WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

«Утверждена приказом ректора от 12.11. 2015 г. № 1949-О Система менеджмента качества ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ИСТОРИЯ ИСКУССТВ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 50.04.03 ИСТОРИЯ ...»

Министерство культуры Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего образования

«Санкт-Петербургский государственный институт культуры»

Программа вступительного испытания

История искусств

по направлению подготовки50.04.03История искусств

ООП-01М-ПВИ/03-2015

Утверждена

приказом ректора

от 12.11. 2015 г.

№ 1949-О

Система менеджмента качества

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ



ИСТОРИЯ ИСКУССТВ

ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ

50.04.03 ИСТОРИЯ ИСКУССТВ

КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ): МАГИСТР

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ: ОЧНАЯ,ЗАОЧНАЯ

№ Версия 03 Дата введения 16.11.2015 Санкт-Петербург Санкт-Петербургский государственный институт культуры Стр. 2 из 9 Версия: 03

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ

ИСТОРИЯ ИСКУССТВ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ

50.04.03 ИСТОРИЯ ИСКУССТВ Разработано кафедрой кафедры искусствоведения Исполненокафедрой искусствоведения Внесенопредставителем руководства по вопросам менеджмента качества образования Одобрено на заседаниикафедры искусствоведения (протокол от 28 октября 2015 года №3) Принято на заседании Учного совета (протокол от 12ноября 2015 г.№ 27) © ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный институт культуры»

Настоящий документ является интеллектуальной собственностью СПбГИК и не может быть полностью или частично воспроизведн, тиражирован и распространн без разрешения ректора СПбГИК.

Санкт-Петербургский государственный институт культуры Стр. 3 из 9 Версия: 03

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ

ИСТОРИЯ ИСКУССТВ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ

50.04.03 ИСТОРИЯ ИСКУССТВ 1 Назначение и область применения

1.1 Программа вступительного испытания по направлению подготовки 50.04.03 История искусств(далеепрограмма) является документом системы менеджмента качества федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Санкт-Петербургский государственный институт культуры» (далее – Институт).

1.2 Программа регламентирует порядок проведения экзамена при приеме в Институт на направление подготовки 50.04.03 История искусств.

1.3 Вступительное испытание проводится в форме устного экзамена, главная цель которого–определить уровень подготовленности абитуриента к освоению образовательной программы по направлению 50.04.03 История искусств.

1.4 Программа предназначена для абитуриентов и научно-педагогических работников кафедры искусствоведения.

2 Нормативные ссылки

Настоящая программа составлена в соответствии с:

Федеральным законом от 29 декабря 2012 № 273 «Об образовании в Российской Федерации»;

приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 октября 2015 г. № 1147 «Об утверждении Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры»;

«Правилами прима в ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный институт культуры на 2016/17 учебный год», утвержденными приказом от 12 ноября 2015 г. № 1949О.

3 Общие положения

3.1 Формой вступительного испытания является устный экзамен по основным вопросам истории мирового и отечественного изобразительного искусства и архитектуры на базе представленной программы.

3.2 Экзаменационный билет включает два вопроса:

1) Первый вопрос по истории искусства предполагает общую характеристику того или иного явления в области художественной культуры прошлого и современности или раскрытие проблемы эволюции творческой манеры мастера.

2) Второй вопрос в билете носит практический характер и предполагает формулировку и обоснование выбора темы будущей магистерской диссертации, абитуриенту необходимо указать сферу индивидуальных научных интересов, определить область исследования, доказать новизну и актуальность темы.

3.3 Ответ на первый вопрос предполагает знание исторического контекста, стилистических особенностей явления и характера его эволюции, необходимо дать общую характеристику того или иного явления в истории искусства или раскрыть проблему эволюции образного языка и художественных приемов мастера. Необходимо знание Санкт-Петербургский государственный институт культуры Стр. 4 из 9 Версия: 03

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ





ИСТОРИЯ ИСКУССТВ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ

50.04.03 ИСТОРИЯ ИСКУССТВ конкретных памятников, умение описать и проанализировать отдельные произведения искусства.

3.4 Ответ на второй вопрос, сформулированный как «Предполагаемая тема магистерской диссертации и е обоснование», требует от абитуриента формулировки предполагаемой темы, постановки проблемы научной разработки, обозначения целей и задач исследования, выявления актуальности и научной новизны выбранной темы, изучение степени научной разработанности проблемы (анализ литературы по теме исследования).

4 Критерии оценивания Вступительное испытание оценивается по стобалльной шкале. Минимальный проходной балл для участия в конкурсе – 50.

Ответы абитуриента оцениваются индивидуально для каждого по предложенным ниже утверждениям в баллах.

Ответ построен логично в соответствии с планом

Ответ построен в соответствии с планом

Ответ недостаточно логически выстроен

Обнаружено максимально глубокое знание профессиональных терминов, понятий, категорий, концепций и теорий

Недостаточно раскрыты профессиональные понятия, категории, концепции, теории 10 баллов Не раскрыты профессиональные понятия, категории, концепции, теории

Выдвигаемые положения обоснованы, приведены убедительные примеры................ 20 баллов Выдвигаемые положения обоснованы, однако наблюдается непоследовательность анализа

Выдвигаемые положения декларируются, но недостаточно аргументируются............. 0 баллов Обнаружен аналитический подход в освещении различных концепций, сделаны содержательные выводы

Установлены содержательные межпредметные связи, выводы правильны.................. 10 баллов Научное обоснование проблем подменено рассуждениями обыденно-повседневного характера, выводы поверхностны или неверны

На все вопросы членов экзаменационной комиссии студент дал аргументированные ответы, проявив творческие способности в понимании и изложении ответов на вопросы...... 20 баллов На все вопросы членов экзаменационной комиссии студент дал правильные ответы, но не проявил творческие способности

Не на все вопросы членов экзаменационной комиссии студент дал неправильные и неубедительные ответы

Санкт-Петербургский государственный институт культуры Стр. 5 из 9 Версия: 03

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ

ИСТОРИЯ ИСКУССТВ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ

50.04.03 ИСТОРИЯ ИСКУССТВ 5 Содержание программы

5.1 Русское искусство и архитектура:

1) Древнерусское искусство.

Архитектура и изобразительное искусство эпохи Киевской Руси. Феофан Грек и монументальная живопись Новгорода XIVвеека. Творчество Андрея Рублва и русская школа живописи в XV века. Андрей Рублев «Троица». Живопись Дионисия и русское искусство рубежа XV – XVI веков.Особенности русского шатрового зодчества XVI в.

Архитектура и монументальная живопись Ярославля в XVII веке.

2) Русское искусство XVIII века.

Петровская эпоха. Архитектура начала XVIII века. Строительство Санкт-Петербурга.

Доменико Трезини. Петропавловская крепость. Портреты И.Н. Никитина («Портрет напольного гетмана») и А.М. Матвеева («Автопортрет с женой»).Скульптурный портрет Петра I Б.-К. Растрелли.Русская художественной культуры середины XVIII века.Развитие портретного жанра в живописи (И.Я. Вишняков «Портрет Сары Фермор», А.П. Антропов «Портрет статс-дамы А.М. Измайловой», И.П. Аргунов «Портрет И.И. ЛобановаРостовского»).Творчество архитектора Ф.-Б. Растрелли. Классицизм второй половины XVIII века. Исторический жанр живописи в творчестве А.П. Лосенко («Владимир и Рогнеда»).

Расцвет русского портрета во второй половине XVIII века. Ф.С. Рокотов (Портрет В.Н. Суровцевой), Д.Г. Левицкий (портреты смолянок:«Портрет Е.Н. Хрущовой и Е.Н. Хованской»), В.Л. Боровиковский (Портрет М.И. Лопухиной). Архитектура классицизма. Ж. Валлен-Деламот и А.Ф. Кокоринов (здание Академии художеств в СанктПетербурге), А. Ринальди (Мраморный дворец, Князь-Владимирский собор), В.И. Баженов (дом П.Е. Пашкова в Москве), И.Е. Старов (Таврический дворец), Д. Кваренги (здание Академии наук, здание Смольного института).Скульптура второй половины XVIII века. Э.М.Фальконе (памятник Петру I «Медный всадник»). Портреты Ф.И. Шубина (Портрет М.В. Ломоносова, Портрет Павла I).Творчество М.И.Козловского (Памятник А.В. Суворову).

3) Русское искусство XIX века.

Архитектура. Адмиралтейство. А.Д. Захаров.А.Н. Воронихин. Казанский собор. Тома де Томон. Здание Биржи в Санкт-Петербурге. Творчество К.И. Росси (Главный штаб, Александринский театр, улица зодчего Росси). А.-А. Монферран. Исаакиевский собор.

Скульптурный декор Адмиралтейства Ф.Ф. Щедрин, И.И. Теребенев. И.П. Мартос (памятник К. Минину и А.М. Пожарскому). П.К. Клодт. (Скульптурные группы Аничкова дворца, Памятник И.А. Крылову). Романтические тенденции в живописи первой трети XIX века.Портреты О.А. Кипренского (Портрет Е.В. Давыдова, Портрет А.С. Пушкина), В.А. Тропинина (Автопортрет, Портрет А.С. Пушкина).Развитие бытового жанра. А.Г.

Венецианов («Гумно»).Живопись второй трети XIX века. К.П. Брюллов («Последний день Помпеи»), А.А. Иванов («Явление Христа народу»).Творчество П.А. Федотова («Сватовство майора»).И.К. Айвазовский («Девятый вал»). Русское искусство второй половины XIX века.Картины и портреты В.Г. Перова («Тройка», «Портрет Ф.М. Достоевского»).И.Н. Крамской («Христос в пустыне», «Портрет Л.Н.

Толстого»).Картины художников-передвижников (В.М. Максимов «Приход колдуна на крестьянскую свадьбу»; Г.Г. Мясоедов «Земство обедает»; В.Е. Маковский «На бульваре», Санкт-Петербургский государственный институт культуры Стр. 6 из 9 Версия: 03

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ

ИСТОРИЯ ИСКУССТВ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ

50.04.03 ИСТОРИЯ ИСКУССТВ «Крах банка»; Н.А. Ярошенко «Кочегар», «Курсистка»).Историческая живопись. Н.Н. Ге («Петр I допрашивает царевича Алексея Петровича в Петергофе», «“Что есть истина?”Христос и Пилат») и В.И. Суриков («Утро стрелецкой казни», «Боярыня Морозова», «Покорение Сибири Ермаком Тимофеевичем», «Переход Суворова через Альпы»).Пейзаж 70-80-х годов. А.К. Саврасов («Грачи прилетели»), И.И. Шишкин («Рожь»), В.Д. Поленов («Московский дворик»), А.И. Куинджи («Ночь на Днепре»).Творчество И.И. Левитана («Владимирка», «Золотая осень», «Озеро»).В.В. Верещагин и развитие батального жанра второй половины XIX века.Портреты и картины И.Е. Репина («Бурлаки на Волге», «Запорожцы пишут письмо турецкому султану», «Протодьякон»).Русский эпос и сказка в творчестве В.М. Васнецова («Три богатыря», «Алнушка»).Исторический портрет в скульптуре. М.М. Антокольский («Иван Грозный»).В.А. Серов – портретист («Девочка с персиками», «Портрет О.К. Орловой»).Творчество М.А. Врубеля («Демон (сидящий)», «Демон поверженный»).Живопись Б.М. Кустодиева («Купчиха», «Портрет Ф.И. Шаляпина»).

Творчество художников «Мира искусства»: А.Н. Бенуа («Прогулка короля»), К.А. Сомов («Эхо прошедшего времени»), Л.С. Бакст («Портрет С.П. Дягилева с няней»), М.В. Добужинский («Портрет К.А. Сюннерберга»).

4) Русское искусство XX века.

М.В. Нестеров («Портрет дочери О.М. Нестеровой», «Портрет академика И.П.

Павлова»). К.С. Петров-Водкин («Мать», «Купание красного коня»). М.З. Шагал («Над городом»). Композиции В.В. Кандинского. К.С. Малевич («Черный квадрат»).

А.Н. Самохвалов («Девушка в футболке»).П.П. Кончаловский, портреты и натюрморты («Портрет Н.П. Кончаловской», «Агава»).П.Д. Корин («Портрет С.Т. Коненкова», «Русь уходящая»). Скульптура В.И. Мухиной («Рабочий и колхозница»). Пластика А.Т. Матвеева.

Пейзаж в творчестве И.Э. Грабаря («Февральская лазурь»), К.Ф. Юона («Мартовское солнце»), А.А. Рылова («В голубом просторе»).А.А. Дейнека («Оборона Петрограда», «Оборона Севастополя»).Ю.М. Непринцев («Отдых после боя»).А.А. Пластов («Фашист пролетел»).Т.Н. Яблонская («Утро», «Хлеб»).Скульптура С.Т. Коненкова («Степан Разин с дружиной», «Автопортрет»).М.К. Аникушин (памятник А.С. Пушкину, мемориал героическим защитникам Ленинграда).Е.Е. Моисеенко («Черешня», «Август», «Памяти поэта»).Творчество В.Е. Попкова (Триптих «Ой, как всех мужей побрали на войну», «Хороший человек была бабка Анисья»), Т.Т. Салахова («Портрет композитора Д.Д. Шостаковича»), А.А. Мыльникова («Испанский триптих»).

5.2 Зарубежное искусство и архитектура:

1) Искусство Древнего мира:

Искусство Древнего Египта. Архитектура и изобразительное искусство Передней Азии.

Архитектура и искусство Древней Греции: периодизация и эволюция. Мирон («Дискобол»), Поликлет («Дорифор»). Эллинизм. Архитектура и искусство Древнего Рима.

2)Искусство Средних веков и эпохи Возрождения:

Раннехристианское искусство и искусство Византии. Романский и готический стиль в архитектуре и искусстве Западной Европы. Проторенессанс и Раннее Возрождение в Италии.

Творчество Джотто. Сандро Боттичелли («Весна», «Венера»). Леонардо да Винчи («Джоконда», «Тайная вечеря»). Рафаэль Санти («Сикстинская мадонна»).

Санкт-Петербургский государственный институт культуры Стр. 7 из 9 Версия: 03

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ

ИСТОРИЯ ИСКУССТВ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ

50.04.03 ИСТОРИЯ ИСКУССТВ МикеланджелоБуонарроти («Давид»). Джорджоне («Спящая Венера»). Тициан («Кающаяся Магдалина», «Святой Себастьян»). Альбрехт Дюрер («Автопортрет»).

3) Искусство XVII – XIX веков:

Творчество Караваджо. Дж.Л. Бернини. Диего да Сильва Веласкес («Сдача Бреды», «Пряхи»). Рембрандт Харменсван Рейн («Даная», «Возвращение блудного сына»), Ян Вермер Дельфтский («Девушка с жемчужной сережкой»), Питер Пауль Рубенс («Персей и Андромеда», «Портрет камеристки инфанты Изабеллы»), Никола Пуссен («Танкред и Эрминия»). Дж.-Б. Тьеполо. У. Хогарт. А. Ватто. Ж.-Б.С. Шарден («Молитва перед обедом»).

Ж.Л. Давид («Клятва Горациев»). Ф. Гойя («Маха», «Расстрел повстанцев»). Э. Делакруа («Свобода на баррикадах»). Э. Мане («Олимпия», «Бар в Фоли-Бержер»). Импрессионизм:

К. Моне («Собор в Руане»). Э. Дега («Голубые танцовщицы», «Абсент»), О. Ренуар («В ложе», «Портрет актрисы Жанны Самари»). П. Сезанн («Гора Сен-Виктуар»), П. Гоген («А ты ревнуешь?», «Женщина, держащая плод»), В. Ван Гог («Арльские дамы», «Звездная ночь»).

4)Искусство ХХ века:

Стиль модерн в искусстве. Творчество А. Матисса («Танец»). П. Пикассо. Сальвадор Дали («Постоянство памяти»). Дж. Полок, абстрактный экспрессионизм и феномен «живописи действия». Оп-арт и творчество В. Вазарелли. Э. Уорхол и поп-арт как художественное течение.Йозеф Бойс.Ансельм Кифер. Венецианская бьеннале и Кассельская Документа. Понятие «постмодерна» в искусстве. Фотография в искусстве 1970-х – 80-х годов. Новые технологии в искусстве 1980 – 90-х годов (видео, компьютерная фотография).

6 Вопросы к вступительному экзамену

6.1 Первым вопросом в экзаменационном билете является один вопрос из приведенного перечня:

1) Творчество Леонардо да Винчи и итальянская живопись конца XV – начала XVI вв.

2) Творчество Тициана и венецианская школа живописи в XVI в.

3) Творческий путь Караваджо в контексте итальянского искусства первой половины XVII в.

4) Творчество П.П. Рубенса и фламандская школа живописи XVII в.

5) Творческий путь Рембрандта в контексте эволюции голландского живописи XVII в.

6) Творчество Веласкеса и испанская школа живописи XVII в.

7) Творчество У. Хогарта и английское искусство XVIII в.

8) Творчество Ж.-Л. Давида и классицизм во французской живописи конца XVIII – первой четверти XIX вв.

9) Творчество Э. Делакруа и французская школа живописи первой половины – середины XIX в.

10) Творчество Ф. Гойи и сложение романтических тенденций в европейском искусстве.

11) Пейзаж в живописи французских импрессионистов.

12) Творчество О. Роден и французская скульптура второй половины XIX в.

13) Творчество П. Пикассо: проблема эволюции творческого языка мастера.

Санкт-Петербургский государственный институт культуры Стр. 8 из 9 Версия: 03

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ

ИСТОРИЯ ИСКУССТВ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ

50.04.03 ИСТОРИЯ ИСКУССТВ

14) Экспрессионизм в европейском искусстве ХХ в.: характерные черты и ведущие мастера.

15) Творчество Энди Уорхола и поп-арт как художественное течение.

16) Творчество Дионисия и расцвет русского искусства рубежа XV – XVI вв.

17) Портрет в русском искусстве середины – второй половины XVIII в.

18) Творчество Ф.И. Шубина и русская школа скульптуры XVIII в.

19) Творчество О.А. Кипренского и портрет в русском искусстве первой половины XIX в.

20) Творчество К.П. Брюллова в контексте эволюции русского искусства первой половины XIX в.

21) Творчество А.А. Иванова и русская историческая живопись первой половины XIX в.

22) Творчество П.А. Федотова и русская жанровая живопись 1840-х – 1860-х гг.

23) Творчество И.Н. Крамского и портрет в живописи передвижников.

24) Творческий путь И.Е. Репина в контексте развития русской живописи.

25) Творчество В.И. Сурикова и исторический жанр в русской живописи конца XIX – начала ХХ в.

26) Творчество А.К. Саврасова и пейзаж в русском искусстве второй половины XIX в.

27) Творчество В.А. Серова в контексте эволюции русского искусства 1880-х – 1910-х гг.

28) Творческая деятельность мастеров художественного объединения «Мир искусства».

29) Творчество А.Т. Матвеева и отечественная скульптура 1910-х – 1930-х гг.

30) Творчество В.В. Кандинского и К.С. Малевича в контексте искусства русского авангарда.

6.2 Второй вопрос в каждом билете звучит одинаково: «Предполагаемая тема магистерской диссертации и е обоснование».

7 Рекомендуемая литература

1) Ильина Т. В. История искусства Западной Европы от Античности до наших дней:

учебник для высших учебных заведений [для подготовки бакалавров, для подготовки специалистов] / Т.В. Ильина. - 5-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт Высшее образование, 2009. - 435 с. (Основы наук).

2) Ильина Т. В. История отечественного искусства от Крещения Руси до начала третьего тысячелетия: учебник для вузов [для подготовки бакалавров, для подготовки специалистов] / Т.В. Ильина. - 5-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт ИД Юрайт, 2010. - 473 с.

(Основы наук).

3) Алленов М. М. История русского искусства [Текст]. Том 2. Русское искусство XVIII

- начала XX века / М.М. Алленов. - М.: Белый город, 2008. - 504 с.

4) Алленов М.М., Евангулова О.С., Плугин В.А. и др. История русского и советского искусства. [Учебное пособие для студентов вузов] / Под ред. Д.В. Сарабьянова. - Издание 2е, переработанное и дополненное. – М. Высшая школа, 1989. - 448 с.

Санкт-Петербургский государственный институт культуры Стр. 9 из 9 Версия: 03

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ

ИСТОРИЯ ИСКУССТВ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ

50.04.03 ИСТОРИЯ ИСКУССТВ

5) Алленов М.М., Евангулова О.С., Лифшиц Л.И. Русское искусство Х – начала ХХ века: Архитектура, скульптура, живопись, графика / М.М. Алленов, О.С. Евангулова, Л.И. Лифшиц. – М.: Искусство, 1989. – 480 с.

6) Боровский А. Цепь романов: Русское искусство прошедшего века: Незанудливый курс / Текст А. Боровский; рис. А. Белкин. – СПб.: Эрви, 2001. – 208 с.

7) Виппер Б. Р. Введение в историческое изучение искусства / Б.Р. Виппер. – М.: Издво В. Шевчук, 2010. - 364, [3] с.

8) Гомбрих Э.Х. История искусств / Эрнст Х. Гомбрих. – М.: Искусство – XXI век, 2014. – 688 с.

9) Деготь Е. Русское искусство ХХ века / Екатерина Деготь. – М.: Трилистник, 2000. с.

10) Дмитриева Н.А. Краткая история искусств / Н.А. Дмитриева. - М.: АСТ-ПРЕСС:

Галарт, 2008. – 624 с. (История искусств).

11) Ильина Т. В. Введение в искусствознание [Учеб.пособ. для студентов вузов] /Т.В.

Ильина. – М.: ООО «Изд-во АСТ», 2003. - 206[2] с.

12) Лифшиц Л.И. История русского искусства [Текст]. Том 1. РусскоеискусствоXXVIIвеков /Л.И. Лифшиц. – М.: Белыйгород, 2007. - 344 с.

13) Янсон Х. В., Янсон Э. Ф. Основы истории искусств / Х.В. Янсон, Э.Ф. Янсон [Науч. ред. Н. Калитина; Пер. с англ.: М. Абушик и др.]. – СПб. : Азбука-классика, 2002. - 539 с.





Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Прокопьевский филиал (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) Рабочая программа дисциплины (модуля) Культура речи и деловое общение (Наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 38.03.01/080100.62 Экономика Профиль подготовки «Налоги и налогообложение»...»

«Отчет по работе «Анализ эффективности реализации мероприятий / проектов, организатором которых выступает Минкультуры России, за период 2006 – 2011 гг.» Основная книга Государственный заказчик: Министерство культуры Российской Федерации Исполнитель: Общество с ограниченной ответственностью «Компания МИС-информ» Москва, 201 Содержание Обозначения и сокращения Введение 1. Требования нормативно-правовых актов Российской Федерации к организации эффективной работы отраслевых министерств и 13...»

«Министерство культуры Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Самарский государственный институт культуры» УТВЕРЖДАЮ Председатель приемной комиссии, доктор культурологии, профессор _ Э.А. Куруленко «17» марта 2015 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В АСПИРАНТУРУ ПО СПЕЦИАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «Теория и история культуры» (по направлению подготовки 51.06.01 – Культурология) Самара Программа вступительного экзамена в аспирантуру по...»

«Пояснительная записка Рабочая учебная программа разработана для учащихся 5 класса МБОУ «СОШ№7» г. Салавата. Программа является средством управления процессом обучения физической культуры в 6 классе. Актуальность программы обусловлена необходимостью адаптации авторской программы «Физическая культура» В.И.Ляха,А.А.Зданевича к реальным условиям преподавания. Настоящая программа включает в себя содержание всех основных форм физической культуры, составляющих целостную систему физического и...»

«Содержание: Общая характеристика основной образовательной программы 1. 3 1.1. Квалификация, присваиваемая выпускникам 3 1.2. Виды профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники 3 1.3. Направленность (профиль) образовательной программы 4 1.4. Планируемые результаты освоения образовательной программы 4 1.5. Сведения о профессорско-преподавательском составе, необходимом для реализации 7 образовательной программы Учебный план 2. 7 Календарный учебный график 3. 9 Аннотации рабочих...»

«НОВЫЕ ПОСТУПЛЕНИЯ В БИБЛИОТЕКУ ОТРАСЛЕВАЯ ЛИТЕРАТУРА 2 ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ 1. 26.89(4) П 47 Познер, Владимир Владимирович. Их Италия : путешествие-размышление «по сапогу» / Владимир Познер. Москва : АСТ, 2014 (Электросталь). 317 с. : вкл. л., карты, фот.; 22 см ; [16] л. цв. фот. с 4000 экз. Аннотация: Эта книга необыкновенный рассказ об Италии, сложившийся из дневника, который вел Владимир Познер во время записи одноименной телепрограммы на Первом канале. Чтобы понять людей, культуру, традиции...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «СУРГУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФАКУЛЬТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА КАФЕДРА ТЕОРИИ И МЕТОДКИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ, СПОРТИВНОЙ ТРЕНИРОВКИ, ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ И АДАПТИВНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ПРОГРАММА КАНДИДАТСКОГО ЭКЗАМЕНА Направление подготовки 49.06.01 Физическая культура и спорт Направленность Теория и...»

«Администрация города Новокузнецка Управление культуры Администрации города Новокузнецка Муниципальное бюджетное учреждение «Муниципальная информационно-библиотечная система г. Новокузнецка» Году культуры в России, 85-летию Центральной Городской Библиотеки им. Н.В. Гоголя посвящается. ГОД КУЛЬТУРЫ В НОВОКУЗНЕЦКЕ: НОВЫЕ ВЕКТОРЫ РАЗВИТИЯ Материалы городской научно-практической конференции, 26 марта 2014 года, г. Новокузнецк НОВОКУЗНЕЦК ББК 71.4(2) Г59 Год культуры в Новокузнецке: новые векторы...»

«2.3. Духовно–нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования.Пояснительная записка: «Цель и задачи духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования» Программа духовно-нравственного воспитания и развития учащихся разработана в соответствии с требованиями Закона «Об образовании», Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, на основании Концепции...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 1 Амурская область, город Зея, улица Ленина, дом 161; телефон 2-46-64; Е-mail: shkola1zeya@rambler.ru СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНА Заместитель директора по ВР приказом МОАУ СОШ № 1 Т.А.Егорова от 31.08.2015 № 223-од Рабочая программа внеурочной деятельности Студия «Живое слово» (направление общекультурное) 1класс Учитель: Костина Ирина Георгиевна, 1 квалификационная категория 20152016 уч.год I. Пояснительная...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.