WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

Pages:   || 2 |

«1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1.Программа государственной итоговой аттестации составлена в соответствии с: требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального ...»

-- [ Страница 1 ] --

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

Общие положения

1. 3

Требования к профессиональной подготовленности выпускника

2. 3

Формы государственной итоговой аттестации

3.

Содержание и организация проведения государственного экзамена

4. 5 Содержание и организация защиты выпускной квалификационной работы 6 Приложения

1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1.Программа государственной итоговой аттестации составлена в соответствии с:

требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 110201.65 Агрономия;

• Положением о государственной итоговой аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации, утвержденного приказом Минобразования России от 25.03.2003 № 1155;

• Положением о государственной итоговой аттестации выпускников ФГБОУ ВПО «Саратовский ГАУ», обучающихся по программам высшего профессионального образования.

2.ТРЕБОВАНИЯ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ

ПОДГОТОВЛЕННОСТИ ВЫПУСКНИКА

2.1.Выпускник должен уметь решать следующие задачи:

а) производственно-технологическая деятельность:

- оценка пригодности агроландшафтов для возделывания сельскохозяйственных культур и их рациональное использование;

- реализация технологий возделывания сельскохозяйственных культур и воспроизводства плодородия почв;

- эффективное использование удобрений, средств защиты растений, сельскохозяйственной техники, семян, сортов и гибридов сельскохозяйственных культур;

- оценка качества растениеводческой продукции и определение способов ее использования;

б) организационно - управленческая деятельность:

- организация производственных коллективов и управление ими;

- организация и проведение полевых работ и принятие управленческих решений в различных погодных и материально-технических условиях;

- определение энергетической и экономической эффективности производства продукции растениеводства и принятие технологических решений по повышению ее конкурентоспособности.

в) научно-исследовательская деятельность:

- анализ состояния и перспектив повышения урожайности сельскохозяйственных культур и воспроизводства плодородия почв;

- планирование и разработка схемы и методики агрономических экспериментов по повышению продуктивности земледелия;

- закладка и проведение различных опытов;

- обобщение результатов опытов, их статистическая обработка и формулирование выводов

2.2.Выпускник должен знать:

- основные свойства почв иих влияние на урожайность сельскохозяйственных культур;

- законы земледелия, факторы жизни растений и методы их регулирования;

- анатомию, морфологию, систематику, закономерности происхождения и изменения растений;

- сущность физиологических процессов, протекающих в растительном организме;

- закономерности роста, развития растений и формирования урожая;

- взаимосвязь растений в биоценозах и методы сохранения растительных сообществ;

- основы сельскохозяйственной экологии;

- погодные и климатические факторы, оказывающие влияние на сельскохозяйственное производство;

- способы осуществления основных технологических приемов обработки почвы, внесения удобрений, защиты растений от вредных организмов, ухода за посевами, уборки урожая, мелиорации;

- технологические регулировки сельскохозяйственных машин;

- способы рационального использования земли, удобрений, пестицидов, технических средств;

- методы организации сельскохозяйственного производства и эффективной работы трудовых коллективов на основе современных методов управления;

- основы технологии производства продукции животноводства;

- принципы и задачи маркетинговой деятельности, методы изучения и формирования спроса на растениеводческую продукцию.

- методы регулирования продуктивности полевых культур и качества урожая;

- методы определения норм удобрений для получения планируемых урожаев полевых культур;

- способы размещения севооборотов в пределах землепользования хозяйства;

- современные технологии возделывания полевых культур и воспроизводства почвы;

- методы и технологии приготовления кормов для животноводства;

- научные основы современных систем земледелия и методы их проектирования;

- принципы организации и планирования производства продукции полеводства;

- способы первичной переработки продукции полеводства;

- методы поверхностного и коренного улучшения естественных кормовых угодий;

владеть:

- методами анализа физиологического состояния растений;

- принципами природоохранной организации территории землепользования;

- теоретическими основами водной, химической и фитомелиорации земель;

- методами научных исследований в агрономии;

- способами защиты производственных подразделений в чрезвычайных ситуациях;

- основами работы на ПЭВМ с прикладными программными средствами.

- методами распознавания полевых культур по всходам, соцветиям и плодам;

- методами управления технологическими процессами производства продукции полеводства;

- методами оценки качества проводимых полевых работ;

- методами обследования природных кормовых угодий;

- методами прогноза продуктивности полевых культур и способами предотвращения потерь урожая и снижения его качества.

3. ФОРМЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ

3.1. Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 110201.65 Агрономия предусмотрены следующие формы государственной итоговой аттестации:

- государственный экзамен;

- защита выпускной квалификационной работы.

4. СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА

4.1.Государственный экзамен проводится для оценки теоретической подготовки выпускника к решению профессиональных задач, установленных государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 110201.65 Агрономия.

4.2.На государственном экзамене проверяется освоение знаний и умений по содержанию следующих специальных дисциплин:

1.Растениеводство.

2.Кормопроизводство.

3.Селекция и семеноводство полевых культур.

4.Технология хранения и переработки продукции растениеводства.

5.Химические средства защиты растений.

6.Механизация, электрификация и автоматизация сельскохозяйственного производства.

7.Агрохимия.

8.Почвоведение с основами геологии.

9.Земледелие.

10.Мелиорация.

11.Орошаемое земледелие.

5 Содержание разделов дисциплин, выносимых на государственный экзамен, представлено в приложении 1.

4.3.Государственный экзамен проводится в письменной форме. Длительность экзамена составляет 4 часа.

На экзамене выпускники получают экзаменационный билет, включающий в себя 2 теоретических вопроса и ситуационную задачу.

Вопросы для подготовки к государственному экзамену приведены в приложении 2, а примеры ситуационных задач в приложении 3.

При подготовке к ответу студент может пользоваться программой государственной итоговой аттестации.

4.4.По завершении государственного экзамена государственная экзаменационная комиссия на закрытом заседании обсуждает характер ответов каждого студента, его письменную работу, и выставляет каждому студенту согласованную итоговую оценку, руководствуясь критериями выставления оценок по государственному экзамену (приложение 4).

4.5.Итоговая оценка по экзамену сообщается студенту в течение пяти рабочих дней.

4.6.Рекомендуемое учебно-методическое обеспечение подготовки выпускников к государственному экзамену приведено в приложении 5.

5. СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАЩИТЫ

ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

5.1.Выпускная квалификационная работа рассматривается как самостоятельная заключительная работа студента, в которой систематизируются, закрепляются и расширяются теоретические знания и практические навыки, полученные при изучении циклов дисциплин, предусмотренных основной образовательной программой.

Выпускная работа является заключительным этапом обучения студентов в вузе и имеет своей целью – систематизацию, закрепление и расширение теоретических и практических знаний по специальности и применение этих знаний при решении конкретных производственных, технических, технологических, экономических и научных задач.

Основные направления тематики выпускных квалификационных работ представлены в приложении 6.

Темы выпускных квалификационных работ могут быть предложены предприятиями, организациями, учреждениями, являющимися потребителями кадров данного профиля, а также студентами (с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки).

Тема выпускной квалификационной работы закрепляется за выпускником приказом ректора университета.

5.2.Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работе представлены в методических указаниях к оформлению дипломных проектов для студентов всех форм обучения по специальности 110201 Агрономия.

5.3.К защите выпускной квалификационной работы допускается лицо, успешно завершившее в полном объеме освоение основной образовательной программы по направлениям подготовки (специальности) высшего профессионального образования, разработанной университетом в соответствии с требованиями ГОС ВПО и успешно сдавшее государственный экзамен.

5.4.Защита выпускной квалификационной работы проводится на открытом заседании государственной экзаменационной комиссии в соответствии со следующим порядком:

- представление студента членам комиссии секретарем ГЭК;

- сообщение студента с использованием наглядных материалов и компьютерной техники об основных результатах выпускной квалификационной работы (не более 15 минут);

- вопросы членов ГЭК и присутствующих после доклада студента;

- ответы студента на заданные вопросы;

- зачитывание секретарем комиссии отзыва руководителя на ВКР;

- заслушивание рецензии;

- ответы студента на замечания рецензента.

5.5.Продолжительность защиты одной выпускной квалификационной работы, как правило, не должна превышать 30 минут.

5.6.Результаты защиты выпускной квалификационной работы объявляются в тот же день после оформления в установленном порядке протоколов заседаний государственной экзаменационной комиссии.

5.7.Результаты защиты выпускной квалификационной работы определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

Оценка результатов защит выпускных квалификационных работ осуществляется в соответствии с критериями, представленными в приложении 7.

–  –  –

1.Растениеводство.

Теоретические основы растениеводства, программирование урожаев полевых культур, семеноведение, биология полевых культур и методы их выращивания; технология возделывания зерновых и зерновых бобовых культур, корнеплодов, картофеля, кормовых культур, многолетних бобовых трав;

рациональное использование пашни для получения высоких урожаев полевых культур.

2.Кормопроизводство.

Биологические и экологические особенности растений сенокосов и пастбищ; растения сенокосов и пастбищ; растительные сообщества; классификация, характеристика и обследование природных кормовых угодий; система поверхностного и коренного улучшения природных сенокосов и пастбищ;

организация и рациональное использование пастбищ; кормовые севообороты, зернокормовые культуры; производство комбикормов, силосные культуры, кормовые травы, корнеклубнеплоды и бахчевые культуры; особенности семеноводства полевых кормовых культур.

3.Селекция и семеноводство полевых культур.

Сорт (гетерозисный гибрид) и его значение в сельскохозяйственном производстве; гибридизация, мутагенез, полиплоидия и гаплоидия в селекции растений; методы отбора; селекция на важнейшие свойства; организация и техника селекционного процесса; теоретические основы семеноводства;

сортосмена и сортообновление; производство семян элиты; организация семеноводства; технология производства высококачественных семян; послеуборочная обработка и хранение семян; сортовой и семенной контроль.

4.Технология хранения и переработки продукции растениеводства.

Общие принципы хранения и консервирования сельскохозяйственных продуктов; теория и практика хранения семенного зерна, продовольственных и фуражных фондов; основы переработки зерна и маслосемян; хранение картофеля и овощей; хранение и переработка сахарной свеклы; основы производства комбикормов.

5.Химические средства защиты растений.

Классификация пестицидов; основы агрономической токсикологии;

влияние пестицидов на окружающую среду; санитарно-гигиенические и физико-химические основы применения пестицидов; химические средства защиты растений от вредителей, болезней и сорных растений; дозы, сроки и способы применения пестицидов.

6.Механизация, электрификация и автоматизация сельскохозяйственного производства.

Тракторы и автомобили; сельскохозяйственные машины; эксплуатация машинно-тракторного парка; механизация животноводства; электрификация сельскохозяйственного производства; автоматизация технологических процессов сельскохозяйственного производства.

7.Агрохимия.

Питание растений и приемы его регулирования, свойства почвы в связи с питанием растений и применением удобрений; химическая мелиорация почв; азотные, фосфорные, калийные удобрения; микроудобрения, комплексные удобрения; органические удобрения; технология хранения, подготовки и внесения удобрений; система применения удобрений в хозяйствах;

удобрения и окружающая среда; методы агрохимических исследований.

8.Почвоведение с основами геологии.

Основы геологии; почвообразовательный процесс; морфологические признаки почв; состав, свойства и плодородие почв, генезис и эволюция почв, принципы классификации почв, структура почвенного покрова; характеристика, география и сельскохозяйственное использование почв; эрозия почв; почвенные карты и картограммы; агроэкологическая оценка, типология и классификация земель.

9.Земледелие.

Научные основы земледелия: факторы жизни растений и законы земледелия, оптимизация условий жизни сельскохозяйственных растений, воспроизводство плодородия почв в земледелии; сорные растения и меры борьбы с ними; севообороты, их классификация и организация; обработка почвы и ее ресурсосберегающая направленность; защита земель от эрозии.

10.Мелиорация.

Орошение; осушение; культуртехнические мелиорации; обводнение и сельскохозяйственное водоснабжение; экономическая эффективность мелиораций.

–  –  –

1. Учет зональных особенностей при возделывании озимой пшеницы в Правобережье и Левобережье Саратовской области.

2. Приемы оптимизации условий роста и развития озимой ржи в зоне Юго-Востока.

3. Приемы зональной технологии возделывания тритикале в Поволжья.

4. Агробиологическое обоснование приемов технологии выращивания яровой мягкой пшеницы в Саратовской области.

5. Приёмы адаптивной технологии производства зерна яровой твердой пшеницы в Саратовской области.

6. Современные приемы выращивания продовольственного и фуражного зерна ярового ячменя в Поволжье.

7. Приемы зональной технологии выращивания ярового ячменя на пивоваренные цели в условиях сухостепного Поволжья.

8. Современная технология возделывания овса в условиях Поволжье.

9. Агробиологическое обоснование технологии возделывания проса в аридной зоне Среднего Поволжья.

10. Технологические приёмы создания высокопродуктивных агрофитоценозов гречихи в Поволжье.

11. Прогрессивные приемы возделывания гороха в условиях Саратовской области.

12. Технологические приёмы создания высокопродуктивных посевов чечевицы в Саратовском Правобережье.

13. Агробиологическое обоснование технологии возделывания нута в Саратовском Левобережье.

14. Агробиологическое обоснование технологии возделывания сои в Поволжье.

15. Технологические приёмы создания высокопродуктивных посевов чины в условиях Поволжья.

16. Агробиологическое обоснование технологии возделывания фасоли в условиях Поволжья.

17. Агробиологическое обоснование технологии возделывания кормовых бобов в условиях Саратовской области.

18. Элементы прогрессивной технологии возделывания кукурузы на зерно в засушливом Поволжье.

19. Агробиологическое обоснование технологии возделывания кукурузы на силос в Саратовской области.

20. Приемы современной технологии выращивания сорго на зерно и силос в засушливом Поволжье.

21. Агробиологическое обоснование технологии возделывания суданской травы в Саратовской области.

22. Прогрессивная технология возделывания подсолнечника на маслосемена в Поволжье.

23. Приемы адаптивной технологии возделывания картофеля в засушливой зоне Поволжья.

24. Индивидуальная технология выращивания сахарной свеклы в Саратовском Правобережье.

25. Технология возделывания озимого рыжика в Поволжья.

26. Агробиологическое обоснование технологии возделывания горчицы в Саратовской области.

27. Агробиологическое обоснование технологии возделывания рапса в условиях Поволжья.

28. Агробиологическое обоснование технологии возделывания льна масличного в Саратовской области.

29. Зональная технология возделывания люцерны на корм и семена в условиях Поволжья.

30. Технология возделывания эспарцета в условиях сухостепного Поволжья.

31. Агробиологическое обоснование технологии возделывания клевера в условиях Саратовского Правобережья.

32. Агробиологическое обоснование технологии возделывания козлятника восточного в условиях Поволжья.

33. Технология возделывания житняка в условиях Саратовского Заволжья.

34. Агробиологическое обоснование технологии возделывания костреца безостого в условиях Саратовской области.

35. Агробиологическое обоснование технологии возделывания бахчёвых культур в условиях Саратовской области.

по дисциплине «Кормопроизводство»:

1.Роль растительного белка в создании полноценной кормовой базы животноводства.

2.Способы поверхностного улучшения сенокосов и пастбищ, условия их применения и экономическая эффективность.

3.Система коренного улучшения естественных кормовых угодий в Саратовской области.

4.Организация зелённого конвейера в зоне степного Поволжья.

5.Современные технологии получения высококачественных кормов.

6.Основные приёмы зональной технологии возделывания многолетних трав.

7.Современные технологии возделывания однолетних трав на сено, сенаж, травяную муку и зелёный корм.

8.Виды сеяных сенокосов и пастбищ, основные способы их создания.

9.Создание культурных орошаемых сенокосов и пастбищ.

по дисциплине «Селекция и семеноводство полевых культур»:

1.Исходный материал в селекции.

2.Отбор как основной метод селекции.

3.Внутривидовая гибридизация.

4.Межвидовая гибридизация.

5.Мутагенез в селекции растений.

6.Использование полиплоидии, анеуплоидии и гаплоидии в селекции растений.

7.Гетерозисная селекция растений.

8.Использование методов биотехнологии и генной инженерии в селекции растений.

9.Оценка селекционного материала.

10.Организация селекционного процесса и сортоиспытания.

11.Теоретические основы семеноводства.

12.Организация первичного и промышленного семеноводства.

13.Сортосмена и сортообновление.

14.Уборка, доработка и хранение семян.

15.Сортовой и семенной контроль.

по дисциплине «Технология хранения и переработки продукции растениеводства»:

1.Мукомольная и хлебопекарная оценка зерна. Факторы, влияющие на количество и качество клейковины.

2.Принципы хранения продуктов и факторы, влияющие на их сохранность.

3.Режимы и способы хранения зерна. Физиологические процессы, протекающие в зерне. Мероприятия, повышающие устойчивость зерна при хранении.

4.Режимы и способы хранения картофеля и овощей. Физиологические и биохимические процессы, происходящие при хранении.

5.Схема технологического процесса переработки сахарной свёклы.

по дисциплине «Химические средства защиты растений»:

1.Меры борьбы с комплексом вредителей, болезней и сорняков в посевах яровой мягкой пшеницы. Обеспечение экологической безопасности защиты растений.

2.Меры борьбы с комплексом вредителей, болезней и сорняков в посевах яровой твёрдой пшеницы. Обеспечение экологической безопасности защиты растений.

3.Меры борьбы с комплексом вредителей, болезней и сорняков в посевах озимой пшеницы. Обеспечение экологической безопасности защиты растений.

4.Система защиты кукурузы от комплекса вредителей, болезней и сорняков. Обеспечение экологической безопасности защиты растений.

5.Система защиты посевов гороха от комплекса вредителей, болезней и сорняков. Обеспечение экологической безопасности защиты растений.

6.Система защиты посевов люцерны от комплекса вредителей, болезней и сорняков. Обеспечение экологической безопасности защиты растений.

7.Система защиты сахарной свёклы от комплекса вредителей, болезней и сорняков в процессе ее вегетации и хранении корнеплодов. Регламенты применения пестицидов и биологических средств защиты растений.

8.Система защиты подсолнечника от комплекса вредителей, болезней и сорняков. Регламенты применения пестицидов и биологических средств защиты растений.

9.Система защиты картофеля от комплекса вредителей, болезней и сорняков. Регламенты применения пестицидов и биологических средств защиты растений.

10.Система защиты крестоцветных масличных культур (рапс, рыжик) от комплекса вредителей, болезней и сорняков. Регламенты применения пестицидов и биологических средств защиты растений.

11.Микробиологические препараты (грибные, бактериальные, вирусные) в защите сельскохозяйственных культур от вредителей и болезней. Их преимущества и недостатки, особенности применения.

12.Интегрированная защита сельскохозяйственных культур от вредителей, болезней, сорняков. Ее развитие, эколого-экономическое значение.

13.Организация защитных мероприятий по борьбе с грызунами – вредителями сельскохозяйственных культур и продуктов их переработки при хранении. Регламенты применения родентицидов.

по дисциплине «Механизация»:

1.Агротехнические требования, предъявляемые к тракторам сельскохозяйственного назначения.

2.Классификация тракторов и автомобилей.

3.Транспортные средства сельскохозяйственного назначения.

4.Предназначение плугов, их общее устройство и работа. Марки плугов для различных тракторов.

5.Лущильники, их назначение, общее устройство, марки, агрегатирование.

6.Культиваторы для сплошной обработки почвы. Их марки, общее устройство, типы рабочих органов, агрегатирование.

7.Бороны, их типы, назначение, общее устройство, агрегатирование.

8.Машины для основной и предпосевной обработки почв, подверженных ветровой эрозии. Их краткая характеристика.

9.Машины и агрегаты для подготовки и внесения минеральных удобрений. Их краткая характеристика.

10.Машины и агрегаты для погрузки и внесения органических удобрений. Технология регулировки разбрасывателей.

11.Посевные комплексы для посева зерновых культур. Настройка сеялок на заданный режим работы.

12.Машины для возделывания и уборки кукурузы на силос. Краткая характеристика сеялки УПС-8, регулировка нормы высева.

13.Машины и агрегаты для возделывания и уборки подсолнечника, их краткая характеристика. Пути снижения потерь зерна при уборке.

14.Машины и агрегаты для возделывания и уборки сахарной свеклы.

Их краткая характеристика.

15.Машины для выращивания и уборки картофеля. Их краткая характеристика.

16.Дождевальные машины. Назначение и краткая характеристика.

17.Протравители семян: их типы, общее устройство, процесс работы, регулировки.

18.Опрыскиватели: их типы, общее устройство, технологические регулировки.

19.Машины и агрегаты для заготовки сена в прессованном виде.

20.Принципы очистки и сортировки зерна. Зерноочистительные машины ОВС-25 и МС-4,5.

21.Зерноочистительные агрегаты: принципы их построения и комплектации.

22.Расчет производительности мобильных машино - тракторных агрегатов.

23.Расчет затрат труда и топлива на единицу выполненной агрегатом работы.

24.Почвообрабатывающие машины для ресурсосберегающих технологий. Марки машин. Их краткая характеристика.

по дисциплине «Агрохимия»:

1.Роль азота в жизни растений. Особенности питания сельскохозяйственных культур аммонийным и нитратным азотом. Классификация азотных удобрений, их состав, свойства и применение. Дозы, сроки и способы внесения азотных удобрений под различные сельскохозяйственные культуры.

2.Роль фосфора в жизни растений. Классификация фосфорных удобрений, их состав и свойства, условия эффективного применения. Дозы, сроки и способы внесения фосфорных удобрений под различные сельскохозяйственные культуры.

3.Роль калия в жизни растений. Классификация калийных удобрений, их состав, свойства и применение. Дозы, сроки и способы внесения калийных удобрений под различные сельскохозяйственные культуры.

4.Понятие о комплексных удобрениях, их преимущества и недостатки по сравнению с простыми удобрениями. Характеристика основных сложных и комбинированных удобрений, условия эффективного их применения.

5.Роль микроэлементов в жизни растений. Основные виды микроудобрений. Дозы, сроки и способы применения микроудобрений.

6.Классификация органических удобрений. Навоз – основное органическое удобрение. Дозы и эффективность навоза в различных почвенноклиматических условиях.

7.Зеленое удобрение. Классификация сидератов, приемы и условия использования.

8.Методы определения оптимальных доз удобрений под сельскохозяйственные культуры.

9.Понятие о системе удобрений. Задачи системы удобрений. Научнообоснованные принципы проектирования системы удобрений под отдельные культуры в севообороте.

10.Системы удобрений подсолнечника на разных типах почв.

11.Научно обоснованная система удобрения гороха.

12.Системы удобрений озимой ржи и озимой пшеницы.

13.Системы удобрения картофеля при орошении и в богарных условиях.

14.Торф, его происхождение, виды состав и использование в сельском хозяйстве. Компосты, их приготовление и применение.

15.Использование соломы в качестве органического удобрения. Технология и эффективность применения соломы. Азотный режим при использовании соломы.

16.Системы удобрения ячменя и овса. Особенности систем.

17.Системы удобрения сахарной свеклы.

18.Системы удобрения многолетних трав.

19.Системы удобрения овощных культур разных групп.

20.Питание как один из важнейших факторов жизни и продуктивности растений. Воздушное и корневое питание растений, их взаимосвязь. Современные представления о поступлении питательных веществ в растения. Активное и пассивное поглощение элементов.

21.Диагностика минерального питания растений, ее виды и значение в создании оптимального питания.

22.Научно обоснованная система удобрения проса.

по дисциплине «Почвоведение с основами геологии»:

1.Понятие о гумусе. Состав гумуса, свойства гумусовых веществ.

Фракционный состав гумуса и его качество. Содержание и состав гумуса в различных типах почв.

2.Структура и структурность почвы. Образование структуры. Пути разрушения и восстановления структуры почвы. Факторы образования структуры. Показатели, характеризующие агрономически ценную структуру.

3. Понятие о поглотительной способности почв. Виды поглотительной способности почв и их характеристика.

4.Гранулометрический состав почв. Группы механических элементов, их характеристика, влияние на свойства почв. Классификация почв по гранулометрическому составу. Значение гранулометрического состава в агрономической оценке почв.

5.Кислотность и щелочность почв. Виды кислотности и щелочности почв (актуальная и потенциальная). Состав ППК различных типов почв. Почвы, насыщенные основаниями и ненасыщенные основаниями. Реакция почв.

Мероприятия по устранению кислотности почв.

6.Зона сухих степей. Географическое положение. Условия почвообразования. Почвенный покров зоны. Причины комплексности почвенного покрова

7.Понятие о плодородии, виды плодородия. Воспроизводство почвенного плодородия. Бонитировка почв. Агропочвенное районирование.

8.Понятие о коллоидах. Происхождение, состав, строение и свойства почвенных коллоидов.

9.Морфологические свойства почв (строение почвенного профиля, мощность почвенного профиля и отдельных горизонтов, окраска, гранулометрический состав, структура, сложение, новообразования и включения).

10.Солонцы, их распространение. Солонцовый процесс почвообразования. Строение, состав и свойства солонцов. Приемы их окультуривания.

11.Солончаки, их распространение. Солончаковый процесс почвообразования. Строение, состав, свойства, классификация солончаков и возможность их улучшения.

12.Черноземы степной и лесостепной зоны. Условия почвообразования.

Распространение, генезис, строение, состав, свойства, сельскохозяйственное использование и мероприятия по повышению их плодородия.

13.Условия почвообразования почв лесостепной зоны. Строение, состав и свойства серых лесных почв. Сельскохозяйственное использование и мероприятия по повышению их плодородия.

по дисциплине «Земледелие»:

1.Принципы классификации сорняков, характеристика биологических групп и их основные представители.

2.Биологические особенности сорных растений и вред, причиняемый ими. Пороги вредоносности сорняков. Гербакритические периоды культур.

3.Предупредительные меры борьбы с сорняками.

4.Малолетние сорняки, важнейшие представители и меры борьбы с ними.

5.Многолетние сорные растения и меры борьбы с ними.

6.Карантинные сорняки, их особенности и меры борьбы.

7.Комплексные меры борьбы с сорняками.

8.Химические меры борьбы. Классификация гербицидов. Условия, дозы и сроки применения.

9.Научные основы чередования культур в севообороте. Понятие о монокультуре, бессменном и повторном посеве. Тип поля, предшественники, звенья и схемы севооборотов.

10.Типы и виды севооборотов и их характеристика.

11.Классификация паров. Роль чистого пара в свете экологизации.

12.Понятие о проектировании, введении и освоении севооборотов.

Принципы составления плана перехода. Ротационная таблица.

13.Понятие о ценозе и агрофитоценозе. Их сходство и различие.

14.Водный баланс. Типы водного режима.

15.Система земледелия, её элементы. Зональная научно-обоснованная система земледелия Саратовской области.

16.Виды влагоемкости почвы, их характеристика и методы определения. Расчет запаса влаги в почве.

17.Испарение почвенной влаги и условия, влияющие на ее интенсивность. Основные приемы уменьшения испарения влаги из почвы.

18.Виды эрозии почвы. Меры борьбы с эрозией.

19.Способы и приемы обработки почвы. Основные технологические процессы при механической обработке почвы.

20.Приемы послепосевной обработки почвы и ухода за растениями.

Физическая спелость почвы и ее влияние на качество обработки.

21.Приемы минимальной обработки почвы и ее характеристика.

22.Нулевая обработка почвы, технология проведения, экономическая эффективность.

23.Сущность ресурсосберегающей технологии обработки почвы.

24.Строение пахотного слоя, его определение.

25.Плоскорезная обработка почвы, значение и районы применения.

26.Законы земледелия. Их применение в практической деятельности агронома.

27.Поверхностные приемы обработки почвы и их значение.

28.Приемы накопления, сохранения и рационального использования почвенной влаги.

29.Виды деградации почвы. Фитомелиорация и ее значение в земледелии.

30.Земледелие как наука и область производства.

31.Факторы плодородия почвы.

32.Водно-физические свойства почвы.

по дисциплине «Мелиорация»:

1.Основные виды сельскохозяйственных мелиораций и их краткая характеристика. Влияние на экологию окружающей среды.

2.Основные элементы осушительной системы, их характеристика и требования, предъявляемые к ним.

3.Устройство и характеристика открытой оросительной сети. Особенности ее проектирования.

4.Виды поливов, применяемых на орошаемых землях.

5.Причины засоления и мероприятия по предупреждению засоления орошаемых земель. Меры борьбы с вторичным засолением.

6.Внутрипочвенное орошение и его характеристика.

7.Основные водно-физические константы почвы, их характеристика и использование в расчетах.

8.Классификация способов орошения и их краткая характеристика. Условия их применения.

–  –  –

1.Особенности системы обработки почвы при орошении.

2.Влияние орошения на микроклимат и почвенные процессы.

3.Действие законов земледелия в условиях орошения.

4.Агробиологические основы возделывания риса при орошении в условиях Саратовского Заволжья.

5.Лиманное орошение. Особенности водного режима почвы. Состав культур при лиманном орошении.

6.Форма почвенной влаги.

7.Особенности построения севооборотов в условиях орошения.

8.Особенности засорения и размножения сорняков на орошаемых землях и меры борьбы с ними.

9.Влагозарядковые поливы и их значение в системе орошения культур.

10.Особенности основной обработки почвы при орошении.

11.Понятие о режиме орошения. Поливные и оросительные нормы сельскохозяйственных культур, порядок их расчета.

12.Общие и продуктивные запасы влаги.

–  –  –

Примечание. Микрозоны Саратовской области: 1.Западная, 2.Центральная Правобережная, 3.Северная Правобережная, 4.Южная Правобережная, 5.Северная Левобережная, 6.Центральная Левобережная, 7.Юго-Восточная.

–  –  –

2.Определить ДВУ озимой пшеницы для условий Центральной Правобережной микрозоны Саратовской области и рассчитать коэффициент высева, если масса 1000 семян составляет 36 грамм, количество семян в соцветии 20 шт., продуктивная кустистость 1,2.

3.Определить ДВУ озимой пшеницы для условий Южной Правобережной микрозоны Саратовской области и рассчитать коэффициент высева, если масса 1000 семян составляет 38 грамм, количество семян в соцветии 32 шт., продуктивная кустистость 1,3.

4.Определить ДВУ озимой пшеницы для условий Центральной Левобережной микрозоны Саратовской области и рассчитать коэффициент высева, если масса 1000 семян составляет 37 грамм, количество семян в соцветии 17 шт., продуктивная кустистость 1,2.

5.Определить ДВУ озимой пшеницы для условий Северной Левобережной микрозоны Саратовской области и рассчитать коэффициент высева, если масса 1000 семян составляет 42 грамма, количество семян в соцветии 18 шт., продуктивная кустистость 1,1.

6.Определить ДВУ яровой мягкой пшеницы для условий Западной Правобережной микрозоны Саратовской области и рассчитать коэффициент высева, если масса 1000 семян составляет 38 грамм, количество семян в соцветии 17 шт., продуктивная кустистость 1,1.

7.Определить ДВУ яровой мягкой пшеницы для условий Северной Левобережной микрозоны Саратовской области и рассчитать коэффициент высева, если масса 1000 семян составляет 36 грамм, количество семян в соцветии 15 шт., продуктивная кустистость 1,2.

8.Определить ДВУ яровой твёрдой пшеницы для условий Северной Левобережной микрозоны Саратовской области и рассчитать коэффициент высева, если масса 1000 семян составляет 38 грамм, количество семян в соцветии 10 шт., продуктивная кустистость 1,1.

9.Определить ДВУ яровой твёрдой пшеницы для условий Северной Правобережной микрозоны Саратовской области и рассчитать коэффициент высева, если масса 1000 семян составляет 40 грамм, количество семян в соцветии 12 шт., продуктивная кустистость 1,1.

10.Определить ДВУ ячменя для условий Центральной Правобережной микрозоны Саратовской области и рассчитать коэффициент высева, если масса 1000 семян составляет 35 грамм, количество семян в соцветии 18 шт., продуктивная кустистость 1,2.

11.Определить ДВУ ячменя для условий Центральной Левобережной микрозоны Саратовской области и рассчитать коэффициент высева, если масса 1000 семян составляет 38 грамм, количество семян в соцветии 18 шт., продуктивная кустистость 1,3.

12.Определить ДВУ озимой ржи для условий Юго – Восточной микрозоны Саратовской области и рассчитать коэффициент высева, если масса 1000 семян составляет 30 грамма, количество семян в соцветии 12 шт., продуктивная кустистость 1,6.

13.Определить ДВУ озимой ржи для условий Северной Правобережной микрозоны Саратовской области и рассчитать коэффициент высева, если масса 1000 семян составляет 32 грамма, количество семян в соцветии 21 шт., продуктивная кустистость 1,6.

14.Определить ДВУ овса для условий Северной Правобережной микрозоны Саратовской области и рассчитать коэффициент высева, если масса 1000 семян составляет 28 грамм, количество семян в соцветии 23 шт., продуктивная кустистость 1,2.

15.Определить ДВУ овса для условий Северной Левобережной микрозоны Саратовской области и рассчитать коэффициент высева, если масса 1000 семян составляет 30 грамм, количество семян в соцветии 17 шт., продуктивная кустистость 1,3.

16.Определить ДВУ кукурузы на зерно для условий Южной Правобережной микрозоны Саратовской области и рассчитать коэффициент высева, если масса 1000 семян составляет 150 грамма, количество семян в соцветии 380 шт., продуктивная кустистость (початков на 1 растении) 1,0.

17.Определить ДВУ кукурузы на зерно для условий Центральной Левобережной микрозоны Саратовской области и рассчитать коэффициент высева, если масса 1000 семян составляет 240 грамм, количество семян в соцветии 560 шт., продуктивная кустистость (початков на 1 растении) 0,9.

18.Определить ДВУ сорго на зерно для условий Юго - Восточной микрозоны Саратовской области и рассчитать коэффициент высева, если масса 1000 семян составляет 27 грамма, количество семян в соцветии 600 шт., продуктивная кустистость 1,0.

19.Определить ДВУ подсолнечника для условий Южной Правобережной микрозоны Саратовской области и рассчитать коэффициент высева, если масса 1000 семян составляет 85 грамма, количество семян в соцветии 460 шт.

20.Определить ДВУ подсолнечника для условий Северной Правобережной микрозоны Саратовской области и рассчитать коэффициент высева, если масса 1000 семян составляет 72 грамма, количество семян в соцветии 560 шт.

21.Определить ДВУ подсолнечника для условий Северной Левобережной микрозоны Саратовской области и рассчитать коэффициент высева, если масса 1000 семян составляет 72 грамма, количество семян в соцветии 410 шт.

22.Определить ДВУ сорго на зерно для условий Северной Левобережной микрозоны Саратовской области и рассчитать коэффициент высева, если масса 1000 семян составляет 25 грамма, количество семян в соцветии 760 шт., продуктивная кустистость 1,0.

23.Определить ДВУ подсолнечника для условий Центральной Правобережной микрозоны Саратовской области и рассчитать коэффициент высева, если масса 1000 семян составляет 60 грамм, количество семян в соцветии 520 шт.

24.Определить ДВУ озимой ржи для условий Юго - Восточной микрозоны Саратовской области и рассчитать коэффициент высева, если масса 1000 семян составляет 30 грамм, количество семян в соцветии 14 шт., продуктивная кустистость 1,4.

25.Определить ДВУ гречихи для условий Северной Правобережной микрозоны Саратовской области и рассчитать коэффициент высева, если масса 1000 семян составляет 32 грамма, количество семян в соцветии 56 шт.

26.Определить ДВУ гречихи для условий Южной Правобережной микрозоны Саратовской области и рассчитать коэффициент высева, если масса 1000 семян составляет 28 грамм, количество семян в соцветии 36 шт.

27.Определить ДВУ нута для условий Южной Правобережной микрозоны Саратовской области и рассчитать коэффициент высева, если масса 1000 семян составляет 120 грамм, количество семян на одном растении25 шт.

28.Определить ДВУ нута для условий Юго-Восточной микрозоны Саратовской области и рассчитать коэффициент высева, если масса 1000 семян составляет 100 грамм, количество семян в бобе 1 шт., количество бобов на растении – 21 шт.

29.Определить ДВУ озимой ржи для условий Северной Левобережной микрозоны Саратовской области и рассчитать коэффициент высева, если масса 1000 семян составляет 28 грамм, количество семян в соцветии 22 шт., продуктивная кустистость 1,4.

30.Определить ДВУ озимой тритикале для условий Юго - Восточной микрозоны Саратовской области и рассчитать коэффициент высева, если масса 1000 семян составляет 40 грамм, количество семян в соцветии 16 шт., продуктивная кустистость 1,4.

31.Определить ДВУ озимой тритикале для условий Центральной Правобережной микрозоны Саратовской области и рассчитать коэффициент высева, если масса 1000 семян составляет 42 грамма, количество семян в соцветии 20 шт., продуктивная кустистость 1,4.

32.Определить ДВУ гороха для условий Центральной Правобережной микрозоны Саратовской области и рассчитать коэффициент высева, если масса 1000 семян составляет 200 грамм, количество семян с одного растения– 14 шт.

33.Определить ДВУ сои для условий Центральной Правобережной микрозоны Саратовской области и рассчитать коэффициент высева, если масса 1000 семян составляет 100 грамм, количество семян в бобе 5 шт., количество бобов на растении – 30 шт.

34.Определить ДВУ сои для условий Западной микрозоны Саратовской области и рассчитать коэффициент высева, если масса 1000 семян составляет 120 грамм, количество семян с одного растения – 32 шт.

35.Определить ДВУ сои для условий Северной Левобережной микрозоны Саратовской области и рассчитать коэффициент высева, если масса 1000 семян составляет 100 грамм, количество семян на растении – 26 шт.

36.Определить ДВУ нута для условий Западной микрозоны Саратовской области и рассчитать коэффициент высева, если масса 1000 семян составляет 120 грамм, количество семян в соцветии 28 шт.

37.Определить ДВУ картофеля для условий Западной микрозоны Саратовской области и рассчитать коэффициент высева, если масса одного клубня составляет 80 грамм, количество клубней в кусте 6 шт.

38.Определить ДВУ картофеля для условий Северной Правобережной микрозоны Саратовской области и рассчитать коэффициент высева, если масса одного клубня составляет 80 грамм, количество клубней в кусте 6 шт.

39.Определить ДВУ сахарной свёклы для условий Западной микрозоны Саратовской области и рассчитать коэффициент высева, если масса одного корнеплода составляет 700 грамм.

40.Определить ДВУ кормовой свёклы для условий Центральной Правобережной микрозоны Саратовской области и рассчитать коэффициент высева, если масса одного корнеплода составляет 600 грамм.

–  –  –

Критерии выставления оценок по вопросу в экзаменационном билете.

Оценка «отлично» ставится, если выпускник:

- демонстрирует глубокие знания программного материала;

- исчерпывающе, последовательно, грамотно и логически стройно излагает программный материал, не затрудняясь с ответом при видоизменении задания;

- свободно справляется с решением ситуационных и практических задач;

- грамотно обосновывает принятые решения;

- самостоятельно обобщает и излагает материал, не допуская ошибок;

- свободно оперирует основными теоретическими положениями по проблематике излагаемого материала.

• Оценка «хорошо» ставится, если выпускник:

- демонстрирует достаточные знания программного материала;

- грамотно и по существу излагает программный материал, не допускает существенных неточностей при ответе на вопрос;

- правильно применяет теоретические положения при решении ситуационных и практических задач;

- самостоятельно обобщает и излагает материал, не допуская существенных ошибок.

• Оценка «удовлетворительно» ставится, если выпускник:

- излагает основной программный материал, но не знает отдельных деталей;

- допускает неточности, некорректные формулировки, нарушает последовательность в изложении программного материала;

- испытывает трудности при решении ситуационных и практических задач.

• Оценка «неудовлетворительно» ставится, если выпускник:

- не знает значительной части программного материала;

- допускает грубые ошибки при изложении программного материала;

- с большими затруднениями решает ситуационные и практические задачи.

Критерии выставления оценок по государственному экзамену.

Оценка «отлично» ставится, если из четырёх оценок (3 экзаменационных вопроса и практическое задание) получено три оценки «отлично», а третья оценка должна быть не ниже «хорошо».

Оценка «хорошо» ставится, если из четырёх оценок получено три оценки «хорошо», а четвёртая - не ниже «удовлетворительно».

Оценка «удовлетворительно» ставится, если из четырёх оценок получено три оценки «удовлетворительно».

Оценка «неудовлетворительно» ставится, если студент не отвечает на половину вопросов билета.

–  –  –

Учебно-методическое обеспечение, рекомендуемое для подготовки к государственному экзамену

а) основная литература:

1.Абдразаков, Ф. К. Обоснование механизмов применения экономических инструментов управления природоохранной деятельностью в орошаемом земледелии : монография / Ф. К. Абдразаков, А. В. Поморова, А. Ю.

Сметанин. - Саратов: ФГБОУ ВПО "Саратовский ГАУ", 2012. - 140 с.

2.Агробиологические основы выращивания сельскохозяйственных культур // Под ред. Н.И. Кузнецова [и др.]. – Саратов: ФГОУ ВПО «Саратовский ГАУ», 2003. – 260 с.

3.Агроэкология // Под ред. В.А. Черникова [и др.]. – М.: Колос, 2000. – 536 с.

4.Агроэкология. Методология, технология, экономика // Под ред. В.А.

Черникова [и др.]. – М.: КолосС, 2009. – 400 с.

5.Агрохимия / Под ред. Б.А. Ягодина. М.: Колос, 2001. – 400 с.

6.Анализ, свойства и применение минеральных удобрений: Тест - задания по курсу «Агрохимия» / В.П. Белоголовцев. – Саратов: ФГОУ ВПО «Саратовский ГАУ», 2004. – 100 с.

7.Агрохимические методы исследования почв: Учеб. пособие / В.В.

Пронько В.В. [и др.]. – Саратов: ФГОУ ВПО «Саратовский ГАУ», 2003. – 100 с.



Pages:   || 2 |
 

Похожие работы:

«Утверждаю Председатель Высшего экспертного совета В.Д. Шадриков «»2014 г. ОТЧЁТ о результатах независимой оценки основной профессиональной образовательной программы высшего образования 040400.62 «Социальная работа» ФГБОУ ВПО «Российский государственный социальный университет» Разработано Менеджер проекта: _/ Н.О. Авдеенко Эксперты: _/ Т.С. Иванова, к.п. н. _/ Е. К. Воропай _/ С. Ю. Миронова Москва – 2014 Оглавление ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ О ВУЗЕ ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ НЕЗАВИСИМОЙ ОЦЕНКИ ОСНОВНОЙ...»

«. Mymuuma.TibHoe o6rueo6pa3oBaTeJibHOe foo,II,)KeTHoe yqpe)l{LJ:em1e «fHMHa31u1 N!! 3» r. KyLJ:hIMKapa Pa6oqaH nporpaMMa no npe;:i;Mery 6HOJ10f'HH 6 KJJacca ;:J;JJH Ha 2014-2015 yqe6HbIH fOL{ CocTamueJib: E.rr. IlrioTHHKoBa yqHTeJib 6ttOJIOrHH BbICII.Ia~ KaTeropm1 Ky.n;hIMKap, BBe.n;eHa B.n;eifcTBHe PaccMQTpeHa Ha 3ace.n;aHHH rrpHKa30M MO.DY «rHMHa3IDI N23» IllMO OT 30. oJ:/t/ N2 oL8-0 /I' TipOTOKOJI N2 1 OT J,J, /JJ, 11z. · PyKoBo.n;HTeJih IllMO ~~,[(HpeKTopoM MO.DY «rHMHaJIDI N23»,[(aTa...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения.. 3 1.1. Основная образовательная программа высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.68 Юриспруденция. 1.2. Нормативные документы для разработки основной образовательной программы магистратуры по направлению подготовки 030900 Юриспруденция. 3 1.3. Общая характеристика основной образовательной программы магистратуры по направлению подготовки 030900 Юриспруденция. 1.4. Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения основной...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный лингвистический университет» Евразийский лингвистический институт в г. Иркутске (филиал) АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б.1.В.ОД.2 Актуальные проблемы регионоведения (индекс и наименование дисциплины по учебному плану) Направление подготовки/специальность 41.04.01 Зарубежное регионоведение (код и...»

«Программа научной конференции, посвященной обсуждению итогов реализации федеральной целевой программы «Исследования и разработки по приоритетным направлениям развития научнотехнологического комплекса России на 2007-2013 годы» Даты проведения: 24-25 сентября 2013 года. Место проведения: Национальный исследовательский технологический университет МИСиС, Москва, Ленинский проспект д.4. 24 сентября 9.00 – 10.00 Регистрация участников конференции 10.00 – 12.00 Пленарное заседание 12.00 – 12.20...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №18» Рассмотрено на заседании «Согласованно» «Утверждено» ШМО Зам. директора по УВР Директор МБОУ «СОШ №18» протокол №1 Л.А. Ишутина В.Н. Никитина от «23» мая 2014 г.   Рабочая программа по технологии 6 класс Составитель: Убылицина Н.Н. В.К.К. Абакан, 2014 Пояснительная записка Данная рабочая программа по технологии для 6-го класса составлена на основе: «Федерального компонента государственных...»

«Государственное автономное образовательное учреждение Новосибирской области «Общеобразовательная школа-интернат с углубленным изучением предметов спортивного профиля» (ГАОУ НСО школа-интернат) Рабочая программа спецкурса «Математика и конструирование» для начального общего образования (3-4 классы) Составители: Мишакова Г.В. учитель начальных классов Погорелова Т.М. учитель начальных классов г. Новосибирск Пояснительная записка Рабочая программа спецкурса «Математика и конструирование»...»

«МИНИСТЕРСТВО ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ и с в я з и РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ 1РИКА3 »Ш’сЛ.б/ 2014 г.Y г.Росто g/ « Об утверждении государственного задания учредителя государственному автономному учреждению Ростовском области «Региональный центр информационных систем» на 2014 год и на плановый период 2015 и 2016 годов» В соответствии с постановлениями Правительства Ростовской области oi 23.12.2011 № 291 «О порядке организации работы по формированию и финансовому обеспечению государственного задания...»

«КОНТРОЛЬНО-СЧЕТНАЯ ПАЛАТА ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ ЗАКЛЮЧЕНИЕ № 05/26-э о результатах экспертно-аналитического мероприятия «Плата, взимаемая с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность» г. Иркутск 29.09.2014 Рассмотрено на коллегии КСП области 30.09.2014 и утверждено распоряжением председателя КСП области от 30.09.2014 № 91-р Основание для проведения...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЛИЦЕЙ № 7 ИМЕНИ Д.П.УЛАНОВА УТВЕРЖДАЮ Директор лицея _ В.И.Самбур _ _ 2015 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету Окружающий мир для 3-го класса (базовый уровень) Составитель: учитель начальных классов Моловствова Наталья Викторовна 2015 2016 учебный год СОДЕРЖАНИЕ Пояснительная записка I. Цели и задачи курса 1.1 3 Основное содержание программы II. Общая характеристика учебного предмета 2.1. 4 Структура курса 2.1.1. 4 Место курса в учебном плане...»

«ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО №1 Х Всероссийская конференция с международным участием «Иммунологические чтения в г. Челябинске». Международная школа с элементами школы для молодых ученых «Проточная цитометрия в клинической лабораторной диагностике». г. Челябинск, 22августа29августа 2015 года Посвящается памяти и к 60-летию со дня рождения д.м.н, профессора С.В.Сибиряка Дорогие коллеги! Х Всероссийская конференция с международным участием «Иммунологические чтения в г. Челябинске» и Международная школа...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ДИЗАЙНА И ТЕХНОЛОГИИ» ВТОРАЯ ВСЕРОССИЙСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ МОЛОДЫХ ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ «ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОГО ГУМАНИТАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГЛАЗАМИ МОЛОДЕЖИ» (02 – 04 декабря 2014 г.) СБОРНИК МАТЕРИАЛОВ МОСКВА 2014 УДК 009 Проблемы современного гуманитарного образования глазами молодежи: сборник материалов Второй...»

«Библиотека лучших практик некоммерческое партнерство Альянс Фондов местных сообществ Пермского края НП «Альянс» ФМС Пермского края 614000, г. Пермь, ул. Советская, 51а, тел.: (342) 212 23 20, факс: (342) 212 79 99, e-mail:consaltingperm@list.ru Пермcкий край, 2013 www.fmspk.org Дорогие коллеги! Альянс фондов местных сообществ Пермского края предлагает вам подборку материалов с описанием лучших практик, успешно реализованных некоммерческими организациями, работающими в форме ФМС в муниципальных...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГАОУ СПО СО «ОБЛАСТНОЙ ТЕХНИКУМ ДИЗАЙНА И СЕРВИСА»Утверждаю: Директор ОТД и С /_С.Г. Голыгин/ «_23_»октября20 14 г. КОМПЛЕКТ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ по программе подготовки квалифицированных рабочих и служащих 29.01.05 «Закройщик» Екатеринбург, 2014 год Комплект оценочных средств для проведения государственной итоговой аттестации по программе подготовки квалифицированных рабочих...»

«События и тенденции в развитии систем образования на пространстве от Центральной Европы до Средней Азии, 2005-200 В редакции T. K. Фогеля и Алекса Ульману Декабрь 2006 При поддержке института «Открытое общество» в рамках проекта RE:FINE, в сотрудничестве с Программой поддержки образования института «Открытое общество» в Будапеште СОДЕРЖАНИЕ Введение 1. ЦЕНТРАЛЬНАЯ ЕВРОПА 2.2.1. Чешская республика 2 2.2. Венгрия. 4 2.3. Польша 6 2.4. Словакия. 7 3. ПРИБАЛТИКА 3.1. Эстония. 8 3.2. Латвия. 9 3.3....»

«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОНТРОЛЬНЫЙ КОМИТЕТ УДМУРТСКОЙ РЕСПУБЛИКИ СТАНДАРТ ВНЕШНЕГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ФИНАНСОВОГО КОНТРОЛЯ СФК 2 «ПРОВЕДЕНИЕ КОНТРОЛЬНОГО МЕРОПРИЯТИЯ» (утвержден постановлением Коллегии Государственного контрольного комитета Удмуртской Республики от 25.03.2015 № 22) ИЖЕВСК Содержание Общие положения. 1. Общая характеристика контрольного мероприятия. 2. Организация контрольного мероприятия. 3. Подготовительный этап контрольного мероприятия. 4. Основной этап контрольного мероприятия. 5....»

«Информация о результатах проверки финансово-хозяйственной деятельности МУП «САХ» за 2014 год и текущий период 2015 года. Основание для проведения проверки: пункт 1.1 плана работы Контрольно-счетной палаты города Таганрога на 2015 год, утвержденного приказом председателя Контрольносчетной палаты города Таганрога от 26.12.2014 № 19; распоряжения председателя Контрольносчетной палаты города Таганрога от 19.01.2015 № 1 и от 26.02.2015 № 5. Цель и предмет проверки: проверка финансово-хозяйственной...»

«Федеральное агентство железнодорожного транспорта Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный университет путей сообщения» (ФГБОУ ВО УрГУПС) Утверждаю: Ректор А.Г.Галкин «_01_»092014 г. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки (специальность) 190600.68 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов (код, наименование направления подготовки, специальности) Профиль...»

«R Пункт 9 b) повестки дня CX/CAC 15/38/17 СОВМЕСТНАЯ ПРОГРАММА ФАО и ВОЗ ПО СТАНДАРТАМ НА ПИЩЕВЫЕ ПРОДУКТЫ КОМИССИЯ КОДЕКС АЛИМЕНТАРИУС 38-я сессия, Женевский международный конференц-центр Женева, Швейцария, 6-11 июля 2015 года ВОПРОСЫ, ПОДНЯТЫЕ ФАО и ВОЗ: МЕРЫ ПО НАРАЩИВАНИЮ ПОТЕНЦИАЛА ФАО и ВОЗ (подготовлено ФАО и ВОЗ) Содержание документа Настоящий документ описывает основные инициативы и мероприятия, осуществленные после проведения 37-й сессии Комиссии Кодекс Алиментариус. Структурно...»

«R WO/PBC/22/ ОРИГИНАЛ: АНГЛИЙСКИЙ ДАТА: 11 ИЮЛЯ 2014 Г. Комитет по программе и бюджету Двадцать вторая сессия Женева, 1 – 5 сентября 2014 г. ОТЧЕТ О РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ЗА 2012-2013 ГГ. представлен Генеральным директором Отчет о реализации программы (ОРП) за 2012-2013 гг. подготовлен в соответствии со 1. структурой управления ВОИС, ориентированной на конечный результат. Он основан на критериях оценки эффективности, предложенных в Программе и Бюджете на двухлетний период 2012-13 гг. и...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.