WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 


Pages:     | 1 ||

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ Дисциплина: Современный открытый колледж «СОКОЛ» Факультет: Специальность: 38.02.07 «Банковское дело» Дата введения в учебный ...»

-- [ Страница 2 ] --

Обязательна ссылка на источник при записи заимствованных формул: например: «Значение этого показателя определим по формуле [8, с.345 ] :» (далее следует сама формула с ее порядковым номером). Если в работе используется таблица или рисунок, заимствованный из какого-либо источника, то ссылку на него можно или встроить в текст при упоминании таблицы (рисунка) или разместить непосредственно в конце заголовка таблицы (рисунка).

Оформление перечисления Перечисления могут быть с нумерацией или без нумерации. Нумерация в перечислениях применяется в случаях, когда, во-первых, количество перечисляемых элементов вполне определенно и ограничено (например, пишут: «В Системе национальных счетов выделяют пять типов институциональных единиц: …» (следует перечисление); во-вторых, если по тексту делаются ссылки на конкретные перечисления.

Номера проставляются арабскими цифрами и отделяются круглой скобкой в том случае, если сами перечисления состоят из одного или нескольких слов, но не более одного предложения. При этом каждое перечисление записывается со строчной буквы, а в конце него ставится точка с запятой. В конце последнего перечисления ставят точку.

Министерство образования и науки Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение Форма высшего профессионального образования Ульяновский государственный университет Ф- рабочая программа итоговой государственной аттестации Если же перечисления объемны, включают несколько предложений (с пояснениями, детализацией и т.п.), то после номера ставится точка, далее текст записывается с прописной буквы. Одно предложение отделяется от другого по общим правилам грамматики, в конце каждого перечисления ставится точка.

Применять нумерацию нецелесообразно, если перечисления просты, то есть перечень их не регламентирован строго или может быть продолжен или модифицирован, а также если по тексту работы нет необходимости ссылок на отдельные перечисления. В таких случаях перед каждым перечислением ставится дефис, сами перечисления записываются со строчной буквы, в конце каждого ставится точка с запятой.

Оформление иллюстративного материала Иллюстративный материал работы включает в себя таблицы и рисунки. Рисунки – это весь графический материал (схемы, диаграммы, графики, картосхемы, фотографии и т.п.). Они служат для систематизации информации, большей ее наглядности, анализа и пояснения основных положений работы. Все иллюстрации должны быть увязаны текстом и логически вытекать из него. При этом в тексте делаются соответствующие ссылки, например: «см. табл.

3.1»; «как показано на рис. 1.2» и т.п.

Каждая иллюстрация должна иметь номер и содержательный заголовок, отражающий суть материала, объект (место) и период (время), к которому относится информация. Если иллюстрация заимствована из какого-либо источника, то необходимо сделать на него ссылку, которая располагается или в квадратных скобках сразу после заголовка или по тексту, при упоминании данной иллюстрации.

Рисунки и таблицы нумеруются отдельно друг от друга по тому же принципу, что и формулы. Слова «Таблица» и «Рисунок» пишутся полностью и вместе со своим номером (без точки) предшествуют заголовку. Далее через тире приводится название таблицы или рисунка без кавычек. Если название не умещается на одной строке, то оно записывается в несколько строк. Перенос слов в заголовках не допускается. Название таблицы вместе с ее номером следует помещать над таблицей слева без абзацного отступа.

Иллюстрации, выполненные в альбомном формате, подшиваются верхней частью к корешку работы, что позволяет их читать с поворотом работы по часовой стрелке. При этом номер страницы должен быть напечатан там же, где и на всех листах работы.

Пример оформления таблицы Таблица 3 – Масштаб мировой экономики в 2000 и 2008 г.

–  –  –

Заголовки рисунков вместе с их номерами помещаются под рисунком и при этом по центру. Рисунки могут иметь подрисуночный текст (пояснительные данные), который помещается между самим рисунком и его заголовком.

Таблицы могут включать как цифровой, так и словесный материал, систематизированный по матричному принципу. Ядро любой таблицы должно содержать не менее двух строк и двух столбцов. Если цифровой материал укладывается в одну строку (или столбец), то он должен представляться не в форме таблицы, а в виде так называемых выводов, которые можно записывать как в строку (сплошным текстом), так и столбцом (вертикаль соблюдается как относительно текстовой части, так и относительно чисел). Например:

«Прирост ВВП в 2000-2007 гг., по данным Всемирного банка [ 5, с.123 ], составил: по всему миру в целом - 3,2%, по странам с низким уровнем дохода на душу населения – 5,6 %, по странам со средним уровнем дохода – 6,2 %, по странам с высоким уровнем дохода – 2,4%».

Более предпочтительно оформить запись в следующем виде:

«Прирост ВВП в 2000-2007 гг., по данным Всемирного банка [ 5, с.123 ], составил:

по всему миру в целом - 3,2%, по странам с низким уровнем дохода на душу населения – 5,6 %, по странам со средним уровнем дохода – 6,2 %, по странам с высоким уровнем дохода – 2,4%».

Заголовки граф в таблицах обязательны. Они могут располагаться как горизонтально по отношению к самой таблице, так и вертикально (с поворотом). При этом если сама таблица в тексте располагается вертикально, то поворот осуществляется против часовой стрелки (чтобы содержание граф читалось снизу вверх). Если же сама таблица расположена в альбомном формате, то поворот граф следует делать по часовой стрелке. Все графы нумеруют арабскими цифрами, номера располагаются непосредственно под шапкой таблицы отдельной строкой по центру соответствующей графы.

В первой графе таблицы записывают название (содержание) строк. Желательно нумеровать строки, что значительно облегчает ссылку на них. Графа «№п/п» современными ГОСТами не предусмотрена, поэтому номер строки проставляется непосредственно перед названием показателя. Такая нумерация позволяет четко идентифицировать строки, создает Министерство образования и науки Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение Форма высшего профессионального образования Ульяновский государственный университет Ф- рабочая программа итоговой государственной аттестации удобства для ссылок на них в тексте. В то же время допускается и отсутствие нумерации в строках, а перед названиями, дифференцирующими более общие показатели вместо номера, можно ставить дефис или другой маркированный знак.

В таблице следует указывать единицы измерения. Они могут записываться как в графах, так и в столбцах таблицы, непосредственно после их названия через запятую. Если все показатели таблицы имеют одну единицу измерения, то она выносится непосредственно в заголовок (записывается так же в конце через запятую).

Пример оформления рисунка

–  –  –

Рисунок 1.2 – Передача воздействия финансового стресса в мировой экономике [16, с.

145] Особое внимание следует обратить на оформление материала, выполняемого в координатах. На осях координат проставляется масштаб, а также указываются названия осей и (если это имеет место) единицы измерения. Не следует на осях проставлять спроецированные значения показателей, откладываемых на графике. Их целесообразно указывать непосредственно на самом графике. Если на графике представлено несколько линий, то каждая выделяется с помощью разной толщины и/или формы (сплошная, пунктирная и т.п.), при этом обязательно делаются пояснения или непосредственно рядом с линией (лучше всего, справа) или отдельно в виде условных обозначений. Их рекомендуется помещать под рисунком выше заголовка.

Министерство образования и науки Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение Форма высшего профессионального образования Ульяновский государственный университет Ф- рабочая программа итоговой государственной аттестации Выпускная квалификационная работа должна быть сшита в папку в следующей последовательности:

Титульный лист Оглавление Основное содержание работы Библиографический список Приложение

9.Предзащита выпускной квалификационной работы Предзащита выпускной квалификационной работы по специальности «Банковское дело»

осуществляется по графику, установленному колледжем (Приложение Д), в целях оценки ее соответствия установленным требованиям, степени ее готовности, а также выявления тех недостатков, которые необходимо устранить в процессе ее доработки.

10. Рецензирование выпускных квалификационных работ

Выполненные квалификационные работы рецензируются специалистами из числа работников предприятий, организаций, преподавателей образовательных учреждений, хорошо владеющих вопросами, связанными с тематикой выпускных квалификационных работ. (Приложение Г)

Рецензия должна включать:

заключение о соответствии выпускной квалификационной работы заданию на нее;

оценку качества выполнения каждого раздела выпускной квалификационной работы;

оценку степени разработки новых вопросов, оригинальности решений (предложений), теоретической и практической значимости работы;

оценку выпускной квалификационной работы.

Содержание рецензии доводится до сведения студента не позднее чем за день до защиты выпускной квалификационной работы. Внесение изменений в выпускную квалификационную работу после получения рецензии не допускается.

Директор колледжа после ознакомления с отзывом руководителя и рецензией решает вопрос о допуске студента к защите и передает выпускную квалификационную работу в государственную аттестационную комиссию.

11. Защита выпускных квалификационных работ

–  –  –

отводится до 45 минут. Процедура защиты устанавливается председателем государственной аттестационной комиссии по согласованию с членами комиссии и, как правило, включает доклад студента (не более 10 – 15 минут), чтение отзыва и рецензии, вопросы членов комиссии, ответы студента. Может быть предусмотрено выступление руководителя выпускной квалификационной работы, а также рецензента, если он присутствует на заседании государственной аттестационной комиссии.

При определении окончательной оценки по защите выпускной квалификационной работы учитываются:

- доклад выпускника по каждому разделу выпускной работы;

- ответы на вопросы;

- оценка рецензента;

- отзыв руководителя.

Заседания государственной аттестационной комиссии протоколируются. В протоколе записываются: итоговая оценка выпускной квалификационной работы, присуждение квалификации и особые мнения членов комиссии. Протоколы заседаний государственной аттестационной комиссии подписываются председателем, заместителем председателя, ответственным секретарем и членами комиссии.

12. Критерии оценки дипломной работы:

Дипломная работа оценивается по пятибалльной системе.

Оценка «отлично» выставляется в случаях, когда дипломная работа:

носит исследовательский характер, содержит грамотно изложенные теоретические положения, глубокий финансовый анализ, критический разбор практического опыта по исследуемой проблеме, характеризуется логичным, последовательным изложением материала с соответствующими выводами и обоснованными предложениями;

имеет положительные отзывы руководителя дипломной работы и рецензента;

при защите работы студент показывает глубокое знание вопросов темы, свободно оперирует данными исследования, во время доклада использует иллюстративный (таблицы, схемы, графики и т.п.) или раздаточный материал, легко отвечает на поставленные вопросы.

Оценка «хорошо» выставляется в случаях, когда дипломная работа:

носит исследовательский характер, содержит грамотно изложенные теоретические положения, подробный финансовый анализ, критический разбор практического опыта по исследуемой проблеме, характеризуется последовательным изложением материала с соответствующими выводами, но не вполне обоснованными предложениями;

имеет положительные отзывы руководителя дипломной работы и рецензента;

Министерство образования и науки Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение Форма высшего профессионального образования Ульяновский государственный университет Ф- рабочая программа итоговой государственной аттестации при защите работы студент показывает знание вопросов темы, оперирует данными исследования, во время доклада использует иллюстративный (таблицы, схемы, графики и т.п.) или раздаточный материал, без особых затруднений отвечает на поставленные вопросы.

Оценка «удовлетворительно» выставляется в случаях, когда дипломная работа:

носит исследовательский характер, содержит грамотно изложенные теоретические положения, базируется на практическом материале, но отличается поверхностным анализом практического опыта по исследуемой проблеме, характеризуется непоследовательным изложением материала и необоснованными предложениями;

в отзывах руководителя дипломной работы и рецензента имеются замечания по содержанию работы и методам исследования;

при защите работы студент проявляет неуверенность, показывает слабое знание вопросов темы, не дает полного, аргументированного ответа на заданные вопросы, иллюстративный материал подготовлен некачественно.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется в случаях, когда дипломная работа:

не носит исследовательского характера, не содержит анализа практического опыта по исследуемой проблеме, характеризуется непоследовательным изложением материала, не имеет выводов либо они носят декларативный характер;

в отзывах руководителя дипломной работы и рецензента имеются критические замечания;

при защите работы студент затрудняется отвечать на поставленные вопросы по теме, не знает теории вопроса, при ответе допускает существенные ошибки, иллюстративный материал к защите не подготовлен.

Министерство образования и науки Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение Форма высшего профессионального образования Ульяновский государственный университет Ф- рабочая программа итоговой государственной аттестации

13.Учебно-методическое и информационное обеспечение

Основная литература:

1. Горелая Н.В. Организация кредитования в коммерческом банке. Учебное пособие.

Издательство: Форум Серия: Высшее образование (Форум). ISBN: 978-5-8199-0519-7 Год выпуска: 2012.

2. Печникова А.В. Банковские операции: учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования. Форум, 2014

3. Янин О.Е.Финансы, денежное обращение и кредит. Учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования - М.: Академия, 2013

Дополнительная литература:

1. Налоговый кодекс Российской Федерации. Часть первая от 31.07.98г. №147-ФЗ (в ред. ФЗ от 29.07.04г. №147-ФЗ) / Справочная правовая система «Консультант+»:

[электронный ресурс]-режим доступа -http: //www.consultant.ru.

2. Налоговый кодекс Российской Федерации. Часть вторая от 05.08.2000г.№ 118 ФЗ (в ред.ФЗ от 30.12.06г. №118-ФЗ) / Справочная правовая система «Консультант+»:[электронный ресурс]-режим доступа - http://www.consultant.ru.

3. Федеральный закон «О банках и банковской деятельности» от 02.12.06 г. № 17-ФЗ/ Справочная правовая система «Консультант+»:[электронный ресурс]-режим доступа http: //www. consultant.ru.

Указ Центрального Банка Российской Федерации от 14.11.2001 г. № 1050 – у./ 4.

Справочная правовая система «Консультант+»:[электронный ресурс]-режим доступа http:// www. consultant. ru.

Указание ЦБ РФ от 03.03.03. № 1256 – У «О внесении изменений и дополнений в 5.

Положение Банка России от 03.10.02 г.№ 2 –П «О безналичных расчетах в Российской Федерации» / Справочная правовая система «Консультант+»:- [электронный ресурс]режим доступа -http://www.consultant.ru.

Абалкин Л.И. Экономическая энциклопедия. – М.: Изд-во «Экономика»,2010. – 1055 с.

6.

Банковский менеджмент [Текст] учеб. для вузов по прогр. "Финансы и кредит" : / О. И.

7.

Лаврушин, И. Д. Мамонова, Н. И. Валенцева [и др.] : Фин. акад. при Правительстве РФ ;

под ред. О. И. Лаврушина. - М. : КноРус, 2010. - 554 с.

Галанов, В. А. Финансы, денежное обращение и кредит [Текст] учеб. для сред. проф.

8.

образования по группе спец. "Экономика и упр." : / В. А. Галанов. - М. : ФОРУМ, 2011. с. : табл. - (Профессиональное образование) Дистанционное банковское обслуживание [Текст] / А. П. Аксенов, А. Ф. Андреев, А. И.

9.

Болвачев [и др.]. - М. : КноРус [и др.], 2010. - 328 с. : ил., табл. - (Библиотека Центра исследований платежных систем и расчетов) Министерство образования и науки Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение Форма высшего профессионального образования Ульяновский государственный университет Ф- рабочая программа итоговой государственной аттестации

10. Жуков Е.Н. Деньги, кредит, банки: Учебник для вузов. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.:

ЮНИТИ, 2010. – 600 с

11. Кочергин, Д. А. Электронные деньги [Текст] учебник : / Д. А. Кочергин. - М. : Маркет ДС, 2011. - 423 с. : ил., табл. - (Библиотека Центра Исследований Платежных Систем и Расчетов)

12. Лиетар, Б.А. Будущее денег: новый путь к богатству, полноценному труду и более мудрому миру. – М.:КРПА Олимп: АСТ: Астрель, 2009. – 493 с.

13. Михеева Е.В.. Информационные технологии в профессиональной деятельности, М.:

Проспект, 2009.

14. Некипелов А.Д. Популярная экономическая энциклопедия. – М.: Большая Российская энциклопедия, 2010. – 367 с.

15. Организация кредитной работы. Экспресс курс [Текст] учеб. пособие : / под ред. О. И.

Лаврушина. - М. : КноРус, 2011. - 354 с. : табл.

16. Суворов А.В. Анализ банковской деятельности // Финансы и кредит. – 2010. – №21. – с.

19–25.

17. Толоконцева Г.В. Денежное обращение и банки: Учебное пособие для вузов – М.:

Финансы и статистика, 2010. – 272 с.

18. Фетисов В.Д., Фетисова Т.В. Финансы и кредит:

- ЮНИТИ-М,2010.-421с.

19. Финансы, денежное обращение и кредит: учебник / под ред. проф. Н.Ф. Самсонова,- М:

ИНФРА-М, 2010. - 302с.

20. Финансы, денежное обращение и кредит: учебник, 2-е изд. под ред. В.К. Сенчагова, А.И. Архипова,- М: Проспект, 2011. - 720с.

21. Четвериков В. Суррогатный капитал // Эксперт. – 2011. - №11. – с.110-128.

22. Эриашвили Н.Д. Банковское право: Учебник для вузов. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.:

ЮНИТИ. Закон и право, 2010. – 471 с

23. Журнал «Банковское дело»

24. Журнал «Деньги и кредит»

25. Журнал «Коммерсантъ. Деньги»

26. Журнал «Финансы и кредит»

Интернет – ресурсы:

1. www.cbr.ru - официальный сайт Банка России

2. www.gks.ru - официальный сайт Российской Федеральной службы статистики

3. www.minfin.ru – официальный сайт министерства финансов РФ

4. www.government.ru – официальный сайт Правительства РФ

5. www.ulgov.ru - официальный сайт Правительства Ульяновской области

6. www.sberbank.ru - официальный сайт Сбербанка России

7. www.raexpert.ru – сайт рейтингового агентства «Эксперт РА»

Министерство образования и науки Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение Форма высшего профессионального образования Ульяновский государственный университет Ф- рабочая программа итоговой государственной аттестации Приложение А. Примерная тематика выпускных квалификационных работ по специальности 38.02.07 «Банковское дело»

1. Активные операции коммерческого банка и особенности их развития на современном этапе (на примере……)

2. Банковские услуги и условия их развития в России

3. Коммерческий банк, условия регистрации, функции коммерческих банков

4. Кредитная система России, проблемы ее развития на современном этапе

5. Операции коммерческих банков и их развитие

6. Пассивные операции и их роль в деятельности банков (на примере……)

7. Регулирование Центральным Банком России деятельности коммерческих банков

8. Роль и функции коммерческих банков

9. Роль коммерческих банков России в развитии реального сектора экономики

10. Роль Центрального банка России в создании и функционировании кредитной системы

11. Сберегательный Банк РФ и его кредитная политика

12. Современная банковская система России

13. Сущность, функции и роль кредита в рыночной экономике РФ

14. Управление финансовыми ресурсами коммерческих банков России (на примере……)

15. Центральный банк России, его функции и роль в развитии банковского дела на современном этапе

16. Анализ и развитие потребительского кредита в современной России (на примере……)

17. Анализ организации кредитной работы в РФ: состояние, проблемы и перспективы развития (на примере……)

18. Анализ управления кредитным риском (на примере……)

19. Долгосрочный кредит в деятельности коммерческого банка (на примере……)

20. Ипотечное кредитование: проблемы и перспективы развития (на примере……)

21. Краткосрочное кредитование клиентов коммерческого банка (на примере……)

22. Кредитная политика коммерческого банка (на примере……)

23. Кредитоспособность заемщика и методы ее оценки

24. Кредитоспособность клиентов и ее влияние на платежеспособность банков (на примере……)

25. Лизинговые операции коммерческих банков, проблемы их развития (на примере……)

26. Межбанковский кредит и перспективы его развития

27. Овердрафт как современная форма кредита

28. Организация процесса кредитования в коммерческом банке и направления ее совершенствования (на примере……)

29. Пластиковые карты, как один из видов банковского продукта

30. Потребительское кредитование как фактор развития благосостояния граждан

31. Процентная политика коммерческих банков (на примере……)

32. Развитие системы современных кредитных инструментов, форм и методов кредитования

33. Рейтинговая оценка клиентов банка

34. Синдицированные кредиты: сущность и перспективы развития

35. Система кредитования физических лиц и направления ее совершенствования (на примере……)

36. Система кредитования юридических лиц и направления ее совершенствования (на примере……)

37. Совершенствование управления банковскими рисками

38. Современные виды кредита

39. Современные способы кредитования физических лиц Министерство образования и науки Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение Форма высшего профессионального образования Ульяновский государственный университет Ф- рабочая программа итоговой государственной аттестации

40. Современные способы кредитования юридических лиц

41. Современный механизм банковского кредитования и пути его совершенствования (на примере……)

42. Управление ликвидностью и платежеспособностью коммерческого банка (на примере……)

43. Управление финансовой устойчивостью коммерческого банка (на примере……)

44. Факторинговые и форфейтинговые операции коммерческих банков, проблемы их развития

45. Формы обеспечения возврата кредита

46. Документальное оформление и учет депозитных операций банка.

47. Документальное оформление и учет операций с ценными бумагами.

48. Документальное оформление и учет доходов банка.

49. Документальное оформление и учет расходов банка.

50. Документальное оформление и учет валютных операций банка.

51. Документальное оформление и учет ипотечных операций банка.

52. Организация работы банка по привлечению денежных средств населения в условиях конкуренции и инфляции.

53. Документальное оформление и учет порядка начисления и уплаты процентов по вкладам.

54. Порядок формирования и учет уставного капитала кредитной организации.

55. Документальное оформление и учет порядка предоставления банками услуг по хранению ценностей.

Министерство образования и науки Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение Форма высшего профессионального образования Ульяновский государственный университет Ф- рабочая программа итоговой государственной аттестации Приложение Б. Образец титульного листа

–  –  –

Приложение В. Форма отзыва научного руководителя выпускной квалификационной работы Отзыв научного руководителя на выпускную квалификационную работу по специальности «Банковское дело» студента (ки) ______________________________________________________________________Ф.И.О.

на тему ____________________________________________________________________

1. Актуальность проблемы и полнота ее раскрытия в выпускной работе

2. Уровень теоретической подготовки выпускника

3. Умение систематизировать и обобщать информацию

4. Умение использовать основные и специальные методы экономического анализа

5. Умение разрабатывать и обосновывать варианты эффективных хозяйственных решений

6. Умение критически оценивать с разных сторон (производственной, мотивационной, институциональной и др.) поведение экономических агентов, тенденции развития объектов в сфере профессиональной деятельности

7. Умение решать нестандартные задачи и прогнозировать экономические процессы

8. Умение самостоятельно овладевать новыми знаниями, использовать современные образовательные технологии

9. Достоинства выпускной работы

10. Недостатки выпускной работы

11. Рекомендация о присвоении выпускнику квалификации «специалист банковского дела» по специальности «Банковское дело»

–  –  –

Приложение Г. Форма рецензии на выпускную квалификационную работу Рецензия на выпускную квалификационную работу по специальности «Банковское дело» студента (ки) ______________________________________________________________________Ф.И.О на тему_____________________________________________________________________

1. Актуальность проблемы и полнота ее раскрытия в выпускной работе

2. Степень самостоятельности выводов автора, их теоретическая и практическая значимость

3. Уровень теоретической подготовленности выпускника

4. Умение выпускника применять полученные знания при решении конкретных экономических, научных и производственных задач

5. Уровень развития навыков ведения самостоятельной работы и применения методик исследования для решения задач, поставленных в выпускной работе

6. Степень подготовленности выпускника к самостоятельной работе в различных областях экономики России в современных условиях

7. Достоинства работы

8. Недостатки работы

9. Оценка выпускной квалификационной работы и рекомендация о присвоении выпускнику квалификации «специалист банковского дела» по специальности «Банковское дело»

–  –  –



Pages:     | 1 ||
 

Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный лингвистический университет» Евразийский лингвистический институт в г. Иркутске (филиал) АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.В.ДВ.10.1 Связи с общественностью в индустрии гостеприимства (индекс и наименование дисциплины по учебному плану) Направление подготовки/специальность 43.03.03 Гостиничное дело (код и...»

«Образовательная программа Пермского кадетского корпуса Приволжского федерального округа имени Героя России Фёдора Кузьмина на 2013 – 2014 учебный год «Утверждаю» Начальник ГАОУ «Пермский кадетский корпус Приволжского федерального округа имени Героя России Ф. Кузьмина _Каменев С.В. «02» сентября 2013 года I РАЗДЕЛ. Введение. Назначение программы, цель ее разработки. Назначение данной программы в том, чтобы создать такую комфортную образовательную среду, где высокое качество образования...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» в г. Прокопьевске (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) Рабочая программа дисциплины (модуля) Иностранный язык(профессиональный) (Наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 38.03.03 / 080400.62 – Управление персоналом (шифр, название...»

«Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №12»Утверждено: директор МКОУ /Калугина Т.В./ (пр.№ от_ 2015г) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по факультативу «Окружающий мир» (внеурочная проектная деятельность по изучению природы родного края) 2 КЛАСС (УМК «ПНШ») составитель: учитель начальных классов Горяйнова И. А. с. Красногвардейское 2015г. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ОКРУЖАЮЩИЙ МИР Рабочая программа по факультативу «Окружающий мир» разработана на основе требований...»

«I.Пояснительная записка Рабочая программа учебного курса «Окружающий мир»» для 3 класса (базовый уровень) составлена на основе авторской программы курса «Окружающего мира» Н.Ф.Виноградовой (Сборник программ к комплекту учебников «Начальная школа XXI века». – 3-е изд., дораб. и доп.– М.: Вентана-Граф, 2010. – 176с.). Руководитель проекта – член-корреспондент РАО профессор Н.Ф. Виноградова. Рабочая программа по Окружающему миру для 3 класса (базовый уровень) предназначена для обучения на дому...»

«Аннотации дисциплин и профессиональных модулей, предусмотренных программой подготовки специалистов среднего звена по специальности 43.02.11 Гостиничный сервис Общеобразовательная подготовка: Базовые дисциплины БД.01 Русский язык и литература 1.1. Область применения программы Рабочая программа по дисциплине «Русский язык и литература» составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования и учебным планом программы подготовки специалистов...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Пензенский государственный университет» Номер внутри вузовской / 7/ ! регистрации ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫ СШ ЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 200500.62 Лазерная техника п лазерные технологии Профиль подготовки Лазерная техника и лазерные технологии Квалификация (степень) БАКАЛАВР Форма обучения ОЧНАЯ...»

«Приложение 2 Стратегия развития образования в Кыргызской Республике на 2012-2020 годы Содержание I. Введение II. Система образования в 2020 году Видение образования в 2020 году 1. Задачи системы образования к 2020 году 2. Общие принципы реализации Стратегии развития 3. образования в Кыргызской Республике на 2012-2020 годы Структура системы образования в 2020 году 4. III. Стратегии по подсекторам Дошкольное образование 1. Школьное образование и квалификация учителей 2. Начальное профессиональное...»

«УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1. Вид практики, способы и формы ее проведения В соответствии с видами деятельности, на которые ориентирована образовательная программа, учебная практика проводится в форме практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности. Способ проведения практики – стационарная и выездная. Стационарная практика проводится на предприятиях в организациях, расположенных на территории г. Нижневартовска и Нижневартовского...»

«Западное окружное Управление образования Департамента образования города Москвы Негосударственное Образовательное Учреждение средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением английского языка «Интеграция» 121552, город Москва, улица Ельнинская, дом 18, корпус Телефон/факс +7 (499) 141-8157; +7 (499) 141-7589; e-mail: inschool@mail.ru; info@inschool.ru Сайт школы: http://inschool.ru «Утверждаю» «Согласовано» «Согласовано» Директор школы Заместитель директора школы Председатель МО по УВР...»

«R A/55/ ОРИГИНАЛ: АНГЛИЙСКИЙ ДАТА: 4 АВГУСТА 2015 Г. Ассамблеи государств-членов ВОИС Пятьдесят пятая серия заседаний Жеенва, 5 – 14 октября 2015 г. ОТЧЕТ О РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ЗА 2014 Г. представлен Генеральным директором В настоящем документе содержится Отчет о реализации программы за 2014 г. 1. (документ WO/PBC/23/2), который был представлен Комитету по программе и бюджету ВОИС (КПБ) на его двацдать третьей сессии (13-17 июля 2014 г.). Решения КПБ в отношении этого документа приводятся в...»

«Федеральное агентство железнодорожного транспорта Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный университет путей сообщения» (ФГБОУ ВО УрГУПС) Утверждаю: Ректор А. Г. Галкин «_01_»_09_2014 г. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 190700.01.62 «Технология транспортных процессов» (код, наименование направления подготовки) Профиль подготовки «Грузовая и коммерческая работа»...»

«24 июня 2015 г. ВСЕМИРНЫЙ КООРДИНАЦИОННЫЙ СОВЕТ РОССИЙСКИХ СООТЕЧЕСТВЕННИКОВ 24-ое заседание Москва, 28-29 мая 2014 года ПЕРЕЧЕНЬ ДОКУМЕНТОВ Повестка дня 24-ого заседания Всемирного координационного совета российских соотечественников (ВКС).Встреча Председателя Правительственной комиссии по делам соотечественников за рубежом (ПКДСР), Министра иностранных дел Российской Федерации С.В.Лаврова и президиума ПКДСР с членами ВКС. Решение 21-ого заседания Всемирного координационного совета российских...»

«Оператор системы добровольной сертификации на базе российских и международных стандартов в области проектного управления (ISO PM) ПРОЕКТНЫЙ ОФИС ПО СЕРВИСНОЙ МОДЕЛИ www.isopm.ru +7 (495) 532-49-33 info@isopm.ru ЕЖЕГОДНЫЙ КОНКУРС «ПРОЕКТНЫЙ ОЛИМП» 2 Конкурс систем управления проектами в государственном секторе 100 УЧАСТНИКОВ 70 ОТЧЕТОВ 30 ФИНАЛИСТОВ http://pmolimp.ru/ Большая доля организаций создали свои Проектные офисы у 77% победителей 100 участников есть подали заявки проектные офисы...»

«_ ГОДОВОЙ ОТЧЕТ ГОСУДАРСТВЕННОГО КАЗЕННОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ЦЕНТР ПОДДЕРЖКИ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА» ЗА 2014 ГОД г. Абакан, 2014 СОДЕРЖАНИЕ Общие сведения об учреждении Деятельность, направленная на повышение инвестиционной 1. привлекательности Республики Хакасия Адресное оказание субъектам предпринимательства комплекса 2. методических, информационных, консультационных, образовательных услуг. 10 Содействие в реализации региональных программ, проектов, 3. направленных на поддержку и...»

«ИНФОРМАЦИОННЫЙ БЮЛЛЕТЕНЬ РОССИЙСКОГО СОЮЗА РЕКТОРОВ ДЕКАБРЬ-201 Оглавление ГЛАВНЫЕ ТЕМЫ...4 Реализация поручений Председателя Правительства Российской Федерации В.В. Путина по итогам встречи с активом Российского Союза ректоров 24 августа 2011 года Заседание Совета Российского Союза ректоров, 26 декабря 2011 года Подведение итогов конкурса Министерства образования и науки Российской Федерации поддержки программ стратегического развития вузов, 19 декабря 2011 года Качество высшего...»

«№ 10 (214)                                БЮЛЛЕТЕНЬ  2015 год                                    Счетной палаты                                                    Российской Федерации        Содержание  Трибуна аудитора    Отчет  о  результатах  контрольного  мероприятия  «Аудит  расходова ния  Министерством  Российской  Федерации  по  делам  гражданской  обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий сти хийных  бедствий  и  субъектами  Российской  Федерации  средств,  направленных ...»

«УТВЕРЖДЕНО Приказ Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 18.09.2015 г. №532 Временные лицензионные требования к условиям осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования I. Общие положения 1.1 Настоящие Временные лицензионные требования к условиям реализации образовательных программ среднего профессионального образования (далее Временные лицензионные требования) разработаны на основе Закона Донецкой...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Средняя школа № 85»РАССМОТРЕНО: СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ: на заседании ШМО Заместитель директора по УВР Директор МБОУ СОШ № 85 Протокол № _ С.В Лезина _М.Ю.Селезнёв от « » _2015 г. Руководитель ШМО _Емелина И.Н. Рабочая программа по предмету «География России. Население и хозяйство» (базовый уровень) для учащихся 9 классов 70 часов на 2015-2016 учебный год Составитель: учитель высшей квалификационной категории Курамшина Т.А. Рабочая...»

«СОДЕРЖАНИЕ Общие положения..1. ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ.. 5 -7 1.1. Пояснительная записка..1.2. Планируемые результаты освоения обучающимися ООП ООО.1.3. Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования. 2. СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ.. 80 2 2.1. Программа формирования и развития универсальных учебных действий у обучающихся на ступени основного общего образования. 80 2.2. Программы отдельных учебных предметов, курсов. 9 2.3....»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.