WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

«Утверждена приказом ректора от 12.11. 2015 г. № 1949-О Система менеджмента качества ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ ...»

Министерство культуры Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего образования

«Санкт-Петербургский государственный институт культуры»

Программа вступительного испытания

Социально-экономическая география

по направлению подготовки43.04.02Туризм,

ООП-21М-ПВИ/03-2015 профиль Теория и практика туризма и туристской деятельности

Утверждена

приказом ректора

от 12.11. 2015 г.

№ 1949-О

Система менеджмента качества

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ

СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ

ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 43.04.02 ТУРИЗМ,

ПРОФИЛЬ ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ТУРИЗМА И ТУРИСТСКОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ): МАГИСТР

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ: ОЧНАЯ, ЗАОЧНАЯ

№ Версия 03 Дата введения 16.11.2015 Санкт-Петербург Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусства Стр. 2 из 8 Версия: 03

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ

СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ

ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 43.04.02 ТУРИЗМ,

ПРОФИЛЬ ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ТУРИЗМА И ТУРИСТСКОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Разработано кафедрой туризма и социально-культурного сервиса Исполненокафедрой туризма и социально-культурного сервиса Внесенопредставителем руководства по вопросам менеджмента качества образования Одобрено на заседаниикафедрытуризма и социально-культурного сервиса(протокол от 14сентября 2015 г.№ 2) Принято на заседании Учного совета (протокол от 12ноября 2015 г.№ 27) © ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный институт культуры»

Настоящий документ является интеллектуальной собственностью СПбГИК и не может быть полностью или частично воспроизведн, тиражирован и распространн без разрешения ректора СПбГИК.

Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусства Стр. 3 из 8 Версия: 03

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ

СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ

ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 43.04.02 ТУРИЗМ,

ПРОФИЛЬ ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ТУРИЗМА И ТУРИСТСКОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1 Назначение и область применения

1.1 Программа вступительного испытания по направлению подготовки 43.04.02 Туризм, профиль Теория и практика туризма и туристской деятельности(далеепрограмма) является документом системы менеджмента качества федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Санкт-Петербургский государственный институт культуры» (далее – Институт).

1.2 Программа регламентирует порядок проведения экзамена при приеме в Институт на направление подготовки 43.04.02 Туризм, профиль Теория и практика туризма и туристской деятельности.

1.3 Вступительное испытание проводится в форме письменного тестирования, направленный на определение уровня подготовленности абитуриента к освоению образовательной программы по направлению подготовки43.04.02 Туризм, профиль Теория и практика туризма и туристской деятельности.

1.4 Программа предназначена для абитуриентов и научно-педагогических работников кафедры туризма.

2 Нормативные ссылки

Настоящая программа составлена в соответствии с:

Федеральным законом от 29 декабря 2012 № 273 «Об образовании в Российской Федерации»;

приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 октября 2015 г. № 1147 «Об утверждении Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры»;

«Правилами прима в ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный институт культуры на 2016/17 учебный год», утвержденными приказом от 12 ноября 2015 г. №1949-О.

3 Общие положения

3.1 Испытуемым выдается комплект тестовых материалов: тестовые задания, бланк ответов и черновик. Результаты решения тестовых заданий отражаются в бланке ответов

3.2 Вступительное испытание по туризму оценивается по 100-балльной шкале. За каждый правильный ответ на вопрос письменного тестирования начисляется 10 баллов.

3.3 Уровень знаний абитуриента на вступительном испытании оценивается:

«отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

3.4 Общие признаки, определяющие оценку теоретических знаний:

«отлично» - наличие глубоких знаний теоретических основ дисциплины (дисциплин) в объеме учебной программы;

«хорошо» - наличие твердых и достаточно полных знаний теоретических основ дисциплины в объеме учебной программы;

«удовлетворительно» - наличие знаний основных положений теоретических основ дисциплины (дисциплин) в объеме учебной программы;

Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусства Стр. 4 из 8 Версия: 03

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ

СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ

ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 43.04.02 ТУРИЗМ,

ПРОФИЛЬ ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ТУРИЗМА И ТУРИСТСКОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

–  –  –

4 Содержание вступительного испытания

4.1 Учебная дисциплина: «География культурного туризма»

Пространственно-временная организация культурного наследия. Концептуальные основы географического подхода к культурному наследию. Географические аспекты культурного туризма. Историко-культурные предпосылки развития культурного туризма.

Историко-культурные факторы развития культурного туризма. Рекреационное районирование мира. География потоков в культурном туризме. Историко-культурное наследие стран Европы и Азии как фактор развития культурного туризма. Историкокультурное наследие стран Африки как фактор развития культурного туризма. Историкокультурное наследие стран Северной и Южной Америки как фактор развития культурного туризма. Историко-культурное наследие Австралии и стран Океании как фактор развития культурного туризма. Рекреационный потенциал культурного туризма Российской Федерации. Рекреационное районирование России. География культурного туризма Североевропейской, Центрально-Европейской, Южно-Европейской и Азиатской частей России. Пути развития пространства культурного туризма.

4.2 Учебная дисциплина: «География»

Социально-экономическая география современного мира: ее предмет и задачи.

Мировое хозяйство как целостная система, географические центры и периферия мирового хозяйства. Международное географическое разделение труда и специализация стран мира.

Страноведение, его предмет, задачи. Методы и принципы изучения стран. Географическое положение и территория в страноведении. Параметры территории страны. Современные пространственные структуры мира. Природа в страноведении. Зарубежные туристские регионы и центры. Страноведческая характеристика европейского региона. Образ страны и комплексная страноведческая характеристика. Определение и сущность туристских ресурсов

– основные понятия, объект и предмет. Классификация и принципы выделения туристских ресурсов. Природные туристские ресурсы, методика их оценки. Оценка рельефа для отдыха и туризма. Водные ресурсы. Географическая оценка водных объектов. Оценка почвеннорастительного покрова и климатических условий. Рекреационный потенциал ландшафтов.

Эстетическая оценка ландшафтов. Оценка особо охраняемых территорий и территорий регламентированного природопользования. Кадастр туристских ресурсов. Историкокультурный потенциал. География туризма, ее предмет и основные понятия. Рекреационный Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусства Стр. 5 из 8 Версия: 03

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ

СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ

ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 43.04.02 ТУРИЗМ,

ПРОФИЛЬ ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ТУРИЗМА И ТУРИСТСКОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

и туристский районы, их основные признаки. Природные рекреационные ресурсы, география их распространения. География лечебно-оздоровительного туризма. География познавательного и развлекательного туризма. География спортивного, приключенческого и экстремального туризма. География религиозного и паломнического туризма. География делового туризма и бизнес-поездок. География экологического туризма.

4.3 Учебная дисциплина: «Геотуристика»

Геотуристика в системе естественных наук. Геотуристика в системе общественных наук. Геологические основы формирования туристских интересов. Географическая оболочка Земли как объект туристского интереса человека. География распространения памятников первобытной культуры. География распространения памятников культуры Древнего Востока. География распространения памятников античной культуры. География распространения памятников средневековой культуры. География распространения памятников культуры эпохи Возрождения и Нового времени. География распространения памятников культуры Новейшего времени. Туризм в зеркале историко-географических представлений человека эпохи глобализации. Географические и культурно-исторические факторы развития туристских дестинаций мира. Географические и культурно-исторические факторы формирования туристских интересов как основа для развития туроперейтинга.

4.4 Учебная дисциплина: «География туризма России»

Объект и предмет географии туризма России. Вклад России в освоение новых земель.

Великие путешествия и экспедиции в России ХУШ-Х1Хвв. Туризм в советскую эпоху.

Развитие туризма в современной России. Географическое положение России, экономикогеографическая характеристика, население; главные туристские зоны и рекреационные районы России, проблемы развития туризма в стране. Самые популярные рекреационные районы: Центральный, Западный, Верхневолжский, Уральский, их географическая характеристика, развитая инфраструктура, богатство исторического и культурного наследия, потенциальные природные возможности для развития туризма. Географическая и этническая неоднородность территории. Перспективные районы – Карельско-Кольский и Русский Север. Развитая инфраструктура; Санкт-Петербург, Архангельск и Вологда как центры притяжения туристов; экологические проблемы Кольского п-ва и г.Череповца. Природные зоны Сибири и Дальнего Востока, богатство и уникальность природы края, огромная протяженность, малоосвоенные территории, слабость инфраструктуры, суровый климат, и их влияние на развитие туризма. Перспективы туризма в Сибири. Обско-Алтайский и Енисейский районы Сибири. Республики, области, Алтайский край и их географическая характеристика, этнический состав. Горный Алтай – старейший туристский район Сибири;

лечебные ресурсы, этническая культура и археологические памятники как объекты туризма.

Прибайкальский район. Уникальная природная достопримечательность мирового значения – озеро Байкал, старинные русские города, музеи-усадьбы в местах ссылки декабристов – основные объекты туризма в регионе. Проблемы туризма в районе: отдаленность, неразвитая инфраструктура, незаселенные и неосвоенные территории. Перспективы развития для российского и зарубежного туризма. Дальневосточный район. Приморский край и остров Сахалин Географическое положение, уникальность уссурийской тайги Приморья, Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусства Стр. 6 из 8 Версия: 03

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ

СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ

ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 43.04.02 ТУРИЗМ,

ПРОФИЛЬ ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ТУРИЗМА И ТУРИСТСКОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

экзотические ландшафты и климата о.Сахалина, специфика этнической культуры местных народов – стимулы развития туризма в регионе. Азиатский Север России. Якутия, Чукотка и Камчатка – географическое положение и население края. Суровый климат, вечная мерзлота, малоосвоенность, отдаленность территории, неразвитая инфраструктура, ограниченный культурный потенциал – препятствие для развития туризма в данном регионе. Наиболее перспективное место для туризма – Южно-Камчатский район с его экзотичными ландшафтами, гейзерами, вулканами, ценной рыбой и зверями. Разнообразие географических областей Юга России. Благоприятные природные условия и их роль в развитии туризма и жизни региона. Центр отдыха и туризма в регионе – Кавказско-черноморский район.

Большие Сочи на Черноморском побережье – самый популярный и обширный курорт, который становится одним из мировых туристских центров. Горнолыжный курорт «Красная поляна» - центр будущих Олимпийских игр и горнолыжного спорта в России.

Северокавказский и Горнокавказский районы. Горные области с богатейшими источниками ценной минеральной воды, уникальными природными достопримечательностями (Голубые озера, Карстовая пещера, Медовые водопады и др.), памятными местами, связанными с жизнью известных личностей: А.С.Грибоедова, М.И.Глинки, А.С.Пушкина, М.Ю.Лермонтова, Ф.М.Шаляпина и др., этническая специфика и их значение в обеспечении стабильного потока туристов. Центр курортологии – курорт «Минеральные воды», туристский центр – г.Пятигорск. Главный природный ресурс Горнокавказского района – система Большого Кавказа с высшей точкой России - горой Эльбрус (5 тыс.м.) как известный старый очаг горного туризма. Проблемы развития туризма в регионе. Азовский и Каспийский районы. Недостаточное развитие рекреационной сети и туризма. Перспективы для развития семейного отдыха. Культурные и туристские центры – г.Ростов и Махачкала.

Поволжский район. Главный природный ресурс района – река Волга, крупнейшая река Европы. Большие потенциальные возможности, но недостаточное их использование в туризме Поволжского района.

5 Рекомендованная литература 5.1 «География культурного туризма»

5.1.1 Основная литература

1) Гнедовский, М.Б. Музей и новые технологии / М.Б. Гнедовский [и др.] Сост. и науч.

ред. Н.А. Никишин // На пути к музею XXI века. – М. : Прогресс – Традиция, 1999. – 216 с.

2) Горохов, А.Ф. Комплексный подход к формированию маркетинговой стратегии развития туристской дестинации: автореф. дис. канд. экон. наук : спец. 08.00.05 / А.Ф.

Горохов. – СПб. : СПбГУЭФ, 2007.

3) Зорин, А.И. Дестинация / А.И. Зорин, И.В. Зорин. – М. : РМАТ, 2009. – 314 с.

4) Зорин, И.В. Феномен туризма / И.В. Зорин.: избр. соч. – М. : Наука, 2005. – 196 с.

5) Квартальнов, В.А. Туризм / В.А. Квартальнов. – М.: Финансы и статистика, 2002. – 320 с.

6) Мошняга, Е.В. Культурный туризм и межкультурная коммуникация / Е.В. Мошняга // Туризм: от науки – к практике. Труды Российской академии естественных наук. Том 1 / Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусства Стр. 7 из 8 Версия: 03

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ

СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ

ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 43.04.02 ТУРИЗМ,

ПРОФИЛЬ ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ТУРИЗМА И ТУРИСТСКОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Под ред. И.В. Зорина. – М.: РАЕН, 2006. – С. 43-65.

5.1.2 Дополнительная литература

1) Грусман, В. М. Становление и развитие социально-культурной функции российских музеев / В. М. Грусман. – СПб.: РЭМ, 2001. – 182 с.

2) Пахтер, М., Культура на перепутье: Культура и культурные институты в XXI веке / М. Пахтер, Ч. Лэндри; пер. с англ., предисл. М. Гнедовского; Фонд «Институт культурной политики». – М.: Классика-XXI, 2003. – 95 с.

3) Сапанжа, О.С. Турист в современном музее: философия просвещения, технология развлечения / О.С. Сапанжа // Вопросы музеологии. Theproblemsofmuseology. – №2. – 2010. – с.103-106.

5.2 «География»

5.2.1 Основная литература

1) География туризма. Учебное пособие / А. Александрова. – М. :КноРус, 2010. – 592 с.

2) Кусков, А. С. Курортология и оздоровительный туризм / А. С. Кусков, О. В.

Лысикова. – Ростов-н/Д: Феникс, 2004. – 320 с.

3) Лукьянова, Н. С. География туризма. Туристские регионы мира и России. Практикум / Н. С. Лукьянова. – М. :КноРус, 2012. – 168 с.

4) Менеджмент туризма. Туризм как вид деятельности / Под ред. В. А. Квартального, И. В. Зорина. – М. : Финансы и статистика, 2005. – 288 с.

5.2.2 Дополнительная литература

1) Алисов, Н. В. Экономическая и социальная география мира. Учебник / Н. В. Алисов, Б. С. Хорев. – М. :Гардарики, 2001. - 704 с.

2) Александрова, А. Ю. Международный туризм / А. Ю. Александрова. – М. :КноРус, 2010. – 464 с.

3) Зорин, И. В. Энциклопедия туризма. Справочное издание / И. В. Зорин, В. А.

Квартальнов. – М. : Финансы и статистика, 2003. – 368 с.

4) Романов, А. А. География туризма / А. А. Романов, Р. Г. Саакянц. – М. : Советский спорт, 2004. – 464 с.

5.3 «Геотуристика»

5.3.1 Основная литература

1) Алексеев В. П. История первобытного общества: Учебник для вузов / В.П. Алексеев, А.И. Першиц. – М. : АСТ ; СПб. : Астрель, 2007. – 352с.

2) Куманецкий К. История культуры Древней Греции и Рима / К. Куманецкий ; пер.

В.К. Ронина. - СПб. : Высшая школа, 1990. – 456с.

5.3.2 Дополнительная литература:

1) Березовчук Л. История искусства: Ренессанс: Иллюстрированная энциклопедия / Л.

Березовчук. – СПб. : Северо-Запад Пресс, 2003. – 503с.

2) Моисеева Н.А. Культурология. История мировой культуры / Н.А. Моисеева. – СПб. :

Питер, 2007. – 256с.

3) Шейнина Е. Я. Энциклопедия символов / Е.Я. Шейкина. - М. : АСТ ; Торсинг, 2006.

– 592с.

Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусства Стр. 8 из 8 Версия: 03

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ

СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ

ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 43.04.02 ТУРИЗМ,

ПРОФИЛЬ ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ТУРИЗМА И ТУРИСТСКОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

4) Энциклопедия для детей: Искусство. Архитектура, изобразительно и декоративноприкладное искусство с древнейших времен до эпохи Возрождения : т.7, ч. 1. / ред. М.

Аксенова. – М. :Аванта+, 2010. - 592с.

5.4 «География туризма России»

5.4.1 Основная литература:

1) Дыжина Н. Н. География туризма / Н. Н. Дыжина. – М. : Дашков и Ко, ООО «Фоссет-М», 2010. – 256 с.

2) Пирожник И. И. Основы географии туризма и экскурсионного обслуживания :

учеб.пособие для геогр. спец. вузов / И. И. Пирожник. – Минск : Из-во Университетское, 1985. – 253с.

3) Усыскин Г. С. Очерки истории российского туризма / Г. С. Усыскин. – СПб. : Герда, 2007. – 208 с.

4) Ягодынская Н. В. Культурно-исторические центры России / Н. В. Ягодынская, С. А.

Малышкин. – СПб. : Академия, 2009. – 272 с.

5.4.2 Дополнительная литература:

1) Народы России : Атлас культур и религий / Ред. В. Тишков, А. Журавлевский, О.

Казьмина. – М. : ДИК, 2008. – 256 с.

2) Феррера, М. NationalGeographic : Народы мира / М. Феррера ; пер. О. Сухарева, Т.

Граблевская. – СПб. : АСТ ; Астрель, 2004. – 320 с.

3) Любавский М. К. Историческая география России / М. К. Любавский. – СПб. : Лань, 2000. – 304 с.

4) Окладникова Е. А. Международный туризм : География туристических ресурсов мира / Е. А. Окладникова. – СПб. : Корона-Принт, 2011. – 382 с.




Похожие работы:

«ISSN 1821-3146 УДК 811.161.1 Выпуск VII (2015) ISSN 1821-3146 УДК 811.161.1 РУСКИ ЈЕЗИК КАО ИНОСЛОВЕНСКИ (http://www.slavistickodrustvo.org.rs/izdanja/RJKI.htm) Књига VII (2015) Савремено изучавање руског језика и руске културе у инословенској средини Славистичко друштво Србије БЕОГРАД 2015. ISSN 1821-3146 УДК 811.161.1 РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСЛАВЯНСКИЙ (http://www.slavistickodrustvo.org.rs/izdanja/RJKI.htm) Выпуск VII (2015) Современное изучение русского языка и русской культуры в инославянской...»

«Аннотация к рабочей программе по английскому языку 2 класс (начальное общее образование). Рабочая программа по английскому языку для 2 класса на 2014-2015 учебный год составлена федерального государственного образовательного стандарта нового поколения, авторской программы по учебному предмету «Рабочая программа курса английского языка к УМК «Английский с удовольствием» для 2 -4 классов» Обнинск: Титул, 2012 г. УМК по предмету «Английский язык 2»/ «Enjoy English 2». Автор: Биболетова М.З.,...»

«Структурное подразделение государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Самарской области средней общеобразовательной школа № 4 города Сызрани городского округа Сызрань Самарская области, реализующее общеобразовательную программу дошкольного образования, «Детский сад» 446028, Самарская обл., г. Сызрань, проспект Королева, дом 7-А План-конспект сюжетно – познавательного занятия по физическому развитию с дошкольниками в подготовительной группе с нарушениями речи Тема «Пять...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» ПФ КемГУ (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) Рабочая программа дисциплины (модуля) Б3.Б.13 «Молодёжные субкультуры» (Наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 39.03.03/040700.62 «Организация работы с молодёжью» (шифр, название направления)...»

«Отчет о самообследовании Санкт-Петербургского государственного университета за 2014 год Часть I. Аналитическая часть: информация о деятельности образовательной организации высшего образования 1. Общие сведения об образовательной организации Полное наименование: федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский государственный университет». Полное наименование на английском языке: Federal State Budgetary Educational...»

«ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА АДМИНИСТРАЦИЯ КОЛПИНСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА Программа Администрации Колпинского района Санкт-Петербурга Развитие образования в Колпинском районе Санкт-Петербурга на 2015-2020 годы 2015 г. Программа Администрации Колпинского района Санкт-Петербурга Развитие образования в Колпинском районе Санкт-Петербурга на 2015-2020 годы 1. Паспорт программы Администрации Колпинского района Санкт-Петербурга Развитие образования в Колпинском районе Санкт-Петербурга на...»

«2.3. Духовно–нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования.Пояснительная записка: «Цель и задачи духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования» Программа духовно-нравственного воспитания и развития учащихся разработана в соответствии с требованиями Закона «Об образовании», Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, на основании Концепции...»

«М инистерство культуры Российской Ф едерации Ф едеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫ Й УНИВЕРСИТЕТ КИНО И ТЕЛЕВИДЕНИЯ» Рабочая программа учебной дисциплины «Технология организации выездного туризма» Направление подготовки/специальность: 43.03.02 «Туризм» (100400.62 «Туризм») Квалификация (степень): бакалавр Форма обучения: очная Выпускающая кафедра: управления экономическими и социальными процессами Институт...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе государственного стандарта образования, а также на основе авторской программы комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики», А.Я. Данилюк, «Просвещение», 2010 и предназначена для изучения ОСЭ в 4 классе. Общая характеристика учебного курса Учебный курс является культурологическим и направлен на развитие у школьников 10 – 11 лет представлений о нравственных идеалах и ценностях, составляющих основу...»

«Этическая экспертиза биомедицинских исследований в государствах-участниках СНГ (социальные и культурные аспекты) Санкт-Петербург  ББК 51.1 Э Этическая экспертиза биомедицинских исследований в государствах-участниках СНГ (социальные и культурные аспекты). – СПб.: Феникс, 2007. – 408 с. isbn 978-5-98240-033Подготовка и издание данной книги осуществлены при финансовой поддержке Бюро ЮНЕСКО в Москве, Штаб квартиры ЮНЕСКО в Париже, а также финансовой поддержке UniCEF/UnDP/World bank/WHO...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.