WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 


«Институт высшего профессионального образования Кафедра юриспруденции УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной и научной работе Александров А. А. «_» _ 2015 г. Рабочая программа учебной ...»

Государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Московский городской университет управления Правительства Москвы»

Институт высшего профессионального образования

Кафедра юриспруденции

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной и научной работе

__________________ Александров А. А.

«___» _______________ 2015 г.

Рабочая программа учебной дисциплины «Криминалистика»

для студентов направления 40.03.01 «Юриспруденция», для очной формы обучения квалификация (степень) – бакалавр (набор 2014 г.) Москва 2015 Программа дисциплины рассмотрена и утверждена на заседании Учебно-методическим советом Университета Протокол заседания № ___ от «____» ________ 2015 года.

Председатель Совета ___________________ Александров А. А.

Программа дисциплины рассмотрена и утверждена на заседании кафедры «юриспруденции»

Протокол заседания № 17 от «02» июля 2015 г.

Заместитель заведующего кафедрой ________________ Бабаева Ю.Г.

Научный руководитель программы ___________ Барщевский М.Ю.

СОГЛАСОВАНО: СОГЛАСОВАНО:

Начальник сектора научной информации Начальник учебно-методического отдела и электронной библиотеки __________________М. Б. Полякова __________________А. В. Бударина (подпись) (подпись) «_________»___________________2015 г. «_________»___________________2015 г.

АННОТАЦИЯ

Предметом изучения дисциплины являются уголовно-процессуальные нормы в сфере криминалистической деятельности, регулирующие общественные отношения в Российской Федерации.

Цель изучения дисциплины: подготовка студента к дальнейшей профессиональной деятельности на основе изучения нормативного правового регулирования криминалистической деятельности и тактико-методических основ проведения криминалистических экспертиз и следственных действий в Российской Федерации.

Курс посвящён изучению уголовно-правовой регламентации криминалистической деятельности в Российской Федерации, в курсе раскрываются понятия предмета, системы и задачи криминалистики; виды криминалистической идентификации; объекты, субъекты и общую методику криминалистической идентификации; сущность криминалистической диагностики; виды криминалистических версий и особенности их использования в оперативно-розыскной деятельности, предварительном следствии и экспертизе;

современные виды, методы и приёмы судебно-оперативной и судебно-исследовательской фотографии; процесс и механизм следообразования; использование следов в розыске и идентификация преступника; классификация следов выстрела и механизм образования следов на пулях и гильзах; средства и приёмы, применяемые для изъятия, осмотра и исследования документов; вопросы, решаемые почерковедческой экспертизой; виды подделок документов и их признаки; средства и методы установления и фиксации внешних признаков человека; формы и место ведения криминалистических учётов.

Программа дисциплины разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция».

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

Место дисциплины в образовательной программе 1.1.

«Криминалистика» представляет собой самостоятельную дисциплину, выступающую составной частью образовательной программы по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция» и относится к дисциплинам базовой (обязательной) части профессионального цикла.

Цели дисциплины 1.2.

Основной целью дисциплины является достижение следующих образовательных результатов:

Студент должен:

знать:

предмет, систему и задачи криминалистики; виды криминалистической идентификации; объекты, субъекты и общую методику криминалистической идентификации; сущность криминалистической диагностики; виды криминалистических версий и особенности их использования в оперативно-розыскной деятельности, предварительном следствии и экспертизе; современные виды, методы и приёмы судебнооперативной и судебно-исследовательской фотографии; процесс и механизм следообразования; использование следов в розыске и идентификация преступника;

классификация следов выстрела и механизм образования следов на пулях и гильзах;

средства и приёмы, применяемые для изъятия, осмотра и исследования документов;

вопросы, решаемые почерковедческой экспертизой; виды подделок документов и их признаки; средства и методы установления и фиксации внешних признаков человека;

формы и место ведения криминалистических учётов;

уметь:

обнаружить, выявить, зафиксировать и изъять следы рук, ног, орудий взлома и инструментов и транспортных средств; определить направление полёта пули и местонахождение стреляющего; выявить признаки частичной подделки документов;

описать внешность человека по методу словесного портрета;

владеть навыками:

квалифицированного применения познаний криминалистической техники;

проведения трасологической, баллистической и дактилоскопической экспертиз;

составления квалифицированных экспертных заключений и консультаций в сфере, связанной с криминалистической деятельностью.

Формируемые компетенции 1.3.

В результате изучения дисциплины «Криминалистика» у студента должны быть сформированы следующие компетенции:

общекультурные ОК-2 - способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста;

профессиональные:

в правоприменительной деятельности:

ПК-3 - способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права;

ПК-4 - способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;

ПК-6 - способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;

ПК-7 - владеет навыками подготовки юридических документов;

ПК-8 - готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства;

в экспертно-консультационной деятельности:

ПК-17 - способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне.

1.4. Контроль по дисциплине. Итоговый контроль Для контроля усвоения данной дисциплины учебным планом предусмотрен экзамен, который проводится в форме устного ответа.

Промежуточный и текущий контроль В процессе изучения дисциплины выполняются следующие формы текущего контроля:

1. Контрольные работы (три).

2. Проверка домашних заданий.

3. Реферат.

Выполнение всех заданий является обязательным для всех студентов.

РАЗДЕЛ 2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Организационно-методические данные дисциплины Общая трудоёмкость дисциплины 4 зачётных единиц, 144 академических часа.

–  –  –

Самостоятельная работа Самоподготовка (самостоятельное изучение и систематизация нормативных правовых актов с использованием информационно-поисковых систем «КонсультантПлюс», «Гарант», глобальной сети «Интернет»; изучение рекомендованной учебной, научной и методической литературы, материалов периодических изданий с привлечением электронных средств официальной, статистической, периодической и научной информации; формирование, усвоение содержания конспекта лекций, его доработка на базе рекомендованной лектором учебной литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.);

подготовка к семинарским и практическим занятиям, а также к текущему контролю) Вид текущего контроля контрольные работы (три);

реферат проверка домашних заданий.

экзамен.

Вид итогового контроля

–  –  –

Тема 1. Предмет, система и задачи науки криминалистики.

Предмет науки криминалистики. Закономерности объективной действительности, изучаемые криминалистикой. Эволюция взглядов на предмет криминалистики.

Современное состояние разработки проблемы.

Система криминалистики: понятие, структура, содержание. Задачи криминалистической техники, тактики и методики расследования как разделов криминалистики. Характеристика и классификация методов криминалистики. Частные и специальные методы криминалистики и их система. Задачи криминалистики на современном этапе укрепления правопорядка и борьбы с преступностью.

История развития и современное состояние отечественной и зарубежной криминалистики. Научные и практические криминалистические учреждения России.

Форма проведения (лекция, практическое занятие).

Тема 2. Криминалистическая идентификация и диагностика.

Понятие, виды, задачи, научные основы криминалистической идентификации.

Объекты криминалистической идентификации, их классификация. идентификационные признаки и свойства, их классификация. Понятие идентификационного комплекса признаков. Субъекты криминалистической идентификации. Общая методика идентификационного исследования.

Практическое значение положений теории криминалистической идентификации и установления групповой принадлежности в раскрытии преступлений, в розыске и установлении преступника. Понятие и сущность криминалистической диагностики.

Значение криминалистической диагностики для раскрытия и расследования преступлений.

Форма проведения (лекция, практическое занятие).

Тема 3. Криминалистическое изучение личности.

Криминалистически значимые свойства личности (преступника и его жертвы):

анатомические, биологические, психологические, профессиональные, социальные. Анализ и оценка криминалистически значимой информации о преступнике, жертве преступления и других участниках уголовного процесса, необходимой для их идентификации, решения тактических задач и установления действительной картины события преступления, а также для разработки и реализации предупредительно-профилактических мер.

Методы криминалистического изучения личности: беседа («опрос»), наблюдение, биографический («монографический») метод, обобщение независимых характеристик, анализ результатов деятельности.

Особенности изучения личности подозреваемого и обвиняемого. Обстоятельства, характеризующие личность обвиняемого. Использование возможностей оперативнорозыскной деятельности в изучении личности обвиняемого. Изучение личности других участников процесса расследования. Криминалистическое изучение личности потерпевшего и свидетеля.

Форма проведения (лекция, практическое занятие).

Тема 4. Общие положения криминалистической техники.

Понятие и система криминалистической техники. основные элементы (отрасли):

общие положения криминалистической техники; криминалистическая фотография, аудиои видеозапись; криминалистическая трасология криминалистическое оружиеведение;

криминалистическое документоведение; криминалистическая габитоскопия;

криминалистические информационно-поисковые системы.

Учения и методики криминалистической техники: о следах запаха (одорология);

установления человека по голосу (фоноскопия); генотипоскопического анализа ДНК;

полиграфоскопического тестирования, молекулярной спектроскопии лекарственных, наркотических и отравляющих веществ; лазерной флюорографии при исследовании документов.

Криминалистические методы и средства собирания следов преступлений. Средства обнаружения следов преступлений: оптические приборы; средства освещения; вещества (реагенты и вещества-опылители); поисковые приборы.

Средства фиксации следов преступлений. Фотографические средства. Средства аудиои видеофиксации. Средства измерения. Средства изготовления слепков и копий следов Средства изъятия следов преступлений.

Форма проведения (лекция, практическое занятие).

Тема 5. Криминалистическая фотография, видео-звукозапись.

Понятие, система и задачи криминалистической фотографии. Фотографическая аппаратура и материалы, используемые в современной криминалистике.

Судебно-оперативная фотография, её виды, методы и приёмы. Особенности фотосъёмки при проведении отдельных следственных действий (осмотра места происшествия, освидетельствования, обыска, предъявления для опознания, следственного эксперимента, проверки показаний на месте).

Современные методы и виды судебно-исследовательской фотографии (микрофотосъемка, контрастирующая и цветоделительная фотосъёмка, фотосъёмка в инфракрасных и ультрафиолетовых лучах, фотосъёмка в рентгеновских, гамма- и беталучах).

Оформление факта и результатов применения фотографии при раскрытии и расследовании преступлений. Криминалистическая киносъёмка, видео- и аудиозапись технические средства и методы, применяемые при производстве следственных действий.

Особенности процессуального оформления.

Форма проведения (лекция, практическое занятие).

Тема 6. Криминалистическая трасология.

Понятие, значение, научные основы трасологии. Понятие и классификация трасологических объектов. Процесс и механизм следообразования трасологических следов.

Следы человека (антропоскопия) и их виды. Следы рук. Папиллярные узоры: их свойства, виды и разновидности. Общие и частные признаки папиллярных узоров.

Приёмы и методы обнаружения, фиксации и изъятия следов рук на месте происшествия.

Возможности идентификации преступника по следам рук.

Следы ног человека и их классификация. Средства и методы обнаружения и фиксации следов ног человека. Криминалистическое значение следов ног в розыске и установлении 8 преступника. Следы зубов, губ, ногтей и одежды человека, их классификация и значение.

Следы орудий взлома и инструментов, их классификация (следы давления, скольжения, резания, термического воздействия). Средства и методы обнаружения следов орудий взлома и инструментов. Криминалистическое значение следов орудий взлома и инструментов в раскрытии преступлений.

Следы-предметы. Криминалистическое исследование замков, пломб и других запирающих устройств. Способы взлома и отпирания замков и их признаки. Осмотр, фиксация и изъятие замков и других запирающих устройств.

Следы транспортных средств и их классификация. Средства и методы обнаружения, фиксации и изъятия следов транспортных средств.

Виды трасологических экспертиз. Подготовка материалов для трасологической экспертизы. Вопросы, разрешаемые трасологической экспертизой. Основы методики трасологической экспертизы.

Форма проведения (лекция, практическое занятие).

Тема 7. Криминалистическая баллистика.

Понятие, задачи, научные основы криминалистической баллистики. Характеристика объектов криминалистической баллистики.

Огнестрельное оружие и его классификация. Механизм образования следов огнестрельного оружия на гильзе, пуле, преграде.

Огнестрельные повреждения. Классификация следов выстрела и их значение в установлении направления, места и дистанции выстрела.

Осмотр огнестрельного оружия и его подготовка для направления на экспертизу.

Вопросы, решаемые баллистической экспертизой.

Форма проведения (лекция, практическое занятие).

Тема 8. Криминалистическое исследование документов.

Документы - объекты криминалистического исследования, их классификация. Виды криминалистического исследования документов. Средства и приёмы, применяемые при изъятии, осмотре и предварительном исследовании документов.

Криминалистическое исследование рукописных документов. Понятие письма и почерка. Научные основы криминалистического исследования письма. Индивидуальность и относительная устойчивость признаков письма и почерка.

Идентификационные признаки письма и почерка, их классификация. Признаки изменения почерка. Маскировка почерка. Подготовка материалов на почерковедческую экспертизу. Требования, предъявляемые к образцам. Вопросы, решаемы почерковедческой экспертизой.

Технико-криминологическое исследование документов. Понятие техникокриминалистического исследования документов, его виды и задачи. Объект исследования.

Общие правила обращения с документами - вещественными доказательствами.

Виды подделок документов и их признаки. Исследование и восстановление текста сожженных и разорванных документов. Признаки технической подделки подписи и методы их обнаружения. Получение образцов для сравнительного исследования.

Признаки подделки оттисков печатей и штампов. Методы обнаружения подделки, возможности экспертного исследования оттисков печатей и штампов.

Идентификация средств изготовления документов. Исследование машинописных документов, продукции копировальных аппаратов и полиграфической продукции.

Форма проведения (лекция, практическое занятие).

Тема 9. Криминалистическая габитоскопия.

Понятие криминалистической габитоскопии. Научные основы идентификации человека по признакам внешности. Характеристика признаков внешности, их классификация. Статистические (анатомические) и динамические (функциональные) признаки. Особые приметы и броские признаки.

Средства и методы установления и фиксации внешних признаков человека:

составление словесного портрета; производство сигналитической фотосъёмки;

изготовление субъективного портрета; посмертной маски; пластической реконструкции лица по черепу.

Криминалистическая портретная экспертиза. Подготовка материалов для её производства, методы экспертного исследования, вопросы, решаемые экспертизой.

Форма проведения (лекция, практическое занятие).

Тема 10. Криминалистическая регистрация.

Понятие криминалистической регистрации и её значение. Нормативные правовые основы криминалистического учёта. Формы и место проведения криминалистических учётов.

Учёты, осуществляемые в информационных центрах: пофамильный, дактилоскопический, без вести пропавших, неопознанных трупов, преступлений по способу совершения, неизвестных преступников, скрывшихся с места преступления, оружия, похищенных и изъятых вещей.

Учёты, осуществляемые в экспертно-криминалистических подразделениях: пуль и гильз, обнаруженных на месте происшествия, поддельных денег, документов, подделанных с использованием множительной техники, следов рук, обуви.

Форма проведения (лекция, практическое занятие).

РАЗДЕЛ 3. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПО

ДИСЦИПЛИНЕ (В ТОМ ЧИСЛЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

СТУДЕНТОВ)

3.1. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины При подготовке к практическому занятию студент должен ознакомиться с конспектом лекции на заданную тему и соответствующим разделом базового учебника. Для подготовки развернутых ответов по поставленным вопросам необходимо использовать дополнительную литературу, в том числе периодические научные издания, целесообразно использовать и электронные ресурсы.

По ряду тем дисциплины в качестве вопросов, рассматриваемых на практических занятиях, могут быть выбраны из программы и такие, которые не получили детального освещения в лекционном курсе. В этом случае студентам необходимо обратить внимание на самостоятельную проработку литературы по данным вопросам, которая приведена к практическому занятию.

Рекомендуется следующий алгоритм подготовки к практическому занятию.

Внимательное изучение плана и выносимых на обсуждение вопросов практического занятия, списка рекомендованных источников и литературы, методических рекомендаций преподавателя. Изучение программы дисциплины с целью уяснения требований к объёму и содержанию знаний по изучаемой теме. Изучение и доработка конспекта лекций, прочитанных преподавателем по темам семинарского занятия. Изучение вопросов темы по основному учебнику. Изучение дополнительной литературы, поиск электронных ресурсов, соответствующих вопросам семинара. В итоге у студента должен быть развернутый план выступления по каждому вопросу практического занятия.

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации 3.2.

обучающихся по дисциплине.

Примеры контрольных заданий.

1. Криминалистическая трасология.

2. Криминалистическая хронобиология.

3. Следы транспортных средств. Вопросы, разрешаемые по следам транспортных средств.

4. Следы орудий и инструментов. Их виды и использование для раскрытия преступлений.

5. Общие правила обнаружения, изъятия, фиксации упаковки и исследования следов.

6. Криминалистическая габитоскопия и её использование в раскрытии преступлений.

7. Элементы внешности, признаки внешности и их классификация.

8. Способы фиксации внешности человека и правила описания по методу словесного портрета.

9. Судебная баллистика: понятие и научные основы.

10. Классификация огнестрельного оружия.

11. Следы выстрела на пулях, гильзах и преградах.

12. Понятие «документа» в криминалистике.

Краткие методические указания по подготовке к контрольным заданиям.

Рабочей программой дисциплины предусмотрены три аудиторные контрольные работы в семестр, которые должны быть выполнены на семинарском (практическом) занятии в соответствии с заданием, выданным студенту преподавателем кафедры.

Оценка по контрольной работе ставится в том случае, если задание выполнено полностью и правильно. Если в работе имеются отдельные неточности и ошибки, студенту может быть поставлена оценка, но указано, что к зачету и/или к экзамену он должен исправить ошибки и неточности. Если в работе имеются грубые ошибки, которые привели к неверным результатам, работа не засчитывается и возвращается студенту на исправление.

Студентам предлагается самостоятельно подготовиться к контрольным работам, для этого преподаватель разъясняет структуру контрольной работы.

Контрольная работа состоит из следующих заданий: дать ответ на один из теоретических вопросов гражданского права; проанализировать и решить конкретное судебное дело по указанной тематике.

Рекомендованные темы рефератов.

1. История развития криминалистики.

2. Криминалистическая идентификация и диагностика.

3. Следы человека, как источник криминалистической информации.

4. Подготовка и направление материалов на трасологическую экспертизу.

5. Подготовка и направление материалов на криминалистическую экспертизу письма и почерка.

6. Технико-криминалистическое исследование документов.

7. Криминалистическое исследование огнестрельного оружия и следов его применения.

8. Установление личности по признакам внешности.

9. Криминалистические учёты, формы и способы их ведения.

Тактика осмотра места происшествия: понятие, задачи, содержание.

10.

Тактика допроса подозреваемого и обвиняемого.

11.

Тактические приёмы предъявления для опознания личности и предметов.

12.

Тактические особенности обыска.

13.

Тактические условия и приёмы проведения следственного эксперимента.

14.

Тактика назначения судебных экспертиз.

15.

Свойства папиллярных узоров и их использование для раскрытия 16.

преступлений.

Общие правила обнаружения, фиксации, изъятия, упаковки и исследования 17.

следов.

Элементы внешности, признаки внешности и их классификация.

18.

Идентификационные признаки письма и почерка.

19.

Образцы, представляемые на почерковедческую экспертизу.

20.

Криминалистические учеты органов внутренних дел.

21.

Краткие методические указания по подготовке реферата.

Методическими указаниями являются комплексы рекомендаций и разъяснений, позволяющих студенту оптимальным образом организовать процесс подготовки реферата.

Реферат является формой самостоятельной научно-исследовательской работы студента, способствующей углубленному овладению предметом, формированию навыков самостоятельной работы с нормативными правовыми актами и научной литературой, развитию способностей логично, последовательно излагать собственную позицию и грамотно составлять письменный текст. В подобной письменной работе студенты имеют возможность предложения по совершенствованию механизма правового регулирования общественных отношений. При этом вполне правомерно использование достижений теоретической мысли смежных юридических, а также иных обществоведческих наук.

Целями и задачами написания рефератов является систематизация, закрепление и расширение теоретических знаний по учебной дисциплине «Криминалистика». Студенту необходимо всесторонне и полно раскрыть избранную тему с различных точек зрения.

При самостоятельном сборе студентами материалов для написания курсовых работ важно ориентироваться как на современные новейшие нормативные источники (использование нормативных актов в последней редакции), так и на предшествующее законодательство РСФСР и СССР (с целью проведения сравнительного анализа развития того или иного правового института), труды учёных советского периода и научные исследования последних 10-15 лет, а также зарубежный опыт. Следует правильно спланировать своё время (время самостоятельной работы), которое необходимо для подготовки к выполнению курсовой работы. Следует отметить важность и необходимость для успеха обучения пользования библиотеками. Актуальную информацию для самостоятельной подготовки к контрольным заданиям можно почерпнуть также в сети Интернет, справочных правовых системах «Гарант», «КонсультантПлюс» и т.п.

Нормативные правовые акты по теме реферата следует получать в актуальной редакции.

3.3. Перечень вопросов для подготовки к экзамену.

1. Понятие предмета криминалистики.

2. Методологические основы и задачи криминалистики.

3. Система науки криминалистики.

4. Понятия и виды криминалистической идентификации.

5. Объекты криминалистической идентификации.

6. Понятие криминалистической диагностики и её задачи.

7. Понятие криминалистической фотографии и её система.

8. Приёмы и методы съемки, используемые при фотографировании на месте преступления.

9. Общие условия применения видеозаписи при производстве следственных действий.

Криминалистическое учение о следах (трасология) понятие и значение.

10.

Механизм образования следов и их классификация.

11.

Свойства папиллярных узоров и их использование для раскрытия 12.

преступлений.

Следы ног, обуви, зубов и других частей тела: криминалистическое значение 13.

и использование для раскрытия преступлений.

«Дорожка» следов ног, её элементы и вопросы, разрешаемые по следам ног.

14.

Следы транспортных средств. Вопросы, разрешаемые по следам 15.

транспортных средств.

Следы орудий и инструментов. Их виды и использование для раскрытия 16.

преступлений.

Общие правила обнаружения, изъятия, фиксации упаковки и исследования 17.

следов.

Криминалистическая габитоскопия и её использование в раскрытии 18.

преступлений.

Элементы внешности, признаки внешности и их классификация.

19.

Способы фиксации внешности человека и правила описания по методу 20.

словесного портрета.

Судебная баллистика: понятие и научные основы.

21.

Классификация огнестрельного оружия.

22.

Следы выстрела на пулях, гильзах и преградах.

23.

Понятие «документа» в криминалистике.

24.

Правила обращения с документами – вещественными доказательствами.

25.

Криминалистическое почерковедение. Индивидуальность и относительная 26.

устойчивость почерка.

Идентификационные признаки письма и почерка.

27.

Образы, представляемые на почерковедческую экспертизу.

28.

Виды подделок документов.

29.

Способы частичной подделки документов и их признаки.

30.

Криминалистическая регистрация: понятие и правовые основы.

31.

Криминалистические учёты внутренних дел.

32.

Этапы и стадии осмотра места происшествия.

33.

Тактика подготовки к назначению экспертизы.

34.

Тактические приёмы получения образцов для сравнительного исследования.

35.

Заключение эксперта и его оценка.

36.

Краткие методические указания по подготовке к экзамену.

Экзамен является формой итогового контроля знаний и умений студентов по данной дисциплине, полученных на лекциях, практических занятиях и в процессе самостоятельной работы.

В период подготовки к экзамену студенты вновь обращаются к учебнометодическому материалу и закрепляют промежуточные знания.

Подготовка студента к экзамену включает в себя три этапа:

- самостоятельная работа в течение семестра;

- непосредственная подготовка в дни, предшествующие экзамену по темам курса;

- подготовка к ответу на экзаменационные вопросы.

При подготовке к экзамену студентам целесообразно использовать материалы лекций, учебно-методические комплексы, нормативные правовые документы, основную и дополнительную литературу.

На экзамен выносится материал в объёме, предусмотренном рабочей программой учебной дисциплины за семестр. Экзамен проводится в устной форме (форма экзамена утверждается на заседании кафедры по представлению преподавателя, читающего данную учебную дисциплину (далее - ведущего преподавателя).

При проведении экзамена в устной форме ведущий преподаватель составляет экзаменационные билеты, которые утверждаются на заседании кафедры и включают в себя два вопроса. Формулировка вопросов совпадает с формулировкой перечня экзаменационных вопросов, доведённого до сведения студентов накануне экзаменационной сессии. Содержание вопросов одного билета относится к различным разделам программы с тем, чтобы более полно охватить материал учебной дисциплины.

В аудитории, где проводится устный экзамен, должно одновременно находиться не более шести студентов на одного преподавателя, принимающего экзамен.

Результат устного экзамена выражается оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

Оценка «отлично» выставляется, если студент показал глубокое и полное знание материала учебной дисциплины, усвоение основной и дополнительной литературы, рекомендованной рабочей программой учебной дисциплины.

Оценки «хорошо» заслуживает студент, показавший полное знание основного материала учебной дисциплины, знание основной литературы и знакомство с дополнительной литературой, рекомендованной рабочей программой.

Оценки «удовлетворительно» заслуживает студент, показавший при ответе на экзамене знание основных положений учебной дисциплины, допустивший отдельные погрешности и сумевший устранить их с помощью преподавателя, знакомый с основной литературой, рекомендованной рабочей программой.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется, если при ответе выявились существенные пробелы в знании основных положений учебной дисциплины, неумение студента даже с помощью преподавателя сформулировать правильные ответы на вопросы экзаменационного билета.

Для прохождения экзамена студенту необходимо иметь при себе зачётную книжку и письменные принадлежности.

Экзамен принимает преподаватель, читавший учебную дисциплину в данном учебном потоке (группе). Допускается участие в приёме экзамена других преподавателей по указанию заведующего кафедрой.

За нарушение дисциплины и порядка студенты могут быть удалены с экзамена.

3.4. Список нормативных правовых документов (в том числе для самостоятельной работы по дисциплине).

1. Конституция Российской Федерации. [Электронный ресурс] - Режим доступа: СПС КонсультантПлюс.

2. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18 декабря 2001 года № 174-ФЗ. [Электронный ресурс] - Режим доступа: СПС Консультант Плюс.

3. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13 июня 1996 года № 63-ФЗ.

[Электронный ресурс] - Режим доступа: СПС КонсультантПлюс.

4. Приказ Минтруда России от 23 марта 2015 года № 183н «Об утверждении профессионального стандарта «Следователь-криминалист» (зарегистрировано в Минюсте России 07 апреля 2015 года № 36755) - Режим доступа: СПС КонсультантПлюс.

5. Приказ МВД России от 29 июня 2005 года № 511 (редакция от 15 октября 2012 года) «Вопросы организации производства судебных экспертиз в экспертнокриминалистических подразделениях органов внутренних дел Российской Федерации»

(вместе с «Инструкцией по организации производства судебных экспертиз в экспертнокриминалистических подразделениях органов внутренних дел Российской Федерации», «Перечнем родов (видов) судебных экспертиз, производимых в экспертнокриминалистических подразделениях органов внутренних дел Российской Федерации») (зарегистрировано в Минюсте России 23 августа 2005 года № 6931) - Режим доступа: СПС КонсультантПлюс.

6. Приказ ФСБ России от 23 июня 2011 года № 277 (редакция от 12 мая 2015 года) «Об организации производства судебных экспертиз в экспертных подразделениях органов федеральной службы безопасности» (вместе с «Инструкцией по организации производства судебных экспертиз в экспертных подразделениях органов федеральной службы безопасности») (зарегистрировано в Минюсте России 06 сентября 2011 года № 21744) - Режим доступа: СПС Консультант Плюс.

7. Приказ Минюста России от 27 декабря 2012 года № 237 (редакция от 29 ноября 2013 года) «Об утверждении Перечня родов (видов) судебных экспертиз, выполняемых в федеральных бюджетных судебно-экспертных учреждениях Минюста России, и Перечня экспертных специальностей, по которым представляется право самостоятельного производства судебных экспертиз в федеральных бюджетных судебно-экспертных учреждениях Минюста России» (зарегистрировано в Минюсте России 29 января 2013 года № 26742) - Режим доступа: СПС КонсультантПлюс.

3.5. Список рекомендованной основной, дополнительной литературы и Интернет-источников (в том числе для самостоятельной работы по дисциплине) Основная литература

1. Аверьянова, Т. В., Криминалистика [Текст]: учебник / Аверьянова Т. В. - Москва:

ЮНИТИ-ДАНА, 2010. - 943 с. - [Электронный ресурс] - Режим доступа: ЭБС Ай Пи Ар Букс.

2. Драпкин, Л. Я., Криминалистика [Текст]: учебник / Л. Я. Драпкин, В. Н. Карагодин.

- 2-е изд., перераб. и доп. - Москва: Проспект, 2011. - 766 с.

3. Карлов, В. Я., Криминалистика: тезаурус-словарь и схемы: учебное пособие. Москва: Альфа-Пресс, 2011. - 272 с. - Режим доступа: СПС КонсультантПлюс.

4. Криминалистика [Текст]: учебник для бакалавров. Гриф УМО / ответственный редактр Е. П. Ищенко. - Москва: Проспект, 2015. - 368 с.

5. Россинская, Е. Р., Криминалистика [Текст]: учебник. Гриф УМО / Е. Р. Россинская.

- Москва: НОРМА: ИНФРА – М., 2012. - 463 с.

6. Топорков, А. А., Криминалистика: учебник. – Москва: Контракт; ИНФРА-М. 2012.

- [Электронный ресурс] - Режим доступа: СПС КонсультантПлюс.

7. Шумак, Г. А., Криминалистика [Электронный ресурс]: ответы на экзаменационные вопросы / Шумак Г.А., Хлус А. М. - Электрон. текстовые данные. - Минск: ТетраСистемс, Тетралит, 2014. - 208 c. - Режим доступа: ЭБС Ай Пи Ар Букс.

Дополнительная литература

8. Адельханян, Р. А., Криминалистика [Электронный ресурс]: учебное пособие / Адельханян Р. А. - Москва: ЮНИТИ-ДАНА, 2011. - 240 с. - [Электронный ресурс] Режим доступа: ЭБС Ай Пи Ар Букс.

9. Жижина, М. В., Основы криминалистической тактики судебного допроса в гражданском (арбитражном) процессе: научно-практическое пособие / под ред.

Е. П. Ищенко. Москва: Юстицинформ, 2012. - 96 с. - Режим доступа: СПС КонсультантПлюс.

Карлов, В. Я., Криминалистика: Тезаурус-словарь. Схемы: учебное 10.

пособие - Москва: Альфа-Пресс, 2011.

Месилов, М. А., Криминалистика [Текст]: учебно-методический 11.

комплекс для студентов направления 030900.62 «Юриспруденция» всех форм обучения / М. А. Месилов. - Москва: МГУУ ПМ, 2013.

Тюнис, И. О., Криминалистика [Электронный ресурс]: учебное пособие 12.

/ Тюнис И. О. - Москва: Московский финансово-промышленный университет «Синергия», 2012. - 232 с. - [Электронный ресурс] - Режим доступа: ЭБС Ай Пи Ар Букс.

Яблоков Н. П. Криминалистика [Текст]: Учебник / Н. П. Яблоков - Москва:

13.

Юрайт, 2014.

Интернет-источники.

http://base.consultant.ru - сайт справочной системы «КонсультантПлюс».

14.

http://elibrary.ru - Научная электронная библиотека РИНЦ (российский 15.

индекс научного цитирования);

http://www.elaw.ru/online/ База данных «Энциклопедия российского права».

16.

Бесплатный круглосуточный поиск. Все федеральное законодательство. Форумы для юристов;

http://www.garant.ru – ИПС «Гарант»;

17.

http://www.gov.ru/ Сайт – Официальная Россия, сервер органов 18.

государственной власти Российской Федерации;

http://www.kodeks.net – ИПС «Кодекс»;

19.

http://www.rg.ru – «Российская газета»;

20.

http://www.supcourt.ru/ - Сайт Верховного Суда Российской Федерации.

21.

РАЗДЕЛ 4. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1. Список учебно-лабораторного оборудования.

Изучение учебной дисциплины «Криминалистика» обеспечивается также доступом каждого студента к библиотечным фондам и базам данных, а также наглядным пособиям, аудио-, видео - и мультимедийным материалам.

Университет располагает необходимым комплексом учебных аудиторий, учебнонаучных лабораторий и компьютерных классов, обеспечивающих в полной мере проведение всех видов учебных занятий. Большинство учебных аудиторий оборудовано стационарными мультимедийными проекторами, используется интерактивная SMARTдоска.

4.2. Программные, технические и электронные средства обучения и контроля знаний студентов.

Университет обеспечен необходимыми комплектами лицензионного программного обеспечения: «Гарант»; «КонсультантПлюс»; MS Excel; Power Point; СПОР.

РАЗДЕЛ 5. ПЛАНЫ ЗАНЯТИЙ

–  –  –

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО с учётом рекомендаций и ПрОП ВО по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция».

Программу дисциплины разработал: Месилов Максим Александрович, кандидат юридических наук, доцент.

Рецензент: Бабаева Юлия Григорьевна, кандидат юридических наук.



 

Похожие работы:

«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТАТАРСТАН КОМИТЕТ РЕСПУБЛИКАСЫНЫ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН ТАРИФЛАР БУЕНЧА ДЛТ ПО ТАРИФАМ КОМИТЕТЫ от 04 июля 2014 г. № 20-ПР г. Казань УТВЕРЖДАЮ И.о. председателя Государственного комитета Республики Татарстан по тарифам А.Л.Штром ПРОТОКОЛ заседания Правления Государственного комитета Республики Татарстан по тарифам Присутствовали: Председательствующий: Штром А.Л., и.о. председателя Государственного комитета Республики Татарстан по тарифам; Члены Правления: Симкачев Д.А.,...»

«DP/2013/16 Организация Объединенных Наций Исполнительный совет Distr.: General Программы развития 14 April 2013 Организации Объединенных Russian Original: English Наций, Фонда Организации Объединенных Наций в области народонаселения и Управления Организации Объединенных Наций по обслужианию проектов Ежегодная сессия 2013 года 3–14 июня 2013 года, Нью-Йорк Пункт 7 предварительной повестки дня Оценка Годовой доклад об оценке за 2012 год Резюме В годовом докладе об оценке за 2012 год анализируется...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ № 1366 Рассмотрено Согласовано Утверждаю Председатель НМС Заместитель Директор школы _/И.П.Шелопова/ директора по УВР _/Е.В.Львова/ Протокол №1_ _/Г.А.Павлова/ «01» сентября 2014 г от «27» августа 2014 г «28» августа 2014г РАБОЧАЯ ПРОГРАММА театра-студии на испанском языке НА 2014 /2015 УЧЕБНЫЙ ГОД Подготовила:...»

«Западное окружное Управление образования Департамента образования города Москвы Негосударственное Образовательное Учреждение средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением английского языка «Интеграция» 121552, город Москва, улица Ельнинская, дом 18, корпус Телефон/факс +7 (499) 141-8157; +7 (499) 141-7589; e-mail: inschool@mail.ru; info@inschool.ru Сайт школы: http://inschool.ru «Утверждаю» «Согласовано» «Согласовано» Директор школы Заместитель директора школы Председатель МО по УВР...»

«государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа с. Майское муниципального района Пестравский Самарской области ПРИНЯТА: УТВЕРЖДЕНА: на Управляющем Совете Директор ГБОУ СОШ Учреждения с. Майское Протокол № _С.Н.Плаксина от «_» 2012г. приказ № от«»_2012 г. Основная общеобразовательная программа Овсянского филиала детский сад №8 «Зёрнышко» и структурного подразделения детский сад «Берёзка» государственного бюджетного...»

«УПРАВЛЕНИЕ ПО ТАРИФНОМУ РЕГУЛИРОВАНИЮ Мурманской области ПРОТОКОЛ ЗАСЕДАНИЯ КОЛЛЕГИИ г. Мурманск 06.12.2013 УТВЕРЖДАЮ И.о. начальника Управления по тарифному регулированию Мурманской области _ Е.В. Кожевникова «06» декабря 2013 г. Председатель заседания: КОЖЕВНИКОВА Е.В. И.о. начальника управления по тарифному регулированию Мурманской области На заседании присутствовали: Члены коллегии: ВЫСОЦКАЯ Е.И. Заместитель начальника Управления – начальник отдела Управления СЕРГЕЕНКО Н.Г. Начальник отдела...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет) УТВЕРЖДАЮ Председатель Ученого Совета факультета № 7 К.М. Тихонов /^.'./А Протокол № от ПРОГРАММА в с т у п и т е л ь н о г о э к з а м е н а по с п е ц и а л ь н о с т и 20.02.14 « В о о р у ж е н и е и в о е н н а я т е х н и к а, к о м п л е к с ы и системы военного назначения ВВС» Программа содержит 15 страниц 1....»

«Издание выходит с 2000 года Оперативный бюллетень № 38 (725) 12 октября 2015 года Инструкция • Для полноценной работы с PDF-версией бюллетеня рекомендуется использовать бесплатные программы для просмотра PDF-файлов Nitro Reader или Adobe Reader версии 9. Если вы используете другое приложение для просмотра PDF-файлов или у вас возникли проблемы, ознакомьтесь, пожалуйста, с ИНСТРУКЦИЕЙ.• Чтобы открыть документ в установленном у вас комплекте СПС КонсультантПлюс, щелкните мышкой по гиперссылке (...»

«ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 19 СТРУКТУРНОЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ «Якиманка» ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО РАЗВИТИЮ ПОЗНАНИЯ И РЕЧИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Название программы: «Грамотейка» Срок реализации программы 2014-2015 гг. Авторы программы: Федотова Т.Г. Город: Москва Год разработки программы: 2014 г. Дополнительная образовательная программа по развитию познания и речи у детей дошкольного возраста...»

«ВДОЛЬ ГРУЗИНО-АБХАЗСКОЙ РАЗДЕЛИТЕЛЬНОЙ ЛИНИИ: ПРОБЛЕМЫ И НУЖДЫ МЕСТНОГО НАСЕЛЕНИЯ В САМЕГРЕЛО-ЗЕМО СВАНЕТИ Георгий Тархан-Моурави Тбилиси 2013 г. Предлагаемая читателю публикация включает два отчета, подготовленных в рамках осуществленного Грузинским фондом стратегических и международных исследований проекта «Вдоль грузино-абхазской разделительной линии: проблемы и нужды местного населения в Самегрело-Земо Сванетии». Подготовка данной публикации стала возможной благодаря финансовой поддержке со...»

«Негосударственное общеобразовательное учреждение «Школа – интернат № 23 ОАО «РЖД» Рабочая программа по_ географии_ для класса 10-11 (уровень: базовый, профильный, общеобразовательный, специального коррекционного обучения) Учитель: Шелехова Татьяна Николаевна, высшая квалификационная категория Рабочая программа по географии составлена на основе авторской программы «География. Современный мир» для 10-11 классов (базовый уровень) линии «Полярная звезда». Алексеев А.И., Липкина Е.К., Николина В.В.,...»

«1. Информация из ФГОС, относящаяся к дисциплине 1.1. Вид деятельности выпускника Научно-исследовательские практики охватывают круг вопросов, относящихся к виду деятельности выпускника: ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ. Задачи профессиональной деятельности выпускника Научно-исследовательские практики рассматривают указанные в ФГОС ВПО следующие задачи профессиональной деятельности выпускника: участие в фундаментальных и прикладных исследованиях в области профессиональной деятельности; анализ...»

«ОРГАНИЗАЦИЯ HSP ОБЪЕДИНЕННЫХ НАЦИЙ HSP/GC/24/5 Совет управляющих Distr.: General 31 January 2013 Программы Организации Объединенных Наций по Russian населенным пунктам Original: English Двадцать четвертая сессия Найроби, 15-19 апреля 2013 года Пункт 7 предварительной повестки дня* Программа работы Программы Организации Объединенных Наций по населенным пунктам и бюджет Фонда Организации Объединенных Наций для Хабитат и населенных пунктов на двухгодичный период 2014-2015 годов Предлагаемые...»

«Библиотека лучших практик некоммерческое партнерство Альянс Фондов местных сообществ Пермского края НП «Альянс» ФМС Пермского края 614000, г. Пермь, ул. Советская, 51а, тел.: (342) 212 23 20, факс: (342) 212 79 99, e-mail:consaltingperm@list.ru Пермcкий край, 2013 www.fmspk.org Дорогие коллеги! Альянс фондов местных сообществ Пермского края предлагает вам подборку материалов с описанием лучших практик, успешно реализованных некоммерческими организациями, работающими в форме ФМС в муниципальных...»

«Доклад руководителя Федерального дорожного агентства Р.В. Старовойта на Всероссийской научно-практической конференции: «Федеральное дорожное агентство: итоги 2014 года, задачи и перспективы 2015-2017 гг.» 18 марта 2015г. Уважаемые участники конференции! Благодаря тому вниманию, которое Президент Российской Федерации, Правительство Российской Федерации, Минтранс России уделяют проблемам дорожного хозяйства, наши ежегодные весенние научно-практические конференции в значительной степени уделяют...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт наук о Земле Кафедра физической географии и экологии Тюлькова Л.А. ФИЗИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 05.03.04 «Гидрометеорология» очной формы обучения Тюменский государственный университет Тюлькова Л.А. Физическая...»

«R WIPO/ACE/10/1 ОРИГИНАЛ: АНГЛИЙСКИЙ ДАТА: 20 ИЮЛЯ 2015 Г. Консультативный комитет по защите прав Десятая сессия Женева, 23 – 25 ноября 2015 г.ОБЕСПЕЧЕНИЕ УВАЖЕНИЯ ИС: ИНФОРМАЦИОННО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКИЕ ПРОГРАММЫ СОЕДИНЕННОГО КОРОЛЕВСТВА подготовлено Элизабет Джоунс, советником по вопросам защиты ИС Ведомства интеллектуальной собственности Соединенного Королевства Великобритании и Северной Ирландии * АННОТАЦИЯ В современной действительности, неотъемлемой частью которой стала Интернеткоммуникация,...»

«Конкурс «Инновации для детства» Адрес: 121165, Москва, Студенческая ул., дом 33, стр. 14 Тел./факс: +7 (499) 519-02-81, +7 (499) 519-02-83, +7 (495) 234 5068, +7 (499) 519-02-84 Электронная почта: award@acgi.ru РУКОВОДСТВО УЧАСТНИКА КОНКУРСА «ИННОВАЦИИ ДЛЯ ДЕТСТВА» 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О КОНКУРСЕ Конкурс «Инновации для детства» с участием российских разработчиков, изобретателей и производителей детских товаров (далее Конкурс) проводится в рамках реализации подпрограммы «Индустрия детских товаров»...»

«муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 9» 660018, город Красноярск, улица Мечникова, 13, т.(8-391)243-05-68, E-mail: gymnasium_9 @mail.ru, http://www.gymnasium9.ru ИНН/КПП 2460042839/24600100 ПРОЕКТ СОЗДАНИЯ И РАЗВИТИЯ В МБОУ ГИМНАЗИЯ № СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОГО 10 ИНЖЕНЕРНОТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО КЛАССА Красноярск 2015 Оглавление Пояснительная записка Исходные теоретические положения Этапы реализации проекта в 2015-2016 уч. году Содержание, методы деятельности, прогнозируемые...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 32» Рабочая программа учебного предмета «Обществознание» основное общее образование 11А класс Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего (среднего общего) образования, утвержденного приказом Министерства образования Российской Федерации «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.