WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебной дисциплины Информационные технологии в профессиональной деятельности специальность 38.02.07 Банковское дело МОСКВА Разработана на основе Федерального ОДОБРЕНА ...»

Образовательное учреждение Московская банковская школа (колледж)

Центрального банка Российской Федерации

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

учебной дисциплины Информационные технологии в профессиональной

деятельности

специальность 38.02.07 Банковское дело

МОСКВА

Разработана на основе Федерального

ОДОБРЕНА

государственного образовательного Предметно - цикловой стандарта по специальности среднего кафедрой общеобразовательных, профессионального образования математических и общих 38.02.07 Банковское дело естественнонаучных дисциплин код, наименование профессии/специальности наименование кафедры Протокол №_____ от «__»____________20__г.

Заместитель директора Руководитель предметно-цикловой кафедры _______________/_Т.М. Демина_______ ______________/_Е.Л.Тураджева__ Подпись Ф.И.О.

Подпись Ф.И.О.

Составитель (автор):_Куракина Светлана Николаевна, преподаватель высшей категории Образовательное Учреждение Московская Банковская Школа (Колледж) Центрального Банка Российской Федерации Ф.И.О. ученая степень, звание, должность, наименование ГОУ СПО Рецензент: Лукина Гюзель Сандриевна, преподаватель высшей категории__ ГБОУ СПО Колледж сферы услуг № 44 Ф.И.О., ученая степень, звание, должность, наименование ГОУ СПО

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

________________________________________________________________________________________________

название дисциплины

1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 38.02.07 Банковское дело, входящей в состав укрупненной группы специальностей 38.00.00 Экономика и управление.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована ____________________________________________________________________

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

дисциплина входит в математический и общий естественнонаучный цикл

1.3. Цели и задачи дисциплины - требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

использовать информационные ресурсы для поиска и хранения информации;

обрабатывать текстовую и табличную информацию;

использовать деловую графику и мультимедиа-информацию;

создавать презентации;

применять антивирусные средства защиты информации;

читать (интерпретировать) интерфейс специализированного программного обеспечения, находить контекстную помощь, работать с документацией;

применять специализированное программное обеспечение для сбора, хранения и обработки банковской информации в соответствии с изучаемыми профессиональными модулями;

пользоваться автоматизированными системами делопроизводства;

применять методы и средства защиты банковской информации.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

основные методы и средства обработки, хранения, передачи и накопления информации;

назначение, состав, основные характеристики компьютера;

основные компоненты компьютерных сетей, принципы пакетной передачи данных, организацию межсетевого взаимодействия;

назначение и принципы использования системного и прикладного программного обеспечения;

технологию поиска информации в Интернет;

принципы защиты информации от несанкционированного доступа;

правовые аспекты использования информационных технологий и программного обеспечения;

основные понятия автоматизированной обработки информации;

направления автоматизации банковской деятельности;

назначение, принципы организации и эксплуатации банковских информационных систем;

основные угрозы и методы обеспечения информационной безопасности.

В результате освоения дисциплины обучающийся (базовой подготовки) должен обладать следующими общими компетенциями:

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

В результате освоения дисциплины обучающийся (базовой подготовки) должен обладать следующими профессиональными компетенциями:

ПК 1.1. Осуществлять расчетно-кассовое обслуживание клиентов.

ПК 1.2. Осуществлять безналичные платежи с использованием различных форм расчетов в национальной и иностранной валютах.

ПК 1.3. Осуществлять расчетное обслуживание счетов бюджетов различных уровней.

ПК 1.4. Осуществлять межбанковские расчеты.

ПК 1.5. Осуществлять международные расчеты по экспортно-импортным операциям.

ПК 1.6. Обслуживать расчетные операции с использованием различных видов платежных карт.

ПК 2.1. Оценивать кредитоспособность клиентов.

ПК 2.2. Осуществлять и оформлять выдачу кредитов.

ПК 2.3. Осуществлять сопровождение выданных кредитов.

ПК 2.4. Проводить операции на рынке межбанковских кредитов.

ПК 2.5. Формировать и регулировать резервы на возможные потери по кредитам.

В результате освоения дисциплины обучающийся (углубленной подготовки) должен обладать следующими общими компетенциями:

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.

В результате освоения дисциплины обучающийся (углубленной подготовки) должен обладать следующими профессиональными компетенциями:

ПК 1.1. Осуществлять расчетно-кассовое обслуживание клиентов.

ПК 1.2. Осуществлять безналичные платежи с использованием различных форм расчетов в национальной и иностранной валютах.

ПК 1.3. Осуществлять расчетное обслуживание счетов бюджетов различных уровней.

ПК 1.4. Осуществлять межбанковские расчеты.

ПК 1.5. Осуществлять международные расчеты по экспортно-импортным операциям.

ПК 1.6. Обслуживать расчетные операции с использованием различных видов платежных карт.

ПК 2.1. Оценивать кредитоспособность клиентов.

ПК 2.2. Осуществлять и оформлять выдачу кредитов.

ПК 2.3. Осуществлять сопровождение выданных кредитов.

ПК 2.4. Проводить операции на рынке межбанковских кредитов.

ПК 2.5. Формировать и регулировать резервы на возможные потери по кредитам.

ПК 3.1. Осуществлять пассивные операции с акциями, облигациями, сберегательными и депозитными сертификатами.

ПК 3.2. Осуществлять активные операции с акциями и долговыми обязательствами.

ПК 3.3. Осуществлять операции с векселями.

ПК 3.4. Осуществлять посреднические операции с ценными бумагами.

ПК 4.1. Совершать и оформлять эмиссионно-кассовые операции.

ПК 4.2. Производить и оформлять межбанковские расчеты через расчетную сеть Банка России.

ПК 4.3. Выполнять и оформлять операции по рефинансированию кредитных организаций.

ПК 4.4. Выполнять и оформлять депозитные операции с кредитными организациями.

ПК 4.5. Осуществлять контроль за выполнением кредитными организациями резервных требований Банка России.

ПК 5.1. Вести учет имущества кредитных организаций.

ПК 5.2. Осуществлять операции по учету доходов, расходов и результатов деятельности.

ПК 5.3. Осуществлять операции по уплате налогов, плательщиками которых являются кредитные организации.

ПК 5.4. Осуществлять операции по удержанию и уплате налога на доходы физических лиц.

ПК 5.5. Составлять бухгалтерскую отчетность.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 84 часа;

самостоятельной работы обучающегося часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

–  –  –

Особенности автоматизации банковской деятельности на основе объектной технологии (на го:

примере продуктов компании «Диасофт»)

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Реализация программы дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности» требует наличия учебного кабинета «Информационных технологий и систем» и лаборатории «Компьютеризации обучения»

Оборудование учебного кабинета:

- рабочее место преподавателя (cтол лектора, стул-кресло),

- специализированная мебель (доска аудиторная, шкаф книжный, держатель для демонстрации плакатов, экспонирования работ обучающихся)

- рабочие места обучающихся (стол аудиторный двухместный, стул аудиторный)

Технические средства обучения:

- компьютер для оснащения рабочего места преподавателя

- комплект оборудования для аудиовизуального отображения информации (мультимедиапроектор, телевизор, экран, проекционная панель, графопроектор или др.)

- комплект учебно-наглядных пособий на рабочем месте преподавателя для демонстрации,

- комплект раздаточных материалов для организации самостоятельной работы обучающихся.

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:

- компьютер для оснащения рабочего места преподавателя

- комплект оборудования для аудиовизуального отображения информации (мультимедиапроектор, телевизор, экран, проекционная панель, графопроектор или др.)

- комплект учебно-наглядных пособий на рабочем месте преподавателя для демонстрации,

- комплект раздаточных материалов для организации самостоятельной работы обучающихся.

3.2. Информационное обеспечение обучения

ОСНОВНЫЕ ИСТОЧНИКИ

Законодательные и нормативные акты

1. Гражданский кодекс Российской Федерации (ГК РФ) (части первая, вторая, третья и четвертая) (с изменениями и дополнениями)

2. Федеральный закон от 27 июля 2006 г. N 149-ФЗ "Об информации, информационных технологиях и о защите информации" (с изменениями и дополнениями)

3. Федеральный закон от 6 апреля 2011 г. N 63-ФЗ "Об электронной подписи" (с изменениями и дополнениями)

4. Распоряжение Правительства РФ от 20 октября 2010 г. N 1815-р "О государственной программе Российской Федерации "Информационное общество (2011 - 2020 годы)" (с изменениями и дополнениями)

5. Стратегия развития информационного общества в Российской Федерации (утв.

Президентом РФ 7 февраля 2008 г. N Пр-212)

6. Положение ЦБР от 4 августа 2005 г. N 274-П "Об электронной информационной системе Банка России"

7. Стандарт ЦБР СТО БР ИББС-1.0-2010 "Обеспечение информационной безопасности организаций банковской системы Российской Федерации. Общие положения" (принят и введен в действие распоряжением ЦБР от 21 июня 2010 г.

N Р-705) Учебные издания

8. Информатика для экономистов: Учебник/ под ред. В.М. Матюшка. – М.: ИНФРАМ, 2011

9. Гришин В.Н., Панфилова Е.Е. Информационные технологии в профессиональной деятельности. – М.:ИД «Форум»: ИНФРА-М, 2010

10. Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности:

Учебное пособие. – М.: Проспект, 2010

11. Информатика и информационные технологии: учебное пособие/ под ред.

Ю.Д. Романовой. – М.: Эксмо, 2011

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ИСТОЧНИКИ

12. Михеева Е.В. Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности. Учебное пособие. – М.: ТК Велби, Проспект, 2011

13. Информационные системы в экономике: практикум/ под ред. П.В. Акинина. – М.:

КНОРУС, 2012

14. Федотова Е.Л. Информационные технологии в профессиональной деятельности:

учебное пособие. – М.: ИД «Форум»: ИНФРА-М, 2012

15. Вдовин В.М., Суркова Л.Е. Информационные технологии в финансово-банковской сфере. Практикум. – М.: «Дашков и К», 2013

16. Компьютеризация банковских операций. Учебное пособие/ под ред. Г.А.

Титоренко. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2013

17. Черкасова Е.А. Информационные технологии в банковском деле. Учебн. пособие/ Е.А. Черкасова, Е.В. Кийкова. – М.: Изд. Центр «Академия», 2011

18. Балдин К.В., Уткин В.Б. Информационные системы в экономике. Учебник. – М.:

ИТК «Дашков и К», 2014

19. Могилев А.В., Пак Н.И., Хеннер Е.К. Информатика. Учебное пособие/ под ред. Е.К.

Хеннера. – М.: «Академия», 2012

20. Коноплева И.А., Хохлова О.А., Денисов А.В. Информационные технологии.

Учебное пособие/под ред. И.А. Коноплевой. М.: Проспект, 2013

21. ОС Windows. Руководство пользователя.

22. MS Word. Руководство пользователя.

23. MS Ecxel. Руководство пользователя.

24. MS Access. Руководство пользователя.

25. MS Outlook (Outlook Express). Руководство пользователя.

26. СПС «Гарант» («КонсультантПлюс»). Руководство пользователя.

ИНТЕРНЕТ- РЕСУРСЫ

27. Электронная библиотека – Режим доступа www.znanium.com

28. Банковские информационные системы [электронный ресурс]. – Электрон. дан. – Режим доступа http://www.bis.ru

29. Единое окно доступа к образовательным ресурсам [электронный ресурс]. – Электрон. дан. – Режим доступа http://www.window.edu.ru

30. Материалы Банка России [электронный ресурс]. – Электрон. дан. – Режим доступа http://www.cbr.ru

31. СПС «КонсультантПлюс» - Режим доступа consultant.ru

32. 1С: Предприятие» Режим доступа - profbuh8.ru 33. «BSS-Частный клиент» - Режим доступа - retail.bssys.com

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

–  –  –



 

Похожие работы:

«СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОЕ СТРУКТУРНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ ПОСОЛЬСТВА РОССИИ В МАЛАЙЗИИ начальная общеобразовательная школа при Посольстве России в Малайзии «Рассмотрено» « Утверждаю» Руководитель МО Директор школы /Цыбулина М.А. / _/ Жукова С.В./ Протокол № Приказ № 13 от « 02 » сентября 2014г. от « 02 » 2сентября 2014 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по окружающему миру В 3 КЛАССЕ УМК «ШКОЛА РОССИИ» 2014-2015 УЧЕБНЫЙ ГОД УЧИТЕЛЬ: ЦЫБУЛИНА М.А. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по предмету...»

«Руководство по мониторингу и оценке совместной деятельности по борьбе с ТБ/ ВИЧ Руководство по мониторингу и оценке совместной деятельности по борьбе с ТБ/ВИЧ Департамент Остановить ТБ и Департамент по ВИЧ/СПИДу, Всемирная организация здравоохранения Чрезвычайный план Президента США по борьбе со СПИДом Объединенная программа ООН по ВИЧ/СПИДу WHO Library Cataloguing-in-Publication Data A guide to monitoring and evolution for collaborative TB/HIV activities – 2009 revision WHO/HTM/TB/2009.41...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО СВЯЗИ Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования «Санкт – Петербургский государственный университет телекоммуникаций им. проф. М.А. Бонч-Бруевича» Санкт-Петербургский колледж телекоммуникаций «УТВЕРЖДАЮ» Заместитель директора по учебной работе / Н.А.Бондарчук/ “ 1 ” сентября 2015 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ТЕХНОЛОГИИ ФИЗИЧЕСКОГО УРОВНЯ ПЕРЕДАЧИ ДАННЫХ» для специальности 09.02.02 (230111)...»

«Содержание Общие положения 1. Целевой раздел основной образовательной программы основного общего образования.1.1. Пояснительная записка 1.1.1.Цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования 1.2. Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования 1.2.1. Общие положени 1.2.2. Структура планируемых результатов 1.2.3. Личностные результаты освоения ООП... 1.2.4.Метапредметные результаты освоения...»

«ЕВРОАЗИАТСКОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО ГОСУДАРСТВЕННЫХ МЕТРОЛОГИЧЕСКИХ УЧРЕЖДЕНИЙ Т Е М П Е Р А Т У Р А 2011 4-я Всероссийская и стран-участниц КООМЕТ конференция по проблемам термометрии 19-21 апреля 2011 года Санкт-Петербург, Россия Т Е М П Е Р А Т У Р А 2011 4-я Всероссийская и стран-участниц КООМЕТ конференция по проблемам термометрии ТЕЗИСЫ 19-21 апреля 2011 года Санкт-Петербург, Россия Т Е М П Е Р А Т У Р А 2011 19 21 апреля 2011 года, Санкт-Петербург, Россия ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ КОМИТЕТ Председатель...»

«1. Цели государственной итоговой аттестации аспиранта Государственная (итоговая) аттестация осуществляется с целью установления уровня подготовленности выпускника высшего учебного заведения к выполнению профессиональных задач и соответствия его подготовки требованиям ФГОС ВО и основной образовательной программы по направлению подготовки высшего образования.Целями итоговой государственной аттестации аспиранта являются: знать, понимать и решать профессиональные задачи в области...»

«Программа недели молитвы на 2016 год Предисловие Неделя молитвы в начале года – это знакомо многим церквям! Таким образом объединяются большие и маленькие, молодые и старые, в молитве о себе, о предстоящем новом годе. Мы не одиноки! Последовательность тем, в предложенной неделе молитвы базируется на Слове Божьем, где все места Св.Писания указывают и ведут к Богу. Дух Святой вступает за нас, руководит нами и направляет нас, Он сам выстраивает наши благодарности и просьбы так, чтоб они были...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.