WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

«Институт высшего профессионального образования Кафедра юриспруденции УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной и научной работе А.А. Александров «_»_ 2015 г. Рабочая программа учебной дисциплины ...»

Государственное автономное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

"Московский городской университет управления Правительства Москвы"

Институт высшего профессионального образования

Кафедра юриспруденции

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной и научной работе

______________________А.А. Александров

«___»_____________ 2015 г.

Рабочая программа учебной дисциплины

«АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ТЕОРИИ

ГОСУДАРСТВА И ПРАВА»

для студентов направления подготовки 40.03.01 (030900.62) «Юриспруденция»

очной формы обучения Москва Программа дисциплины одобрена на заседании Учебно-методического совета Университета Протокол заседания № __ от «_____» ______________ 2015 г.

Председатель Совета ___________________ Александров А.А.

Программа дисциплины рассмотрена и утверждена на заседании кафедры «юриспруденции»

Протокол заседания № 1 от «28» августа 2015 г.

Заместитель заведующего кафедрой _____________Бабаева Ю.Г.

Научный руководитель программы _____________ Землина О.М.

СОГЛАСОВАНО: СОГЛАСОВАНО:

Начальник сектора научной информации Начальник учебно-методического отдела и электронной библиотеки __________________М. Б. Полякова __________________А. В. Бударина (подпись) (подпись) «_____»___________________201__ г. «_______»__________________201___ г.

АННОТАЦИЯ

Предмет изучения дисциплины – закономерности развития государства и права.

Цель изучения дисциплины состоит в формировании у обучаемых современных фундаментальных знаний в области основных концепций и научных проблем теории государства и права.

Содержательная часть дисциплины в курсе раскрываются основные понятия, связанные с развитием государства и права. Содержатся сведения об основных концепциях сущности и функций государства и права.

Программа дисциплины разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 40.03.01 (030900.62) «Юриспруденция».

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

1.1. Место дисциплины в образовательной программе закономерности происхождения государства и права; сущность государства и его функции, место государства в политической системе общества; сущность права, его признаки, структуру, и функции правосознания, логическую структуру норм права;

формы и источники права, соотношение системы отраслей права и законодательства, понятие и содержание правоотношения, виды правоотношений, понятие законности и правопорядка, их гарантии, основные признаки правового государства;

«Актуальные проблемы теории государства и права» представляет собой самостоятельную дисциплину, относящуюся к вариативной части дисциплины по выбору студента, установленную для обучения бакалавров по направлению 40.03.01 (030900.62) «Юриспруденция».

Цели изучения дисциплины 1.2.

Основной целью дисциплины является достижение следующих образовательных результатов:

Студент должен:

знать:

основные понятия и категориальный ряд, представленный в стройной, непротиворечивой системе, отражающий общие закономерности в познании происхождения, сущности и функционирования государства, права, связанных с ними явлений; закономерности происхождения государства и права; сущность государства и его функции, место государства в политической системе общества; сущность права, его признаки, структуру, и функции правосознания, логическую структуру норм права;

формы и источники права, соотношение системы отраслей права и законодательства, понятие и содержание правоотношения, виды правоотношений, понятие законности и правопорядка, их гарантии, основные признаки правового государства;

уметь:

анализировать государственно-правовые явления в их динамике, выявлять особенности развития государства и права на различных этапах; применять полученные знания при анализе государственно-правовых явлений, понимать процессы развития современного государства и права, делать научно обоснованные выводы при обсуждении проблем государственности и законодательства Российской Федерации, аргументировано отстаивать свои взгляды в условиях плюрализма мнений.

владеть навыками:

научного анализа теоретических доктрин и концепций, а также основных источников (форм) права.

1.3. Формируемые компетенции В результате изучения дисциплины «Актуальные проблемы теории государства и права» у студента должны быть сформированы следующие компетенции общекультурные:

общекультурные ОК-1 - готовность осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания;

ОК-9 - способность анализировать социально значимые проблемы и процессы;

профессиональные в нормотворческой деятельности:

ПК-15 - способность толковать различные правовые акты;

ПК-16 способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности.

1.4. Контроль по дисциплине. Итоговый контроль Для контроля усвоения данной дисциплины учебным планом предусмотрен зачет, который проводится в устной форме.

Промежуточный и текущий контроль В процессе изучения дисциплины выполняются три контрольные работы.

Выполнение всех заданий является обязательным для всех студентов.

РАЗДЕЛ 2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Организационно-методические данные дисциплины Общая трудоёмкость дисциплины 3 зачётных единиц, 108 академических часа.

–  –  –

Тема 1. Теории происхождения государства и права Общество, как единый природно – социальный организм, в основе которого лежит способ воспроизводства и поддержания общественной жизни.

Организация и форма осуществления власти в родоплеменном первобытном обществе. Общественные традиции и обычаи, как нормативные регуляторы поведения людей.

Предпосылки возникновения государственности: экономические (переход от присваивающей к преобразующей экономике, появление частной собственности и др.), социальные (появление семьи, утрата социальной однородности общества, основанной на кровном родстве, усложнение социальной организацией общественной жизни и др.), политические (выделение публичной власти, возникновение налоговой системы и др.), идеологические (возникновение налоговой системы и др.), идеологические (возникновение религии, становление системы нормативного регулирования поведения людей).

Восточный («азиатский») путь возникновения государственности – плавное перерастание родоплеменной организации общества в государственную в условиях преимущественного роста населения и относительно низкого уровня развития орудий труда. Западный («европейский») путь возникновения государственности в условиях преимущественного развития орудий труда и более низкого уровня роста народонаселения, при интенсивном формировании частной собственности на землю, скот и рабов, и складывания товарно-меновых отношений.

Общая характеристика основных теорий происхождения государства (теологической, патриархальной, договорной, органической, психологической, теории насилия и историко-материалистической теории). Причины многообразия теорий происхождения государства.

Форма проведения: лекция, семинар.

Тема 2. Типология и форма государства Типология (классификация) государств.

Основание классификационного подхода: исторический (государства древнего мира, средневековья, нового и новейшего времени), общественно-экономический (рабовладельческий, феодальный, буржуазный, социалистический типы государства), цивилизационный (на основании общности религиозных, психологических, социокультурных и социально - экономических признаков).

Монархия и республика, как формы правления. Виды монархий и республик.

Унитарное и федеративное государство, как форма государственного устройства.

Основания федеративного устройства государств.

Конфедерация, как форма межгосударственного союза. Виды конфедераций.

Политико-правовой режим, как совокупность политических приемов и способов государственного управления, основанных на провозглашенных демократических правах и свободах, проявляющихся в степени их правовых гарантий и реализации в общественной жизни.

Виды политико-правовых режимов: демократический, антидемократический.

Форма проведения: семинар.

Тема 3. Функции государства и организационно-правовые формы их осуществления Функции государства, как основополагающие направления его деятельности.

Основная классификация функций государства.

Общая характеристика экономической, политической, социальной, идеологической функций государства.

Организационно-правовая форма осуществления функций государства, как государственная деятельность по созданию органов, реализующих функции государства и формирование правовой основы их работы.

Государственный аппарат, как система органов государства, обеспечивающих выполнение функций государства. Признаки органов государства. Функции государства и функции органов государства.

Механизм государства, как совокупность органов государственного аппарата и различных учреждений и организаций государственной власти (вооруженные силы, внутренние войска, милиция, таможенные, налоговые, тюремные учреждения), реализующие ее властные предписания («материальные придатки» государственного аппарата).

Форма проведения: семинар.

–  –  –

Тема 4. Признаки права и аспекты современного правопонимания Сущность права как общая воля, формируемая государством в качестве нормативного регулятора общественных отношений.

Право, как общеобязательная система нормативного регулирования, формируемая и гарантируемая государственной властью.

Признаки права: формируемая государством на основе учета интересов различных слоев общества, их согласии и компромиссе система нормативного регулирования общественных отношений; мера, масштаб свободы и поведения участников общественных отношений (субъектов права); нормативность, которая выражается через различные формы регуляции поведения субъектов права (правосознание, нормы права, правоотношения); гарантированность права принудительной силой государственной власти; реальность существующей системы нормативного регулирования общественных отношений.

Принципы права: основополагающие идеи, выражающие сущность права.

Функции права: основные направления юридического воздействия на общественные отношения.

Аспекты современного правопонимания: ценностной - рассматривающий право как определенную ценность - нравственную, естественную, божественную, историческую, психологическую, то есть сводящий право к правосознанию; нормативистский, рассматривающий право как совокупность норм права; социологический – рассматривающий право как реальное поведение субъектов правовых отношений, то есть сводящий право к правоотношениям.

Интегративный подход к пониманию права, как к системе нормативного регулирования, проявляющейся в форме правосознания, норм права и правоотношений, которые закрепляют, охраняют государственные интересы, выражая представления о справедливости в данном обществе.

Форма проведения: семинар.

Тема 5. Формы и источники права Форма права, как проявление нормативности права через различные формы регуляции поведения субъектов права: правосознание, нормы права, правоотношения.

Источники права, как официально признанная форма права в качестве основы построения правовой системы. Правовой обычай, судебный прецедент, нормативноправовой акт, договор, правовые идеи и документы, религиозные тексты - как виды источников права.

Форма проведения: лекция.

Тема 6. Правовые системы и правовые семьи.

Правовая система, как определяемая особенностями исторического развития совокупность источников права и органов государственной власти, осуществляющих правотворческую и правоприменительную деятельность.

Правовая семья, как совокупность правовых систем различных государств, образуемая на основе общности источников права, структуры отраслей права и исторического пути их формирования.

Общая характеристика романо-германской, англо-американской и религиознотрадиционной правовых семей.

Форма права, как проявление нормативности права через различные формы регуляции поведения субъектов права: правосознание, нормы права, правоотношения.

Источники права, как официально признанная форма права в качестве основы построения правовой системы. Правовой обычай, судебный прецедент, нормативноправовой акт, договор, правовые идеи и документы, религиозные тексты - как виды источников права.

Форма проведения: лекция.

Тема 7. Понятие и виды правотворчества.

Правотворчество, как процесс познания и оценки нормативных потребностей общества и государства для обеспечения правового регулирования их функционирования управомоченными субъектами в рамках определенных процедур.

Референдум, законодательство, заключение договоров, как виды правотворчества.

Понятие законотворчества. Субъекты законодательной инициативы. Стадии законодательного процесса.

Форма проведения: семинар.

Тема 8. Правосознание.

Правовое воспитание и правовая культура.

Понятие правосознание и его структура. Правовая психология и правовая идеология. Обыденный и теоретический уровни правосознания. Индивидуальное, групповое (профессиональное) и общественное правосознание. Познавательная, оценочная и регулятивная функции правосознания.

Правовое воспитание, как способ усиления регулятивной функции права. Формы и методы правового воспитания. Понятие и структура правовой культуры. Правовая культура, как результат правовоспитательной работы. Правовой нигилизм и правовой идеализм, как антиподы правовой культуры.

Форма проведения: семинар.

Тема 9. Понятие и виды нормы права; норма права в системе нормативного регулирования поведения людей Понятие норма права.

Признаки нормы права. Отличие нормы права от других социальных норм (норм нравственности, религиозных, политических и других норм общественных организаций).

Гипотеза, диспозиция и санкция, как элементы логической структуры нормы права.

Виды норм права. Соотношение нормы права с текстом нормативно-правовых актов. Особенности изложения элементов логической структуры норм права различных отраслей права в нормативно-правовых актах.

Форма проведения: лекция.

Тема 10. Понятие и виды нормативно-правовых актов; систематизация нормативно-правовых актов Понятие и признаки нормативно - правового акта.

Виды нормативно – правовых актов и их иерархическая структура.

Действие нормативно-правовых актов во времени, в пространстве и по кругу лиц.

Систематизация нормативно-правовых актов: понятие и виды (инкорпорация, кодификация, консолидация).

Форма проведения: лекция.

Тема 11. Система законодательства и система отраслей права Понятие системы законодательства и основание ее построения.

Связь системы законодательства с формой государственного устройства.

Понятие системы права и ее отличие от правовой системы. Отрасль права, как элемент системы права. Предмет и метод правового регулирования, как основание выделения отраслей в системе права. Общая характеристика отраслей права различных правовых семей.

Соотношение национальной (внутригосударственной) системы права с международным правом.

Система права и система законодательства, их соотношение и взаимодействие.

Форма проведения: семинар.

Тема 12. Толкование нормативно – правовых актов: понятие, виды, способы и приемы Толкование нормативно – правовых актов, как деятельность компетентных органов государства, общественных организаций и отдельных граждан по осознанию содержания нормативно – правовых актов в целом, их реализация и совершенствование.

Уяснение и разъяснение нормативно-правовых актов, как способы их толкования.

Грамматический, логический, систематический, специально – юридический и другие приемы толкования нормативно-правовых актов. Официальные и неофициальные виды толкования нормативно-правовых актов. Официальные и неофициальные виды толкования нормативно-правовых актов.

Понятие и причины возникновения пробелов в праве. Аналогия закона и аналогия права, как способы восполнения пробелов в праве.

Форма проведения: семинар.

Тема 13. Правоотношения: понятие и виды.

Понятие правоотношения и его признаки. Состав правоотношения: объект, субъект, субъективные права и юридические обязанности.

Поведения людей как объект правоотношения. Объект и предмет правоотношений (материальные блага и другие ценности, личные неимущественные блага, обстоятельства, устанавливаемые в процессуальном порядке).

Физические и юридические лица как субъекты правоотношений. Понятие правосубъектности. Правоспособность и дееспособность, как проявление правосубъектности.

Понятие объективного и субъективного права.

Понятие и классификация юридических факторов, как оснований возникновения, изменения и прекращения правоотношений. Юридическая презумпция, как предположение о наличии или отсутствии определенных фактов, влекущие, однако, правовые последствия. Юридическая фикция, как обстоятельство, не существующее в действительности, но которому право придает значение юридического факта. Значение юридических презумпций и фикций для устранения неопределенности в правоотношениях.

Объективное право, субъективное право, правосубъектность и юридические факты, как предпосылки правоотношений.

Форма проведения: лекция.

Тема 14. Понятие и формы реализации права Понятие реализации права.

Использование (осуществление права), исполнение и соблюдение обязанностей, как непосредственные формы реализации права, применение права, как особая форма реализации права.

Субъекты и стадии правоприменительной деятельности. Установление фактических обстоятельств дела, правовая оценка (квалификация) установленных фактов, принятия решения (акта принятия права), как стадии правоприменительной деятельности.

Понятие и признаки акта применения права. Отличие актов применения от нормативно-правовых актов.

Форма проведения: семинар.

Тема 15. Правомерное поведение и правонарушение: понятие и виды.

Понятие и виды юридической ответственности, юридических санкций Понятие правомерного поведения.

Социально-активное, привычное, конформистское маргинальное поведение. Виды стимулирования правомерного поведения: льготы и поощрения.

Понятия и признаки правонарушения. Субъект, субъектная сторона, объект, объектная сторона, как элементы состава правонарушения. Виды правонарушений:

поступки и преступления. Степень общественной опасности, как основания разграничения поступков и преступлений. Административные, гражданско-правовые и дисциплинарные проступки.

Понятие и признаки юридической ответственности. Основание юридической ответственности. Виды юридической ответственности: уголовная, административная, уголовно-правовая, дисциплинарная, материальная. Основание и порядок привлечения к уголовной, административной, гражданско-правовой, дисциплинарной и материальной ответственности.

Понятия и виды юридических санкций.

Особенности карательных, правовосстановительных и правообеспечительных санкций.

Форма проведения: семинар.

Раздел IV. Человек, право, государство Тема 16. Понятие и система прав и свобод человека и гражданина Понятие прав человека и прав гражданина.

Личные, политические, социально-экономические, культурные права и свободы.

Правовой статус гражданина, как совокупность прав, свобод, обязанностей и ответственности гражданина, установленных законодательством и гарантированных государством.

Правовой статус гражданина и фактическое положение человека в обществе и государстве.

Форма проведения: лекция.

Тема 17. Понятие законности и правопорядка Понятие законности.

Нормативно-правовая основа и деятельность субъектов права, как условия законности. Принципы законности, единство понимания и применения законов, равенство всех перед законом, недопустимость противопоставления законности и целесообразности, реальность, как неотвратимость ответственности за правонарушение, верховенство закона.

Понятие правопорядка и его признаки.

Правопорядок и общественный порядок.

Соотношение законности и правопорядка. Экономические, идеологические, политические, социальные и правовые гарантии законности и правопорядка. Законность и свобода, правопорядок и демократия.

Форма проведения: семинар.

Тема 18. Правовое государство Правовое государство, как территориальная организация публичной власти, которая воплощает в себе суверенитет народа, обеспечивает верховенство прав и всевластие закона, гарантирует права человека и гражданина, а также взаимную ответственность гражданина и органов государства.

Условия формирования правового государства: определенный уровень экономического развития общества, политического и правового сознания граждан, их активное участие в управлении общественными и государственными делами, наличие системы гибкого, внутренне согласованного, законодательства и гражданского общества.

Форма проведения: лекция.

РАЗДЕЛ 3. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПО

ДИСЦИПЛИНЕ (В ТОМ ЧИСЛЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

СТУДЕНТОВ)

3.1. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины Семинар, практическое занятие как форма учебного процесса предоставляет широкие возможности для решения познавательных и воспитательных задач. Семинар, практическое занятие как одна из активных форм обучения требует от студента глубокой самостоятельной подготовки по вопросам, предлагаемым для обсуждения на семинаре и практическом занятии.

Тематика семинарских и практических занятий соответствует разделам и темам программы. Основой для подготовки к семинарским и практическим занятиям служит план семинарского и практического занятия, содержащий выносимые на обсуждение вопросы и рекомендуемую для подготовки литературу.

При подготовке к семинарскому и практическому занятию студент должен ознакомиться с конспектом лекции на заданную тему и соответствующим разделом базового учебника. Для подготовки развернутых ответов по поставленным вопросам необходимо использовать дополнительную литературу, в том числе периодические научные издания, целесообразно использовать и электронные ресурсы.

По ряду тем дисциплины в качестве вопросов, рассматриваемых на семинарских и практических занятиях, могут быть выбраны из программы и такие, которые не получили детального освещения в лекционном курсе. В этом случае студентам необходимо обратить внимание на самостоятельную проработку литературы по данным вопросам, которая приведена к семинарскому и практическому занятию.

Рекомендуется следующий алгоритм подготовки к семинару и практическому занятию.

Внимательное изучение плана и выносимых на обсуждение вопросов семинарского и практического занятия, списка рекомендованных источников и литературы, методических рекомендаций преподавателя.

Изучение программы дисциплины с целью уяснения требований к объему и содержанию знаний по изучаемой теме.

Изучение и доработка конспекта лекций, прочитанных преподавателем по темам семинарского занятия.

Изучение вопросов темы по основному учебнику.

Изучение дополнительной литературы, поиск электронных ресурсов, соответствующих вопросам семинара.

В итоге у студента должен быть развернутый план выступления по каждому вопросу семинарского и практического занятия.

3.2. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине Перечень тем рефератов

1. Понятие формы государства и ее элементы.

2. Федеративное государство и его особенности.

3. Политико-правовой режим: понятие и виды.

4. Понятие и структура гражданского общества.

5. Понятие и основные признаки правового государства.

6. Особенности российской правовой системы.

7. Социальное государство.

8. Функции права.

9. Понятие и виды (форм) источников права.

10. Типология правовых семей.

11. Правовой нигилизм и правовой идеализм и пути их преодоления.

12. Норма права в системе других социальных норм.

13. Понятие системы права. Отрасли и институты права.

14. Действие нормативно-правовых актов во времени, в пространстве и по кругу лиц.

15. Понятие и формы реализации права.

16. Понятие и виды правотворчества.

17. Законотворческий процесс и его стадии.

18. Понятие и состав правоотношений.

19. Классификация правоотношений.

20. Юридические презумпции и фикции.

21. Понятие и виды правомерного поведения.

22. Правонарушение: понятие и виды.

23. Юридическая ответственность: понятие и виды.

24. Принципы юридической ответственности.

25. Функции юридической ответственности.

26. Понятие и система прав и свобод человека и гражданина.

27. Понятие и принципы законности.

28. Правопорядок: понятие и признаки.

29. Право и религия.

30. Право и мораль.

Краткие методические указания по написанию реферата Рабочей программой дисциплины предусмотрено написание реферата, которые должны быть выполнено студентами самостоятельно в рамках часов, отведенных на самостоятельную работу.

Реферат должен соответствовать следующим формальным требованиям:

- выполняется на листах белой бумаги формата А4; шрифт 14;

- объем реферата 15-20 страниц;

- структура реферата включает введение, основную часть, заключение и список использованной литературы;

- при цитировании необходимо делать сноски на цитируемый источник;

- реферат должен содержать авторские выводы;

- реферат должен быть выполнен студентом самостоятельно.

В рецензии на реферат дается оценка выполнения работы и её результат, а также указывается, что студенту необходимо дополнительно сделать в реферате (исправить неточности, ошибки или дополнить), чтобы получить положительную оценку.

Оценка по реферату ставится в том случае, если он выполнен в соответствии с указанными выше требованиями.

Если в реферате имеются грубые ошибки, которые привели к неверным результатам, либо он содержит плагиат, реферат не засчитывается и возвращается студенту на исправление.

Перечень тем контрольных работ 1. Историческая школа права.

2. Сущность и социальное назначение государства.

3. Понятие формы государства и ее элементы.

4. Федеративное государство и его особенности.

5. Политико-правовой режим: понятие и виды.

6. Понятие и структура гражданского общества.

7. Понятие и основные признаки правового государства.

8. Особенности российской правовой системы.

9. Социальное государство.

10. Функции права.

11. Понятие и виды (форм) источников права.

12. Типология правовых семей.

13. Правовой нигилизм и правовой идеализм и пути их преодоления.

14. Норма права в системе других социальных норм.

15. Понятие системы права. Отрасли и институты права.

16. Действие нормативно-правовых актов во времени, в пространстве и по кругу лиц.

17. Понятие и формы реализации права.

18. Понятие и виды правотворчества.

19. Законотворческий процесс и его стадии.

20. Понятие и состав правоотношений.

21. Классификация правоотношений.

22. Юридические презумпции и фикции.

23. Понятие и виды правомерного поведения.

24. Правонарушение: понятие и виды.

25. Юридическая ответственность: понятие и виды.

26. Принципы юридической ответственности.

27. Функции юридической ответственности.

28. Понятие и система прав и свобод человека и гражданина.

29. Понятие и принципы законности.

30. Правопорядок: понятие и признаки.

31. Право и религия.

32. Право и мораль.

Краткие методические указания по подготовке к контрольной работе Рабочей программой дисциплины предусмотрены аудиторные контрольные работы, которые должны быть выполнены на семинарском (практическом) занятии в соответствии с заданием, выданным студенту преподавателем кафедры.

В рецензии на контрольную работу дается оценка выполнения работы и её результат, а также указывается, что студенту необходимо дополнительно сделать в контрольной работе (исправить неточности, ошибки или дополнить), чтобы получить положительную оценку по контрольной работе.

Оценка по контрольной работе ставится в том случае, если задание выполнено полностью и правильно. Если в работе имеются отдельные неточности и ошибки, студенту может быть поставлена оценка, но указано, что к зачету он должен исправить ошибки и неточности. Если в работе имеются грубые ошибки, которые привели к неверным результатам, работа не засчитывается и возвращается студенту на исправление.

3.3. Перечень вопросов для подготовки к зачету.

Теория государства и права как наука и учебная дисциплина. Предмет и метод 1.

теории государства и права.

Место теории государства и права в системе юридических наук.

2.

Общая характеристика теологической теории происхождения государства и права.

3.

Общая характеристика патриархальной теории происхождения государства.

4.

Общая характеристика договорной теории происхождения государства.

5.

Теория насилия о происхождении государства.

6.

Ирригационная теория о происхождении государства.

7.

Общая характеристика органической теории происхождения государства.

8.

Общая характеристика психологической теории происхождения государства и 9.

права.

Классовая теория происхождения государства и права.

10.

Историческая школа права.

11.

Понятия и признаки государства.

12.

Исторические типы государства – общая характеристика.

13.

Общая характеристика формационного подхода к классификации типов 14.

государства.

Общая характеристика цивилизационного подхода к классификации типов 15.

государства.

Сущность и социальное назначение государства.

16.

Понятие формы государства и ее элементы.

17.

Форма правления: понятие и виды.

18.

Понятие и виды монархии как формы правления.

19.

Монархическая форма правления в современном мире: тенденции развития.

20.

Понятие и виды республиканской формы правления.

21.

Форма государственного устройства: понятие и виды.

22.

Федеративное государство и его особенности.

23.

Политико-правовой режим: понятие и виды.

24.

Понятие и общая характеристика функций государства.

25.

Понятие и структура механизма государства.

26.

Понятие и структура гражданского общества.

27.

Понятие и структура политической системы общества.

28.

Роль государства в политической системе общества.

29.

Политические партии и общественные организации в политической системе 30.

общества.

Понятие и основные признаки правового государства.

31.

Особенности российской правовой системы.

32.

Социальное государство.

33.

Понятие и признаки права.

34.

Принципы права 35.

Функции права.

36.

Понятие и виды (форм) источников права.

37.

Закон как источник (форма) права.

38.

Судебный прецедент как источник (форма) права.

39.

Публичное и частное право.

40.

Нормативистский тип правопонимания.

41.

Социологический тип правопонимания.

42.

Естественно-правовой тип правопонимания.

43.

Либертарно-юридический тип правопонимания.

44.

Типология правовых семей.

45.

Общая характеристика романо-германской правовой семьи.

46.

Общая характеристика англо-американской правовой семьи.

47.

Общая характеристика мусульманской правовой семьи.

48.

Понятие и структура правосознания.

49.

Понятие, формы и методы правового воспитания.

50.

Понятие и содержание правовой культуры.

51.

Правовой нигилизм и правовой идеализм и пути их преодоления.

52.

Норма права: понятие и признаки.

53.

Классификация норм права.

54.

Структура нормы права.

55.

Норма права в системе других социальных норм.

56.

Понятие системы права. Отрасли и институты права.

57.

Понятие и виды нормативно-правовых актов.

58.

Действие нормативно-правовых актов во времени, в пространстве и по кругу лиц.

59.

Понятие и виды систематизации законодательства.

60.

Общая характеристика отраслей права Российской Федерации.

61.

Понятие, приемы и способы толкования нормативно-правовых актов.

62.

Пробелы в праве и способы их восполнения. Аналогия закона и аналогия права.

63.

Понятие и формы реализации права.

64.

Применение права, как особая форма реализации права.

65.

Акты применения права – понятие, виды и отличие от нормативно-правового акта.

66.

Понятие и виды толкования права. Распространительное и ограничительное 67.

толкование.

Понятие и виды правотворчества.

68.

Законотворческий процесс и его стадии.

69.

Понятие и состав правоотношений.

70.

Классификация правоотношений.

71.

Понятие и структура правосубъектности.

72.

Правоспособность и дееспособность физических лиц.

73.

Правоспособность и дееспособность юридических лиц.

74.

Понятие объективного и субъективного права.

75.

Понятие и виды юридических фактов.

76.

Юридические презумпции и фикции.

77.

Понятие и виды правомерного поведения.

78.

Правонарушение: понятие и виды.

79.

Состав правонарушения.

80.

Юридическая ответственность: понятие и виды.

81.

Принципы юридической ответственности.

82.

Функции юридической ответственности.

83.

Основания освобождения от юридической ответственности.

84.

Понятие и система прав и свобод человека и гражданина.

85.

Понятие и принципы законности.

86.

Правопорядок: понятие и признаки.

87.

Право и религия.

88.

Право и мораль.

89.

Государство и право в условиях глобализации.

90.

Краткие методические рекомендации по подготовке к зачету Зачет является формой итогового контроля знаний и умений студентов по данной дисциплине, полученных на лекциях, семинарах, практических занятиях и в процессе самостоятельной работы.

В период подготовки к зачету студенты обращаются к учебно-методическому материалу и закрепляют полученные знания, умения и навыки.

Подготовка студента к зачету включат в себя три этапа:

- самостоятельная работа в течение семестра;

- повторение и уточнение материалов по всем темам дисциплины в течение семестра;

- непосредственная подготовка в дни, предшествующие зачету, по вопросам из предложенного Перечня вопросов для подготовки к зачету.

При подготовке к зачету студентам целесообразно использовать материалы лекций, нормативные документы, основную и дополнительную литературу.

На зачет выносится материал в объеме, предусмотренном рабочей программой учебной дисциплины.

Зачет проводится по билетам. В аудитории, где проводится зачет, должно одновременно находиться не более шести студентов на одного преподавателя, принимающего зачет.

Для прохождения зачета студенту необходимо иметь при себе зачетную книжку и письменные принадлежности.

3.4. Список рекомендуемой основной, дополнительной литературы и Интернетисточников (в том числе для самостоятельной работы по дисциплине)

–  –  –

1. Рассолов, М. М. Теория государства и права [Текст] : учебник для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки «Юриспруденция» / Рассолов М. М. - Москва :

ЮНИТИ-ДАНА, 2013. - 575 с. – Режим доступа: ЭБС Ай Пи Ар Букс.

2. Рассолов, М. М. Актуальные проблемы теории государства и права [Электронный ресурс] : учебное пособие / Рассолов М. М. - Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2014. - 471 с. – Режим доступа: ЭБС Ай Пи Ар Букс.

3. Теория государства и права [Текст]: учебник. Гриф МО РФ / ред. А. В. Малько. - 4е изд., стер. - М. : КНОРУС, 2010.

Дополнительная литература:

4. Марченко, М. Н. Теория государства и права: схемы с комментариями [Текст]: учебное пособие / М. Н. Марченко, Е. М. Дерябина. - М. : Проспект, 2013.

5. Теория государства и права [Текст]: курс лекций. Гриф УМО / ред.: Н. И.

Матузов, А. В. Малько. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : НОРМА : ИНФРА - М, 2013

6. Пашенцев Д. А. Теория государства и права (программа междисциплинарного экзамена) [Текст]: учебно-методический комплекс для студентов направления 030501.65 "Юриспруденция" / Д. А. Пашенцев. - М. : МГУУ ПМ, 2012.

7. Марченко М.Н. Проблемы теории государства и права: учебник. - М.: Проспект, 2014.

8. Теория государств и права: учебник / под ред. М.Н. Марченко. – М.: Зерцало, 2013.

9. Власова, Т. В. Теория государства и права [Электронный ресурс] : учебное пособие / Власова Т. В. - Москва : Российская академия правосудия, 2013. - 226 с. – Режим доступа: ЭБС Ай Пи Ар Букс.

10. Зыкова, С. В. Актуальные проблемы правовой теории государства [Электронный ресурс] : учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «Юриспруденция» / Зыкова С. В. - Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2013. с. – Режим доступа: ЭБС Ай Пи Ар Букс.

11. Ильин, И. А. Теория права и государства [Электронный ресурс] : учебное пособие / Ильин И. А. - Москва : Зерцало, 2013. - 552 с. – Режим доступа: ЭБС Ай Пи Ар Букс.

12. Кузнецов, А. Н. Теория государства и права (консультационные материалы для подготовки к экзаменам) [Электронный ресурс] : учебное пособие / Кузнецов А.

Н. - Саратов : Вузовское образование, 2013. - 526 с. – Режим доступа: ЭБС Ай Пи Ар Букс.

13. Месилов М.А. Правовая культура в механизме развития Российской государственности: монография / М.А. Месилов – М.: Спутник+, 2012.

РАЗДЕЛ 4. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1. Программные, технические и электронные средства обучения и контроля знаний слушателей.

1. Справочная правовая система «Консультант плюс».

2. Справочная правовая система «Гарант».

РАЗДЕЛ 5. ПЛАНЫ ЗАНЯТИЙ

–  –  –

.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО с учётом рекомендаций и ПрОП ВО по направлению подготовки 40.03.01 (030900.62) «Юриспруденция».

Программу дисциплины разработал: Пашенцев Дмитрий Алексеевич, доктор юридических наук, профессор.

Рецензент: доктор юридических наук, профессор Л.Т. Чихладзе



 

Похожие работы:

««Рассмотрено «Согласовано» «Утверждаю» на заседании ШМО» Зам. директора по УВР Директор МБОУ СОШ №15 Протокол №_от _ Котяева С.Ю. _ Гацкевич О.Г. Рук. ШМО _Дудко В.Б. Дата Дата МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 15 г. КРАСНОГОРСКА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по музыке для 1 А, Б, В, Г класса (базовый уровень) Учитель: Кузичкина Светлана Анатольевна 2014 – 2015 учебный год 1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по музыке УМК «Школа России» для...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение СМК высшего профессионального образования РГУТиС «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА» Лист 1 из 61 УТВЕРЖДАЮ: Ректор А.А. Федулин ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ для государственной итоговой аттестации Шифр Наименование направления подготовки Квалификация (степень) (ООП) выпускника «Туризм» бакалавр 100400.62 (очная, заочная формы обучения) Разработчики: должность подпись ученая степень и звание, ФИО доцент кафедры...»

«Календарнотематическое планирование уроков литературного чтения в 4А классе по программе Е.И. Матвеевой. 5 ч 34 н. = 170 ч № Тема урока Характеристика Планов. сроки/ск урока основных видов деятельности оррект. сроки Наблюдение за темой детской Книга первая «Детства чудная страна» мечты в литературе и способами 01.09 ее раскрытия в разных жанрах. Тема 1. Когда сбываются 1 02.09 Поиск ответов на вопросы в мечты. Б. Заходер «Считалия» тексте произведения. Парная и групповая работа по созданию...»

«Муниципальное общеобразовательное учреждение Яхромская средняя общеобразовательная школа №1 Рабочая программа по географии 7а класса (базовый уровень) Составитель: Терехина Наталья Сергеевна, учитель географии г. Яхрома 2014 г Пояснительная записка Рабочая образовательная программа курса географии 7 класса составлена на основе Примерной программы основного общего образования и полностью соответствует требованию федерального компонента государственного образовательного стандарта. Данная...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа предмета «Литературное чтение» для 3 класса на 2014 – 2015 учебный год составлена на основе: Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования, Программы «Литературное чтение. 1 – 4 классы» для общеобразовательных учреждений авторов Л.Ф. Климановой, М.В. Бойкиной (М: «Просвещение»,...»

«Исполнительный совет 187 EX/   Сто восемьдесят седьмая сессия Part I Париж, 26 августа 2011 г. Оригинал: английский/ французский Пункт 4 предварительной повестки дня Доклад Генерального директора о выполнении программы, утвержденной Генеральной конференцией ЧАСТЬ I РЕЗЮМЕ Настоящий доклад имеет целью проинформировать членов Исполнительного совета о ходе выполнения программы, утвержденной Генеральной конференцией. В Части I доклада дается всестороннее аналитическое изложение хода выполнения...»

«Информационный бюллетень Украинского института стратегий глобального развития и адаптации Киевское отделение В Ы П У СК 1 Декабрь 2014 Содержание выпуска: Уважаемые коллеги! Тематические направления приоритета «Передовая наука» программы В информационном бюллетене «Горизонт 2020» представлена информация о Грантовые стажировки различных программах, грантовых научных стажировках, Международные, всеукраинские научноконференциях. практические конференции. Уверены, вы найдете Международные и...»

«Некоммерческое партнерство tru «Российский национальный комитет Международного Совета по большим электрическим системам высокого напряжения» (РНК СИГРЭ) 109074, г. Москва, ул. Китайгородский проезд, д.7, стр. Тел: +7 (499) 788-19-79 Факс: +7 (499) 627-95-32, www.cigre.ru E-mail: cigre@cigre.ru Молодежная секция РНК СИГРЭ Отчет о деятельности по программе за 2014 год Ответственное подразделение: Оргкомитет Молодежной секции РНК СИГРЭ 109074, г. Москва, ул. Китайгородский проезд, д.7, стр.3...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №2 городского поселения «Рабочий поселок Ванино» Ванинского муниципального района Хабаровского края «УТВЕРЖДАЮ» СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО Директор М БОУ СОШ №2 на М С школы на М О учителей (Ю.Г. Ярыгина) Протокол № _ Протоко л №_ От _2015г. о т 2015г. Руководитель М С Руково дитель МО _(С.В. Туева) (Е.И. Молчанова) Рабочая учебная программа по музыке, 1-4 классы на 2015-2019 учебные годы Программу составила:...»

«Выпуск № 11-12 /2014 СОДЕРЖАНИЕ НОМЕРА СОДЕРЖАНИЕ НОМЕРА КОЛОНКА ГЛАВНОГО РЕДАКТОРА.. 3 ДНЕВНИК СОБЫТИЙ:.. 4-10 Национальная Фармацевтическая Палата создана.. 4 Из жизни аптек Ассоциации: 90 лет ГУП Чувашской Республики «Фармация» Минздравсоцразвития Чувашии.. 5-6 20-летие Аптечной сети «ДОМфарма» (г.Коломна Московской области).. 7 ГУП Краснодарского Края «КубаньФармация» Успешное предприятие – 2014».. 7 Деловой медико-фармацевтический форум «Аптека 2014».. 8-10 ААУ «СОЮЗФАРМА»...»

«Индекс по ФГОС ВПО (учебному плану): Б3.В.ДВ.8. Направление: 160100.62 Авиастроение Вид профессиональной деятельности: Проектно-конструкторская деятельность Профиль подготовки П2: Технология производства самолетов г. Казань Рабочая программа дисциплины разработана на основе выполнения требований следующих нормативных документов: ФГОС ВПО по направлению подготовки 160100.62 (утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ 16.12.2009 г. № 733; Учебного плана по направлению 160100.62...»

«ПРАВИЛА ПРИЕМА В ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СЕВЕРНЫЙ (АРКТИЧЕСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» имени М.В. ЛОМОНОСОВА в 2015 ГОДУ ПРИНЯТО на заседании ученого совета университета протокол № 7 от 25 сентября 2014 года (с изменениями и дополнениями, принятыми ученым советом университета протокол № 3 от 24 февраля 2015 года) ПРАВИЛА ПРИЕМА В ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО...»

«Программа конференции «Инфо-Стратегия 2015» г. Самара, 30 июня – 3 июля 2015 г. отель «Холидей Инн Самара» (ул. Алексея Толстого, 99) 30 июня, 16:00 – 19:00, холл 1 этажа – начало регистрации участников Конференции 1 июля (среда) 09:00 – 10:00 – продолжение регистрации участников Конференции Пленарное заседание 10:00 – 16:20, отель «Холидей Инн Самара» (ул. Алексея Толстого, 99), залы «Казань», «Кострома», «Ярославль»1. Открытие Конференции. Приветственное слово от организаторов конференции. 2....»

«1. Цели освоения дисциплины Формирование у магистров теоретических знаний о современных методологиях, методах и средствах проектирования информационных систем (ИС), основанных на CASE-технологиях, а также формирование навыков их самостоятельного применения при разработке и внедрении ИС в сфере образования.Задачи дисциплины: • формирование целостного представления об основных моделях, методах и средствах проектирования и адаптации информационных систем в сфере образования; • овладение...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (ОПОП ППО) по специальности 10.02.05 – Романские языки.1.2. Нормативные документы для разработки основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования по специальности 10.02.05 – Романские языки.. 1.3. Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения основной профессиональной...»

«Федеральное агентство железнодорожного транспорта Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный университет путей сообщения» (ФГБОУ ВО УрГУПС) Утверждаю: Ректор А.Г.Галкин «_01_»092014 г. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки (специальность) 190300.65 «Подвижной состав железных дорог» (код, наименование направления подготовки, специальности) Профиль (специализация) подготовки...»

«I, 10–11 2015. 100.32 32.813 :. ( ),..,.,.,. (. ) 86 :,,. I,.,, 10–11 2015.. —.:, 2015. — 360. ISBN 978-5-7339-1111-3,,,.,. ISBN 978-5-7339-1111-3 ©, 2015. 02.12.2015. 60 90/16. 22,5.. 120.. 31.. 611. СБОРНИК ТРУДОВ КОНФЕРЕНЦИИ Предисловие Цель молодежной конференции «Искусственный интеллект: фи лософия, методология, инновации» (ИИ ФМИ) — организация меж дисциплинарных дискуссий по актуальным философским, методо логическим и теоретическим проблемам...»

«УДК 614 ББК 51.1 С 23 Сборник тезисов: Международной конференции, посвященной 35-летию Алма-Атинской Декларации Всемирной Организации Здравоохранения по первичной медико-санитарной помощи (ПМСП)/Под общей редакцией проф. Кульжанова М.К. – Алматы, 2013. – 191с. ISBN 978-601-7406-05-9 Тезисы отражают темы шести секций конференции, которые рассматривают статус и развитие ПМСП в мире с точки зрения внедрения основных принципов Алма-Aтинской Декларации (1978). В сборник включены также тезисы,...»

«МАОУ Добрыниховская средняя общеобразовательная школа Утверждаю Директор МАОУ Добрыниховская СОШ _Е.А. Кораблева Рабочая программа по окружающему миру (базовый уровень) 4 класс Составитель: Киселева В.В. учитель начальных классов 2015-2016 учебный год Пояснительная записка Рабочая программа предмета «Окружающий мир» для 3 класса разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания...»

««Согласовано» «Утверждаю» Заместитель руководителя по УВР 1 ступени Директор ГБОУ ЦО №734 Гебелев А.М. // Грицай Ю.В. // «11» июня 2014 г. «11» июня 2014 г. Департамент Образования Москвы Восточное Окружное Управление Образования ГБОУ ЦО №734 «Школа самоопределения» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету: Окружающий мир для 4 класса УМК «Начальная школа 21 век» Учителя: Бастрыгина Л.Д. (высшая квалификационная категория) Рассмотрено на заседании кафедры начальной школы 10 июня 2014 г. г. Москва 2014...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.