WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 


Pages:   || 2 |

«Аналитическая часть отчета Филиала Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова в городе Душанбе за 2013 год В целях дальнейшего развития подготовки ...»

-- [ Страница 1 ] --

Аналитическая часть отчета

Филиала Московского государственного университета

имени М.В. Ломоносова в городе Душанбе за 2013 год

В целях дальнейшего развития подготовки высококвалифицированных

кадров и расширения международного сотрудничества в области высшего

образования Указом Президента Республики Таджикистан от 6 мая 2009 года

№655 создан Филиал одного из старейших и ведущих учебных заведений

мира - Московского государственного университета им. М.В.Ломоносова в городе Душанбе.

Основные образовательные программы высшего профессионального образования бакалавриата и специалитета реализуются филиалом МГУ в г.Душанбе по направлениям подготовки (см. табл.1) совместно с факультетами МГУ имени М.В.Ломоносова на основе государственных образовательных стандартов и федеральных государственных образовательных стандартов Российской Федерации.

Отличительной особенностью работы филиала МГУ является то, что преподавание ведется вахтовым методом согласно приказу о командировании ППС МГУ. Предметы преподавателей МГУ читаются циклами, поэтому зачётно-экзаменационной сессии как таковой не существует. Порядка 70 процентов профессорско-преподавательского состава состоит из ученых МГУ и 30 процентов – из числа лучших преподавателей Таджикистана.

Второй особенностью работы в филиале является регулярный ввод информации по учебной работе, оплаты договоров, педагогических кадрах и т.д. в единую сеть базы МГУ имени М.В.Ломоносова: «АИС-Учебный план», «АИС-студент», "Педагогическая нагрузка", "Терминал».

Максимальный объем учебной нагрузки студента в неделю, включая все виды его аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) нагрузки, соответствует Государственному образовательному стандарту РФ направления подготовки.

Для нормального обеспечения учебного процесса в Филиале функционируют:

Химическая лаборатория;

Физическая;

Геологическая;

лаборатория физико-химического метода анализа (ФХМА);

пять компьютерных классов;

четыре лингафонных кабинета;

10 аудиторий оснащенных современными техническими средствами обучения;

традиционная и электронная библиотека.

В Филиале установлено 162 компьютера, из них 154 подключены к сети Интернет.

Занятия проходят по учебным планам, составленным на основании Федерального Государственного Образовательного стандарта Российской Федерации, утверждёнными ректором МГУ В.А.Садовничим.

4-5 курсы обучаются по учебным планам 2-го поколения, а 1-3 курсы по учебным планам 3-го поколения.

Составление, корректировка и согласование учебных планов филиала осуществляется с отделом учебной политики МГУ и вводится в терминал МГУ.

Общепрофессиональные и спецдисциплины проводятся преподаватели Московского университета, среди которых большинство имеют ученые степени доктора или кандидата наук. Так, например, среди профессоров - Чубариков Н.В., Чечкин Г.А., Смуров А.В., Эглит М.Э., Копаевич Л.Ф., Шапошникова Т.А. и другие. В отчете за 2012 года было высказано пожелание в адрес механико-математического факультета МГУ командировать более опытных преподавателей, имеющих стаж педагогической работы и ученую степень, что в целом оказывает влияние в подготовке специалистов. И наше обращение нашло отклик, количество командируемых, не имеющих ученой степени сократилось в два раза, с 22 чел. в 2012 г. до 11 чел. в 2013г.

За календарный 2013 год согласно приказам МГУ для проведения занятий в филиале было командировано 170 преподавателей московского университета.

Учебно - методическая работа является главной частью учебного процесса любого вуза.

Профессиональная образовательная программа обеспечивается учебнометодической документацией и материалами (учебно-методическими комплексами) по всем учебным курсам и дисциплинам. Все виды занятий по дисциплинам учебного плана обеспечены программами, которые соответствуют установленным требованиям.

Содержание рабочих учебных программ имеют направленность естественнонаучного и социально-гуманитарного циклов, отражают взаимосвязь дисциплин общепрофессионального и специального циклов с дисциплинами других циклов. Программы в соответствии с требованиями включают задания для самостоятельной работы, вопросы промежуточного (рейтингового) контроля, итоговой аттестации и оценочные средства.

Согласно структуре филиала подготовка в филиале реализуется двумя факультетами: гуманитарным и естественнонаучным и соответственно двумя кафедрами:

- лингвистика, заведующий кафедрой д.ф.н., профессор Балхова С.Я.

- кафедра фундаментальных наук, заведующий кафедрой д.ф.-м.н., профессор Муминов Х.Х.

Направления подготовки в Филиале и ответственный факультет с МГУ представлены в таблице 1, который координирует работу данного направления.

<

–  –  –

Химия, физика и механика мате- Факультет наук о материалах риалов (бакалавр) Государственное и муниципаль- Факультет государственного

–  –  –

Для планомерной организации занятий и с учетом графика командирования расписание учебных занятий в Филиале составляется еженедельно, согласно графика учебного процесса учебного плана подготовки.

Ответственные с факультетов МГУ, согласовывают и доводят до сведения филиала о сроках командирования ППС МГУ. К сожалению, информация по данному вопросу представляется поздно. По этой причине расписание составляется не более чем на неделю.

Необходимо отметить, что для того, чтобы повысить уровень учебной работы в филиале порой недостаточно работы на месте, необходима более четкая координация работы на факультетах МГУ, ответственных за выпускаемые специальности в филиале. Например, учебный процесс выиграл бы, а значит достигнута более высокая усвояемость предметов, если бы:

- график командирования был представлен своевременно согласно УП;

- своевременно предcтавлены темы курсовых работ с указанием руководителей и их координат. Так, например: темы и руководство КР 4 курса направления «Геология» были выданы в конце ноября; также поздно было получено утверждение тем дипломных работ геологов;

- было обеспечено полное соответствие графика командирования учебным планам подготовки без переносов дисциплин с семестра в семестр;

- практические занятия с большим объемом часов проводились преподавателями филиала, т.к. дисциплины профессионального цикла с большим объемом часов невозможно освоить одним заездом ведущего преподавателя в короткие сроки, необходимо время для осмысления, решения практической части сложного материала.

Обучающиеся по шести перечисленным направлениям обеспечены учебной, учебно-методической, дополнительной литературой и информационными ресурсами. Имеется доступ к электронно-библиотечным системам.

Преподаватели опираются на методический материал механикоматематического факультета МГУ, а также разработаны методические указания по отдельным дисциплинам. В учебном процессе по необходимости используются технические средства обучения.

В компьютеризации учебного процесса реализован принцип непрерывности. Студенты всех направлений используют компьютеры на протяжении всего периода освоения образовательных программ, а также при выполнении выпускных квалификационных работ. Существует возможность для работы студента с компьютером в электронной библиотеке.

Компьютеризация управленческого процесса в филиале обеспечивается 43 компьютерами; все имеют выход в Интернет. Все компьютеры оснащены операционной системой Windows с соответствующими пакетами программ, имеются программы С++, DELPHI. На естественнонаучном факультете студенты имеют возможность работы с пакетом прикладных программ Mathematica.

На 01.04.2014 года в Филиале обучаются 489 студентов в 24 академических группах. За период с 01.01.2013 по 01.04.2014 г. всего по Филиалу был отчислен 61 студент (33 ЕНФ + 28 ГФ) по разным причинам, среди них не приступившие к занятиям из-за выбора другого вуза, академические задолжность, перевод в другие вузы, а также по собственному желанию, взвесив свои возможности, оставили учебу в филиале. Это свидетельствует о том, что к качеству знаний студентов предъявляется достаточно высокое требование.

Для повышения эффективности учебного процесса и удобства в работе, в филиале создана и функционирует программа «UNET» в которой учебной частью вводится еженедельно расписание занятий, статистические данные, информация по контингенту студентов, посещаемости студентов, приказы, результаты экзаменов, зачетов, рейтинга, информации по библиотечному фонду, добавлен раздел по кураторской работе и т.

д.. Разработан блок «Самый, самый», предназначенный для ранжирования студентов по различным критериям: по количеству пропущенных занятий, по среднему баллу успеваемости, по количеству задолжностей, а также разработана процедура контроля за загруженностью преподавателей и аудиторного фонда при составлении расписания.

Преподаватели филиала при чтении лекций используют мультимедийные презентации, материалы видеокурсов, специальные компьютерные программы. Для определения результатов освоения теоретической базы некоторых дисциплин используется компьютерное тестирование. При проведении практических занятий по физике и численным методам используется пакет прикладных программ PhysApple и MathAppl, разработанный студентом филиала Давлатовым Ш.

Использование балльно-рейтинговой системы контроля знаний, помимо контролирующей роли, отведенной ей в процессе организации обучения, позволяет студенту определять уровень своих достижений и корректировать учебную деятельность для преодоления возникающих трудностей.

Основанная на четком выполнении существующих нормативов высшей школы, в процессе обучения совершенствуются методики преподавания с использованием новых интерактивных методов, с целью повышения качества проведения всех видов учебных занятий, повышения профессионального уровня и педагогического мастерства профессорско-преподавательского состава филиала.

Так, например, на гуманитарном факультете проведение английского языка сквозь призму методики в корне отличается от учебных программ других вузов. Программы основана на 8 модулях в учебном году, разработанная преподавателями кафедры английского языка факультета глобальных процессов МГУ, (непосредственным автором программы является доцент ФГП МГУ Сирота О.С.), которая регулярно проводит мастер-класс для преподавателей английского языка.

Необходимо отметить, что в 2013 учебном году во время занятий на гуманитарном факультете были использованы новые формы и методы проведения учебных занятий:

ролевые игры по предметам «английский язык», «история России», «история МО и внешняя политика России», майнд-меппинг «английский язык», дискуссии и дебаты, деловые игры – по предмету «Введение в специальность»

аналитическая экспертиза «Основы глобалистики»;

кейс-стади «теория международных отношений», «английский язык» и др.

Итоги экзаменационных сессий согласно сложившейся практике управления вузом являются одним из важных индикаторов оценки качества обучения студентов. При этом итоговая аттестация обучающихся определяет показатели качества деятельности ППС и студентов за конкретный академический период, позволяет выявить, с одной стороны, степень освоения обучающихся Государственного стандарта образования, а с другой стороны, – уровень педагогического мастерства и профессионализма преподавателей, задействованных в реализации образовательных программ.

Итоговая аттестация обучающихся в Филиале осуществлялась в соответствии с учебными планами и утвержденным графиком учебного процесса.

Экзаменационные сессии проводились в соответствии с требованиями нормативной документации:

• Положением о курсовых экзаменах и зачетах в МГУ, утвержденным на заседании Ученого совета МГУ 26 ноября 2001 года;

• Руководство о проведении зачётно-экзаменационной сессии высших учебных заведений Республики Таджикистан (приказ министра образования РТ № 24/57 от 18.12.2008.);

• Положением о балльно-рейтинговой системе контроля успеваемости студентов Филиала МГУ имени М.В.Ломоносова в г.Душанбе (14.09.2009г., Протокол №1)

–  –  –

Проведение комплексного тестирования позволяет оценить уровень освоения дисциплины студентами в течение семестра, способствует выявлению неуспевающих студентов с целью усиления индивидуальной работы с ними.

Результаты балльно-рейтингового (текущего) контроля знаний студентов, итоги экзаменационных сессий, согласно сложившейся практике, являются одним из важных индикаторов оценки качества обучения студентов филиала.

В соответствии с Положением об аттестации балльно-рейтинговой системы знаний студентов филиала МГУ в г. Душанбе, проведению экзаменационных сессий предшествовала промежуточная аттестация (рейтинговый контроль). Она проводилась в целях проверки качества знаний обучающихся, полученных в ходе изучения дисциплин, преподаваемых ППС МГУ и Филиала, в соответствии с действующим учебным планом. Формы и виды контрольных мероприятий определялись преподавателями. По результатам аттестации оформлялись ведомости. Для студентов, не выполнивших все виды отчетности по изучаемым дисциплинам и не получивших аттестацию, разрабатывались индивидуальные графики приема контрольных заданий с указанием формы контроля и сроков сдачи. Пересдача неаттестаций по учебным дисциплинам принималась до начала экзаменационных сессий. В целях эффективного использования сведений о промежуточной аттестации проводились корреляции между результатами рейтинга и экзаменационными оценками. Сопоставление этих данных не выявило каких-либо существенных расхождений, что позволяет сделать вывод об эффективности использования балльно- рейтинговой системы.

На основе требований ГОС ВПО по направлению подготовки 511000 "Геология" в процессе обучения широко используется учебно-методический материал преподавателей геологического факультета МГУ, особенно по предметам ОПД и цикла ЕНД.

Созданы следующие оценочные формы для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации, представленные в учебнометодических комплексах дисциплин:

1. Контрольные вопросы и типовые задания для практических занятий, лабораторных работ по дисциплинам учебного плана.

2. Вопросы и задания для контрольных работ по дисциплинам учебного плана.

3. Темы рефератов по дисциплинам учебного плана.

4. Вопросы к зачетам и экзаменационные билеты по дисциплинам учебного плана.

5. Контрольные тесты и компьютерные тестирующие программы по дисциплинам учебного плана.

6. Тематика курсовых работ и т.д.

–  –  –

В соответствии с Приказом МГУ «О проведении процедуры самообследования Московского государственного университета имени М.В.Ломоносова» № 259 от 30 апреля 2013г. и приказом исполнительного директора филиала МГУ в г.Душанбе №218/2 от 31 декабря 2013г., был проведен комплексный контрольный опрос студентов 2 и 3 курсов, обучающихся по направлению "Геология".

Форма проведения комплексного контрольного опроса – письменные работы по дисциплинам базовой части или федеральной компоненты двух циклов - математического естественнонаучного и профессионального.

В разработке тестовых заданий принимали участие ведущие специалисты геологического факультета МГУ и преподаватели кафедры фундаментальных наук филиала МГУ в г.Душанбе. Уровень тестовых заданий соответствует средней степени сложности.

–  –  –

Результаты контрольного опроса студентов согласуются с итогом переводных экзаменационных сессий. Проведение рейтингового контроля позволяет оценить уровень освоения дисциплины студентами в течение семестра, способствовать выявлению неуспевающих студентов с целью усиления индивидуальной работы с ними.

Результаты переводных экзаменационных сессий студентов специальности (направления) «Международные отношения»

–  –  –

2 34 55,88 52,94 3 31 74,19 45,16 4 23 100 60,86 5 14 100 42,85 В соответствии с Приказом МГУ «О проведении процедуры самообследования Московского государственного университета имени М.В.Ломоносова» № 259 от 30 апреля 2013г. и приказом исполнительного директора Филиала МГУ в г.Душанбе №218/2 от 31 декабря 2013г. был проведен комплексный контрольный опрос студентов 3-5 курсов, обучающихся по специальности "Международные отношения".

Форма проведения комплексного контрольного опроса - комплексное тестирование по дисциплинам базовой части трех циклов - гуманитарного, социального и экономического; естественнонаучного; профессионального.

В разработке тестовых заданий закрытого типа принимали участие преподаватели кафедры лингвистики и фундаментальных наук Филиала МГУ.

Всего в комплексном контрольном опросе приняли участие 89 студентов: из них студентов 3 курса -30 (отсутствующий 1), студентов 4 курса – 45 (отсутствующий 1) и студентов 5 курса - 14 (отсутствующих нет).

–  –  –

Результаты контрольного опроса студентов коррелируются с итогом переводных экзаменационных сессий. Проведение рейтингового контроля позволяет оценить уровень освоения дисциплины студентами в течение семестра, способствовать выявлению неуспевающих студентов с целью усиления индивидуальной работы с ними.

Итоговая государственная аттестация первых выпускников по специальности "Международные отношения" планируется в весеннем семестре 2013-2014 учебного года (10 семестр).

Тематика дипломных работ соответствует специализации. Руководство выпускными работами осуществляют квалифицированные профессора, доценты факультетов глобальных процессов и мировой политики МГУ.

Анализ курсовых работ: Курсовые работы рассматриваются как вид учебной работы по дисциплине и выполняются в пределах часов, отводимых на ее изучение согласно учебного плана и ФГОС и выполняются согласно "Типовому положению об образовательном учреждении высшего профессионального образования", утвержденному Постановлением Правительства РФ от 14.02.2008 г. № 71, Уставу МГУ имени М.В.Ломоносова. Тематика, уровень руководства курсовыми работами, соответствие образовательной программе и профилю дисциплины.

Темы курсовых работ соответствуют задачам изучения проблем профессиональной дисциплины и современному уровню развития данной отрасли науки, опыту их научной деятельности.

Общий уровень руководства курсовыми работами высокий. Темы курсовых работ по направлению "Прикладная математика и информатика" разрабатываются кафедрами механико-математического факультета Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова и утверждаются деканом факультета д.ф.-м.н., профессором В.Н. Чубариковым. Каждая выполненная курсовая работа предварительно рецензировалась ведущим преподавателем с ученой степенью или ученым званием механикоматематического факультета. Работы получили высокие оценки рецензентов.

Выполненные курсовые работы защищаются перед комиссией, организованной приказом исполнительного директора Филиала. В состав комиссии входили ведущие преподаватели кафедр механико-математического факультета МГУ.

В 2013 году на третьем курсе направления "Прикладная математика и информатика" обучалось 20 студентов. Темы курсовых работ посвящены численному решению уравнения Лагранжа с использованием различных методов, в частности метода Гаусса, метода стрельбы, метода отражений, метода Рунге-Кутта, метода вращений с повторным пересчетом, обыкновенного и модифицированного метода Ньютона, расчетных формул Дормана-Принса пятого порядка и др. Для решения задач были разработаны алгоритмы и численно реализованы, составлены таблицы, результаты были иллюстрированы геометрически. Точность полученных результатов проверялись с помощью известных методов сравнения приближенных и точных решений. Все выполненные курсовые работы студентами были защищены на оценку «Отлично».

Темы курсовых работ студентов направления «Геология» соответствуют задачам изучения геологических проблем и современному уровню развития данной отрасли науки. Основная часть курсовых работ посвящена актуальным проблемам инженерно-хозяйственного освоения горных территорий:

строительство дорог, гидростанций, возведение сооружений промышленногражданского назначения. Тематика курсовых работ связана с изучением природных процессов, протекающих в горах: землетрясения, снежные лавины, селевые потоки, катастрофические подвижки ледников. Комплексное инженерно-геологическое изучение этих явлений весьма актуально и практически значимо. В курсовых работах приводятся конкретные результаты самостоятельных изучений, полученных в ходе производственной практики.

Уровень научного руководства соответствует предметному полю исследования и примерной проблематике курсовых работ, представленных в кафедральном списке тем.

Темы курсовых работ студентов специальности «Международные отношения» соответствуют задачам изучения теории международных отношений, политического регионоведения, современной внешней политики РФ в контексте нового миропорядка, дипломатической и консульской службы, профессиональной квалификации и опыту научной деятельности преподавателей. Кроме того, тематика курсовых работ соответствует специфике обучаемой специальности, образовательной программе и профилям дисциплин.

В соответствии с ГОС ВПО курсовые работы рассматриваются как вид учебной деятельности по трем дисциплинам: «Политическое регионоведение», «Современная внешняя политика Российской Федерации в контексте нового миропорядка», «Дипломатическая и консульская служба» выполняются в рамках цикла общепрофессиональных дисциплин. Руководителями курсовых работ являются преподаватели МГУ (профессор факультета глобальных процессов Бочарова З.С., доцент факультета политологии Чихарев И.А., доцент факультета мировой политики Марченко Г.И. и др.). Все руководители курсовых работ имеют ученую степень и звание. Общий уровень руководства курсовыми работами высокий.

Практика студентов филиала, организация и проведение которой регламентируется соответствующим Положением, предусмотренная учебным планом подготовки включена в график учебного процесса. Все виды практик и их продолжительность соответствуют ГОС и ФГОС ВПО РФ по специальностям и направлениям.

Цель и задачи проведения практики : закрепление теоретического материала и получение необходимого практического опыта, формирование навыков профессиональной коммуникации, создание условий для формирования профессионального сознания и мышления, применение студентами полученных знаний, умений и навыков при решении теоретических и практических задач.

–  –  –

Объектами практики являются предприятия и различные организации

РТ. Так в таблице 3 показаны объекты прохождения производственной практики геологов:

–  –  –

Необходимо отметить активное участие студентов специальности «Международные отношения» на проходившей 20-21 августа 2013г в г. Душанбе Международной конференции по водному сотрудничеству». Во время прохождения практики студенты направления «Международные отношения»

активно участвовали в работе конференции, обеспечивая организационновспомогательные функции на высоком уровне. Приятно отметить, что в адрес Филиала поступили благодарственные письма из Министерства иностранных дел на студентов за качественную подготовку специалистов в области международных отношений (№ 10-4(5987) от 4.09.2013г, 2/13-13(6027) от 6.09.2013г., 2/13-6 (7301) от 09.10.2013г.).

Практическая подготовка, предусмотренная содержанием ГСО ВПО направления подготовки бакалавра 510200 «Прикладная математика и информатика», направлена на развитие способностей применять профессиональную деятельность, современные языки программирования и языки баз данных, операционные системы и сетевые технологии. Программа курса «Практикум на ЭВМ» соответствует требованиям ГСО ВПО, содержит конкретные задачи по семестрам и перечень выполняемых заданий.

2013 год знаменателен первым выпуском бакалавров по направлению «Прикладная математика и информатика».

Итоговая аттестация осуществлялась в соответствии с Положением об итоговой аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации, утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ №1155 от 25.03.2003, Положением об итоговой аттестации высших учебных заведений Республики Таджикистан № 9/5 от 2.10.1995г. и Положением об итоговой государственной аттестации выпускников Московского государственного университета имени М.В.Ломоносова.

Председателем Государственной аттестационной комиссии был утвержден - академик АН РТ, д.ф.-м.н., профессор Шабозов М. Ш.. Состав Государственной аттестационной комиссии утвержден приказом ректора МГУ имени М.В.Ломоносова.

В процедуру итоговой государственной аттестации студентов по направлению подготовки "Прикладная математика и информатика" входили:

• междисциплинарный государственный экзамен по направлению подготовки "Прикладная математика и информатика";

• защита выпускной квалификационной работы бакалавра 510200 ПМиИ.

В целом на итоговой аттестации большинство студентов показали достаточно высокий уровень подготовки к государственному экзамену: прочные теоретические знания, хороший уровень владения конкретным практическим материалом, способность логически, последовательно и аргументированно излагать материал.

По итогам Итоговой аттестации составлен статистический отчет и размещен в терминале (422) МГУ имени М.В.Ломоносова.

–  –  –

Председателем были предложены следующие рекомендации по дальнейшему совершенствованию качества подготовки специалистов по направлению подготовки "Прикладная математика и информатика":

тщательно подходить к окончательной формулировке темы исследования;

выпускающим кафедрам повысить требования к разработке практической части ВКР, доводя ее до конкретного внедрения;

в тексте ВКР необходимо указывать все достижения и трудности, с которыми сталкивается автор в процессе ее подготовки;

рекомендовать участие студентов в программах, грантах;

• более широко вовлекать в исследовательский процесс современную • профессионально-ориентированную периодику;

привлечь ученых РТ в области математики к подготовке специалистов • и руководству выпускных квалификационных работ;

рассмотреть вопрос перехода от образовательной программы высшего • профессионального образования подготовки "бакалавр" направления "Прикладная математика и информатика" к "специалисту" по образцу факультетов МГУ имени М.В.Ломоносова.

В текущем учебном году рекомендации председателя ГАК приняты во внимание.

Оформление, учет и хранение документов об образовании в Филиале ведется в соответствии с Федеральными законами «Об образовании», «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» и Инструкцией о порядке выдачи документов государственного образца о высшем профессиональном образовании, заполнении и хранении соответствующих бланков документов, утвержденной приказом Министерством образования и науки Российской Федерации за №65 от 10.03.2005г.

В соответствии с указанными документами выпускникам, завершившим обучение по аккредитованным образовательным программам и прошедшим итоговую государственную аттестацию, были оформлены дипломы государственного образца МГУ о высшем профессиональном образовании.

Для оформления документа государственного образца о высшем профессиональном образовании по распоряжению (№ 1136 от 21.11.2012г.) и обращения проректора по учебной работе МГУ Вржеща П.В. (1407/012-3 от 24.01.2013г.) проведена подготовительная работа с февраля по май месяцы 2013 года. Информация по выпуску внесена в терминал и базу АИСстудент.

На основании соответствующих документов, протоколов ИГА и ряда других документов в учебном отделе МГУ были оформлены 12 дипломов без отличия и приложений к диплому без отличия на первых выпускников Филиала по направлению "Прикладная математика и информатика".

В целом на итоговой аттестации большинство студентов показали достаточно высокий уровень подготовки к государственному экзамену и показали хорошие знания теоретических вопросов и конкретного практического материала, способность логически, последовательно и аргументированно излагать материал.

Сведения о востребованности выпускников по направлению 510200 «Прикладная математика и информатика»

За текущие 5 лет по направлению 510200 «Прикладная математика и информатика» выпущено 12 человек. Все выпускники работают по специальности, из них:

• Центр программирования при Правительстве РТ - 2;

• Центр технологической информации и коммуникаций г.Душанбе -1;

• Государственный сберегательный банк РТ «Амонатбанк» - 1,

• Министерство энергетики и промышленности Республики Таджикистан – 1;

• Налоговый комитет при Правительстве РТ – 1;

• Агентство по строительству и архитектуре при Правительстве РТ – 1;

• Торговое представительство РТ в Республике Латвия - 1;

• Республиканский медицинский колледж – 1 чел и др.

В настоящее время значительная востребованность выпускников направления ПМиИ в банковской сфере.

В текущем 2014 году осуществляется выпуск по двум направлениям:

«Прикладная математика и информатика», «Геология» и специальности «Международные отношения».

Научно-исследовательская деятельность В филиале МГУ имени М.В. Ломоносова проводятся научноисследовательские работы в соответствии с Уставом МГУ, программой развития федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова» до 2020 года, стратегии развития Республики Таджикистан на 2010-2015 годы, и в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки кадров с высшим образованием. В этом плане деятельность отдела науки Филиала направлена на организацию научноисследовательских работ среди штатных преподавателей, соискателей, студентов и подготовку научных кадров.

В Филиале имеется потенциальная база для развития научных направлений в области гуманитарных наук, таких как: лингвистика, международные отношения, государственное и мунципальное управление и естественных наук: прикладная математика и информатика, геология, химия, физика и механика материалов. Сотрудники факультетов кроме преподовательской деятельности ведут самостоятельные научноисследовательские работы.

Профессорско-преподавательский состав, обеспечивающий подготовку бакалавра по направлению «Прикладная математика и информатика»

(ПМиИ) за отчетный период, вели самостоятельные научноисследовательские работы по индивидуальным научным планам.

На кафедре фундаментальных наук естественнонаучного факультета определено приоритетное направление научных исследований - «Аналитические методы решения задач тепло- и массообмена».

ППС кафедры фундаментальных наук ежегодно принимает участие в работе международных конференций, научных семинаров, международных школ в Республике Таджикистан и Российской Федерации (Москва, Дубна, Воронеж), публикуют статьи в российских журналах.

Осуществляется сотрудничество с Объединенным институтом ядерных исследований (лаборатория информационных технологий и сектор молекулярного компьютерного моделирования лаборатории радиационной биологии).

Заведующий кафедрой фундаментальных наук, профессор Муминов Х.Х. выступил с докладом "Dynamicsoftwo-dimensionalbreathersinO(3) vectorialnonlinearsigma-model" на Международной конференции "ThebookofabstractsoftheInternationalConference Mathematical model ingand computationalphysics”, Dubna, Russia, 2013.

Старший преподаватель Смирнов К.К. проводит кружок по программированию, благодаря которому студенты имеют возможность расширить свои знания в данной области, быть более подготовленными к международным студенческим интернет-олимпиадам, составлять программы.

Филиал МГУ им. М.В. Ломоносова в г. Душанбе включен сроком на 5 лет в качестве базового вуза в список участников открытых Международных Студенческих Интернет-олимпиад, организованных ООО «Национальный фонд поддержки инноваций в сфере образования» РФ. Олимпиады проводятся в режиме онлайн на сайте www.i-olymp.ru. За отчетный период студенты Филиала стали обладателями 4 золотых медалей по информатике. Студент направления ПМиИ дважды прошел 3-ий тур интернет-олимпиады в г. Йошкар-Ола в 2012 и 2013 гг. на базе Поволжского государственного технологического университета и был приглашен для участия в суперфинал Открытой международной студенческой Интернет-олимпиады (Open International Internet-Olympiad) по математике в Ариэльский университет (Израиль), на котором получил диплом II степени.

В рамках программы инновационного развития РТ в 2011-2020 гг. (Постановление Правительства РТ от 30.04.2011, № 227) был разработан ряд инновационных проектов:

1. Приложения PhysApplиMathAppl (Mathematical & Physical Applications) автор Давлатов Ш., студент 4 курса направления "Прикладная математика и информатика". MATHematical&PHYSicalAPPLications – пакет программ для студентов высших технических учебных заведений, преподавателей физико-математических дисциплин и школьников. Программа отличается простотой и наглядностью и имеет очень понятный интерфейс. Можно легко проводить сложные математические вычисления, решать различные задачи по физике и при этом не требуется изучение синтаксиса или работы с языком. Реализуется на данный момент моделирование физических процессов и создание виртуальной лаборатории. Проект MathAppl, который является частью этого проекта, занял первые места на форумах DYCA-2011, DYD-2012 и на научно-студенческой конференции «Ломоносов».

2. Система UNET новая инновационная технология: мониторинг базы данных студентов. Автор и разработчик действующего проекта - главный специалист по информационным технологиям Смирнов К.К. и другие.

–  –  –

ФХММ 8 45 1 43 За отчетный период преподавателями естественнонаучного факультета издана одна монография зав. кафедрой фундаментальных наук филиала, д.ф.м.н., профессором Муминовым Х.Х.: Динамические и топологические солитони нелинейных сигма моделей. Изд. Дониш, Душанбе 2013г.

По гуманитарному факультету за 2013 год издано 5 монографий:

1. Садуллаев Дж. М. Межгосударственное СМИ в контексте СНГ. Монография. Душанбе: РТСУ, 2013. – 7 п.л.

2. Садуллаев Д.М. Русско-таджикский словарь терминов журналистики. – Душанбе: РТСУ, 2013. - 8 п.л. (в соавт.).

3. Шамолов А.А. Синдром Сирии. ЦентрАзияру. 2013. 125с.

4. Шамолов А.А. Воскрешение наук о вере. Книга Мухаммада Газали. Душанбе: Эрграф. 2013г. - 1200с.

5. Шамолов А.А. Теология Мовареуннахра. Монография Душанбе: Дониш, 2013. - 540с.

По направлению Геология ведется научно-исследовательская работа по теме «Литология вулканогенно-осадочных триасовых отложений Северного Памира». Заведующий кабинетом геологии Филиала Салихов Ф.С. завершает диссертационную работу по данной теме.

Важной составляющей научно-исследовательской работы студентов является участие в научных, научно-методических семинарах и конференциях, посвященных современным геологическим проблемам. В ежегодных республиканских конференциях и научно-студенческой конференции «Ломоносов», ориентированных на студентов, аспирантов и молодых ученых, студенты-геологи являются активными участниками и номинантами грамот и наград за лучшие студенческие работы. Студенты направления "Геология" активно участвуют в республиканских и международных интернетолимпиадах по химии, математике и физике.

Сотрудники, принимающие участие в научно-исследовательской работе гуманитарного факультета являются преподавателями кафедры лингвистики. Научно-исследовательская работа кафедры лингвистики за отчетный период осуществлялась по направлению "Межкультурная языковая коммуникация".

Преподаватели кафедры принимают активное участие в работе международных и республиканских научных, научно-методических, учебнометодических конференций. Проводятся совместные конференции с вузами стран СНГ (МГУ, Казахстанский Филиал МГУ, Российско-Таджикский (славянский) университет (РТСУ), Таджикский государственный институт языков им. С. Улугзода, Хорогский государственный университет имени М.Назаршоева), а также с Посольством РФ в РТ и Российским Центром культуры в Таджикистане.

ППС кафедры принимает активное участие в подготовке и проведении ежегодной конференции "Ломоносов". 12 октября 2013г. в Филиале по инициативе кафедры лингвистики была организована первая Республиканская научно-методическая конференция преподавателей, посвященная Дню таджикского языка.

Традиционным для филиала является участие студентов и преподавателей Филиала в работе юбилейных конференций и круглых столов, организуемых совместно с Российским Центром науки и культуры в Республике Таджикистан. В 2013 г. при активном участии преподавателей кафедры лингвистики, Представительства Россотрудничества в Республике Таджикистан и Международного фонда славянской письменности и культуры была проведена научно-практическая конференция «Актуальные проблемы функциональной грамматики русского языка в билингвальной среде».

ППС гуманитарного факультета участвует в написании отзывов на диссертации и авторефераты, монографии, методические пособия и дипломные работы; оказывает практическую помощь в редактировании книг, журналов, перевода статей и документов.

Преподавателями английского языка (профессор С.Я. Балхова,) регулярно разрабатываются и обновляются научно-методические пособия для студентов подготовки бакалавра и специалиста в области международных отношений. Преподавательский состав кафедры ведет достаточно активную научную деятельность. За последние 5 лет ими опубликовано 36 работ.

Преподаватель китайского языка (второй иностранный язык учебного плана) проводит научное исследование по теме «Типология макроконцепции «конфликт» в китайском и русском языках в сопоставительном аспекте». В 2013 г. был опубликован краткий когнитивный словарь недоговорокиносказаний современного китайского языка.

За отчетный период преподавателями гуманитарного факультета издано 9 монографий:

1. Нозимов А.А., Гадоев К.Х. Английско-таджикский учебный словарь Душанбе: Ирфон, 2011.108с.

2. Нозимов А.А. Монография. Государственный язык и языки диаспор в современном Таджикистане. Душанбе: Ирфон, 2011. 245с.

3. Шамолов А.А. Теология Мовареуннахра. Монография Душанбе: Дониш, 2013. 540с.

4. Садуллаев Дж. М. Концепция межгосударственной телерадиокомпании «Мир» в контексте интеграционных процессов на постсоветском пространстве. Монография. Душанбе: РТСУ, 2011..- 6 п.л.

5. Садуллаев Дж. М. Межгосударственное СМИ в контексте СНГ. Монография. Душанбе: РТСУ, 2013. – 7 п.л.

6. Садуллаев Д.М. По лабиринтам женских судеб (сравнительный анализ публицистических материалов Дилором Атабаевой, посвященных трафику) в книге Лабиринт: Худжанд, 2012г..

7. Садуллаев Д.М. Русско-таджикский словарь терминов журналистики. – Душанбе: РТСУ, 2013. 8 п.л. (в соавт.).

8. Шамолов А.А. Синдром Сирии. ЦентрАзияру. 2013. 125с.

9. Шамолов А.А. Воскрешение наук о вере. Книга Мухаммада Газали (перевод). Душанбе: Эрграф. 2013г. 1200с.

За отчетный период ППС гуманитарного факультета Филиала активизировал основные формы научной деятельности: трое преподавателей завершают диссертационные работы. Полученные результаты НИР внедряются в практику преподавания иностранных языков учебного процесса Филиала, лицея и подготовительных курсов при Филиале. Следует отметить, что уровень научных исследований мог быть значительно выше при условии финансирования НИР из внутренних и внешних источников.

–  –  –

Научно-исследовательские проекты. За период 2012-2013 гг. Отделом науки разработаны два научно-исследовательских проекта и представлены для бюджетного финансирования в Совет по координации в Академию наук Республики Таджикистан и Российский фонд фундаментальных исследований (РФФИ).

1. “Предварительный поиск месторождений глиноземного сырья и физико-химические способы обогащения местных алюмосодержащих минералов метаморфических пород”. Проект рассчитан на 5 лет, начало действии 2014 и окончание 2018 гг. В проекте участвуют 9 ученых Филиала, Управление геологии при правительстве РТ и Институт промышленности РТ.

Сумма проекта 361 655 сомони. Руководитель проекта, профессор Умарова Т.М.

2."Нано углеродсодержащие полимерные композиционные материалы". Проект планируется на 5 лет с 2013 и подан в РФФИ по конкурсу (а) - инициативные научные проекты. Руководитель проекта профессор Туйчиев Ш. Т.

Первый проект прошёл все этапы экспертизы и одобрен к финансированию. Второй проект из –за отсутствия коллаборатора из Российской Федерации не был одобрен.

Научная студенческая работа. Программа научно-исследовательской работы (НИР) составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки. НИР охватывает 5 семестров.

Научно-исследовательская работа среди студентов проводится с первого курса по направлению "Химия, физика и механика материалов" по различным профилям науки в ведущих научно-исследовательских Институтах и центрах Республики Таджикистан под руководством видных ученых:

Химия ВМС и Полимерные наноматериалы; Институт химии имени В.И.

Никитина АН РТ;

Магнитные наноструктуры; Физика кристаллов, Физико-технический институт имени С.Умарова АН РТ;

Основы молекулярной биологии и биотехнологии; Институт ботаники, физиологии и генетики растений АН РТ и Центр биотехнологии Таджикского национального университета (ТНУ);

Наноматериалы; Физический факультет ТНУ;

Радиоэкология; Институт химии имени В.И. Никитина АН РТ и Агентство по ядерной и радиационной безопасности при АН РТ.

Международная интернет-олимпиада. Образовательное учреждение Филиал МГУ им. М.В. Ломоносова в г. Душанбе включен в список участников Открытых международных студенческих Интернет - олимпиад организованной ООО «Национальный фонд поддержки инноваций в сфере образования» РФ на 5 лет в качестве базового вуза. Олимпиада проводится онлайн на сайте: www.i-olymp.ru, доступ к которому предоставлен контактному лицу от Филиала.

Перечень дисциплин профессионального образования, по которым образовательное учреждение будет участвовать в Интернет-олимпиадах 2013учебного года базовым вузам предоставлено право участия в Олимпиадах по дисциплинам: математика, информатика, физика. химия, русский язык, история России.

За отчетный период (с 1.01.2013 по 1.04.2014г.) студенты Филиала участвовали в республиканских олимпиадах и Открытых международных студенческих Интернет – олимпиадах по различным дисциплинам. В результате, студентами - победителями получены 7 золотых, 7 серебряных и 3 бронзовых медали (Таблица ). Студент 2-курса ПМиИ Каримов Равшан прошел в 3 турМеждународной Интернет-олимпиады по математике в г.

Йошкар-Ола, который проходил мае 2013 года на базе Поволжского государственного технологического университета, и затем был приглашен для участия в суперфинале Открытой международной студенческой Интернетолимпиады (OIIO – Open International Internet-Olympiad). Суперфинал интернет – олимпиады по математике проходил с 29 сентября по 2 октября 2013 года на базе Ариэльского университета (Израиль).

Наши студенты в этом году завоевали 2 золотые, 2 серебряные и 2 бронзовые медали по Истории России, 3 серебряные медали по Русскому языку, фамилии призеров приведены в таблице (приложение 3).

Победители Открытой Международной студенческой ИнтернетОлимпиады 2013 года.

–  –  –

В Академии наук Республики Таджикистан 13-14 марта 2014 года проходила первая Республиканская студенческая олимпиада по 12 различным дисциплинам. Главная задача этой олимпиады заключалась в том, чтобы выявить наиболее одаренных студентов разных специальностей, которые в дальнейшем могли бы обучаться в магистратуре и аспирантуре. В своем выступлени президент АН РТ Рахимов Ф.К. заверил победителей и призеров олимпиады в том, что он лично будет содействовать бесплатному обучению в магистратуре и аспирантуре АН РТ и подготовке талантливых молодых специалистов.

Команда студентов Филиала МГУ имени М.В. Ломоносова в г. Душанбе была представлена 9 участниками по 9 дисциплинам. В результате было завоевано 6 призовых мест, из них - два первых места (физика и геология), три вторых места (математика, история, философия) и одно третье место по химии.

–  –  –

Международная деятельность Важным направлением международного сотрудничества станет системное содействие Филиала МГУ с высшими учебными заведениям России и стран СНГ в вопросах определения ими научно-образовательной модели развития, соответствующей новому технологическому укладу, а также содействие в повышении квалификации.

За последнее время активно стали развиваться связи Филиала с программами Европейской комиссии в области образования. Так, 8 февраля 2013 года в Филиале проводился Информационный семинар ТЕМПУС/Эразмус Мундус в Таджикистане, в работе которого принимали участие посол Европейской Комиссии в РТ Эдуард Ауер, Глава Департамента ТЕМПУС Исполнительного Агентства по вопросам образования, аудиовизуальным средствам и культуре Клаус Хаупт, европейские партнеры проектов, представители высших учебных заведений стран СНГ и средств массовой информации.

Профессорско-преподавательский состав кафедры фундаментальных наук естественнонаучного факультета Филиала принимает активное участие в работе международных школ и конференций (Вашингтон, Дубна, Москва, Воронеж), сотрудничает с Объединенным институтом ядерных исследований (лабораторией информационных технологий и сектором молекулярного компьютерного моделирования г.Дубна).

За последнее время активно стали развиваться связи с программами Еврокомиссии: в Филиале реализуется 2 проекта: проект "Тюнинг" программы "Темпус" и проект "Силкроуд" Эразмуса Мундуса. Целью проекта Тюнинг является: расширенное использование компетентно- базовых инструментов и инструментов улучшения качества разработки учебных программ, усовершенствование региональных систем высшего образования и т.д.

По проекту SILKROUTE предусматривается получение образовательного гранта студентам бакалавриата, магистрантам, аспирантам и профессорско-преподавательского состава в 2013-2017 г. для обучения и прохождения стажировок в европейских университетах.

В настоящее время в Филиале обучается молодежь из КНР, Ирана, Кореи, США и Германии.

Заведующий кафедрой фундаментальных наук, д.ф.м.н., профессор Муминов Х.Х. проводит научные исследования с зарубежными партнерами, имеются совместные публикации в рейтинговых научных изданиях.

Филиал МГУ принимает участие в проектах программы Темпус и Эразмус Мундус, раскрывающие прекрасные возможности сотрудничества с партнерами Центральной Азии и европейских стран. Тематика проекта и цели этих программ, направленные на улучшение качества образования, совершенствование управления профессиональным образованием, расширенное использование компетентно-базовых инструментов и инструментов улучшения качества разработки учебных программ, а также усовершенствование региональных систем высшего образования соответствуют приоритетным направлениям деятельности Филиала МГУ в г. Душанбе. В целях усовершенствования качества образования и дальнейшей модернизации учебного процесса на заседаниях и конференциях проводимых в рамках данного проекта в вузах-партнерах Центральной Азии активное участие принимали преподаватели Филиала.

Впервые Филиал стал членом консорциума программы Еврокомиссии Эрасмус Мундус, в рамках которого реализуется проект SILKROUTE.

Цели программы заключаются в расширении понимания и сотрудничества между Европой и целевыми странами и внесение своего вклада для устойчивого развитие в области высшего образования через гранты мобильности (от одного месяца до трех лет для получения степени кандидатов ) граждан, то есть для того чтобы студенты, магистранты, доктора, пост-доктора и сотрудники всех целевых стран по уровне необходимо могли перевести на любой партнерский европейский институт.

Проект предусматривает получение образовательного гранта студентам бакалавриата, магистрантам, аспирантам и профессорскопреподавательскому составу в период 2013-2017 г. для обучения и прохождения стажировки в европейских университетах. В настоящее время подведены итоги первого отбора студентов по данному проекту. По итогам отбора 1 студент прошел на курсы магистратуры (продолжительность 24 месяца) и кандидатуры 3 студентов рассматриваются для обучения по программе бакалавриатуры.



Pages:   || 2 |

Похожие работы:

«Адатпа Негізгі дипломды жобаны масаты арыш навигация жйесі талдау. Негізгі навигациялауды шешу тсілдері сипатталады жне де тсілді ателік айындау шыарылан. Тандады арасында жалан иыр жне Хаухолдер тсілдері (кескін тсілі) дниежзілік жайастырусистемалары е нтижелі боп саналады. Аннотация Данный дипломный проект нацелен на проведение анализа систем космической навигации, исследования их характеристик и алгоритмов. Описаны основные методы алгоритмов решения навигационных задач, с выявлением...»

«Утверждаю Председатель Высшего экспертного совета В.Д. Шадриков «»2014 г. ОТЧЁТ о результатах независимой оценки основной профессиональной образовательной программы высшего образования 040400.62 «Социальная работа» ФГБОУ ВПО «Российский государственный социальный университет» Разработано Менеджер проекта: _/ Н.О. Авдеенко Эксперты: _/ Т.С. Иванова, к.п. н. _/ Е. К. Воропай _/ С. Ю. Миронова Москва – 2014 Оглавление ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ О ВУЗЕ ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ НЕЗАВИСИМОЙ ОЦЕНКИ ОСНОВНОЙ...»

«Рабочая программа учебного предмета «Литература» для 8 класса Пояснительная записка Программа по литературе составлена в соответствии с образовательным стандартом общего среднего образования, утвержденным Министерством образования РФ в 2004 году на основе Программы для общеобразовательных учреждений. Литература. 5 -11 классы / под ред. Г.И.Беленького.-М.: Мнемозина, 2009.Учебник «Литература. 8 класс: учебник для общеобразоват. учреждений. В 3 ч. Авт.-сост. Г.И.Беленький. – М.: Мнемозина, 2013....»

«ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКАЯ МЕЖДУНАРОДНАЯ АКАДЕМИЯ ТУРИЗМА Московский филиал Колледж гостиничного сервиса «СОГЛАСОВАНО» Проректор Директор МФ РМАТ «УТВЕРЖДАЮ» А.С. Соколов «»2015 г. М.П. Ректор РМАТ «СОГЛАСОВАНО» _Е.Н. Трофимов Президент Гильдии шеф-поваров России “” 2015 г. _Филин А.Н. «»_2015 г. М.П. М.П. ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА Специальность 19. 02.10 Технология продукции общественного питания вид подготовки:...»

«РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ на заседании МО Заместитель директора по УВР Директор МБОУ СШ №22 Протокол №1 _ Нигматулина З.А. _Джумаева М.М. от « » августа 2014 г. 2014 г. Приказ от № «_» _ руководительМО Г.Р.Сингатуллова Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя школа №22 Рабочая программа Наименование учебного предмета :Технология Класс 1 Уровень общего образования ( начальная школа) Учитель : Хафиятуллова Нурия Джаватовна. Срок реализации программы, учебный...»

«Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основе авторской программы («Обществознание» Рабочие программы. Предметная линия учебников под редакцией Л,Н.Боголюбова 5 – 9 классы/Л.Н. Боголюбов, Н.И.Городецкая, Л.Ф. Иванова и др. – М.: Просвещение, 2014г.), образовательной программы МБОУ Биокомбинатовская СОШ п. Биокомбината ЩМР МО (основное общее образование) на 2014 – 2015 учебный год, в соответствии с Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта общего...»

«Рабочая программа Предмет: география Класс: 9 А,Б, В Учитель: Варламова Н.Н. Количество часов всего: 68 В неделю: 2 Составлено на основе (программа, автор программы, год): География. Программа 6-11 классы для общеобразовательных учреждений.География России. Население и хозяйство. 9 класс. Автор В.П. Дронов – М.: Дрофа, 2011.Учебники: В.П. Дронов, В.Я. Ром География: население и хозяйство России. 9 класс М: Дрофа, 2007. Рекомендовано Министерством образования и науки РФ. 2015 2016 учебный год...»

«ADOBE® AFTER EFFECTS® 2015. Содержание Новые возможности Краткий обзор новых возможностей 2 Рабочая среда и рабочий процесс Планирование и настройка 8 Настройка и установка 12 Общие элементы пользовательского интерфейса 13 Рабочие процессы 18 Dynamic Link и After Effects 22 Комбинации клавиш 26 Работа с After Effects и другими приложениями 60 Сочетания клавиш After Effects 65 Рабочие среды, панели управления, программы просмотра 66 Установки 73 Синхронизация настроек 78 Изменение комбинаций...»

«ПРАВИТЕЛЬСТВО НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 28 июня 2010 г. N 379 О ПРЕДОСТАВЛЕНИИ СУБСИДИИ НА ВОЗМЕЩЕНИЕ СУБЪЕКТАМ МАЛОГО И СРЕДНЕГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА ЗАТРАТ НА УПЛАТУ ПЕРВОГО ВЗНОСА ПРИ ЗАКЛЮЧЕНИИ ДОГОВОРА ЛИЗИНГА ОБОРУДОВАНИЯ (в ред. постановления Правительства Нижегородской области от 12.03.2012 N 127) В соответствии с Комплексной целевой программой развития малого и среднего предпринимательства в Нижегородской области на 2011 2015 годы, утвержденной постановлением Правительства...»

«Руководство по мониторингу и оценке совместной деятельности по борьбе с ТБ/ ВИЧ Руководство по мониторингу и оценке совместной деятельности по борьбе с ТБ/ВИЧ Департамент Остановить ТБ и Департамент по ВИЧ/СПИДу, Всемирная организация здравоохранения Чрезвычайный план Президента США по борьбе со СПИДом Объединенная программа ООН по ВИЧ/СПИДу WHO Library Cataloguing-in-Publication Data A guide to monitoring and evolution for collaborative TB/HIV activities – 2009 revision WHO/HTM/TB/2009.41...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Ушаковская средняя школа Утверждено. А 'Ъ Директор школы ^ Куликова Е.В. Приказ № 59 од от 26.08,2015 г. •\ V S.*v / x e r x 5 s ^ 0 tid y МП#* РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «Гражданское образование» для 4 класса Ступень начального общего образования Составитель: учитель начальных классов Милова Елена Сергеевна с.Ушаково 2015 год Гражданское образование 2, 3,4 класс Пояснительная записка ОСНОВА: Программа курса «Гражданское образование в...»

«План работы РИРО на 2015 год 1. Анализ работы института в 2014 году Деятельность РИРО в 2014 году была направлена, прежде всего, на научно-методическое сопровождение модернизации системы образования Рязанской области, реализации в регионе Федерального закона № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», приоритетного национального проекта «Образование», федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы,...»

«Очередная (90-я) сессия Научно-методического совета по геолого-геофизическим технологиям поисков и разведки месторождений полезных ископаемых (НМС ГГТ) Минприроды России по тематике «Новое в технико-технологическом обеспечении геолого-геофизических исследований, обработке и интерпретации данных», состоялась 16 февраля 2015 г. на базе ФГУНПП «Геологоразведка» (Санкт–Петербург) и 17 февраля 2015 г. на базе ОАО «Севморгео» (Санкт-Петербург. В составе Программы сессии были рассмотрены 1. Доклады...»

«Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «МЕЖРЕГИОНАЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ» УЧЕБНЫЙ ПЛАН, КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК И РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дополнительной профессиональной образовательной программы в сфере закупок «КОНТРАКТНАЯ СИСТЕМА В СФЕРЕ ЗАКУПОК ТОВАРОВ, РАБОТ И УСЛУГ ДЛЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ И МУНИЦИПАЛЬНЫХ НУЖД» Для слушателей проходящих повышение квалификации стр.2-21 в объеме 40 академических часов (с выдачей удостоверения о...»

«СОДЕЙСТВИЕ МЕЖДУНАРОДНОМУ РАЗВИТИЮ КУРС ЛЕКЦИЙ Под редакцией В.И. Бартенева и Е.Н. Глазуновой Москва ВСЕМИРНЫЙ БАНК Эта публикация издана в соответствии с Протоколом №2 Всемирной конвенции об авторском праве. Этот материал может быть использован и воспроизведен в научных и образовательных целях в странах–членах Всемирного банка. Все выводы, толкования и заключения, изложенные в данной публикации, принадлежат исключительно автору (авторам) и не имеют какого-либо отношения к позиции и мнению...»

«1. Информация из ФГОС, относящаяся к дисциплине 1.1. Вид деятельности выпускника Дисциплина охватывает круг вопросов относящиеся к виду деятельности выпускника: организационно-управленческая деятельность, аналитическая деятельность.1.2. Задачи профессиональной деятельности выпускника В дисциплине рассматриваются указанные в ФГОС задачи профессиональной деятельности выпускника: Организационно-управленческая: управление организациями, подразделениями, группами и командами сотрудников, проектами и...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ПРЕЛЕСТНЕНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» Согласовано Согласовано Утверждено Руководитель РМО Заместитель директора по Директор МБОУ Мишурина Л.В. УВР МБОУ «Прелестненская «Прелестненская СОШ» СОШ» Бузанаков В.Ю. Протокол №_ от _ Бузанакова Г. В. Приказ №_от «_»_2014г «»_2014г. «»2014г. Рабочая программа по предмету география ступень обучения (класс) среднее (полное) общее, 10-11 класс количество часов 68ч уровень базовый...»

«МЕТОДИКА ОЦЕНКИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ОРГАНОВ МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ И НАСЕЛЕНИЯ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ РЕГИОНАЛЬНЫХ ИНВЕСТИЦИОННЫХ ПРОЕКТОВ В РАМКАХ ПРОГРАММЫ ПОДДЕРЖКИ МЕСТНЫХ ИНИЦИАТИВ: ЭКСПЕРТНЫЙ ПОДХОД М.В. Цуркан Старший преподаватель Тверского государственного университета Оценка эффективности региональных инвестиционных проектов в рамках Программы поддержки местных инициатив (далее ППМИ) может быть реализована через определение различных эффектов, в первую очередь социальных и бюджетных. Однако,...»

«Содержание 1. Целевой раздел 1.1. Пояснительная записка..5 1.2. Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования..1 1.2.1. Общие положения..14 1.2.2. Ведущие целевые установки и основные ожидаемые результаты..17 1.2.3. Планируемые результаты освоения учебных и междисциплинарных программ..20 1.2.3.1. Формирование универсальных учебных действий..22 1.2.3.2. Формирование ИКТ-компетентности обучающихся.25 1.2.3.3. Основы...»

«РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ г. Иркутск КОНТРОЛЬНО-СЧЕТНАЯ ПАЛАТА 664025, г. Иркутск, ул. Карла Маркса, 5 тел\факс 21-72-13 Заключение № 03-10-788/12 по экспертизе проекта решения Думы города «О бюджете города Иркутска на 2013 год и плановый период 2014 и 2015 годов» 26 ноября 2012 года г. Иркутск Заключение Контрольно-счетной палаты г. Иркутска на проект решения Думы г. Иркутска «О бюджете города Иркутска на 2013 год и плановый период 2014 и 2015 годов» (далее – Проект бюджета) подготовлено на...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.