WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

«2 | World Thinking Day 2015 Содержание Вступление 4 Всемирный День размышлений 2015: Как играть в Игру! 6 Вопросы и задания 11 Всемирные центры 12 ВАДГДС и Всемирный День размышлений 16 ...»

«Креативность заразна.» – Альберт Эйнштейн.

Огромная благодарность всем сотрудникам и

волонтёрам ВАДГДС и Всемирных центров за то, что

обеспечивают распространение нашего творчества

среди всех девочек-гайдов и девочек-скаутов в мире.

Авторы Нефели Темели & Анди Верховен

Дизайн Андрианы Нассу

Перевод на русский язык Ассоциации гайдов Украины

© WAGGGS, 2014

2 | World Thinking Day 2015

Содержание

Вступление 4 Всемирный День размышлений 2015: Как играть в Игру! 6 Вопросы и задания 11 Всемирные центры 12 ВАДГДС и Всемирный День размышлений 16 Вместе мы можем изменить наш мир – ЦРТ с 1 по 7 20 Действуем вместе - ЦРТ 8 26 Всемирный День размышлений и Цели развития тысячелетия 30 Что такое ЦРТ 8? 32 Ответы 34 Ответы к разделу: Всемирные центры 35 Ответы к разделу: ВАДГДС и Всемирный День размышлений 35 Ответы к разделу: Всемирный день размышления – испытай себя! 36 Ответы к разделу: Вместе мы можем изменить наш мир – ЦРТ с 1 по 7 36 Ответы к разделу: Действуем вместе - ЦРТ 8 37 Окунись в мир ВАДГДС! 40 Форма пожертвования в Фонд Всемирного дня размышлений 42 Фонд Всемирного дня размышлений 43 World Association of Girl Guides and Girl Scouts | 3 Вступление Приветствуем Всемирный День размышлений (ВДР) - 2015!

Вместе с 10-ю миллионами девочек-гайдов и девочек-скаутов в 146 странах, Всемирная ассоциация девочек-гайдов и девочек-скаутов (ВАДГДС) является крупнейшим волонтёрским движением для девочек и молодых женщин в мире.

Наша миссия: “Предоставить возможность девочкам и молодым женщинам полностью развить свой потенциал в качестве ответственного гражданина мира.” Чтобы выполнить эту миссию мы создаём надёжные партнерские отношения на всех уровнях, что позволяет девочкам и молодым женщинам действовать и делать мир лучше.

Тема ВДР этого года – Цель развития тысячелетия (ЦРТ) 8:

Формирование глобального партнерства в целях развития.

Это последняя тема ВДС, относящаяся к ЦРТ, и последний элемент нашей программы Темы глобального действия (ТГД) «вместе мы можем изменить наш мир». Посредством ТГД члены ВАДГДС работают над ЦРТ с 2009 года.

ЦРТ в целом представляют глобальное партнёрство в целях развития, и для наших членов установление успешных партнерских отношений не в новинку. Ежедневно девочки-гайды и девочки-скауты работают в партнёрстве на всех уровнях. Такое партнёрство может быть:

Местным: между группами внутри одной организации или с другими местными организациями.

Национальным: организации-члены устанавливают партнёрские отношения с другими организациями-членами или общественными организациями в зависимости от опыта каждой из них.

Региональным: региональные команды делятся знаниями путём оказания поддержки посредством семинаров и тренингов.

Глобальным: ВАДГДС устанавливает партнёрские отношения с заинтересованными глобальными организациями (ООН Женщины, Dove, UPS и многими другими), разделяющими наше видение относительно девочек и женщин.

4 | Всемирный день размышлений 2015 Представь себе чего мы можем достичь в партнёрстве с 10-ю миллионами!

Пакет заданий к ВДР-2015 – это прекрасный способ изучить ЦРТ, в особенности ЦРТ-8, с девочками и молодыми женщинами. Для вас...

• Вдохновляйся историей и влиянием нашего глобального движения!

• Празднуй Всемирный день размышлений и почувствуй себя одной из 10 миллионов!

• Действуй в партнерстве, чтобы изменить окружающее сообщество!

• Будь на связи с всемирным сестринством девочек-гайдов и девочекскаутов!

Сделай мир лучше собрав средства на проекты ВАДГДС во всем мире

Earn your WTD 2015 badge inв три шага: steps:

Заработай нашивку ВДР-2015 three simple

–  –  –

6 | Всемирный день размышлений 2015 Как играть

Команды «ходят» по очереди. Ход игры:

1. Поделите группу на команды. В команде не должно быть больше чем 6 игроков.

2. Команда бросает кубик (или вытаскивает из коробки/шляпы бумажку с номерком от 1 до 6)

3. Передвиньте игровую фишку своей команды на такое количество клеток, какая цифра выпала на кубике.

4. Действуйте! Когда вы оказались на клетке, ответьте на вопрос или выполните задание!

–  –  –

Ищите гайдовский свет!

Вопросы и задания, отмеченные гайдовским светом, предназначены для выполнения в группе. Ищите свечку рядом с групповыми заданиями!

Пора делиться!

Только представьте себе, что все 10 миллионов членов ВАДГДС играют в игру ВДР вместе!

Присоединяйтесь, выкладывая фотографии, комментарии или твиты через социальные сети, где вы также можете описать свой опыт игры ВДР и поделиться им с девочками-гайдами и девочкамискаутами из других организаций.

Всемирная ассоциация девочек-гайдов и девочек-скаутов | 7

Как выиграть:

Первая команда, которая «приземлится» на клетке «Конец» по выпавшей на кубике цифре выигрывает игру ВДР-2015. Затем она может помочь другим командам, чтобы все дошли до финиша.

Команда: Маленькие группы, на которые делятся девочки, чтобы играть в игру.

Группа: все девочки, играющие в игру.

–  –  –

8 | Всемирный день размышлений 2015

Подсказки для лидеров:

Эта настольная игра предназначена для групповой игры во время ваших встреч с девочками. Она не требует длительной подготовки или сложного оборудования. На прохождение игры должно хватить 1 часа, но возьмите больший запас времени в случае если у вас большая группа, или если вы хотите добавить больше заданий.

Используйте эти подсказки, чтобы обеспечить своей группе максимально возможное удовольствие от игры!

Постарайтесь прочесть этот буклет прежде чем начинать

–  –  –

Храните набор необходимых материалов вместе с игрой.

Полный список на стр.6. Не все задания требуют материалов, но так всё необходимое будет под рукой в любой момент.

Лучше всего играть в игру с инструктором – старшей девочкой или лидером, которая заранее изучила игру и знает, как она работает. Инструктор помогает девочкам соблюдать порядок игры, разбираться с заданиями и подсчитывать очки. Это особенно важно для больших групп или младших детей.

Инструктор старается оставлять инициативу в руках игроков, позволяя девочкам вести игру, чтобы они сами управляли процессом обучения/познания согласно методике гайдинга/скаутинга. Постарайтесь отстраниться от руководства ходом игры и поощряйте игроков самостоятельно принимать решения и помогать друг другу.

Даже самые младшие девочки способны самостоятельно выбрать задание.

Среди заданий есть сложные, они делятся по уровню знаний. Вопросы ВДР разделены на лёгкие и трудные секции, но другие категории – это смесь заданий, фактов и вопросов разных уровней. Если что-то из них выглядит слишком сложным для вашей группы, пропустите его и переходите к следующему.

–  –  –

Каждое командное задание должно занимать всего несколько минут. Длинные или сложные задания обычно предназначены для выполнения всей группой. Если команде нечего делать, подскажите им, что они могут поддержать работающую команду.

–  –  –

Не знаете, что такое ЦРТ? Используйте другие ресурсы ВАДГДС, чтобы узнать больше, прежде чем играть в игру.

Есть много разработок по ЦРТ как на вебсайте ВАДГДС (на англ.языке), так и на вебсайте АГУ. Изучите буклеты к предыдущим ВДР (www.worldthinkingday.org/en/activities10) или курс ВАДГДС по ТГД (http://girlguiding.org.ua/ua/programme/badges, см. 6.Нашивка Теми глобальної дії / Global Action Theme (GAT)) Если у вас есть вопросы, или вы хотите поделиться своим опытом игры, пишите на youthlearning@wagggs.org

–  –  –

10 | Всемирный день размышлений 2015 Вопросы и задания Всемирная ассоциация девочек-гайдов и девочек-скаутов | 11 World Association of Girl Guides and Girl Scouts | 11 Всемирные центры Ответы на стр. 35

–  –  –

В Нашей Кабане вы изучите Мексику, узнаете о мексиканской культуре и интернациональной дружбе, посетите парк развлечений, лагерь, и поучаствуете в социальном проекте.

Знаете ли вы, что ваша группа может посетить любой из всемирных центров?

А пока посетите центр виртуально: www.ourcabana.org

–  –  –

Знаете ли вы, что вы можете изучить новую культуру и получить новые умения в качестве волонтера Всемирного центра? Есть разные должности, доступные в каждом из Всемирных центров!

Подготовьтесь к визиту в Лондон: www.paxlodge.org Напишите слово «PAX» (или «Пакс Лодж», если в

–  –  –

Знаете ли вы, что посетить Всемирный центр может кто угодно, для этого не обязательно быть гайдом или скаутом. Примут всех:

однополые или смешанные группы, друзей или членов семьи!

Спланируйте своё горное приключение: www.ourchalet.ch

–  –  –

Пятый Всемирный центр Ваша команда только что прибыла в Африку. Вы направляетесь в Пятый Всемирный центр, который может располагаться в любой стране Африканского континента!

Пятый Всемирный центр предоставляет опыт всемирного центра ВАДГДС для девочек и молодых женщин Африки и всего мира на базе возможностей Африканского региона. Мероприятия касаются лидерства, повышения уверенности в своём теле, прекращения жестокости по отношению к женщинам и других актуальных для ВАДГДС тем.

14 | Всемирный день размышлений 2015 Узнайте больше на вебсайте ВАДГДС: www.wagggs.org

–  –  –

Всемирная ассоциация девочек-гайдов и девочек-скаутов | 15 ВАДГДС и Всемирный День размышлений Ответы на стр. 35 Если команда отвечает на вопрос правильно, она получает дополнительный ход (бросает кубик дважды при следующем ходе).

Вопросы, отмеченные «гайдовским огнём», предназначены для выполнения всей группой, и победителей в них нет.

1. Каждая команда выбирает 1 объект, который, для неё, символизирует международный гайдинг/скаутинг. Объясните остальной группе, почему вы их выбрали.

2. Как расшифровывается WAGGGS? Если английский – не ваш родной язык, то как это переводится?

3. В какой день отмечается Всемирный День размышлений?

4. Помните ли вы обещание? Можете ли всей командой повторить его вслух?

5. В какой стране проходила Всемирная конференция WAGGGS в 2014 году?

6. Можете ли вы назвать 5 регионов WAGGGS?

7. В какой стране находится Всемирный центр WAGGGS под названием Наша Кабана?

Частью празднования ВДР является дружба по переписке с 8.

девочками-гайдами и девочками-скаутами из разных стран. Всей группой выберите страну и напишите короткое письмо или открытку девочкам-гайдам/скаутам из этой страны.

9. Сколько стран объединяет WAGGGS?

10. В какой стране началось движение девочек гайдов/девочек-скаутов?

11. Впервые девочки-гайды появились на мероприятии для мальчиковскаутов и потребовали у лорда Баден-Пауэлла организовать “чтонибудь для девочек”. Вы знаете, где проходило это мероприятие?

–  –  –

Назовите мероприятие, которое ваша группа хотела бы провести в 15.

честь ВДР.

16. Почему день 22 февраля был выбран для празднования Всемирного Дня размышлений?

–  –  –

Эти вопросы немного сложнее, в частности, если вы услышали о WAGGGS впервые. Испытайте себя - рискните выбрать эти вопросы!

1. WAGGGS управляется “Всемирным советом” состоящим из активных членов WAGGGS со всего мира, избираемых на Всемирной конференции.

Угадайте, из скольких человек состоит Всемирный совет?

2. Трилистник символ Всемирной ассоциации девочек-гайдов и девочекскаутов. Каждая часть трилистника имеет значение. Знаете ли вы, что символизируют две звёздочки на трилистнике?

3. Какая страна является самым новым членом WAGGGS?

4. Что такое Фонд Всемирного Дня размышлений?

5. Наш девиз совпадает с инициалами основателя движения (на английском языке) и является напоминание об образовательной цели гайдинга/скаутинга. Назовите его!

6. У всех девочек-гайдов и девочек-скаутов есть три общие вещи. Первая

– мы все даём обещание. Можете ли вы назвать две другие?

7. Миссия WAGGGS – это утверждение, которое описывает, что хочет сделать WAGGGS для девочек и молодых женщин. Знаете ли вы, что именно?

8. Всемирное бюро – это штаб-квартира WAGGGS. Знаете ли вы, где оно расположено?

9. Попробуйте угадать, в каком регионе самое большое количество организаций-членов?

10. Знаете ли вы, что девочки-гайды и девочки-скауты выступают за то, что является важным для них, по всему миру? Можете ли вы назвать тему, которой посвящена кампания WAGGGS?

18 | Всемирный день размышлений 2015 Наследие Всемирного Дня размышлений

–  –  –

• В 1926, во время 4й Всемирной конференции было принято решение, что у девочек-гайдов и девочек-скаутов будет специальный ежегодный праздник. Его назвали День размышлений.

• День размышлений был задуман для того, чтобы девочки-гайды и девочки-скауты могли делиться своими благодарностью и признательностью за наше глобальное движение.

–  –  –

• В 1932 г. Олав Баден-Пауэлл написала письмо всем девочкамгайдам и девочкам-скаутам, в котором высказала идею сбора средств для Дня размышлений. Она попросила пожертвовать пенни (0,01 фунта стерлингов) чтобы поддержать девочек-гайдов и девочекскаутов во всем мире.

–  –  –

Всемирная ассоциация девочек-гайдов и девочек-скаутов | 19 Вместе мы можем изменить наш мир – ЦРТ 1-7 Ответы на стр. 36

1. Живая картина: Потратьте минуту на то, чтобы прочитать список ЦРТ на стр.30-31. Выберите ту ЦРТ, которую ваша команда сочтёт самой важной для себя. Создайте «живую картину» об этой ЦРТ.

Попросите другие команды угадать, какую ЦРТ вы выбрали, а затем объясните, почему вы выбрали именно её.

2. Одна фотография стит тысячи слов: Для этого задания необходим фотоаппарат. Если у вас его нет, переходите к следующему заданию.

Посмотрим, сколько за 3 минуты вы можете сделать таких фотографий:

а. Что-то, что напоминает вам о «бедности»

б. Что-то, что напоминает вам об «обучении»

в. Что-то, что напоминает вам о «равенстве»

г. Что-то, что напоминает вам о «здоровой матери и ребёнке»

д. Что-то, что напоминает вам об «окружающей среде»

е. Что-то, что напоминает вам о «партнёрстве»

Примечание для ведущего: пока одна команда фотографирует, спросите у остальной группы, могут ли они сопоставить эти слова с различными ЦРТ.

Когда фотографии сделаны, презентуйте их остальной группе.

Идея для фандрайзинга: Можно организовать выставку из фотографий, которые вы только что сделали, установив небольшую плату за вход.

3. Моё вдение голода (ЦРТ-1: Преодоление крайней нищеты и голода).

Что вы знаете о голоде?

Какие из этих утверждений правда, а какие нет?

а. Пищи недостаточно, чтобы прокормить весь мир.

б. Все голодающие мира проживают в Африке.

в. Голод возникает, когда еды нет в магазинах и на рынках.

г. Преодолеть голод просто означает обеспечить людей достаточным количеством еды.

–  –  –

a. В развивающихся регионах более чем один из четверых детей, поступающих в начальную школу, бросает учёбу.

b. 781 миллионов взрослых и126 миллионов молодых людей во всем мире неграмотны. Более 60% из них - женщины.

c. Между 2000 и 2012 годами был сделан огромный прорыв: почти 90% детей поступили в начальную школу.

5. Гендерно-дифференцированные профессии? (ЦРТ-3:

–  –  –

6. Помой меня! (ЦРТ-4: Сокращение детской смертности) Знаете ли вы, что простое мытьё рук – лучший способ предотвращения болезней? За 5 минут, придумайте забавный способ показать остальной группе важность мытья рук. Это может быть песня или танец,

–  –  –

МИР!- ЦРТ 1-7

Девочки – не невесты! (ЦРТ-5: Улучшение охраны материнства):

7.

Выступи против детских браков!

Знаете ли вы, что в мире каждый год примерно 14 миллионов девочек, не достигших 18-летия, выходят замуж, даже если они этого не хотят?

Некоторым невестам всего по 8-9 лет. Ранний брак может серьёзно нарушить здоровье девочки. Юные девочки не готовы рожать детей, физически и эмоционально. У них высоки шансы получить травмы или даже умереть во время беременности и родов.

Представьте себе, что вы участвуете в кампании по борьбе с ранними браками. У вас есть 5 минут, чтобы разработать протестную кампанию.

Вы можете сделать постер или значок, придумать девиз или речёвку, с которой можно выступить против детских браков. Поделитесь своей кампанией с другими командами.

Всемирная ассоциация девочек-гайдов и девочек-скаутов | 21

8. Малярийные шарады (ЦРТ-6: Борьба с ВИЧ/СПИДом, малярией и другими заболеваниями) Дайте каждому члену команды слово, ассоциирующееся с малярией.

Каждый игрок должен презентовать своё слово молча. Остальные члены группы пытаются догадаться, что это за слово. Слова: ЧИСТАЯ ВОДА,

МОСКИТНАЯ СЕТКА, СРЕДСТВО ОТ НАСЕКОМЫХ (РЕПЕЛЛЕНТ),

ПРОТИВОМАЛЯРИЙНЫЕ ТАБЛЕТКИ, КОМАРИНЫЕ УКУСЫ. Всей

группой обсудите, как эти слова связаны с малярией.

Экономия энергии (ЦРТ-7: Обеспечение экологической 9.

устойчивости) Экономия электроэнергии – один из самых простых и самых важных шагов, которые вы можете предпринять, чтобы экономить энергию.

Каждая команда придумывает свой способ экономить электроэнергию.

Затем команды по очереди делятся своими идеями. Все голосуют за лучшую идею, и выигравшая команда получает право дополнительного хода!

10. Быстрая викторина по ЦРТ: Можете ли вы назвать все 8 ЦРТ в правильном порядке? Знаете ли вы, в каком году истекает срок ЦРТ?

Две правды одна неправда: это хороший способ узнать, как 11.

другие игроки изменили мир в качестве гайдов/скаутов.

Каждая команда должна выбрать три факта, связанных с ЦРТ, или с теми вещами, которые сделали девочки, чтобы изменить положение в своём сообществе. Два факта должны быть правдивые, а третий - неправдой.

Каждая команда делится своими утверждениями/фактами, а остальные участники выбирают голосованием, какой из трех фактов - неправда.

Команда, которая угадает больше всех фактов, получает дополнительный ход!

12. Сколько стоит моя еда (ЦРТ-1: Ликвидация крайней нищеты и голода) Каждый член команды записывает всю еду, которую она сегодня ела, затем старается угадать, сколько это стит. Вышло больше чем $2.50 доллара? Знаете ли вы, что каждый пятый житель развивающихся стран живёт менее чем на $1.25 доллара в день?

22 | Всемирный день размышлений 2015 Всемирные центры Формальное и неформальное образование. Многие вещи вы учите 13.

в школе, но также многим вещам учитесь в гайдинге/скаутинге. В чём разница? (ЦРТ-2: Обеспечение всеобщего начального образования) Шаг 1: В течение 5 минут каждая команда записывает так много отличий, как только возможно, между обучением в школе (формальное образование) и занятиями в вашей молодёжной организации (неформальное образование).

Шаг 2: Сравните свой список со списками других команд.

Шаг 3: Обсудите: Один способ лучше чем другой?

Разные люди учатся разными способами. Почему это важно?

Есть ли такие вещи, которым вы учитесь лучше при формальном или неформальном образовании?

Что вам больше всего нравится из того, чему вы учитесь в

–  –  –

Подсказка: если вы хотите узнать больше об уникальном образовательном методе гайдинга/скаутинга, прочтите «Prepared to Learn, Prepared to Lead!»:

www.wagggs.org/en/resources/document/view/24907 Супер-женщина! (ЦРТ-3: Поощрение равенства мужчин и женщин 14.

и расширение прав и возможностей женщин) Знаете ли вы, что в 46-ти странах женщины сегодня занимают более чем 30% мест в как минимум одной части национального парламента своей

–  –  –

МИР! - ЦРТ 1-7 для расширения прав и возможностей женщин, и чтобы помочь им выбраться из нищеты. Образование даёт женщинам возможность принимать активное участие в жизни общества, что даёт им ощущение полноправия. Сыграйте в эту игру, чтобы пройти путь женщины к полноправию.

Шаг 1: Выберите действия, представляющие четыре понятия: БЕДНОСТЬ

- ОБРАЗОВАНИЕ - УЧАСТИЕ – СУПЕР-ЖЕНЩИНА!

Шаг 2: Участники перемещаются по комнате, повторяя действие, которое вы выбрали для первого шага: бедность. Они находят кого-то ещё, кто выполняет то же действие, и образуют пару.

Шаг 3: Пары играют один тур игры «Камень-ножницы-бумага» (помните, что ножницы режут бумагу, бумага накрывает камень, а камень тупит ножницы). Если выпала «ничья», сыграйте ещё раз, пока кто-нибудь не Действуем вместе!

победит.

- ЦРТ 8 Шаг 4: Победитель «переходит на новый уровень»: начинает повторять второе действие - образование. Проигравшая продолжает повторять действие «бедности».

Всемирная ассоциация девочек-гайдов и девочек-скаутов | 23 Шаг 5: Снова игроки находят кого-то, кто повторяет то же действие, что и они, и играют в «камень-ножницы-бумага». Кто побеждает, начинает повторять следующее действие в цепочке (от бедности к образованию, затем к участию, и потом к Супер-женщине!) Шаг 6: Игроки, достигшие уровня «супер-женщина», празднуют и перемещаются в разные края комнаты, собираясь в свои команды.

Первая команда, в которой все участники стали Супер-женщинами, выигрывает игру и получает право дополнительного хода!

Представьте себе перемены (ЦРТ-4: Сокращение детской 15.

смертности) Подумайте о вещах, которые нужны младенцам и детям, чтоб быть здоровыми и выживать. Постарайтесь выйти за рамки биологической необходимости и включить также вещи, которые помогают людям чувствовать себя счастливыми и делают жизнь содержательной.

Например, люди, которые вас любят, ощущение своей важности, участие в жизни общества или сильное культурное самосознание. Когда закончите, поделитесь своими идеями с остальными игроками.

Паутина ЦРТ (ЦРТ-5: Улучшение охраны материнства) 16.

Станьте в круг всей группой. Каждая из участниц представляет какуюлибо ЦРТ (может быть больше одного участника на каждую ЦРТ).

Участник(и), представляющий(е) ЦРТ-5, стоит в центре круга. Дайте одному участнику из круга клубок шерсти или бечёвки. Этот участник называет один факт о своей ЦРТ который влияет на материнскую смертность, и затем передает клубок участнику в центре, удерживая конец нитки/бечёвки. Игрок в центре передаёт клубок другому игроку в круге – не забывайте удерживать нить! Продолжайте игру до тех пор, пока не закончатся идеи.

Теперь у вас есть паутина, связывающая материнскую смертность с другими ЦРТ. Подумайте, каким образом положительные изменения по каждой из ЦРТ могут улучшить материнское здоровье. За каждое из решений, которое вы предлагаете, ведущий разрезает связующую нить между вами и игроком в центре..

–  –  –

Всемирная ассоциация девочек-гайдов и девочек-скаутов | 25 Действуем вместе – ЦРТ-8 Ответы на стр. 37

1. Факт: За каждый $1 доллар, полученный развивающимися странами в качестве помощи, они должны заплатить $25 долларов из-за долгов. Страна, в которой вы в данный момент находитесь, переживает экономический кризис и не в состоянии выплачивать свои долги. Вы теряете право хода в следующем раунде.

2. Торговля или Справедливая торговля? Справедливая торговля («fairtrade») – это способ помочь фермерам и рабочим получить лучшую цену за то, что они производят, обеспечить им хорошие условия работы, и убедиться, что окружающая среда не страдает от их работы.

Если предмет является частью Справедливой торговли, вы можете быть уверены, что он был произведён и продан должным образом. Можете ли вы назвать три продукта Справедливой торговли, которые вы можете купить? Как вы можете определить, является ли продукт, который вы хотите купить, частью Справедливой торговли, или нет? Если вы ответили на оба вопроса, вы получаете право дополнительного хода.

3. Факт: Почти 3 миллиарда людей (40% населения мира) будут пользователями Интернета к концу 2014. Туда, где вы живёте, только что провели Интернет – вы получаете право Вам понадобятся:

дополнительного хода! длинные куски верёвки для каждой команды, Создайте форму 4.

повязка на глаза Испытайте свои коммуникационные способности!

для каждого игрока a. Каждая команда укладывает свою верёвку на пол в форме круга и распределяется вокруг этой верёвки.

b. Все члены команды завязывают глаза, затем наклоняются и поднимают верёвку до уровня груди.

c. Ведущий называет форму. Каждая команда за 1 минуту должна создать названную форму при помощи верёвки, так чтобы все игроки были задействованы.

ПРИМЕРЫ ФОРМ: КВАДРАТ - ТРЕУГОЛЬНИК - ШЕСТИУГОЛЬНИК ЗВЕЗДА - ДОМ и др.

d. Через 1 минуту, ведущий кричит “СТОП!”. Каждая команда аккуратно опускает верёвку на пол, сохраняя форму.

e. Игроки снимают повязки и проверяют свою форму.

Команда, у которой получилась самая лучшая форма, получает право дополнительного хода!

–  –  –

Фотография на службе социальных перемен.

6.

Для этого задания понадобится фотоаппарат. Если у вас его нет, переходите к следующему заданию.

Многие благотворительные фонды и организации используют фотографии или фильмы, чтобы помочь людям и странам рассказать об их взглядах и потребностях. У каждой команды есть 3 минуты, чтобы сделать фото для презентации той проблемы, которая важна для них. По очереди показывайте фотографии и объясняйте, какую проблему они

–  –  –

9. Факт: В мире бльше людей имеют мобильные телефоны, тем туалеты. Если у кого-либо в команде есть при себе мобильный телефон, команда получает право дополнительного хода!

Всемирная ассоциация девочек-гайдов и девочек-скаутов | 27

Самая длинная линия (выполняет вся группа в командах):

10.

Цель этого задания – чтобы игроки создали самую длинную линию, используя всё, что у них есть при себе. Единственная инструкция “создайте максимально длинную линию”.

Примечание для ведущего: Команды попытаются соперничать друг с другом. Ничего не говорите! Когда они закончат, просто скажите каждой команде: “Нет, это не самая длинная линия, которую вы могли бы создать”. Команды должны понять, что только если они будут работать все вместе и создадут линию как целая группа, это будет самая длинная линия из возможных.

11. Факт: В странах, охваченных военными конфликтами, детям труднее всего получать образование. В 2013 году 28.5 миллионов детей в таких странах ушли из начальной школы. Вы сейчас живёте в стране, где очень опасно ходить в школу, поскольку боевики перекрыли все улицы в городе. Вы теряете право хода в следующем раунде.

Сколько стит банан? Вам понадобятся 12.

ножницы, карандаш a. Поделите группу на 5 команд (если и бумага для этого только у вас нет пяти команд и так!) задания.

b. Дайте каждой команде роль, используя карточки компаний на стр.37-38.

c. Нарисуйте (схематически) банан, чтобы всем показать, и скажите, что он стит 30 центов.

d. Попросите каждую команду решить, какую ‘долю’ от 30 центов они должны получить за свою работу. Они должны учитывать объём проделанной работы, вид проделанной работы, и расходы, которые им пришлось понести.

e. Через 5 минут попросите каждую команду озвучить своё решение. Записывайте суммы на банане.

f. Если общая сумма вышла больше чем 30, предложите командам обсудить цифры, пока общая сумма не составит 30 центов.

g. Правы ли они? Покажите ответ, разделив банан линиями, как показано на рисунке на стр. 39.

h. Обсудите…

- Это справедливо?

- Что чувствуют те, кто его вырастил?

- Как могут те, кто выращивает, получить лучшее предложение?

–  –  –

14. Факт: Знаете ли вы, что есть страны, которые тратят на военные расходы в шесть раз больше денег, чем на поддержку других стран? Вы начали кампанию, чтобы повысить осведомлённость о том, как мало денег тратит ваша страна на помощь по сравнению с военным бюджетом, и вас пригласили на телевидение, чтобы о ней рассказать. Вы получаете право дополнительного хода!

15. Партнёрство мечты Представьте себе, что ваша команда может объединиться с любым

–  –  –

Поделитесь своим опытом празднования ВДР с девочкамигайдами/девочками-скаутами всего мира! Если можете, сделайте фото, как ваша группа играет в настольную игру ВДР.

Есть много способов связаться с ВАДГДС!

–  –  –

Не забудьте! Чтобы заработать нашивку ВДР-2015, вам нужно сделать ещё 2 шага:

• Поделиться своим гайдовским огнём #guidinglight (сторона B постера)

• Действовать вместе по ЦРТ (сторона B постера) Всемирная ассоциация девочек-гайдов и девочек-скаутов | 29 Всемирный День размышлений и Цели развития тысячелетия С 2009 года темой для каждого Всемирного Дня размышлений была одна из Целей развития тысячелетия (ЦРТ) ООН. ЦРТ – это набор из восьми целей, которые призваны избавить мир от нищеты к 2015 году.

Знали ли вы?

ЦРТ стали результатом Декларации тысячелетия, разработанной Генеральной Ассамблеей ООН на саммите в 2000 году. Это было самое большое собрание политиков всего мира в истории!

Декларация тысячелетия обещает “избавить всех мужчин, женщин и детей, от унижающей человеческое достоинство крайней нищеты” и была принята 189-ю нациями и подписана 147-ю главами государств.

Цели развития тысячелетия:

Цель 1. Ликвидация крайней нищеты и голода: целью является уменьшить вдвое количество людей, которые живут в нищете, менее чем на 1 доллар в день, а также уменьшить вдвое количество людей, страдающих от голода.

Цель 2. Обеспечение всеобщего начального образования:

целью является приложить все усилия, чтобы все девочки и мальчики прошли полный курс начального образования.

–  –  –

30 | Всемирный день размышлений 2015 Цель 5. Улучшение охраны материнства: охрана материнства включает планирование семьи, предзачаточный, дородовой и послеродовой уход. Целью является снизить на три четверти количество умирающих матерей.

–  –  –

Цель 8. Формирование глобального партнерства в целях развития: целью является для всех стран работать вместе и предоставлять необходимую поддержку, чтобы достичь поставленных выше целей.

Девочки-гайды и девочки скауты говорят, что для них было важно принять участие в реализации ЦРТ, поскольку они взялись за дела, влияющие на жизнь девочек и молодых женщин во всем мире. Вот почему мы запустили свою собственную Тему глобального действия:

“вместе мы можем изменить мир!”, единое послание для всех ЦРТ.

ВАДГДС верит, что каждый может использовать ЦРТ, чтобы изменить мир. В каждой стране, в любом сообществе, есть разные проблемы и возможности действия для девочек-гайдов/девочек-скаутов.

70,000 групп девочек-гайдов/девочек скаутов использовали методичку ВАДГДС по Теме глобального действия! 41% членов ВАДГДС, выполнивших задания методички, продолжили реализовывать свои собственные социальные проекты.

–  –  –

Всемирная ассоциация девочек-гайдов и девочек-скаутов | 31 Что такое ЦРТ-8?

ЦТР 8: “Формирование глобального партнерства в целях развития” предлагает всем, включая правительства, предприятия и общественные организации, строить партнёрские отношения чтобы достичь всех ЦРТ.

ЦРТ 8 предполагает, что страны, компании, организации и отдельные люди будут помогать друг другу и делиться своими ресурсами. Это могут быть финансовые ресурсы, а могут быть также знания, умения или опыт. Для развивающихся стран значительная часть решений по преодолению бедности это погашение долгов, улучшение правил торговли, а также более эффективная помощь от развитых стран. Эти большие проблемы не решатся, пока развитые страны не начнут действовать, и очень быстро.

Четыре пути к глобальному партнёрству!

Глобальное партнёрство может внести реальные изменения, особенно когда речь идёт о таких важных областях, как:

• ПОМОЩЬ: помощь или поддержка для других людей, сообществ или стран в достижении их целей. Например, работать вместе для обеспечения развивающимся странам доступа к медикаментам, которые им необходимы, по цене, которую они могут себе позволить.

• ДОЛГ: это денежная сумма, взятая в долг или обещанная. У многих стран есть “долги, которые они не способны погасить”, которые только подталкивают их к бедности.

• ТОРГОВЛЯ: процесс покупки или продажи товаров и услуг.

Согласно ЦРТ-8, она должна быть честной и устойчивой, поддерживаемой прозрачной финансовой системой.

• ТЕХНОЛОГИИ: Выгоды от новых технологий для развития, в частности информационных и коммуникационных технологий (Интернет, беспроводные сети, мобильные телефоны и т.д.) Вес страны выигрывают от сильного партнёрства. Развитые страны предлагают хорошие условия для жизни и решают такие проблемы, как развитие сильных сообществ, защита окружающей среды и уменьшение расслоения общества по имущественному признаку. Развивающиеся страны находят новые способы преодоления бедности, распространения технологий и развития местных экономик, объединяющих сообщества.

32 | Всемирный день размышлений 2015 Все страны могут многому научиться, делясь своими знаниями и опытом. Как это влияет на молодежь?

Количество подростков сегодня составляет 1.8 миллиарда. А это четверть населения планеты. Примерно 215 миллионов малолетних детей работают полный или неполный рабочий день, в то время как 75 миллионов молодых людей в возрасте от 15 до 24 лет не могут найти работу, и почти 45% живут меньше чем на $2 доллара в день. Молодые люди часто имеют ограниченный доступ к информации и образованию, имеют меньше влияния на свои сообщества и игнорируются в национальной или международной политике.

–  –  –

Молодёжь мотивирована изменять мир и может адаптироваться и учиться очень быстро, в частности адаптироваться к новым технологиям

- 30% молодёжи в мире относятся к цифровому поколению, что означает что они активно пользуются онлайн-технологиями не менее пяти лет.

Как потребители, они могут кормить экономику и бороться с нечестными правилами торговли.

Как новаторы, они знают, что работать сообща – более креативно и эффективно. Они – идеальные партнёры.

Работа с ЦРТ – прекрасный способ связать девочек-гайдов/ девочек-скаутов с миром вокруг них.

Выполните задания по нашивке ЦРТ, чтобы узнать больше!

(http://girlguiding.org.ua/ua/programme/badges, см. 6.Нашивка Теми глобальної дії (Global Action Theme (GAT))

–  –  –

ОТВЕТЫ: ВАДГДС и ВДР

ОТВЕТЫ

Командная работа – нет правильного ответа 1.

Всемирная ассоциация девочек-гайдов и девочек-скаутов 2.

22 февраля 3.

Командная работа – нет правильного ответа 4.

Гонконг 5.

Африканский, Арабский, Азиатско-Тихоокеанский, Европейский, 6.

Западное полушарие.

Мексика 7.

Групповая работа – нет правильного ответа 8.

9. 146 Великобритания 10.

Кристал Пэлас Парк (Crystal Palace Park), Лондон 11.

Западное полушарие: почти 3.3 миллиона членов (по данным Census, 12.

2012) Зависит от страны, где вы живёте, см. стр. 40 13.

Леди Олав Баден-Пауэлл 14.

Групповая работа – нет правильного ответа 15.

В этот день родились и лорд Баден-Пауэлл, основатель скаутского 16.

движения, и его жена Олав, которая была Главным гайдом мира.

Групповая работа – нет правильного ответа 17.

10 миллионов 18.

Наше Шале 19.

Зависит от страны, где вы живёте.

20.

Английский, французский и испанский 21.

Групповая работа – нет правильного ответа 22.

Сангам 23.

Вот некоторые примеры: тренинги по лидерству, образовательные 24.

программы, деятельность по защите общественных интересов на глобальных мероприятиях, и др.

Командная работа – нет правильного ответа 25.

Всемирная ассоциация девочек-гайдов и девочек-скаутов | 35 ОТВЕТЫ: ВАДГДС и Всемирный День размышлений Испытай себя!

1. 17 Две звёздочки представляют Обещание и Закон.

2.

Мьянма 3.

Это установленная в 1932 году среди девочек-гайдов и девочекскаутов традиция передавать деньги, чтобы поддержать своих сестёр по всему миру. Деньги используются для проектов по усилению и росту движения, чтобы ещё больше девочек имели возможность воспользоваться преимуществами гайдинга/скаутинга.

«Будь готова!» ("Be Prepared") 5.

Гайдовский закон и гайдовский метод образования.

6.

Содействовать девушкам и молодым женщинам в полном 7.

раскрытии их потенциала как ответственных граждан мира.

В Лондоне (Великобритания), рядом с Пакс Лоджем, одним 8.

из Всемирных центров ВАДГДС.

Европейский регион, включающий 39 организаций-членов.

9.

Жестокое обращение с девочками и молодыми женщинами, 10.

охрана окружающей среды, ЦРТ, уверенность в своём теле и др.

ОТВЕТЫ: Вместе мы можем изменить мир

- ЦРТ 1 - 7 нет правильных ответов 1-2.

Все утверждения неверны. Существует много мифов о голоде, в 3.

которые верят люди, на самом же деле...

Сегодня в мире достаточно продовольствия для всех. Но для a.

того, чтобы пища могла попасть ко всем, нужно усовершенствовать способы выращивания и транспортировки продовольствия по миру, например, поддерживая мелких фермеров.

В мире около 1 миллиарда людей голодают, более половины из b.

них проживают в Азии и Тихоокеанском регионе. В США около 50 миллионов американцев не получают достаточно пищи для здоровой жизни.

Люди могут голодать даже когда вокруг полно еды, если они не c.

могут получить эту еду. Возможно, они не могут позволить себе ее купить, или не имеют возможности добраться до местных рынков.

Вам также необходима правильная еда. Хорошее питание d.

означает правильную комбинацию питательных веществ и калорий для здорового развития организма. Это еще более важно для младенцев, маленьких детей и беременных женщин.

36 | Всемирный день размышлений 2015 нет правильных ответов 4-9.

см. стр. 30-31 10.

11-18. нет правильных ответов

–  –  –

Плантатор Банановая компания Наветренных Вы мелкий фермер, который выращивает островов* бананы. После того, как вы их посадили, Вы новая компания, которой владеют пополам должно пройти 9 месяцев прежде чем гроздья четыре островных правительства и островные бананов можно будет срезать. Всё это время фермерские ассоциации. Вы являетесь важным вы должны защищать их от непогоды, звеном между фермерами и внешним миром.

вредителей, заболеваний и других Вы работаете, чтобы получить хорошую цену за повреждений.

Для этого вам нужно покрыть фермерские бананы и более низкие цены за гроздья бананов пластиковыми щитами, за транспортировку. Также вы закупаете оптом которые вам нужно платить, а также закупить удобрения, средства от вредителей, коробки и удобрения и средства от вредителей. Когда пластиковые защитные щиты, которые бананы можно снимать, вы срезаете их при фермеры затем могут покупать у вас. Вы помощи большого ножа-мачете и предлагаете консультации по выращиванию упаковываете в коробки. Затем вы везёте их в бананов и можете помочь со страховкой.

порт на своём пикапе.

*Наветренные острова – группа островов в Карибском море Компания Оптовый торговец по перевозке, импорту и Розничный торговец упаковке

–  –  –

| 39 Познакомьтесь с миром ВАДГДС!

Африканский регион насчитывает 32 организации-члена, а именно:

Бенин, Ботсвана, Буркина-Фасо, Бурунди, Камерун, ЦентральноАфриканская Республика, Чад, Конго, Демократическая Республика Конго, Гамбия, Гана, Гвинея, Кот-д’Ивуар, Кения, Лесото, Либерия, Мадагаскар, Малави, Маврикий, Намибия, Нигерия, Руанда, Сенегал, Сьерра Леоне, Южно-Африканская Республика, Южный Судан, Свазиленд, Танзания, Того, Уганда, Замбия, Зимбабве.

В Арабском регионе насчитывается 14 организаций-членов:

Бахрейн, Египет, Иордания, Кувейт, Ливан, Ливия, Мавритания, Оман, Катар, Судан, Сирия, Тунис, Объединённые Арабские Эмираты, Республика Йемен.

Азиатско-Тихоокеанский регион состоит из 26 организаций-членов:

Австралия, Бангладеш, Бруней-Даруссалам, Камбоджа, острова Кука, Фиджи, Гонконг, Индия, Япония, Кирибати, Корея, Малайзия, Мальдивы, Мьянма, Монголия, Непал, Новая Зеландия, Пакистан, Папуа-Новая Гвинея, Филиппины, Сингапур, Соломоновы острова, Шри-Ланка, Тайвань, Таиланд, Тонга

В Европейский регион входят 39 организаций-членов:

Армения, Австрия, Белоруссия, Бельгия, Кипр, Чехия, Дания, Эстония, Финляндия, Франция, Грузия, Германия, Греция, Венгрия, Исландия, Ирландия, Израиль, Италия, Латвия, Лихтенштейн, Литва, Люксембург, Мальта, Монако, Нидерланды, Норвегия, Польша, Португалия, Румыния, Россия, Сан-Марино, Словакия, Словения, Испания, Швеция, Швейцария, Турция, Украина, Великобритания

Регион Западное Полушарие включает 35 организаций-членов:

Антигуа и Барбуда, Аргентина, Аруба, Багамы, Барбадос, Белиз, Боливия, Бразилия, Канада, Чили, Колумбия, Коста-Рика, Доминика, Доминиканская Республика, Эквадор, Эль Сальвадор, Гренада, Гватемала, Гайана, Гаити, Гондурас, Ямайка, Мексика, Нидерландские Антильские Острова, Никарагуа, Панама, Парагвай, Перу, Сент-Китс и Невис, Сент-Люсия, Сент-Винсент и Гренадины, Суринам, Тринидад и Тобаго, США, Венесуэла

–  –  –

Please treat this gift as a Gift Aid donation I confirm I am a UK tax payer. I have paid or will pay an amount of Income Tax and/or Capital Gains Tax for the current tax year that is at least equal to the amount of tax that all the charities and CASCs that I donate to will reclaim on my gifts for the current year. I understand that other taxes such as VAT and Council Tax do not qualify. I understand that the charity will reclaim 25p of tax on every 1 that I give.

–  –  –

Please return completed form to:

WAGGGS Fund Development, World Bureau, Olave Centre, 12c Lyndhurst Rd, London, NW3 5PQ England Tel: +44 (0) 20 7794 1181 | Fax: +44 (0) 20 7431 3764 | Email: wtd@wagggs.org Registered Charity No. 306125 The information you give will be treated as confidential and it is WAGGGS policy not to give private information away to third parties.

Фонд Всемирного Дня размышлений Как сделать взнос Вы собрали деньги для Всемирного Дня размышлений?

Вы можете перечислить собранные деньги в Фонд одним из следующих способов.

Группы девочек-гайдов/девочек-скаутов или отдельные лица могут перечислить деньги через свою национальную Ассоциацию.

Узнайте в своей национальной Ассоциации, собирают ли они деньги для перечисления в Фонд Всемирного дня размышлений ВАДГДС.

Уточните, каким способом ваша Ассоциация принимает пожертвования.

Группы девочек-гайдов/девочек-скаутов или отдельные лица могут перечислить деньги напрямую Если ваша Ассоциация не собирает средства для перечисления в Фонд Всемирного дня размышлений ВАДГДС, или если вы хотите сделать личное пожертвование, это можно сделать такими способами:

• Перечислить онлайн на www.worldthinkingday.org/en/donatenow Перечислять деньги онлайн легко, быстро и безопасно. Приготовьте свою банковскую карту или реквизиты.

• Пожертвовать чеком Вы можете использовать форму пожертвования в Фонд Всемирного Дня размышлений на предыдущей странице. Также вы можете загрузить её с вебсайта: www.worldthinkingday.org Заполните форму и отправьте ее почтой вместе с чеком по адресу:

WTD Fund, The World Association, Olave Centre, 12 c Lyndhurst Road, London, NW3 5PQ, England

• Другие способы пожертвовать средства Если описанные выше способы для вас неудобны, пожалуйста, свяжитесь с нами напрямую, чтобы мы помогли вам сделать пожертвование. Обращайтесь в Фонд Всемирного Дня размышлений по эл.почте: wtd@wagggs.org или по телефону: +44 (0) 2077941181 Всемирная ассоциация девочек-гайдов и девочек-скаутов | 43 Поддержка нашей работы по всему миру… Всемирная ассоциация девочек-гайдов и девочек-скаутов работает для того, чтобы девочки-гайды/девочки-скауты повсюду могли стать источниками перемен в своих сообществах, находя способы решать вопросы, которые для них важны. Мы верим в трехступенчатый процесс расширения прав и возможностей девушек, через причастность, лидерство и правозащитную деятельность.

Фонд Всемирного Дня размышлений создан для того, чтобы помочь развивать движений девочек-гайдов/девочекскаутов по всему миру, и сделать это возможным.

Ваши пожертвования предоставляют новые возможности для девушек в гайдинге/скаутинге. Что вы делаете, перечисляя средства в Фонд Всемирного Дня размышлений, так это инвестируете а гайдинг/скаутинг по всему миру – помогаете национальным ассоциациям развивать свои программы неформального образования, реализовывать проекты и наращивать членство.

ВМЕСТЕ МЫ МОЖЕМ ИЗМЕНИТЬ МИР!

Вы можете пожертвовать собранные средства отправив чек в ВАДГДС на адрес, указанный в буклете, или перечислить деньги онлайн на: www.worldthinkingday.org/en/donatenow.



 

Похожие работы:

«АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА ЧЕЛЯБИНСКА УПРАВЛЕНИЕ ПО ДЕЛАМ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА ЧЕЛЯБИНСКА ул. Володарского, д. 14, г. Челябинск, 454080 тел/факс: (8-351) 266-54-40, E-mail: edu@cheladmin.ru 1. 06, 2015 № Начальникам РУО, На № от руководителям образовательных организаций итогах проведения Городской Н открытой научно-практической конференции учащихся 8-х 11-х классов «Творцы нового мы!» В соответствии с приказом Управления по делам образования города Челябинска от 06.04.2015 № 388-у «О проведении...»

«РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ на заседании М/С на заседании М/О Директор ГБОУ СОШ № Протокол № _ от Протокол № от «»_2015 г. «_»2015 Т.Ю. Щипкова г. Приказ № _от «»_2015 г. Образовательная программа по внеурочной деятельности «Мой друг-компьютер» 3 КЛАСС (класс) 2015-2016 учебный год (срок реализации программы) Составлена на основе примерной программы «Мой друг – компьютер» по математике _ _ Горячева А. В. Сборник программ «Образовательная система «Школа 2100» / под ред. А. А. Леонтьева....»

«1. Цели освоения дисциплины Формирование у магистров теоретических знаний о современных методологиях, методах и средствах проектирования информационных систем (ИС), основанных на CASE-технологиях, а также формирование навыков их самостоятельного применения при разработке и внедрении ИС в сфере образования.Задачи дисциплины: • формирование целостного представления об основных моделях, методах и средствах проектирования и адаптации информационных систем в сфере образования; • овладение...»

«Муниципальное учреждение дополнительного образования «Дом детского творчества города Буденновска Буденновского района»Заслушано: Согласовано: Утверждаю: на методическом совете «1 » сентября 2014 г. протокол № 1 заместитель директора по С.А. Лукичёва от 1 сентября 2014 г. УВР _ Л.Е. Баранова Директор МУ ДО «Дома детского творчества города Буденновска Буденновского района» «1» сентября 2014 г. Рабочая программа детского объединения «Юный Эколог» 1-го года обучения на 2014-2015 учебный год...»

«ПРОЕКТ Утверждаю Министр Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий В.А. Пучков _ «_»2012г. МИНИСТЕРСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ДЕЛАМ ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЫ, ЧРЕЗВЫЧАЙНЫМ СИТУАЦИЯМ И ЛИКВИДАЦИИ ПОСЛЕДСТВИЙ СТИХИЙНЫХ БЕДСТВИЙ (МЧС РОССИИ) ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА ВЕДОМСТВА Номер целевой программы ведомства: Наименование целевой программы ведомства: «Развитие военизированных горноспасательных частей МЧС России» Москва 2....»

«Федеральное агентство железнодорожного транспорта Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный университет путей сообщения» (ФГБОУ ВО УрГУПС) Утверждаю: Ректор А. Г. Галкин «_01_»_09_2014 г. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 190700.01.62 «Технология транспортных процессов» (код, наименование направления подготовки) Профиль подготовки «Грузовая и коммерческая работа»...»

«Федеральное агентство железнодорожного транспорта Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный университет путей сообщения» (ФГБОУ ВО УрГУПС) Утверждаю: Ректор А.Г.Галкин «_01_»092014 г. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ специальность 190401.65 «Эксплуатация железных дорог» (код, наименование специальности) специализация «Транспортный бизнес и логистика» (наименование специализации / программы...»

«СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ I.1.1 Пояснительная записка;1.2 Цели и задачи 1.3 Принципы 1.4 Характеристика особенностей развития детей средней группы 1.5 Планируемые результаты освоения рабочей программы (целевые ориентиры). СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ II. 2.1 Социально-коммуникативное развитие 2.2 Познавательное развитие 2.3 Речевое развитие 2.4 Художественно-эстетическое развитие 2.5 Физическое развитие 2.6 Содержание и организация образовательного процесса 2.7 Взаимодействие с...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт наук о Земле Кафедра физической географии и экологии Жеребятьева Н.В., Вешкурцева С.С. ОСНОВЫ ЭКОЛОГИИ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления: 01.03.01. Математика. Профиль: Вещественный, комплексный и функциональный анализ Очной формы обучения Тюменский...»

«Международный конкурс РГНФ – Сообщество балтийских организаций 2015 года Российский гуманитарный научный фонд (РГНФ) и Сообщество балтийских организаций в целях финансирования науки Европейского консорциума (BONUS EEIG, БОНУС) в соответствии с заключенным между ними договором о сотрудничестве, Уставом РГНФ и Положением о конкурсах РГНФ проводят в 2015 году международный конкурс совместных научно-исследовательских проектов в области гуманитарных и общественных наук. Основная цель конкурса –...»

«Содержание Целевой раздел 3 I. Пояснительная записка 3 1. Цели и задачи реализации основной образовательной программы 3 1.1 Значимые для разработки и реализации основной образовательной 1.2. 3 программы характеристики Общая характеристика ДОУ 1.2.1 3 Особенности, приоритетное направление деятельности, специфика условий 1.2.2 6 осуществления образовательного процесса Возрастные и индивидуальные особенности воспитанников 1.2.3 8 Целевые ориентиры 13 1.3. Система мониторинга достижения детьми...»

«1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Дисциплина нацелена на изучение методов моделирования и автоматизированного проектирования распределенных систем реального времени (СРВ). Подробно рассматривается концепция структурного моделирования (SML– технология), в которой удается совместить преимущества имитационных моделей с конструктивностью аналитических. Основное внимание уделяется формализации процесса построения модели СРВ и ее эволюции на основе аналитических методов анализа, оптимизации и...»

«Содержание Информация об итогах проведения экспертизы проектов государственных программ Российской Федерации Государственная программа Российской Федерации «Развитие здравоохранения» Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования». Государственная программа Российской Федерации «Социальная поддержка граждан» Государственная программа Российской Федерации «Доступная среда». 18 Государственная программа Российской Федерации «Обеспечение доступным и комфортным жильем и...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Средняя школа № 85»РАССМОТРЕНО: СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ: на заседании ШМО Заместитель директора по УВР Директор МБОУ СОШ № 85 Протокол № _ С.В Лезина _М.Ю.Селезнёв от « » _2015 г. Руководитель ШМО _Емелина И.Н. Рабочая программа по предмету «География России. Население и хозяйство» (базовый уровень) для учащихся 9 классов 70 часов на 2015-2016 учебный год Составитель: учитель высшей квалификационной категории Курамшина Т.А. Рабочая...»

«Самообследование деятельности д/с №173 «Василёк» АНО ДО «Планета детства» Лада» за 2014-2015 учебный год Наш адрес: 445051, Самарская область, Заведующий ДС г.о.Тольятти, ул. Маршала Жукова, дом 17 Сергеева Людмила Владимировна Т. 600-173, 600-283 «Отличник народного образования» ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДЕТСКОГО САДА 1. Детский сад №173 «Василёк» является структурным подразделением Автономной некоммерческой организации дошкольного образования «Планета детства «Лада». Детский сад осуществляет...»

«Содержание Введение..4 Криминалистика..6 Судебно-экспертная деятельность..12 Оперативно-розыскная деятельность..13 Вопросы к вступительному экзамену..18 Список литературы к вступительному экзамену.23 Введение В период подготовки к вступительному экзамену по направлению 40.06.01 Юриспруденция, программа «Криминалистика; судебно-экспертная деятельность; оперативно-розыскная деятельность», поступающий должен привести в систему всю совокупность знаний, полученных по уголовному процессу во время...»

«СпонСорСкие возможноСти и варианты учаСтия в выСтавке региональная конференция международного географического союза (IGU Regional Conference) 17–21 августа 2015 года, Москва, Россия Географический факультет МГУ имени М.В. Ломоносова приветСтвенные Слова «География – наука о фундаментальных закономерностях взаимодействия природы и общества, устойчивом развитии, территориальной организации жизни людей и повышении его качества. Это уникальная наука, интегрирующая естественные и социальные...»

«№ 10 (214)                                БЮЛЛЕТЕНЬ  2015 год                                    Счетной палаты                                                    Российской Федерации        Содержание  Трибуна аудитора    Отчет  о  результатах  контрольного  мероприятия  «Аудит  расходова ния  Министерством  Российской  Федерации  по  делам  гражданской  обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий сти хийных  бедствий  и  субъектами  Российской  Федерации  средств,  направленных ...»

«УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1.1. Цели и задачи дисциплины Целью рабочей программы дисциплины «Учет на малых предприятиях» является получение студентами представления о роли малого предпринимательства в России, получение знаний об особенностях организации учета, предоставления отчетности и проведения аудита деятельности малых предприятий, системах налогообложения; овладение навыками ведения учета на предприятиях малого бизнеса. Задачи изучения дисциплины: освоить...»

«A/62/320 Организация Объединенных Наций Генеральная Ассамблея Distr.: General 5 September 2007 Russian Original: English Шестьдесят вторая сессия Пункт 56(c) предварительной повестки дня * Устойчивое развитие: Международная стратегия уменьшения опасности бедствий Осуществление Международной стратегии уменьшения опасности бедствий Доклад Генерального секретаря ** Резюме Количество бедствий и масштабы их последствий продолжают возрастать, что объясняется главным образом все большей уязвимостью...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.