WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

«АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.5 Иностранный язык (первый) Направление подготовки/специальность 46.03.02 Документоведение и архивоведение (уровень бакалавриата) ...»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Московский государственный лингвистический университет»

Евразийский лингвистический институт в г. Иркутске (филиал)

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Б1.Б.5 Иностранный язык (первый)

Направление подготовки/специальность

46.03.02 Документоведение и архивоведение (уровень бакалавриата) Направленность (профиль) образовательной программы Документоведение и документационное обеспечение управления Квалификация – Академический бакалавр Форма обучения - очная Иркутск 20

1. Место и роль дисциплины в структуре образовательной программы Дисциплина «Иностранный язык (первый)» (далее – дисциплина) находится в Базовой части блока 1 учебного плана. Приступая к изучению данной дисциплины, студент должен иметь базовые знания практической фонетики, основ грамматического строя изучаемого иностранного языка, а также владеть лексикой социально-бытовой направленности в пределах программы средней школы. Знания и умения, полученные в результате освоения дисциплины «Иностранный язык (первый)», являются необходимыми для изучения следующей дисциплины: «Первый иностранный язык в сфере профессионального общения»

Дисциплина изучается на 1 курсе в 1 и 2 семестрах.

2. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы В результате освоения дисциплины обучающийся должен овладеть знаниями, умениями и навыками в целях приобретения следующих компетенций:

Уровень освоения Результаты Перечень планируемых результатов обучения компетенции освоения по дисциплине (например, первый – образовательной базовый или пороговый, (в целях формирования названной компетенции умения как компонент системы программы второй – углубленный, планируемых результатов обучения по дисциплине «Иностранный язык (первый)»

(Код и формулировка третий – продвинутый, сгруппированы по видам речевой деятельности ) компетенций) при наличии)

ОК5: в результате Пороговый (1 Знать:

освоения учебной - основные фонологические явления и закономерности изучаемого курс, 1 и дисциплины языка (специфику артикуляции звуков, интонации, акцентуации и семестры обучающийся

–  –  –

3. Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся Объём дисциплины (модуля) по видам учебных занятий

–  –  –

4.1. Содержание разделов (тем) дисциплины Раздел 1. Вводно-коррективный курс Тема 1. Основы фонетики и орфографии Механизм речепорождения. Строение речевого аппарата. Фонетический строй английского языка. Артикуляционная база английского языка в сравнении с артикуляционной базой русского языка. Артикуляционная классификация английских гласных и их основные фонетические признаки. Артикуляционная классификация английских согласных и их основные фонетические признаки. Типы английских слогов.

Типы ритмических групп в английском языке. Типы интонационных структур.

Коммуникативные типы высказываний и их наиболее типичные мелодические контуры.

Раздел 2. Практическая грамматика Тема 1 Грамматика – наука о грамматическом строе языка.

Существительное.

Формальные и функционально-семантические признаки существительного. Лексикосемантические подклассы существительного. Классификация существительных:

существительные собственные, нарицательные, исчисляемые, неисчисляемые, одушевленные, неодушевленные, конкретные, абстрактные, вещественные, собирательные.

Тема 2 Категория числа. Единственное и множественное число: значение и образование. Исчисляемые существительные. Существительные, употребляющиеся только в единственном числе или только во множественном числе. Омонимичные формы множественного числа. Особые формы множественного числа у заимствованных слов.

Тема 3 Категория падежа. Общий и притяжательный падеж. Форма притяжательного падежа. Основные функции притяжательного падежа. Притяжательный падеж существительных разных лексико-грамматических групп. Абсолютный падеж с предлогом of. Притяжательный падеж со словосочетаниями.





Тема 4 Артикль. Артикль – служебный определитель существительного.

Определенный артикль, неопределенный артикль, нулевой артикль. Основные функции артикля. Употребление артиклей с исчисляемыми и неисчисляемыми существительными разных семантических групп. Артикли при существительных в разных синтаксических позициях. Артикли с названиями времен года, частей суток, приемов пищи, с существительными типа bed, town и т.д. Артикли с названиями уникальных предметов.

Артикли с именами собственными. Артикли с устойчивыми словосочетаниями.

Тема 5 Местоимение. Личные, притяжательные, указательные, неопределенные, вопросительные, относительные местоимения. Их функции и употребление.

Тема 6 Прилагательное. Прилагательное как часть речи, обозначающая свойство или признак предмета. Качественные и относительные прилагательные. Степени сравнения прилагательных. Формы степеней сравнения. Субстантивация прилагательных.

Порядок следования прилагательных в препозиции к существительному. Классы и степени сравнения прилагательных.

Тема 7 Наречие. Классификация и степени сравнения наречий. Употребление наречий. Омонимия наречия и прилагательного.

Тема 8 Числительное. Классификация числительных: количественные и порядковые числительные. Образование и употребление числительных.

Тема 9 Глагол. Глагол как часть речи, обозначающая действие или состояние. Основные классы глаголов: правильные и неправильные глаголы, переходные и непереходные глаголы, предельные и непредельные глаголы, глаголы действия и состояния, смысловые глаголы, глаголы-связки и вспомогательные глаголы.

Грамматические категории глагола. Личные и неличные формы глагола. Три базовые 5 формы глагола: инфинитив, прошедшее, причастие прошедшего времени (Participle II).

Правильные (Regular) и неправильные (Irregular) глаголы.

Тема 10 Категория лица и числа глагола. Три лица, два числа глагола. Роль личных местоимений в выражении лица и числа. Образование форм третьего лица единственного числа. Личные формы глаголов be, have, do.

Тема 11 Видовременные формы глагола. Формы времени: настоящее, прошедшее, будущее, будущее в прошедшем. Формы вида: неопределенный, длительный, перфектный, перфектно-длительные виды. Видовременные формы совокупного выражения времени и виды, объединенные термином “tense” (время).

Тема 12 Основные значения и функции видовременных форм глагола.

Настоящее, прошедшее, будущее неопределенной формы (Present Indefinite, Past Indefinite, Future Indefinite). Сочетание be going с инфинитивом для выражение будущего. Настоящее, прошедшее, будущее продолженной формы (Present Continuous, Past Continuous, Future Continuous). Настоящее, прошедшее, будущее перфектной формы (Present Perfect, Past Perfect, Future Perfect). Настоящее, прошедшее, будущее перфектно-длительной формы (Present Perfect Continuous, Past Perfect Continuous, Future Perfect Continuous). Будущее в прошедшем (Future-in-the-Past). Разные формы будущего в прошедшем (Future Indefinite-inthe-Past, Future Continuous-in-the-Past, Future Perfect-in-the-Past, Future Perfect Continuous-inthe-Past).

Тема 13 Категория залога. Формы залога и их значение. Действительный залог (Active Voice), страдательный залог (Passive Voice), видовременные формы страдательного залога. Выражение субъекта действия и инструмента действия в пассивных конструкциях. Пассивные конструкции с подлежащими, выражающими прямой, косвенный и предложный объект действия. Пассив действия и пассив состояния.

Тема 14 Согласование времен (Reported Speech). Прямая речь, косвенная речь.

Коммуникативные типы предложений в косвенной речи. Передача чужой речи в разных типах предложений.

Тема 15 Словообразование. Словопроизводство: изменение места ударения;

чередование звуков, аффиксация, наиболее употребимте префиксы и суффиксы существительных, прилагательных, глаголов. Словосложение: составные существительные, прилагательные, глаголы.

Раздел 3. Практика устной и письменной речи Тема 1.

Я и моя семья Общая характеристика личности: полное имя, адрес, дата и место рождения, род занятий. Биография. Семья. Возраст. Основные части тела. Внешность. Черты характера.

Одежда.

Тема 2. Дом, жилищные условия Жилище: виды жилья, обстановка, бытовые приборы.

Домашние животные.

Тема 3.Еда, покупки Питание, манеры поведения за столом в России, Британии и США, бизнес-ланч, покупки.

Тема 4. Рабочий день, режим дня.

Здоровый образ жизни.

Тема 5. Отдых и досуг.

Виды путешествий. Туризм. Виды транспорта. Бронирование и покупка билетов. На вокзале: посадка, в поезде. Бронирование мест в гостинице. Регистрация, пребывание в гостинице. Осмотр достопримечательностей. Отдых и развлечения.

Тема 6. У природы нет плохой погоды.

Особенности англоязычных стран (географическое положение, климат).

Времена года. Погода и природные явления.

Тема 7. Вопросы экологии.

Экологическая ситуация России и в странах изучаемого языка. Вопросы изменения климата в связи с деятельностью человека.

6 Тема 8. Социальные проблемы. Отношения людей и общества.

Тема 9. Проблема трудоустройства.

Важность выбора правильного жизненного пути. Причины безработицы. Проблемы, с которыми сталкивается молодежь при устройстве на работу. Наиболее востребованные профессии. Роль иностранного языка в будущей профессии.

Тема 10. История и перспективы развития карьеры.

Род занятий человека, профессии. Необходимые качества успешного работника. Профессии.Особенности работы в сфере документоведения и архивоведения. Интервью. Составление резюме.

Собеседование.Сопроводительное письмо.

Тема 11. Экономика.

Основные понятия экономики. Основные направления деятельности экономистов.

Тема 12. Маркетинг.

Основные направления деятельности маркетолога. Понятие маркетинга. Характеристика бренда. Методы продвижения товара.

Тема 13. Менеджмент.

Основные направления деятельности менеджера.

Определения менеджмента. Три уровня менеджмента. Роль и функция менеджеров.

Тема 14. Диплом в области делового администрирования.

МБА. Содержание диплома МБА. История создания. Отношение бизнеса структур к диплому МБА. Бизнес школы Европы и Америки.

Тема 15. Бухгалтерское дело.

Основные сведения о направлениях бухучета.

Основные понятия бухучета. Основные должности и обязанности бухгалтера и аудитора.

4.2. Перечень разделов (тем) для самостоятельного изучения обучающимися

Тема 1 Географическое положение и климат Великобритании, США, России.

Климат. Как географическое положение влияет на климат.

Тема 2 Погода, времена года. Особенности погоды и времен года в Великобритании, США, России.

Тема 3 Обычай и традиции. Основные праздники в Великобритании и США.

Поздравления.

Тема 4 Лондон – столица Великобритании. История Лондона.

Достопримечательности Лондона. Проблемы большого города. Средства транспорта в Лондоне.

Тема 5 Система школьного образования в Великобритании и США.

Особенности системы школьного образования в Великобритании и США. Уровни образования.

5. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине* (Перечень компетенций с указанием этапов их формирования; описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания;

типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы; методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций)

5.1. Паспорт фонда оценочных средств

Направление подготовки (специальность): 46.03.02 Документоведение и архивоведение (уровень бакалавриата) Профиль: Документоведение и документационное обеспечение управления Дисциплина: Б1.Б5 «Иностранный язык (первый). Английский язык»

–  –  –

Информация раздела представляется в сокращенной форме, так как полная версия «Фонда 1 оценочных средств» является приложением №1 к рабочей программе дисциплины 8

–  –  –

5.2 Типовые контрольные вопросы и задания для проведения промежуточной аттестации:

Сделайте сообщение на английском языке по предложенной экзаменатором теме и побеседуйте с ним.

Темы монологического высказывания:

1. How to prepare for job interview?

2. Speak about peculiarities and general rules for traditional interview.

3. Speak about peculiarities and general rules for case interview.

4. Speak about peculiarities and general rules for situational interview.

5. Speak about peculiarities and general rules for stress interview.

6. Speak about Porter's 5 forces analysis.

7. Speak about peculiarities and general rules for negotiations.

8. Speak about peculiarities of closing part of negotiations

9. Describe different ways of protecting environment.

10. Speak about most burning environmental problems

11. Speak about Patagonia company and their green marketing strategy.

12. Speak about different green marketing tactics.

–  –  –

York: Oxford University Press, 2013 2013 24 3 Истомина Е. А. English Grammar = Английская грамматика : учеб. пособие / Е. А. Истомина. - М. : Айрис-пресс, 2009. - 272 с. 2009 40 Дополнительная литература 1 Меркулова Е. М. Английский язык. Чтение, письменная и устная практика [Текст] / Е. М. Меркулова, 2011. - 368 с. 2011 1 2 Подкаменная Е. В. Press Releases [Текст] : учеб.-метод. пособие по обучению профессионально ориентированной письменной речи / Е. В. Подкаменная, 2011. - 89 с.

3 Подкаменная, Е. В. Publicity and PR-texts [Text] : учеб.-метод. пособие / Е. В.

Подкаменная. - Иркутск : ИГЛУ, 2013 4 Калинина В.В. Globalization and International Organizations [Text] : учеб.

пособие / В. В. Калинина. - Иркутск : ИГЛУ, 2011. - 56 с. 2011 1 5 Калинина В.В. In the World of Business and Environment [Text] : учеб. пособие / В. В. Калинина. - Иркутск : ИГЛУ, 2012. - 112 с. 2012 1 6 Калинина В.В. Inside the Secrets of Marketing and Advertising [Текст] : учеб.

пособие / В. В. Калинина. - Иркутск : ИГЛУ, 2012. 2012 1 7 Калинина В.В. Mass Media [Text] : учеб. пособие / В. В. Калинина. - Иркутск : ИГЛУ, 2012. - 75 с. - 2012 1 8 Калинина В.В. Let's talk PR [Text] : учеб. пособие / В. В. Калинина. - Иркутск : ИГЛУ, 2012. - 116 с. - 2012 1 9 Калинина В.В. Advertising and PR [Text] / В. В. Калинина. - Иркутск : [s. n.], 2013. - 50.00 р. 2013 1 10 Войткова А. Н., Фетисова С.А. Business communication: evaluationg an advertising process. - Иркутск: ИГЛУ, 2013. - 83 с. 2013 ЭБС 11 Войткова А. Н. Seducing the masses: an introduction to advertising world. Иркутск: ИГЛУ, 2013. - 58 с. 2013 ЭБС 12 Войткова А. Н. Дидактические материалы к аудиорассказу "Murder at Mortlock Hall" / А.Н. Войткова.— Иркутск : ФГБОУ ВПО "ИГЛУ", 2013. - 24 с.

2013 ЭБС 13 Войткова А. Н. Дидактические материалы к аудиорассказу "The last recording" / А.Н. Войткова.— Иркутск : ФГБОУ ВПО "ИГЛУ", 2013. - 27 с. 2013 ЭБС 14 Войткова А. Н. Дидактические материалы к адаптированному рассказу Ф.

Форсайта "No comebacks" / А.Н. Войткова.— Иркутск : ФГБОУ ВПО "ИГЛУ", 2013. с. 2013 ЭБС 15 Войткова А. Н. Дидактические материалы к рассказу "Missing madonna" / А.Н.

Войткова.— Иркутск : ФГБОУ ВПО "ИГЛУ", 2013. - 33 с. 2013 ЭБС 16 Войткова А. Н. Chemical secret / А.Н. Войткова.— Иркутск : ФГБОУ ВПО "ИГЛУ", 2012. - 54 с. 2012 ЭБС 17 Войткова А. Н. There will always be nations. Part 1 / А.Н. Войткова.— 2-е изд., перераб. и доп. — Иркутск : ФГБОУ ВПО "ИГЛУ", 2013. - 108 с. 2013 ЭБС 18 Войткова А. Н. There will always be nations. Part 2 / А.Н. Войткова.— 2-е изд., перераб. и доп. — Иркутск : ФГБОУ ВПО "ИГЛУ", 2013. - 89 с. 2013 ЭБС 19 Войткова А. Н. There will always be nations. Part 3 / А.Н. Войткова.— 2-е изд., перераб. и доп. — Иркутск : ФГБОУ ВПО "ИГЛУ", 2013. - 52 с. 2013 ЭБС 20 Войткова А. Н. Education / А.Н. Войткова.— Иркутск : ФГБОУ ВПО "ИГЛУ", 2013. - 71 с. 2013 ЭБС Методические пособия, рекомендации 1 Методический комплекс по самостоятельной работе студентов 1 курса/Сост.

А.Н. Войткова 2005 ЭБС 2 Подкаменная, Е. В. Publicity and PR-texts [Text] : учеб.-метод. пособие / Е. В.

–  –  –

в) программное обеспечение и интернет-ресурсы

1. ЭБС «КнигаФонд» – www.knigafund.ru

2. ЭБС «Руконт» –www.rucont.ru

3. Российские научные журналы – www.ebiblioteka.ru

4. Архив научных журналов по лингвистике на английском языке – www.jstor.org

5. Архив научных журналов по гуманитарным и социальным дисциплинам издательства Oxford University Press – www.oxfordjournals.org

6. Архив научных журналов по гуманитарным и социальным дисциплинам издательства Cambridge University Press – www.journals.cambridge.org Архив научных журналов по гуманитарным и социальным дисциплинам 7.

издательства Sage – www.online,sagepub.com





Похожие работы:

«Администрация Томской области Отчет об исполнении областного бюджета за 2014 год Апрель, 2015 г. г.Томск Оглавление №№ Наименование документов Стр. п/п 1. Проект Закона Томской области «Об исполнении областного бюджета за 2014 год»2. Приложение 1 «Доходы областного бюджета по кодам видов доходов, подвидов доходов, классификации операций сектора государственного 3 управления, относящихся к доходам бюджета, за 2014 год» 3. Приложение 2 «Доходы областного бюджета по кодам классификации доходов...»

«Тема: Сценарий родительского собрания в 5 классе «Портфолио ребенка родителям нужен и важен !?» Кондратьева Татьяна Юрьевна учитель математики МАОУ Видновской гимназии Ленинского муниципального района Видное – 2015 ~2~ СОДЕРЖАНИЕ 1. Описание работы классного руководителя по подготовке к беседе...стр.3 2. Ход собрания Постановка проблемы..стр.5 Актуальность данного вопроса для родителей.стр.6 Интерактивная игра «Аукцион» (что лежит в портфеле?).стр.10 3. «Коллективная запись»..стр.11 4....»

«СОДЕРЖАНИЕ 1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1 Понятие основной образовательной программы высшего профессионального образования 1.2 Нормативные документы для разработки ООП ВПО по направлению подготовки бакалавра 100700.62 «Торговое дело» 1.3 Общая характеристика основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки бакалавра 100700.62 «Торговое дело» 1.3.1 Цель (миссия) ООП ВПО 1.3.2 Срок освоения ООП ВПО 1.3.3 Трудоемкость ООП ВПО 1.4 Требования к уровню...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ № 1366 Рассмотрено Согласовано Утверждаю Председатель НМС Заместитель Директор школы _/И.П.Шелопова/ директора по УВР _/Е.В.Львова/ Протокол №1_ _/Г.А.Павлова/ «01» сентября 2014 г от «27» августа 2014 г «28» августа 2014г РАБОЧАЯ ПРОГРАММА театра-студии на испанском языке НА 2014 /2015 УЧЕБНЫЙ ГОД Подготовила:...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №18» Рассмотрено на заседании «Согласовано» «Утверждено» ШМО естественных наук заместитель директора Директор МБОУ «СОШ №18» Руководитель Т.И. Антонович по УВР Л.А. Ишутина В.Н. Никитина протокол №5 от «23» мая 2014 г. ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА РОДНОЙ КРАЙ ХАКАСИЯ 5 8 КЛАСС (ФГОС) Абакан Пояснительная записка Данная программа по предмету «Родной край Хакасия» составлена на основе Федерального...»

«Турбо-Суслик Дмитрий Лёушкин Турбо-Суслик Как прекратить трахать себе мозг и начать жить Брутальная скоростная система для расчистки залежей ментального дерьма Как прекратить трахать себе мозг и начать жить Турбо-Суслик.Когда-то была сказка О прекрасном волшебном саду Спрятанном глубоко внутри. Секреты вечности лежат там в ожидании тебя Чтобы раскрыть тайны трансцендентального. Но эти дары, однако, Были дарованы только тем, кто был достаточно смел, Чтобы спуститься в собственные Пещеры Хаоса И...»

«Рабочая программа по географии 6 класс68 часов Учебник Т.П. Герасимова, Н.П. Неклюкова «Начальный курс географии». – М.: Дрофа, 2012. 2014-2015 учебный год Учитель географии Первой квалификационной категории Зиборова Л.В. Пояснительная записка Рабочая программа учебного курса «Физическая география» для 6 класса составлена на основе следующих документов: Закон РФ «Об образовании» от 29.12.2012 г. с последующими изменениями. Федеральный компонент государственного стандарта основного общего...»

«Комплекс мер по проведению профессиональной ориентации учащихся учреждений общего образования Краснодарского края на 2013-2015 годы в вопросах и ответах Наличие концепции, программы по профессиональной ориентации учащихся общеобразовательных организаций (объем финансирования, год принятия). Департаментом труда и занятости населения Краснодарского края (далее – департамент) в соответствии с поручением Правительства Российской Федерации от 26 июля 2011 года № АЖ-П8-5284 разработан и 7 декабря...»

«УТВЕРЖДАЮ СОГЛАСОВАНО Директор ГБОУ Школа 1900 Зам. Директора по УР С.А. Нестин Е.А.Волкова « _ » _ 2014 г. «» 2014 г. ПРОГРАММА дополнительного образования детей «Первое знакомство с английским – 1 » Возраст обучающихся –6 -7 лет Количество часов – 7 Срок обучения 1 год Программу составила: Александрян В.Г. Пояснительная записка Рабочая программа по английскому языку ГБОУ СОШ № 1900 г. Москвы составлена на основе «Программы курса английского языка к УМК «Starlight», авторы Баранова К. М., Дули...»

«РОСЖЕЛДОР Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ростовский государственный университет путей сообщения» (ФГБОУ ВПО РГУПС) РЕГЛАМЕНТ учебно-организационной работы и внутренней оценки качества программ дополнительного профессионального образования и результатов их реализации федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Ростовский государственный университет путей...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.