WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

Pages:     | 1 ||

«СОСТАВИТЕЛИ: М.Е.Кобринский, профессор кафедры педагогики учреждения образования «Белорусский государственный университет физической культуры», доктор педагогических наук, профессор; ...»

-- [ Страница 2 ] --

39. Барков, В.А. Введение в специальность: тексты лекций / В.А. Барков.

– Гродно: ГрГУ, 1999. – 108 с.

40. Белкин, А.С. Основы возрастной педагогики / А.С.Белкин.– Екатеринбург, 1992. –192 с.

41. Белова, Е.Д. Педагогическое мастерство учителя физической культуры и тренера: учеб. пособие / Е.Д.Белова, И.С.Дятловская. – Минск, 1993. – 49 с.

42. Белорусова, В.В. Основы профессионально-педагогического мастерства преподавателя (тренера): конспекты лекций / В.В. Белорусова А.В. Романова, Б.А. Карпушин. – Л.: ГДОИФК им. П.Ф. Лесгафта, 1988. – 32 с.

43. Белухин, Д.А. Личностно ориентированная педагогика. / Д.А.

Белухин. – М.: Московский психолого-социальный институт, 2005. – 448 с.

44. Беспалько, В.П. Слагаемые педагогической технологии / В.П.Беспалько. – М.: Педагогика, 1989. – 192 с.

45. Бордовская, Н.В. Педагогика: учебник для вузов / Н.В.Бордовская, А.А.Реан. – С.Пб.: Питер, 2001. – 304 с.

46. Буткевич, В.В. История педагогики: Развитие начального образования и педагогической мысли в России XIX века: учеб. пособие / В.В.Буткевич. – Мозырь: Белый ветер, 2000. – 119 с.

47. Гальперин, П.Я. Введение в психологию: учеб. пособие для вузов / П.Я.Гальперин. – М.: «Книжный дом «Университет», 1999. – 332 с.

48. Гинецинский, В.И. Основы теоретической педагогики: учеб. пособие / В.И. Гинецинский. – С.Пб.: Изд-во С.-Петербург. ун-та, 1992. – 154 с.

49. Джуринский, А.Н. История педагогики: учеб. пособие для студ. педвузов / А.Н.Джуринский. – М.: Гуманит. издат. центр ВЛАДОС, 2000. – 432 с.

50. Дидактика средней школы. Некоторые проблемы современной дидактики: учеб. пособие для студ. пед. ин-тов / Под ред. М.А.Данилова, М.Н.Скаткина. – М.: Просвещение, 1975. – 304 с.

51. Дусавицкий, А.К. Развитие личности в учебной деятельности / А.К.Дусавицкий. – М.: Дом педагогики, 1996. – 208 с.

52. Дьяченко, В.К. Сотрудничество в обучении: О коллективном способе учебной работы: кн. для учителя / В.К.Дьяченко. – М.: Просвещение, 1991. – 192 с.

53. Заколодная, Е.Е. Общие закономерности развития личности: Лекция для студ / Е.Е.Заколодная. – Минск: АВФиС, 1999. – 22 с.

54. Занков, Л.В. Избранные педагогические труды / Л.В.Знаков. – М.:

Педагогика, 1990.– 418 с.

55. Захарова, И.Г. Информационные технологии в образовании: учеб.

пособие для студ. высш. учеб. заведений / И.Г. Захарова. – 3-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 192 с.

56. Зеер, Э.Ф. Психология профессионального образования: учеб.

пособие / Э.Ф.Зеер. – 2-е изд., перераб. – Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2003. – 480 с.

57. Зимняя, И.А. Педагогическая психология / И.А. Зимняя.– Ростов н/Д:

Феникс, 1997.– 477 с.

58. Кан-Калик, В.А. Учителю о педагогическом общении: кн. для учителя / В.А.Кан-Калик. – М.: Просвещение, 1987. – 190 с.

59. Каптерев, П.Ф. Избранные педагогические сочинения / Под ред.

А.М.Арсеньева. – М.: Просвещение, 1982.—429 с.

60. Кашлев, С.С. Современные технологии педагогического процесса:

пособ. для педагогов / С.С.Кашлев. – Минск: Высшая школа, 2002. – 95 с.

61. Кларин, М.В. Инновации в мировой педагогике: обучение на основе исследования, игр, дискуссии: Анализ зарубежного опыта / М.В.Кларин. – Рига:

Пед. центр «Эксперимент», 1995. – 176 с.

62. Коллективная учебно-познавательная деятельность школьников / Под ред. И.Б.Первина. – М.: Педагогика, 1985. – 144 с.

63. Коменский Я.А., Локк Д., Руссо Ж.-Ж., Песталоцци И.Г. Педагогическое наследие / Сост. В.М.Кларин, А.Н.Джуринский. – М.: Педагогика, 1987. – 416 с.

64. Коржуев, А.В. Современная теория обучения: общенаучная интерпретация: учеб. пособие / А.В.Коржуев, В.А.Попков. – М.:

Академический Проект, 2006. – 160 с.

65. Кряж, В.Н. Гуманизация физического воспитания / В.Н. Кряж, З.С. Кряж

– Минск: НИО, 2001. – 179 с.

66. Ксензова, Г.Ю. Перспективные школьные технологии: учеб.-метод.

пособие / Г.Ю.Ксензова. – М.: Пед. общество России, 2001. – 224 с.

67. Кудрявцев В.Т. Проблемное обучение: истоки, сущность, перспективы. – М.: Знание, 1991. – 80 с.

68. Кузьмина, Н.В. Профессионализм личности преподавателя и мастера производственного обучения / Н.В. Кузьмина. – М.: Высшая школа, 1990.–117с.

69. Кукушин, В.С. Введение в педагогическую деятельность: учеб.

пособие / В.С. Кукушин.– Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2002.– 224с.

70. Кухарев, Н.В. Диагностика педагогического мастерства и педагогического творчества: 3-х ч. / Н.В.Кухарев, В.С.Решетько. – Минск:

Адукацыя i выхаванне, 1996.

71. Кухарев, Н.В. На пути к профессиональному совершенству: кн. для учителя / Н.В.Кухарев. – М.: Просвещение, 1990. – 159 с.

72. Левитес, Д.Г. Школа для профессионалов, или Семь уроков для тех, кто учит / Д.Г. Левитес. – М.: Моск. психолого-социальный ин-т; Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 2001. – 256 с.

73. Лернер, И.Я. Дидактические основы методов обучения / И.Я.Лернер. – М.: Педагогика, 1981. – 186 с.

74. Лесгафт П.Ф. Избранные педагогические сочинения / Сост. И.Н.

Решетень. – М.: Педагогика, 1988. – 400 с.

75. Майнберг, Э. Основные проблемы педагогики спорта: Вводный курс / Э.

Майнберг; пер. под ред. М.Я. Виленского, О.С. Метлушко. – М.: Аспект Пресс, 1995. – 318 с.

76. Макаренко, А.С. Избранные педагогические сочинения: в 2 т. / А.С.Макаренко – М.: Педагогика, 1977. – Т. 1. – 400 с. Т. 2. – 320 с.

77. Марищук, Л.В. Антропологическая педагогика / Л.В.Марищук, И.Е.Токаревская. // Научное обоснование физического воспитания, спортивной тренировки и подготовки кадров по физической культуре и спорту: материалы V Междунар. научной сессии АФВиС Республики Беларусь по итогам научно-исследовательской работы за 1999 год и 54-й студенческой научной конференции. – Минск: АФВиС, 2000. – С.326-332.

78. Маркова, А.К. Психология профессионализма / А.К. Маркова. – М.:

Ростов н/Д: Феникс, 2001.– 458 с.

79. Мищенко, А.И. Введение в педагогическую профессию / А.И.

Мищенко. – Новосибирск, 1991.

80. Морозова, О.П. Педагогический практикум: учебные задания, задачи и вопросы: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / О.П.

Морозова. – М.: Академия, 2000. – 320 с.

81. Основы педагогики: учеб. пособие / А.И. Жук [и др.]; под общ. ред.

А.И. Жука. – Минск: Аверэс, 2003. – 349 с.

82. Основы педагогического мастерства / Под ред. И.А. Зязюна. – М., 1989. – 302 с.

83. Педагогика: учеб. / Л.П. Крившенко [и др.]; под ред. Л.П.

Крившенко. – М.: ТК Велби, Проспект, 2007. – 432 с.

84. Педагогика: учеб. программа для пед. специальностей высших учебных заведений / Е.Г. Андреева [и др.]; под общ. ред. И.И. Цыркун. – Минск: Изд-во БГПУ им. М.Танка, 2001. – 70 с.

85. Педагогический поиск / сост. И.Н.Баженова. – М.: Педагогика, 1990.

– 560 с.

86. Петровский, Г.Н. Современные образовательные технологии: Основные понятия и обзор / Г.Н.Петровский. – Минск: Нац. ин-т образования, 2000. – 92 с.

87. Пионова, Р.С. Педагогика высшей школы: монография / Р.С. Пионова. – Минск: Бел. гос. пед. ун-т им. М.Танка, 2001. – 250 с.

88. Пищова, А.В. Проблема анализа и прогнозирования профессиональных компетентностей специалистов в сфере физической культуры и спорта / А.В.Пищова, А.Г.Давыдовский // Международная научно-практическая конференция государств-участников СНГ по проблемам физической культуры и спорта: доклады пленарных заседаний, Минск, 27-28 мая 2010 г. / редкол.: М.Е.Кобринский (гл. ред.) [и др.]. – Минск: БГУФК, 2010. – С. 256-262.

89. Подзорова, Т.С. Научная организация умственного труда студентов / Т.С. Подзорова. – Л.: Изд-во Ленинград. гос. ун-та, 1972. – 44 с.

90. Психология и педагогика: учеб. пособие / под ред. К.А.

Абульхановой, Н.В. Васиной, Л.Г. Лаптева, В.А. Сластенина. – М.: Изд-во «Совершенство», 1998. – 320 с.

91. Радченко, И.Н. Научная организация педагогического труда / И.Н.

Радченко.– М.,1982

92. Российская педагогическая энциклопедия: в 2 т. / Гл. ред. В.В. Давыдов. – М.: Большая Российская Энциклопедия, 1993.–Т.1: А-М. – 1993 – 608 с.

93. Селевко, Г.К. Современные педагогические технологии / Г.К.Селевко. – М.: Народное образование, 1998. – 256 с.

94. Селиванов, В.С. Основы общей педагогики: Теория и методика воспитания: учеб. пособие студ. высш. пед. учеб. заведений / Под ред.

В.А.Сластенина. – М.: Академия, 2000. – 336 с.

95. Сергеев, И.С. Основы педагогической деятельности: учеб. пособие / И.С. Сергеев. – СПб.: Питер, 2004. – 316 с.

96. Скаткин, М.Н. Методология и методика педагогических исследований (В помощь начинающему исследователю) / М.Н.Скаткин. – М.:

Педагогика, 1986.–152 с.

97. Степаненков, Н.К. Педагогика: учеб. пособие / Н.К.Степаненков. – Минск: изд. Скакун В.М., 2001. – 448 с.

98. Стефановская, Т.А. Педагогика: наука и искусство. Курс лекций:

учеб. пособие для студ., преподавателей, аспирантов / Т.А.Стефановская. – М.: Совершенство, 1998. – 368 с.

99. Столяренко, Л.Д. Педагогическая психология / Л.Д. Столяренко. – 3е изд., перераб. и доп. – Ростов н/Д: Феникс, 2004. – 544 с.

100. Сухомлинский, В.А. Сердце отдаю детям / В.А.Сухомлинский. – Минск:

Народная асвета, 1982. – 288 с.

101. Трайнев, В.А. Информационные коммуникационные педагогические технологии (обобщения и рекомендации): учеб. пособие / В.А. Трайнев, И.В. Трайнев. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2004. – 280 с.

102. Ушинский, К.Д. Избранные педагогические труды: в 2 т. / К.Д.Ушинский. – М.: Педагогика, 1974. – 440 с. – 2 т.

103. Хуторский, А.В. Современная дидактика: учебник для вузов / А.В.

Хуторский. – С.Пб.: Питер, 2001. – 544 с.

104. Шиянов, Е.Н. Гуманизация образования и профессиональной подготовки учителя / Е.Н. Шиянов.–М., Ставрополь,1991.

105. Якунин, В.А. Педагогическая психология: учеб. пособие / Европ.

ин-т экспертов / В.А. Якунин. – СПб.: Изд-во Михайлова В.А.: Изд-во «Полиус», 1998. – 639 с.



Pages:     | 1 ||
 

Похожие работы:

«МУНИЦИПАЛЬНАЯ ПРОГРАММА «РАЗВИТИЕ МУНИЦИПАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ И МЕЖМУНИЦИПАЛЬНЫХ МЕЖДУНАРОДНЫХ СВЯЗЕЙ В СИСТЕМЕ ГОРОДСКОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ» НА 2014–2016 ГОДЫ утверждена постановлением мэрии от 14.11.2013 № 2665 (в редакции постановлений мэрии от 28.02.2014 № 476, от 16.04.2014 № 896, от 02.09.2014 № 2183, от 00.00.2014 № _ проект на согласовании) 1. ПАСПОРТ МУНИЦИПАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Ответственный Управление организационной работы, муниципальной службы и исполнитель связям с общественностью мэрии города...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КУЛЬТУРЫ «ЦЕНТРАЛИЗОВАННАЯ БИБЛИОТЕЧНАЯ СИСТЕМА ВЕРХНЕУФАЛЕЙСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА» (МУК ЦБС) 456800 Челябинская область, город Верхний Уфалей, ул. Бабикова, 66, тел.: 2-31-67 ИНН/КПП 7402005925/740201001 ОГРН 1037400543245 «ЕСТЬ ТОЛЬКО ОДНО СРЕДСТВО СТАТЬ КУЛЬТУРНЫМ ЧЕЛОВЕКОМ – ЧТЕНИЕ.» А. Моруа ТВОРЧЕСКИЙ ПЛАН Муниципального казенного учреждения культуры ВЕРХНЕУФАЛЕЙСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА «ЦЕНТРАЛИЗОВАННАЯ БИБЛИОТЕЧНАЯ СИСТЕМА» на 2014 год Согласовано:...»

«СОДЕРЖАНИЕ Пояснительная записка.. Планируемые результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования и система их оценки. Учебный план и внеурочная деятельность общеобразовательного учреждения. 39 Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования.. 34 Программа отдельных учебных предметов, курсов. 41 Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального общего...»

«МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КИНО И ТЕЛЕВИДЕНИЯ» УТВЕРЖДАЮ Ректор Санкт-Петербургского государственного института кино и телевидения, профессор А.Д. Евменов «_»201 ОТЧЕТ ПО САМООБСЛЕДОВАНИЮ Санкт-Петербургского государственного института кино и телевидения Санкт-Петербург СОДЕРЖАНИЕ Общие сведения о СПбГИКиТ.. Образовательная деятельность.....»

«Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Университет Российской академии образования» Челябинский филиал ЛИЧНОСТЬ И ОБЩЕСТВО: ПРОБЛЕМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ Материалы VIII Международной научно-практической конференции 23 апреля 2015 года Челябинск — 2015 УДК 316.6 ББК 60.55я43 Л 66 Личность и общество: проблемы взаимодействия: материалы VIII Международной научно-практической конференции/Челябинский филиал Университета РАО, 23 апреля 2015 г. — Челябинск:...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// Государственное бюджетное общеобразовательное State Budget Educational Institution учреждение города Москвы of the City of Moscow «Gymnasium №1565 «Sviblovo» «ГИМНАЗИЯ №1565 «СВИБЛОВО» (ГБОУ Гимназия №1565 «Свиблово») (SBEI Gymnasium № 1565 «Sviblovo») Отделение «Прогимназия 1779»...»

«Структура образовательной программы Информационная справка..1. Целевой раздел программы 1.1 Пояснительная записка..5Цели и задачи реализации программы..7Принципы и подходы к формированию программы..9Планируемые результаты освоения программы..12-1 2. Организационный раздел..18 2.1.Организация жизнедеятельности детей..18-1 2.1.1.Примерный режим деятельности..20-21 2.1.2.Примерный режим дня на летнее – оздоровительный период.2 2.1.3.Особенности организации режимных моментов.2 2.2.Физкультурно –...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.