WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

Pages:   || 2 | 3 |

«Информация о направлениях и результатах научной (научно-исследовательской деятельности) Мероприятие Срок Результат Источник поддержки Средства (ресурсы реализации софинансирования) ...»

-- [ Страница 1 ] --

Информация о направлениях и результатах научной (научно-исследовательской

деятельности)

Мероприятие Срок Результат Источник поддержки Средства (ресурсы

реализации софинансирования)

1.Развитие Создание на базе НФИ КемГУ Институт ХТТиМ СО РАН, Средства ВУЗа от ПДД в

2013-2015

образовательной и современного аналитического Администрации области и объеме-1.5 млн.рублей.

научно- научно-образовательного города, ООО «РЦ», Программы инновационной центра по проведению хозяйствующие субъекты Минобрнаук

и, гранты деятельности по геомониторинга ВТР, очистке МСБ. 0.7 млн. рубл., договора с обеспечению промышленных стоков и хозяйствующими технологий разработке геополимерного субъектами 0.8 переработки и вяжущего. Оформление не млн.рублей. Передача утилизации менее 4 патентов, защита 1- Администрацией области вторичных докторской, 3-х кандидатских во временное техногенных ресурсов и 5 магистровских безвозмездное (ВТР), отходов горно- диссертаций. Проведение V пользование в адрес НФИ металлургической Всероссийской конференции КемГУ зданий училища промышленности, с по тематике. Организация 1 № 58.

целью улучшения МИП. Публикация 4-х статей в экологической журналах аннотированных обстановки и системы ВАК.

природопользования в Кузбассе.

2.Развитие научно- Создание на базе НФИ КемГУ: Национальный Средства ВУЗа от ПДД в 2013-2015 образовательного -лаборатории социального аэромобильный центр МЧС объеме-1.5 млн.рублей.

центра комплексных прогнозирования; -центра РФ г. Новокузнецк. Институт Гранты 1,0 млн. руб.

проблем безопасности оценки социальных и угля СО РАН Г. Кемерово.

и устойчивого технологических рисков; развития угольной центра гуманитарной отрасли» экспертизы проектов. Участие в конкурсах РФФИ, РГНФ.

3.Развитие научно- 1

–  –  –

Информация о научно-исследовательской базе для осуществления научноисследовательской деятельности (для образовательных организаций высшего образования и организаций дополнительного профессионального образования) Преподаватели НФИ КемГУ участвуют в научных исследованиях по направлениям работы кафедр факультета. Результаты научных исследований используются при написании грантовых проектов и Федеральных научно-технических программ для получения финансирования. Научные исследования сотрудников института были финансово поддержаны: Фондом содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере (программы «Старт», У.М.Н.И.К.), АВЦП «Развитие научного потенциала высшей школы», российским Фондом фундаментальных исследований (РФФИ), ФЦП «Исследования и разработки по приоритетным направлениям развития научно-технологического комплекса России на 2007-2012 годы», а также иностранными фондами и компаниями: компания «ЗапТех», Фонд Форда, Фонд Генриха Белля «Поддержка молодых российских исследователей», Фонд Global Green Grand Fond, «Студенты в свободном предпринимательстве» (SIFE).

Издано более 50 монографий, более 40 сборников научных трудов, 65 учебных пособий, более 2500 тезисов и статей (из которых более 200 в журналах ВАК), принимали участие в разработке учебника «Система муниципального управления». Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2008. Разработчиками получена премия Правительства РФ в области образования за участие в разработке учебника.

Целью научно-исследовательской деятельности НФИ КемГУ является повышение научного вклада НФИ КемГУ в технологическую модернизацию реального сектора экономики Российской Федерации через развитие научно-исследовательской деятельности и создание инновационной среды.

Задачи научно-исследовательской среды НФИ КемГУ

• создание и развитие объектов инновационной инфраструктуры НФИ КемГУ (НОЦ, научных школ, МИП и т.д.) и укрепление материально-технической базы;

• совершенствование системы правовой охраны результатов интеллектуальной деятельности оформление НОУ-ХАУ, патентов;

• создание малых инновационных предприятий (МИП) в научно-инновационной сфере;

• стажировка работников, ответственных за развитие инновационной деятельности, в иностранных университетах;

• разработка совместных проектов НФИ КемГУ с промышленными предприятиями региона по научноинновационной направленности.

Реализация цели и задач

В настоящее время создано 5 научно-образовательных центров и 13 научных школ:

- НОЦ «Научно-образовательный центр комплексных проблем безопасности и устойчивого развития угольной отрасли».

Научный руководитель канд. филос. наук, доцент Гершгорин В.С.

- НОЦ «Вычислительная механика сплошных сред с усложненными физико-механическими свойствами».

Научный руководитель д-р. техн. наук, профессор Каледин В.О.

- НОЦ «Технологии переработки и утилизации вторичных техногенных ресурсов». Научный руководитель др. хим. наук, профессор Иванов Ф.И.

- НОЦ «Здоровье». Научный руководитель канд. биол. наук, доцент Проскурякова Л.А.

- НОЦ «Учебный ботанический сад». Научный руководитель канд. биол. наук, доцент Климов А.В.

- НШ «Рациональное природопользование и защита окружающей среды». Научный руководитель д-р. техн.

наук, профессор Сенкус В.В.

- НШ «Вычислительная механика сплошных сред с усложненными физико-механическими свойствами».

Научный руководитель д-р. техн. наук, профессор Каледин В.О.

- НШ «Антикризисное управление: производственные и территориальные аспекты». Научный руководитель д-р. экон. наук, профессор Степанов И.Г.

- НШ «Теория и методика общего и профессионального образования». Научный руководитель д-р пед.наук, профессор Шалавина Т.И.

- НШ «Проблемы коммуникативного образования в вузе и школе». Научный руководитель д-р пед.наук, профессор Вершинина Г.Б.

- НШ «Теория и методика обучения математике в школе и вузе». Научный руководитель д-р пед. наук, профессор Любичева В.Ф.

- НШ «Патофизиология профзаболеваний». Научный руководитель д-р биол.наук, профессор Михайлова Н.Н.

- НШ «Информационные технологии в образовании». Научный руководитель канд. пед. наук, профессор Можаров М.С.

- НШ «Педагогика высшей школы». Научный руководитель д-р пед. наук, профессор Редлих С.М.

- НШ «Здоровьесберегающее сопровождение образовательно-воспитательного процесса в образовательных учреждениях». Научный руководитель д-р медицинский наук, профессор Левина И.Л.

- НШ «Модернизация содержания и технологий общего и профессионального образования в условиях реализации компетентностного». Научный руководитель д-р пед. наук, профессор Елькина О.Ю.

- НШ «Теория и практика подготовки конкурентоспособных выпускников учреждений общего, среднего и разноуровневого профессионального образования». Научный руководитель канд. тех. наук, профессор Ростовцев А.Н.

- НШ «Изучение биологического разнообразия Алтая-Саянской физико-географической страны и разработка рекомендаций по сохранению и устойчивому использованию биоразнообразия». Научный руководитель д-р биол.наук, профессор Крапивкина Э.Д.

- НШ «Социокультурное развитие человека». Научный руководитель кндидат псих. наук Хван А.А.

- НШ «Воспитательная система образовательного учреждения в условиях перехода на новые ФГОС».

Научный руководитель кандидат педагогических наук, доктор психологии, доцент, Разенкова Надежда Ефимовна, профессор кафедры общей и детской педагогики и психологии ЦНО НФИ КемГУ.

НОЦ «Комплексные проблемы безопасности и устойчивого развития» (КПБиУР) Научный руководитель кандидат философских наук, доцент Гершгорин В.С.

НОЦ "КПБиУР" организован на базе Новокузнецкого института (филиала) ФГБОУ ВПО «Кемеровский государственный университет» (НФИ КемГУ).

Направления работы НОЦ

• организация и проведение научных и исследовательских работ по снижению рисков, повышению устойчивости деятельности социально-производственных систем;

• разработка и реализация образовательных программ различного уровня (основные профессиональные программы, программы дополнительного профессионального образования, курсы переподготовки и повышения квалификации, семинары, тренинги, школы и т.д.);

• оказание консультационных услуг организациям, предприятиям;

• сотрудничество с организациями партнерами, в т.ч. зарубежными по направлениям деятельности НОЦ.

Основные цели НОЦ

- создание системы подготовки и переподготовки высококвалифицированных кадров, обладающих компетенциями в сфере междисциплинарных исследований и разработок, связанных с проблемами безопасности и устойчивого развития, снижения рисков и уменьшения последствий природных и техногенных катастроф;

- проведение исследований по теоретико-методологическим и прикладным проблемам обеспечения безопасности жизнедеятельности, предотвращения аварий и инцидентов, экономике безопасности;

- организация взаимодействия с компаниями, организациями и предприятиями по направлениям деятельности НОЦ "КПБиУР";

- развитие инновационной деятельности по внедрению результатов НИР в практику и решение социальноэкономических, научно-технических и образовательных задач;

- участие в международных, федеральных, региональных программах и проектах;

- получение за счет научно-образовательной и инновационной деятельности дополнительных финансовых средств для инвестирования в научно-образовательный процесс.

Научная, образовательная деятельность НОЦ

• тематическое планирование и определение приоритетов научных исследований и образовательной деятельности, поддержку молодых ученых;

• развитие систем коллективного пользования и централизованного обслуживания научных коллективов НОЦ оборудованием, материалами, комплектующими изделиями;

• контроль за организацией научных исследований, реализацией инновационных проектов, эффективным использованием и развитием своей образовательной, научной и экспериментально-производственной базы;

• изучение отечественного и зарубежного опыта, проведение научных конференций и семинаров, активной рекламной и пропагандистской деятельности.

НОЦ «Вычислительная механика сплошных сред с усложненными физикоматематическими свойствами» (ВМСС) Научный руководитель доктор технических наук, профессор Каледин В.О НОЦ ВМСС образован на базе Новокузнецкого института (филиала) ФГБОУ ВПО «Кемеровский государственный университет» с участием Института теоретической и прикладной механики им. С.А.

Христиановича Сибирского отделения РАН, Закрытого акционерного общества «Теплоогнезащита».

Также, на базе НОЦ ВМСС была создана научная школа (НШ) «Вычислительная механика сплошных сред с усложненными физико-математическими свойствами».

Направления работы НОЦ и НШ

• Рациональное проектирование пространственных конструкций из полимерных композиционных материалов (руководитель д-р. техн. наук Каледин В.О.)

• Связанные и сопряженные задачи взаимодействия сплошных сред и конструкций (руководитель д-р. физ.мат. наук Аульченко С.М.)

• Методы математического моделирования теплофизических и термомеханических процессов в силовых конструкциях при экстремальных воздействиях (руководитель д-р. техн. наук Страхов В.Л.)

• Вычислительная геомеханика и геоинформатика (руководитель д-р. техн. наук Казаков С.П.)

• Разработка алгоритмов и программ для вычислительного эксперимента в задачах механики сплошной среды с усложненными физико-механическими свойствами (руководитель д-р. техн. наук Каледин В.О.) Образовательная деятельность НОЦ и НШ НОЦ участвует в подготовке студентов специализации «Математическое моделирование» (специальность «Прикладная математика и информатика»). Результаты научно-исследовательской работы используются при изучении дисциплин:

- Математические модели в естествознании и методы их исследования

- Теория R-функций

- Вычислительный эксперимент

- Проблемно-ориентированное программирование

- Разработан лабораторный практикум «Численные методы решения краевых задач».

Области знаний:

27.35 - Математические модели естественных наук и технических наук. Уравнения математической физики, 30.19 - Механика деформируемого твердого тела, 50.41.25 - Прикладное программное обеспечение, 27.41.19 - Численные методы решения дифференциальных и интегральных уравнений.

Специальности по номенклатуре научных работников:

05.13.18 – Математическое моделирование, численные методы и комплексы программ, 01.02.04 – Механика деформируемого твердого тела, 01.02.06 – Динамика, прочность машин, приборов и аппаратуры, 05.07.03 – Прочность и тепловые режимы летательных аппаратов.

Объекты внедрения научных разработок «Математическое моделирование в механике конструкций» (д-р. техн. наук Миткевич А.Б., д-р. техн. наук Каледин В.О., д-р. физ.-мат. наук Аульченко С.М.) в сотрудничестве с институтами Сибирского отделения Российской академии наук, ОАО «РЖД», ОАО «Центральный НИИ специального машиностроения». Защищено 6 кандидатских диссертаций Состав научной школы Средний возраст участников научной школы (кроме студентов) – 34 года

–  –  –

Средний возраст участников научной школы (кроме студентов) – 34 года Научные достижения За время существования научной школы на выполнение НИОКР были привлечены средства в объеме 1300 тыс. рублей, получено 7 свидетельств о государственной регистрации программ для ЭВМ, издано 2 монографии в российских научных издательствах, индексируемых РИНЦ.

Члены научной школы приняли очное участие в восьми международных конференциях, а также в 14 российских конференциях с международным участием.

В 2010 и 2012 годах проведены 10-я и 11-ая Всероссийская научная конференция с международным участием «Краевые задачи и математическое моделирование».

Предложения

• Разработка инструментальных программных средств расчета прочности новых конструкций технологического оборудования, зданий и сооружений;

• Проведение опытно-конструкторских работ по созданию новых элементов конструкций с использованием современных композиционных материалов;

• Проведение научно-исследовательских работ по прогнозированию поведения оборудования, зданий и сооружений при огневом поражении и экстремальных воздействиях;

• Проведение прикладных исследований по оптимизации инновационного технологического оборудования из новых конструкционных материалов;

• Подготовка специалистов по информационным технологиям обеспечения проектно-конструкторской деятельности и инновационным технологиям обеспечения безопасности горного и промышленного производства с учетом региональных особенностей Кузбасса;

• Создание экспертного центра промышленной и пожарной безопасности.

Научные достижения За время существования научной школы на выполнение НИОКР были привлечены средства в объеме 1300 тыс. рублей, получено 7 свидетельств о государственной регистрации программ для ЭВМ, издано 2 монографии в российских научных издательствах, индексируемых РИНЦ.

Члены научной школы приняли очное участие в восьми международных конференциях, а также в 14 российских конференциях с международным участием.

В ноябре 2014 году была проведенаXII Всероссийская научная конференция с международным участием «Краевые задачи и математическое моделирование».

Предложения

• Разработка инструментальных программных средств расчета прочности новых конструкций технологического оборудования, зданий и сооружений;

• Проведение опытно-конструкторских работ по созданию новых элементов конструкций с использованием современных композиционных материалов;

• Проведение научно-исследовательских работ по прогнозированию поведения оборудования, зданий и сооружений при огневом поражении и экстремальных воздействиях;

• Проведение прикладных исследований по оптимизации инновационного технологического оборудования из новых конструкционных материалов;

• Подготовка специалистов по информационным технологиям обеспечения проектно-конструкторской деятельности и инновационным технологиям обеспечения безопасности горного и промышленного производства с учетом региональных особенностей Кузбасса;

• Создание экспертного центра промышленной и пожарной безопасности.

НОЦ «Технологии переработки и утилизации вторичных техногенных ресурсов»

(ТПУВТР) Научный руководитель доктор химических наук, профессор Иванов Ф.И.

НОЦ ТПУВТР образован в 2006 году на базе Новокузнецкого института (филиала) ФГБОУ ВПО Кемеровский государственный университет» с участием института химии твердого тела и механохимии СО РАН, холдинговой компании «Новосибирский электровакуумный завод».

Органом коллективного управления НОЦ является научно-координационный совет НОЦ (НКС НОЦ).

Направления работы НОЦ

- геомониторинг техногенных ресурсов и промышленных стоков – отходов горно-металлургического производства с определением их химического состава и оценкой эколого-экономической составляющей возможных технологий переработки (руководитель д.т.н. Сенкус В.В.);

- разработка геополимерных вяжущих для создания композитов из вторичных техногенных ресурсов (руководитель д.т.н. Полубояров В.А.);

- разработка способов и средств безреагентной очистки стоков горно-металлургических предприятий и утилизации шламов (руководитель д.т.н. Стефанюк Б.М.);

- научные основы экологически безопасных и ресурсосберегающих химико-технологических процессов и технологий (руководитель д.х.н. Иванов Ф.И.).

Образовательная деятельность НОЦ НОЦ участвует в подготовке студентов и аспирантов по специальности «Экология»; в организации и проведении конкурсов студенческих научно-исследовательских работ, олимпиад, студенческих научных конференций и семинаров.

Научно-исследовательские работы НОЦ

- «Разработка технологического регламента комплексной переработки огнеупорного лома с последующей организацией производства: огнеупоров, строительных изделий» - по заказу ОАО «ЗСМК»;

- «Ресурсосберегающая, безотходная технология получения технической керамики из боя футеровок тепловых агрегатов» - Инновационный проект № 05-б-НЗ-0101 по выполнению НИОКР, финансируемый из фонда содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере (Фонд И. М. Бортника);

- «Исследование возможности получения безусадочных огнеупоров, работающих в экстремальных условиях эксплуатации из вторичного сырья с использованием наноструктурированного вяжущего материала» - в рамках государственного контракта № 02.513.11.3188 по ФЦП «Исследования и разработки по приоритетным направлениям развития научно-технологического комплекса России на 2007-2012 годы»;

- «Программа формирования инновационной среды в Кемеровском государственном университете за счет развития объектов инновационной инфраструктуры, создания и развития малых инновационных компаний, совершенствования системы охраны результатов интеллектуальной деятельности, подготовки высококвалифицированных кадров в сфере малого инновационного предпринимательства, освоения опыта ведущих зарубежных университетов и привлечения иностранных и российских экспертов в сфере трансфера технологий»;

- «Разработка регламента получения безобжиговых декоративных и огнеупорных материалов с использованием модифицированного связующего из отходов ферросплавного производства» по программе «У.М.Н.И.К.-2010» Фонда содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере.

Перспективная деятельность НОЦ Создано 1 МИП согласно ФЗ-№217 по производству строительной керамики из огнеупорного лома.

Отрабатывается в рамках НОЦ НФИ КемГУ система подготовки кадров, готовых сопровождать разрабатываемые технологии по всем звеньям цикла: бакалавр-специалист – магистр – аспирант – кандидат наук – докторант – доктор наук. Проблематика работ актуальна и направлена на решение важных задач в области ресурсо- и энергосбережения, разработку научных основ рационального природопользования.

Научные достижения НОЦ Получено более 30 патентов РФ на изобретения, опубликовано более 40 научных статей.

По тематике научной школы подготовлено 3 кандидата наук.

Получены опытные образцы и проведены их государственные и промышленные испытания.

Выигран грант по «программе формирования инновационной среды в Кемеровском государственном университете за счет развития объектов инновационной инфраструктуры, создания и развития малых инновационных компаний, совершенствования системы охраны результатов интеллектуальной деятельности, подготовки высококвалифицированных кадров в сфере малого инновационного предпринимательства, освоения опыта ведущих зарубежных университетов и привлечения иностранных и российских экспертов в сфере трансфера технологий» №2010/219/01/163.

Получено финансирование по программе У.М.Н.И.К. Фонда содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере.

НОЦ «Здоровье»

Научный руководитель кандидат биологических наук, доцент Проскурякова Л.А.

НОЦ «Здоровье» образован на базе Новокузнецкого института (филиала) ФГБОУ ВПО «Кемеровский государственный университет» с участием Государственного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Новокузнецкий институт усовершенствования врачей Росздрава», МЛПУ «Центр медицинской профилактики» г. Новокузнецка.

Цели НОЦ:

• создание системы формирования здорового образа жизни и самосохранительного поведения современного специалиста в условиях деятельности учреждения высшего профессионального образования;

• содействие студентам и в создании условий, направленных на охрану и укрепление их физического, психического и социального здоровья;

• обеспечение формирования психофизического статуса специалиста;

• повышение мотивации учащихся и преподавателей в приобретении компетенций, умений, навыков, необходимых для здорового образа жизни и рационального самосохранительного поведения, успешной послевузовской социальной интеграции;

• научно-методическое обеспечение деятельности образовательного учреждения, связанной с первичной профилактикой нарушений здоровья студентов;

• разработка оздоровительных программ, методических и практических рекомендаций, для оздоровления участников образовательного процесса.

Основные направления деятельности НОЦ:

- научно-методическая работа (целевые методические рекомендации, буклеты, организация и проведение научных исследований);

- оздоровительная работа (рекреационно-оздоровительные, профилактические и реабилитационные мероприятия, консультации);

- образовательная деятельность (обучение студентов методикам самодиагностики, самооценки, самокоррекции, самоконтроля и саморазвития индивидуальных резервных возможностей организма);

- комплексная диагностика (исследование состояния здоровья студентов по специально разработанным НОЦ программам, выделение «групп риска» здоровью, мониторинг успешности обучения и здоровья, диагностическая деятельность).

Разработана комплексная целевая программа «Охрана здоровья студентов в процессе обучения в учреждениях высшего профессионального образования Кемеровской области»

Разработаны и внедрены в учебный процесс НФИ КемГУ:

1. Образовательные программы

1.1 по дисциплине «Формирование основ здорового образа жизни» для студентов специальности 030301.65 «Психология»;

1.2 по дисциплине «Физическая культура» для студентов специальности 030301.65 «Психология»;

1.3 по дисциплине «Альтернативные виды наказания» для студентов специальности 030501 «Юриспруденция».

2. Спецкурсы

2.1 программа специализированного курса дополнительных занятий по физической культуре для учащихся V

– XI классов на основе каратэ-до и кобу-до;

2.2 программа специализированного курса для школьников «Нарушение осанки у школьников и ее исправление средствами корригирующей гимнастики»;

2.3 программа специализированного курса для студентов 1–5 курсов всех специальностей «Оптимизация функционального состояния и работоспособности студентов в период обучения в вузе средствами физической культуры».

3. Программа повышения квалификации

3.1 для педагогических работников «Система оптимизации двигательной активности учащихся средней школы».

4. Специальный модернизированный курс 4.1 «Формирование основ здорового образа жизни и репродуктивное здоровье».

5. Программы дополнительного образования

5.1 Фитнесс. Теория и методика фитнесс-тренировки.

5.2 Опережающая подготовка работников управления и специалистов образования и здравоохранения в коррекционно-развивающем обучении в системе непрерывного образования.

Налажено сотрудничество

Организации-соисполнители:

- ГОУ ДПО НГИУВ Росздрава.

- МЛПУ «Городская больница № 9».

- МЛПУ «Центр медицинской профилактики».

Привлеченные к сотрудничеству организации

- ГУ НИИ Комплексных проблем гигиены и профессиональных заболеваний СО РАМН.

- МУ «Центр психолого-медико-социального сопровождения сохранения здоровья детей» г. Новокузнецк.

- ГОУ ВПО «Кузбасский государственный технический университет».

- НОУ ВПО «Международный институт экономики и права».

- ГОУ ВПО «Сибирский государственный университет».

- МУ центр «Надежда».

Практическая значимость модели

- снижение заболеваемости студентов по показателю обращений в поликлинику вуза;

- улучшение состояния показателей психического и физического здоровья студентов;

- формирование навыков и культуры самосохранительного поведения;

- снижение числа учащихся с вредными привычками и делинквентным поведением;

- повышение успеваемости студентов-первокурсников как показателя, непосредственного связанного со здоровьем;

- внедрение в учебный процесс инновационных спецкурсов в сфере самосохранительного, здоровьесберегающего поведения;

- увеличение числа студентов, занятых в просветительской и научно-прикладной деятельности;

укрепление международного и межвузовского сотрудничества в аспекте охраны здоровья студентов;

- повышение уровня компетентности студентов по вопросам охраны здоровья в учебном процессе в вузе.

НОЦ «Ботанический сад НФИ КемГУ»

Научный руководитель кандидат биологических наук, Климов А.В.

С 1957 года на базе Кузбасской государственной педагогической академии работала агробиостанция, расположенная в 5 км к востоку от с. Атаманово (Новокузнецкий район), в пойме р. Томь. Здесь полевые работы студентов сочетались с фитофизиологическими исследованиями сельскохозяйственной и экологической направленности под руководством преподавателей естественно-географического факультета.

С 1 июня 2014 года агробиостанция была преобразована в Научно-образовательный центр «Учебный ботанический сад» НФИ КемГУ, который решает следующие задачи:

1. Повышение эффективности реализации Образовательных программ на естественно-географическом факультете и дисциплин естественнонаучного профиля на других факультетах НФИ КемГУ в соответствие с ГОС ВПО.

2. Сбор и сохранение коллекций живых растений, сохранение биологического разнообразия и генофонда.

3. Научно-исследовательская работа по изучению новых растений, направленная на обогащение культурной флоры региона.

4. Общеобразовательная и эколого-просветительная деятельность.

Учебная деятельность УБС должна быть многоуровневой и базироваться на современной мировой стратегии развития образования: «Образование для устойчивого развития».

УБС является необходимой базой для студентов естественнонаучного профиля НФИ КемГУ, на которой осуществляются лабораторные и практические занятия, полевые практики и научно-исследовательская работа. Современные ботанические сады это мощные региональные культурно-просветительские центры, тесно взаимодействующие с другими образовательными, воспитательными и просветительскими структурами города, региона и страны в целом. Развитие такой деятельности требует разработки инновационных образовательных программ и создания многоуровневого информационного пространства, базирующегося на современных образовательных технологиях, в то же время этот вид деятельности сада является мощным стимулом для формирования коллекционной и экспозиционной политики сада, способствует привлечению дополнительных средств и инвестиций, повышает авторитет УБС, его креативность и общественную значимость.

Организация научной и инновационной деятельности:

• формирование многоцелевой программы научных исследований УБС НФИ КемГУ ориентированной на удовлетворение потребностей Кемеровской области, на и интенсификацию научного и практического использования мирового растительного разнообразия

• использование инновационных технологий в прикладных аспектах деятельности сада: идентификации потенциально полезных культиваров тополя для применения в рекультивации нарушенных ландшафтов и зеленом строительстве Кузбасса

• реализации замкнутого цикла «наука - образование - производство», создания условий для бизнесинкубатора в естественнонаучной сфере для реализации всех инновационных проектов, базирующиеся на ботанических и междисциплинарных исследованиях.

Научная школа «Рациональное природопользование и защита окружающей среды»

Научный руководитель: доктор технических наук, профессор, академик МАНЭБ, членкорреспондент РАЕН Сенкус Витаутас Валентинович.

Квалификационный состав: 5 докторов наук, 5 кандидатов, 3 аспиранта.

Деятельность научной школы «Рациональное природопользование и защита окружающей среды» утверждена Ученым советом КемГУ от 28.04.2010 г. Школа действует при кафедре экологии и техносферной безопасности НФИ КемГУ.

Целью научной школы является:

Улучшение и руководство научной деятельности профессорско-преподавательского состава, аспирантов, магистрантов и студентов.

За четыре года работы школы привлечено средств:

579 тыс. рублей по гранту от Минобрнауки в рамках Федеральной целевой программы «Научные и научнопедагогические кадры инновационных России» на проведение Всероссийской молодежной научной школы «Государство, природные ресурсы и рыночные институты» (2012 г);

75 180 руб. Подготовка, редактирование и выпуск учебно-методического издания «Технология одностадийной разработки мощных пологих угольных пластов». ООО «Сибнииуглеобогащение», договор «230/13р на оказание услуг от 6 сентября 2013 г.

Число опубликованных научных статей в научных журналах с импакт-фактором 0,2 и выше – две, в научных журналах с импакт-фактором 0,5 и выше – четыре.

Сотрудниками школы подготовлено и издано за время работы школы четыре монографии. Из них две в зарубежных научных изданиях и две в российских научных изданиях (при наличии шифра ISBN), рецензируемых в РИНЦ.

Число полученных патентов на изобретение – 44.

Профессорским составом школы принято участие в четырех международных научных конференциях, проводимых за пределами РФ, в двадцати двух российских конференциях (с международным участием).

За время работы кафедры защищено две кандидатских диссертации (Часовников С.Н., Чайковская И.Н.), шестнадцать магистерских диссертаций.

Основные направления научных исследований по темам магистерских и кандидатских работ:

Переработка и утилизации вторичных техногенных ресурсов (ВТР), отходов и горно-металлургической промышленности;

Оценка техногенного воздействия на население и управление качеством окружающей среды;

Разработка и внедрение очистных технологий для предприятий, водных объектов;

Разработка эколого-экономических механизмов рационального природопользования.

В настоящий момент магистрантами направления подготовки 022000.68 «Экология и природопользование» ведется реализация проектов по внутренним грантам «Развитие малого инновационного предприятия НФИ КемГУ «СибВермиТехнологии», «Разработка интерактивной карты шумового загрязнения г.Новокузнецка».

Научная школа «Вычислительная механика сплошной среды с усложненными физико-механическими свойствами»

Научный руководитель: доктор технических наук, профессор, академик МАН ВШ Каледин Валерий Олегович.

Целью научной школы является:

Подготовка кадров, способных вести опережающие научные исследования в интересах наукоемкого производства.

Основные направления научной школы:

Вычислительная механика пространственных конструкций из полимерных композиционных 1.

материалов;

Процессы взаимодействия конструкций, сплошных сред и физических полей;

2.

Теплофизические и механические процессы в конструкциях при экстремальных воздействиях.

3.

Вычислительная геомеханика и геоинформатика.

4.

Алгоритмы и программы для вычислительного эксперимента в задачах механики.

5.

Результаты научной деятельности:

Универсальный комплекс программа для автоматизации вычислительного эксперимента «Композит НК».

Специализированная компьютерная программа для расчета огнестойкости зданий и сооружений.

Специализированная компьютерная программа для интерпритации данных натурных испытаний конструкций из композиционных материалов.

Партнеры:

ОАО «Центральный НИИ специального машиностроения».

Научно-производственный координационный центр «Интерсигнал».

Институт теоретической и прикладной механики Сибирского отделения РАН.

Подготовка кадров:

Защищено кадидатских диссертаций с 2002 г. – 13;

Представлены к защите 2 докторские диссертации;

Ведется подготовка бакалавров и магистров направления «Прикладная математика и информатика».

Научная школа «Антикризисное управление: производственные и территориальные аспекты Научный руководитель: доктор экономических наук, профессор, академик МАН ВШ Степанов Игорь Германович Научная школа функционирует в течение 15 лет на базе экономического факультета Новокузнецкого института (филиала) ФГБОУ ВПО «Кемеровский государственный университет», официально создана в 2009 году, объединяет потенциал ведущих и молодых ученых факультета.

Количественный состав школы: 2 доктора наук, 21 кандидат наук, 6 аспирантов и соискателей.

Основные направления работы научной школы:

Теоретические основы несостоятельности и банкротства предприятий.

1.

Диверсификация экономики моногородов.

2.

Структура и количественная оценка глубины кризиса на предприятии.

3.

Стратегическое планирование развития предприятий и муниципальных образований.

4.

Управление платежеспособностью предприятий.

5.

Формирование инновационного подхода к модернизации коммунальной и социальной 6.

инфраструктуры города.

Разработка рыночных механизмов устойчивого экологического развития промышленно-развитых 7.

регионов.

Основные результаты научной школы:

В рамках научной школы подготовлена и защищена 21 кандидатская и 2 докторские диссертации.

1.

При участии ученых научной школы опубликовано более 30 монографий.

2.

Реализована НИР «Разработка комплексных программа социально-экономического развития 3.

муниципальных образований Южного Кузбасса» (Научный руководитель работы: доктор экон.наук, профессор Степанов И.Г.

Научный консультант: канд. экон.наук, профессор Бабун Р.В.).

Учеными научной школы выиграны научные конкурсы, в том числе:

4.

гранты Губернатора Кемеровской области («Развитие экологического предпринимательства в Кузбассе:

оборот вторичных ресурсов», Часовников С.Н., 2010г.; «Маркетинговое позиционирование промышленных моногородов как инструмент инновационного развития региона (на примере Кемеровской области)» Старченко Е.Н., 2011.);

грант Российского гуманитарного научного фонда («Разработка рыночных механизмов устойчивого экологического развития промышленноразвитых регионов». Исполнители: Старченко Е.Н., Часовников С.Н., 2013 г.);

грант фонда имени Фридриха Эберта («Стратегическое развитие муниципальных образований с участием граждан. Новая модель эффективного управления МО в действии» Мальковец Н.В., 2011 г.);

грант Русского географического общества («Оценка условий реализации рыночных механизмов устойчивого экологического развития промышленноразвитых регионов». Исполнители: Вержицкий Д.Г., Старченко Е.Н., Часовников С.Н., 2014г.);

премия Правительства РФ в области образования за создание учебника «Система муниципального управления». Руководитель авторского коллектива – канд. экон.наук, профессор Бабун Р.В.

Разработано и зарегистрировано более 10 патентов.

5.

Для популяризации имеющегося научного задела Научной школы, а также в целях создания 6.

дискуссионной площадки по актуальным вопросам развития промышленно-развитых регионов, проведено восемь Всероссийских научно-практических конференций «Антикризисное управление: производственные и территориальные аспекты». В рамках дней молодежной науки, на экономическом факультете ежегодно организуется работа секций на апрельской Всероссийской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых.

Научная школа «Профессиональное самоопределение и становление специалиста в системе непрерывного образования»

Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент СО АН ВШ Шалавина Тамара Ивановна Научная школа под руководством доктора педагогических наук, профессора Т.И. Шалавиной была создана 1997 году на базе Новокузнецкого государственного педагогического института, в состав которой входили молодые преподаватели различных кафедр института и кафедр института повышения квалификации (ИПК) г.Новокузнецка, учителя и руководители общеобразовательных учреждений города и области.

Основные направления работы научной школы:

формирование социально-профессионального самоопределения школьников и условиях профильного обучения и подготовка будущего учителя к его психолого-педагогическому сопровождению (рассматривались вопросы профессионального самоопределения старшеклассников в условиях развивающегося обучения, гуманитаризации образования, индивидуализации и уровневой дифференциации обучения);

психолого-педагогические аспекты развития личности школьников (исследовались вопросы формирования познавательной потребности, социальной активности, коммуникативных умений, эстетической культуры, опыта творческой деятельности обучающихся);

становление и профессиональное развитие будущего специалиста в условиях непрерывного образования (разрабатывались вопросы формирования педагогической рефлексии, профессионального самосознания, нравственных ценностей будущего учителя, готовности студентов к музыкально-эстетическому воспитанию школьников, к исследовательской деятельности, к личностно-ориентированной контрольно-оценочной деятельности);

подготовка детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, к жизненному и профессиональному самоопределению, в условиях детского дома (раскрывались вопросы совместной деятельности воспитателей, педагогов, психологов, врачей, направленной на социальную, психолого-педагогическую и медицинскую реабилитацию детей-сирот, развитие их социальной и личностной мобильности, приобретение раннего опыта конкретной профессиональной деятельности; вопросы организационно-методического обеспечения, основанного на комплексной диагностике жизненного и профессионального самоопределения, и на поэтапном формировании у детей-сирот отношения к себе как к субъекту будущей профессиональной деятельности).

Основные результаты научной школы:

Опубликованы: учебно-методический комплект «Твоя профессиональная карьера» для 1.

старшеклассников (учебник, методика преподавания для учителя и дидактические материалы), под ред. С.Н.

Чистяковой, Т.И. Шалавиной. – М.: Просвещение, 2003-2005; 24 учебно-методических пособия; 6 монографий, 15 сборников научных трудов; более 200 научных статей. Результаты исследования используются в вузах и общеобразовательных учреждениях гг. Новокузнецка, Кемерова, Ишима, Москвы и Кемеровской области.

Ежегодно в рамках научной школы проводится региональная научно-практическая конференция по 2.

актуальным проблемам развития российского общего профессионального образования. По материалам конференций публикуются сборники научных статей.

Для учителей школ г.Новокузнецка в течение 10 лет с 2002 г. был организован и постоянно 3.

действовал научный семинар «Эврика» по проблеме «Научно-исследовательская работа в образовательном учреждении».

Под руководством профессора Т.И. Шалавиной защищено 27 кандидатских и одна докторская 4.

диссертация из числа педагогов школ и вузов г.Новокузнецка и Кемеровской области.

Научная школа «Проблемы коммуникативного образования в вузе и школе Научный руководитель: доктор пед.наук, член-корреспондент международной АПН Вершинина Галина Борисовна, зав.кафедрой теории и методики обучения русскому языку и литературе.

Основные направления научной школы:

Проблемы формирования профессиональной речевой культуры преподавателей средней и общеобразовательной и высшей профессиональной школ, сотрудников корпораций;

Проблемы современного школьного риторического (коммуникативного) образования.

Шифр и название научной специальности:

13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (русский язык).

Количественный состав научной школы: 38 человек.

Квалификационный состав научной школы: доктора наук, профессора – два, кандидаты наук – 25, аспиранты – 8, соискатели – 3.

Средний возраст членов коллектива научной школы: 36 лет.

Основные результаты научной школы:

Внедрение концепции профессионально-значимого коммуникативного образования в систему высшей 1.

педагогической школы и повышение профессиональной коммуникации специалиста различных профилей через учебные дисциплины и курсы послевузовской и вузовской подготовки;

Публикации разработанных концепций и моделей научно-исследовательских и научно-методических 2.

журналах РФ, сборниках научных статей Международных и Всероссийских конференций, симпозиумов.

Участие в конкурсах финансируемых программ и грунтов:

3.

Гордеева Л.В. Репродуктивные высказывания в профессиональной практике учителя русского языка и литературы (2014г.).

Научно-общественное признание (российские и зарубежные премии, почетные звания и т.п.):

Афанасенко Оксана Борисовна – Почетная грамота Департамента образования и науки Кемеровской области в связи с 70-летием КузГПА (2010 г.); Благодарственное письмо от Новокузнецкого городского совета народных депутатов (2014г.).

Вершинина Галина Борисовна – Почетная грамота и ценный подарок в номинации «Женщина в науке», г.Новокузнецк, 2006 г. (по инициативе журнала «Мир женщины – мир мужчины»), Почетные грамоты Департамента образования Кузбасса (3), награды: Медаль «65 лет Кемеровской области», 2008 год; Медаль «За заслуги перед Кузбассом» 3 степени, 2008 год; Почетный работник высшего профессионального образования, 2008 год; Медаль «Лауреат Кузбасса», 2010 год.

Гордеева Любовь Викторовна – Диплом за 3 место в конкурсе «Лучший аспирант 2011 года» в номинации «Гуманитарные науки», 2012 г. от Администрации Кемеровской области;

Журавлёва Ирина Владимировна – Медаль «За веру и добро», 2013 г.

Зотова Татьяна Юрьевна – Почетная грамота (муниципальное образование, г. Осинники), 2010 г.;

Благодарственное письмо от Новокузнецкого городского совета народных депутатов (2014 г.).

Зуева Анна Алексеевна – Юбилейная медаль «65 лет Кемеровской области» («За труд во славу Кузбасса»), 2010 г.

Суркова Анастасия Павловна – Юбилейная медаль «65 лет Кемеровской области» («За труд во славу Кузбасса»), 2010 г.

Федосеева Татьяна Александровна – Почетная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации (2009 г.).

Доктора наук, подготовленные за последние пять лят: Оршанская Евгения Геннадьевна.

Кандидаты наук, подготовленные в коллективе за последние 5 лет: 9 человек.

Аспиранты, обучающиеся под руководством членов коллектива за последние 5 лет:

- окончившие аспирантуру – 14

- обучающиеся в аспирантуре – 3 Монографии, изданные членами коллектива, за последние 5 лет: 3 шт.

Учебники, учебные пособия, изданные членами коллектива за последние 5 лет: 11 шт.

Публикации за последние 5 лет в журналах, рекомендованных ВАК: 35 шт.

Участие коллектива в выполнении научных исследований по грантам и программам за последние 5 лет:

Гордеева Л.В. Репродуктивные высказывания в профессиональной практике учителя русского языка и литературы (2014 г.).

Организация коллективом научных мероприятий, конференций, семинаров за последние 5 лет: всероссийская научно-практическая конференция, всероссийская научно-практическая конференция с международным участием, 4 международных научно-практических конференций, проведение 4 II туров Всероссийской студенческой олимпиады (Сибирский регион) по риторике (2012-2014 гг.) Организация коллективом изданий сборников научных статей, журналов за последние 5 лет: 7 шт.

Научная школа «Теория и методика обучения математике в школе и вузе»

Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент АПО РФ Любичева Вера Филипповна, заведующая кафедры математики и методики обучения математики.

Направления научно-исследовательской деятельности: проектирование методических систем обучения.

Количественный состав научной школы: доктора наук – 1; кандидаты наук – 6; соискатели – 2;

студенты – 3.

Средний возраст членов коллектива научной школы: 29 лет.

Основные результаты научной школы:

Модель методической системы обучения математике будущих юристов.

1.

Методические системы обучения младших подростков сочинению дидактический сказок по математике.

2.

Содержание и технология организации ВСРС будущих учителей математики.

3.

Методика использования вопросно-ответных процедур в процессе обучения гуманитариев в математике.

4.

Спираль саморазвития старшеклассников в процессе обучения на занятиях ориентационного 5.

математического электива.

Доктора и кандидаты наук, подготовленные за последние пять лет: 2.

Монографии, изданные членами коллектива за последние пять лет: 1.

Учебники, учебные и учебно-методические пособия, изданные членами коллектива за последние 5 лет: 12.

Публикации за последние 5 лет в журналах, рекомендованных ВАК: 12 статей.

Научная школа «Патофизиология профзаболеваний» (экспериментальные исследования) Научный руководитель: доктор биологических наук, профессор, член-корреспондент МАНПО, член физиологического общества СО АН Михайлова Надежда Николаевна, заведующая кафедрой биологии и методики преподавания биологии.

Область знаний: биологические науки.

Количественный состав научной школы: 20 человек.

Квалификационный состав научной школы: доктора наук – 2; кандидаты наук – 12; аспиранты – 6; соискатели

– 1; студенты – 3.

Средний возраст членов коллектива научной школы: 32 года.

Основные результаты научной школы:

Разработка темы «Патофизиологические механизмы критических состояний» с 1991 г. и с этого периода начала формироваться научная школа, на базе которой были защищены 1 докторская диссертация и 9 кандидатский (6 сотрудников КузГПА, 1 научный сотрудник НИИ КПГПЗ и 2 врача городских клинических больниц).

В результате исследования было показано, что патогенез критических состояний зависит от исходного функционального состояния и резистентности организма пострадавшего. В эксперименте были выявлены три типа метаболического ответа на шокогенное воздействие (травматический и гемморагический шок): гипоэргический, нормоэргический и гиперэргический. На этой основе была создана схема комплексной противошоковой терапии, с рекомендациями использования новых фармакологических средств (далргин, просидол, неотон, мелатанин и др.), и новых синтетических кровезаменитеоей (полиэтокс).



Pages:   || 2 | 3 |

Похожие работы:

«Содержание раздел стр. наименование раздела п/п Целевой раздел Пояснительная записка 1.1 Цели и задачи 1.2 3 Принципы и подходы к формированию программы 1.3 4 Возрастные и индивидуальные особенности детей раннего дошкольного 1.4 возраста Возрастные и индивидуальные особенности детей конкретной группы 1.5 6 Планируемые результаты освоения детьми рабочей программы 1.6 8 Содержательный раздел Содержание образовательных областей 2.1 10 Проектирование образовательного процесса 2.2 13 Планирование...»

«Исполнительный совет 196 EX/ Сто девяносто шестая сессия Part I ПАРИЖ, 24 марта 2015 г. Оригинал: английский Пункт 5 предварительной повестки дня Выполнение решений и резолюций, принятых Исполнительным советом и Генеральной конференцией на предыдущих сессиях Часть I Вопросы, касающиеся программы РЕЗЮМЕ Настоящий доклад предназначается для информирования членов Исполнительного совета о прогрессе, достигнутом в выполнении решений и резолюций, принятых Исполнительным советом и Генеральной...»

«УТВЕРЖДЕНА Указом Президента Республики Казахстан от 13 января 2014 года № 725 ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПРОГРАММА развития и интеграции инфраструктуры транспортной системы Республики Казахстан до 2020 года Астана, 2013 год Содержание Паспорт Программы 3 стр. 1. Введение 5 стр. 2. Анализ текущей ситуации 6 стр. 3. Цели, задачи, целевые индикаторы и показатели 4. результатов реализации Программы 22 стр. Основные направления и пути достижения 5. поставленных целей 34 стр. Инфраструктурное обеспечение...»

«1. Вид практики, способы и формы ее проведения Раздел основной образовательной программы бакалавриата Учебная и производственная практики является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. В соответствии с видами деятельности, на которые ориентирована образовательная программа, учебная практика по почвоведению является учебной полевой практикой. Практика проводится в форме маршрутных и...»

«Муниципальное казенное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 98» Рассмотрена на заседании Согласована Утверждена приказом ШМО _ с зам.директора по УВР директора школы Пр. №_ «»2014 г. пр.№ «_»2014г _ «»_2014 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по географии 6 класс Т.И.Кузьминых, учитель географии, высшая категория г.Железногорск 2014-2015 учебный год Пояснительная записка Статус документа Начальный курс географии – это первый по счету школьный курс географии. Начальный курс географии...»

«Аннотация к рабочей программе по предмету «Математика» на 2015 –2016 учебный год 3 класс.Рабочая учебная программа по предмету «Математика» включает в себя следующие разделы: 1. Пояснительную записку, в которой конкретизируются общие цели начального общего образования с учетом специфики учебного предмета.Рабочая программа, составлена на основе: примерной программы «Образовательная система «Школа 2100» в соответствии с требованиями Федерального государственного общеобразовательного стандарта...»

«Анализ мониторингового исследования готовности первоклассников к обучению в школе в МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 п.Пангоды» 2012/2013 учебный год Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования поставил задачу обеспечить «равные возможности получения качественного начального общего образования» для всех поступающих в школу. Это означает, что деятельность школы в соответствии с требованиями стандарта должна быть направлена на обеспечение «условий...»

«ПОСТАНОВЛЕНИЕ ГЛАВЫ АДМИНИСТРАЦИИ (ГУБЕРНАТОРА) КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ от г. Краснодар О б утверждении долгосрочной краевой целевой программы «Развитие образования в Краснодарском крае на 2011 2015 годы» В целях реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», модернизации системы образования Краснодарского края постановляю: 1. Утвердить долгосрочную краевую целевую программу «Развитие образования в Краснодарском крае на 2011 2015 годы» (прилагается). 2. Департаменту по...»

«1. Цели освоения учебной практики (по получению первичных профессиональных умений и навыков) Учебная практика направлена на обеспечение непрерывности, последовательности и всесторонности овладения обучающимися профессиональной деятельностью, позволяет им получить практические знания и навыки работы по специальности, содействует закреплению теоретических знаний.Целями учебной практики являются: углубление и закрепление теоретических знаний, умений и навыков, полученных в ходе обучения;...»

«5 от «28» мая 2012 года I. Пояснительная записка Рабочая программа дисциплины «Стоматология» раздел «Кариесология и заболевания твердых тканей зубов» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС) высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) «Стоматология», с учтом рекомендаций примерной основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) «Стоматология» и...»

«МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ и СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ГУ «РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ЦЕНТР ПО ПРОФИЛАКТИКЕ И БОРЬБЕ СО СПИД» Отчет о деятельности службы СПИД за 2014 год Алматы, 2015 1.Введение В соответствии с Государственной Программой развития здравоохранения Республики Казахстан «Саламаты азастан» на 2011 – 2015 годы, утвержденной Указом Президента Республики Казахстан от 29.11.2010 года№ 1113,основными целевыми индикаторами службы СПИД на 2011-2015гг. являются: удержание...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «МИХАЙЛОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ на заседании ШМО Зам. директора по УР Директор школы _ Н.Е. Коркина «_»_ 2014 г. «_» 2014 г. Рабочая программа основного среднего общего образования по географии Классы – 5 Учитель – Коркина Наталья Евдокимовна Квалификационная категория: высшая Стаж работы по предмету: 1 год 2014 г. Пояснительная записка Перечень нормативных документов, используемых для...»

«МБДОУ ДСКВ № 86 «БЫЛИНУШКА»СОДЕРЖАНИЕ: Паспорт программы Целевой раздел 1. Пояснительная записка 1.1. Цели и задачи реализации программы 1.2. Принципы и подходы к формированию Программы 1.3. Значимые характеристики для разработки и реализации программы. 1.4. Планируемые результаты освоения Программы 1.5. Содержательный раздел 2. Ведущие виды деятельности в разный возрастной период 2.1. Система образовательной работы по образовательным областям 2.2. Образовательная область...»

«Содержание Цели и ценности образовательной программы I.1.1. Проектирование программы 1.2. Цели образовательной программы гимназии 1.3. Достижение поставленных целей предусматривает решение следующих основных задач.1.4. Основные принципы отбора содержания и способов реализации программы 1.5. Информационно-аналитические данные о гимназии 1.6. Кадровое обеспечение образовательного процесса 1.7. Контингент обучающихся 1.8. Моделирование образовательной деятельности на основе социального заказа....»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения.. 3 1.1. Основная образовательная программа высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.68 Юриспруденция. 1.2. Нормативные документы для разработки основной образовательной программы магистратуры по направлению подготовки 030900 Юриспруденция. 3 1.3. Общая характеристика основной образовательной программы магистратуры по направлению подготовки 030900 Юриспруденция. 1.4. Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения основной...»

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Предмет: ГЕОГРАФИЯ. МАТЕРИКИ И ОКЕАНЫ Чернышева Татьяна Александровна Ф.И.О. учителя-разработчика Класс: 7 2014-2015 учебный год Количество часов: всего 68 ч.; в неделю 2ч. Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе: Программы по географии для 6-10 классов общеобразовательных учреждений (Автор: Е.М. Домогацких, 3 изд-е, Москва, ООО «ТИД «Русское слово-РС», 2012 г) Федеральный базисный учебный план отводит 68 часов для обязательного изучения учебного предмета...»

«Индекс по ФГОС ВПО (учебному плану): Б3.В.ДВ.8. Направление: 160100.62 Авиастроение Вид профессиональной деятельности: Проектно-конструкторская деятельность Профиль подготовки П4: Легкие, сверхлегкие ЛА г. Казань Рабочая программа дисциплины разработана на основе выполнения требований следующих нормативных документов: ФГОС ВПО по направлению подготовки 160100.62 (утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ 16.12.2009 г. № 733; Учебного плана по направлению 160100.62 (утвержденный...»

«Департамент цен и тарифов администрации Владимирской области Семинар-совещание «Об итогах тарифного регулирования на 2015 год в сферах теплоснабжения и горячего водоснабжения и перспективах регулирования на 2016 год» 31 марта 2015 г. Департамент цен и тарифов администрации Владимирской области «Об итогах тарифного регулирования на тепловую энергию на 2015 год и перспективах регулирования на 2016 год» Заместитель директора департамента Новоселова Мария Сергеевна Информация о средневзвешенных...»

«1. Пояснительная записка 1.1.Цели и задачи дисциплины Цели дисциплины ознакомление студентов с интернет технологиями, составляющими основу современных технологий управления организацией, подготовка студентов к использованию интернет технологий в решении актуальных задач управления. Задачи дисциплины освоение основ интернет технологий и их применение в менеджменте;приобретение практических навыков работы в интернет; освоение методов организации менеджмента с помощью интернет технологий....»

«ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РАСПОРЯЖЕНИЕ от 3 декабря 2012 г. N 2237-р Утвердить прилагаемую Программу фундаментальных научных исследований государственных академий наук на 2013 2020 годы. Председатель Правительства Российской Федерации Д.МЕДВЕДЕВ Утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 3 декабря 2012 г. N 2237-р ПРОГРАММА ФУНДАМЕНТАЛЬНЫХ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫХ АКАДЕМИЙ НАУК НА 2013 2020 ГОДЫ I. Общие положения Потребность формирования Программы...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.