WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

Pages:     | 1 |   ...   | 3 | 4 || 6 | 7 |

«ПРОЕКТ ПРООН/ГЭФ «Оценка национального потенциала Казахстана для выполнения Международных экологических Конвенций» (ОНП) ТЕМАТИЧЕСКИЙ ОБЗОР: ИЗМЕНЕНИЕ КЛИМАТА Астана 2005 УДК 551.5(574) ...»

-- [ Страница 5 ] --

Для оценки выбросов ПГ и отчетности перед международными организациями в рамках РКИК ООН на постоянной основе требуется создание национальной системы мониторинга выбросов парниковых газов. В соответствии с требованиями к отчетности данные по выбросам ПГ должны быть представлены в соответствующие сроки в стандартном формате отчетности, а процесс проведения инвентаризации должен быть унифицированным и проводиться на постоянной основе.

Поэтому в отчет по инвентаризации за 2002 г., представленный в МООС РК, включены рекомендации по созданию национальной системы инвентаризации ПГ в Казахстане, предусматривающие следующие пункты:

• разработка законодательной базы для проведения инвентаризации;

• внедрение национальной системы сбора данных;

• создание постоянной группы по инвентаризации ПГ.

Одним из основных результатов работ в Казахстане по РКИК ООН является определение приоритетных мер по смягчению воздействия на климатическую систему в различных отраслях экономики в соответствии с принципом устойчивого развития. В Казахстане работы в этом направлении начали выполняться с 1993 г. в рамках Казахстанско-Американского проекта «Парниковые газы и изменение климата Казахстана» (1993–1996 гг.) при технической помощи «Программы США по поддержке национальных исследований» (U. S. Country Studies Program). Результаты этих работ были опубликованы в Первом Национальном сообщении Республики Казахстан по Рамочной Конвенции ООН по изменению климата в 1998 г. [12].

В Первом Национальном сообщении (ПНС) Республики Казахстан по РКИК ООН, опубликованном в 1998 г.,получены следующие результаты по смягчению изменения климата [12]:

1. Проведен прогноз динамики эмиссий СО2 от энергетики на 2000, 2010, 2015, 2020 годы методом экспертных оценок (EJ, 1995), который базировался на основных макроэкономических параметрах и прогнозе роста спроса на энергоресурсы. Прогноз эмиссий СО2 от производства электро- и теплоэнергии был построен с помощью модели энергетического планирования ENPEP и основывался на результатах расчетов эмиссий ПГ за базовый 1990 год. В этом прогнозе эксперты использовали официальные отчетные данные о фактическом состоянии производства в различных отраслях экономики. Эмиссии от этого сектора составляют примерно 40% от общих эмиссий ПГ. Общие эмиссии ПГ не были оценены из-за недостатка данных;

2. Проведен анализ национальных стратегий, отраслевых программ, по которым определены и приоритезированы направления деятельности по смягчению изменения климата путем сокращения выбросов парниковых газов. Мероприятия по смягчению изменения климата разрабатывались в соответствии с долгосрочными национальными приоритетами Республики Казахстан и национальной концепцией экологической безопасности и устойчивого развития.

3. Определены сектора экономики и мероприятия, где возможно наиболее эффективное сокращение эмиссий парниковых газов: энергетика (подсектора производство электро- и теплоэнергии и потребление электро- и теплоэнергии), сельское хозяйство, лесное хозяйство. Тип проведенных исследований был качественный и количественный. Для исследования смягчения изменения климата в перечисленных выше секторах, в основном, был применен качественный подход: проанализированы долгосрочные и краткосрочные национальные программы развития Казахстана, отраслевые программы по энергосбережению, существующие на тот момент проекты по снижению эмиссий парниковых газов. На основе этого анализа определены основные сектора и список мероприятий по сокращению выбросов парниковых газов. Выбор приоритетных мероприятий утвержден на национальном семинаре, проведенном в 1997 г., и основывался на экспертных оценках с использованием матрицы решений, в которой были заложены следующие критерии: потенциал снижения выбросов ПГ, стоимость уменьшения эмиссий, экономическая эффективность этих мероприятий, другие воздействия на окружающую среду, технические возможности для выполнения.

Энергетический сектор. В подсекторе производство электро- и теплоэнергии, что составляет примерно 40% от всех выбросов ПГ, проведена количественная оценка возможного потенциала сокращения эмиссий СО2 и экономической эффективности мероприятий. Оценен один парниковый газ

– CO2. Для расчетов объемов и хода эмиссий CO2 для различных типов технологий и используемого топлива применялись среднемировые коэффициенты эмиссий, предложенные Межправительственной группой экспертов по изменению климата.





В процессе исследований были построены и оценены следующие сценарии на период с 1990 по 2020 годы: базовый сценарий (без выполнения мероприятий по ограничению выбросов), модернизация ТЭЦ, введение в строй малых ГЭС, строительство атомной электростанции, строительство ВЭС, строительство СЭС и интегрированный сценарий, объединяющий в себе все предложенные выше варианты. В результате анализа было определено, что наиболее эффективными в стоимостном отношении и наиболее осуществимыми мерами являются ввод малых ГЭС и модернизация ТЭЦ.

Развитие атомной энергетики является наиболее дорогостоящей мерой, но имеющей наибольший потенциал сокращения эмиссий СО2.

Был построен прогноз выбросов СО2 по потреблению основных типов топлива в Казахстане до 2010 г. на основе прогноза потребления топлива, представленного в Программе энергосбережения РК и методики МГЭИК по расчету выбросов от сжигания различных видов топлива.

В результате исследований в энергетическом секторе были определены следующие приоритетные меры по снижению эмиссий ПГ: разработка механизма реализации Закона об энергосбережении; повышение эффективности работы ТЭЦ, энергосбережение и улучшение отопительной системы; увеличение использования энергии возобновляемых источников; утилизация попутного газа.

Неэнергетический сектор. В этом секторе оценка потенциала сокращения и стоимости смягчения проводилась методом экспертных оценок. В Лесном хозяйстве приоритетным направлением деятельности было определено расширение площади лесов. В сельском хозяйстве – увеличение продуктивности животноводства и оптимизация поголовья скота.

Оценка уровня неопределенности прогноза эмиссий ПГ в ПНС.

Любое прогнозирование на период более 20 лет, особенно для стран с переходной экономикой, когда развитие экономики не стабильно содержит в себе достаточно высокий уровень неопределенности. К этой неопределенности добавляется еще неопределенность используемых данных и коэффициентов эмиссии.

Основные источники неопределенностей проведенного анализа в Первом Национальном сообщении следующие [29]:

• неопределенности макроэкономического прогноза и макроэкономических параметров;

• неопределенности, связанные с допущениями о будущей энергоемкости и уровне технологического развития для базовых сценариев. В данном исследовании эти факторы отражены в соотношениях между темпами роста изменения спроса на энергию и ростом ВВП. Эти соотношения определялись со многими предположениями, что ведет к высокому уровню неопределенности.

• Неопределенности, вызванные ограничениями при моделировании эмиссий СО2. Во-первых, 1990 год, взятый в качестве базового года, не отражал существующую структуру энергетического баланса. Это создавало определенные трудности в моделировании. В силу макроэкономической ситуации 1993 года были погрешности в расчетах стоимостных показателей.

Во-вторых, источники эмиссий были учтены не все. В-третьих, были использованы коэффициенты эмиссий по умолчанию.

• Еще один источник неопределенности – это инвентаризация эмиссий ПГ за 1990 г., имеющая в то время пробелы в исходных данных, которые были заполнены с помощью косвенных оценок.

4. Следующий полученный результат проведенных исследований, опубликованных в ПНС, – разработка механизма передачи технологий. Работа в этом направлении выполнялась в «Рамках сотрудничества по передаче технологий, связанных с изменением климата», (1998 г.). Инициатором проекта была Национальная лаборатория по возобновляемым источникам энергии (Technology Cooperation Agreement Pilot Project (TCAPP, NREL). В программе рассматривались перспективные проекты строительства малых ГЭС и ветроустановок, подтверждается государственная поддержка комбинированной выработки тепла и электроэнергии, централизованного теплоснабжения. В результате работы были определены приоритетные направления и технологии по сокращению выбросов ПГ в секторе энергетика: программа по увеличению эффективности использования углеродного топлива на электростанциях; энергосбережение и улучшение отопительной системы; малые ГЭС; солнечные нагреватели и фотоэлектрические системы.

5. В ПНС была представлена информация о планируемых и выполняемых проектах, которые способствуют смягчению изменения климата. Это проект ПРООН/ГЭФ по эффективному использованию энергии в снабжении теплом и горячей водой в Казахстане, выполнялся с июля 1998 г.; также была представлена информация о проведенной работе по подготовке проектного предложения по повышению энергоэффективности Северо-восточной районной котельной г. Алматы» (ноябрь 1997

– март 1998 г.), инициатором проекта был Hagler Bailly Services, Inc. (США); проект ПРООН/ГЭФ по развитию ветровой энергетики в Казахстане, основной целью которого является ускорение производства ветровой энергии в коммерческих масштабах для уменьшения использования ископаемого топлива и снижения эмиссий парниковых газов.

Пробелы в исследованиях, проведенных в рамках Первого Национального сообщения по смягчению изменения климата заключаются в следующем [29].

1. Проведенные исследования были направлены только для оценки эмиссий углекислого газа, а не выбросов других основных парниковых газов. Это существенное упущение, так как выбросы других парниковых газов вносят существенный вклад в общие эмиссии парниковых газов, которые подлежат сокращению в соответствии с Киотским протоколом. Если предусмотреть меры для сокращения выбросов других ПГ, например CH4, N2O, то небольшое сокращение этих газов может дать больший эффект при меньших затратах из-за высокого удельного потенциала глобального потепления этих газов.

2. В этих исследованиях была проведена оценка эмиссий СО2 только по различным базовым сценариям, и только в энергетическом секторе, не было оценено снижение эмиссий парниковых газов в результате проводимых мероприятий и проектов в различных категориях источников по МГЭИК в целях смягчения воздействия на климат.

3. Другие страны, выпустившие свои Первые Национальные сообщения позднее, чем Казахстан, получили возможность реализовывать вторую фазу данного проекта, которая предусматривала оценку технологических потребностей и помощь в осуществлении деятельности по изменению климата (например, Кыргызстан). В рамках данной фазы был выпущен ряд материалов, имеющих научно-практическое и информационно-просветительское значение. Поскольку Казахстан получил финансирование на издание ПНС значительно раньше многих государств региона и не по линии ГЭФ, такой возможности республика не имела.

После выхода Первого Национального сообщения по РКИК ООН в республике также были продолжены исследования [29].

В 1999 г. рабочей группой, состоящей из сотрудников КазНИИМОСК, Института экономических исследований и КЕГОК, в рамках программы US AID «Природоохранная политика и усиление организационной структуры управления ресурсами в Центральной Азии» (EPIC) был обновлен прогноз эмиссий ПГ и подготовлен отчет «Прогноз эмиссий ПГ и анализ сокращения в Казахстане». В рамках этого исследования была проведена следующая работа.

Разработаны три макроэкономических сценария на период до 2020 года, основанные на анализе важнейших проблем и тенденций развития экономики Республики Казахстан за 1997–1998 гг. с учетом оценки возможных вариантов развития событий в экономике под влиянием внутренних и внешних факторов. Для разработки сценариев использовались расчетно-конструктивный и балансовый методы расчетов и модель межотраслевого баланса. С этой целью была проведена оценка эмиссий СО2 на период до 2020 года от всех видов деятельности, связанных со сжиганием топлива, включая производство и потребление энергии, на основании прогнозов макроэкономического развития. Для построения базовых сценариев и сценариев сокращения выбросов углекислого газа была использована модель энергетического планирования ENPEP.

Для расчета эмиссий СО2 использовались коэффициенты эмиссий по умолчанию, предложенные Межправительственной группой экспертов по изменению климата (МГЭИК). Был оценен общий потенциал сокращения выбросов СО2, включая меры по повышению энергоэффективности и увеличению доли природного газа в энергетическом балансе. Кроме того, был проведен анализ стоимости и потенциала поглощения углерода при выполнении проектов лесовосстановления и лесоразведения, а также экономическая эффективность этих проектов при различной стоимости одной тонны сокращения двуокиси углерода.

Третий отчет был подготовлен рабочей группой, созданной по рекомендации Межведомственной комиссии в 2003 г. в рамках программы «Институциональное усиление национальной системы по снижению выбросов парниковых газов в Казахстане» при технической поддержке Правительства

Великобритании, British Petroleum, British Gas Kazakhstan, Shell, Координационного центра. В рамках этого исследования были проведены следующие работы [29]:

• на основе краткосрочных, среднесрочных и долгосрочных программ и стратегий, утвержденных Парламентом страны, с помощью матрицы SAM и модели CGE, адаптированной к условиям экономики Республики Казахстан, были построены три макроэкономических сценария до 2015 г.;

• разработаны сценарии выбросов СО2 от всех видов деятельности, связанных со сжиганием топлива, на период до 2015 г. Эти виды деятельности включают сектор производства и потребления энергии во всех секторах экономики: промышленности, транспорте, сельском хозяйстве, жилищно-коммунальном секторе. Особое внимание уделено производству энергии, где учтены техническое перевооружение, ввод новых мощностей, предусмотренных стратегией развития энергетического сектора и программой развития электроэнергетики Казахстана до 2030 года. Методологический подход для проведения прогноза эмиссий СО2 – модель энергетического планирования ENPEP. Для расчета эмиссий СО2 использовались среднемировые коэффициенты, предложенные МГЭИК.

В 2003 году было проведено исследование «Анализ и прогноз выгод (убытков) Казахстана от участия в Киотском протоколе на кратко-, средне-, долгосрочную перспективы», целью которого было осуществить прогноз вклада Киотского протокола (КП) в экономику Казахстана на период до 2015 г.

на основе анализа выбросов парниковых газов (ПГ) по секторам экономики, оценить потенциал снижения эмиссии ПГ и энергоемкости экономики Казахстана по отраслям, для достижения устойчивого экономического роста, и проанализировать влияние на экономику в случае добровольного принятия Республикой Казахстан количественных обязательств по сокращению выбросов ПГ» [21]. В отчете были выработаны рекомендации для лиц, принимающих решения, по ратификации Киотского протокола, присоединению к Приложению Б КП и Приложению 1 РКИК ООН. Эти документы были представлены для подготовки совещания на высшем уровне по принятию решения о ратификации КП.

В 2004 г. разработана «Программа развития Единой электроэнергетической системы РК на период до 2010 года с перспективой до 2015 г.», основанная на Стратегии индустриально-инновационного развития РК на 2003–2015 гг. Одной из приоритетных задач данной работы является рациональное использование топливно-энергетических ресурсов и создание необходимых условий для перевода экономики страны на энергосберегающий путь развития. В рамках этой программы была проведена работа «Макроэкономическое моделирование выбросов парниковых газов на основе вариантов развития ТЭК РК до 2015 года и оценка влияния механизмов Киотского протокола на развитие экономики Казахстана».

3.4. Образование, подготовка кадров и информирование общественности В национальных сообщениях по РКИК ООН страны отмечают важную роль статьи 6 («Просвещение, подготовка кадров и информирование общественности») в борьбе с изменением климата, так как соответствующая деятельность может быть увязана со всеми проблемами изменения климата и затрагивает происходящие в обществе изменения в целом и изменения в моделях потребления, в частности.

При этом формы, применяемые в стране по осуществлению этой статьи Конвенции, следующие:

1. просвещение в учебных заведениях;

2. подготовка специализированных кадров в вузах;

3. информирование общественности (НПО, пресса);

4. участие общественности в решении проблем ИК.

В Казахстане в целом созданы институциональные условия для выполнения Статьи 6 РКИК ООН как на национальном, так и на международном уровне [29]. В частности, принята Концепция экологической безопасности страны на период до 2015 г., где отдельно прописана необходимость экологического образования и воспитания населения [41]. Данная концепция служит основой для принятия целого ряда ведомственных актов для целей реализации поставленных задач.

В феврале 2004 года правительство Казахстана одобрило Концепцию развития системы образования РК до 2015 года [51]. На базе Концепции была разработана Государственная программа развития образования в Республике Казахстан до 2010 года. Программа определяет образование в качестве общенационального приоритета, составляет организационную основу реализации образовательной политики Республики Казахстан на длительный период и является основанием для внесения изменений и дополнений в законодательство, систему финансирования, содержание образования, структуру системы образования, систему управления образованием, кадровую и социальную политику. Программой предусмотрены следующие основные направления развития:

• переход на 12-летнее среднее общее образование, создание системы профильного и профессионально ориентированного обучения школьников старшей ступени;

• создание нового уровня – послесреднее профессиональное образование;

• обеспечение трехуровневой системы подготовки профессиональных кадров –бакалавриат – магистратура – докторантура (Ph.D), основанной на системе академических кредитов;

• создание национальной системы оценки качества образования.

В Казахстане имеется определенный прогресс в направлении экологического образования и просвещения. Учебные курсы охраны окружающей среды читаются в большинстве университетов, включая частные. Проблема изменения климата при этом включена в учебные программы. Экология включена в программы средних школ, существуют кружки юных экологов, экологические конкурсы.

В целом, однако, проблема изменения климата освещается пока бессистемно.

Между тем в стране до сих пор не издано пособий по рассматриваемой проблематике, ориентированных на широко круга читателей. В последние годы издаются лишь учебные пособия для школьников, отражающие общие вопросы экологии и охраны окружающей среды, в том числе и проблему изменения климата. К ним относится учебное пособие для системы общего среднего образования, подготовленное в рамках проекта «Окружающая среда для будущих поколений» и разработанное Региональным экологическим центром Центральной Азии совместно с заинтересованными НПО и прочими организациями Казахстана [53]. Данное пособие прошло экспертизу в Республиканском учебно-методическом Совете при Министерстве образования и науки (МОН РК) и на данный момент является единственным современным пособием по комплексному изучению экологии совместно с биологией, химией, географией и т. д. Остальные учебные и методические пособия по экологии морально устарели и не отражают специфику экологических проблем Казахстана [54].

В целом же вопросы изменения климата освещаются в соответствующих темах различных предметов в школах и вузах страны. Так, на уроках географии школьники изучают климатообразующие факторы, динамику атмосферы и параллельно затрагивают вопросы глобального потепления, формируя естественнонаучный взгляд на эту проблему. На уроках химии и физики затрагиваются вопросы физико-химической природы явления глобального потепления, на уроках биологии – влияние потепления на живые организмы и т. д.

В отдельных школах, преимущественно гимназиях с естественнонаучным уклоном, ведутся специальные экологические (природоохранные) дисциплины, программы которых утверждены районными (городскими) отделами образования. Примерами таких дисциплин могут служить «Экология и мировое хозяйство», «География и экология материков и океанов» и др.

Программы по этим курсам составлены учителями-новаторами, имеющими большой опыт в преподавании. Значительное место в таких программах занимает освещение глобальных проблем, в том числе и проблемы изменения климата. Однако школ подобного типа в стране немного, они локализованы в основном в крупных городах страны, большое их число насчитывается в Алматы. На большей же части территории, особенно в сельской местности, занятия по экологии проводятся эпизодически, остро ощущается нехватка учебного оборудования и методического материала. Решить ситуацию отчасти позволит реализуемая Правительством компьютеризация школ и подключение их к всемирной сети Интернет. Однако здесь также возникают проблемы, связанные с отсутствием у учителей навыков компьютерной грамотности. Курсы повышения квалификации преподавательского состава в этом направлении дают лишь частичный эффект (институты повышения квалификации сами нуждаются в техническом и технологическом совершенствовании, а учителя по большей части старшего возраста не могут (или не желают) осваивать компьютер [56].

Многоаспектность проблемы изменения климата и требований статей РКИК ООН, а также КП обусловливают необходимость подготовки специалистов различного профиля: климатологов, экономистов, юристов, специалистов технических специальностей, специалистов по информатизации и базам данных и многих других. Подготовка таких специализированных кадров ведется в высших учебных заведениях страны. Так, подготовка климатологов и метеорологов ведется на кафедре метеорологии в Казахском национальном университете им. аль-Фараби.

Кафедра метеорологии Казахского Национального университета оказалась единственной в Казахстане, где готовят метеорологов разных специализаций. Она была образована в 1963 г. За эти годы было подготовлено около 1100 специалистов. Инициатором организации такой кафедры было Казахское Управление по гидрометеорологии, преемником которого является в настоящее время Казгидромет.

Метеорология – это целая отрасль, в которой имеют место специализации, а по сути, – отдельные специальности:

• инженеры-метеорологи (в узком смысле) – специалисты, обеспечивающие единство методики и высокое качество информации, поступающей с обширной сети метеорологических станций, работники Центров Гидрометеорологии, обсерваторий;

• инженеры-аэрологи – специалисты аэрологических станций, обсерваторий Казгидромета, обеспечивающие качество информации о распределении метеорологических параметров на различных высотах, получаемой в процессе различных видов зондирования атмосферы;

• инженеры-климатологи, занимающиеся обобщением и анализом метеорологических данных по региону;

• инженеры-синоптики, анализирующие текущую метеорологическую информацию на площади вплоть до всего Северного полушария, дающие прогнозы разной заблаговременности для разных отраслей деятельности (кроме авиации);

• инженеры-синоптики авиаметеорологических станций, дающие различные прогнозы для авиации.

Имеется ещё большое число специализаций, так, например, разные методы, применяемые при краткосрочных и долгосрочных прогнозах. Соответственно существует специализация. Значительное число подготовленных специалистов успешно работают в системе Министерства охраны окружающей среды, в частных и государственных структурах этого направления.

Кафедра проводит научные исследования в области метеорологии и изменения климата. По сути, все основные документы, Первое Национальное сообщение, работы по инвентаризации выбросов, международные семинары с местом проведения в Казахстане и др. подготовлены или выпускниками кафедры, работающими в различных учреждениях, в первую очередь в КазНИИЭК, или при их значимом участии в интеллектуальной (научной) части мероприятий. Техническое оснащение кафедры, организация и обеспечение учебного процесса находятся на уровне Ленинградского и Одесского метеорологических институтов (университетов).

Основными направлениями научных исследований кафедры являются:

• проблема изменения климата;

• метеорологические условия загрязнения атмосферы;

• опасные метеорологические явления над территорией Казахстана.

Рост потенциала кафедры метеорологии Казахского Национального университета им. аль-Фараби сдерживается сложившимися условиями для научной работы в вузе, в том числе в университетах.

В Казахской Академии Управления функционирует кафедра Экономики природопользования и охраны окружающей среды, выпускники которой изучают экономические механизмы управления качеством окружающей среды и, следовательно, могут быть востребованы в связи с наращиваем потенциала для выполнения обязательств РКИК ООН, а в дальнейшем и КП, предусматривающем экономические инструменты регулирования выбросов ПГ.

С 1996 года в Казахстане успешно работает курс магистерской подготовки по специализации «Охрана окружающей среды». Организатором курса является совместная британо-казахстанская кафедра «Методологии научного природопользования БГ» в Алматинском институте энергетики и связи, которая была создана в 1994 году при содействии компании «Бритиш Газ». Обучение производится по западным методикам и является аналогом магистерских курсов «Environmental management» и «Environmental science» в английских университетах. На курсе преподают ведущие специалисты казахстанских учебных, научных и природоохранных организаций, а также иностранные специалисты.

Кадры, выпускаемые кафедрой, могут быть востребованы на различных направлениях выполнения обязательств по международным экологическим конвенциям, в том числе и РКИК ООН.

Вообще, практически все вузы республики готовят специалистов, связанных с экологией. Направленность подготовки практически везде остается либо инспекционной, либо мониторинговой вне зависимости от сферы дальнейшей профессиональной деятельности. Успешное решение кадрового вопроса для обеспечения выполнения обязательств по РКИК ООН связано с определением перечня специальностей, которые будут востребованы для этого. Следует провести работу в этом направлении и создать соответствующую базу данных.

Развитие мировой экономической системы, процессы глобализации и усиление рыночных преобразований в странах с переходной экономикой ставят задачу организации процесса непрерывной подготовки и переподготовки кадров в соответствии с реалиями сегодняшнего дня. Программы переподготовки специалистов и повышения квалификации должны включать экологические вопросы, в том числе вопросы, связанные с проблемой изменения климата. Пока в стране не создано непрерывной системы переподготовки кадров в этом направлении, отсутствует также системность в освещении проблемы изменения климата.

В рамках выполняемых сегодня в стране проектов только предполагается разработать для учебных программ специальный раздел по проблеме изменения климата и учебное пособие, которое по уровню изложения было бы доступным для студентов широкого круга специальностей, для использования при подготовке специалистов, а также для учеников старших классов.

Координационный Центр по ИК – НПО, действующая, по сути дела, как проправительственная организация, выполняющая функцию рабочего органа Межведомственной комиссии по выполнению обязательств по РКИК ООН и Киотского Протокола3, в последние годы активно осуществляет совместные с международными организациями программы, направленные на обучение и переподготовку кадров в рамках предстоящего участия РК в механизмах Киотского Протокола. Центром проводится широкая кампания по информированию общественности по проблемам изменения климата и его влияния на экологию, здоровье населения и экономическое развитие. Проводятся сбор, анализ и распространение информации о международном опыте по проблемам изменения климата;

публикуются статьи в средствах массовой информации; разработана концепция стратегии взаимодействия со средствами массовой информации, создан Web-site: www.climate.kz. Также проводятся обучающие семинары для различных групп с привлечением министерств и ведомств, частного сектора и неправительственных объединений, потенциальных инвесторов, а также средств массовой информации. Среди таких программ:

• программа подготовки специалистов Каспийского региона по сокращению выбросов парниковых газов;

• проект по усилению потенциала Правительства Казахстана по управлению потенциальными проектами СО/МЧР и др.

Реализация этих и других программ осуществляется в основном через семинары, проводимые Центром в разных регионах Казахстана, где по современным методиках проводятся обучение и тренинг специалистов.

Распространение информации об изменении климата среди населения имеет большую просветительно-пропагандистскую значимость, и такая информация отчасти распространяется. Однако необходимо показать ее актуальность и то, что последствия затронут не только все регионы страны, но и каждого человека. В республике имеется информационная возможность доводить данные и результаты исследований об изменении климата на национальном, региональном и субрегиональном уровнях. Такую роль успешно могли бы выполнять СМИ, территориальные органы по охране окружающей среды, а также НПО. Однако вопросы изменения климата занимают очень малое место в такой деятельности у третьего сектора – лишь немногие НПО уделяют этой проблеме свое внимание (из более чем 200 НПО в Казахстане этой проблемой занимаются не более 10). СМИ уделяют этой проблеме внимание лишь эпизодически, в моменты освещения разгула стихийных природных явлений (снегопадов, морозов, засух и т. п.), делая отсылку на последствия климатических изменений. В целом же существует недопонимание, а порой и ошибочное толкование в СМИ многих процессов, связанных с изменением климата, как в глобальном, так и региональном масштабах. В этих условиях особая роль должна отводится деятельности территориальных органов по охране окружающей среды на местах. Пока же общественность, население страны не воспринимают проблему изменения климата как проблему жизненной важности, требующую решения.

Прямого сотрудничества в рамках субрегиональной, региональной и международной кооперации по поддержке экологического образования, переподготовки и общественной осведомлённости по проблеме изменения климата к настоящему времени не сложилось. В то же время через ИНТЕРНЕТ осуществляется спонтанный доступ к учебным программам и учебным курсам университетов зарубежья [29]. Кроме того, существует довольно устойчивый международный и региональный обмен научной информацией в этой области. Такая научная информация используется при разработке учебных программ и учебных курсов в стране. Этот второй способ обмена следует считать на данном этапе основным.

Большую роль в решении проблемы изменения климата играют не только знания ее сути, т. е.

причин и последствий, но и знания технологий предотвращения/сокращения воздействий на клиВ настоящее время Комиссия не функционирует, не проводятся ее заседания, вопрос о ратификации Киотского протокола решается на уровне Правительства и Совета по устойчивому развитию.

матическую систему. Речь идет о новых технологиях в энергетике и других отраслях хозяйства.

Уровень информированности о новых технологиях в энергосбережении и повышения энергоэффективности в научных кругах, в научной литературе, имеющийся в стране, очень высокий. Однако в практическом секторе уровень информированности среди топменеджеров, менеджеров, руководителей подразделений предприятий и отдельных служащих по отраслям – средний и ниже среднего [29]. Порою неясными остаются механизмы переоснащения производства, его стоимости и эффективности.

Одним из основных пробелов в образовании, переподготовке и общественной осведомлённости в области изменения климата в стране следует считать отсутствие систематизированной информации, доступной неспециалисту, о причинах изменения климата, проявлении этого изменения, путях смягчения изменения и путях адаптации экономической деятельности к новым условиям. Данная проблема в доступной и сжатой форме должна быть доведена до широких кругов политиков, высшего эшелона власти, общественных образований с тем, чтобы это учитывать при принятии решений на долгосрочную перспективу.

В стране выпущены следующие основные издания, вносящие вклад в образование, подготовку кадров и информирование общественности по проблеме ИК:

1. Первое национальное сообщение по РКИК ООН. – Алматы, 1998.

2. Сокращение выбросов парниковых газов: руководство по разработке проектов для Центральной Азии / КЦИК, МВК, ЮСАИД/IRG. – Алматы, 2000/2002.

3. Инвентаризация парниковых газов в Республике Казахстан: 1992 г. – Алматы, 2000.

4. Казахстан: ситуационные сценарии выбросов СО2 и механизмы сокращения парниковых газов / КЦИК, МВК – Астана, 2003. – 97 с.

5. Окружающая среда и устойчивое развитие в Казахстане / ПРООН Казахстан. – Алматы, 2004.

6. Почему на нашей планете теплеет? Серия докладов об экологической ситуации в центральной Азии / Издание независимого агентства экологической информации «Greenwomen» (Центральная Азия). – Алматы, 2002.

7. Окружающая среда для будущих поколений / Учебное пособие по экологическому образованию для 5-8 классов средней школы / РЭЦ ЦА. – Алматы, 2004.

8. Раисова А., Сартбаева А. Предотвращение изменения климата: переход от дискуссий к практическим шагам (в рамках проекта «Предотвращение изменения климата и спасение человечества»). - Алматы, 1999. – 68 с.

3.5. Предпринимаемые действия, связанные с изменением климата. Проекты Эффективность выполнения обязательств по РКИК ООН определяется конкретными действиями (шагами) по смягчению изменения климата, а также адаптации экономики к климатическим изменениям.

3.5.1. Национальные и региональные проекты

С момента подписания и ратификации РКИК ООН Республика Казахстан активно участвует в процессе внедрения Конвенции по изменению климата, тесно сотрудничает с Европейскими странами и США в области координации совместных усилий (проектов) по снижению вредного воздействия на глобальные климатические изменения.

В республике осуществляются проекты, направленные на решение проблемы изменения климата, в рамках финансовой помощи Казахстану по участию в РКИК ООН. Основные из них:

1. Проект ГЭФ «Повышение энергоэффективности коммунального теплоснабжения». Проект направлен на решение проблем по повышению эффективности использования ископаемого топлива в результате внедрения экологически и экономически оправданных энергоэффективных мероприятий и технологий в коммунальном теплоснабжении. Первая фаза этого проекта

– «Устранение барьеров в повышении эффективности коммунального теплоснабжения» уже завершена. Она была направлена на продвижение энергоэффективности в теплоснабжении.

Проведен анализ сектора коммунального теплоснабжения. Показано, что сектор теплоснабжения, наряду с электроэнергетикой, является одним из основных потребителей ископаемого органического топлива и источником выбросов ПГ. В то же время сектор отличает низкая эффективность, что обусловлено изношенным оборудованием и наличием нормативно-правовых барьеров в его обновлении и повышении энергоэффективности. Проведена оценка потенциала повышения эффективности коммунального теплоснабжения, в том числе снижения выбросов ПГ. Подготовлены предложения для реализации полномасштабного проекта повышения энергоэффективности коммунального теплоснабжения. Оцененный потенциал в сокращении выбросов ПГ при реализации проектных действий в общенациональном масштабе составляет около 71 Мт С-экв. за 20 лет.

2. Проект ПРООН/ГЭФ и Правительства Республики Казахстан «Казахстан: инициатива развития рынка ветровой энергии», 2004–2007 гг. Проект направлен на продвижение ветроэнергетики в Казахстане для снижения выбросов ПГ в энергетическом секторе и смягчения воздействия на климат. В рамках проекта подготовлены проектные продложения строительства пилотной 5 МВт ВЭС. Оцененный потенциал сокращения выбросов ПГ при вовлечении энергии ветра в производство электроэнергии составляет – 5 Мт С-экв. за 20 лет.

3. Проект ПРООН «Окружающая среда и устойчивое развитие в Казахстане», 2004 г. В рамках этой работы проведен обзор экологической ситуации в Казахстане, в том числе эмиссий ПГ, проведен анализ влияния экономики и энергетического сектора Казахстана на окружающую среду и выбросы ПГ; проведена оценка энергоэффективности экономики и возможный потенциал сокращения потребления энергии и выбросов ПГ; проведен анализ потенциала развития ВИЭ в Казахстане.

4. Проект ТАСИС «Техническое содействие Казахстану, Кыргызстану, Таджикистану, Туркменистану в отношении их обязательств по предотвращению глобального изменения климата» (2004–2006 гг.). Главные цели проекта сформулированы и сосредоточены в 4-х областях: инфраструктура МЧР/СО, юридическая база и институциональный потенциал, необходимые для реализации РКИК и Киотского Протокола на национальном уровне, макроэкономическое моделирование, необходимое для определения возможных выбросов парниковых газов, просвещение, образование и осведомленность лиц в вопросах изменения климата и Киотского Протокола. Проектом предусматривается наращивание потенциала на национальном уровне для успешного выполнения обязательств по РКИК ООН, в том числе создание необходимых условий для ратификации Киотского Протокола и выполнения его условий.

5. Проект Министерства охраны окружающей среды Республики Казахстан и Всемирного Банка «Управление засушливыми землями». Проектом предусматривается перераспределение пастбищной нагрузки, ускорение естественного восстановления пастбищ и превращение части засушливых земель в высокопродуктивные кормовые угодья посредством посева многолетних трав и других культур, альтернативных зерновым. Проектом рассматривается роль травяных экосистем в связывании углерода. Организован мониторинг уровня поглощения углекислого газа на естественных степных участках (эталонах), на залежах и в создаваемых кормовых угодьях. Полученные результаты послужат для оценки возможностей Казахстана в формировании и торговле «углеродными квотами».

6. В 2004 году в Казахстане стартовал проект ПРООН/ГЭФ «Оценка национального потенциала Казахстана для выполнения международных экологических конвенций». Цель проекта:

определить приоритетные нужды, разработать план действий по усилению потенциала Казахстана в выполнении обязательств по международным экологическим конвенциям, в том числе и по РКИК ООН. Задачи, которые должны быть решены в ходе проекта, в частности, включают:

определение, подтверждение или пересмотр первоочередных действий в тематической области «изменение климата», исследование соответствующих потребностей в наращивании потенциала, стимулирование проведения скоординированных целенаправленных действий и подачи запросов по дальнейшему внешнему финансированию и содействию; принятие страною мер в соответствии с общенациональной стратегией охраны и рационального использования окружающей среды и устойчивого развития. Проведение оценки национального потенциала поможет выявить общие ограничения по конвенциям, разработать основы создания национальных планов действий и стратегических программ, отработать механизм внедрения разработанных программ, улучшить обмен информацией между заинтересованными сторонами.

7. Проект «Фонда глобальных возможностей» Министерства иностранных дел Великобритании «Содействие в разработке и реализации стратегии развития энергетического сектора Республики Казахстан» (2004–2006 гг.). Основной целью проекта является экспертно-аналитическая помощь в разработке и реализации энергетической стратегии Казахстана, основанной на принципах устойчивого экономического роста, энергобезопасности и оптимизации внешнеэкономических связей республики посредством выполнения следующих задач: оказание содействия государственным органам при внедрении международно-признанных концепций и принципов в энергетическую стратегию Казахстана; интеграция экологических и энергосберегающих целей в стратегию развития энергетики республики. В числе главных задач проекта: анализ воздействия энергетического сектора Казахстана на окружающую среду и оценку потенциала использования возобновляемых источников энергии.

В республике осуществляются и малые проекты (ПМГ ГЭФ), ориентированные на решение проблемы изменения климата. Финансирование таких проектов осуществляется через ГЭФ в рамках операционных программ: ОП 11 – «Внедрение экологически устойчивого транспорта», ОП 12 – «Интегрированное управление экосистемами», ОП 5 – «Преодоление барьеров на пути к энергоэффективности и энергоснабжению», ОП 6 – «Пропаганда использования возобновляемых источников энергии путем устранения барьеров и снижения стоимости установки и ввода в эксплуатацию». В настоящее время по линии малых грантов реализованы следующие проекты, осуществляемые НПО:

• «Использование энергии ветра и солнца для опреснения воды». Проект нацелен на демонстрацию использования энергии ветра и солнца для опреснения воды из артезианских скважин, а также для подогрева ее в зимний период.

• «Демонстрация и распространение технологий сбережения энергии в коммунальных объектах г. Алматы». Цель этого проекта – демонстрация возможностей более рационального использования теплоносителей в пределах городских объектов г. Алматы через активное сотрудничество общественных организаций, арендаторов, коммерческой деятельности и правительства.

• «Солнце на службе фермера». Проектом предусмотрена установка солнечных нагревателей для процесса сушки плодов, овощей, специй и лекарственных трав для удовлетворения потребностей местного населения и обеспечения возможной реализации излишков продукции.

В настоящее время в Казахстане проводится работа по созданию условий для инвестиций на основе гибких механизмов Киотского протокола для реализации проектов совместного осуществления (СО). Начата работа по запуску пилотных проектов по снижению выбросов ПГ с целью отработки механизмов прохождения, утверждения таких проектов в Правительстве и создания нормативноправовой основы для привлечения инвесторов.

Кроме того, ведется деятельность по следующим направлениям [35]:

1. Проводится работа по подготовке двухсторонних соглашений по проектам совместного осуществления с ведомствами других стран.

2. Составлен список возможных проектов по сокращению выбросов ПГ, насчитывающий около 80 проектов, по которым проводится анализ, периодически обновляется имеющаяся база данных по проектам.

3. Проведен отбор малых демонстрационных проектов на общую сумму около USD 100000. Выделено финансирование и запущены в реализацию три малых демопроекта в Казахстане по малым ГЭС в Алматинской области: строительство малой ГЭС на сооружениях Водоканала г.

Алматы, строительство малой ГЭС на реке Каскелен и восстановление малой ГЭС на Бартогайском водохранилище.

4. Проводится кампания по информированию общественности по проблемам изменения климата и его влияния на экологию, здоровье населения и экономическое развитие. Проводятся сбор, анализ и распространение информации о международном опыте по проблемам изменения климата; публикуются статьи в средствах массовой информации; разработана концепция стратегии взаимодействия со средствами массовой информации, создан Website www.climate.kz;

5. Проводятся обучающие семинары для различных групп, с привлечением министерств и ведомств, частного сектора и неправительственных объединений, потенциальных инвесторов, а также средств массовой информации;

Осуществляется сотрудничество с Канадским офисом СО/МЧР (Canada CDM/JI Office) по проекту» Enhancing Kazakhstan’s initiatives to take advantage of the opportunities to use CDM/JI in the global effort to address climate change (2003-2004 гг.) по институциональной поддержке. В рамках проекта выполнен обзор имеющихся работ в Казахстане, а также разработан ряд направлений дальнейшей деятельности, требующих внимания, таких, как: концепция стратегии по изменению климата, ранний маркетинг, разработка базовых линий по некоторым секторам экономики, список потенциальных инвестиционных фондов и организаций для финансирования проектов в области изменения климата и законодательные основы системы одобрения таких проектов.

Для координации национальных усилий и управления процессом выполнения международных обязательств в апреле 2000 г. была создана Межведомственная комиссия по вопросам изменения климата. Полномочия рабочего органа Комиссии с мая 2000 г. возложены на Координационный центр по изменению климата, в настоящее время Общественный фонд (ОФ) – «Координационный центр по изменению климата».

Агентство США по международному развитию (ЮСАИД) оказывало Центру помощь по нескольким аспектам его деятельности, в частности, проект «Инициатива по снижению выбросов парниковых газов (GGERI)» и Программа по природоохранной политике и усилению организационных структур управления ресурсами в Центральной Азии (EPIC). Ныне «Координационный центр» проводит большую работу, связанную с усилением выполнения Казахстаном обязательств по РКИК ООН.

Так, Центр реализует Проект «Институциональное усиление национальной системы по сокращению выбросов парниковых газов в Казахстане». На протяжении последующих нескольких лет Посольство Великобритании, Бритиш Газ, Шелл и Бритиш Петролеум будут проводить финансирование и внедрение данного проекта совместно с казахстанским Координационным Центром по Изменению Климата. Над проектом будут трудиться эксперты, представляющие названные компании, правительства Великобритании и Казахстана. Основные цели проекта [35]:

• обеспечение внедрения конкретных мер по снижению выбросов парниковых газов;

• использование новых эффективных технологий в этой сфере;

• применение возобновляемых энергетических ресурсов;

• снижение уровня энергетической интенсивности в экономике Казахстана.

Центр систематически проводит тематические семинары и встречи. Среди них [35]:

• «Инвентаризация Выбросов Парниковых Газов» с участием Великобритании и Казахстана (2003 г.);

• Обучающий семинар «Курс проектного цикла: Ключевые концепции, процедуры и примеры использования» в рамках программы подготовки специалистов Каспийского региона по вопросам сокращения выбросов парниковых газов (2003 г.);

• обучающие семинары «Научи учителя», «Экологический менеджмент Проектов СО/МЧР», «Основы проектов СО/МЧР: Ключевые концепции и процедуры» в рамках программы подготовки специалистов Каспийского региона по вопросам сокращения выбросов парниковых газов (2003 г.);

• семинар «Разработка, оценка и одобрение базовых линий в проектах по сокращению выбросов парниковых газов для предприятий нефтегазового комплекса и энергетического сектора Казахстана». (2002 г.);

• «Торговля квотами на выбросы парниковых газов как механизм снижения загрязнения атмосферного воздуха» (2001 г.):

• «Подготовка проектов по снижению выбросов парниковых газов (СО/МЧР), их рассмотрение и утверждение Правительством Республики Казахстан» (2001 г.);

• семинар по предварительным результатам инвентаризации выбросов парниковых газов и макроэкономическим показателям в республике (2000 г.):

• «Макроэкономическое моделирование в области изменения климата» (2000 г.);

• Международный семинар «Рамочная Конвенция ООН об изменении климата: правовые действия и институциональные основы» (2000 г.).

Центр осуществляет деятельность по содействию в разработке и реализации проектов в области повышения энергоэффективности и энергосбережения, выступает в качестве посредника между владельцем проекта и инвесторами.

В настоящее время в поле зрения Центра находятся 10 Проектов [35]:



Pages:     | 1 |   ...   | 3 | 4 || 6 | 7 |


Похожие работы:

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АЭРОКОСМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ АКАДЕМИКА С.П. КОРОЛЕВА (НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ)» (СГАУ) СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Ректор СГАУ Директор института дополнительного профессионального образования _(Кирпичев В.А.) _(Шахматов Е.В.) _ 2015г. _ 2015г. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ)...»

«ПРАВИТЕЛЬСТВО НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 28 июня 2010 г. N 379 О ПРЕДОСТАВЛЕНИИ СУБСИДИИ НА ВОЗМЕЩЕНИЕ СУБЪЕКТАМ МАЛОГО И СРЕДНЕГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА ЗАТРАТ НА УПЛАТУ ПЕРВОГО ВЗНОСА ПРИ ЗАКЛЮЧЕНИИ ДОГОВОРА ЛИЗИНГА ОБОРУДОВАНИЯ (в ред. постановления Правительства Нижегородской области от 12.03.2012 N 127) В соответствии с Комплексной целевой программой развития малого и среднего предпринимательства в Нижегородской области на 2011 2015 годы, утвержденной постановлением Правительства...»

«Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 130400.65 Горное дело Специализация 130401.65 «Подземная разработка месторождений полезных ископаемых» Форма обучения заочная Год набора 2014 Квалификация (степень) по ФГОС специалист Специальное звание Горный инженер Междуреченск 2014 Оглавление 1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа (ООП) подготовки специалиста (программа специалиста) 1.2. Нормативные документы для разработки...»

«Индекс по ФГОС ВПО (учебному плану): Б3.В.ДВ.8. Направление: 160100.62 Авиастроение Вид профессиональной деятельности: Проектно-конструкторская деятельность Профиль подготовки П1: Самолетостроение г. Казань Рабочая программа дисциплины разработана на основе выполнения требований следующих нормативных документов: ФГОС ВПО по направлению подготовки 160100.62 (утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ 16.12.2009 г. № 733; Учебного плана по направлению 160100.62 (утвержденный...»

«Рабочая программа «Клуба знатоков» 8 класс (Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования) (редакция 04.03. 2015 г.) Составитель учитель географии Г.А.Гусельников МБОУ Лицей «Эврика» 2015 г.1. Пояснительная записка Рабочая программа курса «Клуб знатаков» 8 класса составлена на основании Закона РФ от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Приказа МО и Н РФ от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального государственного...»

«ПЯТАЯ ВСЕРОССИЙСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПО ПРОБЛЕМАМ ТЕРМОМЕТРИИ ЕВРОАЗИАТСКОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО ГОСУДАРСТВЕННЫХ МЕТРОЛОГИЧЕСКИХ УЧРЕЖДЕНИЙ Т Е М П Е Р А Т У Р А 2015 _ 5-я Всероссийская и стран-участниц КООМЕТ конференция по проблемам термометрии ПРОГРАММА 21-24 апреля 2015 года Санкт-Петербург, Россия 21-24 апреля 2015 года г. Санкт-Петербург ПЯТАЯ ВСЕРОССИЙСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПО ПРОБЛЕМАМ ТЕРМОМЕТРИИ Т Е М П Е Р А Т У Р А 2015 _ 5-я Всероссийская и стран-участниц КООМЕТ конференция по проблемам...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №3 с углублнным изучением отдельных предметов» города Котовска Тамбовской области Рабочая программа по учебному предмету: Математика для 10 класса (профильный уровень) Котовск 2015-2016 г. Пояснительная записка Данная рабочая программа ориентирована на учащихся 10-го класса(профильного уровня) общеобразовательной школы, составлена на основе: Федеральный компонент государственного образовательного...»

«Утвержден приказом Министерства образования и науки Удмуртской Республики от 30 декабря 2013 года № 1532 План работы Министерства образования и науки Удмуртской Республики на 2014 год Ижевск I. Вопросы для рассмотрения в Государственном Совете и ПравительствеУдмуртской Республики февраль Закон Удмуртской Республики «О внесении изменений в Закон Суворова З.В. Удмуртской Республики от 06.03.2007 г. № 2-РЗ «О мерах по Колударова О.П. социальной поддержке детей – сирот и детей, оставшихся без...»

«Сборник образовательных программ хореографического отдела Содержание Пелина Елена Викторовна, Иоффе София Семеновна, Федотов Олег Александрович, Ерофеева Елена Александровна Дополнительная образовательная программа «Комплексная образовательная программа хореографического коллектива «Ансамбль «Юный ленинградец» Пелина Елена Викторовна, Федотов Олег Александрович Дополнительная образовательная программа «Хореография» Ерофеева Елена Александровна Дополнительная образовательная программа «Общая...»

«1 класс «Перспективная начальная школа» Рабочая программа разработана для учащихся 1 класса в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования «Приказ Минобрнауки Российской Федерации № 373 от 6 октября 2009 года» и концепции системы «Перспективная начальная школа», на основе Примерной программы начального общего образования. Авторской программы «Окружающий мир» О.Н. Федотова, Г.В.Трафимова, Л.Г. Кудрова УМК «Перспективная...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГАОУ СПО СО «ОБЛАСТНОЙ ТЕХНИКУМ ДИЗАЙНА И СЕРВИСА» Утверждаю: Директор ОТДИС _/С.Г.Голыгин/ «_23_»_октября_20 14 г. ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ по программе подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии 29.01.05 «Закройщик» Екатеринбург, 2014 год Программа Государственной итоговой аттестации по программе подготовки квалифицированных рабочих и служащих по профессии 29.01.05 ЗАКРОЙЩИК,...»

«Комитет администрации города Славгорода Алтайского края по образованию Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей № 17» города Славгорода Алтайского края Рассмотрено на заседании ПМО Согласовано: Утверждаю: начальных классов. и.о. заместителя директора Директор МБОУ «Лицей № 17» Руководитель ПМО по УВР МБОУ «Лицей № 17» начальных классов С.И. Харченко И.А. Сингач Л.А. Тюнина Приказ от 28 августа 2015г.№15 27 августа 2015г. Протокол от 27 августа 2015.№1 Рабочая программа по...»

«Долгосрочная целевая программа Кормиловского муниципального района Улучшение условий и охраны труда в Кормиловском муниципальном районе на 20122016 годы ПАСПОРТ долгосрочной целевой программы Кормиловского муниципального района Улучшение условий и охраны труда в Кормиловском муниципальном районе на 20122016 годы Перечень характеристик Содержание Наименование Программы Долгосрочная целевая программа Кормиловского муниципального района Улучшение условий и охраны труда в Кормиловском муниципальном...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к учебному плану АНО ОСШ «Город Солнца» на 2014-2015 учебный год. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ. 1.1.1. Учебный план АНО ОСШ «Город Солнца» на 2014/2015 учебный год разработан на основе: Федерального базисного учебного плана, утвержденного приказом Минобразования РФ от 09.03.2004 года № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (в редакции приказов...»

«I Целевой раздел Пояснительная записка Рабочая программа по литературному чтению разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования на основании примерной авторской программы Л.Ф.Климановой, В.Г.Горецкого, М.М.Головановой по УМК школа России. Место в учебном предмете Согласно базисному (образовательному) плану на изучение предметного курса «Литературное чтение» в 4 классе образовательных учреждений РФ отводится 136 ч...»

«Последний пожар дотушивают в Ольхонском районе Иркутской области Сергей Безруков встретится с иркутянами 18 сентября В Иркутске пьяный мужчина угнал «ГАЗель» и врезался на ней в ограждение дома Сбербанк завершил программу централизации ИТ-систем банка В Иркутске более 7 лет условно получил бывший инспектор Ростехнадзора за взятку В мечети в Тайшетском районе нашли книги экстремистского содержания Иркутяне объединятся в «Круг добра» для помощи детям, страдающим диабетом Власти Иркутской области...»

«Исполнительный совет 186 EX/5 Сто восемьдесят шестая сессия ПАРИЖ, 21 марта 2011 г. Оригинал: английский/ французский Пункт 5 предварительной повестки дня Доклад Генерального директора о мерах по выполнению решений и резолюций, принятых Исполнительным советом и Генеральной конференцией на предыдущих сессиях РЕЗЮМЕ Цель настоящего документа – проинформировать членов Исполнительного совета о прогрессе, достигнутом в выполнении решений и резолюций, принятых Советом и Генеральной конференцией на их...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ЮГО ВОСТОЧНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «Школа № 2121 «Образовательный комплекс имени Маршала Советского Союза С.К. Куркоткина» «Утверждаю» Директор (Е.К. Чиркова) «9» декабря 2014года Рабочая программа «Наглядная геометрия 5 классы 2014/2015 учебный год Учебник: И.Ф. Шарыгин, Л.Н. Ерганжиева. Наглядная геометрия 5-6 классы. Пособие для общеобразовательных учреждений. – М.: Дрофа, 2012...»

«Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Петрозаводский государственный университет» Кольский филиал УТВЕРЖДАЮ Директор В.А. Путилов «» 2014 г. ОТЧЕТ ПО САМООБСЛЕДОВАНИЮ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 030501.65 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ (ГОС-2) Апатиты СТРУКТУРА ОТЧЕТА О САМООБСЛЕДОВАНИИ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 1. Содержание основной образовательной программы. 2. Сроки освоения основной...»

«Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Петрозаводский государственный университет» Кольский филиал УТВЕРЖДАЮ Директор В.А. Путилов «» 2014 г. ОТЧЕТ ПО САМООБСЛЕДОВАНИЮ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 030500.62 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ (ГОС-2) Апатиты СТРУКТУРА ОТЧЕТА О САМООБСЛЕДОВАНИИ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 1. Содержание основной образовательной программы 2....»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.