WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 || 5 | 6 |   ...   | 8 |

«ОТЧЕТ О РАБОТЕ Государственного бюджетного учреждения культуры города Москвы «Централизованная библиотечная система «Юго-Запад» Юго-Западного административного округа г. Москвы за 2012 ...»

-- [ Страница 4 ] --

В номинации «Компьютерные презентации» заявило об участии 98 человек. На Конкурс было принято 84 работы из 36 школ. Наибольшее количество работ представили ГБОУ СОШ № 11 ЮЗАО (9 работ), ГБОУ СОШ № 438 ЮАО (9 работ), ГБОУ СОШ № 954 СВАО (6 работ).

На заключительный этап конкурса – торжественную церемонию и гала-концерт 7 сентября 2012 года – собрались все победители и призеры конкурса в номинациях «Изобразительное искусство» и «Компьютерные презентации» в сопровождении своих наставников и родителей, а также специально приглашенные для выступления победители в номинации «Выразительное чтение». Общее число участников мероприятия составило 60 человек.

Результаты конкурса во многом превзошли самые смелые ожидания его устроителей.

Коллектив библиотеки был приятно удивлен и отчасти поражен большим количеством заявок, поступивших на конкурс. Это означает, что проект нашел отклик в сердцах школьников, их наставников и родителей. Учитывая эти обстоятельства, библиотека приняла решение отойти от устоявшихся стандартов предварительных отборочных туров Конкурса, сняла возрастные ограничения, дала возможность всем желающим принять участие в творческих соревнованиях, что было с благодарностью воспринято конкурсантами. Жюри имело возможность выбрать лучших из лучших, а конкурсанты, раздвинув рамки школьной программы, расширили свои познания по истории войны 1812 года и ее отражению в литературе, науке и искусстве.

Введение в программу конкурса номинаций по изобразительному искусству и компьютерным презентациям позволило объединить усилия преподавателей гуманитарных предметов (истории, литературы, изобразительного искусства), а также привлечь к совместному творчеству специалистов сугубо технической дисциплины – информатики (номинация «Компьютерные презентации»), что позволило конкурсантам рассказать о событиях 200-летней давности близкими им по духу современными техническими средствами. Все это, в конечном итоге, оказало сильное влияние на формирование у подрастающего поколения патриотических чувств, позволило юным читателям применить на деле знания и умения, добиться успеха и признания своих способностей. В процессе подготовки, проведения и после завершения Конкурса библиотекой зафиксирован рост количества читателей на юношеской кафедре абонемента, повышение востребованности книжно-иллюстративных выставок и библиографических пособий. Повысилась посещаемость других культурных программ библиотеки, посвященных музыке, литературе, языкознанию и другим темам.

Многие из конкурсантов выразили желание продолжить совместную работу с библиотекой и приняли участие в проекте «Времен прослеживая связь…», посвященном наиболее значимым (переломным) моментам русской истории, нашедшим отражение в поэзии и прозе.

Библиотеки ЦБС организовали и провели мероприятия и выпустили печатные издания:

- выставка «Гроза двенадцатого года»; «Славный год сей минул, но не пройдут содеянные в нем подвиги»: информационно-библиографическое досье (второе издание); «Гроза двенадцатого года» - информационно-библиографический буклет-список (ЦБ № 174 им.

Данте Алигьери);

- «Нашествие Наполеона. Отечественная война 1812 года». Изобразительная композиция для семейного просмотра по репродукциям картин известных художников с пояснениями И.Н.Божерянова (воспроизведено по изданию 1911г.) (Детская библиотека № 11);

- «Клятву верности сдержали…». Книжная выставка; «Гусарская баллада» (50 лет лирической комедии). Заседание киноклуба «Волшебный мир кино»; «Недаром помнит вся Россия». Книжная выставка для школьников 5-9 кл. (Библиотека № 95);

- 3 мероприятия о войне 1812 года для школ района (4, 191, 1534), изданы: буклет «Год 1812 – грозный и славный» и рекомендательный список литературы «1812. Великий год России» (Детская библиотека № 99);

- лекция-беседа «Скажи-ка дядя, ведь недаром…» (русские писатели и поэты о войне 1812 года). После лекции ребятам будет предложено нарисовать свои впечатления от услышанного и прочитанного. Рисунки подростков будут вывешены в рекреационном зале школы № 1100 (Библиотека № 22)

- книжные, фотовыставки, библиотечные уроки, беседы и конкурсы (Детская библиотека № 93);

- «И клятву верности сдержали мы в Бородинский бой» - книжная выставка, «Москва, спаленная пожаром…» - литературно-музыкальный вечер, «Солдатские песни и песни наших дней о Войне 1812 года» - выставка нотно-музыкальной литературы (Библиотека № 161);

42

- книжно-иллюстративная выставка; цикл кинопоказов; электронная презентация;

викторина для школьников (Библиотека № 166);

- 1 сентября в Библиотеке №173 совместно с управой района Академический было проведено мероприятие, посвященное 200-летию Победы в отечественной войне 1812 г.

На мероприятии присутствовали учащиеся ГБОУ СОШ №4, 102, 1534 р-на Академический ГБУК г. Москвы. Совместно с «ЦК «Сцена» была подготовлена выставка костюмов времен Отечественной войны 1812 года, книжно-илюстрированная выставка, поездка в Наро-Фоминский район, поселение Первомайское, участие в I Открытом художественном фестивале, посвященном 200-летию Победы в отечественной войне 1812 г. Коллектив библиотеки награжден дипломом за участие в фестивале. 12 сентября прошел «Бал победы», посвященный победе в войне 1812 года;

- книжно-иллюстративная выставка: «Имена героев живут в памяти народной» (материалы выставки периодически меняются); просмотр фильма «Бородино и его герои».

Одновременно ведется работа по подготовке (в электронном виде) путеводителя экскурсионных маршрутов по памятникам, установленным в честь подвигов русского народа в Войне 1812 года в городе Москве (для школьников младшего и среднего возраста) под названием «Имена героев живут в памяти народной» (Библиотека № 175);

- «Бородинская битва – русская доблесть и слава» - цикл бесед и театрализованных представлений, «Две Отечественные войны в истории Отечества», «Отечественная война 1812 года в произведениях А.С. Пушкина» (Библиотека № 177);

- лекторий «Гроза 12 года» для детей среднего и старшего возрастов, Проводится ежемесячно (Центр чтения «Азбука» ИИЦ «Обручевский»); в рамках этих мероприятий подготовлены и проведены: электронные презентации и беседы: «Гроза 1812 года», «Галерея героев», «Москва в 1812 году», «Певец во стане русских воинов» (Поэты и писатели – участники войны 1812 года), «Гусар с талантом стихотворца» о жизни и творчестве Д.В.Давыдова, «От героев былых времён…», «Защитник Отечества».

Электронная презентация, беседа о М. И. Кутузове, «Слуга царю, отец солдатам…»

беседа о жизни генерала Ермолова А.П., «Французы в 1812 году», «Русская армия в 1812 году»;

- праздник, посвящённый 200-летию Бородинского сражения в школе №9«Славься, славься, ты Русь моя!»;

- иллюстративно-информационный стенд, посвященный 200-летию Победы в Отечественной войне 1812 года: История Отечества: «Галерея героев Отечественной войны 1812 года», который демонстрировался посетителям, возле него постоянно проходили беседы; сотрудницей отдела И.П.Абакумовой совместно с коллективом ЦСО «Обручевский» была подготовлена фольклорная программа к этой дате, показали ее дважды: 9.08 и 2.09. На окружном конкурсе среди ЦСО эта программа победила и представляла округ на городском смотре, правда, там уже победили другие, но все равно отрадно, что не зря готовились; проведен цикл виртуальных экскурсий по местам боев Бородинского сражения 1812 года «Нет, не сдалась Москва моя…»; в рамках клуба «Наследие» электронная презентация и беседа «Отечественная война 1812 года в картинах художника Верещагина»; книжная выставка, беседа «Сей день пребудет вечным памятником…» (Библиотека краеведческой литературы ИИЦ «Обручевский»).

«Героические страницы нашей истории» - мероприятия ЦДБ № 96, посвященные 200летию Отечественной войны 1812 года, призваны сформировать у юных читателей патриотическое сознание, любовь и уважение к истории Отечества, чувство гордости за свою страну. К этой дате в библиотеке были красочно оформлены книжно-иллюстративные выставки с диорамой: «Гром победы, раздавайся!», «Гроза двенадцатого года», «Герой двенадцатого года, неукротимый партизан», «Славные страницы 1812 года». В сентябре с учащимися 5-6 классов проведены историко-патриотические турниры «Гроза двенадцатого года» (2 - 64), в которых два класса соревновались друг с другом. Учащиеся с увлечением готовились к турнирам: читали литературу, писали доклады об основных событиях война 1812 года и ее героях, искали в словарях значения забытых теперь слов, учили наизусть стихи. Два турнира прошли очень увлекательно и динамично – ребята выполняли задания туров, защищали свои доклады, помогали друг другу и активно болели за свои команды. С учащимися 4-х классов проведена историко-литературная игра «Славься ввек, Бородино!» (2

- 57) по поэме М.Ю. Лермонтова «Бородино», на которой учащиеся продемонстрировали не только отличное знание произведения, но и получили новые знания об эпохе 1812 года, об основных событиях войны, узнали имена героев и о совершенных ими подвигах.

Для подготовительных групп детских садов проведена беседа с презентацией по теме «Недаром помнит вся Россия…» (3 - 66). Организована встреча с редакцией журнала «Юный краевед» и презентацией материалов по теме «День Бородинского сражения» об Отечественной войне 1812 года (2 - 54). Разработаны электронные презентации-викторины «Славный год войны народной» (5).

В ЮЗАО находится детская музыкальная школа им. Н.Я. Мясковского. Весной 2012 года школа отмечала 130-летие со дня рождения выдающегося русского композитора, чье имя носит школа. Замечательный коллектив преподавателей школы подготовил и провел в Библиотеке № 144 концертную программу солистов детской музыкальной филармонии, которая называлась «Гром Победы раздавайся!», посвященную 200-летию Победы России в Отечественной войне 1812 года. Концерт состоялся 25 февраля. Послушать замечательную музыку в исполнении юных талантов были приглашены ученики пятых классов школы №1948 «Лингвист – М» и читатели библиотеки. Всего 63 человека. Со словами приветствия к зрителям обратилась преподаватель теоретического отдела Ирина Андреевна Джумаева.

Она очень интересно рассказала о жизни и творчестве Николая Яковлевича Мясковского, выдающемся композиторе и педагоге, человеке энциклопедических знаний и эрудиции, рассказала о музыкальной школе и представила юных исполнителей. Программу концерта открыли учащиеся класса фольклорного ансамбля. Гости услышали русскую музыку первой половины ХIХ века. Школьникам понравилось исполнение юного музыканта на домбре, а Ирина Андреевна поведала легенду о происхождении этого музыкального инструмента. В исполнении преподавателей музыкальной школы прозвучали классическая гитара, фортепиано, флейта и скрипка. В заключение, присутствующие услышали народные лирические песни в исполнении небольшого детского хора.

Программа по популяризации государственных символов России Библиотеки ЦБС организовали и провели мероприятия и выпустили печатные издания:

цикл выставок «Символы России»; «Овеян славою наш флаг»: Тематическое досье. – Второе издание, дополненное; «Символы Великой России: История государственной символики (Флаг, герб, гимн): тематическое досье» (ЦБ № 174 им. Данте Алигьери);

«Три символа на фоне истории» историческое занятие с электронной презентацией (3 Приключения в стране Гардарика» познавательная беседа-викторина с электронной презентацией по истории гербов и флагов с творческим заданием «Герб моей семьи» (1Государственные символы России» стенд (ЦДБ № 96);

оборудование стенда с символикой на видном месте вестибюля, проведение анкетирования в рамках проекта индивидуальной работы «Библиотека – друг» на тему «Под флагом Родины» (Детская библиотека № 11);

«Государственные символы державы». Электронная презентация с элементами викторины. «Триединство России». Буклет (Детская библиотека № 99);

«Славься Отечество наше» (12 июня День России). Беседа у книжной выставки для школьников 5-9 кл.; «Путешествие по России». Историко-познавательный турнир (Библиотека № 95);

4 электронные презентации «Государственные символы России» для школ района (370, 191, 584, 4). Был издан буклет «Триединство России» (Детская библиотека № 99);

абонемент «Я и государство», который через беседы и показ электронных слайдов поможет юным читателям совершить познавательное путешествие в мир государственной символики. Например, ко Дню России планируется провести встречи 44 для детей летнего лагеря при КЦСО «Зюзино» (ул. Одесская, дом 9, стр. 1) и воспитанников социального приюта в Зюзине (ул. Азовская, дом 33, к. 3) беседу и электронную презентацию «Имеет флаг, и гимн, и герб Российская держава. Как и все символы, они жизнь нашу отражают». Для них же ко Дню Государственного флага РФ в игровой форме, с проведением викторины «Российский флаг» будет проведена встреча под названием «Трех цветов Российский флаг. Многоцветен этот стяг! Он – в столице над Кремлём, Греет всех своим теплом». Пока абонемент небольшой – всего 4 мероприятия (Библиотека № 144);

«Россия священная наша держава» - выставка и тематическая папка, «С тобой Россия мы навеки» - литературно-музыкальный вечер (Библиотека № 161);

книжно-иллюстративная выставка «Государственные символы России», электронная презентация к беседе со школьниками и выпуск тематических буклетов (Библиотека № 166);

выставка «История государственных символов России». В читальном зале установлена демосистема, в которой помещены файлы с объяснениями по истории флага России, истории Российского Герба, истории Гимна России, об истории Андреевского флага, Гербовая эмблема Юго-Западного административного округа города Москвы, изображение Герба Академического района и его описание, описание флага Муниципального образования Академическое (Библиотека № 175);

«История и современность. Государственные символы России» - создание красочного альбома; «Россия - священная наша держава! Россия - любимая наша страна!», «История флага России» - беседы у стендов с государственными символами России (флаг, герб, гимн) и выставки детского рисунка. (Библиотека № 177).

в рамках программы библиотекой «Азбука» проведен конкурс рисунков «Символ нашей страны», а также торжественное награждение победителей; подготовлена и проведена беседа «Благородство. Честность. Смелость» ко Дню Российского Государственного флага.

865-летие Москвы (краеведческая работа) Роль библиотек в краеведческом информировании трудно переоценить: из всех учреждений и организаций, занимающихся краеведением, библиотеки обладают универсальным фондом документов и остаются наиболее доступными для всех категорий пользователей. Цели краеведческой работы в библиотеке: пробуждение чувства патриотизма, любви к родному краю; пропаганда краеведческих знаний в системе образования и воспитания личности; формирование культурно - исторического сознания посредством развития краеведения; создание действенного механизма распространения краеведческих знаний и информации.

Библиотеки ЦБС организовали и провели мероприятия и выпустили печатные издания:

открытый просмотр «По тихим улочкам московским»; цикл выставок по краеведению, беседы в ЦСЗ «Ломоносовский» по архитектуре Москвы; книжная выставка путеводителей по Москве на английском, французском, немецком, итальянском и испанском языках; литературно-музыкальные композиции, посвященные знаменательным и памятным датам российской истории и культуры, предложат читателям артисты народных коллективов: оперной студии Дома ученых, ансамбля народной песни «Сударушка», московских клубов авторской песни; «Москва. ЮгоЗапад» - новостная рубрика о событиях в Юго-Западном округе г. Москвы на сайте ЦБС http://www.cbs-uz.ru/node/78 (ЦБ № 174 им. Данте Алигьери);

цикл мероприятий, которые в своей совокупности помогут детям как можно больше и лучше узнать о своем родном городе. В том числе: краеведческий лекторий по истории и культуре Москвы «Мы живем в Москве», литературно-краеведческие игры, викторины, путешествия, видеоэкскурсии, беседы-занятия с творческими заданиями: «Москвы неповторимый лик», «Это древний город и моя Москва!», «Прогулки по Москве», «Наша древняя столица», «Град, что строил Долгорукий,«На семи холмах», «Москва в пословицах и поговорках», «Величием своей судьбы Москва гордиться вправе», «Славен Кремль Московский», «Москва музейная» и др., конкурс чтецов «Я люблю тебя, Москва!», выставка рисунков «Я рисую мой город», книжно-иллюстративные выставки (ЦДБ № 96);

«Летопись Москвы». Книжно-иллюстративная выставка из цикла «По ступеням истории»

(Детская библиотека № 11);

«Милая моя Родина». Познавательное путешествие для дошкольников; «История в лицах:

замечательные москвичи». Электронная презентация; «Знай и люби свой район».

Тематическая папка (Детская библиотека № 99);

Клуб любителей чтения «Зеленая лампа», заседания которого проходят в непринужденной обстановке, с зажженной лампой под абажуром цвета лета. Планируется провести заседания клуба по следующим темам: в рамках цикла «Старая Москва» рассказы о памятниках архитектуры, музеях, Третьяковской галерее, о памятных местах в Москве, связанных с именем Пушкина и др. (Библиотека № 22);

проведение в День города праздника «Москва мой город любимый» - День открытых дверей. В программе праздника: экскурсии в библиотеку и музей Н. Рубцова, литературная страница (встреча с писателями и поэтами), музыкальная страница, беседы, библиографические обзоры у книжных выставок (Библиотека № 95);

В год 865-летия Москвы Библиотека № 144 провела для своих читателей 4 мероприятия (62 человека) из историко-краеведческого цикла «Золотое кольцо Москвы» - цикла телеэкскурсий с тематическими обзорами литературы о заповедных местах Москвы.

Поэты «Новой студии» приняли участие в ежегодном конкурсе чтецов, проводимом в районе. В этом году он назывался «И вкус родимой речи приятно губы холодит...», состоялся 23 ноября в клубе «Ратмир». Программа поэтических встреч отражала многие актуальные темы года, в том числе и краеведческие. В 2012 году стихи поэтов студии о Москве и москвичах вошли в поэтический альманах, который был издан совместно с муниципалитетом района Зюзино. Всего состоялось 6 заседаний «Новой студии» (58 человек) (Библиотека № 144);

«Во славу града стольного» - выставка и видеопоказ; «Приют спокойствия, трудов и вдохновения» - выставка об усадьбах Москвы; «Московских окон негасимый свет» литературно-музыкальная викторина; «Живи, Москва!» (песни о Москве) - выставка нотно-музыкальной литературы (Библиотека № 161);

цикл литературных обзоров, сопровождающихся электронными презентациями и книжно-иллюстративными выставками («Прогулки по Москве», «Края Москвы, края родные» и др.) (Библиотека № 166);

2 сентября в Библиотеке №173 состоялся праздничнй концерт «Золотая моя Москва», также была подготовлена книжно-иллюстрированная выставка;

с 20.08.2012 по 20.09.2012 в Библиотеке № 175 демонстрировалась Книжноиллюстративная выставка, посвященная Дню города – нашей дорогой и любимой Москве: «Город чудный, город древний…». С выставки было выдано 15 книг. Как всегда, по уже сложившейся традиции, на литературном вечере Клуба «Образ и Мысль» 03 сентября 2012 года в 19.00 прошли Чтения по Кругу, посвященные Дню города.

Присутствовало 20 чел. 01.09.2012 библиотека приняла Участие в районном мероприятии, организованном Управой района «Академический», посвященном Дню Города и 200-летию Бородинской битвы. Мероприятие состоялось в Лермонтовском Дворике (Профсоюзная ул., д. 3). Присутствовало 50 чел. От Библиотеки № Валентин Герман (член Клуба «Образ и Мысль») прочел стихотворение Аполлона Майкова «Сказание о 1812 годе». 01.09.2012 в библиотеке прошел Урок мужества.

Беседа об историческом значении Победы в Войне 1812 года над Наполеоном, беседа о героях Войны 1812 года (с показом фрагментов из презентации «Галерея героев славы Войны 1812 года» - портреты героев, демонстрация презентации «Путеводитель экскурсионных маршрутов по памятникам, установленным в честь подвигов русского народа в войне 1812 года в городе Москве»;

«Природы храм» – краеведческая программа о природе и экологии с видеоабонементом и конкурсом экологического плаката, цикл бесед у выставок картин и старых фотографий «Москва 30-х», «Москва советская» и т.д. (Библиотека № 177);

«Я Вас люблю, Столица» - лекторий по истории Москвы для детей всех возрастов.

Проводится ежемесячно (Центр чтения «Азбука» ИИЦ «Обручевский»); подготовлены и проведены лекции, беседы и тематические встречи: «Наша древняя столица», «Как жили древние москвичи», «Как жили-поживали цари да бояре», «…Едва, где сыщется столица, как Москва!», «Москва, которую мы сохранили», «Москва в 1812 году», «Приди ко мне, брате, в Москов», «Государь всея Руси Иван III», «Первая бесплатная публичная библиотека в Первопрестольной», «Вчерашний раб, татарин, зять Малюты…», «Врагу никогда не добиться, чтоб склонилась твоя голова!»;

Вся работа Библиотеки краеведческой литературы в силу ее специфики является краеведческой, но основными и наиболее значимыми стали мероприятия историкокраеведческого лектория «Жемчужины Москвы», клуба «Наследие», «Клуба путешественников». Если первые два разнесены по программам в соответствии с их конкретной тематикой, то про путешествия хочется сказать отдельно. Состоялось 14 экскурсий, в которых участвовало 238 человек. Очень важно, что все экскурсии бесплатные.

Была проделана большая организационная работа, чтобы найти возможные для посещения объекты, записать желающих, напомнить о времени и месте сбора… Мы даже сами не ожидали такой готовности наших «молодых» посетителей путешествовать по городу. Мы смогли сходить в Храм Христа Спасителя, Высоко-Петровский, Зачатьевский, Свято-Данилов монастыри, Марфо-Мариинскую обитель, посетили усадьбы Воронцово, Останкино и Знаменское-Садки (хотя она закрыта для посетителей), прошли тропами вятичей, познакомились с самыми укромными и таинственными уголками Битцевского парка. Обо всех походах был собран фото-отчет, информация отправлялась на сайт ЦБС. Была показана электронная презентация, проведена беседа для школьников «Москва. Юго-Запад»

(Библиотека краеведческой литературы ИИЦ «Обручевский»); книжно-иллюстративные выставки («По Юго-Западу столицы»», «Град московский: кольца столетий»).

4 ноября – 400 лет освобождению Москвы ополчением Минина и Пожарского Нижегородское ополчение под руководством Кузьмы Минина и князя Дмитрия Михайловича Пожарского, освободившее в 1612 г. Москву от иноземных захватчиков, сыграло решающую роль в преодолении Смуты и восстановлении российской государственности. История ополчения по праву считается одной из наиболее ярких страниц истории России. Участники событий осени 1612 года не оставили для историков мемуары.

События Смутного времени описаны в трех источниках — в «Новом летописце», в «Сказании Авраамия Палицына», в «Повести о преславных победах». Бронзовые Минин и Пожарский, городской символ Москвы, олицетворяющий ее, как может и умеет олицетворять натуру аллегория. Конечно, эти героические страницы русской истории привлекали писателей, достаточно вспомнить трагедию М.Хераскова «Освобожденная Москва», или замысел поэмы Державина «Пожарский». С.Глинка опубликовал «отечественную драму» «Минин» (1809), а П.Львов — исторические повествования «Пожарский и Минин» (1810). В 1806-1807 гг. освобождение России от поляков и воцарение династии Романовых начинают восприниматься как ключевое событие народной истории.

На протяжении всего восемнадцатого столетия подобная роль неизменно отводилась петровскому царствованию. В первой половине 1830-х годов поход Минина и Пожарского на Москву начало российской государственности. Эстафету у старой трагедии приняли «Жизнь за царя» и «Рука Всевышнего Отечество спасла». В основе лежала историческая параллель, эксплицированная в названиях двух первых романов М.Загоскина - «Юрий Милославский, или Русские в 1612 году»” и «Рославлев, или Русские в 1812 году».

Библиотеки ЦБС организовали и провели мероприятия и выпустили печатные издания:

Открытый просмотр «День народного единства. Биография праздника»; цикл книжных выставок «Моя Родина – Россия» - познакомит молодых читателей с историей России с древнейших времен до наших дней; «Спасители Отечества»: К 400-летию освобождения Москвы ополчением Минина и Пожарского»: Информационно-библиографическое досье (ЦБ № 174 им. Данте Алигьери);

«Слава народная, слава бессмертная» книжная выставка, беседа с электронной презентацией, «И встал народ весь за Москву» час истории с показом художественного фильма «Минин и Пожарский» (2 - 54). (ЦДБ № 96);

«Минин и Пожарский. Великие имена». Тематическая подборка литературы из цикла «По ступеням истории» (Детская библиотека № 11);

- «Навеки в памяти народной». Час познания. Беседы об истории российского государственного праздника народного единства; «Во славу Отечества». Книжная выставка для школьников 5-9 классов (Библиотека № 95);

издан буклет «В единстве наша сила». На старшем абонементе экспонировалась годовая книжно-иллюстративная выставка «В единстве наша слава!» (Детская библиотека № 99);

нескольких мероприятий, посвящённых героическим страницам в истории России, как для взрослых, так и для юных читателей: тематические заседания «Новой студии» и абонемента «Время, события, люди», а также электронная презентация для школьников ко Дню народного единства под названием «В день четвёртый ноября – праздник – День народа единенья!»: абонемент «Праздничные дни» (Библиотека № 144);

«Купно заедино постоять за Отечество» (К.Минин) - книжная выставка; «Страшное время пришло для Руси» - литературный вечер; «Национальные герои русского народа Минин и Пожарский» - электронная презентация (Библиотека № 161);

беседа со школьниками, электронная презентация, книжно-иллюстративная выставка и показ художественного фильма «Минин и Пожарский» (Библиотека № 166);

01.11.2012 по 08.11.2012 в Библиотеке № 175 демонстрировалась Книжноиллюстративная выставка, посвященная Дню народного единства – 4 ноября: «Русское чудо!» С выставки было выдано 9 книг. 31.10.2012 в библиотеке демонстрировался документальный фильм «Освобождение Москвы. 1612 г, повествующий о сражении за Москву и ее героическому освобождению от польско-литовских захватчиков ополчением Минина и Пожарского. Присутствовало 12 чел. 22.11.2012 Была проведена беседа с демонстрацией электронной презентации «Преодоление смуты», посвященная Дню народного единства – 4 ноября и 400-летию освобождения Москвы от польско-литовских завоевателей в 1612 году (для шк. 3-9 кл. шк. № 370) ополчением Минина и Пожарского.

Во время беседы были приведены исторические события начала XVII века в России, главные действующие лица событий 1612 года, история праздника «День народного единства», основные памятники в честь событий 1612 года. Присутствовало 73 чел., в т.ч.

6 взрослых;

«Историческая роль Минина и Пожарского в освобождении Москвы от поляков» – беседа у тематической выставки (Библиотека № 177);

беседы и электронные презентации «Славься, славься, ты Русь моя!», «День народного Единства», «Смутное время» на Руси», «Минин и Пожарский»; показ и обсуждение документального фильма «Освобождение Москвы» (Центр чтения «Азбука» ИИЦ «Обручевский»);

книжная выставка и беседа «1612. Выбор пути» (Библиотека краеведческой литературы ИИЦ «Обручевский»).

Всего за 2012 год в библиотеках ЦБС по программе патриотического воспитания состоялось 639 мероприятия, в которых приняли участие 30 тысяч 672 человека.

–  –  –

2012 год со всей очевидностью показал, что работа с детской аудиторией становится неотъемлемой частью работы всех библиотек ЦБС вне зависимости от их статуса – детская, семейная или взрослая. Коллективы детских садов и школ, центров дополнительного образования и семьи проявляют интерес к любой близлежащей библиотеке и находят для себя и своих воспитанников много полезного в их фондах и культурных программах. Эта тенденция особенно заметна в ЦБ № 174, Библиотеках № 161, 166 и 173, традиционно обслуживающих взрослое население. В отчетный период в этих библиотеках зафиксированы не только разовые посещения детей. Для этой возрастной группы организованы клубы, лектории, проводились недели русского языка, творческие конкурсы, реализованы комплексные программы летнего библиотечного лагеря.

В Центральной библиотеке № 174 им. Данте Алигьери проводились акции «30 минут бесплатной работы на компьютере» для школьников, а также оказание помощи при поиске в Интернете материалов для докладов, рефератов, сочинений и контрольных работ; выпуск информационных буклетов с социально значимой информацией по проблемам семьи с детьми, борьбе с беспризорностью, одаренным детям.

В ЦДБ № 96 им. Н.В. Гоголя была продолжена реализация программы «Интеллект+», нацеленной на развитие интеллектуального потенциала школьников и формирование навыков систематизации и логических умозаключений, развитие потенциала личности, наблюдательности и внимательности. Проведено 9 занятий (241 учащийся).

В 2012 году в Детской библиотеке № 93 проведено обустройство части «Абонемента»

для самых маленьких читателей, для чего перепланировано расположение книжных стеллажей. Этот «детский уголок» сделан многофункциональным, в том числе, для проведения камерных бесед и кинопоказов. В отчетном году в библиотеке открылось сразу несколько новых творческих и образовательных студий для детей разных возрастов и интересов - это группа раннего дошкольного развития «Улыбка», психолого-логопедическая служба «Развитие», студия изучения разговорного английского языка «English-speaker».

Хорошее начало работы этих студий дало нам приток новых читателей и почитателей библиотеки. Работа с самыми маленькими читателями по-прежнему проводится во всех доступных направлениях – это и музыкальные мероприятия для семей, и беседы в детских садах, и работа студии «Улыбка» и сотрудничество с ЦВР «Моцарт» и «Аргус». Сейчас уверенно можно сказать, что все дошкольные учреждения района Котловка охвачены вниманием и заботой библиотеки.

Детская библиотека № 99 сотрудничала с 10 школами Академического района, 3 школами из других районов, 1 школой другого округа. Увеличилось количество библиотечных культурно-просветительных программ. В 2011 году Библиотека провела 68 мероприятий для разных групп пользователей (из них для школ – 49, для детских садов – 6), в 2012 году Библиотека провела 133 мероприятия (из них для школ – 86, для детских садов – 30).

Библиотека № 114 постоянно и целенаправленно работает со школами не только Ломоносовского, но и Черемушкинского районов, со второй половины отчетного периода еще более активизировались школы и детские сады. Для учащихся младшего школьного возраста было разработано и проведено несколько циклов бесед «Сказочные профессии»:

«Волшебные музыканты», «Сказочные доктора, или волшебные пилюли», «Пир на весь мир, или сказочные повара»; цикл «Сказочные животные»: «Посиделки волшебных котов», «Собрание сказочных кроликов»; цикл «Очарование народного искусства»: «Хоровод народных русских сказок», «Краса народных промыслов России», «В краю чудесных песен», «Музыка родного края», «Русь – земля богатырская», «Легенды Древней Руси». Проведены цикл бесед «Рассказы писателей о школе»: «Как я был самостоятельным», «Денискины рассказы», «Сплошные чудеса» и цикл «Творчество детских писателей»: «Доброта в рассказах К. Паустовского», «Остров Ю. Коваля», «Про Белочку, Тамарочку и честное слово» (Л. Пантелеев), «Ребятам о зверятах» (В. Чаплина). Провели 6 экологических бесед для младшего и среднего школьного возраста.

Беседы из циклов «Сказки зарубежных писателей», «Сказки о сказочниках» были разработаны как для младшего, так и среднего школьного возраста. Проводили интересные беседы из цикла научно-познавательного характера: «Наблюдаем облака», «История календаря», «История археологии», «Занимательная астрономия», беседы на исторические темы: «Эскадрон гусар летучих», «Как меч – кладенец русскую землю защищал», цикл «Из истории вещей»: «Сказочное путешествие волшебных стрелок», «Свет мой, зеркальце, скажи!».

С большим интересом проходят для читателей среднего школьного возраста беседы о книгах Дж. Толкиена и «Сказки страны троллей». Проведено 2 библиотечных урока в форме игры, где ребята на нескольких книжных станциях учатся находить ответы на вопросы, используя книги, тем самым знакомясь с энциклопедиями. Всего за отчетный период было проведено 113 бесед для классов школ №№ 53,58,779,137,118,119,1361. Каждая беседа сопровождалась электронной презентацией и книжно-иллюстративной выставкой.

Для первоклассников школ провели 7 литературных праздников «Посвящение в читатели»

с играми, призами и театрализованным действием. Проведено 12 экскурсии по библиотеке, которые проходят в виде литературной игры.

В каникулярное время Библиотека № 114 работает под девизом «Нескучные каникулы в библиотеке». Были проведены тематические беседы и обзоры с электронными презентациями, литературные конкурсы, игры, викторины, показ мультфильмов. В летний период для городских лагерей библиотека организовала интересную каждодневную программу для наших юных читателей, где предлагались не только беседы, были организованы праздники ко Дню защиты детей, Дню рождения А.С. Пушкина, литературные утренники, посвященные памяти начала войны, организован летний кинозал, проведены мастер-классы, коллажи, конкурсы. В 2012 году по сравнению с прошлым годом посещаемость юными читателями библиотеки в каникулярное время значительно возросла.

За отчетный период Библиотекой № 114 организованы выездные профильные детские лагеря психологического просвещения «Огни Москвы». Зимний лагерь на базе ЗУОК «Солнечный» РАНХ и ГС при президенте РФ и летний (3 смены) на базе ДОЛ им А. Гайдара ВНИИЭФ-РФЯЦ. В проекте приняло участие 181 человек. Основные задачи лагеря – психологическое просвещение детей и мотивация ребенка к чтению. В лагере был организован выездной читательский абонемент при поддержке детской библиотеки г. Сарова Особое внимание уделялось внеклассному чтению. На основании сюжетов книг были построены развивающие занятия, тренинги, способствующие развитию познавательных способностей ребенка. В лагере проводились интеллектуальные игры, командные соревнования, посвященные знаменательным событиям и людям (День медицинского работника, День России, 22 июня, 200-летие Бородинского сражения, 130-летие К.И.

Чуковского. В библиотеке лагеря проходили тематические беседы, в которых участвовали все дети.

Для развития навыков общения использовались «театральные импровизации», направленные на координацию действий между партнерами, умение «войти» в роль, психологические тренинги на развитие коммуникации. Проводились библиотренинги на развитие эмоционально-чувственной сферы ребенка (Д.И. Мамин - Сибиряк, К.И.

Чуковский, Енгибанов, Чарли Чаплин). Для развития творческих способностей проводились мастер-классы – рисование, оригами, мыловарение, изготовление коллажей, открыток.

Спортивные мероприятия были направлены на развитие координации движений, ловкости, для этого использовались игры, персонажами которых выступали литературные герои (Мюнгхаузен, баба Яга, капитан Врунгель и многие другие). По итогам участия детей в данной программе родители отмечают устойчивое желание детей читать, интерес к посещению библиотеки.

Для проведения выездных лагерей была организована традиционная «Школа вожатых», в 2012 году обучение прошли 9 человек. В программе Школы проводились лекционные и семинарские занятия по педагогике, психологии, безопасности жизнедеятельности, оказания первой медицинской помощи, а также составление планов, подготовка и проведение мероприятий.

Сектором психологической поддержки в весенние и осенние каникулы были организованы клубные встречи:

посетили выставки «Время славы и восторга» в Государственном музее А.С.

Пушкина, «Сокровища Мальтийского ордена» в Кремле, «Каменный цветок» в Дарвиновском музее;

посетили 8 театральных спектаклей и провели обсуждение их;

провели мастер-классы;

организовали 3 дня рождения детей в библиотеке.

Родители принимали самое активное участие во всех мероприятиях Клуба «Огни Москвы».

Библиотека № 114 активно принимает участие в городских конкурсах, организованных ЦГДБ им. А. Гайдара. В 2012 году 8 читателей библиотеки готовят свои отзывы на книги из каталога «100 лучших книг 2012 года».

В рамках образовательной и досуговой деятельности Библиотека № 144 продолжила абонементное обслуживание школьников и проведение культурных мероприятий для детей.

Основное место в этой работе занимают мероприятия по патриотическому воспитанию, экологическому просвещению и организация праздничных мероприятий для детей.

Праздничные встречи – это самые радостные и любимые мероприятия у наших юных читателей. В России очень большое количество праздников, многие из которых не являются официальными, но, тем не менее, очень любимы нашим народом и отмечаются очень широко. Библиотека проводит мероприятия ко многим праздникам. Зав. читальным залом Г.А. Евсеева и О.П. Бушкова объединили самые важные праздники в абонемент «Праздничные дни». В основном абонемент адресован детям младшего и среднего школьного возраста. Празднично, в игровой форме, с проведением викторин, веселых тестов, конкурсов и видеопоказами библиотекари рассказывают об истории возникновения официальных праздников России, обычаях, связанных с ними, о том какие подарки принято дарить в эти праздники, как правильно поздравлять и о многом другом. Понять и усвоить, услышанную информацию помогают электронные презентации, веселые игры, загадки и кроссворды.

В этом году школьники были приглашены Библиотекой № 144 на праздник Масленицы – «Все на праздник! Масленицу встречаем, зиму провожаем!». Наши юные друзья познакомились с электронной презентацией об истории праздника, приняли участие в веселой викторине «Блинцы, блинчики, блины» и с удовольствием отведали самых настоящих вкусных блинов за чаем.

В 2012 году были проведены 20 праздничных программ, в которых приняли участие юные читатели библиотеки, а также учащиеся близлежащих школ, воспитанники социального приюта в Зюзине, дети из летних лагерей. Всего 540 человек.

Ежемесячно проводились встречи с учащимися младшего и среднего школьного возраста в рамках абонемента «Литературные даты». Цель его проведения – воспитание интереса к чтению классической отечественной и зарубежной детской литературы, поддержка чтения. Абонемент на 2012 год включил 16 бесед с тематическими обзорами книг, электронными презентациями, видеосеансами, посвященных юбилеям писателей и книгам-юбилярам. Участниками этих встреч стали 359 детей.

Весь год в дни школьных каникул для детей действовала акция «С глобальной сетью мы друзья!» по бесплатному пользованию компьютером, оказание школьникам консультативной помощи. Этой акцией воспользовались 90 человек.

Многие годы Библиотека № 144 сотрудничает с образовательными учреждениями района. Частыми гостями Библиотеки в 2012 году стали учащиеся школ №№1676, 1948 «Лингвист-М», 517, 554, а также воспитанники социального приюта для детей и подростков в Зюзине. На библиотечных мероприятиях школьники знакомились с классиками зарубежной и отечественной детской литературы, с новинками художественной и научнопопулярной литературы, с детскими периодическими изданиями. Традиционно ребята посещали мероприятия к знаменательным и памятным датам, к праздникам. Большинство этих мероприятий вошли в абонементы «Литературные даты», «Книги-юбиляры», «Дни воинской славы России», «Праздничные Дни», «Я и государство».

За последний год увеличилось количество новых читателей библиотеки из числа школьников, благодаря активной работе школ района и коллектива библиотеки. Дети имеют прекрасную возможность познакомиться с богатым миром детской литературой, почитать книжные новинки в стенах библиотеки. Но не только. Сотрудники библиотеки осуществляют подбор литературы для оформления книжных выставок в школах.

Библиотека № 144 предлагает школам района просмотр видеофильмов разнообразной тематики в помощь основному и дополнительному образованию. И проводит в библиотеке встречи с показом конкретных фильмов с учетом учебных планов. Мы рады, когда учителя откликаются на наши предложения, и обращаются с просьбой провести мероприятие по конкретной теме. Например, к 110-летию со дня рождения В.А. Осеевой для детей была проведена беседа о жизни и творчестве писательницы «Добрый и честный, смелый и рыцарски благородный мир Валентины Осеевой». С большим вниманием ребята посмотрели художественный фильм по одноименному произведению писательницы «Васек Трубачев и его товарищи». Их заинтересовало то, что фильм черно-белый. Некоторые из них не могли представить себе, как в наше время можно смотреть черно-белые фильмы. Но сюжет фильма так увлек детей, что они с интересом досмотрели фильм до конца и просили показать продолжение.

Благодаря профессиональной заинтересованности библиотекаря УВК №1676 С.И.

Захаровой и педагога М.В. Кремер, много лет частыми гостями библиотеки являются воспитанники подготовительной группы и ученики начальных классов этого образовательного учреждения. Каждый учебный год дети начинают с экскурсии в нашу библиотеку, затем в течение года регулярно посещают мероприятия, предлагаемые библиотекой. А педагоги и воспитатели всегда могут найти материал для проведения занятий, организации праздников, подготовки родительских собраний.

В 2012 году после небольшого перерыва Библиотека № 144 возобновила сотрудничество школа № 1115. По инициативе учителей школьники посетили несколько библиотечных мероприятий, в том числе приняли активное участие в акции «Приходи в читальный зал угадать загадку, и тогда получишь ты сладкую мармеладку», которая проходила в дни весенних каникул. Программа состояла из игр, викторин и конкурсов по произведениям детских писателей. Ребят очень порадовало, что за правильный ответ в викторине они получали настоящую мармеладку «Смешарики».

Библиотека № 161, будучи по статусу библиотекой для взрослых, осваивает тем не менее новую читательскую аудиторию, откликаясь на предложения о сотрудничестве близлежащих учреждений, занимающихся воспитанием и обучением детей. Так в 2011 году началось взаимодействие с Центром развития «Дошколенок» и начальными классами общеобразовательных школ, которое развивались и в 2012 году. Ежегодно, начиная с июня месяца библиотека проводит акцию «Лето, книга, я – друзья», привлекая детей и подростков в каникулярное время на мероприятия библиотеки и тем самым участвуя в организации летнего отдыха детей. Летом уходящего года в библиотеке впервые были организованы библиоканикулы "Двадцать веселых дней". Каждый день с первого июня по 30 июня для ребят были организованы тематические встречи с 14 до 16 час. По субботам "Мульти парк" с показом мультфильмов, ко дню защиты окружающей среды в библиотеке прошел день экологии "Красное лето - яркая песня» 6 июня - День пушкинских сказок "У лукоморья", по четвергам в библиотеке проходят изо дни по темам "Мы рисуем природу", "Из каких мы сказок", "Моя любимая сказка", "Мои каникулы в любимой библиотеке", во время каникул были проведены: день труда "Город мастеров", день музыки, день театра "Мы бродячие артисты", день спорта. "Веселые старты", ко дню памяти 22 июня была подготовлена программа "Двадцать второго июня" с посещением музея «Героев», Библиоканикулы посетило более 200 человек. По результатам сотрудничества со школами района «Котловка»

Библиотека № 166 была награждена почетной грамотой «За многолетнее, активное и плодотворное сотрудничество с ГБОУ СОШ № 626, направленное на раскрытие творческих способностей учащихся и гармоничное воспитание нового читающего человека».

1 июня в Библиотеке № 173 организована книжно-иллюстрированная выставка ко Дню защиты детей. В летние каникулы в библиотеке № 173 был организован досуг школьников, посещающих городские лагеря отдыха в ГБОУ СОШ района Академический.

С сентября 2004 года в Библиотеке № 175 работает Кружок «Школа Радости» по подготовке к школе детей от 3-х до 7-ми лет. Занятия кружка проводятся ежедневно с 10.00 до 13.00 (кроме субботы и воскресенья). Занятия проводятся квалифицированными педагогами по авторским программам по следующим дисциплинам: развитие речи и ознакомление с окружающим, обучение грамоте, формирование элементарных математических представлений, изобразительная деятельность (рисование, лепка, аппликация, конструирование), музыка (ритмика, пение), хореография, ознакомление с детской художественной литературой с элементами театрализации, английский язык.

Библиотека № 177 давно работает в тесном сотворчестве с детскими учреждениями.

Формы работы самые разнообразные: сюда входят ежемесячные интерактивные уроки английского языка, где преподаватели образовательного центра English First в доступной форме для детей разного возраста проводят уроки по интересным для них темам с играми и викторинами на английском языке. Это «Книга на сцене» - детские театрализованные постановки, а также конкурсы чтецов, музыкальные вечера, выставки детского творчества.

«Одарённые дети»

Одаренные дети составляют бесценное национальное достояние нашей страны.

Обладая высокими способностями, они в скором времени во многом будут определять содержание и темпы социального и экономического прогресса, займут ключевые позиции в экономике, администрировании, науке, искусстве, идеологии. Не каждый ребенок может быть отличником, но в каждом есть что-то необыкновенное. Мы стараемся способствовать раскрытию талантов, и рады, если это удаётся.

Инновационно-методическая служба ЦБС продолжила курирование и координационную работу по реализации программы поддержки одарённых детей в ЮЗАО г.

Москвы.

фестивали, конкурсы творческих работ для учащихся школ 9 округов города Москвы;

пропаганда учебных пособий для школьников на разные уровни владения английским, французским, немецким, итальянским и испанским языками (ЦБ № 174);

в программе «Воспитание красотой» по развитию литературно-творческих способностей детей было проведено 6 занятий - 138 учащихся, «Я музыкантом стать хочу»

музыкальный лекторий совместно со школой искусств № 18 (3 занятия – 127 учащихся).

«Одаренные детки растут, учатся и развиваются» книжная выставка, на которой представлены книги, информационные брошюры, буклеты в помощь развитию способностей детей. В этой теме также были проведены: «Урок доброты» беседа с видеопоказом о доброте и толерантности (1-27), «Сказка – добрый друг» цикл психологических занятий по сказкотерапии в рамках программы библиотерапии (4-97), «Сказка на холсте» литературно-развивающие занятия по творчеству художниковиллюстраторов детской книги (3-62). Всего проведено 26 мероприятий, в которых приняли участие 692 человека (ЦДБ № 96);

В 2012 году закончилась акция по раскрытию детских способностей «Звезды творческой галактики». Это был Проект индивидуальной работы «Библиотека – друг».

Анкетирование и информирование, помощь в развитии способностей. Сделав анализ анкет, библиотекари предложили пользователям новый продукт – кружок гармоничного развития «Аргоша» для детей и взрослых (Детская библиотека № 11);

Как всегда порадовала изостудия «Акварельки», которая в этом году провела 2 масштабных отчётных выставки в ГВЗ «Галерея Беляево» и ЦКИ «Меридиан» и завоевала золотую медаль на конкурсе детского творчества «Солнечный круг». Так же необходимо вспомнить, что праздничное убранство библиотеки к 75-летниму юбилею во многом обеспечено работами юных художников. А завершала изостудия год первой индивидуальной выставкой своей воспитанницы Полины Ворониной, что стало первым подобным опытом за всю историю существования как «Акварелек», так и библиотеки (Детская библиотека № 93);

«Вместе весело шагать». Семейный праздник с детской музыкальной студией «Весенние нотки»; «Одаренные дети». Информационный буклет (Библиотека № 95);

занятия в Изостудии «Солнечный конь» под эгидой Всемирной детской лиги культуры (живопись, графика, искусствоведение, мировая художественная культура, основы эстетического воспитания); в Детской студии мультипликации «Кот» (студия получила диплом на Фестивале детского анимационного творчества «Мультfest» в номинации «Альтернативные виды анимации» в возрастной группе до 9 лет за мультфильм «Удивительное дело»; диплом за участие в Фестивале современного творчества молодых авторов г.Москвы «Живое пространство» в номинации «Детская анимация»); в кружке «Шахматное королевство» (обучение игре в шахматы, участие в турнирах, игровые дни по воскресеньям). В зимние каникулы подвели итоги конкурса на лучшую снежинку и провели мастер-класс (Детская библиотека № 99);

районный интеллект-форум «Юные Ломоносовы» для подростков на базе библиотеки, данная программа будет также реализовываться на базе выездного лагеря «Огни Москвы» (Библиотека № 114);



Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 || 5 | 6 |   ...   | 8 |

Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УТВЕРЖДАЮ Заместитель Министра образования Российской Федерации Л.С. Гребнев 12.02.2003 г. Номер государственной регистрации 557 иск/сп ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ОБЛАСТИ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 053100 Социально-культурная деятельность КВАЛИФИКАЦИИ 01. Менеджер социально-культурной деятельности. 02. Технолог социально-культурной деятельности. Преподаватель. 03. Постановщик...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского» Балашовский институт (филиал) УТВЕРЖДАЮ: Директор БИ СГУ доцент А.В. Шатилова _ «_2» февраля_ 2015 г. Рабочая программа дисциплины Русский язык и культура общения Направление подготовки 06.03.01 Биология Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения Очная Балашов СОДЕРЖАНИЕ 1. ЦЕЛЬ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ...»

«1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесённых с планируемыми результатами освоения образовательной программы. В результате освоения ООП обучающийся должен овладеть следующими результатами обучения по дисциплине, направленными на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций: № Номер Содержание В результате изучения учебной дисциплины обучап/п /индекс компетенции ющиеся должны: компе (или её части) Знать Уметь Владеть...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Факультет физической культуры и спорта ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ учебная практика по профилю подготовки ( зимняя) Направление подготовки 49.03.01 физическая культура Направленность (профиль) подготовки Спортивно-оздоровительные технологии Квалификация (степень) выпускника Академический бакалавр...»

«Департамент образования, культуры и молодежной политики Белгородской области Белгородский региональный институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов Инструктивно-методическое письмо «Обновление содержания дошкольного образования в контексте федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования в 2011-2012 учебном году в дошкольных образовательных учреждениях Белгородской области» Основными условиями...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе государственного стандарта образования, а также на основе авторской программы комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики», А.Я. Данилюк, «Просвещение», 2010 и предназначена для изучения ОСЭ в 4 классе. Общая характеристика учебного курса Учебный курс является культурологическим и направлен на развитие у школьников 10 – 11 лет представлений о нравственных идеалах и ценностях, составляющих основу...»

«Министерство культуры Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский государственный институткультуры» Программа вступительного испытания Библиотечно-информационная деятельность по направлению подготовки 51.04.06 Библиотечноинформационная деятельность, профиль теория и методология ООП-02М-ПВИ/03-2015 библиотечно-информационной деятельности Утверждено приказом ректора от 12.11.2015 г. № 1949-О Система менеджмента...»

«СОДЕРЖАНИЕ Страница 1. Целевой раздел:1.1. Пояснительная записка 1.2. Возрастные и индивидуальные особенности контингента детей 1.3. Планируемые результаты как целевые ориентиры освоения Программы 7 1.4.Часть, формируемая участниками образовательных отношений 8 2. Содержательный раздел:2.1. Описание образовательной деятельности по освоению детьми 10 образовательных областей: Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие». 24 Образовательная область «Познавательное развитие». 12...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Образовательная программа: понятие, структура 1.2. Основные пользователи образовательной программой 1.3. Используемые сокращения 2. Паспорт образовательной программы по специальности СПО 49.02.01 Физическая культура 2.1. Нормативно-правовые основы разработки образовательной программы 2.2. Сроки освоения и трудоемкость образовательной программы 49.02.01 Физическая культура 2.3. Квалификация выпускника 2.4. Характеристика профессиональной деятельности...»

«ДОКЛАД О ВЫПОЛНЕНИИ ДОЛГОСРОЧНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ В 2012 ГОДУ Долгосрочная целевая программа «Развитие физической культуры и массового спорта в Республике Карелия на 2011-2015 годы» Министерство по делам молодежи, физической культуре, спорту и туризму Республики Карелия Постановлением Правительства Республики Карелия от 13 декабря 2010 года № 294-П утверждена долгосрочная целевая программа «Развитие физической культуры и массового спорта в Республике Карелия» на 2011годы» (далее – Программа)....»

«УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ КУРГАНСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное казенное образовательное учреждение среднего профессионального образования «КУРГАНСКИЙ ОБЛАСТНОЙ КОЛЛЕДЖ КУЛЬТУРЫ» Рассмотрено УТВЕРЖДАЮ Советом колледжа Директор колледжа Протокол № 3 от 25 мая 2015 года Л.Ю. Евлоева Приказ № 57 от 26 мая 2015 года ПОЛОЖЕНИЕ О ТЕКУЩЕМ КОНТРОЛЕ ЗНАНИЙ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ И ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ I. Общие положения 1.1. Положение составлено в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 г. № 273 ФЗ...»

«Муниципальное бюджетное образовательное учреждение культуры дополнительного образования детей «Детская музыкальная школа № 5 имени В.В.Знаменского» Общеобразовательные программы дополнительного образования детей в области начального художественного образования по направлению «Музыкальное искусство» ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЕ (ВОКАЛЬНОЕ) МУЗИЦИРОВАНИЕ» Срок реализации программы – 7 лет   Екатеринбург 2014 «Принята» «Утверждаю» Директор МБОУК ДОД «ДМШ № 5 Педагогический совет...»

«ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РАСПОРЯЖЕНИЕ от 7 августа 2009 года N 1101-р [Об утверждении Стратегии развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2020 года] 1. Утвердить прилагаемую Стратегию развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2020 года.2. Минспорттуризму России с участием заинтересованных федеральных органов исполнительной власти в 3-месячный срок разработать и утвердить план мероприятий по реализации Стратегии развития...»

«Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский городской университет управления Правительства Москвы» Институт высшего профессионального образования Кафедра социально-гуманитарных дисциплин УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной и научной работе Александров А.А. «_»_ 2014 г. Рабочая программа учебной дисциплины «Физическая культура» для студентов направления 38.03.01 «Экономика» Профиль «Экономика и финансы организаций» для очной формы обучения...»

«Учреждение образования «БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ МАКСИМА ТАНКА» УДК 378.016:004.09 Жилинская Татьяна Степановна ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВ МЕДИАКУЛЬТУРЫ СТУДЕНТОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНФОРМАЦИОННЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ (НА ПРИМЕРЕ СПЕЦИАЛЬНОСТИ «КУЛЬТУРОЛОГИЯ») Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук по специальности 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (информатика) Минск, 2014 Работа выполнена в учреждении образования...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный университет физической культуры» Екатеринбургский филиал «УТВЕРЖДАЮ» Зам.директора по УР М.И.Салимов «_» _2014г.РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) _ Философия _ Направление подготовки 490301 «Физическая культура» Квалификация (степень) выпускника бакалавр Форма обучения очная, заочная Екатеринбург 2014г. 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Цель данного курса –...»

«Пояснительная записка МБОУ гимназия № 3 в Академгородке организация, осуществляющая образовательную деятельность и ориентированная на качественное современное многокультурное образование на уровне международных стандартов. Это общественноактивная школа, центр местного сообщества и пример эффективного социального партнерства в образовании. Миссия школы создание условий для развития обучающегося как личности и для его социальной успешности. Цель – обеспечение условий эффективного развития...»

«ex Исполнительный Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и совет культуры Сто шестьдесят седьмая сессия 167 EX/4 Part I ПАРИЖ, 12 сентября 2003 г. Оригинал: английский/ французский Пункт 3.1 предварительной повестки дня Доклад Генерального директора о выполнении программы, утвержденной Генеральной конференцией ЧАСТЬ I РЕЗЮМЕ Цель настоящего доклада состоит в том, чтобы проинформировать членов Исполнительного совета о ходе выполнения программы, утвержденной Генеральной...»

«VI. РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН профиля Спортивная тренировка в избранном виде спорта 4.1.(1) Рабочая программа дисциплины «ТЕХНОЛОГИИ СПОРТИВНОЙ ТРЕНИРОВКИ В ИЗБРАННОМ ВИДЕ СПОРТА (СПОРТИВНАЯ ГИМНАСТИКА)» основной образовательной программы направления подготовки 034300 «Физическая культура» по профилям подготовки – спортивная тренировка в избранном виде спорта: гимнастика степень (квалификация) выпускника – бакалавр Форма обучения очная Авторы-разработчики: Медведева Е.Н., к.п.н.,...»

«Программа вступительного экзамена в магистратуру по направлению подготовки «Культурология» («Прагматика и менеджмент культуры») по дисциплине «Культурология» Раздел I. Общая характеристика требований к абитуриенту Вступительный экзамен в магистратуру — квалификационное испытание, нацеленное на выявление у поступающего в магистратуру уровня знаний и навыков в области современной культурологии: Знать и уметь применять базовые знания в области истории и теории культуры; уметь анализировать...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.