WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 


«ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 51.03.02-30.00-04.08 Народная художественная культура Профиль подготовки 51.03.02-30.05-04.08 Руководство студией ...»

Министерство образования и науки Российской Федерации

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского»

«Утверждаю»

Проректор по учебной работе

Смирнова Т.Б.

«______»_______________ 201__ г.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ



Направление подготовки 51.03.02-30.00-04.08 Народная художественная культура Профиль подготовки 51.03.02-30.05-04.08 Руководство студией кино-, фото-, видеотворчества Квалификация (степень)

БАКАЛАВР

Основной вид профессионально деятельности: художественно-творческая Тип программы: прикладной г. Омск – 2015

Образовательная программа разработана:

ОмГУ им. Ф.М. Достоевского Заведующий кафедрой КФВТ, к.п.н., доцент Быкова Н.И. __________________________

ОмГУ им. Ф.М. Достоевского к.ф.н., доцент кафедры КФВТ Ермакова О.Л. __________________________

ОмГУ им. Ф.М. Достоевского Старший преподаватель кафедры КФВТ Павлов А.Ю. __________________________

Эксперты (работодатели и др.):

Департамент культуры Администрации города Омска, начальник отдела кино-досуговой деятельности Фамильцев Сергей Валентинович _________________________

Бюджетное учреждение культуры Омской области «Киновидеоцентр», директор Долганов Сергей Анатольевич _________________________

Программа рассмотрена на заседании кафедры кино-, фото-, видеотворчества (протокол № 7 от «17» июня 2015 г.), Программа рассмотрена на заседании ученого совета факультета культуры и искусств (протокол № ______ от «_____» _____________ 20___ г.) Программа разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования.

Чупахина Т.И.

Декан факультета культуры и искусств (название факультета/института) (подпись, Ф.И.О. декана)

СОДЕРЖАНИЕ

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

1.1 Сроки получения образования, объем образовательной программы, форма обучения

1.2 Направленность (профиль) образовательной программы

1.3 Область профессиональной деятельности

1.4 Объекты профессиональной деятельности

1.5 Вид (виды) профессиональной деятельности, к которому (которым) готовятся выпускники

1.6 Тип образовательной программы (академический, прикладной)

1.7 Планируемые результаты освоения образовательной программы

1.8 Общесистемные требования к реализации ОП

1.9 Сведения о профессорско-преподавательском составе, необходимом для реализации образовательной программы

1.10 Сведения о материально-техническом обеспечении, необходимом для реализации программы

1.11 Дополнительные характеристики программы

2. ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЮ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ

ПРОГРАММЫ

2.1 Карта компетенций

2.2 Учебный план (включая календарный учебный график)

2.3 Рабочие программы дисциплин (модулей), включая фонды оценочных средств для промежуточной аттестации

2.4 Программы практик (включая фонды оценочных средств для промежуточной аттестации)

2.5 Программы государственной итоговой аттестации (включая фонды оценочных средств для государственной итоговой аттестации)

3. НОРМАТИВНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ

КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ

ПРОГРАММЫ

4. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

5. ПРИЛОЖЕНИЯ:

Приложение 1 Карта компетенций Приложение 2 Учебный план (включая календарный учебный график);

Приложение 3 Рабочие программы дисциплин (модулей);

Приложение 4 Программы практик;

Приложение 5 Программа государственной итоговой аттестации

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

1.1 Сроки получения образования, объем образовательной программы, форма обучения Срок освоения образовательной программы составляет 4 года по очной, 4,6 лет по заочной формам обучения;





в очной форме обучения, включая каникулы, предоставляемые после прохождения государственной итоговой аттестации, вне зависимости от применяемых образовательных технологий, составляет 4 года. Объем программы бакалавриата в очной форме обучения, реализуемый за один учебный год, составляет 60 з.е.

Образовательная деятельность по программе бакалавриата осуществляется на государственном языке Российской Федерации.

1.2 Направленность (профиль) образовательной программы Профиль образовательной программы 51.03.02-30.05-04.08 «Руководство студией кино-, фото-, видеотворчества»

1.3 Область профессиональной деятельности Область профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу бакалавриата, включает реализацию государственной культурной политики, организацию народного художественного творчества, изучение, сохранение и трансляцию в современное мировое культурно-информационное пространство ценностей народного художественного творчества, а также многообразного художественного наследия народов России, осуществление межнационального и международного культурного сотрудничества.

1.4 Объекты профессиональной деятельности

Объектами профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу бакалавриата, являются:

этнокультурные и социокультурные общности как сферы бытования народной художественной культуры и ее трансляции посредством этнокультурных центров, хореографических любительских коллективов, любительских театров, студий декоративноприкладного творчества, студий кино-, фото- и видеотворчества, образовательных организаций и других учреждений, в которых осуществляется изучение и преподавание теории и истории народной художественной культуры;

самобытные народные мастера, исполнители фольклора и другие носители традиций народной художественной культуры, творчество которых находит отражение в деятельности этнокультурных центров, хореографических любительских коллективов, любительских театров, студий декоративно-прикладного творчества, студий кино-, фото- и видеотворчества, образовательных организаций и других учреждений, в которых осуществляется изучение и преподавание теории и истории народной художественной культуры;

произведения народного художественного творчества;

участники коллективов, студий, кружков, любительских объединений народного художественного творчества и процессы развития их творческих способностей, художественноэстетических потребностей, интересов, вкусов, духовно-нравственных ценностей и идеалов, других личностных качеств;

руководители коллективов народного художественного творчества и применяемые ими формы, методы, средства приобщения различных групп населения к художественно-творческой деятельности, к национально-культурным традициям народов России и других стран;

слушательская и зрительская аудитории;

различные категории, обучающиеся по программам этнокультурных центров, хореографических любительских коллективов, любительских театров, студий декоративноприкладного творчества, студий кино-, фото- и видеотворчества, образовательных организаций и других учреждений, в которых осуществляется изучение и преподавание теории и истории народной художественной культуры;

методисты народного художественного творчества и применяемые ими формы, методы, средства организации, руководства и методического обеспечения сети самодеятельных художественно-творческих коллективов;

преподаватели этнокультурных, художественно-творческих дисциплин и применяемые ими педагогические технологии.

1.5 Вид (виды) профессиональной деятельности, к которому (которым) готовятся выпускники в соответствии с ФГОС ВО.

Вид профессиональной деятельности – художественно-творческая.

1.6 Тип образовательной программы (академический, прикладной) Тип образовательной программы: прикладной

1.7 Планируемые результаты освоения образовательной программы Планируемые результаты освоения образовательной программы и их связь с дисциплинами (модулями) базового учебного плана представлены картой компетенций выпускника и матрицей компетенций.

Карта компетенций (компетентностная модель) выпускника включает компетенции, предусмотренные ФГОС ВО, и компетенции, устанавливаемые вузом, определяемые направленностью образовательной программы.

В результате освоения программы бакалавриата у выпускника сформированы общекультурные, общепрофессиональные и профессиональные компетенции.

Выпускник, освоивший программу бакалавриата, в соответствии с видом профессиональной деятельности, на который ориентирована программа бакалавриата, готов решать следующие профессиональные задачи в области художественно-творческой деятельности:

осуществление общего художественного руководства этнокультурными центрами, а также хореографическими любительскими коллективами, любительскими театрами, студиями декоративно-прикладного творчества, студиями кино-, фото- и видеотворчества;

руководство художественно-творческой деятельностью участников коллектива народного художественного творчества (хореографического любительского коллектива, любительского театра, студии декоративно-прикладного творчества, студии кино-, фото- и видеотворчества), обучающихся образовательных организаций, осваивающих теорию и историю народной художественной культуры, с учетом их возрастных и психологических особенностей, художественно-эстетических и этнокультурных потребностей, интересов, вкусов, ценностных ориентаций, творческих способностей, уровня исполнительской подготовки.

1.8 Общесистемные требования к реализации ОП

Организация располагает материально-технической базой, соответствующей действующим противопожарным правилам и нормам и обеспечивающей проведение всех видов дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, практической и научно-исследовательской работ обучающихся, предусмотренных учебным планом.

Каждый обучающийся в течение всего периода обучения обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к одной или нескольким электронно-библиотечным системам (электронным библиотекам) и к электронной информационно-образовательной среде организации. Электронно-библиотечная система (электронная библиотека) и электронная информационно-образовательная среда обеспечивают возможность доступа обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (далее - сеть "Интернет"), как на территории организации, так и вне ее.

Электронная информационно-образовательная среда организации обеспечивает:

доступ к учебным планам, рабочим программам дисциплин (модулей), практик, к изданиям электронных библиотечных систем и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах;

фиксацию хода образовательного процесса, результатов промежуточной аттестации и результатов освоения программы бакалавриата;

проведение всех видов занятий, процедур оценки результатов обучения, реализация которых предусмотрена с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий;

формирование электронного портфолио обучающегося, в том числе сохранение работ обучающегося, рецензий и оценок на эти работы со стороны любых участников образовательного процесса;

взаимодействие между участниками образовательного процесса, в том числе синхронное и (или) асинхронное взаимодействие, посредством сети "Интернет".

Функционирование электронной информационно-образовательной среды обеспечивается соответствующими средствами информационно-коммуникационных технологий и квалификацией работников, ее использующих и поддерживающих.

1.9 Сведения о профессорско-преподавательском составе, необходимом для реализации образовательной программы

Всего преподавателей – 31 человек, в том числе:

- имеют ученую степень доктора наук - 4 человека (13%);

- имеют ученую степень кандидата наук (ученое звание доцента) – 19 человек (62%)

Квалификация преподавателей соответствует установленным требованиям:

Доля преподавателей, привлекаемых к реализации ОП, базовое образование которых соответствует профилю преподаваемой дисциплины – 88%; что соответствует требованиям ФГОС ВО (не менее 70%).

Доля преподавателей, имеющих ученую степень и/или ученое звание – 62%, что соответствует требованиям ФГОС ВО (не менее 50%).

Доля работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок) из числа руководителей и работников организаций, деятельность которых связана с направленностью (профилем) реализуемой программы бакалавриата (имеющих стаж работы в данной профессиональной области не менее 3 лет) в общем числе работников, реализующих программу бакалавриата, 10 процентов.

1.10 Сведения о материально-техническом обеспечении, необходимом для реализации программы 1.10.1 Реализация образовательной программы обеспечивается следующей материальнотехнической базой Согласно требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования высшее учебное заведение, реализующее основную образовательную программу подготовки бакалавров оснащено необходимой материально-технической базой, соответствующей действующим санитарно-техническим нормам и обеспечивающей проведение всех видов практической, дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, научноисследовательской и творческой работы студентов, предусмотренных учебным планом и соответствующей действующим санитарно-техническим нормам.

Специальные помещения представляют собой учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, а также помещения для самостоятельной работы и помещения для хранения и профилактического обслуживания учебного оборудования. Специальные помещения укомплектованы специализированной мебелью и техническими средствами обучения, служащими для представления учебной информации.

Для проведения занятий лекционного типа предлагаются наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающих тематические иллюстрации, соответствующие программам дисциплин (модулей), рабочим учебным программам дисциплин (модулей).

Помещения для самостоятельной работы обучающихся оснащены компьютерной техникой с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду.

Специализированные аудитории 5 и 9 учебных корпусов ОмГУ им. Ф.М. Достоевского:

ЖК- телевизор, ноутбук, DVD плеер, кинопроектор, проекционный экран, Монтажные компьютеры с соответствующим программным обеспечением (Windows 7 Pro 64 bit Rus, Microsoft Office 2010, Adobe Premiere Pro CS5 5.0, Audition 3.0, Adobe Photoshop Extended CS5 12.0), видеокамера (камкордер Sony HXR-MC-1500P), штатив Manfrotto, микрофоны петличные AKG, наушники, фотоаппарат Сanon 7D, комплект студийного света PROAIM, система подвески фонов Lastolite, фоны Lastolite, фотоаппарат Canon, комплект стоек для установки фона Lastolite, фоны.

Специализированные аудитории в межвузовском инновационном бизнес-инкубаторе:

Видеокамеры (камкордеры Panasonic AG-AC90EN – 2 шт.), штативы Manfrotto 2 шт., тележка операторская складная Manfrotto, микрофоны петличные AKG, наушники, комплект света Logocam, комплект стоек для установки фона Lastolite, фоны, монтажные станции с соответствующим программным обеспечением (Windows 8 Pro 64 bit Rus, Microsoft Office 2010, Adobe Photoshop Extended CS6, Sony Sound Forge 10, Adobe Premiere Pro CS6) МФУ.

1.10.2 Реализация образовательной программы обеспечивается одновременным доступом каждого обучающегося к электронно-библиотечным системам (электронным библиотекам), таким как «Университетская библиотека онлайн»: http://www.biblioclub.ru/ и Электроннобиблиотечная система Издательства "Лань": http://e.lanbook.com (не менее 25% обучающихся) Обеспечен доступ к комплектам библиотечного фонда по основной и дополнительной литературе.

1.11 Дополнительные характеристики программы:

Сетевая форма: нет Основные взаимодействия: Основные партнеры: различные учреждения культуры и государственные телерадиокомпании. Среди них: телерадиокомпания ОАО «ГТРК-Омск», телерадиокомпания ООО ТРК «Антенна-7», БУК «Киновидеоцентр» «Фотостудия 2 D», Фотостудия «Браво», Фотошкола «Событие» Мельниченко В.А.,ФБГОУ «Всероссийский детский центр «Океан», ГУ МЧС России по Омской области, Бюджетное учреждение г. Омска «Центр социальных услуг для детей и молодежи «Вариант» Октябрьского Административного округа», Бюджетное учреждение культуры Омской области "Омский государственный литературный музей имени Ф.М. Достоевского", ООО «Мой Талант», ООО «РЦ «Европарк», ООО «Медведь Фильм», Региональной молодежной общественной организации «Омский областной студенческий отряд», ООО «Маневи», бюджетное учреждение города Омска «Городской студенческий центр», Бюджетное учреждение культуры г. Омска «Культурно-досуговый центр им. Свердлова», ООО «ТАМИ», Фотостудия «Улыбка», БУК Музей-заповедник «Старина Сибирская», ООО «Омск здесь» - информационное агентство, Бюджетное учреждение дополнительного образования Омской области «Омская областная станция юных техников», Общество с ограниченной ответственностью «Корпоративное кино», ООО «Шоу Технологии». Заключены договоры о прохождении различных видов практики.

Инклюзивное образование Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья по зрению: наличие альтернативной версии официального сайта в сети «Интернет» для слабовидящих;

2. ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЮ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ

ПРОГРАММЫ

2.1. Карта компетенций Матрица компетенций формируется в ИИАС «Учебный процесс» в соответствии с картой компетенций (карта компетенций – Приложение 1).

Структура программы бакалавриата включает обязательную часть (базовую) и часть, формируемую участниками образовательных отношений (вариативную).

2.2 Учебный план (включая календарный учебный график)

Учебный план направления подготовки 51.03.02 «Народная художественная культура» профиль «Руководство студией кино-, фото-, видеотворчества» и календарный учебный график является составной частью образовательной программы.

Учебный план направления «Народная художественная культура» и календарный график сформирован в ИИАС «Учебный процесс» (Приложение 2).

Программа бакалавриата состоит из следующих блоков:

Блок 1 "Дисциплины (модули)", который включает дисциплины (модули), относящиеся к базовой части программы, и дисциплины (модули), относящиеся к ее вариативной части.

Блок 2 "Практики", который в полном объеме относится к базовой части программы.

Блок 3 "Государственная итоговая аттестация", который в полном объеме относится к базовой части программы и завершается присвоением степени бакалавра по направлению подготовки 51.03.02-30.00-04.08 «Народная художественная культура».

2.3 Рабочие программы дисциплин (модулей), включая фонды оценочных средств для промежуточной аттестации Рабочие программы дисциплин (модулей) являются составной частью образовательной программы и хранятся в соответствующих папках на кафедре кино-, фото-, видеотворчества факультета культуры и искусств ОмГУ им. Ф.М. Достоевского (Приложение 3) Список дисциплин.

Блок 1. Базовая часть:

- Философия;

- История;

- Иностранный язык;

- Психология и педагогика;

- Экономика;

- Правоведение;

- Речевой имидж;

- Теория и история народной художественной культуры;

- Мировая художественная культура;

- Региональная культурная политика;

- Этнопедагогика;

- Практические основы руководства коллективом НХК;

- Практикум по специальным дисциплинам;

- Основы исследовательской работы;

- Теория и методика этнокультурного образования;

- Журналистика в этнокультурной сфере;

- Организация и руководство народным художественным творчеством;

- Педагогика народного художественного творчества;

- Безопасность жизнедеятельности;

- Информатика;

- Литературные сюжеты в искусстве;

- Физическая культуры.

Блок 1. Вариативная часть:

- Основы кинематографического мастерства;

- Режиссура аудиовизуального произведения;

- Фотомастерство;

- Режиссерский анализ литературного текста;

- Сценарное мастерство;

- Прикладная физическая культура.

Методические указания по выполнению курсовых работ (проектов) Методические указания по выполнению курсовых работ (проектов) являются составной частью образовательной программы и хранятся в соответствующей папке на кафедре кино-, фото-, видеотворчества факультета культуры и искусств ОмГУ им. Ф.М. Достоевского.

2.4 Типы и программы практик

Образовательной программой предусмотрены следующие типы практик: учебная, производственная, преддипломная.

Программы практик являются составной частью образовательной программы (Приложение 4) Все виды практик проводятся в сроки, предусмотренные учебным планом и графиком учебного процесса.

Все виды практик должны рассматриваться в качестве интегрирующего компонента личностно-профессионального становления специалиста.

Нормативной основой программы является Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 51.03.02 «Народная художественная культура», утвержденный 12 марта 2015 года № 223.

Практики проводятся с целью закрепления полученных знаний и приобретения практических навыков по направлению подготовки.

Место прохождения практик определяется по желанию студента и в соответствии с имеющимися договорами о практике в учреждениях, организациях, предприятиях телерадиокомпаниях города Омска.

Учебно-методическое руководство практикой обеспечивается кафедрой через специально назначенных для этой цели преподавателей.

Непосредственное руководство по месту прохождения практики осуществляется специально назначенными специалистами-кураторами с большим опытом работы и высокой квалификацией.

Программы всех видов практик хранятся в соответствующих папках на кафедре кино-, фото-, видеотворчества факультета культуры и искусств ОмГУ им. Ф.М. Достоевского.

2.5 Программа государственной итоговой аттестации

Программа государственной итоговой аттестации является составной частью образовательной программы и хранится в хранятся в соответствующей папке на кафедре кино-, фото-, видеотворчества факультета культуры и искусств ОмГУ им. Ф.М. Достоевского (Приложение 5).

3. НОРМАТИВНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ

КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

3.1 В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом оценка качества освоения обучающимися образовательной программы включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и государственную итоговую аттестацию обучающихся.

Оценочные средства для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации включены в рабочие программы дисциплин (модулей), в программы практик, в программы государственной итоговой аттестации.

Оценочные средства включают: контрольные вопросы и типовые задания для практических занятий, интерактивных практических занятий, лабораторных и контрольных работ, коллоквиумов, зачетов и экзаменов; тесты и компьютерные тестирующие программы; примерную тематику курсовых работ или проектов, рефератов и т.п., а также иные формы контроля, позволяющие оценить степень сформированности компетенций обучающихся.

3.2 Государственная итоговая аттестация выпускников.

Государственная итоговая аттестация выпускника является обязательной и осуществляется после освоения образовательной программы в полном объеме.

Государственная итоговая аттестация включает государственный экзамен «Теория и история народной художественной культуры» и защиту выпускной квалификационной работы.

4. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Документы, указанные в разделах 1 и 2, хранятся в соответствующих папках на выпускающей кафедре кино-, фото-, видеотворчества факультета культуры и искусств ОмГУ им. Ф.М. Достоевского.



Похожие работы:

«Министерство культуры Российской Федерации Российский комитет Программы ЮНЕСКО «Информация для всех» Межрегиональный центр библиотечного сотрудничества Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова Net.laNg НА ПУТИ К МНОГОЯЗЫЧНОМУ КИБЕРПРОСТРАНСТВУ Москва УДК 81’272:00 ББК 81.21(0)с Н Издание на русском языке подготовлено при поддержке Министерства культуры Российской Федерации и выпущено при поддержке Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова...»

«Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» Педагогический институт физической культуры и спорта Кафедра теории и методики физического воспитания и спортивной тренировки РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «Современные концепции развития систем физического воспитания и становления форм физической культуры» Направление подготовки 44.04.01 Педагогическое образование...»

«РАЗРАБОТАНА УТВЕРЖДЕНА Кафедрой агрономии Ученым советом аграрного факультета 06.02.2014, протокол № 7 13.03.2014, протокол № 6 ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ для поступающих на обучение по программе подготовки научно-педагогических кадров в 2014 году Направление подготовки 35.06.01 Сельское хозяйство Профиль подготовки 06.01.05 Селекция и семеноводство сельскохозяйственных растений АСТРАХАНЬ 2014 Пояснительная записка Поступающие на обучение 06.01.05 «селекция и семеноводство...»

«1. Общая характеристика специальности 050715.65 – Логопедия 1.1. Основная образовательная программа высшего профессионального образования по специальности 050715.65 – Логопедия разработана в АНО ВПО «МГИ» в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, утвержденным приказом Министерства образования Российской Федерации № 685 пед/сп от 31 января 2005 г.1.2. Квалификация выпускника – учитель-логопед. Нормативный срок освоения...»

«Министерство культуры, по делам национальностей, информационной политики и архивного дела Чувашской Республики Национальная библиотека Чувашской Республики Отдел отраслевой литературы Сектор аграрной и экологической литературы Инновационные технологии в АПК Хранение и переработка сельскохозяйственной продукции Библиографический список литературы Вып. 10 Чебоксары ББК 36я1 Х-90 Редакционный совет: Андрюшкина М. В. Аверкиева А. В. Егорова Н. Т. Николаева Т. А. Федотова Е. Н. Хранение и...»

«АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ ИМЕНИ Е.Р. ДАШКОВОЙ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» Специальность 45.05.01 Перевод и переводоведение Специализация Лингвистическое обеспечение межгосударственных отношений Степень Лингвист-переводчик Форма обучения очная, очно-заочная Москва 2011 Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по специальности 45.05.01 Перевод и переводоведение...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОЛЖСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, ПЕДАГОГИКИ И ПРАВА» ВОЛЖСКИЙ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Русский язык и культура речи Наименование специальности 44.02.01 Дошкольное образование Квалификация выпускника Воспитатель детей дошкольного возраста Форма обучения очная, заочная Рабочая программа учебной дисциплины разработана в соответствии с требованиями Федерального...»

«Центр экологической политики и культуры Развитие молодежного движения Экология и культура – будущее россии Ответственный редактор В.М. Захаров Москва удк 659.15; 502.3 ббк 20.1 р17 При реализации проекта используются средства государственной поддержки, выделенные в качестве гранта в соответствии с распоряжением Президента российской Федерации от 14 апреля 2008 года №192-рп ответственный редактор В.М. Захаров составители с.г. дмитриев и.е. трофимов Н.а. Шарова т.б. Шифрина Развитие молодежного...»

«Министерство культуры Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский государственный институт культуры» Факультет мировой культуры Кафедра искусствоведения УТВЕРЖДАЮ: Ректор СПбГИК А.С. Тургаев _ «»2015 год Программа вступительного испытания на образовательную программу высшего образования – программу подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре по направлению 50.06.01 Искусствоведение Профиль Теория и...»

«Муниципальное бюджетное учреждение культуры «Централизованная библиотечная система» Информационный отчёт о работе библиотек МБУК ЦБС за 2014 год Ульяновск 2015 г. Отчет о работе библиотек МБУК ЦБС за 2014 год. В 2014 году обслуживанием жителей города Ульяновска занимались 3 библиотек МБУК ЦБС, 2 стационарных пункта выдачи, 3 библиобуса. В число библиотек МБУК ЦБС входят: 13 специализированных по направлениям деятельности, 10 детских библиотек, 8 библиотек пригородной зоны. В МБУК ЦБС работают...»

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРЕДМЕТА «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» для 3 класса «В»Составитель: учитель начальных классов второй квалификационной категории Платицына Оксана Борисовна Москва, 2014-2015 учебный год ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1. Общая характеристика учебного предмета. Предмет «Окружающий мир» занимает важное место в системе начального общего образования, так как в процессе его изучения школьники овладевают основами практикоориентированных знаний о человеке, природе и обществе, учатся осмысливать...»

«Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Университет Российской академии образования» Челябинский филиал ЛИЧНОСТЬ И ОБЩЕСТВО: ПРОБЛЕМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ Материалы VIII Международной научно-практической конференции 23 апреля 2015 года Челябинск — 2015 УДК 316.6 ББК 60.55я43 Л 66 Личность и общество: проблемы взаимодействия: материалы VIII Международной научно-практической конференции/Челябинский филиал Университета РАО, 23 апреля 2015 г. — Челябинск:...»

«Пояснительная записка Рабочая программа по окружающему миру (природа, человек, общество) базового уровня для 2а класса составлена учителем начальных классов Дмитриевой Е.И. на основе авторской программы по окружающему миру Н.Ф. Виноградовой, соответствующей требованиям Федерального государственного стандарта начального общего образования. (Сборник программ к комплекту учебников «Начальная школа XXI века».3-е изд., дораб. и доп.-М.: Вентана Граф, 2011), рассчитана на 2 часа в неделю, 68 часов в...»

«Декабрь 2015 г.: события, памятные даты, дни рождения коллег Конференции, семинары, школы, смены: Москва: 1 3 декабря XX Международная научно – практическая конференция «Наука – сервису». Культура – туризм – образование. В рамках программы – панельная дискуссия «Молодёжный и детский туризм: патриотическое воспитание и межнациональный диалог». Организаторы: Российский государственный университет туризма и сервиса.Тюмень, Филиал АНО ОДООЦ «Ребячья республика» «Олимпийская Ребячка»: 3 – 5 декабря...»

«Министерство образования Министерство культуры Республики Беларусь Республики Беларусь Институт теологии Учреждение образования им. свв. Мефодия и Кирилла “Белорусский государственный Белорусского государственного университет культуры и искусств” университета Белорусский Экзархат Русской Православной Церкви ПРАГРАМА XXI Міжнародных Кірыла-Мяфодзіеўскіх чытанняў, прысвечаных Дням славянскага пісьменства і культуры (Мінск, 21 – 27 мая 2015 г.) ПРОГРАММА XXI Международных Кирилло-Мефодиевских...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ БОЛЬШЕРЕЦКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №5 СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УВР Директор МБОУ БСОШ №5 _ _ от «_»_2015 г. от «_»2015 г. Рабочая учебная программа на 2015-2016 учебный год По предмету география Класс 8 (региональный компонент) Учитель Калашник Светлана Иллиодоровна Пояснительная записка Интерес к изучению родного края характерен для отечественной школы давно, но сейчас он значительно возрос. Краеведение способствует...»

«Пост-релиз международной выставки «СJF-Детская мода-2015. Осень» 15-я международная выставка «Детская и юношеская мода. Одежда для будущих мам» «CJF-Детская мода-2015. Осень» проходила с 22 по 25 сентября в ЦВК «Экспоцентр». Выставка, организованная Экспоцентром, проводилась при поддержке Министерства промышленности и торговли Российской Федерации, под патронатом Торгово-промышленной палаты Российской Федерации. В период ее работы состоялись встречи специалистов предприятий, активно работающих...»

««Утверждаю» Принято на педсовете 27.08.2012г. Заведующий Протокол №6 ГБОУ детский сад №809 И.В. Козлова ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 809 Москва 2012г. СОДЕРЖАНИЕ Пояснительная записка Организация режима пребывания детей в ДОУ Режим дня Система закаливающих процедур Взаимодействие педагогов, специалистов и воспитателей Модель образовательного процесса Система физкультурно-оздоровительной работы в ГОУ Содержание психолого-педагогической...»

«Администрация города Новокузнецка Управление культуры Администрации города Новокузнецка Муниципальное бюджетное учреждение «Муниципальная информационно-библиотечная система г. Новокузнецка» Году культуры в России, 85-летию Центральной Городской Библиотеки им. Н.В. Гоголя посвящается. ГОД КУЛЬТУРЫ В НОВОКУЗНЕЦКЕ: НОВЫЕ ВЕКТОРЫ РАЗВИТИЯ Материалы городской научно-практической конференции, 26 марта 2014 года, г. Новокузнецк НОВОКУЗНЕЦК ББК 71.4(2) Г59 Год культуры в Новокузнецке: новые векторы...»

«ТОС «ПРИМОРСКОЕ» БЫКОВСКИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН Волгоградский областной конкурс Лучшее территориальное общественное самоуправление года 2013 номинация конкурса: «Национально-культурные традиции и духовно-нравственное воспитание» ТОС ОБЛАСТНОЙ «ПРИМОРСКОЕ» КОНКУРС ТОС «ПРИМОРСКОЕ» БЫКОВСКИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН ВОЛГОГРАДСКАЯ ОБЛАСТЬ «Национально-культурные традиции и духовно-нравственное воспитание» Развитие и сохранение традиционной культуры, народной культуры – основа в деле духовнонравственного...»



 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.