WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Учёт и оценка земель Направления подготовки – 120700.62 Землеустройство и кадастры Профиль подготовки: - Землеустройство Квалификация выпускника – бакалавр ...»

ФГБОУ «Ульяновская ГСХА»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Учёт и оценка земель

Направления подготовки – 120700.62 Землеустройство и кадастры

Профиль подготовки:

- Землеустройство

Квалификация выпускника – бакалавр

Форма обучения – очная, заочная (ПСО, ССО)

Ульяновск – 2011 г.

1 ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью освоения дисциплины «Учёт и оценка земель» является формирование у магистранта четкого представления о средствах и методах оценки земельных участков, массовой оценки земель и других объектов недвижимости, для обеспечения создания полного и достоверного источника информации об объектах недвижимости и развития института налоговой оценки в части кадастровой оценки объектов недвижимости.

Освоение дисциплины направлено на: приобретение знаний основных положений кадастровой оценки земли в системе кадастра недвижимости; определение цели, характера и содержания дисциплины на современном этапе развития применения результатов кадастровой оценки, которые лежат в основе рационального и эффективного управления земельными ресурсами страны и регионов.

Основными задачами дисциплины являются:

- определить круг фундаментальных понятий и положений в области кадастровой и рыночной оценки объектов недвижимости в системе кадастра недвижимости;

- внедрить в сознание студентов понимание и восприятие конкретных практических и методических вопросов применения знаний оценки земли для обеспечения эффективных управленческих решений в экономической сфере на всех административнотерриториальных уровнях Российской Федерации;

- привить студентам практические навыки применения методов государственной кадастровой оценки (прямого сравнения продаж, затратного и капитализации дохода) земель различного целевого назначения, на основе главных принципов оценки и объективности, а также порядок проведения кадастровой оценки земель, методик сбора и анализа информации, требуемой для проведения кадастровой оценки земли;

- формирование у студентов представления о порядке выделения основных ценообразующих факторов оцениваемого земельного участка;

- ознакомить студентов с опытом оценки земли и иных объектов недвижимости в России и зарубежом.

2 ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате изучения дисциплины «Учёт и оценка земель» студенты направления 120700 «Землеустройство и кадастры» получают углубленную профессиональную подготовку. В связи с этим выпускник должен иметь навыки применения методов государственной кадастровой оценки на основе главных принципов оценки и объективности, а также порядок проведения кадастровой оценки земель, методик сбора и анализа информации, требуемой для проведения кадастровой оценки земли.

Дипломированный специалист в результате изучения данной дисциплины должен быть подготовлен к дальнейшей научной работе, пониманию и восприятию конкретных практических и методических вопросов применения знаний оценки земли для обеспечения эффективных управленческих решений в экономической сфере на всех административнотерриториальных уровнях Российской Федерации.

Место дисциплины в структуре ООП ВПО Данная учебная дисциплина входит в раздел «Б3.В.ДВ.1 Профессиональный цикл, вариативная часть, дисциплины по выбору». ФГОС по направлению подготовки ВПО «Землеустройство и кадастры». Для изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные у обучающихся в результате обучения в высшей профессиональной образовательной школе дисциплин ООП подготовки бакалавра.

Параллельно с изучением дисциплины «Учёт и оценка земель» необходимо осваивать такие дисциплины как: Экономика недвижимости; Эколого-хозяйственная оценка территории; Типология объектов недвижимости; Основы кадастра недвижимости; Кадастр недвижимости мониторинг земель.

3 КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ

ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1 Общекультурные и профессиональные компетенции:

Профессиональные (ПК):

владением основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-12);

способностью применять знания об основах рационального использования земельных ресурсов, системных показателях повышения эффективности использования земель, экологической и экономической экспертизы программ, схем и проектов социальноэкономического развития территории (ПК-1);

способностью участвовать в разработке новых методик проектирования, технологий выполнения топографо-геодезических работ при землеустройстве и кадастре, ведения кадастра, оценки земель и недвижимости (ПК-18).

3.2 В результате изучения дисциплины обучающий должен

Знать:

основные понятия, задачи, назначение, содержание, принципы, методологию, методы, процесс и технологию учёта, кадастровой оценки земельных участков и иной недвижимости;

методы получения, обработки и использования информации;

Уметь:

собирать, обрабатывать и анализировать систематизировать информацию о стоимости объектов недвижимости;

производить системный анализ земельных участков и других объектов недвижимости, оценку и прогнозировать доход от сделок с ними;

применять принцип наилучшего и наиболее эффективного использования объектов недвижимости;

определять размер платы за землю.

Владеть:

технологиями в области кадастровой и рыночной оценки объектов недвижимости в системе кадастра недвижимости;

методами эффективных управленческих решений в экономической сфере на всех адм инистративно-территориальных уровнях Российской Федерации;

навыками применения методов государственной кадастровой оценки (прямого сравнения продаж, затратного и капитализации дохода) земель различного целевого назначения, на основе главных принципов оценки и объективности.

навыками проведения кадастровой оценки земель, методик сбора и анализа информ ации, требуемой для проведения кадастровой оценки земли;

методами выделения основных ценообразующих факторов оцениваемого земельного участка;

технологиями в области кадастровой и рыночной оценки объектов недвижимости на уровне самостоятельного решения практических вопросов специальности, творческого применения этих знаний при решении конкретных задач;

навыками поиска информации из области кадастровой и рыночной оценки объектов недвижимости в Интернете сетях.

–  –  –

Модуль 2 Государственная кадастровая оценки земель различного целевого назначения Раздел 5. Государственная кадастровая оценка земель сельскохозяйственного назначения 2,2 + + + 3

–  –  –

Модуль 2 Государственная кадастровая оценки земель различного целевого назначения Раздел 5. Государственная кадастровая оценка земель сельскохозяйственного назначения 0,2 + + + 3

–  –  –

Модуль 2 Государственная кадастровая оценки земель различного целевого назначения Раздел 5. Государственная кадастровая оценка 6 земель сельскохозяйственного назначения 0.8 1,2 4 0.2 6.

–  –  –

Модуль 2 Государственная кадастровая оценки земель различного целевого назначения Раздел 5. Государственная кадастровая оценка 6 земель сельскохозяйственного назначения 0.1 - 9 0.1 9.2

–  –  –

Модуль 1 Порядок и организация, подходы и методы государственной кадастровой оценки об ъектов недвижимости 1 ВВЕДЕНИЕ 1. Исторический опыт оценки земли и иной недвижимости в Опыт оценки России.

земли и ины х 2. Использование зарубежного опыта в развитии кадастровой

–  –  –

Модуль 2 Государственная кадастровая оценки земель различного целевого назначения 6 Раздел 5. Госу- 1. Подходы, методы и методики кадастровой оценки земель дарственная ка- сельскохозяйственного назначения.

дастровая оцен- 2. ГКО земель сельскохозяйственного назначения на уровне ка земель сель- субъекта Федерации. (Периодичность) скохозяйствен- 3. Оценка рыночной стоимости сельскохозяйственных угоного назначения дий методом капитализации земельной ренты.

7 Раздел 6. Госу- 1. Нормативно-правовая и методическая основа ГКОЗНП.

дарственная ка- 2. Особенности кадастровой оценки земель населенных пунктов дастровая оцен- по видам разрешённого использования 2 4 ка земель насе- 3. Особенности кадастровой оценки земель в крупных гороленных пунктов дах.

8 Раздел 7. Госу- 1. Нормативно-правовая база ГКО земель лесного и водного дарственная ка- фонда.

дастровая оцен- 2. Методика определения кадастровой стоимости земельных ка земель лесно- участков, земель лесного фонда и водного фонда. (Этапы). 2 4 го и водного 3. Определение кадастровой стоимости земель лесного фонфондов да в оценочных зонах и с учетом их природоохранной, оздоровительной и рекреационной ценности.

Раздел 8. Госу- 1.

Нормативно-правовая база кадастровой оценки земель продарственной ка- мышленности и иного специального назначения.

дастровой оцен- 2. Группировка различных видов использования земель промышки земель про- ленности и иного специального назначения.

мышленности, энергетики, транспорта, и земель иного специального назначения 10 Раздел 9. Госу- 1. Нормативно-правовая база и порядок кадастровой оценки дарственная ка- земель особо охраняемых территорий.

дастровая оцен- 2. Методика определения кадастровой стоимости земельных ка земель особо участков в составе земель особо охраняемых территорий и объ- 2 4 охраняемых ектов.

территорий и 3. Особенности оценки земель особо охраняемых территорий объектов и объектов с учетом экологических факторов.

11 Раздел 10. Госу- 1. Нормативно-правовая база ГКО земель садоводческих, дарственная ка- огороднических и дачных объединений.

дастровая оцен- 2. Методика определения кадастровой стоимости земельных ка земель садо- участков, земель садоводческих, огороднических и дачных объводческих, ого- единений (Этапы).

роднических и 3. Оценка земли садоводческих, огороднических и дачных дачных объеди- объединений, с учетом их природоохранной, оздоровительной и нений рекреационной ценности.

12 Раздел 11. Эф- 1. Земельное налогообложение в Российской Федерации и фективность Ульяновской области (любой субъект РФ).

государственной 2. Порядок определения земельного налога, арендной платы

–  –  –

7 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Организация занятий по дисциплине «Учёт и оценка земель» проводиться по видам учебной работы – лекции, лабораторно-практические занятия, текущий контроль. В рамках учебного курса предусмотрены встречи с представителями частных межевых организаций.

В соответствии с требованиями ФГБОУ ВПО по направлению подготовки магистра реализация компетентного подхода предусматривает использование в учебном процессе интерактивных форм проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работай с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся.

Часть лекционных занятий проводиться в поточной аудитории с применением мультимедийных технологий в виде учебной презентации. Основные моменты лекционных занятий конспектируются. Отдельные темы предлагаются для самостоятельного изучения с обязательным составлением конспекта (контролируется).

Самостоятельная работа по дисциплине включает:

- самоподготовку к учебным занятиям по конспектам, учебной литературе и с помощью электронных ресурсов;

- подготовка к защите расчётных работ.

Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, составляют не менее 20% аудиторных занятий, т. е. по дисциплине 14 часов. Лекционные занятия составляют не более 50% аудиторных занятий.

Материал, как показывает опыт усваивается студентами наиболее эффективно, если он излагается в последовательности в полном соответствии с разделами, предложенными в программе.

Особое внимание в ходе занятий следует уделить вопросам, связанным с оценкой точности результатов измерений и обоснований изучаемых методик измерений. Весьма эффективными являются меры промежуточного контроля знаний. Навыки практической работы с геодезическими инструментами должны приобретаться в ходе лабораторных занятий и затем закрепляться на летних учебных практиках.

7.1 Программы проведения активных и интерактивных занятий по дисциплине

–  –  –

8 ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ,

ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ

ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНО МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Оценка успеваемости студентов осуществляется по результатам:

- устного опроса по изученным темам;

- тестирования.

8.1 Задания для проведения текущего контроля успеваемости (Перечень вопросов для подготовки к зачёту по дисциплине «Учёт и оценка земель») Кадастровая оценка земель сельскохозяйственного назначения и применение ее результатов.

1.

Ипотека земли и недвижимости. Виды кредитов.

2.

Из каких основных этапов состоит метод изъятия.

3.

Кадастровая оценка земель поселений и применение ее результатов.

4.

Основные механизмы расчета земельного налога.

5.

Какие методы оценки применяются для расчета рыночной стоимости земельного участка.

6.

Система массовой оценки объектов недвижимости.

7.

Механизм расчета арендной платы.

8.

Почему при покупке недвижимости целесообразно использовать ипотечный кредит.

9.

Структура базовой и оценочной модели и ее основные виды.

10.

Единый сельскохозяйственный налог: содержание и цель его введения.

11.

Что такое ипотечный кредит и каковы его основные виды.

12.

Российские стандарты оценки.

13.

Международные стандарты оценки.

14.

Основные механизмы расчета земельного налога.

15.

В чем заключается экономическое содержание доходного подхода к оценке стоимости земельного 16.

налога.

Механизм расчета арендной платы.

17.

На каких принципах оценки базируется доходный подход.

18.

Метод дисконтирования денежного потока для определения стоимости объекта недвижимости.

19.

Единый сельскохозяйственный налог: содержание и цель его введения.

20.

Какие методы используются для расчета ставки капитализации при определении стоимости земли.

21.

Метод капитализации дохода при оценке недвижимости.

22.

Виды прав на землю и другие объекты недвижимости.

23.

Какие показатели учитываются при расчете кадастровой стоимости сельскохозяйственных угодий 24.

внутри субъекта РФ.

Порядок определения чистого операционного дохода потенциального валового дохода, операционных расходов резервов.

Элементы налога на недвижимость.

26.

Какие базовые показатели кадастровой оценки сельскохозяйственного участка рассчитываются на 27.

первом межрегиональном этапе.

Основные формы доходов. Процент и капитал. Характеристика прибыли.

28.

Механизм налогообложения недвижимости.

29.

В какой последовательности проводится кадастровая оценка сельскохозяйственных угодий в РФ.

30.

Понятие и классификация объектов недвижимости.

31.

Виды прав на землю и другие объекты недвижимости.

32.

Приведите развернутое определение земельного участка.

33.

Характеристика земли как объекта недвижимости.

34.

Элементы налога на недвижимость.

35.

Какие показатели учитываются при определении кадастровой стоимости земельного фонда.

36.

Процесс и технология оценки недвижимости.

37.

Механизм налогообложения недвижимости.

38.

В чем заключаются особенности земли как объекта стоимости оценки.

39.

Принципы оценки недвижимости.

40.

Состав платежа за природные ресурсы.

41.

Для каких целей необходима оценка земли в РФ.

42.

Нормативно-правовая база оценочной деятельности.

43.

Для каких целей может проводиться оценка недвижимости.

44.

Какие факторы обуславливают сложность оценки земел ьных участков.

45.

Рынок недвижимости и его характеристика.

46.

Чем отличаются стоимость, цена и затраты.

47.

Виды стоимости недвижимости. Стоимость и цена.

48.

Какие методы оценки применяются для расчета рыночной стоимости земельного участка.

49.

Состав платежа за природные ресурсы.

50.

Для каких целей могут быть использованы результаты кадастровой оценки городских земель.

51.

Доходный подход к оценке земельных участков.

52.

Рентная составляющая налога за природные ресурсы.

53.

Какие работы проводятся оценщиком при определении кадастровой стоимости земель поселений.

54.

Общая характеристика затратного подхода к оценке стоимости недвижимости.

55.

В чем заключаются различия между кадастровой и единичной оценкой земельных участков.

56.

Затратный подход: метод разбивки по компонентам.

57.

Ипотека земли и недвижимость. Виды кредитов.

58.

Какие этапы расчета рыночной стоимости земли включает метод определения затрат на освоение.

59.

В каких случаях принудительного изъятия частной собственности требуется ее оценка.

60.

Основные механизмы расчета земельного налога.

61.

В чем заключается экономическое содержание метода определения затрат на основание.

62.

Виды износа и методы их определения.

63.

Механизм расчета арендной платы.

64.

Из каких основных этапов состоит метод изъятия.

65.

Затратный подход к оценке земельных участков.

66.

Что такое «вещное право», и какие виды вещных прав существуют в законодательстве РФ.

67.

Метод сравнительного анализа продаж: отбор сравнимых продаж и определение единицы измерения.

На каких принципах оценки базируется затратный подход к определению рыночной стоимости 69.

земли.

Особенности применения сравнительного подхода при оценке недвижимости.

70.

Элементы налога на недвижимость.

71.

Дайте определение категории «экологический фактор», и его структуры в контексте оценки 72.

стоимости земли.

Метод сравнительного анализа продаж: виды поправок к стоимости объекта и способы их внесения.

Какие виды загрязнения анализируются при проведении экологической экспертизы окружающей 74.

среды объекта недвижимости.

Сравнительный подход к оценке земельных участков.

75.

Состав платежа за природные ресурсы.

76.

Перечислите основные методы определения натурального ущерба от загрязнения окружающей 77.

среды.

Основные экологические факторы, влияющие на стоимость недвижимости и их экспертиза.

78.

Рентная составляющая налога за природные ресурсы.

79.

В чем заключаются различия между кадастровой и единичной оценками земельных участков.

80.

Стоимостная структура экологического ущерба от загрязнения окружающей среды.

81.

Воспроизводственная составляющая налога за природные ресурсы.

82.

83. Какие базовые показатели кадастровой оценки сельскохозяйственных угодий рассчит ываются на первом межрегиональном этапе.

Примеры тестов для контроля знаний

Составлены в соответствии с программой изучения курса. Тесты предназначены для контроля конечного уровня знаний студентов на экзамене, а также самоконтроля в процессе изучения ди сциплины «Кадастровая и рыночная оценка земель».

Тестовые задания сформулированы и расположены последовательно в соответствии с учебной программой и лекционным материалом.

Первый тип тестовых заданий: «Выберите один правильный ответ» представляет собой незаконченные утверждения, за которыми следуют ответы, обозначенные буквами. Из предложенных ответов следует выбрать единственно правильный ответ, указав соответствующую ему цифру или букву.

По результатам письменного тестового контроля выставляется оценка по пятибалльной сист еме. Оценки выставляются с учётом количества правильных ответов:

«ОТЛИЧНО» - не менее 81% «ХОРОШО» - от 61 до 80% «УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО» - не менее 60% (Выберите один правильный ответ)

1. Укажите, как называется экономический принцип, согласно которому можно получить максимальный доход от недвижимости при соблюдении оптимальных величин её составных элементов?

а) принципом вклада;

б) принципом остаточной продуктивности;

в) принципом замещения;

г) принципом сбалансированности;

д) принципом разделения.

2. Какие из ниже перечисленных факторов не влияют на величину оценки балансовой стоимости недвижимости?

а) первоначальная стоимость объекта недвижимости;

б) накопленный износ объекта недвижимости;

в) затраты на строительство аналогичного объекта недвижимости на дату оценки;

г) методы ведения бухгалтерского учёта износа, операционных и других расходов по содержанию объекта недвижимости;

д) все факторы влияют на величину оценки балансовой стоимости недвижимости.

3. Что из ниже перечисленного не соответствует определению рыночной стоимости?

а) наиболее вероятная цена сделки;

б) покупатель и продавец имеют типичную мотивацию;

в) стоимость, рассчитанная с учётом продажи в кредит с отсрочкой платежа;

г) стоимость, рассчитанная на конкретную дату;

д) объект оценки выставлен на открытый рынок в форме публичной оферты;

е) все ответы соответствуют определению рыночной стоимости.

4. Что из ниже перечисленного не соответствует определению инвестиционной стоимости?

а) стоимость для конкретного инвестора;

б) стоимость в обмене;

в) стоимость, рассчитанная на основе дисконтирования ожидаемых доходов;

г) стоимость в пользовании;

д) все ответы соответствуют определению инвестиционной стоимости.

5. Какой вид стоимости базируется на принципе замещения или воспроизводства элементов недвижимости, подверженных риску уничтожения?

а) инвестиционная стоимость;

б) налогооблагаемая стоимость;

в) ликвидационная стоимость;

г) рыночная стоимость;

д) все ответы не верны.

6. Укажите, что учитывают при определении варианта лучшего и наиболее эффективного использования объекта недвижимости:

а) действующее законодательство и административные ограничения;

б) физические характеристики земельного участка;

в) финансовая обоснованность варианта использования;

г) потенциал местоположения;

д) все вышеперечисленные.

7.Укажите, каким принципом должен руководствоваться инвестор, приобретая объект недвижимости с целью увеличения его доходности:

а) принцип замещения;

б) принцип конкуренции;

в) принцип полезности;

г) принцип ожидания;

д) принцип вклада.

8.Какой вид стоимости из ниже перечисленных может превышать рыночную стоимость объекта?

а) инвестиционная;

б) стоимость для целей налогообложения;

в) залоговая;

г) ликвидационная;

д) все ответы не верны.

9. Какие из ниже перечисленных особенностей не относятся к инвестициям в недвижимость?

а) нетрадиционные денежные потоки;

б) потенциальный рост стоимости земель;

в) износ зданий и сооружений;

г) гибкие условия финансирования;

д) более низкий уровень риска по сравнению с инвестициями в финансовые активы;

е) раздельные юридические права;

ж) стратифицированные рынки (узкие локализированные);

з) все перечисленные верны.

10. Какие из ниже перечисленных параметров не учитываются при сегментации рынка недвижимости?

а) по использованию;

б) по географическому признаку;

в) по цене;

г) по типу прав собственности;

д) по ставке доходности;

11. Укажите источники риска, не характерные для инвесторов в незаложенную недвижимость:

а) риск типа собственности;

б) риск местоположения;

в) кредитный риск;

г) риск физического износа и старения;

д) риск законодательного регулирования и изменения налогообложения;

е) инфляционный риск;

ж) риск реинвестирования;

з) все перечисленные.

12. Укажите, чем обусловлено избыточное инвестирование в недвижимость:

а) влиянием рынка капитала на рынок недвижимости;

б) неэластичным спросом на рынке недвижимости;

в) ростом предложения на рынке недвижимости в период, когда стоимость строительства превышает стоимость недвижимости.

13. Укажите, на каком основании, возможно отчуждение имущества у собственников?

а) по решению суда;

б) на основании решения органов местного самоуправления без предварительного и равноценного возмещения;

в) на основании решения соответствующего органа государственной власти при отчуждении имущества для государственных нужд с условием предварительного и равноценного возмещения;

г) по решению органов законодательной и исполнительной власти в РФ без предварительного и равноценного возмещения;

14. Чем обусловлен момент перехода права собственности на недвижимое имущество по договорам и иным сделкам?

а) фактом государственной регистрации в соответствующих государственных органах;

б) фактом передачи этого имущества, если законом и договором не предусмотрено иные.

15. Какие вещные, в том числе ограниченные вещные, права на недвижимое имущество подлежат обязательной государственной регистрации?

а) право собственности;

б) право хозяйственного ведения;

в) право оперативного управления;

г) право пожизненного наследуемого владения;

д) право постоянного (бессрочного) использования;

е) ипотека (залог недвижимости);

ж) сервитут;

з) доверительное управление имуществом;

и) право аренды более одного года;

к) иные права в случаях, предусмотренных законодательством;

л) все вышеперечисленные.

16. Что является основанием для проведения оценки недвижимого имущества в соответствии с федеральным законом «Об оценочной деятельности в Российской Федерации.

а) договор;

б) протокол намерений;

в) задание на оценки;

г) решение государственного уполномоченного органа, регулирующего оценочную деятельность;

д) письмо с согласием заключить договор на оценку имущества;

е) решение, определение суда, арбитражного и третейского суда о проведении оценки недв ижимого имущества.

17. Кто устанавливает критерии при регулировании оценочной деятельности?

а) профессиональное сообщество оценщиков;

б) оценочная компания;

в) государственные органы;

г) аудиторская компания;

д) пользователь услуг по оценке.

18. Какой орган уполномочен Правительством РФ контролировать осуществление оценочной деятельности в РФ?

а) Министерство по налогам и сборам РФ;

б) Российский Фонд федерального имущества;

в) Министерство имущественных отношений РФ;

г) Московская лицензионная палата;

д) Финансовая академия при Правительстве РФ;

е) Российское общество оценщиков.

19. Какая организация разрабатывает Международные стандарты оценки?

а) Министерство имущественных отношений РФ;

б) Международный комитет по стандартам оценки;

в) Европейская группа ассоциаций оценщиков;

г) Российское общество оценщиков;

д) Организация объединённых наций;

20. Укажите, с какой целью проводят оценку земельных участков:

а) определения налогооблагаемой базы;

б) вовлечения земельных участков в активный рыночный оборот;

в) определения залоговой стоимости земельного участка при ипотечном кредитовании;

г) определения страховой стоимости застроенных земельных участков;

д) во всех выше перечисленных случаях.

21. К какой категории относятся земли садоводческого товарищества, организованного при промышленном предприятии, расположенном в пределах городской черты?

а) к землям сельскохозяйственного назначения;

б) к землям предприятий промышленности, транспорта, обороны;

в) к землям поселений;

г) к землям природоохранного назначения;

д) все ответы не верны.

22. Какими из перечисленных подходов можно оценить специализированные здания и сооружения, не завершённые строительством?

а) доходным;

б) затратным;

в) сравнительным;

г) доходным и затратным;

д) всеми вышеперечисленными.

23. Верно ли утверждение, что проектная документация позволяет получить большую часть сведений об объекте?

а) верно;

б) не верно;

24. Подвергается ли загрязнению объект недвижимости, расположенный под высоковольтной линией электропередачи?

а) да;

б) нет;

в) да при условии…..

25. Объект недвижимости находится под высоковольтной линией электропередачи. Какому виду загрязнения подвергается данный объект недвижимости?

а) Механическому;

б) Химическому;

в) Физическому;

г) Не относится к загрязнению.

9 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

а) Основная литература:

1. Российская Федерация. Законы. Об оценочной деятельности в Российской Федерации [Электронный ресурс]: федеральный закон от 29.07.1998, № 135 [с изм. и доп. на 21.07.2014г.] // Правовая система «Гарант»,2009.

2. Российская Федерация. Федеральные стандарты оценки [Электронный ресурс] // Правовая система «Гарант»,2014.

3. Приказ Минэкономразвития РФ Об утверждении Федерального стандарта оценки «Определение кадастровой стоимости (ФСО № 4)» от 22.10.2010 года №508. [Электронный ресурс]. Доступ из справ. - правовой системы «КонсультантПлюс».

4. Федеральный закон от 24.07.2007 № 221-ФЗ «О государственном кадастре недвижимости». [с изм. и доп. на 21.07.2014г.] [Электронный ресурс]. Доступ из справ. - правовой системы «КонсультантПлюс».

5. Коростелев С.П. Кадастровая оценка недвижимости. Учебное пособие. М.: Изд-во «Маросейка», 2010. ISBN 978-5-903271-53-5.

6. Наназашвили И.Х. Кадастр, экспертиза и оценка объектов недвижимости:

Справ.пособие. М., 2009. ISBN 978-5-06-006004-1.

7. Шеляков И.М. Справочник кадастрового инженера. Кадастр недвижимости (2-е изд.). М.: Изд-во «Даурия», 2009. ISBN 978-5-901066-44-7.

б) Дополнительная и законодательно-нормативная литература:

1. Российская Федерация. Законы. Земельный кодекс Российской Федерации [Текст]:

федеральный закон от 25.10.2001, №136. // Правовая система «Гарант», 2009.

2. Варламов, А.А. Земельный кадастр [Текст]: в 6 т. Т.4. Оценка земель / А.А. Варламов, А.В. Севостьянов. — М.: КолосС, 2004. — 528 с. - (Международная ассоциация «Агрооборазование»).

3. Грязнова, А. Г. Оценка недвижимости [Текст]: учебник / А. Г. Грязнова, М. А. Федотова, И. Л. Артеменков [и др.]; под ред. А. Г. Грязновой и М. А. Федотовой. — М.: Финансы и статистика, 2008 — 496 с.: ил.

4. Артеменко, В.В. и др. Оценка недвижимости и плата за землю: Учебное пособие.М.: ГУЗ, 1996.-256с.

5. Березин, М.Ю. Налогообложение недвижимости. - М.: Финансы и статистика, 2003.-368с.

6. Зимин, А.И. Оценка имущества. – М.: Юриспруденция,-2006.-234 с.

7. Ломакин, Г.В. Оценка земли и иной недвижимости. Учебник. М.:ГУЗ, 2001.-212с.

8. Международные стандарты оценки МСО, том1.-М.:, 1995.-81с.

9. Миронова, Н.Н., Шутьков С.А. экономика недвижимости. – Ростов-на-Дону Феникс,- 2004,-155 с.

17. Тайчинов, С.Н. Бонитировка почвы и качественная оценка земель. Ульяновск. Изво Ульяновского с.-х. института, 1977. 79 с.

18. Федотова, М.А., Уткин Э.А. Оценка недвижимости и бизнеса / М.А. Федотова, Э.А. Уткин /. – М.: Тандем,- 2000.-351 с.

в) Периодические издания:

1. Периодические издания: «Вестник Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии», «Законодательная и прикладная метрология», «Главный метролог»; «Нормирование, стандартизация и сертификация в строительстве», «Государственный реестр средств измерения» Указатель 2009 г.; «Руководящие документы, рекомендации и правила» Указатель 2009 г.; Вестник оценщика.

2. Интернет-ресурсы, информационно-справочные и поисковые системы:

www.gisa.ru, www.rosreestr.ru, www.mnr.gov.ru, www.mcx.ru, www.consultant.ru, www.appraiser.ru, www.ras.ru, www.rsl.ru, www.agroacadem.ru, www.meteorf.ru/ rgm2.aspx, www.cdml.ru,

10 МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Необходимый для реализации магистерской программы перечень материально-технического обеспечения включает в себя:

- компьютерный класс кафедры, для лабораторных занятий и самостоятельной работы с выходом в интернет.

- специально оборудованные кабинеты DVD проекторами для презентации лекций, лаборатории и аудитории.

- принадлежности: вычислительная техника.

- стенды, плакаты, макеты и другие наглядные пособия.

Приложение 1

ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДЛЯ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮ ЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«ОЦЕНКА ЗЕМЕЛИ И НЕДВИЖИМОСТИ»

1. Российская Федерация. Законы. Земельный кодекс Российской Федерации [Текст]: федеральный закон от 25.10.2001, №136. [с изм. и доп. на 22.07.2014г.]// Правовая система «Гарант». http://dogovor-urist.ru

2. Российская Федерация. Законы. Об оценочной деятельности в Российской Федерации. Федеральный закон от 29.07.1998, № 135 [с изм. и доп. на 21.07.2014г.] // Правовая система «Гарант». [Электронный ресурс]: Режим доступа: http://base.garant.ru/12112509/

3. Российская Федерация. Федеральные стандарты оценки // Правовая система «Гарант»,2014. [Электронный ресурс]: Режим доступа:

http://base.garant.ru/191696/

4. Приказ Министерства экономического развития РФ от 18 марта 2011 г.

N 114 "Об утверждении Порядка определения кадастровой стоимости объектов недвижимости, в отношении которых принято решение о пересмотре результатов определения кадастровой стоимости" Система «Гарант». [Электронный ресурс]: Режим доступа: http://base.garant.ru/12185493/

–  –  –

Методические указания к практическим занятиям Студент может в достаточном объеме усвоить и успешно реализовать конкретные знания, умения, навыки и компетенции в своей практической деятельности при выполн ении следующих условий:

1) систематическая работа на учебных занятиях под руководством преподавателя и самостоятельная работа по закреплению полученных знаний и навыков;

2) добросовестное выполнение заданий преподавателя на практических занятиях;

3) выяснение и уточнение отдельных предпосылок, умозаключений и выводов, содержащихся в учебном курсе; взаимосвязей отдельных его разделов, используемых методов, характера их использования в практической деятельности юриста;

4) сопоставление точек зрения различных авторов по затрагиваемым в учебном курсе проблемам; выявление неточностей и некорректного изложения материала в периодической и специальной литературе;

5) периодическое ознакомление с последними теоретическими и практическими достижениями в области информатики;

6) проведение собственных научных и практических исследований по одной или нескольким актуальным проблемам в области информатики;

7) разработка предложений преподавателю в части доработки и совершенствования учебного курса;

8) подготовка научных статей для опубликования в периодической печати, выступление на научно-практических конференциях, участие в работе студенческих научных обществ.

МОДУЛЬ 1 ПОРЯДОК И ОРГАНИЗАЦИЯ, ПОДХОДЫ И

МЕТОДЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ КАДАСТРОВОЙ ОЦЕНКИ

ОБЪЕКТОВ НЕДВИЖИМОСТИ

Тема 1. Опыт оценки земли и иных объектов недвижимости в России и зарубежом.

Рассматриваются вопросы:

1. Теоретические основы оценочной деятельности в РФ.

2. Исторический опыт оценки земли и иной недвижимости в России.

3. Использование зарубежного опыта в развитии кадастровой оценки недвижимости в России.

Тема 2. Нормативно-правовая основа проведения государственной кадастровой оценки

Рассматриваются вопросы:

1. Федеральный закон от 29.07.1998г. № 135-ФЗ «Об оценочной деятельности в Российской Федерации»

2. Земельный кодекс Российской Федерации от 25.10.2001 № 136-ФЗ (ст. 65 и 66)

3. Федеральный закон от 22.07.2010г. № 167 «О внесении изменений в Федеральный закон «Об оценочной деятельности в РФ» и отдельные законодательные акты РФ»

4. Постановление Правительства РФ от 25.08.1999 № 945 «О государственной кадастровой оценке земель»

5. Постановление Правительства РФ от 08.04.2000 № 316 «Об утверждении правил проведения государственной кадастровой оценки земель»

6. Административный регламент исполнения государственной функции «Организация проведения государственной кадастровой оценки земель», утвержденные приказом Минэкономразвития России от 28.06.2007г. № 215 Тема 3.. Подходы и методы государственной кадастровой оценки объектов недвижимости

Рассматриваются вопросы:

1. Содержание положений и методических подходов к оценке земель.

2. Принципы и методы оценки рыночной стоимости земли и иной недвижимости.

3. Использование доходного, затратного и сравнительного подходов к оценке рыночной стоимости земли и иной недвижимости.

4. Использование методов аналогов для оценки рыночной стоимости земли и иной недвижимости.

5. Метод капитализации дохода.

6. Метод остатка и.предполагаемого использования.

7. Метод сравнения продаж.

8. Экономическое содержание и основные этапы метода выделения.

9. Метод распределения.

10. Использование методов аналогов для оценки рыночной стоимости земли и иной недвижимости.

11. Использование метода издержек (затрат) при оценке объектов недвижимости.

Тема 4..

Основные положения, методика бонитировки почв и качественной оценки земель.

Рассматриваются вопросы:

1. Государственная кадастровая стоимость сельскохозяйственных угодий.

2. Ценообразующие факторы оцениваемого земельного участка

3. Бонитировка почв и экономическая оценка земель.

4. Основные положения бонитировки почв и качественной оценки земель.

5. Методика бонитировки почв в Российской Федерации.

6. Бонитировка почв и качественная оценка земель на уровне сельскохозяйственного предприятия.

Тема 5. Актуализации кадастровой стоимости объектов недвижимости.

Рассматриваются вопросы:

1. Понятие актуализации кадастровой оценки земель, цель, эффективность кадастровой оценки земель сельскохозяйственного назначения и земель населённых пунктов.

2. Процедура оценки рыночной стоимости земельного участка.

3. Методика составления отчета об оценке рыночной стоимости объектов недвижимости.

4. Состав и содержание отчета оценки.

МОДУЛЬ 2 ГОСУДАРСТВЕННАЯ КАДАСТРОВАЯ ОЦЕНКИ

ЗЕМЕЛЬ РАЗЛИЧНОГО ЦЕЛЕВОГО НАЗНАЧЕНИЯ

Тема 6. Государственная кадастровая оценка земель сельскохозяйственного назначения

Рассматриваются вопросы:

1. Основные понятия, цель, назначение и особенности государственной кадастровой оценки земель сельскохозяйственного назначения.

2. Последовательность проведения кадастровой оценки землепользования.

3. Подходы, методы и методики кадастровой оценки земель сельскохозяйственного назначения.

4. ГКО земель сельскохозяйственного назначения на уровне субъекта Федерации.

(Периодичность)

5. Оценка рыночной стоимости сельскохозяйственных угодий методом капитализации земельной ренты.

Тема 7. Государственная кадастровая оценка земель населенных пунктов.

Рассматриваются вопросы:

1. Цель и задачи, сущность и значение государственной кадастровой оценки земель населенных пунктов.

2. Нормативно-правовая и методическая основа ГКОЗНП.

3. Особенности кадастровой оценки земель населенных пунктов по видам разрешённого использования

4. Особенности кадастровой оценки земель в крупных городах.

Тема 8. Государственная кадастровая оценка земель лесного и водного фондов.

Рассматриваются вопросы:

1. Цель и задачи, сущность и значение государственной кадастровой оценки земель лесного фонда.

2. Цель и задачи, сущность и значение государственной кадастровой оценки земель водного фонда.

3. Нормативно-правовая база ГКО земель лесного и водного фонда.

4. Методика определения кадастровой стоимости земельных участков, земель лесного фонда, водного фонда. (Этапы).

5. Оценочное зонирование земель лесного фонда.

6. Группировка земельных участков в составе земель водного фонда.

7. Определение кадастровой стоимости земель лесного фонда в оценочных зонах.

8. Оценка земли лесного фонда, с учетом их природоохранной, оздоровительной и рекреационной ценности.

Тема 9. Государственной кадастровой оценки земель промышленности, энергетики, транспорта, связи, радиовещания, телевидения, информатики, земель для обеспечения космической деятельности, земель обороны, безопасности и земель иного специального назначения.

Рассматриваются вопросы:

1. Цель и задачи, сущность, значение и этапы государственной кадастровой оценки земель промышленности и иного специального назначения.

2. Нормативно-правовая база кадастровой оценки земель промышленности и иного специального назначения.

3. Группировка различных видов использования земель промышленности и иного специального назначения.

Тема 10. Государственная кадастровая оценка земель особо охраняемых территорий и объектов.

Рассматриваются вопросы:

1. Цель и задачи, сущность и значение государственной кадастровой оценки земель особо охраняемых территорий.

2. Нормативно-правовая база и порядок кадастровой оценки земель особо охраняемых территорий.

3. Методика определения кадастровой стоимости земельных участков в составе земель особо охраняемых территорий и объектов.

4. Группировка видов использования земель, в составе земель особо охраняемых территорий и объектов.

5. Особенности оценки земель особо охраняемых территорий и объектов с учетом экологических факторов.

Тема 11. Государственная кадастровая оценка земель садоводческих, огороднических и дачных объединений.

Рассматриваются вопросы:

1. Цель и задачи, сущность и значение государственной кадастровой оценки земель садоводческих, огороднических и дачных объединений.

2. Нормативно-правовая база ГКО земель садоводческих, огороднических и дачных объединений.

3. Методика определения кадастровой стоимости земельных участков, земель садоводческих, огороднических и дачных объединений (Этапы).

4. Оценка земли садоводческих, огороднических и дачных объединений, с учетом их природоохранной, оздоровительной и рекреационной ценности.

Тема 12. Эффективность государственной кадастровой оценки объектов недвижимости.

Рассматриваются вопросы:

1. Земельное налогообложение в Российской Федерации и Ульяновской области (любой субъект РФ).

2. Порядок определения земельного налога, арендной платы за землю, нормативной цены земли.



 

Похожие работы:

«Содержание раздел стр. наименование раздела п/п Целевой раздел Пояснительная записка 1.1 Цели и задачи 1.2 3 Принципы и подходы к формированию программы 1.3 4 Возрастные и индивидуальные особенности детей 5-6 лет 1.4 4 Общая характеристика детей с нарушением речевого развития 1.5 5 Возрастные и индивидуальные особенности детей конкретной 1.6 6 группы Планируемые результаты освоения детьми рабочей программы 1.7 7 (целевые ориентиры) Содержательный раздел Содержание образовательных областей 2.1...»

«Федеральное агентство железнодорожного транспорта Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный университет путей сообщения» (ФГБОУ ВО УрГУПС) Утверждаю: Ректор А. Г. Галкин «_01_»_09_2014 г. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 100100.62 «Сервис» (код, наименование направления подготовки) Профиль подготовки «Сервис на транспорте (железнодорожный)» (наименование профиля /...»

«4.3.1 Выполнение требований ФГОС по обеспечению обучающегося учебниками и (или) учебниками с электронными приложениями, являющимися их составной частью, учебно-методической литературой и материалами по всем учебным предметам основной общеобразовательной программы. С 1 сентября 2011 года МБОУ УЛ перешел на новый Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО).Для достижения результатов образования, предъявляемых ФГОС были выбраны система...»

«ПОСТАНОВЛЕНИЕ ГЛАВЫ АДМИНИСТРАЦИИ (ГУБЕРНАТОРА) КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ от г. Краснодар О б утверждении долгосрочной краевой целевой программы «Развитие образования в Краснодарском крае на 2011 2015 годы» В целях реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», модернизации системы образования Краснодарского края постановляю: 1. Утвердить долгосрочную краевую целевую программу «Развитие образования в Краснодарском крае на 2011 2015 годы» (прилагается). 2. Департаменту по...»

«Утверждаю. щректор школы: /7 Сазонов А.Г 2011 г ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА МОУ КУРКИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №2 НА 2011-2015 гг. Программа составлена исходя из общей программы развития школы, основанной на стратегии системных изменений, затрагивающих структуру, содержание, способы и формы организации работы в школе Введение. Информационно-аналитические данные. Средняя школа №2 основана 1 сентября 1991 года. Наша школа общеобразовательная, самая обычная, внешне ничем не...»

«ТАБЛИЦА ИЗМЕНЕНИЙ Версия Изменение Документ Создан 1.0 Документ доработан согласно присланным замечаниям 2.0 Документ дополнен Порядком предоставления в 3.0 электронном виде услуги «Прием заявлений, постановка на учет и зачисление детей в образовательные учреждения, реализующие основную образовательную программу дошкольного образования (детские сады)»1. Основные термины и понятия В целях обеспечения единства методологии сбора и представления муниципальных и региональных данных для учета детей...»

«Отчет «О результатах реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» за 2013 год» Часть I. Переход на новые образовательные стандарты 1.1. Информация о выполнении плана первоочередных действий по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2013 году (далее – инициатива) (в соответствии с приложением 2): В 2013г. продолжилась работа по переходу на обучение по новым Федеральным государственным образовательным стандартам (ФГОС). С сентября 2013г....»

«ОТЧЕТ № 2.28–2015 о результатах проверки законности и результативности использования средств, выделенных из областного бюджета и иных источников в 2014 году и текущем периоде 2015 года психоневрологическим интернатам, подведомственным департаменту социальной защиты Воронежской области УТВЕРЖДЕН решением коллегии Контрольносчетной палаты Воронежской области от 06.08.2015 № 24(162) Основание для проведения контрольного мероприятия: закон «О Контрольно-счетной палате Воронежской области», п. 2.28...»

«Из решения Коллегии Счетной палаты Российской Федерации от 20 марта 2015 года № 9К (1020) «О результатах экспертно-аналитического мероприятия «Мониторинг эффективности использования бюджетных средств, направляемых на закупку товаров, работ и услуг для государственных и муниципальных нужд в условиях формирования контрактной системы»: Утвердить отчет о результатах экспертно-аналитического мероприятия. Направить информационное письмо Первому заместителю Председателя Правительства Российской...»

«Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский городской университет управления Правительства Москвы Институт высшего профессионального образования Кафедра юриспруденции УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной и научной работе Александров А.А «_»_ 2015 г. Рабочая программа учебной дисциплины «Актуальные проблемы предпринимательского права» для студентов направления 40.03.01 (030900.62) «Юриспруденция» для очной формы обучения (набор 2014 г.) Москва...»

«Федеральное агентство по образованию Российской Федерации Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского БЮЛЛЕТЕНЬ БОТАНИЧЕСКОГО САДА САРАТОВСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ВЫ ПУСК 5 Материалы Всероссийской научной конференции «Ботанические исследования в Поволжье и на Урале», посвященной 50-летию Ботанического сада СГУ им. Н.Г. Чернышевского (Саратов, 25-29 июня 2006 г.) Издательство «Научная книга» Саратов 200 УДК 58 ББК 28.0Я4 Б Бюллетень Ботанического сада Саратовского...»

«Рабочая программа учебного курса окружающий мир на 2013 – 2014 учебный год. Класс: 4 в Учитель: Михайлова А.И.Количество часов: на учебный год: 68ч. 2 ч. в неделю Разработано на основе программы общеобразовательных учреждений «Зелный дом» автор А.А. Плешаков, рекомендованным Департаментом общего среднего образования Министерства образования Российской Федерации, 2004 год. Учебник: А.А.Плешаков, Е.А.Крючкова «Мир вокруг нас» 4 класс, учебник для общеобразовательных учреждений в двух частях; М....»

«ОLIY TA’LIM TARAQQIYOTI ISTIQBOLLARI PERSPECTIVES OF HIGHER EDUCATION DEVELOPMENT ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ УДК 371.1=943.75=20= ББК 74.58 Оliy ta’lim taraqqiyoti istiqbollari = Perspectives of higher education development = Перспективы развития высшего образования: To‘plam №2/ ma’sul muharrir M.A. Rahmatullayev. – Издательство:Vita Color Т.: 2014. – 161 b. Оliy ta’lim bo‘yicha ekspertlar milliy komandasi tomonidan tayyorlangan ilmiy-uslubiy to‘plamning ikkinchi soni oliy ta’lim...»

«Октябрь 2015 года CL 153/ R СОВЕТ Сто пятьдесят третья сессия Рим, 30 ноября – 4 декабря 2015 года Годовой доклад Исполнительного совета ВПП ЭКОСОС и Совету ФАО за 2014 год Для ознакомления с этим документом следует воспользоваться QR-кодом на этой странице; данная инициатива ФАО имеет целью минимизировать последствия ее деятельности для окружающей среды и сделать информационную работу более экологичной. С другими документами можно ознакомиться на сайте www.fao.org Исполнительный совет...»

«Приказ № _ от _ «Утверждаю» Директор ГБОУ ГСГ Патрикеева И.Д. Рабочая программа по предмету Немецкий язык (второй иностранный язык) 1 4 класс Разработчики программы: методическое объединение учителей иностранного языка Государственной столичной гимназии (структурное подразделение № 1, Белозерская 12). 20.03.2014 г. Москва 2013ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СТОЛИЧНАЯ ГИМНАЗИЯ Оглавление Пояснительная записка. 1 4 класс. Рабочая программа по предмету Немецкий...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный лингвистический университет» Евразийский лингвистический институт в г. Иркутске (филиал) АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.В.ДВ.6 Литература страны региона специализации Направление подготовки 41.03.01 Зарубежное регионоведение Профиль подготовки Регионы Евразии Квалификация (степень) – «бакалавр» Форма...»

«Содержание 1. Целевой раздел 1.1. Пояснительная записка 1.2. Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы среднего общего образования 1.2.1 Личностные результаты освоения основной образовательной программы среднего общего образования 1.2.2.Метапредметые результаты освоения основной образовательной программы среднего общего образования 1.2.3. Предметные результаты освоения основной образовательной программы среднего общего образования 1.3. Система оценки...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт наук о Земле Кафедра физической географии и экологии Тюлькова Л.А. ФИЗИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 05.03.04 «Гидрометеорология» очной формы обучения Тюменский государственный университет Тюлькова Л.А. Физическая...»

«Аннотация Целью данной дипломной работы является разработка комплекса программного обеспечения, включающего в себя медиа-проигрыватель и синхронизируемый с ним сайт, представляющий собой социальную сеть и медиа портал, хранящий информацию о композициях и их исполнителях. В работе рассматриваются методы работы со сторонними библиотеками и потоками данных в Delphi, а также работы с PHP, базами данных MySQL, скриптовыми языками JavaScript и AJAX. Результатом работы является обоснование...»

«ФИЛИАЛ МОСКОВСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМЕНИ М.В. ЛОМОНОСОВА В Г. СЕВАСТОПОЛЕ При поддержке Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «ЛОМОНОСОВСКИЕ ЧТЕНИЯ» МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ СТУДЕНТОВ, АСПИРАНТОВ И МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ «ЛОМОНОСОВ – 2015» Тезисы докладов Севастополь ББК 20я43 Я 43 Материалы Научной конференции «Ломоносовские чтения» 2015 года и Международной научной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов-2015»...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.