составление плана взаимодействия 2011 Заведующая, Ст.воспитатель педагогов, родителей, медицинского персонала, специалистов по направлениям развития воспитанников 13 Разработка циклограммы мероприятий по 2011- Заведующая, Ст.воспитатель повышению компетентности родителей в 2012 вопросах воспитания и образования детей

Социальный эффект: Повышение качества образовательного процесса

Проект Программное обеспечение, методики, технологии.

Цель: обучение педагогов МБДОУ детского сада№140 технологиям проектирования и естественного включения семьи в проектную деятельность.

Задачи:

1.Переориентировать педагогов на приоритет игровой, самостоятельной деятельности ребенка, обучить педагогов методам вовлечения семей в проектную деятельность.

2.Вовлекать родителей в построение индивидуального образовательного маршрута ребенка, посредством выявления индивидуальных особенностей воспитанников, учитывая его психическое и физическое здоровье, постоянного их информирования.

3.Развивать социальное партнерство в процессе вовлечения детей дошкольного возраста в проектную деятельность.

4.Организовать эффективное сетевое взаимодействие с партнерами детского сада посредством Интернета.

№ Мероприятия Этапы, сроки их выполнения 1 Разработка системы обучения педагогов применению 2011-2012 проектного метода в образовательном процессе 2 Создание проекта взаимодействия МБДОУ и семьи, разработка 2011-2013 мероприятий в рамках этого проекта по сопровождению и консультированию семей воспитанников 3 Разработка комплекта методических материалов к практикуму 2011-2012 «Инновационные формы взаимодействия с родителями.

Совместные проекты»

4 Разработка системы проектов по всем возрастам в рамках 2011реализации Образовательной программы, основываясь на комплексно-тематическом планировании, циклограмме праздничных мероприятий 5 Тренинг «Педагогическое проектирование как метод 2011-2012 управления инновационным процессом в дошкольном учреждении»

6 Практикум «Инновационные формы взаимодействия с 2011-2015 родителями. Совместные проекты»

7 Презентации «Особая форма взаимодействия педагогов и 2011-2015 специалистов в реализации проектов»

Ожидаемый продукт:

- Методические разработки по обучению педагогов проектной деятельности.

- Внедрение технологии проектирования детской деятельности во все структурные подразделения учреждения.

Социальный эффект:

Обучение родителей взаимодействию с ребенком дома.

Проект Информатизация дошкольного образования Цель: Повышение уровня профессионального мастерства сотрудников детского сада в применении ИКТ.

Задачи:

1.Разработать информационную модель и компьютерную технологию управления качеством дошкольного образования.

2. Создать документооборот в МБДОУ детского сада №140с применением информационных технологий.

3. Вовлекать родителей в построение индивидуального образовательного маршрута ребенка посредством постоянного информирования.

4. Организовать эффективное сетевое взаимодействие.

№ Мероприятия сроки 1 Приобретение дополнительно модема и подключение к сети 2011-2012 Интернет в методическом кабинете 2 Создание группы, занимающейся внедрением ИТК в декабрь 2011.

образовательный процесс 3 Создание электронных документов в образовании 2011-2015 (планирование, диагностики, отчеты, организация детской деятельности, рабочие листы, «портфолио» детей и педагогов т.д.) 4 Повышение квалификации педагогов на курсах повышения 2011-2013 квалификации в МОИПКРОиК 2013-2015

-Систематизация и хранение исследовательских и проектных работ, сопровождение своего портфолио.

5 Организация эффективного сетевого взаимодействия 2011-2013

6. Оснащение необходимым оборудованием: 2011-2015 ноутбук- 5шт.,принтер-2шт., ксерокс- 1шт., сканер- 1шт., мультимедийный проектор - 2шт.

7. Создание сайта МБДОУ детского сада № 140 (выход на 2011 обратную связь)

8. Сбор необходимой информации. Подготовка материалов. 2011-2013

Ожидаемый продукт:

- Подготовка методических рекомендаций по использованию ИКТ.

- Номенклатура электронной документации образовательной деятельности в области педагогических технологий.

- Презентации о мероприятиях МБДОУ и опыте работы педагогов.

Социальный эффект:

- Преодоление дефицита учебно-методических материалов и повышение уровня компетентности педагогов.

- Участие в проектах города, области, страны через выход в глобальный Internet через скоростной канал.

- Улучшение качества реализации образовательной деятельности и распространение опыта работы.

- Постоянное информирование родителей о деятельности учреждения, достижениях ребенка и получение обратной связи.

Проект Кадровая политика Цель: Формирование социального заказа на повышение квалификации педагогов, исходя из их профессионального развития.

Задачи:

1.Разработать системный подход к организации непрерывного образования сотрудников.

2.Привлечь социальных партнёров для совместной работы по проекту «Кадровая политика»

3.Повысить мотивацию педагогов для участия в конкурсном движении путем формирования механизма экспертизы инновационной деятельности.

№ Мероприятия проекта сроки

1. Изучение качества профессиональной деятельности кадров 2011-2012 (руководящих, педагогических)

2. Разработка диагностических карт профессионального 2011-2013 мастерства и определение личных потребностей сотрудников в обучении.

Проведение самоанализа

3. Составление индивидуальных перспективных планов 2011-2015 повышения квалификации педагогов

4. Обучение педагогов современным технологиям 2011-2015 взаимодействия со взрослыми и детьми (технологии проектирования, информационные технологии, технология «портфолио» и пр.) 5 Организация обучения педагогов работе с ограниченым 2011-2015 здоровьем, составлению индивидуальных маршрутов сопровождения развития воспитанников 6 Организация обучения педагогов по вопросам 2011-2015 консультативной помощи в воспитании и обучении детей мигрантов.

7. Организация наставничества для профессионального 2011-2015 становления молодых специалистов

8. Подготовка и сопровождение аттестации педагогических и 2011-2015 руководящих работников

Социальный эффект:

Повышение уровня компетенции педагогов.

Улучшение качества образования детей посредством участия сотрудников в конкурсном движении.

Уменьшение процента текучести кадров в коллективе.

Проект. Здоровьесберегающие технологии Цель: Комплексная система воспитания и развития, ребенка, направленная на сохранение и укрепление здоровья детей, формирование у родителей, педагогов, воспитанников ответственности в виде сохранения собственного здоровья.

Задачи:

Создание комфортного микроклимата, в детском коллективе, в ДОУ в целом;

Повышение физкультурно-оздоровительной грамотности родителей;

Обучение навыкам здоровье сберегающих технологий: формирование у детей знаний, умений и навыков сохранения здоровья и ответственности за него;

Формирование профессиональной позиции педагога, характеризующейся мотивацией к здоровому образу жизни, ответственности за своё здоровье и здоровье детей.

№ Мероприятия сроки 1 Разработка и реализация направлений по обучению педагогов и 2011-2015 специалистов сотрудничества с родителями по вопросам здоровьесбережения 2 Обучение педагогов новым техникам общения с родителями 2011-2015 3 Формирование системы использования здоровьесберегающих Ежегодно технологий в организации учебно-воспитательного процесса 2011-2015 4 Участие в городской программе развития физической культуры и Ежегодно спорта в городе Мурманске 2011-2015 5 Городские фестивали физкультуры и спорта «Белый медвежонок», Ежегодно «Мурманская миля», «Лыжня зовет» 2011-2015 6 Городской конкурс по пропаганде здорового образа жизни среди Ежегодно участников образовательного процесса в ДОУ 2011-2015 7 Создание системы эффективного контроля за внедрением в работу Ежегодно ДОУ здоровьесберегающих технологий 2011-2015 8 Организация совместного проведения с родителями Ежегодно валеологических досугов 2011-2015 9 Подбор материалов и оформление информационных стендов для Ежегодно родителей в группах: 2011-2015 « Будем здоровы», «Для мам и пап»

10 Организовать работу семейного клуба: экскурсии выходного дня, - Ежегодно музыкальные гостиные, -психологическое сопровождение по 2011-2015 взаимодействию родителей с детьми 11 Внедрение активных форм работы с семьей (мастер - классы, Ежегодно круглые столы, семинары-практикумы, консультации) 2011-2015 Организации соревнований, конкурсов плакатов по здоровому образу жизни 12 Установление содержательных связей Ежегодно

- ДОУ города для изучения передового педагогического опыта 2011-2015

- кафедра дошкольной педагогики МГГУ,МПК 13 Создание странички «К здоровой семье через детский сад» на Ежегодно сайте 2011-2015

Социальный эффект:

Формирование стойкой мотивации на поддержание здорового образа жизни в семье.

Возрождение традиционного семейного воспитания здорового ребенка, укрепление внутрисемейных отношений, оздоровление семьи, ведение здорового образа жизни.

Повышение специалистами и педагогами своего профессионального уровня по программе «Здоровье».



Pages:     | 1 ||

Похожие работы:

«ПРАВИТЕЛЬСТВО КУРГАНСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от _ № г. Курган О государственной программе Курганской области «Укрепление единства российской нации и этнокультурное развитие народов, проживающих в Курганской области» В целях формирования единых подходов к вопросам реализации региональной национальной политики Правительство Курганской области ПОСТАНОВЛЯЕТ: 1. Утвердить государственную программу Курганской области «Укрепление единства российской нации и этнокультурное развитие народов,...»

«Министерство культуры Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «САН КТ-П ЕТЕРБУРГСКИ Й ГО СУДАРСТВЕННЫ Й У Н И ВЕРСИ ТЕТ КИНО И ТЕЛЕВИДЕН ИЯ» Рабочая программа учебной дисциплины «История туризма» Направление подготовки/специальность: 43.03.02 «Туризм» (100400.62 «Туризм») Квалификация (степень): бакалавр Форма обучения: очная Выпускающая кафедра: управления экономическими и социальными процессами Институт экономики и управления...»

«Министерство культуры, по делам национальностей, информационной политики и архивного дела Чувашской Республики Национальная библиотека Чувашской Республики Отдел отраслевой литературы Центр поддержки технологий и инноваций «Энергетика и энергосбережение» Устойчивая энергетика для всех Библиографический список литературы Вып. 1 Чебоксары ББК 31; я1 У 81 Редакционный совет: Андрюшкина М. В. Аверкиева А. В. Егорова Н. Т. Николаева Т. А. Федотова Е. Н. Устойчивая энергетика для всех :...»

«НОВЫЕ ПОСТУПЛЕНИЯ В БИБЛИОТЕКУ ОТРАСЛЕВАЯ ЛИТЕРАТУРА 2 ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ 1. 26.89(4) П 47 Познер, Владимир Владимирович. Их Италия : путешествие-размышление «по сапогу» / Владимир Познер. Москва : АСТ, 2014 (Электросталь). 317 с. : вкл. л., карты, фот.; 22 см ; [16] л. цв. фот. с 4000 экз. Аннотация: Эта книга необыкновенный рассказ об Италии, сложившийся из дневника, который вел Владимир Познер во время записи одноименной телепрограммы на Первом канале. Чтобы понять людей, культуру, традиции...»

«Программа учебного предмета ТЕХНОЛОГИЯ (Начальная школа) Пояснительная записка Программа по технологии разработана с учетом требований Государственного образовательного стандарта нового поколения к общим целям изучения курса. В качестве концептуальных основ данного учебного предмета использованы системно деятельностный, здоровье сберегающий, гуманно-личностный, культурологический подходы. Основная цель изучения данного предмета заключается в углублении общеобразовательной подготовки школьников,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова» Б.А. Жигалёв «_ Номер'вн^ЗШуЩ^ ^ о й регистрации: протокол УчШого совета № 6 от 24.01.14. Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 45.04.02 (035700.68) ЛИНГВИСТИКА Магистерская программа Лингвистика и...»

«Центр экологической политики и культуры Развитие молодежного движения Экология и культура – будущее россии Ответственный редактор В.М. Захаров Москва удк 659.15; 502.3 ббк 20.1 р17 При реализации проекта используются средства государственной поддержки, выделенные в качестве гранта в соответствии с распоряжением Президента российской Федерации от 14 апреля 2008 года №192-рп ответственный редактор В.М. Захаров составители с.г. дмитриев и.е. трофимов Н.а. Шарова т.б. Шифрина Развитие молодежного...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 1 Амурская область, город Зея, улица Ленина, дом 161; телефон 2-46-64; Е-mail: shkola1zeya@rambler.ru СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНА Заместитель директора по ВР приказом МОАУ СОШ № 1 Т.А.Егорова от 31.08.2015 № 223-од Рабочая программа внеурочной деятельности Студия «Живое слово» (направление общекультурное) 1класс Учитель: Костина Ирина Георгиевна, 1 квалификационная категория 20152016 уч.год I. Пояснительная...»

«ФГБОУ ВПО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского» кафедра культурологии Научно-образовательный центр «Культуроцентричность научно-образовательной деятельности» Научно-образовательное культурологическое общество 17-20 декабря 2015 года проводят Всероссийскую научную конференцию с международным участием Творческая личность-2015: архетип и имидж (к 25-летию кафедры культурологии ЯГПУ) Которосльная набережная, 66. Институт филологии и культуры, факультет русской...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» ПФ КемГУ Рабочая программа дисциплины Русский язык и культура речи наименование дисциплины по специальности среднего профессионального образования ОГСЭ.08 Информационные системы (по отраслям) код, наименование специальности на базе основного общего образования среднего общего образования, основного...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.